什么伴我行作文(一)

友谊伴我行

我一直都记得那个下午。那是一个枫叶落地的季节——秋。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。在这个萧瑟凄凉的秋天，我一点都感受不到“秋日”胜过“春朝”之感。在离开了我的第二个家乡之后，新的故事开始了。从小到大，因为生活过于简单，导致我的性格过于单纯，因为家庭的某种原因，转学是无法避免的，所以面对新同学的时候，我难免会表现得很木讷。

看着女生们聚在一起聊聊开心的事，又或者两两结伴在校园散步，或者在操场上嬉戏玩耍。不熟悉的我静静的趴在桌上思考人生。内心脆弱的我面对一声小小的呵斥都会泪流满面。我的同桌是个高高的小胖子，傻傻的，因为我有很多地方不懂，所以惹得不经常生气的他大发脾气。当然面对这样的事情我肯定会哭得上气不接下气的，直到上课才停止。此后的我沉默寡言，拒绝和其他人交流。上午没来得及拿伞便跑出家门。下午乌云密布，似乎一切都变得静悄悄的，天空正在酝酿着什么……果不其然，临近放学，天空下起了淅淅沥沥的小雨，愈演愈烈。我在走廊中来回踱步，心中越发焦虑，既不想淋湿了心爱的衣服，又着急回家吃热乎乎的饭菜。“喏，给你，”旁边的人小声地说道。我惊讶地看了看他，又摇了摇头。“上次的事，真不好意思。作为补偿这把伞借给你。”

他说。我不太相信他，又摇了摇头，他只好从背包中拿出了两把伞，证明给我看。见我还在犹豫，直接塞在我的手上。打着伞急匆匆地离开了。之后的几天里，旁边的座位一直没有人，只有摆了满桌的作业。下课的时候，有同学说：“他把伞带给我就跑走了，我明明记得他带了伞。”听到此，我的心中泛起阵阵涟漪。后来，我们去了不同的学校，但即使相隔千里，我们依然是最好的朋友。正如古人所说的：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。

什么伴我行作文(二)

亲情伴我行

亲情伴我行它，似风如水,轻柔滋润；它，犹火似衣，温暖光明。沐浴我，、滋润我，、温暖我，、照亮我。在瑟瑟的秋天和昏暗的冬日中，启迪我。春去夏又来，秋逝冬又归。白昼黑夜轮转不停，一家人互相传递的爱久久不息。慢慢地的，成长着。

那是一个普通的星期五，夕阳未落下，我的心也在垂着。初一数学像是跨不出去的一道坎，出顾茅庐的我名落孙山，紧张刺激的期中考试更是以失败告终。看见父亲赶来的身影让我有些恐惧，听老师和他的谈话更是多了几分羞愧粉红，随之的是晶莹泪珠的倾下。回家的路不是很长，天透着黑。父亲没有骂我，取而代之的是一生鼓励和劝告：“下次努力。这事别让***知道，她毕竟是个女人。”下了车天已经黑了，有些许的星星上着白光，像是母亲的白发，染不黑了。迎接我的是丰盛的晚饭，听见动静的母亲三步并两步出门替我拿掉书包。无意瞟到眼眶红红的我，到嘴边的话又咽下去了，微微笑了笑算是个回应了。习惯性的地给我盛了碗汤，还升着徐徐的热气，渐渐弥漫开来，像是所有的愁都散了。今天的饭格外香甜，妈妈一不停给我夹菜，扯着家常，其乐融融。外面灯火通明，熙熙攘攘的人群渐渐散了。弟弟随手给我拿了瓶可乐，顺着他的手望去，因为练吉他手上多了不少茧。可乐可乐，也许我真的可乐，我有这样的家呀！弟弟在我旁边倾吐着他的诸多不幸，我随口来了一句:”人的一生如果没有坎坷，这样的人生还有什么意义呢？一句话点醒了我，弟弟也笑了，自己也笑了。慢慢提高的分数线让我重拾自信，一步步攀上前十，“世上无难事，只要肯登攀”。

毛爷爷的一句话让我很震撼：苦不苦？想想红军两万五！破茧成蝶，蝶飞向远方，忘不了回家的方向和等她的亲人。一步步印下，陪我成长到的每一刻。

什么伴我行作文(三)

诗词伴我行

它宛若一朵花开在了水墨画上；它犹如一位佳人悄然走过，它没有光鲜艳丽的词藻，却有着清舒淡雅的美，它没有雕镂人心的技艺，却有着静坐藤箱的闲。它的美，豪迈，婉约，慷慨，在五千年历史上画下了一笔，它，就是诗词。

初次相识，或是在课本上，或是在老师口里，但，让我对它沉迷却是在电视中。

《中国诗词大会》无疑向全中国人民展现了诗词独特的魅力，让被世人遗忘的明珠重新照耀出皎白的光。从第二季开始，我们一家四口人都会准时坐在电视机前，品味这古色生香的文化。

不知何时，看着屏幕上的题目，我竟能答出许多，不知何时，我从原本的随意看看变为由内到外的喜爱。不知何时，第二季冠军武亦姝，第三季雷海为，第四季陈更，他们已经成为我心目中的榜样，成为真正拂亮“明珠”的人。

“一枝淡贮书窗下，人与花心各自香。”所写的是告示我们要珍惜所拥有的，活在当下。“野火烧不尽，春风吹又生。”就为生命是顽强的，要坚强才有结果。诗词教会我们许多，但它所写的景定是历代文人所着迷的，“乌衣巷口夕阳斜。”写的便是夕阳西下那深幽小巷的点点诗意。“露似真珠月似弓。”展现了夜晚露珠晶莹，月光皎洁的静谧（作文盒子）。俗话说：“一切景语皆情语。”诗中的情有时也会让人感慨万千。“夕阳西下，断肠人在天涯。”的思乡抒发了无数游子的“愁断肠”，却又无奈“在天涯”。“白头搔更短。”是多少爱国志士的忧郁苦闷。

诗词的美丽远不及这些，热爱诗词的人越来越多，那些被世俗遗忘的幽幽文化，也被人们拾起，将它们往昔的辉煌再一次展现在神州大地上。诗词，清词丽句，沉香萦绕，它充实在人的每个阶段，将陪伴着我，成长下去。

什么伴我行作文(四)

祖孙情，伴我行

从我出生开始，我就与爷爷结下了不解之缘。

记得从我记事起，爷爷就一直陪伴着我成长，如果让我回忆童年时最清晰的场面，我一定会叙述出这样一个场景：爷爷陪着我在菜园子里疯玩一圈后，用斗笠盖着我的脸，防止阳光打扰我的梦境，然后腾出一只手，捏住了我的小脚丫玩弄个不停。

爷爷是很宽厚的，一次，我望见家中的小母鸡正在菜园子里啄菜，一边咯咯地乱叫，一边摆出一副不可一世的样子。我火气冲上心头，叫来了爷爷将菜园子围住，追了许久，才将那只鸡“捉拿归案”，一顿惩治之后，那只鸡硬是两天没下蛋。爷爷倒也没有责怪我。现在想想，还挺开心的。

家门口有一棵很大，很茂盛的龙眼树,经常招来许多亮丽夺目的金龟子，爷爷常常架云梯捉些下来给我玩。原来（那）时候只觉得很开心。长大后有一回，爷爷又给我捉金龟子。他搬着云梯缓步向龙眼树走去，他的背佝偻着，背上的一根根骨头凸起，有着许多褶皱的手臂把云梯架在了高不见顶的龙眼树上双腿颤悠悠地向上爬……我猛然间觉得我简直过分至极。从那次以后，我就再也没有让爷爷给我捉金龟子。

到了七岁的时候，我来到了城市上学，从此便很少与爷爷见面。有次过年时回去，爷爷很高兴地给我们做了顿饭，吃饭时知道我们不久后就要回去，表情很失落，和父亲说：“好好做事业吧。”

到了我们离开的那一天，爷爷在门口观望，好似突然想起了什么，竟然从门口冲到了车前，拦住了车，从父亲喊：“等我给娃带些木瓜再走哈。”说罢，便转身爬上了木瓜树。那木瓜树是爷爷栽种的，笔直地长有两米多高。只看着爷爷的皮夹克被风吹得乱晃，两腿紧缠在树干上，耳后根憋得通红，一阵努力后，总算折下了几个木瓜，小跑着来到车边，从车窗送进来。我不忍心去看爷爷，便低下头假装熟睡，泪水却早已打湿了座椅。

爷爷的爱像阳光，即使得不到回报，但却一直在传递着温暖。爷爷的爱表面上是平淡的，其实里面充满了各式各样的色彩！

什么伴我行作文(五)

悠悠韵律伴我行

细水长流，汹涌澎湃，同一条江河却会有不同的形态；悠扬婉转，气势磅礴同样的一架古琴，同样的21根弦却也会从这悠悠韵律中讲述不一样的故事，流露出不一样的情感。

我从小就有“多动症”，这是我从幼儿园到小学的老师一致认同的。因为这件事母亲曾让我在板凳每天静坐半小时，却发现我根本坐不住，后来这件事也就不了了之。

直到有一天，妈妈不知从哪搬来一架古筝，放在屋中有意无意的时不时弹一曲，看着母亲那双秀美灵活的双手，有时如涓涓细流般在琴弦上轻抚而过；有时却又如泼涛汹涌般呼啸而过。顿时吸引了我的兴趣，吵着闹着要去学。母亲看我一副不答应便誓死不罢休的样子，便笑着点了头。刚开始学时，我就如一只在空中展翅翱翔的雏鹰，不断在古典音乐的海洋中寻新知、探真理。可日复一日，这种兴趣却也在随着年龄的增长而逐日消散，那一刻的我就如一只从头到脚被淋透了的一只正值青年的鸟从高空渐渐坠入深谷。琴，成为了我发泄的工具。没有了古典音乐的舒畅与高昂，没有了音律的灵动与曼妙；仅存的只是毫无律动的音符与杂乱无章的乐章。母亲似乎是看出了我心中的低谷，便在我一次应付中，提出陪我一起练琴，不急也不躁。我试着慢慢的地静下那颗躁动的心，可毫无用处。心中的躁动犹如一群丝毫不知疲倦的捣蛋鬼，不停地四处乱窜串。我转过头去，刚想开口，引映入眼帘的场景却让我哑口无声：母亲侧躺在床头，眼帘微微下垂，长而密的睫毛微微颤动着，优美的手上拿着一本茶艺书，唇边漾起浅浅的微笑，就连空气似乎也不忍打破这寂静动人的画面。看到这我的心不免掀起阵阵波澜。转过身去，那心中仅存的躁动才下眉头却上心头，只剩下那如高山流水般的宁静与甘甜滋润着。

一双人，一架琴，一本书。在这充满现代化的房间中散发着浓浓的古典香。

什么伴我行作文(六)

美景伴我行

大自然是美丽的，现在的生活当中随处可见的绿色植物是那么美丽。

现在，家家户户的屋子里都会有至少一盆绿植，它是那么常见，又是那么美丽。它能吸收二氧化碳并释放出氧气，它能用自己优雅的身姿装点屋子，它能做到生存只凭借阳光和水分，它是那么的完美。生活中，处处可见美景。

小区里，翠绿挺拔的香樟树、松树，娇小可爱的灌木，小巧玲珑的小草，娇艳欲滴的花朵儿，一切都是那么静谧而美好。校园中，随处可见的树木，以及花儿又构成了一幅好似在勉励学生们勤奋学习的美丽图画。古镇中，最是不乏古树。那些古树多是粗壮、挺拔的，但也不缺乏那深深的伤痕，虽不知是为何而来，却令人触目惊心，不忍再去思索。生活中的美景勉励着我们奋进，勤学好问，忍辱负重。

我只是一名平平凡凡的中学生，但我却有着不平凡的想象力。从小，我就热爱大自然，爱惜花草树木，就是这样，使我对美丽的自然景物有了不同（深厚）的情感。我认为它们也有生命，会陪伴着我们。我有一盆“宠物”，叫作“青春”。它是一盆绿萝，我从它是个芽的时候就喜欢上了它，它是那么的嫩绿，让人忍不住疼爱它。现在，它已经陪伴了我五个年头，也长成了一盆大盆栽。我认为自然有魔力，总是吸引着我。每当我学习累了时，我会休息。眼睛向窗外看，看向地面的“青春公园”们，想着“朋友们”帮助我，安慰我，我就好似又有了信心，继续学下去。我认为美景一直陪伴着我前进。

每当我看到美丽的自然风光，我总会心情愉悦下来。好似身边的一切都不重要了，只有好好享受才是现在需要做的。在大自然中，一切功名，一切利禄都“烟消云散”，一切都没有那么重要，只要享受……(脉络不分明，已重新分段)

美景陪伴着我的成长，也将陪伴着我的一生。