篇一：幸福时刻作文

胖孩儿――汤怡卓上七年级了，我既是激动又是不舍。从上小学一年级儿子就天天跟着我，忽地离开我真有点不舍。可是作为老师的我，深知儿子的缺点，住校是最佳的选择。刚开始我很不适应，每每做好饭，我都会落泪（眼前总呈现儿子在家吃饭的情形）。女儿总会问我：妈妈，你怎么了？我说：是不是你惹妈妈生气了？我故意岔开话题。可是聪明的女儿总会接着说：是不是想我哥了。心想：幸好女儿还在身边，假如都去上大学了，没出息的我不得天天哭。

每周虽然我很累，但我依然排除艰难险阻去接胖儿子。我总是站在学校门口，眼睛盯着出校门的学生，可是我从来没有孩子走出校门时看见过。总是儿子走到我身后：妈妈，走吧！一路上儿子总是给我讲一周在学校发生的事情。这一刻我感觉我是最幸福。因为我觉得儿子适应了初中生活，我再也不用担忧他了。

印象最深的是开学第四周路上孩子给我说的一件事。儿子上小学时我好朋友郭华说：小汤的心态最好了，每天都是乐呵呵的，其实我也这么觉得。可是这天儿子却说：“妈妈，我压力可大。”我当时听了不知道该是高兴还是担心。高兴的是儿子终于知道有压力了。压力就是动力。担心的是从来无忧无虑的卓卓有压力会不会影响孩子身心发展。我接着问：“孩子，你有什么压力呀？给妈妈说说。”儿子说：“妈妈，我当语文课代表了，每一节课我都得积极发言，不能给语文老师丢脸。妈妈，我得领读。妈妈，我得收发作业……”我很是了解儿子，从小到大，儿子最贴心做事最认真！我明白了，原来是长大了，知道负责了。我心中窃喜：儿子，你长大了。妈妈的担心是多余的。

第五周了，孩子还是在谈论着一周的事情，忽然递给我一颗话梅糖。还问：“妈妈好吃吗？”我开心地说：“好吃。”儿子接着说：“别小看这几颗糖。我把糖分给我同学吃，我多了几个好朋友，他们都和我一起吃饭呢？”看着孩子骄傲的神情，我松了一口气。孩子，你真的长大了！妈妈再也不用担心你了。

现在，每周只要有空我就去接儿子，路上听儿子讲述一周的事情真是最幸福的事情。

篇二：幸福时刻作文

有人说小时候幸福是一件很简单的事，无忧无虑，无拘无束，幸福是触手可及，长大了，简单是一件很幸福的事，各种压力成熟，大脑容纳复杂感情，暮然回首，简单便是幸福，幸福是很简单，不过一个微笑，一句问号一场陪伴。

生活中到处充满了光亮，时刻只差有伯乐妙不可言，我们生活中不是没有幸福，而是缺少了发现幸福的眼睛，幸福是什么？幸福就是在你被现实生活打得遍体鳞伤后，刹那间的微笑，幸福是在你孤单无依之时的一句问候，幸福是从你出生长大成人。不离不弃的陪伴，幸福是很简单，让我们生活中充满了伯乐，去捕捉刹那间的幸福，不让别人的关心落空，寻找自己的幸福，简单便是幸福奋斗与初心。抛之于脑后，不背上包袱的路，人生莫过于追求所谓的名与利而迷失了自我，简单便是幸福，君可见生活中太多人不幸福，有些人一味追求名利，努力向前，迷失了自我与名利中挣扎，有些人为了活出尊严，为了自己生活。创造各种压力，拼命奔跑，压力之下少了幸福[流泪]，还有些呢，他们减减，单单检守初心，阔步向前，不追求名利，一心为国散这一目标。张富清持于为人民服务，初心退役，有坚守小乡村董文秀那胸怀，人民心存感激，只求中国国旗庄严升起，只求旗下短短国歌，他们追求甚少，活鱼简单，活鱼幸福一新魏国，简单与幸福相伴，在简单中寻找幸福，幸福便很简单。初心是我们永恒不变的目标，永怀初心便是幸福，生活中莫太过追求，名与利，莫太过不满，在你浮夸之时。不停下你奔跑的脚步，静下心来听听水声吧，清脆悦耳看看野花吧，如此令人赏心悦目，吸一口新鲜空气吧，如此令人神清气爽，生活中满满是幸福，只需你愿意寻找幸福，便触手可即简单与幸福相伴，把自己活的简单上寻找生活中的幸福，感受人间之美，幸福时刻是简单在发光，让我们做生活中的伯乐，不忘初心寻找幸福。

篇三：幸福时刻作文

下班路上，专注走路的我被一声“毛老师”的叫声惊醒，谁呢？定睛看，似曾熟悉。“你是？”“老师，我是左适杨啊。”“对对对，左适杨。”这一幕，不由得把我的思绪拉回到了12年前。

记得那次是在学校，正在跟同学闲聊，突然下意识的抬头，一个熟悉的瘦小的身影映入我的眼帘，由于天儿热，她的小脸儿通红通红的，但不难看出她见到我时那激动的神情，那一刻，我竟然不知道该怎么跟我的学生打招呼了，在平时，应该很自然的啊，可是今天，却感觉心里堵堵的。

“老师！”孩子激动的叫着我。

“天儿这么热，你干吗去了？”看着激动地向我跑来的孩子，我的眼睛涩涩的。

“老师，你那天怎么了？好点儿没啊？你怎么连个再见都没跟我们说呢？”

孩子一连串的问号，使我顿时语塞。是啊，6月23号，我欠我们班孩子一声：“再见！”

提起23号，我就心痛！

凌晨四五点的时候，我的肚子就一阵阵地绞痛，本来想着没什么问题，可是到了该上班的时候，疼痛仍旧没有减轻，但今天我是无论如何都不能请假的，因为今天是孩子们最后一次整齐地坐在这个熟悉的六四教室了，不能，我不能迟到，更不能请假！想到这儿，一向对他们恨铁不成钢的我，竟有那么多的不舍得！今天的我绝对不能缺席！

快8点了，孩子们像往常一样陆陆续续地走进教室，个个脸上洋溢着开心的微笑！可是我却怎么也笑不出来，我该怎样走进教室，怎么跟他们讲话......

“现在，我点到谁的名字，你就来领你的各种证件。”没有任何的开场白。

......

“老师，你怎么了，别哭了。”

“谁有餐巾纸，快点儿拿出来啊！”

“没事儿，没事儿。”这时的我不知道是怎么了？忍受不了肚子的绞痛吗？还是......我只知道当我抬头看到孩子们那关切的眼神儿时我的泪水更加止不住了，发完证件后，我可以说是仓惶地逃出教室，想在办公室稳定下情绪，再跟孩子们好好地道声再见，可是，我没能做到，最终由张老师代我给孩子们放的学。在去医院的路上，我说：“今天我欠学生一声再见啊！”

再见了，孩子们！你们是老师是骄傲！

篇四：幸福时刻作文

六月天的光景，父亲总陪伴幼小的我坐在窗前，点亮一盏灯，我们一起等待暮色降临。父亲总用紫砂壶泡一壶菊花茶，袅袅蒸腾的水汽里有黄晕的灯光，映着我的脸颊。

这种时间里，父亲总会翻开一本书，用他温暖的大手握住我的小手，带我念诵那些古老的诗篇。是“杨柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫”的画卷，是“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的琴音，抑或是“留得残荷听雨声”的悠然。父亲深沉的声音里，这些文字甩开飘逸的水袖，踢开灵秀的裙摆，带我走进语文最动人的美好世界。

依然记得那些一起走过的夏夜里，父亲的声音，犹如蛰伏着的最温暖的海，又似轻轻漾动的晨风，一字一句，饱含对女儿深沉的挚爱。

右手·温暖

阳光很好，我坐在阳台上的藤椅里，看母亲幸福地忙碌。

风里氤氲着金色的清香，母亲用拍子轻轻拍打着晾晒的被子，便有好听的声音一遍遍地响起。浮尘即是调皮的精灵，在空气里轻盈地飞舞。我于是化作慵懒的猫，浸没在这金色里，给母亲讲述一周的学校生活。每讲到好玩处，母亲便毫不吝啬地笑起来，她沐浴在闪闪烁烁的流光里，盈盈地笑，翠玉的镯子上有莹莹的光。在如水一样澄澈的早晨里，我恍惚觉得母亲是传说中的田螺姑娘，总拥有那么多温暖的魔法。

一起走过的清晨里，总有满世界的阳光，母亲的笑是流淌在我心间的诗意，永远不会厌倦的温暖。

远方·幸福

“你在，就心安。”想起丁立梅的这句充满温情的话。时光荏苒，我们仨就这样手牵手，一起走过无数时光。

也曾有风雨，但我们紧紧依傍，便会有幸福的阳光。我们一起走过的日子里满载了爱与暖，一直一直通向时光的尽头，通向远方幸福的原野。

父亲、母亲，我们一起走过的路上，每一朵花都开放着“家”的真谛。

愿幸福长相伴，愿时光不老去

篇五：幸福时刻作文

幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福就在生活的点点滴滴。

家有高中生，我的假期生活也随之改变。为了让儿子能安心学习，我每天除了做必要的家务活儿、锻炼身体，也只能安安静静，为儿子创造一个适宜的学习环境。

看书是一个不错的选择，《大秦帝国》原来看过一遍，但总觉得囫囵吞枣，还有好多字也不认识，只了解一个大概情节，甚至有的章节说的什么现在就想不起来了，何不趁此假期再看一遍呢？立即行动，每天上午及下午把一应生活琐事安排停当，就取来书本慢慢咀嚼，不再像第一次那样仅仅追求一个故事情节，细细品来，更发现其书妙处。

可以让我认识更多的生字、词。每遇到不认识、不理解的字和词，我就查一查批注清楚，一遍不行两遍，直到记住。例：心无旁骛形同枯槁讳莫如深涔涔醪褊等。

还可以见识中华文字的魅力。“功业之心，人皆有之。所不同者，因。境况而异，功业目标色色不同罢了。家夫以桑麻有成丰衣足食为功业，从军兵卒以执掌将军留印信为功业，士子以入仕为官为功业，臣以治国理民之政绩为功业，国君以称霸天下为功业、、、、、凡此等等，酝酿成了蓬勃壮阔而又生生不息的天下大潮。”

书中各色人物更让我热血澎湃。商鞅，善辩，遇事果断，执着追求理想，九死不悔，敢于实践的气度与魄力让人肃然起敬。秦孝公空谷沧海接纳商鞅热血奔流，处变不惊，临危不乱，慧眼识才，为了强秦九死而无悔。秦惠文王慧眼识珠、任贤用能、甄拔人才，对张仪求之，试之，任之，信之。在秦与到列国间复杂的邦交斗争中，多次逆转危势，击溃五国灭秦之兵。君臣合璧北扫义渠，西平巴蜀，东出函谷，南下商於，为秦统一中国打下坚实基础。还有老秦人那句赳赳老秦，共赴国难的怒吼。

人说读史可以明智，我只要求自己不要太笨就行。

幸福就是这么简单，一套好书就让我幸福无比！