保尔人物形象分析600字
篇一:保尔人物形象分析
吕梦涵
百炼钢与绕指柔
在奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》中,主人公保尔柯察金高大光辉的人物形象跃然纸上。他那自我牺牲的奉献精神、不为命运屈服的钢铁般的坚强意志令人肃然起敬,而他对亲人、祖国与人民的爱和温柔也同样令人动容。
对亲人,保尔怀有深厚的爱。他自幼丧父,母亲靠为别人洗衣做饭维持生计,每当他看到母亲那张因过度劳累而变得憔悴的脸庞,总是会在心里难过。为了减轻母亲的负担,他辍学做了童工。在危急时刻来临时,他总是毫不犹豫地站在家人的身边保护着他们。保尔与母亲分别时,他不愿母亲伤心哭泣,因此他为她讲笑话、拉手风琴、吐露心声。在亲人面前,保尔是一个温柔成熟、带给人安全感的大男孩。
对待爱情,保尔能够坚守内心的原则。他和初恋情人冬妮亚深深相爱,但因她的资本主义信念产生冲突,保尔毅然决定分手。正如他所说:“冬妮亚有勇气爱上一个工人,却不爱工人的理想。”他与冬妮亚的决裂,也是他同过去的自己的决裂。
对祖国和人民,保尔同样怀有无限的爱与柔情。他在幼年时便饱尝人间的辛酸,目睹了腐朽的旧社会中底层人民的困苦。他心中推翻黑暗旧社会的愿望使他成为了无产阶级的战士。他知道,一个人只有和祖国联系在一起时,才会创造出奇迹。他将自己的一生都献给了祖国和人民。
在敌人和苦难面前,保尔是绝不屈服、坚强执着的百炼钢;对待亲人、祖国和人民,保尔却有着无私奉献的绕指柔。时代铸就了他钢铁般的意志,而意志又重塑了他的温柔。在人生之路中,保尔学会了收放取舍,刚柔并济,也因淬炼与奉献,完成了成长与成熟。
篇二:保尔人物形象分析
孙昱杰
《钢铁是怎样炼成的》这部小说中的主人公保尔·柯察金,他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的斗革命激情奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志,谱写着把一切都献给党和人民的壮丽诗篇。
对待亲,他关怀体贴,细致入微,他的母亲在别人家里做工,哥哥阿尔焦姆在机车房里工作。保尔早早地就辍学去做了工人,每当看到母亲憔悴的脸庞和日渐消瘦的身躯,他的心头也忍不住的痛。长大之后,为了让母亲少受点儿苦,他找了两份工作,白天黑夜不间断的工作。保尔很尊敬他的哥哥阿尔焦姆,两人无论在工作和生活中都是互相帮助,互相成长。
对于朋友,他真诚相待。朱赫来是他的人生导师,教会了他很多革命道理。冬妮亚,是他少年时的恋人,两人经常在一起讨论书籍。谢廖沙是儿时的玩伴,后来他们都加入了布尔什维克,互相促进。保尔还有很多志同道合的朋友,他们或多或少的都对保尔产生了影响。
对待爱情,她一直都是真心相待,却没有打破原则,放弃底线,在冬妮亚的交往中,他发现她并不能很好地融入到保尔的朋友之间,融入到无产阶级之中。便毅然决然的与他分了手。
对待事业,他是一个无私的,自觉的革命战士,总是把国家,党和人民的利益放在最前面,甘愿为了革命事业而不怕牺牲,在恢复经济的艰难岁月中,他又以全部热情投入到劳动之中。他没有居功自傲,也没有考虑个人的名利地位,只想为人民为党多做点儿事儿,在全身瘫痪双目失明后,他生命的全部需要就是能继续为党工作,正如他所说,他的全部精力都投入到了为人类的解放斗争中。
保尔并不特别,但是无产阶级的身份让他逐渐的完成了蜕变。世界上有千千万万个这样的保尔,都值得我们学习!
篇三:保尔人物形象分析
郭鹏贞
保尔是一个勤劳、努力的工人,在车站做工时干起活来像发疯似的。同时他还是个勤学好问的学生,在没被赶出学校时从高年级教师那里得到了地球存在好几百年的时间与自己之前得知的五千年不符时便向自己的老师神父提出的疑问。
在这战火纷飞的时代,他是一位自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国以及人民的利益放在第一位,为了保护苏维埃政权和父兄们一起驰聘疆场,同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战,深刻的体现出了愿为革命事业奋斗牺牲的献身精神。在那医治战争创伤,恢复国民经济的艰苦岁月中他将自己的热情投到了和平劳动中。他虽然血染疆场、战功赫赫,却从未居功自傲,也从未考虑个人的名利和地位,只愿为党和人民多做贡献,党叫他去修路,他去了;党叫他去当团干部,他去了;无论干什么他都拼了命的干。为了革命他可以牺牲爱情,他爱丽达,但为了献身革命以不告而别方式结束了自己的爱情。全身瘫痪、双目失明后他的全部需要就成了能够继续为党工作,就像他说的;“我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。
保尔还是一个刚毅坚强的革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验,在敌人的严刑拷打之下,他坚强不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在于病魔的斗争中,他咬牙坚持,让死神望而却步,创造了“起死回生”般的奇迹。当他倒在病榻上还奋力奔向艺术殿堂的经历处处都体现出了一个革命战士钢铁般的意志所到达的最高境界。
高二又是一个在平凡中创造伟大的英雄人物。在他的履历表中没有什么惊天动地的伟大事迹,他也有过任性与幼稚以及不负责任,但他是在革命的烈火中逐渐成熟起来的钢铁战士。因此,它既是伟大的,又是平凡的,更是一个有血有肉、让人感到亲切的榜样式人物。
篇四:保尔人物形象分析
王韶涵
读完《钢铁是怎样炼成的》之后,保尔崇高坚定的形象深深烙印在我的心中。他永远把党和国家的利益放在第一位,哪怕牺牲爱情,牺牲生命,他依然拼命的工作。即便后来保尔全身瘫痪,双目失明,也不停止,他将他的整个生命和全部精力都献给了为人类的解放而斗争的壮丽事业。
保尔又是格外的坚毅坚强,在敌人的严刑拷打面前,他死不屈服;在枪林弹雨的战场上,他依然义无反顾;在于病魔的搏斗中,他也多次让死神望而却步,他在病榻上还奋力向艺术殿堂攀登,这就是一个革命战士钢铁般意志的最高境界。
保尔平凡又伟大,虽然他没有什么惊天动地的伟大业绩,但是他总是凭借自己刚强的意志做好一件又一件事。他是伟大的,又是平凡的,他是在长期革命烈火中逐渐成熟,成长起来成为一个榜样式的钢铁战士。
在那个血与火的年代,他驰骋疆场,为保护苏维埃政权而努力奋战,甘愿为了革命事业献身,不怕牺牲。再后来在那段恢复国民经济的艰难岁月里,他又以全部热情投入到劳动之中,他从来不居功自傲,从来不考虑个人利益地位,一心向党向人民。每件事他都是豁出命来的,为了革命,他甚至愿意牺牲爱情,他爱利达,但是最后终究是不告而别。
保尔是一位革命斗士,又是一个有血有肉的青年,它是苏联第一代共青团员的缩影。他有着对革命理想的无限忠诚,百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度。他之前也一度动摇绝望,但他每次都借他钢铁般的意志坚持下来,正如他所说的,他的整个生命全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人民的解放而斗争。最值得我们学习的就是他那钢铁般的意志,他在困难之中依然百折不挠的精神,我们应该在他的激励下,树立起人生的目标,勇敢的向前进发。
篇五:保尔人物形象分析
王勇乐
保尔。柯察金这个在布尔会维克党的培养下,在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志,谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。
保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代,保尔和父兄们一起驰骋疆场,为保卫苏维埃政权,同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战,表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤,恢复国民经济的艰难岁月中,他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马,血染疆场,但他不居功自傲,也没有考虑个人的名利地位,只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路,他去了;党调他当团干部,他去了,而且都是害出命来干。为了革命,他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达,但受“牛虻”的影响,要“彻底献身于革命事业”,所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后,他生命的全部需要,就是能够继续为党工作。正像他所说的:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
保尔更是一个刚毅坚强的革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前,他坚贞不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而却步,创造了“起死回生‘的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程,表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的`最高境界。
篇六:保尔人物形象分析
张诗雨
柯察金,他出身于一个乌克兰的工人满分/家庭,在即几十年的学习和斗争中成为了一坚强的无产阶级革命战士。他从小城诚实,质朴,浑身是胆,无所畏惧,但对剥削阶级有着刻骨的仇恨,渴望反抗,同时要求上进,喜爱阅读各种革命书籍,思想觉悟快。
他性格坚强,在敌人面前坚强不屈,和敌人进行坚决的斗争。更重要的是他能够自我反省,对自己头脑中残存的旧思想开战,克服了自己的无政府注主义影响,克服了缺乏组织记律的观念,再也不成为自己感情和习惯的奴隶。他将自己融入到了人民大众中,工作完全忘我,为了人民群众的利益而甘愿付出自己的一切,甚至是生命。面对健康的恶化,他不屈不挠,忍受剧痛,在另一条文学的战线上继续为人民服务。
保尔·柯察金有着纯洁、高尚的道德品质,他渴望爱情,但有时又不够勇敢,不敢向所爱的人表达自己的爱意,只是把自己的一切力量和全部生命都奉献给建设新世界的伟大事业,他是一个平凡而又伟大的英雄形象。从一个在社会底层挣扎的贫苦少年,逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程。年少的保尔曾做过店员,任人欺侮;偷过德国人的手枪,因救朱赫来而坐牢;辗转于硝烟弥漫的战场,多次挣扎在死亡线上;革命胜利之后又将全部身心投入了国民建设当中……在这个过程中,保尔表现出了一个真正的无产阶级革命战士所具有的坚毅、勇敢、无私奉献的高尚品格,他把自己宝贵的青春交给了党和人民,在全身瘫痪的情况下仍勇敢地拿起笔服务于人民。保尔的精神是一面永恒的旗帜,保尔的事迹和品格是每一个21世纪青少年学习的榜样。
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