初一优秀作文(一)

一节有趣的课

回首大半个学期的初中生活，我心中突然发现乏味的学习也可以有趣，在快节奏的中学哪来的快乐？原来这是是一节有意思的语文课，一节特殊的课。究竟发生了什么，请听我慢慢给你的讲述。

“不，怎么又是语文课，唉命苦啊！”在同学们的抱怨中，上课铃又打响了。我们迟钝地“摸”出书来，只见老师手里一沓作文本，我们顿时蒙了，“这不科学啊！”我傍边旁边的同学说到。老师说：“这节课不谢写作文也不默写，我们一起来批作文。”老师把作文本发下来——不是自己的。老师在黑板上写出要点，但后排的同学完全沉浸在别人的作文中，无法自拔。完全不听老师的讲解。

我拿到了死党的作文，我顿时心花怒放，心想：呵呵，平时不给我看，我看今天你跑不掉了吧！我打开她的作文，发现字写得非常工整，毫无半点马虎，心想：我啥时候才能写出这么漂亮的字啊。我刚开始没仔细批，随便改了两下，谁成想被老师发现了。挨完批我开始认真起来，刚开始我仔细看了几遍，没太大问题，到后面我发现不对，我竟然好几个病句没该改出来！我把自己整蒙了。我有又谨慎地看了一遍，我淡定地写出了感觉要挨打的评语，给出了正常的切入分。毕竟是老同学所以我没给太过分，毕竟老师也不让啊！搞不好也许还会挨揍。我一切批完后刚好到点与同学互换，再批其他人的。

我拿到了我们班里成绩不太好的同学的作文，我读了两遍，我真庆幸自己还活着——她写的得实在太搞笑了。我与班副分享这篇“新鲜”的作文，班副笑得合不拢嘴，差点被老师发现。她在文章中写到***妈将要辞世，我心想：如果***看到是不是让她感受一下“母爱的光辉”。

时间总是那么快得流逝，转眼间下课铃打响了，随着最后一位同学把作文本收掉，这节课画上了圆满的句号。我希望还会有这样令人难忘的课。

初一优秀作文(二)

那段路

“叮铃铃、叮铃铃”放学了，紧张的一天学习生活伴随着这铃声结束了。我收拾好书包，缓慢走出校园，只见校门口里三层外三圈的围了很多家长，他们的目光在走出校门的学生中徘徊，生怕一个不注意，自家的孩子就从眼皮下“溜”走了。

出校门右转的那段路本来站满了家长，看到我们出来，他们立刻空出一条道来，形成了一道亮丽的风景线。夕阳斜照在树木上，微风吹过，树影婆娑。

这段路是我每天既想快速通过又想放慢脚步的地方。

快速通过是因为我要抓紧时间回家完成作业，温习功课，好好休息，迎接新的一天。放慢脚步是因为在这不长的一段路上我可以听到许多关心的话，感受到长辈对我们的疼爱，我想放慢脚步细细聆听。

我看到正前方一个奶奶接到孙女后立马就问：“饿不饿，奶奶给你带了面包和牛奶。”老奶奶顺手递过去吃的，还要把她孙女的书包拿过来自己背。此情此景，让我不禁想起了每天放学妈妈都会给我带零食的情景。有位大哥哥急冲冲从我身边绕过并向他爸爸跑去，他边跑边说：“爸爸，放学的时候老师说了一会作业的事，所以就晚了。”我听见叔叔说：“没事，再晚都等你”。我心中一阵感动，想起了那几天由于期中复习的原因每天放学都很晚，可妈妈从没说过什么，只是默默地等着我。“没事，再晚都等你。”这句话包含了大人太多的爱，它可以瞬间洗刷掉我们身上所有的疲惫，让我们以饱满的精神迎接新的挑战。

校门口的那段路包含了家长们太多的爱，有无声的等待、有热切的关怀、也有默默地付出。我想我们要学会感恩，回报父母的爱。无论何时何地，他们都会是我们最坚强的后盾，我们又怎能让他们失望？加油向前冲吧!未来是属于我们的！

初一优秀作文(三)

外公家门前的樱桃树

外公家门前有棵樱桃树。听外婆说，那是外公在我妈妈出生那天种下的。

四岁那年，印象中就有那棵樱桃树是四岁那年，那时正是樱桃树开花的季节。樱桃树大约有两米高（的），树上开满了花，粉嫩粉嫩，像婴儿的脸。花瓣呈椭圆状，上面一端锐尖，而底部则是圆形。

我最喜欢去樱桃树下玩了，去摘樱桃树上的花，扎在头发中，好看极了。最好玩的时候就是樱桃花落下的时候，每到那时我就会拉着妈妈跑到树下，让妈妈用花给我做花环。妈妈说她那时就和阿姨说：“等我们（她们）生了孩子，孩子肯定会拉着外公要外公给她们摘樱桃吃。”

果然妈妈就像我肚子里的蛔虫一样，长大后，我整日黏着外公要外公给我摘樱桃吃。外公总是笑着说：“你个小馋猫，吃了多少了。”说着，外公就走到樱桃树下摘了一篮子，说：“小馋猫，够吃了吧。”刚摘下的樱桃十分可爱，只有指甲大小，比婴儿的脸还要水润，放一个在口中细细品尝，酸酸甜甜非常可口。我总是笑着拎着篮子跑到门前的空地玩，樱桃树则像母亲一样站在边上看着我玩，还时不时晃动着身体，好像是在说：“晨韵，你不要一个人玩，和我一起玩。”夏天，我总会坐在那棵樱桃树的树干上看着我的小书。

后来的每一年，只要一去外公那儿，我就会自己拎着小篮子去摘樱桃。

又是一年的三月了，本是一树樱花的樱桃树，变得只剩下一个树桩子了，那棵樱桃树是拆迁时被房子的砖瓦砸到，树枝都给砸弯了，中间还砸出了一条一米长的裂缝。他们都说这颗樱桃树活不了了，外公偏不信，不肯把樱桃树砍断，但那些人执意要砍，外公也没任何办法，只好让他们把樱桃树砍了。他们砍树的时候，外公默默的（地）走回了家中，流下了伤心的眼泪，大家都默不作声，好像目睹着亲人的离世。那一刻，我觉得我失去了一个童年最真诚、最要的伙伴。

现在每一次去外公家，都觉得少了点什么，总觉得自己的心中还牵挂着什么！

初一优秀作文(四)

垃圾分类我先行

每天傍晚，废旧的垃圾桶里传来窃窃私语。

香蕉皮抱怨说：“我是易腐垃圾，应该尽快进行填埋处理。可现在却被随便丢弃咋这里，散发着臭味。”电池也应和说：“是啊，像我这种有害垃圾，就应该早早的处理。”破布料也迫不及待地发话了……大家就此吵了开来。

当然，垃圾桶里的对话，我们并不能听见。但是垃圾的处理，确实成为了一件愈发棘手的事。随着垃圾分类的推进，如何将家中的旧物进行创意改造，成了时下的新热点。

周六上午，我和妈妈参加了一场“旧物创意----旧鞋种多肉”的公益活动，来到活动室，迎面就是“垃圾分类，全民行动”的宣传标语，不一会，活动开始了，老师把旧鞋子“倒腾”出多肉容器的样子，在鞋底钻上小孔，在鞋中铺上泥土，又将多肉分支，修剪后，插入泥土中。这样一“鞋”的夏日绿植，就诞生啦！我们也迫不及待地种了起来。看着只属于自己的多肉，心情都变好了。活动结束后，我们穿上志愿者的红马甲，去现场参观各种垃圾分类与回收的设备，听老师讲解垃圾分类的知识和要点，通过这次活动，我明白了，垃圾只是放错了地方的资源，是地球上唯一一种不断增长、永不枯竭的资源。

目光回到我们小区，小区里也渐渐有了“生活垃圾定点分类投放点”。在一个灰色钢架搭成的亭子里，分别摆放了厨余垃圾、其它垃圾、可回收物三种颜色的垃圾桶，后面张贴着相对应的示意图，引导居民正确分类投放。

还有墙上也挂着有害垃圾袋，专门有督导员和志愿者，向前来扔垃圾的居民认真普及垃圾分类知识，引导居民参与垃圾分类，并对每袋垃圾进行检查，要求居民进行破袋投放，发现分类错误的当场进行纠正。我自告奋勇地给家里的垃圾分类，我还要让更多的人和我一样认识垃圾分类的重要，并投入到垃圾分类的大军当中来，让我们的小区变得更整洁，更美丽！

晨光下，四色垃圾桶拼出一道生活垃圾分类的风景线。垃圾分类，功在当代，利在千秋！

初一优秀作文(五)

打碎的钟

你听这是什么声音？“嘀嗒嘀嗒嘀哒”原来是我家那古老而又破旧的老钟。每个一个小时响一下，虽然很旧了，但是声音却清脆铿锵，十分动听。

老钟是爸爸朋友过年来拜访时带给爸爸的礼物，因为爸爸的朋友知道爸爸喜欢收集古老的物件，所以送了那个老钟过来。当时那个种钟来到我们家时，爸爸简直对它爱不释手，于是正面临告诉我跟弟弟，离那块快钟远一点，当时就感觉在爸爸眼里那快种钟比我跟我弟弟还重要，钟的外面是一个长方形的木箱子，红色的，也不知道是用哪种木头制作的的，钟的声音清脆而有力，也十分洪亮，每响一下都提醒这人们一个小时过去了。

有一天，我跟弟弟玩捉迷藏，他来藏，我来捉，谁知道弟弟居然躲到钟后面去了。我就说：“你别躲了，我都看见你了，快出来吧！”后来，他居然还不承认，又躲啊躲，人让人感觉他像一只小老鼠一样，窜来窜去。他有像一个盲人一样，经常撞到桌子上。我就对他说：“你真当我看不见你啊！”砰的一声，有一阵响声，钟...钟碎了，这时我们才发现到事情的重要性，钟碎了，爸爸回来发现怎么办？完了完了，这下事情可糟糕了，这可是爸爸最喜欢的钟啊，这下怎么办，钟打碎了。

我跟弟弟互相看了看，早知道就不在这里玩捉迷藏了，现在钟碎了怎么办啊，要不然去找妈妈帮帮忙，看她有没有办法？后来我们去找了妈妈，把事情的来源经过都跟妈妈说了：“什么？钟碎了？看你俩现在怎么办，这钟可是你爸爸最喜欢的，要不然你俩偷梁换柱？不行不行，现在哪里去找这样一模一样的钟。要不然你俩还是坦诚吧，这次我也帮不了你们。”

爸爸回来了：“爸爸，那个…我跟弟弟玩捉迷藏的时候不小心把你的古董钟打碎了。”什么？我的古董钟碎了？算了算了，你俩也是故意的，你们人受伤了吗？”

后来爸爸也没有说什么，爸爸的古董钟碎了，他第一时间没有在乎他的钟，而是关心我们，不过，以后真的要离爸爸的古董远一点。

初一优秀作文(六)

院里遍地桃花香

老家的庭院里曾种过一棵桃树，这颗桃树是我爷爷的大哥，也就是我的老伯，在我满月那会送给我的。那时我还没有妹妹是家里的独生女，那时啊，最最疼我的就是老伯了。

从我记事起我就一直粘着老伯，让他带我去买旺仔牛奶喝。那时最爱喝那个了。老伯经常抱着我，坐在桃树下和爷爷下棋喝茶。刚好是春天，桃树开花，开了花又落，这时我就会从老伯身上跳下来，跳着，喊着道：“下雪啦！下雪啦！今年下的雪真香！”每当这时，把爷爷和老伯都被逗（得）的咧嘴大笑。

有时老伯会带我去小公园玩儿，那里也有桃树，但那里的桃树都挂着秋千。秋千是孩子们的最爱，一上去就不肯下来，这让我经常玩不着。既然公园里玩不了那就在家玩。老伯当天就出去砍了木头在桃树上给我做了一个秋千。我兴奋地爬了上去，却发现我脚够不着地。我拉着老伯让他抱着我一起玩，爷爷就在后边推。

夏天的时候桃树结果，老伯和爷爷经常比赛看谁摘的桃多，又因为这样家里的桃子又常常多到吃不完。老伯还会让我站在桃树下量身高，但过了一阵后那刻的又横杠都会比我高出一大截，那时小不懂事还以为自己在往回长呢！

可是，两年后老伯去世了，我还记得爷爷告诉我时只是说了句：“不要再等啦，你老伯呀不在了。”当时还小，不知道“不在了”是什么意思，一直疑问老伯为什么不来找我玩儿了，等再大了点才知道。可我总觉得院子里的那颗老桃树就是老伯，他也就默默地静静地站在那，看着我，对我笑。虽然老伯不在了，但他给我留下的那颗桃树还在，它依然是一年四季变化不断，我也依然会在树下荡秋千，可在我脚够不着地时，也就只有爷爷来推我了。

后来啊，他的孙女结婚了有了个儿子。一切都像从前那样美好，只是好像少了那颗桃树，那颗陪伴了我大半个童年的桃树啊。

初一优秀作文(七)

鲁迅，你好

敬爱的鲁迅先生：

您好！

初识您。是在三年级学的一篇课文里，抬起头，便（在书中）看见了您（的照片）。您那双黑色的眼球里满是坚定，站在简朴的屋中，已是夜晚十一二点，您挥动着手中的笔，孜孜不倦的（地）写着爱国文章，将手中的笔化为利剑直刺敌人的胸口。最令人欣赏的是您的文笔，感叹于封建社会对您小时候所带来的种种影响……

站在老上海的电话亭内，拨起了您的电话号码：“喂，鲁迅先生，是您吗？”“嗯，是我，您是？”“哦，我呀，一个小记者，想来采访您，可以吗？”“嗯，可以！”“谢谢您嘞。”天色渐晚，已近黄昏，我也踏着夕阳，迈着沉重的步伐向前前进着，路上行人也不多，多是些乞讨者、拉车者……“小姐，您要坐车吗？”“不必了，我自己走路吧，快到了，谢谢。”“嗯，没事，这位先生，坐车吗？”……

敲了敲木门，“咚咚咚”，“鲁迅先生在吗？我是那位给你打电话的小记者！”“来了。”门缓缓打开，刚入眼的只是一张简单的木桌和椅子，再往里走点，也只是简易的灯和沙发罢了。走进鲁迅先生的书房，整整齐齐，并无任何奢侈品，他让我坐在椅子上，便和我聊了起来，“您的阿Q正传，为何要用疯子的手法来描绘社会的黑暗呢？”“因为，那些黑暗把人类变成了疯子，过着寝食难安的生活……”说到这儿，鲁迅先生竟抹了抹眼角，像是在诉苦。

不过接下来，倒是聊了一些家常，也了解到鲁迅先生的性格幽默有趣，和他一起聊天没有一点顾虑，像是知己，又像是最熟悉的陌生人，“滴答滴答”，“您的时间快到了，您将要离开这里……”我明白，我的时间到了，该回到现实中了，“鲁迅先生，我要走了，有缘再见。”哪还有什么缘，只留下一丝悲伤和想念罢了。

“醒醒，该起床了！”妈妈催促道。，虽只是一个梦，却令我记忆深刻，让我明白“珍惜当下，报效祖国”的道理。

此致

敬礼！

纪良婷

初一优秀作文(八)

一堂别开生面的作文课

下午三第节课的铃声打响了，伴随着“叮零零，叮零零“的铃声，我们安静的地回到了各自的座位上。等待着语文老师的到来。

这时，“嗒嗒”脚步声传来了，我在心里想，这节课会干什么呢？不一会儿我的疑惑便有了答案：老师拿着我们的作文本，走了进来。“一定是叫我们写作文！”我心里想。但是我的猜测很快就不攻自破。，老师给每个人发了一本作文本，对我们说，“这节课我们来学习，给别人批作文。”班里顿时炸开了锅，议论的比下课还要热闹。“老师葫芦里到底卖的是什么药？”我十分困惑，当然，我的同学也一定同样如此。很快，我手里便拿到一本作文，容不得我思考，老师便直接跟我们挑明了。要求，让我们批改别人的作文，并从中吸取教训，避免自己犯同样的错误。

老师以极快的速度给我们讲了批改作文的规范和要求。不一会儿，我便投入进了别人的作文里。“哈哈，哈哈！”教室里不时传来我们的笑声，看着看着我也不禁笑出了声，这些错误，我们自己也经常会犯（作文盒子）。我批的这个人更是写的，得牛头不搭马嘴，作文本上全是红色的叉叉和错别字。批完后连他自己都不敢相信自己会错这么多。看来我们在写完作文后，要自己用心去读一遍，不然会惹出许多的笑话。听完后我们还给各自打了分，但是分数都不高，当老师看到我们给各自打出的分，笑着说“我们比她还要心狠手辣。在我们批完后，还交换给别人批，课堂里充满了笑声......

欢乐的时光总是很短暂，不一会儿，铃声便打响了，这节有趣的课便在我们的欢声笑语中结束了。老师见我们不仅学会了给别人批作文，并意识到作文应该怎么写，还带来了快乐，于是说以后会给我们更多机会给别人批作文，我们都十分期待。