海底世界作文300字三年级

海底世界作文三年级(一)

二十年“嗖”的一声从我们的身边飞过,转眼间,来到了二十年后的世界,科技飞一样的运转,世界完全变了样。

这是个奇妙的世界,二十年后有了海底世界,有可能你想不到,因为人们长期在陆地上生活,对陆地有了烦感,所以这几年科学家没天没夜的研究,终于研究出了海底世界,第一批人要准备开始试用吓的不得了,但经过几轮试验,我们人类都放了一百个心勇敢去尝试了。

有一次我得到了下海的机会,我先惊呀,然后因不放心害怕,最后我鼓起勇气决定要下海,我来到那个地方,人员都给我准备好了“三、二、一”,“扑通”我来到了一个神奇的世界——海底世界,简直不敢相信我的眼晴,我真的能在海底自由自在的游了,一切如同做梦一样,哇!蓝色的海水,太迷人了。突然我看见了一个大贝壳,我不紧不慢的游了过去,本以为我能顺利的拿到一颗大珍珠,但我错了,海底和陆地一样时刻都有危险的来临,我躲过了危险,赶快来到陆地。

二十年后的这一海底世界我再也不敢去了!

海底世界作文三年级(二)

今天我们一家人兴高采烈的去南通海底世界游玩。

一进门我看见脚下是一大片玻璃边,很小心的扶着墙粉妈妈进来对我说:“别怕,这玻璃可结实着呢,就算你在这玻璃上乱跑乱跳也不会坏。”我这才敢向下看。

进入到了里面啊,里面的鱼可真多呀,有温柔的小鱼,有绚丽多彩的狮子鱼,还有庞大的鲸鱼和凶猛的大鲨鱼,还有许多我不知道名字的鱼。

听说还有表演,于是我们一家急忙的去观看水中狼族食人鱼的表演,只见它们的身子又小又黑并不起眼,可他们的牙又白又高又锐利,不仅他们的外表让人心惊肉跳,表演更是让人害怕。

表演过后,我们去了海底隧道。

首先看到了一条银光闪闪的电鱼,接着又看到了一只千年海龟。

不一会儿,一条比爸爸还大的大鲨鱼,他似乎很贪吃。看见了,我们不是来给他送吃的,便伤心地离开了。

海底世界不仅仅给我快乐,还让我长了这是向下次还能来

海底世界作文三年级(三)

一天,我和爸爸妈妈去海底世界玩,刚到这儿,我和妈妈去买水,爸爸去买票。爸爸说:”我们一会去门口汇合。买完水,我们就去和爸爸汇合了,然后我们就进去了。

刚一进去我就看到了鲨鱼,我认真的看了一下原来是虎鲨,它的简介是:“虎鲨”通常3.25——4.25米。最长6米。亮腭具锐呀,前方者呈门牙状,两侧呈臼齿状。以无脊椎动物如海胆及甲壳动物为食。

我们看到了海马,它的简介是:海马是一种小型海洋动物,身长5——30厘米。因头部弯曲与体近直角而得名,头程马头状而与身体形成一个角,吻呈长管状,口小,背鳍一个,均为鳍条组成。眼可以各自独立活动。

我们还看到了海豚,海豚的简介是:海豚、哺乳动物。身体纺锤形,长达两米多,鼻孔在头顶上,缘细长,前面呈现鳍状,背鳍三角形。背部青黑色,腹部白色。生活在海洋中,吃鱼、虾等......

我们还看到了很多很多海洋动物。最后我们从后门出来,就回家了。

今天真开心,我认识了很多很多海洋动物。

海底世界作文三年级(四)

《海底两万里》是一部科学与幻想的杰作。今年暑假,我翻开了这本科幻书目,开启了充满传奇的海底之旅。

这本书使我增长了很多知识,我们一起周游了太平洋,印度洋,大西洋,北冰洋,红海,地中海以及南极。并且我学习了很多科学知识,比如贝壳的条纹方向哪个稀有,哪个不稀有;珍珠的采集;海底洞穴;潜水艇的构造。。。。。。

书中的尼摩艇长非常具有科学才华,他运用自己的科学知识设计了一艘独一无二,举世无双的“鹦鵡螺号”,他简直就是海洋的精灵。在南极冰川海下,氧气只有一丝丝了,尼摩艇长却没有去多吸一口气,而是和所有人一起去挖冰川,好让“鹦鹉螺号”去海上呼吸新鲜空气,艇长这种以身作则的精神深深感动了我。

读了这本书,我明白了要爱护海豹,鲸等海洋生物,要对科学有兴趣和好奇心。黑夜无论怎样漫长,白昼总会到来,科学是人类智慧的硕果,展望科学的未来,人类将高举科学的火炬,登上宇宙的天堂。遇到困难时候,一定要千方百计想办法克服,坚持到底才是成功的开始!

海底世界作文三年级(五)

今天,我和爸爸妈妈兴高采烈地去南通海底世界游玩。

一进门,我看见脚底下是一大片玻璃,便小心翼翼的扶着旁边的墙走。妈妈看见了,笑着说“傻孩子,别怕,这玻璃结实着呢,就算你跳也是跳不坏的”。我这才敢往下看,只见一只红黄相间的海星安详地躺在玻璃下面,旁边还卧着一只红虾,不远处,一只海蟹举着大钳子一动不动地趴着......

进入馆内,啊!里面的鱼可真多呀!有小巧的射手鱼,有绚丽多彩的狮子鱼,还有许多我连名字都叫不上的。

听到表演要开始了,我们急匆匆地去观看“水中狼族”---食人鱼的表演。只见它们的身子又小又黑,并不起眼,可它们的牙齿又白又亮,还特别锋利。不仅它们的外表让人看了心惊肉跳,它们的表演更让人感到害怕。只见一条又肥又嫩的鱼被放在吊钩上,一条食人鱼以迅雷不及掩耳之势跳跃起来,张开血盆大口把鱼咬掉,不等其它食人鱼过来便狼吞虎咽地吃了下去。

我们还看了人鲨共舞喝美人鱼表演......

海底世界不仅带给我快乐,还让我涨了见识,学了知识,希望下次有机会能去更多更好的地方玩。

海底世界作文三年级(六)

星期六,爸爸带着我去海洋馆,我兴高采烈的。

海洋馆的外形是螺旋状的,里面有玻璃栈道,热带雨林奇观,鲨鱼馆……我们先去了热带雨林奇观。里面有亚马逊河流的淡水鱼们,其中有最凶猛的食人鱼。你们瞧!那条食人鱼看见了一条小鱼,就迅猛的游了过去。并且狼吞虎咽的把那条小鱼给吃了。

然后我们去了玻璃栈道。我看见了一只很老的百年海龟,用脚掌游了过去,真像一个小船用桨游了过去。我又看见了一条奇怪的鱼,怎样奇怪呢?他没有尾巴,嘴巴长在肚子上,眼睛也一样长在肚子上,真像一个巨大的鱼脑袋。我上网查了一下:它就分钟雨,因为它像一辆车一样,底下的鱼腮就像小汽车的通风口。

接着我们去了鲨鱼馆,有一条鲨鱼叫我们游了过来。他有一排又锋利又闪亮的牙齿,和一身灰色的大衣,真像一个在耍帅的人。

海洋馆转完了,进了海洋馆,我不仅知道许多鱼的知识,还知道了我不认识的鱼的名称,我依依不舍的离开了海洋馆。

海底世界作文三年级(七)

今天我们去了青岛海底世界。

里面的海洋生物、标本和模型好多呀!第一个馆里边是有关生命起源的。有细胞、生物、虫子什么的,还有化石,还有简介,第一个是标本,第二个是模型。

有很多鱼的模型,我看到了一个独角鲸的角好长呀!这只角如果是金色的就好了。

接着是一个是活体馆。我们进去以后就站在传送带上观赏海洋生物,还有一个高高的圆形的大玻璃罩子,里边有很多珊瑚礁,还有好多各种各样的鱼在游。

我们去了一个鲨鱼湾,里面有好多好多鲨鱼。

我突然上了一个台阶,咦,这是什么呀?这是一个海龟湾,里边有许多超大超大的海龟,而且海龟都不一样。

我又上了一层台阶,这是什么?

我看见有好多人拿着奶瓶里面装的水和鱼食,在喂大锦鲤呢,我对妈妈说,我也想喂锦鲤,妈妈就给我了30块钱,给我买一个奶瓶喂鱼吃,玩完之后,最后一个房间是卖东西的,他们里边有很多鱿鱼丝,海鲜。

海鲜吃起来脆脆的那种,我尝了一个香辣蟹和一条小鱼,还有一根鱿鱼丝,好辣呀!

海底世界作文三年级(八)

晚上,我安静地躺在床上,突然,一只小精灵飞到了我的耳边:“小朋友,现在我要带你去一个神奇的地方。”说着,我很快就来到了一个秘密通道,小精灵告诉我,这里是奇妙的海底世界。

来到海底的深处,真的是让我大开眼界,这里海水湛蓝湛蓝的,但是在海底世界里,人们是可以在水里呼吸的。突然间,大蓝鲸变成了公交车,梭子鱼变成了火车,海豚变成了大汽车,飞鱼变成了飞机…

更神奇的是,在海底世界里,人们可以在水里生活,学习。珊瑚礁是这里的学校,我好奇的走进去瞧瞧:人们把贝壳当做课本,把坚硬的鱼骨当做笔,贝壳用来书写。板凳是用石头做的,把翻车鱼当做课桌,附着在钢铁上的青苔正好可以当做黑板,把海参当做粉笔,这样的课堂超级有趣,一不留神,粉笔就悄悄的从粉笔盒里爬走,爬到黑板上,把黑板上的字弄的模糊不清…

在海底世界里,人们的宠物都变成了小星星。小狗,小猫等动物都莫名其妙飞了起来。小鸟长了一条美丽的鱼尾,像极了美人鱼,欢快地在大海里自由自在地遨游。

“叮铃铃,叮铃铃…”闹钟瞬间把我从奇妙的海底世界带回了现实世界…

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 yyfangchan@163.com (举报时请带上具体的网址) 举报,一经查实,本站将立刻删除