语文我想对你说作文(一)

语文是生活中常用的语言，我们刚出生的时候，就已经开始接触它了。语文是写给妈妈祝福里的文字；语文是有趣的字谜；语文是伟大作家的墨宝；语文是一句句的话语；语文是一个个歇后语；语文还是广为流传的诗句；语文是一本本图书；语文更是我们的朋友，它将陪伴我们一生。

我喜欢看书，跟喜欢语文的关系是分不开的，因为一本书里的字句都是语文。让我更加喜欢语文，还是因为它是中国的语言。如果失去了语文，我们的生活就会变的平静无趣；如果失去了图书，生活就会变的没有色彩，所以我们要认真学好语文。

有一种学生，叫五一学生。五一是指一书写好，二有一个好品质，三有一颗善良的心，四写一手好的作文，五有一肚子的学问。第一，第二和第三个一都做到了，可是第四和第五我都没有做到，因为我忙着看一些图书，没有看很多名人写的作品，看到的好词好句都没有用到自己的作文里，以后我要加强阅读，处处留心，将来也能写一手好文章。

语文我想对你说作文(二)

在这个星期，我们上了一节的语文课。说这节课与众不同是因为这节课我们在演课剧。

"呤、呤、呤"上课铃响了。老师走了进来，我们全班学生都很激动。老师准摆好了抽签用的签条，让各位组长上来抽签，决定好表演的顺序。第一组上了台，表演开始了。第一组演的是课文《将相和》中的片段《完璧归赵》。片刻后，第一组表演完了向我们谢幕。接着就是第二组，第二组演的是《草船借箭》到了第十一组。第十一组表演完了。轮到了最后一组，就是我们这一组。我们演的是《草船借箭》。我演的是人是大反派曹操。我们的组长向大家报了我们组演的是什么。表演开始了，我们表演完了，我们向大家谢了幕。

经过老师的合分，冠军产生了，是第五组。虽然没有获得冠军，但我们还是很高兴。

这边是那一节与众不同的语文课。

语文我想对你说作文(三)

语文，我想对你说，语文课你真是太好了。语文课不仅可以帮助我和别人说话，很可以在生活中帮助我们。以前有一次爸爸说你看钟几点了，我不知道钟是什么，可我学语文了，语文之后就知道钟就是表，语文的好处真是太多太多了。

有一次妈妈让我写开、想、断、除、这四个字，可是我不会写，在我学语文之前，我说话都不好，学完语文之后，生活有了大大的改变，我觉得语文确实是一门不可少的课，语文从上古到今天一直都有的语文课真是太好了。

语文课，你真的太好了，我没有上语文课之前我什么都不知道，可是上了语文课之后我的写、背、读、说、有了巨大改善。语文，我一生就有趣得多。语文，我想对你说，语文陪伴了我的一生。

语文我想对你说作文(四)

语文，我想对你说

语文是什么，语文是润物无声的春雨；语文是锻炼的机会；语文是导引的方针，带你航进知识的海洋，语文就是世界万物。

在历史中，语文是三国时期关羽的忠诚；语文是岳飞的精忠报国；语文也是苏轼笔下的诗词。

在现在，语文是航行的船只，带你畅游在知识的海洋。

语文，我想对你说：“自从我学了你，我的学识就大有长进，真是太谢谢你了！”

语文，我想对你说：“你就像冬天里的雪，洗清我的天空。像沙漠里的清泉，让我们远离干渴的世界。你就像一缕春风，迈着轻轻的步子，穿过我的思绪。”

这就是语文，怎么样，你们喜欢吗？

语文我想对你说作文(五)

语文，我想对你说，你是知识的源泉，你教会了我很多很多的知识。语文啊！你知道吗？曾经的我，喜欢语文，但胆怯语文。曾经的我，还不会写拼音，认字，是你教会了我写拼音、认字、阅读和写作。曾经的我，对于人生的概念还很模糊，是你告诉我作文盒子，妈妈对我们的爱是多么的宽广，永远没有边界。

语文，我想对你说，你是我人生的向导，你告诉了我：在人生的道路上，你会遇到各种各样的困难，但无论怎样，你都要勇敢地面对它，不怕困难，树立信心，努力战胜困难和挫折，最终一定会成功的。

语文，我想对你说：“我喜欢你，我一定会努力学好你的！”

语文我想对你说作文(六)

嗨！语文你好！你就是我们的“知识仙子”你的头发像一些些“文章”，你的眉像一个个“偏旁”，你的鼻子像一个个“小拼音”，你的嘴巴像一个个“字词”。

哇！好漂亮呀！我的好朋友——语文。

我从你那里学会了我写字：崇、浸、项、劳、涌、塑、霞、编、荘、盅。还有词：竹报平安、声情并茂、盛气凌人、忙里偷闲。还有句子：美丽的月亮在一层层的飘，就像水上的小船。还有一些书：《笑猫日记》、《福尔摩斯》、《中国历史》。还有一些感受：在笑猫日记中我学到了要自信、勇敢。在中国历史中我知道了我们的祖国是谁。

我爱你语文！谢谢你！