他矮矮的个子，长着一个大脑袋，这样使他看上去很呆萌。最引人注目的就要数他的大牙了，他的门牙简直就像是兔子的。这就是我们班人人皆知的“糊涂虫”小王。

他经常忘带尺子，以他的性格，都是用手随便画画的。所以他没带尺的时候画出来的线总是上扭下扭的，像极了虫子；加上那块把字擦得黑乎乎一团的橡皮，还有那狂草般潦草的字，使他的作业令人看不下去。

有一次，他又没带尺，要用尺子的时候，他就开始找尺子了。找啊找啊，把课桌翻得乱七八糟，自己也累得满头大汗，可是呢，连尺子的影子也没见到，只好继续写数学作业。坐在他旁边有着强迫症的我，看见那一条条像扭来扭去的蛇、又像连绵起伏的山丘、还像蜿蜒起伏的万里长城的线，实在看不下去了，直接扔给他一把尺：“你瞧瞧，你画的是什么东西？还不快擦了！”“弱不禁风”的他听见了我这番话，好像士兵听见将军的命令时，立刻把线全擦了，用我那把直尺画出一条条直线。瞧，那横线就像一条笔直的马路，那等号好似一段平行的铁轨，使人看上去心情舒畅。我对他说：“这尺先借给你，放学的时候再还给我。”

过了一会儿，下课铃响了，小王跑到教室外的速度就像狗熊见着了蜂蜜时的速度，前一秒还安安稳稳作文地坐在位置上，后一秒就“飞”到了教室外面。不到一会儿，一群人就众星拱月般在他四周把他围得密不透风。我透过窗户，隐约中看见矮个子的他手拿一把美工刀，专心致志地在刻着什么。这种热闹事怎能少得了我“热闹精”呢！于是，我这“插队能手”迅速插到了最前排，想看个究竟。等啊等啊，我终于等到他转过身来面对我。

这一刻，我目瞪口呆，万分惊讶，真是“不看不知道，一看就吓尿”啊！他手里拿着的那个东西，正是我那借给他的最直的尺子！令人生气的是，他还在上面刻了无数个残忍的横七竖八、七上八下的划痕！还有，他还在尺子上刻了他那刻得超级难看的名字！顿时，我火冒三丈，大步流星地冲过去，一把抢过他手里的尺，而他却疑惑不解：“你为什么要抢我的尺？”什么？他的尺？我喊道：“你这小子，不记得了吗？那可是我借给你的尺！”他一下子就愣住了，忽然一拍脑门，如梦初醒，连忙给我道歉：“对不起，我亲爱的同桌，对不起！是我不对，是我一时犯傻……”我见他这样子，又好气又好笑，心中的怒火一下子降为零：“好吧，那我就原谅你了！”他脸色立马由阴转晴，高兴得不得了，直说我好话，围观的同学都笑了。

瞧，这“糊涂虫”糊涂吗？他可是不一般的糊涂！