翰墨书香快乐成长

我从小就非常喜欢拿笔写字。因为爸爸妈妈都是老师,看见他们拿着笔写出各种形状的字,觉得很神奇。那时我每天都会拿着彩笔,照着书本上的样子写写画画,虽然写得不好,但我很快乐。上学后,妈妈见我那么喜欢写字,就送我去武穴市有名的书法教师——张胜华老师那儿去“取经”。

第一次去张老师家,我就被他家墙面上的书法作品所吸引。那些刚劲有力的方块字就像端正好学的学生坐在那里接受检阅,又像一个个舞者和着音乐翩翩起舞。张老师让我试写一下,我拿起毛笔,发现它并没有我想象的那么好掌握,不是用力太重,就是用力太轻,很不容易控制,我的纸上全是大大小小的墨团。到后来,我拿着笔,手一直在颤抖,迟迟不敢下笔,心里别提多着急了!张老师看见我着急的样子,在一旁鼓励我说:“没关系,第一次写都是这样子。要想练得一手好字,态度和恒心最重要。只要你端正态度,按照我教的方法和技巧,持之以恒地坚持下去,我相信你一定能写出一手漂亮的毛笔字。”我听了,默默地点了点头。就这样,我成了张老师的学生。

以后的日子里,我每星期都要到张老师家练习书法。每次我都生怕迟到,错过了讲课时间,早早就把练字工具准备好,催促妈妈提前将我送去。到达写字场所我就欣赏唐代大书法家欧阳询的字帖《九成宫醴泉铭》。到了上课时间,张老师讲解时我全神贯注地听讲,示范时我便目不转睛地盯着他如何起笔、行笔、收笔。临摹的时候,我就按照张老师教的方法,一笔一划地认真练写基本笔画。渐渐地,他的一招一式都深深刻进我的脑海。基本笔画练完后,张老师开始教我写一些简单的字,怎样搭配笔画,如何结体Www.0279.NeT……尽管听起来有些懵懵懂懂的,但我边练边感悟,越来越觉得老师对字的分析很有道理,越练越起劲。功夫不负有心人,很快我的字比其他同学写得都要好,张老师经常表扬我,让我信心十足,越练越好。

临近春节,张老师想让我们每人当场写一幅春联,我非常兴奋。翻开春联书,我选了一幅“和顺一门生百福,平安二字值千金”的对联,在老师的指导下,我拿起毛笔,胸有成竹地写了起来,感觉毛笔越来越听我的话,她一会儿踮起脚尖轻轻提起,一会儿蹲下去由轻入重的顿在纸上,一会儿旋转出一个圆圆的尾巴,感觉写字就像是在跳舞、打拳。春联写好之后,不少叔叔阿姨发出“啧啧”称赞声,妈妈来接我时,高兴地摸着我的头说:“如果不是亲眼所见,我简直不敢相信自己的眼睛。”

有了第一次写春联的成功经历,我对写字越来越感兴趣,每天都要练一练书法,有时因为要参加比赛,甚至会一连练习两三个小时,一坐就是一上午。这时候我也会不耐烦,常常越写越糟糕。每当这时,爸爸就会让我停下来休息会儿,让我平心静气,陪着我读帖,他说读帖也是练习书法的一个重要环节。什么是读帖呢?就是认真研究字帖上的字,它的间架结构是怎样的,书法家们又是怎么运笔的……

经过一年多的苦练,在老师的帮助下,爸爸妈妈的鼓励下,我的书法水平大有长进。去年国庆节期间,我参加了湖北省“长江传媒杯”现场书法大赛,听老师说全省有900多人参加呢!那次我获得了三等奖,学校的叔叔阿姨个个夸我写得棒。更重要的是,爸爸妈妈在我的影响下,也爱上了书法,我们家成了名副其实的“书香家庭”。

我愿在翰墨书香中快乐成长!

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