思维盲区
妈妈是我们家的大厨，所以妈妈偶尔会看看做饭的小视频，虽然妈妈非常反对我和老爸看无聊的小视频。视频里经常说的一句话：“打两个母鸡蛋，搅匀，放在一边备用。”我就问妈妈：“这是什么意思？鸡蛋还分公母吗？”妈妈说：“这可能是方言，习惯把鸡蛋说成母鸡蛋。”
今天，妈妈打算给我做鸡蛋饼，鸡蛋饼是必须放鸡蛋的，我对妈妈说：“里面要放了个公鸡蛋。”妈妈说：“宝贝，没有公鸡蛋，所以妈妈就放了母鸡蛋。”我告诉妈妈：“你应该说这就是公鸡蛋。”妈妈说：“哦，知道了。”我就接上说：“我们重新说一遍。”妈妈就对我说：“宝贝，你看，里面放了一个公鸡蛋。”我忍不住笑了说：“那太好了，宝宝想要的就是公鸡蛋呢。”妈妈也笑了。
这其实是思维盲区，比如妈妈想的是：没有公鸡蛋怎么办？其实本宝宝也知道是不可能有公鸡蛋的，就是开玩笑的，所以只要说放的是公鸡蛋，开开玩笑就可以了。
明朝就发生过这样的事情，明朝开国皇帝朱元璋的第四子朱隶，当时还是燕王，他所谓的清君侧，其实是想当皇帝。有个非常难攻克的城池，叫做徐州。这个城池怎么都攻不下，用尽千方百计：用云梯，用反间计都无法成Www.0279.NeT功。朱隶很烦躁，甚至有了要不咱们回去的念头。他的谋士姚广孝，是非常有谋略的人，告诉朱隶：“你为什么一定要攻破徐州呢？其实你只需要占据南京就可以了。”朱隶想要的是夺取皇位，而不是攻克徐州这座城池啊！于是朱隶就绕开徐州，继续南下。
思维盲区非常有趣，如何避开思维盲区呢？最好的方法就是：时刻记住自己的目标，而且要灵活运用，选择最简捷的方法，完成要做的事情。如果能及时避开思维盲区，对生活是很有非常帮的。
一天正好是我值日，已经放中午学了，除了值日生，同学们都回家了。这时英语课代表抱来了一叠英语作业，而且英语老师顺便说了一句：“把作业抱到教室发下去。”英语老师的意思应该不是马上发，但英语课代表以为要马上发下去。他和我们几个值日生并不能记得同学们的座位，怎么办呢？大家七嘴八舌地说怎样发才更好，我突然发现我们陷入了思维盲区。我对英语课代表说：“那放在讲台上吧，下午让英语组长发可以了。”这样就完美的处理好了这件事情。
思维盲区非常有趣，很多人一下子就会陷进去，一旦有人稍微点拨，就会恍然大悟，如拨开迷雾见天日一般，用茅塞顿开来形容一点都不为过。
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