篇一：童年的发现作文

我曾经因为动画片《熊出没》和家人争论了一番，还因此被哥哥取笑。

你可能会疑惑，《熊出没》又没什么特别值得深思的地方，这部动画片的主旨不就是保护绿色生态吗？！

我可不是围绕“主旨”来争论《熊出没》的，而是——

《熊出没》的“没”！

那时，我还是小孩子，也像其他同龄孩子一样是个电视迷。动画片《熊出没》，也就是我主要观看的动画之一。那时，我才上一、二年级，刚刚学了“没（méi）”这个字，还没学关于多音、多义等“深奥的哲学”。于是，我疑惑了，为什么大家都叫它《熊出没（mò）》？不应该读《熊出没（méi）》么？我将我的疑惑告诉了大我三岁的哥哥。

哥哥听后，狂笑一阵，我迷惑不解，大声争辩着：“难道不是《熊出没（méi）》吗？老师教我们这个字读méi，没说过这个字读mò！”

哥哥停止了大笑。但他依然抿着嘴巴，防止自己笑出来。他对我说道：“我能不能只笑笑，不说话？”说完，带着一副欲笑不笑的表情昂首阔步地走了。

经过这件事后，更加激发了我对“没”这个字的研究与好奇心。为了这个“没”字，我在家还经常和家人们争论，不过总是争不出个所以然来。

大概是过了一两年的时间吧，我们学了多音字。那时，我清清楚楚地听见老师教我们学“没”这个字的多种读音，同学们也跟着老师念念有词。

我忽然想起了自己以往的发现，情不自禁笑出了声音。

正在黑板上写字的老师，忽然转过身来，大声质问我们：“刚才是谁在笑？站出来，从轻处罚！”

老师尖锐的目光扫视着众人，一下子就看到了还未收敛笑容的我。

老师呵斥道：“曾少邱，你给我站起来！”我如梦初醒，急忙调整表情，可已经来不及了，我只能乖乖地站起来。

“曾少邱，你笑个什么笑？！”老师像拷问罪犯似的问我。

“老……老师，我……我想起了自己的发现……”我支支吾吾地答道，一下子涨红了脸。

老师一副很生气的样子，似乎在责备我没有认真听课，所以给了我一点小小的惩罚——面“角”思过。

我懊丧不已，心里暗暗责怪自己，为啥要笑出声来？不过还好，老师没让我说是什么发现，要不然的话，同学们还不把我笑得头都大了！

不过，在墙角，我倒想出了一条自我安慰的理由——谁的童年不糊涂呢？在童年犯下的错，全都是我成长的足迹！

篇二：童年的发现作文

童年像一个个五彩缤纷的梦；童年像一首首纯真无瑕的小诗；童年像一篇篇优美动人的文章，记载着我一次次的经历。其中一次发现，我至今记忆犹新。

小时候，我哥哥是一个“养鱼达人”，家里有大大小小的鱼缸。鱼缸里铺着一层厚厚的细沙，细沙上种着葱茏的水草，并放置着形状不同的贝壳与人工珊瑚。鱼儿们就在这舒适、美丽的地方安家了！

哥哥读书忙，每日喂鱼的任务就交给八岁的我了。每当我打开鱼缸的盖子时，金鱼们便停止了嬉戏，像赶集似的汇集过来，张着小嘴，像一个个嗷嗷待哺的婴儿。我撒下鱼饲料，它们便争先恐后地吃起来。吃饱后，它们又你追我赶地在草丛中穿梭……

有一次我喂鱼时，发现少了平时最活跃的那条鱼儿。“它到哪儿去了？会不会生病了……”种种猜测盘旋在我的脑海里。我一边猜测，一边在鱼缸的各个角落寻找。哈，找到了！我在水草丛中找到了这条鱼。它肚子鼓鼓的，一动不动地紧靠着细沙。“咦，它怎么了？”我用渔网轻轻地碰了碰它，可它还是不动。这下我可急了，忙把哥哥叫来看。可哥哥也不知道这是怎么回事。

整个下午，我在学校里都心不在焉，满脑子想着鱼儿，巴不得马上回家看看。啊，终于放学了，我迫不及待地跑回家，哥哥神神秘秘地对我说：“玥玥，鱼儿生娃娃了！”“啊？”我听得一头雾水，“怎么生娃娃了？”哥哥见我不懂，忙对我说：“鱼儿肚子鼓鼓躲进水草中是为了生宝宝。你看，这条鱼旁边有许多小黑点，正是小鱼宝宝的卵，只要你细心喂养它们，它们就会变成一条条健康的小鱼儿！”我听了，喜出望外，更加细心地喂养它们……

如今，生下来的小鱼已经变成了大金鱼，它们又开始哺育下一代了。如果你到我家来，就能看到一条大金鱼身后跟着一群小金鱼，它们在草丛中穿梭嬉戏，好不乐乎！

篇三：童年的发现作文

还记得语文书上的那篇课文《童年的发现》吗？小作者九岁时发现有关胚胎发育的错误规律，到他六年级时，却因在课堂上想起这个发现笑出声来，被老师处罚了。与此相似的，我发现了童年是有趣的，但有趣的同时，很可能伴随着的就是一件傻事。

记得我第一次自己去撒尿，那时，我还分不清哪个是马桶，哪个是洗手池，结果错把洗手池当成马桶了。我发现洗手池挺高的，就抱着一把椅子，一摇一摆地爬上了水池。“嘘……嘘……”一泡尿就撒到了水池里。我记得妈妈曾告诉我，拉完要冲一冲，于是就将水龙头开到最大，水“哗啦，哗啦”地流向池里。我又想起上完厕所是要洗手的。看见边上桶里的水挺满的，就将手伸进桶里，一阵水晃动声后，我抽出手，一股臭味直冲鼻子，怎么回事，洗过的手这么臭？不过，我管不了这么多啦，《熊出没》就要开始了，赶紧回到沙发前，打开电视看了起来。

妈妈回来啦，听到水声，马上去把水龙头关了。看我在看电视，就说：“瑞瑞，水龙头不能一直开着，要及时关上，不要浪费水。”我一边看电视，一边说：“知道，妈妈，刚才我独自去撒尿了。”妈妈一听，笑着说：“哦，我们的瑞瑞长大啦，妈妈瞧瞧，饭前便后要洗手，小手洗干净了吗？”妈妈过来，拿起我的手一看，眉头紧锁着，嘴里嘀咕着：“怎么有股尿味？妈妈带你去洗手。”

妈妈带着我来到水池边，舀起一勺水，就要给我冲洗。我挣扎着往边上的马桶边靠。妈妈莫名其妙，我说：“刚才把尿撒在这个池里了。”妈妈听了，笑得直不起腰来。

童年就是这么的有趣，童年的趣事，一想起来就令人发笑。

篇四：童年的发现作文

在我九岁时，我发现了一个自以为非常伟大的发现，当我将这个伟大的发现骄傲的宣布时，却被人当作笑柄来对待。

九岁的某一天，天气晴朗，太阳把大地晒得懒洋洋的，阳光照射在电视上，让你根本看不清电视播的到底是什么。我拉上窗帘，悠闲的坐在沙发上，目不转睛地盯着电视荧屏，津津有味地看着动画片。我被那些特效所吸引，“咦？这是什么？”我看到一个动画人物的胸口里，有一个“洞”，“洞”里有一个和动画人物一模一样的“

小人儿”，“小人儿”做什么，人物就做什么，我瞬间被吸引了，那个“小人儿”，是透明的，小小的，“这是什么？”我又问了一遍，当然，回答我的只有波动的空气，接着，我闭上眼，绞尽脑汁的思考，这种奇妙的，神奇的“小人儿”会是什么呢？灵魂！肯定是人们常说的灵魂！我兴奋不已，就像我坐上太空飞船绕地球一周一样，“这一定是一个伟大的发现，真是难以置信，我发现了灵魂！”我激动不已，很快我就冷静了下来，因为，我要好好宣布它——一个伟大的发现（作文盒子）。

吃晚饭时，我难以掩饰内心的激动，我清了清喉咙，说：“爸爸，妈妈，接下来我要宣布一个伟大的发现。”

“哦？是什么？”爸爸饶有兴趣，妈妈也放下碗筷。

“我发现了灵魂，就在胸口，里面有个“洞”，灵魂就住那儿。”我故作镇定，尽量不让自己乐形与色。

接下来，发生了一件让我意想不到的事情，爸爸妈妈，捧腹大笑，那笑声好像可以把天花板都吹垮了。那天我的窘况，我是忘不了的。

后来我明白了一个道理，也算是心理安慰：所以的发现与发明都有可能被质疑。

篇五：童年的发现作文

在一个夏日的下午，我热得像一只热锅上的蚂蚁。实在受不了了，便到李子园用竹竿打几个李子解渴。本来我看准几个又大又红的“红宝石”，哪知一竿子打下去，红宝石没掉下来，却掉下来一只又大又肥的大青虫在我头上，可把我吓坏了。我生气极了，便把大青虫从头上拿下来狠狠地摔在地上便走了。

傍晚时分，我吃过晚饭出来散步，发现下午被我摔得半死的青虫居然只剩下一张皮了。我惊讶极了！到底是谁把还青虫弄得只剩一张皮呢？它是怎么做到的呢？这一切令我百思不得其解，勾起了我强烈的好奇心。于是我决定亲自去找答案，揭开这个秘密。

行动开始了，我又去捉了一只青虫，放在原来那只青虫所在的地方。然后我便在旁边等着。正当我等得不耐烦之时，来了一只身穿黑铠甲的的黑旋风“将军”，他率领着一群手拿黄盾牌的黄发“战士”，如同摆兵部阵般井然有序地把大青虫给包围起来。它们是什么呢？仔细一看，原来是一群蚂蚁。我心想，大青虫这么大，而它们那么小能打赢吗？它们会怎么做呢？我既激动又兴奋，决定拭目以待。只见那个将军身先士向大青虫发动攻击，它在青虫的尾部狠狠地咬了一口，其他战士奋勇直上，一下子把青虫围的水泄不通，大家齐心协力，把大青虫咬得满地打滚，痛如针扎。大青虫打滚时露出腹部，其他蚂蚁见缝插针，顿时青虫的本来面目不复存在，浑身皆是蚂蚁。不一会儿，大青虫便奄奄一息，一动不动了。蚂蚁们开始了它们的饕餮盛宴。不一会儿，大青虫仅剩下一张皮！而蚂蚁军团也将带着胜利的果实凯旋而归！

看着这些蚂蚁，我不禁对它们竖起了拇指，由衷地佩服他们的勇敢，团结。同时这次童年的发现给了我许多启示，让我明白一个人的力量是多么的薄弱，团结才是力量，才能克服诸多的困难！