钟沂玲

周六，阳光明媚的早晨，我和叮叮、丽丽一起来到中山公园放风筝。

一进门我就看见很多很多的人在草坪上放着自己的风筝。有活泼可爱的“小金鱼”，有展翅高飞的“老鹰”，还有长着无数脚的“蜈蚣”，天空就像风筝的舞台。

叮叮说：“我们也把自己的风筝放起来吧！”他说着拿住风筝，我拿住风筝线，丽丽在一旁为我们加油。一阵微风吹过，我大喊一声：“放！”叮叮把风筝往上一抛，我拼命地向前跑着，站在一旁的丽丽大声说到“风筝飞起来啦！风筝飞起来啦！”我往后一看，果然一只“小燕子”高高地飞在天上，我兴奋极啦。

“小燕子”一会往下飞然后马上又飞了起来，这真是一只顽皮的“小燕子”。

在我们的帮助下，丽丽的“蝴蝶”风筝也被放了起来。

啊，今天真好玩！下一次我还要来这里放风筝。

篇二：三年级下册第二单元作文放风筝例文

任炫历

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳。”春天，万物复苏，鸟语花香，天气晴好，是放风筝的好时节。在这个气候宜人的时节里，我和我的好朋友，小红，小明决定一起相约去中山公园放风筝。

周六早上，我们三个拿着风筝兴冲冲地向公园跑去。一路上风景如画，看得人很是陶醉。万里晴空中，远远就望见许多五彩缤纷的风筝。有的像可爱伶俐的小金鱼，有的像张牙舞爪的大章鱼，还有的像穿着无数只鞋子的蜈蚣，看得我们眼花缭乱。

这时我才想起我们是来放风筝的，而不是来欣赏风筝的。说干就干，个子高的小明将风筝拿起，我牵着线轴。随着小红那清跪的口令声响起：“预备，跑！”小明把风筝向上一抛，我就像火箭一般飞了出去。奔跑时，我能感受到春风的大手轻轻地将我Www.0279.NeT托起，好像在邀请我去云彩间与风筝一同戏耍。我真是太荣幸啦！

随后，在朋友们的欢呼雀跃声中，我猜想风筝一定在缓缓上升，顿时心里乐开了花。我扭过头，发现风筝越飞越高，越飞越远，越飞越稳，飞向了天际。它就像一个顽皮的孩子，时而在空中盘旋几圈，时而像是觅食的老鹰一样俯冲下去。“这简直酷极了！”我们三个惊叫起来。

惊叫声惊到了旁边也在放风筝的一家三口，他们像商量好了似的，齐刷刷地看向我们那个独一无二，可爱调皮的风筝。

快乐的时光总是短暂的，傍晚时分，我们收拾好风筝，和小伙伴们互道再见，依依不舍地回到了自己的家。一路上，我暗暗地想：以后我要多和小伙伴一起出来运动。这样不但能亲近大自然，保护视力，而且还能增进友谊，强身健体！

篇三：三年级下册第二单元作文放风筝例文

张家豪

“儿童散学回来早，忙趁东风放纸鸢。”春天来了，万物复苏，正是放风筝的好时节。

在星期六的早晨，我和小明、小红一起来到体育公园。一走进公园，我们不禁惊呼：“哇！好多风筝啊！”有数条腿的蜈蚣风筝在慢慢地爬，有矫健的雄鹰风筝在展翅翱翔，还有鼓着大眼睛的金鱼风筝游来游去……一切凑成了一幅活的画。

小红兴奋地说：“我们也来放风筝吧！”

我们开始放风筝了，我拿着风筝线，小明拿着我们的“小燕子”，我跑出五六米的时候，向着小明大喊：“放！”小明撒开了手，我开始拼命往后跑，风筝迎风而上，越飞越高。小红开心得跳脚拍手，喊着“加油！”之后，我们又用同样的方式把小红的彩色蝴蝶风筝也放到了空中。

看着天上的风筝越来越多，各式各样的，都在争奇斗艳，远处还有一家三口在放着传统的三角风筝。

我们跑着，笑着，心都随着风筝飞上了天，快乐像歌声一样，飘了很远很远！今天，太有意思了！

篇四：三年级下册第二单元作文放风筝例文

周卓瑶

“迟日江山丽，春风花草香”。在孩子们的脑海里，春天不仅有万物苏醒、鸟语花香的美丽，还是个放风筝的好季节。

清晨绿草如茵，我和哥哥来到中山公园的大草坪上放风筝。湛蓝的天空中风筝像是在和白云游戏，一会儿躲到白云身后，一会儿又到白云跟前，和它比美和嬉戏。看到那些孩子兴奋激动的笑容，我们的心也是痒痒的，我们也来试试放风筝吧。

哥哥用手举起“燕子”，我慢慢的一点点向后退，手一圈一圈的放线，直到退到离哥哥约有三米远的时候，我大喊一声：“放。”哥哥用力一抛，我赶紧狂奔起来，啊，大风托着“燕子”上了天！它俯视着大地，时而翻个跟斗，像是在和风玩耍；时而原地绕个圈，好像在炫耀它的身姿；时而像下倾了一点，但又马上升起来，好像是在告诉其它风筝：“我永远不会掉下来。”；也有时歇着身子滑翔半个圆，好像在展示它高超的飞行技术。

慢慢的，草坪上其他小朋友们的“蝴蝶”、“小蜻蜓”、“大蜈蚣”、“金凤凰”……也陆续飞了起来，各自追逐，初期如生，红扑扑的脸蛋、此起彼伏的笑声告诉了我们她内心是多么的快乐和兴奋。

风筝在天上飞，人儿在地上追，风筝记载着童年的记忆，好似我们飞翔的梦想，想着看着，看着想着，我仿佛变成了一只风筝，在天空中肆意翱翔。

篇五：三年级下册第二单元作文放风筝例文

郑诗涵

“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。”春风姑娘走过田野，太阳公公照耀着大地，四月，正是放风筝的好时节。

在阳台上，放眼望去，我看见天上有各种各样的风筝，有活泼可爱的小金鱼风筝、有凶猛威武的老鹰风筝、还有长着无数只脚的蜈蚣风……我的心痒痒的，赶紧约上小明和小军一起去中山公园放风筝。

小明带着他的燕子风筝，我带着我的蝴蝶风筝，小军因为没有风筝所以空手而来。到了公园放风筝的草坪，小明大叫着说：“先放我的风筝，先放我的！”说着小明就把风筝举过头顶，小军也拿起线轴准备好了，小军大喊一声“放！”小明放开了手，小军开始飞速奔跑起来，风筝随风飞了起来。小军跑了大约20米，他开始减速了，风筝飞得高高的，“小燕子”神气地在空中飞舞。我的“小蝴蝶”在小明的帮助下也慢慢飞上了天空。你看，在远处有一家三口，爸爸搂着妈妈高兴地看着小孩放风筝，多么温馨的一家啊！

今天，我们深深地体会到了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”其中的欣喜与自由！

篇六：三年级下册第二单元作文放风筝例文

张栩雯

”儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在早长莺飞，晴空万里的春日里，我约了小军、小华一起去中山公园放风筝。

我们来到了中山公园，我抬头一看，看见蔚蓝的天空中有可爱的小金鱼，有威风的老鹰，还有成千上万只腿的蜈蚣……

老鹰有时向下低飞，像发现了猎物似的，有时又向上飞，像正在寻找猎物一样。

然后我们选了一块合适的草地，在那放起了风筝，小华双手举着风筝，小军两手拿着线，当小军跑到离小华有五六米远时，小军大喊一声：“小华，现在放手！”

当小华放手的时候，小军立刻拽着绳子跑，我和小华大声叫道：“燕子风筝飞起来了！”

接着，我和小军又把一个蝴蝶形状的风筝放飞了，我们的旁边有一家人，他们也很开心，也在放风筝。

最后，天渐渐黑了，我们看时间不早了，就互相告别，然后约好下一次去哪里放风筝！

篇七：三年级下册第二单元作文放风筝例文

杨腾越

这真是愉快的一天呀！你们想知道为什么吗？接下来我就和大家分享分享。

星期六的早晨，一缕缕金灿灿的阳光照耀着大地，我和我的小伙伴一起在公园里放我的“燕子”，这只“燕子”陪伴我们度过了美好的一天。

“燕子”其实就是我的小风筝。一对美丽的“翅膀”和一个剪刀似的尾巴，凑成这只体型小巧的“燕子”。

我拿起风筝线轴，熊浩然把风筝高高地举在头的上方，我慢慢跑了起来，“放！”随着我的口令，熊浩然便往天空一抛，风筝就开始往天上飞，我把线放得越来越长，风筝飞得越来越高，都看不到风筝了！

有一个妹妹看到了我们放的风筝，她惊叹道：“哥哥，你们放得好高呀！能不能教教我？”于是，我们一起帮助她的风筝顺利飞向了蓝天。我们玩累了，坐下来休息，天空依然飞着各式各样的小风筝，如展翅翱翔的“老鹰”，活泼可爱的“小鸟”，还有千只万只脚的“大蜈蚣”……我对熊浩然说：“那一家三口玩得挺开心耶！”熊浩然微笑着点了点头……

这真是愉快的一天！

篇八：三年级下册第二单元作文放风筝例文

周春霖

在一个阳光明媚的星期六，小军找小明、小翠去公园放风筝。他们来到中山公园的风筝草坪，这里凉风习习，白云朵朵，地面上绿草如茵，就连空气都有一股花香味。他们决定就在这里放风筝。

他们拿出自己的风筝，但是小明和小军认为放风筝会有一点难度，就合作一起放一个风筝。小军拿着风筝线说：“小明，你把我们的风筝举过头顶，然后我拉着风筝线往前跑，只要我说松手你就松手。”说完小军拉着风筝线就向前跑去。忽然，一阵微风吹过，小军大喊：“小明，放手！”小明一松手，风筝就在微风的助力下向天空飘去，一会就稳稳地漂浮空中了。

小翠看着他们笑着想：“他们怎么还要两个人一起放风筝，我自己就可以放飞风筝。”她这么想着就拿着她的蝴蝶风筝去旁边的草地了。

在他们身后，还有一家三口也在放风筝，他们的风筝身后有两条红色的带子，飘飘荡荡的丝带在随风舞动，真好看！

大家看着满天飞舞的风筝，都开心极了，每个人脸上都洋溢着甜蜜的笑容。

篇九：三年级下册第二单元作文放风筝例文

查蕴泽

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”散学后，我约了好朋友乐乐和苗苗去中山公园放风筝。

此时的中山公园里，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。小鸟在枝头欢快地唱歌，小鱼在水里欢快地嬉戏，小猫在悠闲地梳理毛发。有的人在兴致勃勃地运动，有的人在开心地喂小猫，还有的人在聚精会神地放风筝。我们几个也迅速地加入了放风筝的队伍。

心急的乐乐拽着风筝线往前飞快地跑去，线越拉越长，可是风筝像耍赖一样躺在地上纹丝不动。乐乐生气地说：“这个风筝是坏的，根本飞不起来。”“我听爸爸说风筝是逆风飞翔的，乐乐你要逆着风跑，风筝才能飞起来。”我赶紧解释道。

乐乐尝试逆风奔跑，风筝慢慢仰起头，正当我们拍手欢呼的时候，风筝“嗖”的一下坠落下来了，狠狠地摔在草地上。我们有点灰心丧气，正当我们准备放弃的时候，我们看到不远处，有个小孩在风筝，放得好高好远。“那么小的小朋友都可以做到的事情，我们一定也可以做到，不要放弃！”我鼓励乐乐和苗苗再尝试一次。

“乐乐你把线收短一点，苗苗你在后面托着风筝跑……跑！”我喊道。我们一起奋力地奔跑，风筝慢慢地仰起头，线也越来越有力量。苗苗突然松开握风筝的手，风筝“呼”的一下窜到了天上，风筝越飞越高，越飞越高……直到变成了一个小黑点。

“飞起来了！飞起来了！风筝飞起来了！”我们大声欢呼道！

篇十：三年级下册第二单元作文放风筝例文

陈浩铭

星期天，阳光明媚，我和朋友壮壮、菲菲一起来到中山公园放风筝。

一进公园，嫩嫩绿绿的草地映入眼帘，草叶上留有昨夜的露珠，在阳光的照耀下熠熠生辉。天空中白云朵朵，形态各异，憨态可掬，好像在和身边的风筝试比高。风筝也不甘示弱，千姿百态，有拖着长尾巴的小金鱼，有翱翔天空的老鹰，有全身长满脚的大蜈蚣……它们凑成了一幅优美的活画卷。

于是我情不自禁地叫道：“啊！真美！”壮壮说：“我们也把风筝放起来吧”。

我拽住线，壮壮拿起风筝，我慢慢地放线，拉到一定的长度趁着一阵大风刮来，我赶忙对壮壮喊了一句：“放！”壮壮用尽全身力气把风筝送上了蓝天。“风筝飞起来了啦！”我们兴高采烈的欢呼。然后在我和壮壮的帮助下，菲菲的“蝴蝶”也乘风而起，在空中翩翩起舞好看极了。

远处也有一家人在放风筝，他们看到我们就微笑着走了过来，亲切地问：“小朋友们放风筝啊！累吗？”我们三个异口同声地说：“不累！”我们虽然汗流浃背却各个精神抖擞，一直沉浸在欢乐的海洋中！

篇十一：三年级下册第二单元作文放风筝例文

周长荣

春天是温暖的，春天是美丽的，春天是桃红柳绿的。星期六的上午，阳光明媚，万里无云。爸爸带着我和弟弟去中山公园玩，你们猜，我们要做什么？

一进公园我就看到万紫千红的花在枝头微笑；闻到了阵阵扑鼻的清香；听到了鸟儿欢快的歌唱；我仿佛走进了美妙的童话王国里。

对了，我们是去放风筝的。我和弟弟兴奋地跑向草坪，迫不及待地打开风筝，真想让它快点飞起来啊！

我一手拿着线，一手拿着线轴，我边走边跳，“风筝飞起来了！风筝飞来了！”弟弟高兴地欢呼着，突然，“噗！”风筝调皮地从空中直奔到爸爸的脸上！我和弟弟笑得前俯后仰。

过后，我发现放风筝不是一件容易的事，在我和弟弟一次次的尝试中，终于，风筝飞起来了，像一只轻快有力的小燕子，自由自在地飞翔在蓝蓝的天空。我和弟弟高兴得手舞足蹈。

我一看天空，呀，好多风筝啊！有金鱼形的，有蛇形的，有船形的，有蜈蚣形的……真是热闹非凡啊！

忽然，我觉得自己仿佛就是一只风筝，飘在空中，风儿吹散了我的烦恼，风带着我飞来飞去，我们一起掠过青草地，还和小花问好……

烂漫无比的春天多美妙啊！多么难忘的一次放风筝啊！

篇十二：三年级下册第二单元作文放风筝例文

熊霖海

春天来了，草儿绿了，花儿开了，小鸟们叽叽喳喳吵闹着，天空中也越来越热闹。

放风筝，是孩子们极喜欢的。小壮、小明和小兰在一个晴朗的周末相约一起到中山公园去放风筝。

一进公园他们就看到不少抱着风筝朝前行的人。你看看我，我看看你，三个小伙伴不由加快了脚步，仿佛再晚一点儿，天上就少掉了自己风筝的地盘。

来到大草坪上，软乎乎的小草，在明媚的阳光下闪闪发光。天空上已经悠闲地飞着几个大风筝了，小明抬头看了看又有点儿急，几步跑到小壮跟前：“小壮，我们快点儿把风筝放起来吧！”

小壮飞快的点了点头，愉快地说：“好啊！我们这就开始，让我们的大老鹰快点儿飞上天！”

小兰主动帮两个小伙伴拿着东西，让小明和小壮能更专心地放风筝。小壮举着风筝，看小明一边放线一边调方向不由有点儿紧张，“小兰，你说我一会儿会不会抛歪？我是不是也要跑？要和小明一样，还是慢点儿？”

“别紧张，一次飞不上去多正常啊！像我爸爸那样的大人，他也很少有一次就能把风筝放上天的。咱们失败一次就再来一次嘛，多试几次，一定会成功的！”小兰看出伙伴的紧张，用非常轻松欢快的语气说道。

听了小兰的话，小壮长长的松了一口气，照着小明的指点配合着行动起来。第一次果然没有成功，风筝在半空中奋力地扑腾了几下，到底还是没飞起来。

小壮和小明又试了好几次，一会儿调整下方向，一会儿调整下奔跑的速度，一会儿又调整下抛风筝的力度、角度。终于，风筝晃晃悠悠的升上了天空。看着它先是摇摇晃晃，像是随时就要往下掉的样子，三个小伙伴都抿直了唇角，紧张地仰头盯着它，眼睛都不眨一下。渐渐的，风筝乘了风势，慢慢地慢慢地越飞越稳，越飞越高，小壮、小明和小兰脸上的笑容也越来越大。最后，三个小伙伴不由自主地蹦了起来，大声欢呼：“我们成功了！”

忽然，又一阵欢呼从不远处传来。三人转头去看，原来是进园时碰到过的一家三口，他们的风筝也成功飞上了天。

湛蓝的天空中，越来越多的风筝加入了进来，仿佛它们也在天空中开了一次缤纷艳丽大舞会。

春天，真是放风筝的好季节！

篇十三：三年级下册第二单元作文放风筝例文

揭钰涵

阳春三月，鸟语花香，不禁让我想到“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的情景……啊！春天真是放风筝的好时节呀！周六一大早，爸爸妈妈就带着我跟弟弟去莲花山公园放风筝，真是太令人欢喜了。

一迈进公园，我便闻到了柔暖的春风混着泥土的香味。花坛里，粉红色的桃花、白色的风信子、红色的月季……各式各样的花挨挨挤挤的，就像一大幅活的画。

我来到绿茵茵的草坪，抬头一望，啊！蓝蓝的天空中飞舞着五颜六色、不同形状的风筝。威武的“老鹰”左摇右摆，可爱的“小马”不停地“奔跑”，美丽的“海豚”欢快地“遨游”……我的心痒痒的，特别希望自己的风筝也能加入这场动物“大狂欢”！于是，我先确定风的方向，提着线逆风而站。弟弟热情地跑过来，帮我把风筝举得高高的，我慢慢放线，就在跟弟弟相距三米远时，我大叫道：“放！”说完，我铆足劲向前冲。风在我的耳边“呼呼”地响，手中的线也越来越有力量，看着弟弟欢呼雀跃的样子，我知道，身后的风筝正在逆风而上！

我奔跑的速度越来越慢，回过头，只见我的风筝翩翩起舞，它是众多风筝中最闪亮的那一个！

我和弟弟放完风筝后，一起静静地躺在草地上，天空是风筝的海洋，我们怎么看都看不够！

篇十四：三年级下册第二单元作文放风筝例文

任怡

星期天的下午，天气晴朗，微风习习，我和朋友们去大沙河公园放风筝。

我们先来到草坪，那里许多人在放风筝，我看到有老鹰风筝、蜈蚣风筝、金鱼风筝。不远处有两个小男孩在放燕子风筝，其中有一个小男孩把风筝高高举在头顶，另一个小男孩握着线盘，随着一声“放”的口令，快速地奔跑起来，风筝借着风儿飞上了天，两个好朋友高兴地跳了起来。在旁边有个小女孩笑嘻嘻地看着他们，好像在说：“快点帮我把风筝放上天吧！”不远处，有一对父母愉快地看着他们的宝贝放风筝，他们一家三口其乐融融，同样也是一幅很美很美的画面。

放风筝真好玩，下次我还要多叫几个朋友来大沙河公园放风筝。

篇十五：三年级下册第二单元作文放风筝例文

林偲莹

一个风和日丽的周末，小玉、小红和小白结伴来到百花齐放、鸟语花香的公园放风筝。

小玉、小红和小白在公园里找到了一处绿毯般，软茸茸的大草坪，便兴高采烈地把燕子风筝拿出来。迎着风，他们开始放风筝了。小白兴奋地举起了那色彩斑斓的燕子风筝，小红轻轻地捏着线，侧着身子，眼睛盯着风筝，自信满满并慢慢地朝前跑。这时，小玉应机立断地喊：“放！”小白立刻松开手，同时，小红拉紧线，开始往前快跑起来，燕子风筝起飞了。燕子风筝仿若一位美丽的少女在空中跳起了芭蕾舞，小白和小玉看到风筝上上下下自由地在空中飞翔，都激动地叫起来。

蓝蓝的天空中飞翔各种各样的风筝，这只自由自在的燕子同闪闪发光的小金鱼、威风的大龙，还有展翅飞翔的老鹰一起翩翩起舞……

回家的时间到了，小玉、小红和小白在公园门口依依惜别，带着今日的愉悦踏上了回家的路程。

篇十六：三年级下册第二单元作文放风筝例文

李胥锋

周末的早上阳光明媚，春风拂柳，我和好友相约去郊外踏春放风筝。

下车以后，在小路的尽头是一大片碧草如茵的绿地，郊区的空气混合着泥土和草地的气味，闻起来起特别清新，我们欢呼的追逐着。

碧蓝如水的天空，飘着朵朵白云，像一只只小绵羊，小绵羊的旁边，还飘着各式各样的风筝：有圆润可爱的金鱼，有展翅翱翔的老鹰，还有摇头摆尾的大蜈蚣。看看天上的风筝，我兴奋地说：“我们赶紧去放风筝吧！”

我们找了个人少的空地，试了试风向，我举起亲手作的风筝，对李明说：“你拉着风筝线向前走，等线快绷直的时候，我就向上抛出风筝，你就马上向前跑，让风筝飞起来！”李明对着我比了个“OK”的手势，就按我说的慢慢向前走，风筝线随着李明的脚步一点点的绷紧，在线绷直的那一刻，我使劲向上抛出了风筝，同时大声喊：“李明赶快跑！”李明听到我的喊声，脚底生风的跑了出去，风筝好像也感到李明的急切，摇摇晃晃的追在李明身后，我和张丽相视一笑，互相看到对方眼中的兴奋。

可好景不长，李明越跑越慢，风筝突然一头栽了下来，摔在草地上。见到风筝掉了下来，我和张丽立刻小跑着赶了过来，看着地上的风筝和气喘吁吁的李明，我觉得很沮丧。李明也很失望，干脆一屁股坐在草地上，大口的喘着粗气。张丽见大家情绪低落，说：“我们休息一下，找找原因。”我们各自思考了一会，李明先开口道：“会不会是线拉的不够长？”我想了想，觉得也是这个原因，便说道：“那我们把线放长一些再试试吧，这次换我来跑。”

于是我们重振旗鼓，又试了一次，为了保险起见，我还是跑到了体力透支，我忐忑的回头看，风筝并没有像之前那样掉下来，稳稳地飘在半空中。“成功啦，成功啦！”我们三个开心的一边笑一边跳，风筝在天上随风摇摆，仿佛也在跟我们一起庆祝成功，周围的风筝也好像在说：“你们真的很棒！”

随后，张丽也把风筝放上了天。我们的两只风筝并排飞行，就像一对关系特别好的“兄妹”。

虽然经历了失败，跑的也很辛苦，但我们最终依靠智慧克服了困难，将风筝放上了天，成功的喜悦将疲劳和失败的阴影一扫而空，功夫不负有心人，真是有意义的一天。