一、指导思想：

寒假即将来临，为发挥组织育人、实践育人、活动育人、文化育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。

二、安全教育：

通过班队会、家长会对学生进行寒假安全教育，请家长与学校配合保证学生假期安全。

三、假期活动安排

开展阳光假日活动。

（一）、让心灵沐浴阳光

行动口号：争当热爱祖国、理想远大的好少年！

1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。

2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

3、巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。

4、勤俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；列出一张《压岁钱收支记录表》。

（二）、让学习洒满阳光

行动口号：争当勤奋学习、追求上进的好少年！

1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。（必做）

2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（a4纸）；三、四年级同学每人办一张“读书乐小报”（8开纸）；五、六年级同学写一份读书统计表。（a4纸）。全校3-6年级每人至少完成一篇读后感。（必做）

3、走进社区大课堂，争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会，了解祖国的建设成就、家乡的发展变化和重大的国际时事；或以自己感兴趣的内容为主题，如“家乡文化”、“网络问题”、“压岁钱去向”、“当一回家长”“假日商场打折的秘密”等，开展研究性学习活动，充分搜集资料开展调查研究，并以方案呈现，方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思考和感受，4——6年级每人一份方案，开学每班上交5份优秀方案。（必做）

（三）、让他人感受阳光

行动口号：争当品德优良、团结友爱的好少年！

1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间……，更体贴父母，孝敬长辈。（必做）

2、手拉手一帮一：在假期中队员之间一帮一结对子，在生活上照顾，在学习上帮助，尤其要关爱贫困生，后进生，使队员都能感受到集体的温暖，互相学习，共同进步。

3、爱心天使：给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们。到所在社区、村庄慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！

（四）、让生命充满阳光

行动口号：争当体魄强健、活泼开朗的好少年！

1、通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，广泛学习安全知识，并积极向周围的人宣传安全知识。

2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能；坚持每天锻炼一小时；学会与人交流，和同学常联系，每天与家长聊天交流；掌握一些季节流行病的预防小常识等活动，保持良好的心情。（必做）

3、开展“30天养成一个好习惯”活动。你能够天天坚持锻炼身体吗？你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗？坚持30天，就会成为一个好习惯。寒假期间，开展“30天养成一个好习惯”活动。学生结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在寒假结束后进行自我总结。开学后，以班级为单位进行总结，看谁在假期里能够天天坚持，养成好习惯。开学后，每班推荐5人事迹材料。（必做）

四、活动成果评比展示

以上各项活动，开学后，学校都将进行检查评比。

学校将组织以下评比活动：

1、“快乐寒假、阳光少年”日记习作征文比赛

2、手抄报、剪贴报评比

3、请各班同学在老师的指导下注意保存、收集假期活动资料，如：照片、录像带、文字资料等。开学后将根据上交资料和活动完成情况，评出寒假“十大阳光少年”。

篇二：小学生假期社会实践活动方案

亲爱的同学们：

伴着春天的脚步，寒假已悄然来临，放假虽然时间短暂，但内容丰富，又恰逢中国人最盛大的节日——春节，让你们有了更多的时间与父母亲朋在一起享受家庭亲情，感受祖国传统文化。在这个大家喜闻乐见的假期里，你们肯定没有在学校过得那样充实，所以大家要好好计划计划，过得有滋有味的。为了让你们的寒假生活充实快乐，学校安排了一些有趣的实践活动，期待你们积极参与，更期待你们的出色表现。大家一起来参加__小学的寒假社会实践活动吧！

一、活动时间：

20__年__月__日-20__年__月__日

二、活动内容：

1、尊老孝亲我最棒（一年级）

放假啦，过年啦！请你跟家人一起在春节期间走亲访友，向长辈拜年、拜寿，并将所见、所闻、所想写成一段话。过年我们都会收到压岁钱，可以制作新年贺卡，表达自己对长辈的祝福，回赠给我们的家人。并保留一份予以上交。

2、用心发现平凡美（二年级）

记录身边的美好，拍照并用文字描述（图文并茂）。用手机或相机拍下自己眼中的“春节”，并用简单话语进行描述，要求照片彩印，描述文字和照片在一张A4纸上呈现，周围可简单装饰。

3、一分一毫皆不易（三年级）

可以跟家人去采办年货，并记录每一笔收支，写下自己采买的感受（用表格记录收支，并在下面附带文字感Www.0279.NeT受）。

4、猜猜灯谜我可以（四年级）

灯谜是古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。收集自己在春节，元宵节期间内见到的灯谜（包括谜面和谜底）

5、腹有诗书气自华（五年级）

让学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。选择自己喜欢的书籍进行阅读，撰写读书笔记，可以是好词、好句摘抄，也可以是阅读心得。

6、民俗风情我传承（六年级）

了解我国传统文化，如：“年”、元宵节的由来，传说，诗词，故事，并用文字记录（可以是摘抄的形式）

7、我是手工小能手

书法班及有兴趣的同学可以写对联，或做手工艺品（窗花剪纸等）

三、活动要求

1、请各班主任按要求布置寒假社会实践活动作业，开学第一天，收齐学生实践活动作品，每班精选10份优秀作品，周内上交大队部。

2、上交作品内容：（书面材料以A4纸大小为准）

（1）一年级新年贺卡或祝福的话语；

（2）二年级新年图片及描述；

（3）三年级采买记录及感受；

（4）四年级收集的灯谜；

（5）五年级读书笔记等；

（6）六年级与传统文化相关的书面作业；

（7）春联及手工艺品，不限年级份数，有新意即可。

希望大家能认真完成寒假实践活动。最后，祝愿同学们能度过一个轻松、愉快、充实的寒假！

篇三：小学生假期社会实践活动方案

当寒假遇上春节，就撞出了不一样的火花。为充实同学们的假期生活，充分体现寓教于乐的原则，培养大家的动手能力、实践能力、创新精神及爱祖国、爱家乡的情感，学校德育处设计了丰富的体验活动，希望通过亲子互动、同伴合作、自主创作等方式，让同学们渡过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。

__市__小学决定开展以“迎__年新春做阳光少年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项安排如下：

让学习洒满阳光

（1）制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习、活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。

（2）书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”(a4纸)；三、四年级同学办一张“读书快乐小报”(a3纸)；五、六年级同学写一篇读后感(材料纸)。

让心灵沐浴阳光

（1）看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览)》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，积累生活素材。

（2）巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验节日的快乐。

（3）变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

让他人感受阳光

（1）小鬼当家：在寒假里当一天父母的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间……学会体贴父母，孝敬长辈。

（2）爱心天使：给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们；到所在社区、生产队慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！

让生命充满阳光

（1）环保达人：带动家人自觉不燃放烟花爆竹，共筑碧水蓝天；继续践行伸伸手、弯弯腰行动，为自己、为他人创造良好的生活环境，共建文明美丽家乡。

（2）运动达人：运动使人快乐，运动使人健康，运动使人聪慧。根据天气情况，合理安排运动，可以培养一个运动爱好，如踢足球、踢毽子、打篮球、打羽毛球等，都是不错的选择。坚持运动，增强体质！

寒假寄语

20__年寒假即将开启，这样趣味盎然的寒假实践活动是不是让你很心动呢？心动就开始行动吧！让它陪伴我们过一个充实、快乐的寒假！同学们，加油吧！用心去完成，相信自己，你就是最棒的！

篇四：小学生假期社会实践活动方案

一、指导思想

社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一。寒假即将开始了，在长长的假期中，除了休息和学习外，开展丰富多彩的寒假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。张弛有度才是生活本色，自我管理方显价值人生。为了使大家的寒假生活更加丰富，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。

二、活动时间

20__年__月__日—__月__日

三、活动对象

一至六年级全体学生（一二年级请家长加以指导，学生为主，家长辅助）

四、活动内容

（一）与书相伴

每天坚持读书20分钟。在假期内，至少要读两本自己喜欢的课外书（老师推荐最好）。阅读的同时要摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感、办一份读书手抄报等，既积累知识，又开阔视野，增强动手能力。

成果展示方式：

1-2年级：A4纸画精美阅读插图2幅（插图标题标明书名和章节名）

3-6年级：A4纸做读书手抄报1张。

（二）巧手迎春

在春节、元宵节期间，每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，体验家乡优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的价值理念，开学时每人需上交摄影作品3-5幅。

成果展示方式：

1-6年级：摄影作品3-5张（有关春节的习俗活动、阖家团圆等一系列具有特色或者有意义的都可以，并给作品取个名字。照片要清晰）。

（三）、抗疫先锋

寒假期间，防疫意识不放松，记录自己和家人的防疫片段。

1-6年级：将自己和家人在春节期间的防疫准备、防疫场景等拍成照片、画成图画、做成手抄报。

成果展示方式：

拍照（数量不限）、画画（数量不限）、手抄报（至少一张）。

（四）小鬼当家

在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间……学会体贴父母，孝敬长辈。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。今年，学校要求每位同学书写一封“贺岁家书”。通过家书，道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，传达对父母亲贺岁的情。

成果展示方式：

1-6年级：做家务剪影3-5张

1-3年级：A4纸画一张画《我的一家》，并工整地写上对长辈的新年祝福语

4-6年级：写一封贺岁家书

（备注：如果有一些喜爱拍短视频的同学，在假期间拍了与上述相关内容的短视频，也请发一份给班主任，班主任打包发给吴长宏主任）

（五）参加网上冬令营活动

__月__日—__月__日通过__智慧学堂平台参与活动。

（1）读书征文活动：表达文明节约、热爱生活等积极健康向上的思想，不少于500字。

（2）摄影活动：每张作品不小于2M，jpg、png、bmp格式，需另附Word文稿进行简要的文字说明。

（3）绘画活动：一张画，2M及以上大小，jpg、png、bmp格式，绘画形式不限。请同时上传一张作者手持作品的照片。

（4）微视频活动：时长2-3分钟，视频文件为MP4格式，不超过1G，微视频需有片头，片头包含“20__年__市‘节约千万家健康你我他’网上冬令营活动”字样、作者姓名、学校和作品名称。

1-2年级：在绘画和微视频活动中任选一项参加，有兴趣的也可以四项全参加。

3-6年级：读书征文活动必须参加，另外三项选一项参加，有兴趣的也可以四项全参加。

（备注：网上冬令营活动的具体详细要求，参照市局文件执行）

活动要求

1、1-4项活动材料请用A4纸按照活动类别装订成一本《寒假实践活动展示册》，（照片贴在A4纸上装订，手抄报、插图、画、家书等全部装订在内）。

2、《寒假实践活动展示册》自行设计，必须要有封面，写清楚班级、姓名（封面可打印）。一二年级学生家长可协助，手写、彩印均可；三至六年级必须是学生手写原创。

3、第5项网上冬令营活动，通过登录__智慧学堂平台相关入口提交。

总结表彰

开学报名时，各班主任检查并收集学生的《寒假实践活动展示册》，于第一周在班内进行初评。各班从中筛选出5至10份优秀《寒假实践活动展示册》上交教导处，学校将组织人员进行复评。各年级分别评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干，颁发证书。（网上冬令营活动单独评奖）

篇五：小学生假期社会实践活动方案

亲爱的小毛毛虫们：

你们好！快乐的寒假生活即将开始，同时我们也将迎来中华民族的传统佳节——春节。作为一名小学生，如何在这浓浓的“年味”中度过一个平安而有意义的寒假呢？快来看看大队部为大家定制的“年味单”吧！让我们用实际行动点亮20__“活力新__美丽大花园”！

平平安安度春节

安全你我他：注意交通安全，同学们不光自己要遵守交通规则同时也要督促家长遵守交通规则，要求家长做到开车不喝酒，喝酒不开车；禁止燃放烟花爆竹；小学生不能进网吧，要正确使用网络，不长时间上网，不轻易和网友聊天甚至见面，绿色上网。

欢欢喜喜过大年

一、温文儒雅“拜个年”

过年，亲朋好友之间都会送出最诚挚的祝福。请同学们自己创作几条拜年祝福短信发送给自己的亲人、老师和同学。

二、亲手调酿“年滋味”

1、一、二年级：和家长一起挑选春联、年画、窗花、灯笼等过年饰品，协助家长将家里家外打扫得干干净净。用照片记录下活动花絮，并制作照片海报。纸张要求：A4大小卡纸。

2、三、四年级：了解家乡的春节习俗，用废旧物品制作一盏灯笼。开学后大队部将挑选出年级最精致灯笼70盏，进行校级展示。

3、五、六年级：汉字是世界上最古老的文字之一，每一个字都有深远的历史。20__年春节来临之际，我们来研究“福”字起源和演变，用毛笔为自己家写一个“福”字，张贴在自己家门口，并与福字留下合影。将研究结果和你的合影用小报的形式展示出来。纸张要求：A3大小卡纸。

甜甜美美品康养

一、亲子共读，品阅书香情

1、每天坚持为家人大声朗读一首古诗词或一篇优美文段等。开学后由各班推选一名优秀朗读者在每周晨会（广播站）上展示。

2、参考老师提供的书单，和父母逛一次书店，选一本喜欢的书，也可以自己挑选课外书，家长一起进行亲子阅读。阅读结束后，和父母合作完成一份好书推荐卡。

二、影视欣赏，品评大荧幕

看一部爱国电影：通过生动的荧幕形象，点燃爱国之情。（4—6年级队员每人写一篇观后感）。

例如：《闪闪的红星之红星小勇士》、《战狼》、《战狼2》、《建国大业》、《建党伟业》、《红海行动》等。

三、阳光运动，品择好体魄

坚持锻炼，才能以饱满的精神和健康的体魄迎接每一天。寒假我们可以进行仰卧起坐、跳绳、蹲起跳、踢毽子等运动，增强体质，丰富文化生活，争做体魄强健的好少年。

“红苹果行动员”再出发

争做有品好少年

“五个一”行动

1、一个红苹果。为坚守在一线岗位上的工作人员送一个红苹果。

2、一张祝愿卡。写下你最真挚的祝福语。

3、一句慰问语。在送上红苹果的同时对他们说一句慰问的话语。

4、一小时体验。在征询对方同意的前提下，进行一小时的岗位角色体验。

5、一张留念照。拍一张合照或一个小视频，上传到班级微信群，由班主任保存好。

温馨提醒：

1、活动的开展一定要以“安全第一”为基础。2。建议各班各中队采用小队形式进行，少先队员佩戴好红领巾开展活动。

3、如果去企业、单位等地，一定要事先联系好。拍照或拍视频要征求对方同意后再进行。

4、每个班制作一篇班级美篇推送，并选出拍的最好的2-3张照片发给大队部。

寒假是学习的加油站；寒假是社会实践的大舞台。祝大家度过一个充实而愉快的假期，更好地迎接新学期的到来，创造更加美好幸福的明天！

篇六：小学生假期社会实践活动方案

亲爱的队员们：

你们好！

20__年已经到来，寒假如约而至，但新冠疫情任未散去，疫情防控不能掉以轻心。大家要继续做好个人防护，外出时一定要佩戴口罩、保持间距，不聚集、勤洗手、多通风。

在这个特殊时期，为了让队员们的寒假生活过得充实有趣、健康有益，少先队大队部精心设计了本次寒假综合实践活动，希望大家能

向____希望的那样，继续向成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人进发。

同时也请各位家长仔细阅读，做好家校协同教育，引导和陪伴孩子们度过一个平安、健康、快乐的假期。

寒假课程内容

1、“俗”里最美

(1)迎春总动员。(1—6年级)与父母一同打扫卫生，除旧迎新。

(2)春节民俗大探访。(1—6年级)收集春节民俗，丰富节日文化生活。学生可以发挥自己的特长至少完成一件作品，如写一幅春联、画一幅年画、剪一对窗花制作新年贺卡等手工，开学后送给自己最想祝福的同学或老师，向他们送去新春的问候，低年段学生家长帮助学生共同完成。(可选其中一项完成，也可多选。)

(3)欢庆元宵佳节。采用多种材质自己动手制作一盏创意花灯，开学后带到班级评选，低年段学生家长帮助学生共同完成。

2、“阅”动空间

(1)静享读书乐趣。(1—6年级)翻开心爱的课外书，让文字带我们走近一个个神奇的世界。童话、寓言、诗歌……假期里，让我们选择一本书，有计划的每天坚持阅读，3至6年级同学写好读书笔记，阅读完后撰写一篇心得体会。一二年级学生积累好词佳句。

(2)快乐锻炼。(1—6年级)假期里，同学们要积极参加体育锻炼，跳绳、跑步、转呼啦圈、打篮球等，选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。

(3)弘扬传统文化，弘扬书法艺术。(1—6年级)坚持练字，每天一张。选择练习的内容为古诗词，每一首古诗都是流传的精品之作，我们不仅要写好，还要了解诗词中蕴藏的思想精华，请同学们请教家长或查阅资料熟悉了解，开学后每人择优选择3张上交。

3、与“礼”同行

(1)学会感恩。(1—6年级)懂得感恩是一个孩子最重要的道德品质，寒假是传递这份亲情的大好时机，对长辈说一句感谢的话：给爸爸妈妈捶捶背：给你的老师发送一条信息，表达你的感恩和祝福。

(2)行为文明。不在禁止区域、时间内燃放烟花爆竹；养成良好卫生习惯，不随地吐痰、乱倒乱扔垃圾，维护公共场所整洁；遵守公共秩序，自觉排队，公共场所不大声喧哗，言行举止文明：文明用餐，拒绝“舌尖上的浪费”。

“缤纷假期齐分享”主题队会活动

新学期开学后，各班组织开展“缤纷假期齐分享”主题队会活动，对假期生活的体验进行交流分享和总结。根据学生寒假社会实践活动的开展情况以及上交活动资料情况，班级评选出实践活动优秀个人，予以表彰。

春节将至，祝家长朋友们、少先队员们春节愉快，万事如意！

篇七：小学生假期社会实践活动方案

同学们，快乐的寒假就要开始了，寒假既是过去学期的结束，同时又是新的开始，所以让我们把寒假当作新的起点。除了完成老师布置的书面作业外，学校还制定了实践类作业。

1、小健将，爱运动。每天运动一小时。选择自已最需要或最喜欢的运动项目进行，如慢跑、跳绳等。可以利用假期学习一种新运动项目，如游泳、骑车、轮滑、打球等。也可以向长辈学一种玩过的传统游戏，开学介绍给同学们。

2、小义工，献爱心。利用寒假时间，到社区开展服务活动。为孤寡老人打扫房间，提供帮助，献上一份爱心。接触社会、了解社会，学会做人，学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考，实践创新能力

3、小书虫，爱阅读。根据老师推荐的书单，自主定制“小书虫假期阅读清单”。争当“小小朗读者”，在班级群展示分享。可选择不同方式向老师、同伴、家长推荐自己假期最爱读的一本书，如设计制作“好书名片”，与爱书合影设计完成一张“书虫推荐”海报，写一段“阅读感言”等。

4、小拍客，爱家乡。利用假期随家人多行走，寻找最能：表现家乡特色的风物，如老街巷、老地名、民俗、特产等，用相机或画笔捕捉和采集。春节期间与家人走亲访友，捕捉长辈们的欢乐小镜头，也可以设计拍摄“创意全家福”。

5、小主人，爱当家。与父母家人一同分类列出年货采集单，按照“必买”和“选购”来区分整理，做出初步的开支预算，再一同购买。制定家庭扫除计划，与家长一同打扫卫生、整理归纳各种物品。学做一样美食，在家人面前露一手，如水果拼盘、点心烘焙等等。

6、小公民，爱实践。假期里收听收看新闻，关心了解国家大事，开学后围绕“天下大事我知道”进行交流分享。积极报名参加社区举办的各项“小志愿者”活动，为社区老人题写春联、送温暖、送祝福。观察身边的人和事，围绕公共安全、环境保护、文明出行等方面提出自已发现的一个问题及改进设想。

7、小园丁，爱自然。为培养学生爱护植物，爱护大自然的良好品质，学生在寒假期间培育种植一株花草，每天精心照顾，并观察，寒假结束时写一篇作文，记录自己亲手栽培的植物生长变化，培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛。激发学生的好奇心和求知欲，使学生获得一些亲身探索的体验。

开学学校将会组织优秀特色寒假作业评比。

我们的寒从__月__日开始，__月__日下午2点报到（报到时请携带《素质报告册》及各项作业），__月__日正式上课。怎样过一个有意义的假期呢？在此，我想向同学们提出几点建议和要求：

第一，合理安排时间，既要休息好，又要学习好，要认真完成各科老师布置的寒假作业。

第二，安全文明地度假，讲文明懂礼貌，多读有益书刊，参加健康有益的活动，不得从事违反“小学生日常行为规范”的活动，不得参与有不良习气的社会交往，要增强法制意识和安全防范意识，树立“安全第一”的思想。

第三，每天要坚持劳动，各年级同学要根据自己的年龄特点做力所能及的事情，养成好习惯，提高劳动技能。

第四，健康使用网络，增长见识，开阔眼界，严禁到游戏室、网吧、酒吧等不适宜青少年进入的场所。

篇八：小学生假期社会实践活动方案

自20__年__月__日开始，《__市燃放烟花爆竹管理规定》正式实施，中心城区“禁放烟花爆竹”，学校继20__年寒假社会综合实践活动“我和爸爸妈妈过绿色文明年”的一个延续和拓展，结合《__市“探究生态补偿，共护一江清水”少先队主题实践活动实施方案的通知》文件精神，今年我校开展以“做有公民意识与责任感的大位人”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

做有公民意识的大位人过绿色环保年

做有责任感的大位人过绿色生态年

二、活动原则

以个人或小分队为主要形式，或以班级家长委员会为组织单位，本着安全第一、因地制宜的原则开展实践。

三、活动内容

1、做有公民意识的大位人过绿色环保年(对象：一到六年级)

小手拉大手，和家人一起，在没有“烟花爆竹”的新年里，如何快乐有意义的过一个“绿色环保”年？组建“绿色环保”雏鹰小分队，开展“三个一”活动。具体要求：一份寒假过年计划安排表，记录下大年30到初七的活动安排；一份过年剪影海报，根据过年计划安排表，将美好的瞬间拍摄下来做成海报；一份宣讲汇报，说一说自己家怎样过了一个绿色环保年并将好的方法传递给更多的人。[“三个一”活动，难度递增，可根据自身情况独立或在家长、老师的指导下完成一至三个活动，各中队不少于3份]。

2、做有责任感的大位人过绿色生态年

为深入贯彻落实______生态文明思想和关于____上下游水资源保护的重要批示精神，引导全市少先队员通过研学和探究，了解__流域生态补偿机制的意义和成果，为保护母亲河生态出谋划策，做践行____生态文明思想的小使者，助力创建全国文明城市。开展活动如下：（1）队员们发挥聪明才智，为保护__流域一江清水献计献策，积极参与家乡生态经济示范区建设，在此征集“红领巾助力美丽__”金点子。（表格另附）（2）争当大位小学生态文明小使者：在假期可以参与或总结原来参与过的“节水、节电、节粮”“节能环保，低碳生活”“垃圾分类”“变废为保”“植树护绿”等活动，总结活动过程，开学初上交一份500字事迹简介及活动照片。（各中队择优推荐1人到大队部）

3、做会读书的大位人，过书香文化年

父母与孩子共读一本书，并交流体会。家长与孩子一起摘抄优美词句、精彩片段，五、六年级学生撰写读书心得或读后感，三、四年级学生和家长共办一份读书手抄报，一、二年级学生和家长共制一份特色书签。

四、注意事项：

1、请各中队辅导员按要求布置寒假社会实践活动开学的第一天，请收齐学生实践活动作品，在班上进行评选和展示，然后每中队精选2份优秀作品（PPT、海报等形式），整理材料，于第二天上交大队部进行评比展示，届时将组织相关人员进行评选，优秀作品将在校园网进行展示。

2、请一至六年级的年级组长于开学第一天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”（要求以PPT形式展示，内附照片、视频、音乐等），要求中队辅导员对此学生代表进行培训：展示作品，简单地介绍自己参加寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过3分钟。

篇九：小学生假期社会实践活动方案

寒假即将开始了，为了丰富学生的寒假生活，践行和培育社会主义核心价值观，继承和发扬中华优秀传统文化，并让学生度过一个安全、健康、愉快、有意义的假期，学校决定开展丰富多彩的寒假社会实践活动。

一、活动主题

脱贫攻坚感党恩·我为新春添光彩·传统文化进村寨（社区）

二、活动领导

组长：__

副组长：__

成员：____各年级组长、各班主任

三、项目活动负责人

义务劳动活动：__

义务写春联活动：__

孝心活动：__

亲子悦读活动：__

亲子环保行活动：__

“暖冬感恩行”活动：__

做“好公民、好少年、好孩子、好学生”活动：王晓红

“四好”活动成果评选：__

资料收集、学生成果展示、活动简报：__

四、活动对象：全体在校学生、教师

五、活动时间：20__年__月至__月

六、活动内容安排

（一）“四好”全体学生活动安排

1、主要内容

活动主题

我是传承文明的好公民

具体要求

假期里，我自觉遵纪守法，讲文明礼貌，讲传统美德。

迎新春，小小书法家、小小绘画师的我，写春联门上贴，画年画墙上挂……红红火火过新年。

过年了，我会有许多压岁钱，好高兴哦，可是怎样合理使用，才是不乱花钱，把钱花得有意义呢？

成果展示

作品分享

心得体会

活动主题

我是环保的好少年

具体要求

我们的生活丰富多彩，我们的家乡美丽如画。从我做起，保护环境，爱护家园，做一个环保好少年。

我可以一个人或者叫上小伙伴、请上亲邻一起去清扫村寨、街道公共卫生，拾捡景点景区、公路沿线、河道沿岸白色垃圾，为家乡做1-2件力所能及的好事、实事。

成果展示

心得体会

收获分享

活动主题

我是孝敬长辈的好孩子

具体要求

我当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手。掌握一些家庭生活常识、技巧，学会洗衣、叠衣，自己整理书包、书柜，收拾房间……

为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员，做一名孝敬长辈的好孩子。

成果展示

心得体会

收获分享

活动主题

我是悦读的好学生

具体要求

好书伴成长，和家长一起开展亲子阅读。

我读一本好书、诵一回经典、收集一个民间故事、写一篇读后感，在经典中品味文化的芳香，在经典中感受生命的璀璨。

成果展示

收获分享

成果要求：A4纸质稿或文稿纸，成果最好配上图片，或者录制视频、制作PPT等）。

2、“四好”成果评选

①请各班主任按要求布置寒假社会实践活动作业，开学报名当天，请收齐学生实践活动作品，首先在班上进行评选和展示，然后每班精选3份优秀作品上交德育处进行评比展示，届时将组织相关人员进行评选，设低、中、高年级组，一等奖（两名）、二等奖（四名）、三等奖（六名）。

②评比结果计入优秀班级、优秀班主任评比中，优秀作品将在校园和校园网进行展示。

（二）师生活动安排

1、开展义务劳动

全体教师和各年级积极报名参加的学生及其家长（最少5名）于20__年__月__日参加教育局组织的城区义务劳动活动，清理城区绿化地带白色垃圾。

2、开展义务写春联活动

由裴__负责抽选本校书法爱好者且优秀者于2月12日参加教育局组织的义务写春联活动，并及时把活动简报和5-10张义务写春联活动的照片（附文字说明）上报至教育股邮箱。

3、开展孝心活动

以“我是孝敬长辈的好孩子”为主题的实践活动，让学生学孝、行孝，做一个有孝心的孩子。于__月__前上报5-10张体现学生敬孝活动照片（附文字说明）和活动简报，以及5篇回忆父母为家庭、为自己付出辛劳的感人故事至教育股邮箱。

4、开展“好书伴成长·亲子悦读”活动

以“我是悦读的好学生”为主题的亲子悦读实践活动，感受经典的韵味，体味浓浓亲情。于__月__日前上报5-10篇学生与家长共同收集、整理的本地故事或传说发教育股邮箱。

5、开展“亲子环保行”活动

班主任负责对学生及其家长做好活动报名宣传，__月__日前上交各年级亲子环保行活动报名表。

七、活动要求

1、请项目活动负责人要加强宣传和协调、督查和引领，有效地组织好活动。

2、请各年级组长及班主任加强对活动的宣传、指导、督查，充分调动全体师生、家长主动积极地参与活动。

3、各班主任要搞好活动安全相关事宜的教育，要求家长落实安全保障措施，确保孩子安全。

八、经费预算

活动评比奖状奖品预估1000元。

篇十：小学生假期社会实践活动方案

一、指导思想

社会实践活动是小学生综合素质教育的内容之一，开展丰富多彩的寒假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。

二、活动及完成时间

20__年__月__日——__月__日

三、参与学生

一至六年级全体学生。

四、活动内容安排

1、与书相伴

每天坚持读书20分钟。在假期内，至少要读两本自己喜欢的课外书（各班安排学生借阅本班图书）。阅读的同时要摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得，制作读书手抄报。

2、巧手迎春

在春节、元宵节期间，每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、敲锣鼓等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，体验家乡优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的价值理念，开学时每人需上交原创春联相关书法作品或剪纸作品一幅。

3、变废为宝

将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

4、小鬼当家

在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，收拾房间…学会体贴父母，孝敬长辈。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。

5、看出学问

养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》、《人与自然》、《百家讲坛》、《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。

五、活动要求

以上五项活动，每名学生选做两项以上，收假后，每名学生上交一份作品，各班在班级进行展评。