白致远

你是一个严格的老师，时刻督促着我不敢松懈；你像一位仁慈的长者，在我最低谷时对我加以安慰；你像是挚爱着我的恋人，纵然我将你掷出，你也会回到我的身旁；你是我最亲密无间的“死党”，每当我与你相伴总能乐在其中。你就是篮球。

在我眼中，你激情四射。还记得第一次遇见你是在校园里，我看着高年级的学长出手投篮，围观的人在呐喊助威，每一个人的脸上都洋溢着充满激情的笑容，不管是场上还是场下。每当学长进一个球，人群都会爆出一片喝彩，我的心也随之一震。这是多么震撼，多么充满激情的场面啊！从那一刻起，你就已经在我心里播下了种子，随时等待着发芽。

在我眼中，你灵动飘逸。第一次接触你是在体育课上，我从老师的手中接过你。这时我看着你，想都没想就试图做出那个已经在我脑海里日夜演练的动作。可你却突然离我而去，似乎并不认可我。我没有放弃，连跑带颠的去把你抱回来继续练，一次又一次，乐此不疲。我迎接着早晨的朝阳，告别了傍晚的夕阳，重复着千篇一律的动作；纵是三伏酷暑，三九寒天，吾往矣。终于我打动了你，在场上你仿佛是我身体的一部分，伴随着我对篮筐的一次又一次冲击，你侵略如火，灵动如风。你使我赢得了喝彩，赢得了尊重。

在我眼中，你深奥神秘。还记得有一次，不知道为什么，你跟我闹起了脾气。我请教了教练，查阅了资料，都无济于事。那是我最迷茫的一段时光，做什么事都无法专心，心心念念的牵挂着你。这时我才意识到，这已经不是苦练技术所能弥补的了，这是意识的磨练。于是我重新捡起了自信。打的不好又怎样？向前是涅槃向后是平庸。即便在训练时上不了场，我也丝毫没有放松，眼睛始终盯着场上的每一丝变化。这时我所关注的不再是某一个动作，而是一种大局观。我的跑位开始变得冷静而锐利，我的传切开始变得精准而致命。你一度使我屡战屡胜，屹立不倒。

回想起来，我与你结缘的初衷不就是单纯把你当成一种锻炼。但现在看来，你已经化作点点滴滴融入到了我的生活中。与哥们擦肩而过时做一个体前变向，扔垃圾时对着垃圾桶来一个后仰跳投，我的一举一动仿佛都离不开你。而对于你对我的改变，我没有丝毫的后悔，因为我也乐在其中。

篇二：乐在其中

齐昊晔

生活就像是一首曲子，充满着乐与悲的音符，而在这无数个欢乐的音符中，有最特别的一个，那就是攀登。攀登，即使过程艰难险阻，遇到一个又一个挑战，但滚石上山、爬坡过坎之后，便体会到“不畏浮云遮望眼、只缘身在最高层”。攀登，让我乐在其中，看大千世界，感悟人生。

还记得那年仲夏，妈妈带我去攀登庐山，我们选择了步行爬三叠，路途中充满着坎坷，被沥沥细雨打湿变得险滑的石砖小路、肆意生长或缠绕在树上或从天而降的蔓藤、隐没在充满力量的溪水中的链桥，都让这攀登的路显得格外艰难。望着看不到尽头的路和遥远的山顶，我想要放弃，因为真是太难爬太累了，但想想已经走过的路途，这么下去就白费了。还是咬咬牙，不去管前方，只管脚下的路，继续前行吧。一路上，内心已经转换了无数个表情。或是气愤、或是懊恼，或是看鸟儿飞入高空的羡慕……

滴答滴答，当我爬上山顶的那一刻，一切都是值得的。我看见那三叠泉倾斜而下，在湖面撞起一圈圈水波，骄阳也似乎为我喝彩。看着游客拍着照、看着眼底的丛林，那种自豪与骄傲感油然而生，那是征服了大山后的喜悦，也是征服了自己后的快乐。

我看见古树傲然挺立在悬崖峭壁上，面对风雨百折不挠，明白了什么是傲骨；我听见林间鸟鸣，明白了什么是宁静。攀登，让我不断挑战自己，也不断超越自己。

自打那次起，一步一脚印。到访过黄山、香山、西山、妙峰山……拜访过明清长城。享受着站在山顶迎着凉风俯视群山的喜悦，激动于在古城上看朝阳和晚霞，星空见证过我的足迹。每当心情不好、迷茫时，总会去爬山、爬长城。

大自然会抚平生活中的棱角、治愈伤口。空寂和广阔也会使内心安静下来，远离各种压力和忙碌。在某个瞬间，会看到“举头红日白云低、四海五湖皆一望”的壮丽景色，会享受“山云挟雨忙飞去、不得逍遥共我闲”的自在，会感受“会当凌绝顶、一览众山小”的豪迈，也能体会到王国维“人生只似风前絮、欢也零星、悲也零星，都作连江点点萍”的对人生无常的感触。

攀登，使我乐在其中，它让我感受大自然的情趣，让我淬炼自己的意志，带我探求古今人的心境，也让我感受到了力量，这是在次次挑战中的力量。

攀登，我乐在其中，乐在群山中。

篇三：乐在其中

黄子胭

有人说，生活真是艰辛，但总有人能苦中作乐，他们活的从容不迫，乐在其中。那是因为他们能在艰难处寻觅快乐，于是枯燥的生活便有了一抹亮色，苦味便有了一丝回甘，沉闷的生活也能乐在其中。

盛夏的午后，我的心和天气一样燥热，早已换好衣服准备出门和朋友看电影的我却因为朋友临时有事而不得不继续窝在家里，爸爸摸着我的头安慰失落的我：“没事，下周再去，咱们一起看会书吧。”我翻开了书，有一搭没一搭的翻页，思绪早已被电影占领。门突然开了，我猛地抬起头，看到了扒在门口的妹妹和正在批评妹妹的妈妈。“你看爸爸和姐姐都在看书，你不想被落下就放下游戏，一起来看书。”妹妹看了看认真读书的爸爸，又看了看我，随后抱来一本书同样认真的看了起来，随即妈妈也拿来一本书。我愣了愣，爸妈和妹妹那么信任我，和我一起努力，我却心不在焉的浪费时间，想着，我不敢再怠慢，赶紧翻开了书。

阳光洒进房间，我们四人围坐在地上，只有窗外的鸟鸣和窗内的翻书声，刚才还燥热的心好像安静下来了。其实，没看电影也没那么糟，在家看书也没那么糟。原来，原本不如意的生活只要发现其中的乐，也能乐在不如意中。

初秋的清晨，大地还在朦胧雾气中，我们已沿着羊肠小道出发去垂钓。到了湖边，我迫不及待的摆好板凳，组装好鱼竿，抛到湖里。我紧紧的盯着浮筒，生怕错过一丝动静。我杵着头，看着一条条鱼穿梭在水波之间。鱼游来时我直起身子，屏住呼吸，祈盼这次能钓上来，鱼挣脱后我失望又气愤的甩甩鱼竿。这样循环反复，从两点到两点半，从两点半到三点半，从白天到黄昏，每一次的失败都能带给我下一次更大的干劲，终于，在漫长的等待和失败后，我收获了一条大鱼。

在夕阳下，在欢笑中，大家拥挤在回归的羊肠小道上。我回头望了望波光粼粼的湖水，又看了看手中提着的鱼儿，原来生活，也能乐在等待中。

不论是不如意，等待，失败或是其他都离不开“乐”，一旦找到了其中的乐就能体会到不一样的乐趣，生活也会变得丰富。

乐在其中，生活亦甜。

篇四：乐在其中

刘可钰

活中的乐无处不在，每当我听到“乐”，脑中总会浮现你的影子。你就像老师，用你独特的方式教我用另一种方式看待世界。你也像朋友，在我无助的时候给予我鼓励，你，就是古筝。

仍记得第一次遇见你，是在一个狭小的琴房，透过窗户望向一位老师正专注的与你合奏，我才暗自惊叹原来你的声音是如此的清脆动听，让人感到心情愉悦。那时我的眼神一刻也没有从你的身上离开，望着琴弦的振动，听到声音的传来，我的内心猛地一颤，从那时起才顿悟你在我的心中已有一席地方，脑中回响你的声音。

第二次是你与我的第一次接触。初学者还不用戴指甲弹奏，我用手一根根的拨动琴弦，感受着来自指尖与你触碰的感觉，享受着从琴身传出的声音，一遍又一遍，乐此不疲。你总有一股魔力，让我被你吸引。那时的我，总是喜欢与你相伴，闲暇时总是要与你合奏，倾听着你为我带来的听觉盛宴，让人欲罢不能。再后来，我渐渐的能弹出一首曲子，跳动的音符从我的指尖划过，时而欢Www.0279.NeT快，时而沉稳，变幻万千。是你，让我感受到了听觉的盛宴，让我感受到了古筝的优雅，让我感受到了中国乐器魅力与天然的韵味。

再大些时，你突然变得神秘，让我无法猜错。明明一个简单的音符连在一起却总是错误百出，练习时总有大大小小的困难。拨弦不对，音准不够，节拍不对…面对这些困难，并没有打倒我，反而激起了我对你的热情，让我更加勤奋刻苦的练习，揣摩着曲子所表达出的情感。尽管有的时候练习枯燥乏味，让人心情烦闷，但每当弹奏完一曲后再明白作曲家表达的真正用意，时而是澎湃的，时而是温柔内敛的。往往这时，才发觉前面的练习一点都不苦，这些都是值得的，这时的我才发觉，我早已乐在其中。

感受着古典乐器带来的优美声音，享受着曲子的跌宕起伏，我，乐在其中。

篇五：乐在其中

程家禄

时光荏苒，岁月如梭，蓦然回首，在每周五的灯火阑珊处，我们乐在其中。

在我刚刚升入四初三的时候，继任了植慧社的社长。一进入我们的活动地点——生物拓展基地。这里有许多植物，香气扑鼻的迷迭香、桂花、薄荷；鲜艳亮丽的郁金香、小苍兰；洁白芳香的百合；还有先进的一些设施与技术，这一切，吸引了很多师生来欣赏，成为学校一道亮丽的风景，这一切，让我爱上了这里。

我和社员们一起进行了薄荷扦插。我们选取了生长健壮的薄荷植株，从它分叉往上1厘米的地方开剪，剪下一根分枝。为了让它更容易成活，一般先要水培一段时间，这需要将枝条下面的叶子去掉，准备一个水瓶，倒入适量的水，将插穗插到里面，等到它长出白色的根须。根系长出后，我们将薄荷种入土中，这样，一棵新的薄荷就种出来了。我们还将薄荷送给老师，净化办公室的环境，栽培植物，赠与老师，这让我们乐在其中。

在做薄荷扦插时，因为有些人不太了解怎么扦插，我们都会给他耐心的讲解与帮助，这我们懂得了什么是同伴间的协作共进。滴水不成海，独木难成林，我与社员们做实验，互相信任对方，坚持不懈的记录、观察，得到了实验的结果，这让我们知道要团结与坚持。社团，这里让我成长，这里让我不亦乐乎。

我和社员们为了让人们了解到电池对土地，植物有多大的危害，我们设计了电池浸出液对豌豆种子的萌发有什么影响实验。我们有人征集电池，把电池泡水；有人用泡出的液体种子豌豆，每两天浇一次水；也有人在实验的时候用相机拍照，坚持每天做记录。连续几个月的实验，功夫不负有心人，我们得到了实验的成功。结果不出意料，电池浸出液的生长环境对豌豆种子的萌发起到了一定的抑制作用。这让我们明白，我们不能随便丢弃电池，也让我们产生了环保意识。做实验，让我们乐在其中。

这个社团，我接手的时间虽然不长，但是在这段时间里，经过我们的努力，植慧社取得了不少的成就，也收获了无穷的乐趣，但我们的这种快乐还将继续，而且会终生受益。

篇六：乐在其中

张珈鸣

说到乐，我的脑中便会浮现出一段悠扬的钢琴旋律，令人放松休闲。而钢琴正是我日常“乐”的来源。钢琴，使我乐在其中。

曾经无意听过一曲李斯特的《钟》，我便被钢琴清澈透亮的音色所吸引。小时候的我本不喜欢练钢琴，但自从那时候偶然的“音乐欣赏”便爱上了这个奇妙的乐器。钢琴带给我的乐，是丰富多彩的。

从认谱子到熟练的弹奏，这个过程是艰辛的，但最后能够真正的把乐曲弹出来，会带给我极大的成就感和满足感。练熟曲子后坐在琴前，通过自己的双手在黑白键上创造一个彩色的音乐世界，是一件让人非常有成就感和放松的事。每当夕阳西下，坐在窗前的钢琴旁，身旁笼罩着落日的余晖。用双手在琴键上触碰出一段旋律，如小溪般流淌。最终，一曲终了，太阳沉下，黑色的夜幕也随之而落。这是多么美好悠扬而令人放松的乐趣！

同时钢琴带给我的乐趣，也是探究不同的音乐，领略不一样的情感。不同的作曲家有不同的风格，所以弹奏不同的作品时需要不同的感情，要研究作曲背景以及作者的情感。也正是这个过程，是我感觉到在练琴的过程中变得没有那么枯燥，也要我倍感乐趣。贝多芬的悲怆，莫扎特的欢快，李斯特的疯狂，肖邦的怀国思乡……这一切都向我展示了一个丰富多彩的音乐世界。在探寻这个美妙的世界时，我也感到了无穷的乐趣。

其实在练琴的过程中，我是会碰到许多困难的。比如：小时候手小，摁不到键；有时候弹曲子一遍一遍枯燥无味的练习会让我感到疲惫不堪；现在日益紧张的学习让我很少能够有整段的时间坐在琴前……可能也正是因为这些困难鼓励和激励着我，让我不断的在钢琴上，研究、下功夫。也许在别人眼中一遍又一遍的弹同一首曲子非常的枯燥无聊，但在我眼中，只有一遍又一遍的练习才能让曲子变得有生命力。也正是这么多阻碍和困难，让我更想不断的练习从而克服它们。

沉浸在钢琴的世界中，徜徉在音乐的海洋里，我乐在其中。

篇七：乐在其中

陈紫馨

踏上跳台，一片清澈见底的泳池尽收眼底，水面在太阳的照耀下泛着金光。我从跳台一跃而下，像一尾鱼儿轻盈跃入水中，水面荡漾开来，泛起阵阵涟漪。每天我都有两到三个小时的高强度训练，这样的生活，我坚持了六年。有人认为这样的生活疲倦且乏味，但我却是乐在其中的。

小学二年级，我加入了学校的游泳队。日复一日的训练是枯燥的，好在我有一群志同道合的朋友，我们怀揣着一样的梦想，并肩作战。晚上六点的泳池，能看到我们矫健的身影。虽然训练的时候很苦很累，每天五六千米的计划让我们身心俱疲，但游泳馆里总是回荡着我们的笑声。高强度的训练结束后，大家仿佛又“满血复活”，我们一起笑一起闹，将所有的疲惫一扫而空。训练累了，我们互相安慰，比赛紧张，我们彼此给对方加油打气。可以说在这条道路上，因为有他们的陪伴，我才能坚定地走下去。游泳，带给了我和队友坚不可摧的友谊。

我享受在水中自在畅游的感觉，我像一尾灵动的鱼儿，在自己的小天地里尽情游动。我享受竞技体育的分秒必争，顽强拼搏。我像一条鲨鱼，在水中横冲直撞，勇往直前。我享受比赛时一次次超越自我带来的成就感，一块块奖牌，是汗水浇灌的果实，我在一次又一次的比赛中不断挑战自我，刷新自己的记录。哪怕只是一点点的进步，也需要为之付出不断的努力。

前几天的训练，我的手不小心戳到了水线里。当时我只觉得手钻心的疼，本能的把手从水线中拔了出来，后来才反应过来我的手划破了。游泳队有个不成文的规定：训练进行中，只要不是严重的伤，一律游完现计划再做处理。加上那时正值一百米的冲刺阶段，我脑子里想的只有一个念头：一定要全力按计划游好。所以我没有停下，咬牙坚持把最后一百米游完。上水后，我才发现我的手被刮掉了一小块皮，血流不止。拿凉水冲了，抹上了液体创口贴，我又跳下了水继续训练。前前后后在游泳上我也受过不少的伤，有时也会受到伤痛的侵扰。但我知道这些伤痛并不能使我放弃，当我拼尽全力创造出一个又一个辉煌的成绩时，那些病痛瞬间荡然无存，它们是我追梦路上最好的见证者。因为我热爱这项运动，所以即使受伤我也坚定不移的继续前进。梦想，让我发出不一样的光。游泳，使我找到真正的自己。

同样，游泳教会我的体育精神，也带到了我的日常生活中。不光游泳需要拼搏和认真，做任何事都需要脚踏实地的努力与拼搏，才能把这件事做好。学习也是一样，所谓比学赶超水涨船才高，我和自己比较，向优秀的人看齐，即使遇到挫折，我也决不放弃。游泳，使我成为更好的自己。

爱我所爱，无怨无悔。正因我热爱这项运动，所以不论付出多少，我都乐在其中，甘之如饴。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我和游泳的故事还在继续，在未来我也会坚定不移的坚持这项运动，书写更多的华章。