忆与谊同音字作文

张珈鸣

看着窗外连绵不断的细雨,我不禁想起总是下雨的故乡。回忆起故乡的点点滴滴,温暖的情谊涌上心头。

忆起那次回乡,是个雨后的晴天。总是下雨的故乡弥漫着水汽。这次回乡,是想去看看村里的老屋,让家中老人和原先的乡邻叙叙旧。车停在村口,我和家人下了车,向村中走去。

走进村子,迎面而来的是这里独有的味道——泥土与菜畦的味道。临近傍晚,有些人家已经开始烧水、煮饭,天空飘荡起袅袅炊烟,伴随着阵阵微风向远方飞去。在田垄间玩耍的孩童掸掸身上的土,把捉到的泥鳅、虾米一股脑扔进水田,互相追赶着向家的方向走去。这里独有的乡景承载了我对故乡的美好情谊。

向前走,不远处有人招手:“嗨——好久不见呐——”抬眼望去,发现是家里老屋的邻居大娘。爷爷奶奶从前还住在这里时,经常和这位大娘走动。“这么久不见了,去家里坐坐!”大娘拉着我们,往她家走。盛情之下,我们也就顺着大娘。到了屋子门口,她推开虚掩着的门,把我们迎了进去:“家里乱,也没收拾……”她走进厨房,拿了装着茶水几个纸杯:“快喝水,渴坏了吧?”说着,大娘把我们让到客厅里的椅子上,自己搬了把小凳,和家人叙起旧来。临行前,大娘从后院拎出三四袋蔬菜:“自家种的,拿点回去吃。”时至今日,大娘端来的茶水的味道、拿来的蔬菜的味道已不记得了,但一直令我记忆犹新的是大娘的热情淳朴,与乡邻之间的深厚情谊。

到了老屋,亲戚们早就闻讯而来,围坐在客厅里。我们走进大门,人们围上来,嘘寒问暖:“来的路上累吧?”“走了这么久,歇会吧。”“刚下了雨,身上湿了没?”“我去做饭,晚饭一起吃吧。”……我的心中一阵温暖。奶奶和亲人们聊天,问着他们今年的收成、亲人之间的喜事,大家脸上都洋溢着亲人团聚后的欢乐笑容。晚饭时,大家围在圆桌旁,一派祥和,一派温暖。亲人的情谊,是记忆中最温暖的一处。

回过神来,窗外的细雨已停、阳光明媚。雨后天晴,窗外的阳光格外清晰,远处的事物也明灭可见。从对记忆中的故乡里走出,我带着满心情谊——来自让我依依不舍的美景,充满人情味的乡邻关系和最温暖的亲人们。

篇二:“忆”与“谊”

黄子胭

又是深冬,往事回首,昔日的回忆不断涌入脑中。忆起的是与故乡的点滴,心中升起的,是与故乡,与亲人们浓厚的情谊。独一无二,在我静谧的记忆深处闪闪发光。

在习习的秋风中,我忆起故乡的景。犹记得故乡的九月,天空蓝的清澈,云是淡淡的,到了晚上,皎洁的月光洒在身上,也洒在身旁的桂花树上,月光拢住发丝,也拢住盛开的桂花,初秋的桂花开的毫不含蓄,似乎贡献出了它所有的热情,满树的金黄几乎一夜之间,全部开尽了,娇柔的花瓣,莹莹的发亮,一团团,一簇簇,纯净得让人惊叹,在黑夜的映衬下,似乎整个世界,都随之变得清澈透明。故乡的景在我心中无可替代,有着特别的情谊。

在璀璨的烟花下,我忆起故乡的新年。除夕夜,树梢上的红灯笼高高挂起,家家户户的灯火与明月交相辉映,汇成一片暖黄。吃过年夜饭,我最爱和伙伴们放鞭炮,“刺啦”一下划亮火柴,点燃导火线,飞也似的抛开,捂住耳朵,远远的望,一朵一朵的烟花直冲云霄,伴随着“轰”的一声,烟花肆意的绽放,照亮夜幕笼罩下的天空。鞭炮声中,孩子们追跑着,亲戚们互相递上红包,加以真挚的祝福,愿来年平安。而Www.0279.NeT后,家人们围坐在一起看春晚,聊着笑着,所有人都沉浸在欢聚的喜悦中。本是寒冬腊月,却在亲人的陪伴下并不觉寒冷。

在红砖青瓦的小巷尽头,我忆起故乡的清晨。天刚蒙蒙亮,远处就升起袅袅炊烟,烟是从一条小巷升起的,那是一条满是早点小店的巷子,巷子两边绿瓦红砖,充斥着摊主们的叫卖声。每天起床的第一件事就是踩着小巷泥泞的青石砖路,奔向巷子尽头的烧饼摊。这里的烧饼热腾腾的,入口酥软,味道是平凡中的惊艳,使我无暇顾及小巷其他的店家。渐渐地我和摊主熟络起来,他姓王,待人如同他的烧饼一样纯粹质朴,他会给我挑最圆最大的烧饼,会笑着叫我:“小妹妹,今天起得挺早呀。”他真诚的笑容和烧饼的味道成为我在故乡特别的惦念和情谊。

年复一年,随着年龄的增长,学业愈加繁忙,我重返故乡的次数少之又少,门前的桂花树满树馥郁又凋落;亲人的团圆也愈加来之不易;王老板的烧饼摊不知何时消失,只剩一条空荡荡的小巷和记忆中的味道。故乡的一切,都倒映在我的脑海中,挥之不去,藏匿在记忆深处,即便在车水马龙的繁华都市中,也未曾黯淡半分。

永远留存着的,我与故乡的情谊。

篇三:“忆”与“谊”

张弛闻

窗外是鸟儿笑声明朗,阳光正好,屋外的几棵树也因秋天的到来而挂满一树金黄。我坐在书桌前翻看着我偶然找到了一本小学时的日记本。一片细瘦坚挺的叶脉书签随着我那时还稍显笨拙的笔迹定格在纸上。我不由得停下了手中的动作。

忽然记起那是六年级的秋天,那时的每一天似乎都饱含着对初中新生活的期待和陪伴了自己六年的老师与同学们即将分别的不舍。那是一节稀松平常的语文阅读课,班主任却将我们带到了银杏林中。我仿佛又回到了那时,看着身边一个个身高还不及肩的孩子,睁着一双双大眼睛望着老师,那一双双眼睛就像一汪澄澈漂亮的小池塘,充满了好奇与期待。

老师故作神秘的眨眨眼“现在请每一位同学在地上落下的银杏叶中挑选自己最喜欢的两枚”。每个人都蹲了下来,在一片茫茫的黄色海洋中寻找。一片、一片,金灿灿的树叶染着秋天硕果的芳香,沁人心脾。我们每个人都挑选好了两片叶子,轻轻地将它放在别人无法触及的地方,就立马转回了头,投入那一片秋色的世界里了。

我们笑着,闹着,金黄的银杏叶漫天飞舞着。有的像一把小扇子,在空中旋转飞舞;有的像一只小鸟,在空中展翅飞翔;有的像一轮小小的月亮,映着蔚蓝天空上云朵洁白的光芒。老师笑着看着我们,那笑像一束暖洋洋的光照进了一个个幼小的心房。我们把银杏叶加进书里,就像抓住了最后的那段充满快乐和欢笑的时光。

终于到了六年级毕业的那天,老师让我们拿出了压了整整半年的银杏叶,原本湿润柔软的叶片已经变得坚韧透亮。老师又说道:“现在同学们把其中一片叶子送给一位老师。”不一会儿,讲台上堆满了一片金黄,就像秋天的银杏林一样。老师的嗓音里带着欣喜和哽咽:“同学们,你们毕业了。但老师希望你们不会忘,有这样一群可亲可爱的同学和老师们,陪伴你们度过了六年的时光。祝愿你们前程似锦,未来可期。”老师又笑了,那笑容明媚爽朗,就像那天在银杏林一样。

三年过去了,我与那时的同学老师们已不大联系了,但我知道,我们之间那份温暖的情谊永远不会被抹掉,就像那片银杏叶一样。

鸟儿还在鸣叫,微风阵阵,我举起了那枚银杏叶,窗外的阳光透过清晰的叶脉照在身上,是无比的温暖与幸福。

篇四:“忆”与“谊”

伊芷萱

我整理着杂乱的书柜。忽地,一个小本落下,其中夹的一张照片掉了出来。我连忙去拾,抓住了那张边角已然泛黄的相片。一个十分精神的老人站在一个手握棋子的女孩身边,两人脸上尽是明艳的笑。我忽地怔住了,思绪随风被牵引至从前……

这位年近七旬的老人是我国际跳棋的启蒙老师,姓刘。已记不清他陪伴我们七年间的无数温暖琐事了。但我最不能忘却的、紧紧连结着我与他的师生情谊的,是刘老师的眼。

刘老师的眼中有严厉,有着远大理想的光。

忆起那时,年龄尚小,仅学习了数月国际跳棋的我们捧起了市级的奖杯,喜悦与自豪在心中膨胀,一张张面庞上尽是满足。而我发觉,老师的脸上却无一丝自满,未曾一刻展露笑颜。他深沉的眼好像穿透了窗,越过了墙,看向远方更加遥远的地方。随着他的目光看去,我却只看到了岔口高墙上四角的天空。回教室后,刘老师第一次发了火。黑板上粉笔摩擦的刺耳声响,严厉的训斥声接连响起……我听见有人在唾弃,发觉是我自己,在唾弃着自傲的言行。几刻后,耳畔的沉默让我小心翼翼的抬起了头。黑板上偌大的“世界”二字让我不禁一滞。老师开了口,说这里才应是心中永恒不变的坚守。我再次向窗外看去。我看到的,是远山连绵外,更辽阔的,属于世界的赛场。

老师牵着我的手,一步、一步……我们踏出北京,迈出国界……每一个脚印上有我的笑、我的泪,亦有老师的陪伴鼓励,有那双永远朝向光明的眼。它感染着我动摇的心,在每个想放弃的瞬间给予我前行的力量,在每个疲倦不甘的时刻拂去我心灵上的灰尘。脚下的印记是师生情谊深深的镌刻。是这份情谊支持我奔向远方无限曙光,托起我幼小的身躯,以更高的视角俯瞰芸芸大地,让我拥有更高的理想与目标。

刘老师的眼亦是温柔慈爱的。

忆起那时,为世界锦标赛忙碌的那段日子。头顶的白炽灯令我阵阵发昏,棋钟的滴答声使我心惊乏力。一直在旁陪伴我们训练的刘老师蓦然推门而出。一局棋完毕,身体的疲劳终于使我不堪高强度训练的重负,眼皮慢慢落下……

再睁眼,是刘老师通红的脸庞与眼中的笑意。他顶着蓬草般的发型向我递来一块喷香热乎的桃酥,我却注意到他的手似乎在颤抖。他紧邻暖气站着,外衣却裹在圆桌上的桃酥外。“老师!您……”我愕然开口。“没事,没事……快,趁热吃,还要接着训练呢,你们挨饿可不行……”

脑海中,一位七旬老人骑车穿梭在大街小巷,顾不上身体的寒冷,全力护着薄袄中圆鼓鼓的一袋桃酥,那时是冬日的温暖与幸福。我的眼圈默默红了。口中的香甜细腻,隐隐夹杂着一丝酸涩……那是师生情谊最纯挚的味道。

窗棂风铃响动,唤回了我的思绪。我仔细用袖口擦去相片上的灰尘,摆在了书架上为阳光笼罩的一角。

篇五:“忆”与“谊”

张行瑞

金黄的银杏叶漫天飞舞,微风轻轻地抚摸着我们的脸庞,那束暖阳照在大地上,照在我们身上。我们坐在长椅上,一起捧着那本金黄色的书,津津有味地翻阅着,你读我听,你翻我指,两人相视一笑,我们心中都暖暖的。金灿灿的黄叶时而在空中飞舞,时而安闲地坐在树上,像极了我们……脑海中一幅幅珍贵的画面不断闪现。

回忆着,那道普通的数学题见证了我们友谊的开始。阳光洒进教室,照在我的身上,本应感觉暖洋洋,却加剧了我的焦急不安,甚感燥热无比,顿时已满头大汗。笔尖在一张张草稿纸中不断行进舞动,一张两张三张,慢慢的桌子上堆满了被我揉的纸团。我小跑着奔向他们,露出无奈困惑的表情,眼神中充满着对知识的渴望,就像星星在发光,顿时周围的同学四散而开,我定在原地,焦急的张望着,心中已落满尘埃,但这时她就像希望之光朝我迎面走来,微笑着,浓密的眉毛,如月牙般的双眼,和那红红的嘴唇,让我心中甚感她是那么的平易近人……短短的一个课间,交流着,讨论着,不仅收获者知识,更收获了友谊。

回忆着,稚嫩的我们在那时已成长,我们的友谊更加坚固。手拉手一蹦一跳地走向食堂,你望着面条,我望着饺子,我们朝着不同的方向轻轻地探了探身子,又快速的缩了回来,微笑着看向对方,我们脑中都思索着,一秒两秒三秒几乎不约而同的改了先前的”小愿望”,只见我们相视一笑,内心无比温暖幸福。

回忆着,无数的记忆如那无尽的大海,那风雨交加的日子从中涌现出来。疫情之下,院落中仿佛没有了一点生气,尽是冷落萧条的景象,枯叶散落一地,被人们你一脚我一脚的踩在脚下,寒风呼啸着,仿佛在告诉人们:谁都不要出去。

那时的我们在视频通话中,不约而同的望向窗外,触景生情,想对方所想,两人相视一笑,便敲定下要共同打扫院中的枯叶,恢复那疫情前生机勃勃的景象。只见我们裹得严严实实的,手中握紧了大扫把,在冷风中不断劳作着,体会着劳动人民的不易。只见我们弯腰、低头、伸手、装袋,几个简简单单的动作,已重复了许多遍,数不清了……终于,大功告成,我们气喘吁吁的,但望向那整洁的小道,我们心中如释重负,倍感轻松。大口大口的享受着甜甜的空气,内心的喜悦已不言而喻,深感风不再咆哮,我们劳累值得。路过的邻居惊讶的看向院中整洁的道路,望向我们竖起了一个大拇指,我们互相看着彼此,寒风中我们的内心不再寒冷。

友谊是两人间互帮互助,携手面对困难;友谊是想对方所想,彼此包容,支持对方的喜好;友谊是两人志同道合,共同为家园贡献自己的一份力量。回望着,思索着,深感友谊是我们共同走出的那条色彩斑斓的小道……

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