今天小编就为大家分享一篇大班社区活动小结，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
一、活动目标：
1、 在故事情节的带动下，激发幼儿保护环境的责任感。
2、 知道“乱张贴”会破坏公物，培养幼儿爱护公物的良好习惯。
3、参与社区实践活动，从小事做起，体验成功的快乐。
二、活动内容——我来帮助你，路灯！
三、活动准备：
1、 地点：教工俱乐部.
2、 自编故事《路灯生病了》。
2、实践用具：喷壶、水、小桶、积木、百洁布、抹布、垃圾袋等。
四、活动过程：
1、导入活动：以“争做环保小卫士”引入活动。
重点指导：
（1）能用较完整、通顺的语言表达。
（2）能说出各种环保的措施。
2、倾听故事《路灯生病了》
重点指导：
（1）理解故事的情节，知道路灯生病的原因。
（2）知道“乱张贴”对环境的损害，并能想到办法解决

但愿天从人愿，幸福与爱情无边！

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3、实施方法，请“环保小卫士”到社区实践

在校期间，我通过了cet—4和计算机一级的测试，如今我能熟练应用计算机，基本的英文也难不倒我。

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（1）请幼儿当“环保小卫士”，共同参与社区活动

有的驱动在负载时，转动缓慢，很可能是因为配重过多，电机的电流不够稳定，或缺项或者是液偶里的油太少等等~

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（2）提出要求：环保小卫士要商量分配工作，鼓励幼儿合作完成。
4、老师和孩子共同参与 “环保行动”，清洁我们的环境。
重点指导：把刮出的纸屑，要放到垃圾袋里，不要丢到地板上

将它们变着通体透明的精灵，好美！我不经意地赞叹起大自然的神奇！我眯起眼，望向温暖的太阳，

。在清洁时，不要弄脏披肩

思绪翻涌，无数伤感与懊悔齐齐涌向心头。倏忽，心似是被一只大手钳住，窒息一般的失落。我的亲人，是否也有一日将离开我，离开这世界？

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5、师小结：爱护公物，争当环保之星。
反思:
在环保教育活动的开始部分，我们有个环节叫做
“争当环保小卫士”，这个环节把小朋友的情绪推向了高潮,因为个个小朋友都想当,在请小朋友说怎么样做到环保和如何当一个环保卫士时，孩子们更是争先恐后，说出了很多环保的知识，特别是何序金和盛戈说得很棒，一下子能说出五个来。就连侯紫庭都说了呢!在到社区实践的时候，我们选了十个孩子去，其它的孩子我们只有下次再请了

想起诗人海子的那首诗；从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，关心粮食和蔬菜。

。在社区活动时，孩子们很细心的给每台路灯清洁贴在上面的广告纸，有的先用喷壶喷、有的用积木刮、有的用抹布擦，都乐在其中!王韵说：“我们是医生，我们在给路灯治病呢！”通过这次活动，小朋友的环保意识又有了一点的提高，都知道“乱张贴”会破坏公物，从小要养成爱护公物的良好习惯

今夕何夕，空气里都充满了醉人的甜蜜。谨祝我最亲爱的朋友，从今后，爱河永浴！

。这是小朋友收获！其实我在组织完这个活动后，也感悟出实践活动是那么的重要，要是没有到社区去实践的话，当凭那个我自编的故事，肯定收不到这么好的效果的！小朋友可能只知道，路灯的生病的原因，而不能真正的给路灯排除困难困扰。