今天小编就为大家分享一篇2014-2015学年打造学习型党支部工作计划，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
xx-xx学年, xx系学生党支部将按照院党委“创先争优”的安排，结合本支部工作实际,继续以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，以“学习党的xx大”为主线，认真学习贯彻“两会”的会议精神，巩固先进性教育的成果，进一步落实党的先进性长效机制，进一步加强党的思想建设、组织建设和作风建设，努力打造规范化的学习型党支部，以实际行动和优异成绩推动本党支部建设和发展。紧紧围绕xx系的各项工作任务，进一步增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力；进一步加强党员的理论学习、教育管理、组织生活建设，引导党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；实现党员学生的教育和管理，实施党员学生的自我教育、管理和服务。 学习内容：党建理论，专业知识，素质拓展。组织形式：活泼，易于接受，且有吸引力的学习形式。举办讲座，观看视频，举办知识竞赛，读书报告会，参观学习等。要健全团体学习制度。在打造学习型党支部的实践中，党支部将每次的组织生活按时间段划分为学习材料整理和收集环节、布置学习任务环节、团体理论学习和成员深度交流三部分

就对我妈说：“今天你儿子我下厨，您老就休息吧!”“什么，我没听错吧!你烧菜，烧饭都成问题，还烧菜?”

。学习载体：一个党建活动室、一个党建博客、一个党员信息管理平台、一个支部立项、一个党员活动日、一本党建手册。 向理论学习： 首先，要做好党员及支部书记的教育培训工作，提高党员的理论觉悟和政治敏感度，有利于支部活动水平和建设质量的提高。 为提高学生党员的党性修养和整体素质，在学院统一组织的党员培训班外，我系还将通过邀请其他支部书记为做专题报告、观看优秀人物事迹视频等方式，开展党员再教育系列活动。此外，我系还将针对新任支部书记开展“如何规范党员发展流程及填写党员发展材料”、“如何申报的党建创新及立项课题”等专题讲座，以提高广大支部书记的业务水平和党员的理论觉悟。 其次，可通过形式多样的活动激发学生党员的读书学习热情，开展“青年马克思主义者读书计划”，提升党员的理论素养和文化素质。 如党员之家可存放《毛泽东早年的读书生涯》、《邓--自述》、《振兴中华的伟大先驱——孙中山》（金冲及）、《中国历代政治得失》（钱穆）、《党员行为规范》、《论语》、《古文观止》、《哲学的精神》（周国平）等经典红色著作和传统文化书籍，相当于“流动书库”，方便大学生党员借阅。同时在党员中开展“青年马克思主义者读书计划”，每学期定期举行读书报告会，帮助党员促进交流，分享学习体会。 除依托党员之家外，还可举办支部党员博客设计大赛，也可举办相关知识竞赛，激发学生的学习兴趣。内容涉及xx大精神的学习、学习实践科学发展观和社会主义核心价值体系等，提高学生党员的党性修养。 向专业学习：成立专业兴趣学习小组，做读书报告和学术研讨，邀请专业老师指导并列出专业书目。邀请专家做学术讲座，也可走出去向其他学校相关专业做学术交流，还可开展“学长辅导计划”

让我们热情高涨，满怀期待，强烈祝贺，一个好男人的幸福生活从此盛大开幕！

。向社会学习：走入社会，开展社会实践学习活动和志愿者服务活动。建筑系党支部前往xx女子监狱参观学习“服刑人员的一天”，法学支部到社区进行禁烟宣传，纺服支部参加xx微笑亭志愿服务活动。参观历史，浙江，丝绸博物馆，尝试应聘英文解说员。这些都是党支部“贴近社会，探求真知，多做奉献”的表现

它只为一个信念，一种追求，拼命挣扎着。也许勇敢地向前才是纸船最好的追宿吧。

。 xx学院xx系学生党支部工作考核标准 支部名称： 日期： 年 月 日
目标分值项 目 分 类评分说明评分组织建设10分1、班子健全；分工明确，按期换届。（2）2、坚持民主集中制，团结协调；按时召开民主生活会，党内民主氛围好。（2）3、支部工作学期初有计划，学期末有总结并及时向中特会报告。（2）4、每月召开一次支委会和一至两次党小组会；每月组织一次全体党员学习；每季度召开一次党员大会；每学期组织全体党员上一次党课。（2）5、重视制度建设，建立并能坚持落实的制度达到五项以上。（2） -教育管理12分1、《xx学院基层组织生活记录簿》填写规范；记录完整、清晰。（2）2、党员参加组织生活出勤率在90%以上；没有无故不参加的党员。（2）3、统计信息全面准确；建立党员名册；书记熟悉支部党员情况（2）4、无违法违纪违规党员。（2）5、按时按标准交纳党费。（2）6、组织活动经费开支规范。（2）未使用《记录簿》的单项、未提供出勤情况的分项为零分；书记熟悉党员情况以抽查方式评分。-支部作用16分1、重视宣传教育工作；宣传教育形式多样，内容丰富。（4）2、带动班团建设和学风建设。（2）3、每季度至少进行一次先进性学习，以各种方式努力创建学习型党支部。（4）4、积极配合班主任和辅导员工作，参与和支持学生管理事务。（4）5、在新生始业教育中表现积极有效，作用突出。（2） 宣传教育包括党的路线方针政策，时事政治，学校中心工作等。-党员作用14分求真知，强责任，做奉献。1、模范遵守党纪国法和学校各项规章制度，群众认同率在80%以上。（2）2、注重政治学习，党员的理论素质较高。（3）3、在当年的各类评优评奖中党员所占比例达到60%以上。（3）4、热爱学习，刻苦钻研，当年无补考的学生党员。（3）5、无私奉献，乐于助人，积极参加公益性活动。群众认同率在80%以上。（3）群众认同率以问卷调查的方式确定。　-党员发展12分1、年初有计划；年终有总结；工作制度健全；支委分工明确。（2）2、学年末党员比例基本达到10%。（2）3、入党积极分子材料规范，联系人明确；支部每半年一次考察有记录。（2）4、确定发展对象程序严格，材料规范；党校培训和发展工作及时。（3）5、预备党员教育管理严格，转正程序规范；无违规逾期未转现象

可是，奶奶不来的话我的丰盛的晚饭可就吃不到了。”我心里这种复杂的情感突然油然而生，“不，

。（3）--群众工作6分1、建立联系群众制度；党群关系良好。群众认同率在80%以上。（2）2、积极反映群众意见，维护群众的权益。群众认同率在80%以上。（2）3、关心和支持团委和社区党建工作。（2） 群众认同率以问卷调查的方式确定。-特色工作30分1、创造性地开展党建工作，活动方式、内容有创新，使支部建设充满活力。（10）2、有突出成绩或经验，在学校及以上的评选活动中受到表彰。（10）3、开展党建研究，支部或个人在各类刊物上发表党建研究文章。（10）-- 支部学期活动安排（仅作参考）：xx年9月
1.配合学工办做好新生入学教育中的文明礼仪、感恩、爱国、恋爱观、生命观等的教育；2.解读学院争先创优精神，研究布置本学期支部工作；3.选举并任命拆分后的新支部委员，明确分工，尽快熟悉工作；
4.建立本支部的党员、预备党员和入党积极分子的联系名册。
10月
1.组织一次升国旗观礼活动；校庆相关活动；
2.“未进党的门，先做党的人”党员进行团日活动动员3.组织预备党员的一次理论学习，可采取学(本 文来 源于 贵 州学 习网 ]习xx同志的先进事迹，并座谈心得体会。
11-12月
1.在就业动员会上对党员提出一带三的就业要求；
2.党员读书报告会及新书目的拟定。
3.开展12.9运动纪念活动和党员教育活动；
4.支部大会，讨论发展新党员 。
待思考的问题：1、支部书记要率先学习并吃透理论，才在成员学习时给予指导。2、学习型支部要在实践中将学到的理论知识加以应用，方能显出学习的价值

即便是有足够的热情与爱心也是不够的，由此可见，专业与非专业之间的差距有多大。

。 xx系学习型学生党支部的考核标准考核项目考 核 内 容评 分 标 准标准分自评分总支考核分一、党的思想建设40分 1、理论学习开展经常性的理论教育学习活动，学习有计划、有措施，时间、内容、人员落实，学习形式多样，效果较好；坚持每两周一次的政治学习制度，学习资料齐全，学习笔记完整，出席率达90%以上；有支部成员读书计划，党员读书报告会收效显著。支部成员读书报告会成效显著可酌情加分10 2、党课教育配合学院抓好理论中心组学习工作，支部领导班子带头学习，率先垂范；每年听取思政及党建专题报告不少于2次；到课率达85%以上；建立规范化的党员活动室。听课笔记完整且课后有交流研讨加4分8 3、思想政治工作每学期进行两次党员、学生的思想研判，有针对性地做好思想政治工作；开展党群谈心活动，每学期支部成员与群众谈心一次以上；主动关心和帮助解决困难学生的实际问题。 6 4、学习载体一个党建活动室、一个党建博客、一个党员信息管理平台、一个支部立项、一个党员活动日、一本党建手册，一系列党员理论读书报告会，一次党员先进性活动每一个有效载体为2分16 二、党的组织建设25分 1、班子建设 支委会配备齐全，分工明确，各尽其职，团结协作；支部按期吸纳新成员，并及时对支委会成员进行民主调整。班子软弱涣散，战斗力不强扣5分5 2、工作秩序支部活动开展正常，年初有计划，半年有自查，年终有总结，支部工作手册认真记录；及时完成上级党组织交办的各项工作任务。 5 3、活动制度建立健全支委会议事制、党内民主生活会等各项制度，参加党内会议考勤严格。参加党内活动无考勤扣5分5 4、发展 党员发展党员有计划、程序规范、手续完备，对入党积极分子、预备党员的教育、以及考察有专人负责，措施具体；没有无故拖延预备党员转正讨论、长期不发展党员等现象。 5 5、党费收缴党员按月、按标准交纳党费，支部党费清单齐全；支部每季度向上级党委上交党费，每年向党员公布一次党费收缴情况。 5 三、支部作用的发挥15分1、党建带团建重视加强对共青团和学生会的领导关注团学组织成长，对团学组织发展提出研究意见5 2、党建促学风支部对班风学风的引导，积极参与和支持学生管理工作。 5 3、党建促校风支部活动的开展对校园文化建设的推动 5 加分项目（计满20分） 1、党建工作有创新，成绩显著，在校级或创新或立项奖的加5-8分；市直机关工委及以上获得创新的加8-10分。2、党建工作在校党委、市级、省级及以上相关会议介绍经验的分别加6、8、10分 20 总计 100 支部书记需学会：支部队伍建设：支委会班子完善，责任明确，党员的培养、发展和教育工作。支部活动组织：创新活动，支部建设充满活力。 最终的目的是要成为基层党建工作示范点！