今天小编就为大家分享一篇2009年三年级班主任工作总结范文，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助

坚持“同等质量比价格，同等价格比质量，最大限度为公司节约成本”的工作原则。

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一个学期过去了。在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的渐渐成熟，他们已经能够管理一部分事情，虽然不如高年级学生那么得心应手，不过比起开学初以来，确实让我放心了很多

我有些不知所措地站着，双手紧扣，脸上隐隐发着烧。经过了一个学期的努力，我终于获得了奖学金。

。特别是傍晚值日，值日组长会把卫生检查得清清楚楚的。其实这里很大的功劳都是亏了有这些班干部

我忍不住用手轻轻摸了摸花瓣，感觉就像丝绸那样柔软、光滑。桃树上只有十几片叶子，却有一树的桃花，真美啊！让我忍不住想亲一口。

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　　我发觉班级学生问题开始复杂化，思维活跃化

配药过程中不能随意更改用药剂量，有些药含有重金属，如长期使用将留下后遗症和不良反应，保证患者用药和生命安全，

。有部分转过来的学生，行为上不能融入班级。比如打电子游戏，本班有几个学生迷上了游戏机，成绩有下降的趋势；还有打架，今年一个学生，居然把架打到四年级。简单的说教已经对他们没有作用了，学生的交往能力在增加，制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们确实是在成长，矛盾渐渐多了

我知道，这就是幸福的颜色，绚丽而温暖；我也知道，那种温暖的感觉。这就是幸福，幸福的感觉。

。三年级是最为动荡的一个年级，最容易发生变化，好学生可能就变化成坏孩子，坏孩子也可能渐渐寻求上进

那是一个周五的晚上，天很冷，我坐在校车里，都不禁感觉有一丝凉意。大庆到了，我赶紧下车，飞奔了回家。

。这个在我们班级里比较明显，有些平时比较好的学生，有时成绩开始下降，而平时不怎么好的孩子，倒突然就学习也认真，上课也认真，上下的波动比较大

人与人，贵在彼此理解。那么，让我们将心去比心，以心去换心

。为此，我在学生中间采取的是加强思想教育。
　　第一，行为规范教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，督促学生在思想上提高认识。平时，对有些学生多讲、多提醒，对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正

我裹着被子，妈妈就在旁边一边拍着我的背，一边把暖和的小被子盖在我身上，好让我寒冷的身子能够暖和一点，

。一学期来，大部分学生都能自觉遵守行为规范。
　　第二，学习目的性教育。有的学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习。首先加强和任课老师的联系，了解学生上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；然后安排好的学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况。对于特殊群体学生的教育，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受

让我做的更好，因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好!

。对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，让他们也能够有进步，让他们也能有自信。
　　第三，集体主义教育。现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识。所以，通过教育，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，培养学生的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
　　本学期取得了一些成绩，有些学生的学习进步了；有些学生改了一些不良习惯......当然仍有很多的不足，今后将继续努力，把班级工作做好！