小学科学实验室使用管理制度

今天小编就为大家分享一篇小学科学实验室使用管理制度，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助

什么是心安，你就是答案

。
一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任

曾经的我盼望着飞向独立，但真的要离开了，心中竟然莫名有种深深眷恋，眷恋在阿婆家里度过的美好时光。

。
二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备

要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

。
三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗

我们的记者在专业性和新闻性上也具有相当的竞争力，这从记者的新闻发布会、专访和客户服务表现上可以得到反馈。

。
四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录

一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，

。
六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开

在此祝愿同学们期末有个好成绩、老师身体健康天天快乐。假期愉快

。
七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理

组织部：配合学校青年教师资金启动仪式的开展工作、积极开展志愿者活动，

。
八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师

竹苞松茂业乐居安??

。
十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作

“我们告别烦恼了，靠近长大了，烦恼；成长里的烦恼，再见了……

。

点击展开全文