今天小编就为大家分享一篇年级主席学期工作总结，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
回顾过去的这一学期，我担任年级主席的工作，在我跟同学们共同成长的过程中，心中充满了感激。我要感谢同学们、师姐、师兄、学院的领导们,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和自己逐步建立的自信，是你们让我找到了作为年级干部的支撑点——基于实践的学习与反思，这一学期我们年级的目标是：安定、稳定、抓学风、守纪律、干部形成体系、让整个年级具有凝聚力。
一、刚上大学新生面临的问题
　　对周围的环境适应问题
　　刚上大学对大学奋斗目标不明确
　　如何处理好人际关系问题
　　如何明确干部意识
　　如何适应集体生活，独立处事
　　如何增加集体的凝聚力
　　如何提高同学们的专业理论水平
　　如何提高年级综合能力
　　如何预防考试作弊
二、所采取的措施、在处理问题中所遇到的难题
　　1、9月22日的中秋节，用年级经费组织中秋晚会，让不在家过中秋的同学们体会年级也是一个温暖的大家庭。
　　目的：通过活动借此机会让同学们相互认识、相互了解

当初她的父母找到他，要用20万换他的离开，可他没有答应，最后，他和她的父母约定好，

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　　问题：同学们参与的积极性有待提高。
　　措施：有趣的、新鲜的互动游戏，设一些奖品。
　　2、年级还组织了大学四年规划目标摸底
　　目的：为了让同学们在四年的大学生活有一个属于自己的奋斗方向，通过此次活动使我们更加明白同学的想法，为此提供相关的条件
　　希望同学们摆正心态，为美好的大学生活而奋斗。
　　问题：有个别同学没有从实际出发，敷衍了事。
　　措施：
　　3、各个班级组织篮球比赛
　　目的：同学们之间相互沟通，增强集体意识，提高各班的凝聚力。
　　问题：对篮球不感兴趣的同学参与活动有待提高

除了上班工作加班维修除外，也是会偶尔还在网上找一些机械维修资料学习。平时工作中也是争取每个维修点的机会在请教老同志的维修经验，

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　　措施：对应的组织趣味篮球游戏，让大家参与其中。
　　4、组织年级写作兴趣小组
　　目的：通过校报、文学院的优秀写作人员对我们年级写作有潜力的同学进行培训，从而提高我们年级的写作宣传水平，更好的完成学校、学院的文化活动。
　　问题：同学们的底子比较薄弱，进步不够明显

今年的人事工作较去年轻松一些，主要是工作人员信息采集工作这项工作，现已完成建立数据库和软盘上报.为明年人员变动的信息采集工作打下基础。

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　　措施：通过征文比赛提高写作能力。
　　5、各班级组织早晚自习、专业技能指导
　　目标：提高同学们的理论知识、专业技能、带动比较被动的同学从而提高全年级的过科率，加强学风建设。
　　问题：个别同学们的自觉性有待提高、出现了出勤不出力的现象，个别同学偏科严重。
　　措施：组织专业技术竞赛，理论竞赛
　　6、组织干部培训
　　目标：提高干部执行能力，明确自己的职责，以身作则，其先锋模范作用，培养六有干部：有头脑、有纪律、有人源、有威信、有效率、有魄力。从而达到整个年级有纪律、有组织

除了上班工作加班维修除外，也是会偶尔还在网上找一些机械维修资料学习。平时工作中也是争取每个维修点的机会在请教老同志的维修经验，

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　　问题：干部意识停留在高中时期，出现有的干部一天忙到晚，而有的干部则无所事事的现象，干部缺乏奉献精神、合理分配、及时反馈

深沉而宁静；我也知道，这种很好看的微笑。这就是幸福，幸福的美好。

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　　措施：完善干部监督制度
　　7、邀请领导、优秀的师兄师姐们给我们讲座
　　目的：让我们更好、更快的适应大学生活，从中得到老师、师兄、师姐的经验，使我们在大学中少走弯路。
　　问题：个别同学实际行动能力有待提高

我彻底错了。那微风过处，无数精灵翩翩起舞的景色，使我的伤感不合时宜。这时，一片落叶飘到我的掌心，我似乎听到了它心灵深处的诉说。

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　　措施：
　　8、严格遵守考场纪律，防止作弊
　　目的：尽可能的排除考生作弊的可能性，通过家长动员让个别有投机取巧的同学端正学习态度，努力学习，遵守考风考纪。
　　问题：极少数想在考试中投机取巧的同学还是存在的。
　　措施：年级统一寄出关于考试规章制度致家长的一封，内容关于考试违规违纪的严重性及其处理办法，希望家长动员子女考出风格、考出水平，再通过学生干部打电话反馈学生在校情况，组织学生干部、入党积极分子考试提前30分到考场，考生提前20分，安排学生干部、入党积极分子检查座位、考生是否携带考试相关的资料、电子设备，考前10分钟临时安排座位。
三、总结
　　 这学期通过辅导员辛勤的工作，学生干部认真的工作态度，同学们的积极配合，整个年级基本达成安定、稳定、抓学分、守纪律的目标，但是在处理一些工作方面的事情经验不足，还需向师兄、师姐们学习。在干部体系方面还将进一步完善，改进工作方法，一切从同学们的利益出发。
四、下学期构想
　　加强干部队伍建设，完善干部队伍的监督考核制度
　　强化年级同学的专业技术
　　提高同学们参与活动的积极性
　　通过组织活动提高整个年级的凝聚力
　　建立一个有组织，有纪律的集体