今天小编就为大家分享一篇2013年学雷锋献爱心活动策划书，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助

给自己制定工作流程，不断改进工作方法，学习优秀的人是如何有效地安排自己的工作时间，利用好五项管理

。
一、活动目的
　　2012年3月5日是 “向雷锋同志学习”50周年纪念日；3月是全国的学雷锋活动月，为继承优良传统，培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，提高学生的爱国主义思想，并使雷锋精神赋予新的时代内涵。特开展“学雷锋、献爱心 ”活动。通过开展此次学雷锋主题活动，通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中，时刻关注“雷锋精神”，从而，长期形成学雷锋的氛围。
　　二、活动要求：
　　“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级、从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行、爱一行、专一行，不流于形式；像雷锋那样为人民服务、助人为乐。
　　三、活动内容和要求：
　　我们的活动是分四步进行的。
　　1、学雷锋事迹
　　在班会上，讲清了“学雷锋，做好事”的意义，我们要求每个同学围绕“学雷锋，好榜样”，这个中心开一次班会，班会上每个同学讲了雷锋助人为乐或热心工作的故事，雷锋同志的感人事迹，感动了全体同学。一个同学深有感触地说：“过去虽然也知道一些雷锋的事迹，可是现在听起来还感到非常亲切

元旦到，祝福送。祝愿你：飞黄腾达，不缺钞票；平步青云，快乐围绕；

。雷锋确实很了不起

人们都绞尽脑汁的猜着，在看看兑奖台，人门都争先恐后的兑奖，还怕自己绞尽脑汁做成的题目被其他人抢走。

。”并且我们还讨论了一下“雷锋精神”在现在社会中的作用及具体做法等等。
　　2、开展我与雷锋找差距的活动。
　　班会以后我们进一步的要求，发挥个人特长，赞颂雷锋精神，与雷锋找差距的活动，对这项活动大家很感兴趣，纷纷找材料。通过这项活动，大家的认识进一步提高了

安装时中心线一定要准，不许有偏差，从头部或者尾部打中心线的钢丝绳最多绷1~3根

。有的同学在谈自己的感受，体会到了自己的不足，并且决心做一个新世纪的活雷锋。
　　3、学雷锋，见行动
　　在提高认识的基础上，我们趁热打铁发出了“学雷锋从我做起，从现在做起”的倡议。
　　由于有前面的活动基础，大家的积极性很高，我们首先用宣传报的形式向社会来宣传“雷锋精神”，然后从宣传的实际，慰问孤寡老人，帮助学校干活，去一些公共场所帮助打扫卫生。并去了派出所和消防队等单位慰问，向他们表示最衷心的感谢，并帮助他们做一些力所能及的事情~~~
　　通过一系列的活动，同学们的觉悟有了很大的提高，在团员的带动下，集体的面貌发生了很大的改变。呈现一派团结互助争做好事的新气息。
　　4、学雷锋，谈感受
　　鼓励全班同学没人写一篇心得体会，作为本次活动的结尾，并祝贺本次活动的圆满成功。