震落了清晨满披着的露珠，

　　伐木声*地飘出幽谷。

　　放下饱食过稻香的镰刀，

　　用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

　　秋天栖息在农家里。

　　向江面的冷雾撒下圆圆的网，

　　收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。

　　芦蓬上满载着白霜，

　　轻轻摇着归泊的小桨。

　　秋天游戏在渔船上。

　　草野在蟋蟀声中更寥阔了。

　　溪水因枯涸见石更清洌了。

　　牛背上的笛声何处去了，

　　那满流着夏夜的香与热的笛孔？

　　秋天梦寐在牧羊女的眼里。

何其芳 《秋天》扩展阅读

何其芳 《秋天》（扩展1）

——何其芳的诗

　　1、《预言》

　　这一个心跳的日子终于来临！

　　呵，你夜的叹息似的渐近的足音

　　我听得清本是林叶和夜风私语，

　　麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声！

　　告诉我用你银铃的歌声告诉我，

　　你是不是预言中的年青的神？

　　你一定来自那温郁的南方！

　　告诉我那里的月色，那里的日光！

　　告诉我春风是怎样吹开百花，

　　燕子是怎样痴恋着绿杨！

　　我将合眼睡在你如梦的歌声里，

　　那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。

　　请停下你疲劳的奔波，

　　进来，这里有虎皮的褥你坐！

　　让我烧起每一个秋天拾来的落叶

　　听我低低地唱起我自己的歌！

　　那歌声将火光一样沉郁又高扬，

　　火光一样将我的一生诉说。

　　不要前行！前面是无边的森林：

　　古老的树现着野兽身上的斑纹，

　　半生半死的藤蟒一样交缠着，

　　密叶里漏不下一颗星星……

　　你将怯怯地不敢放下第二步，

　　当你听见了第一步空寥的口声。

　　一定要走吗？请等我和你同行！

　　我的脚步知道每一条熟悉的路径，

　　我可以不停地唱着忘倦的歌，

　　再给你，再给你手的温存！

　　当夜的浓黑遮断了我们，

　　你可以不转眼地望着我的眼睛！

　　我激动的歌声你竟不听，

　　你的脚竟不为我的颤抖暂停！

　　像静穆的微风飘过这黄昏里，

　　消失了，消失了你骄傲的足音！

　　呵，你终于如预言中所说的无语而来，

　　无语而去了吗，年青的神？

　　1931年秋天

　　2、《脚步》

　　你的脚步常低响在我的记忆中，

　　在我深思的心上踏起甜蜜的凄动，

　　有如虚阁悬琴，久失去了亲切的手指，

　　黄昏风过，弦弦犹颤着昔日的声息，

　　又如白杨的落叶飘在屋檐的荒郊，

　　片片互递的叹息犹是树上的萧萧。

　　呵，那是江南的秋夜！

　　深秋正梦得酣熟，

　　而又清澈，脆薄，如不胜你低抑之脚步！

　　你是怎样悄悄地扶上曲折的阑干，

　　怎样轻捷地跑来，楼上一灯守着夜寒，

　　带着幼稚的欢欣给我一张稿纸，

　　喊着你的新词，

　　那第一夜你知道我写诗！

　　3、《休洗红》

　　寂寞的砧声撒满寒塘，

　　澄清的古波如被捣而轻颤。

　　我慵慵的手臂欲垂下了。

　　能从这金碧里拾起什么呢？

　　春的踪迹，欢笑的影子，

　　在罗衣的退色里无声偷逝。

　　频浣洗于日光与风雨，

　　粉红的梦不一样浅退吗？

　　我杵我石，冷的秋光来了。

　　它的足濯在冰样的水里，

　　而又践履着板桥上的白霜。

　　我的影子照得打寒噤了。

　　4、《夏夜》

　　在六月槐花的微风里新沐过了，

　　你的鬓发流滴着凉滑的幽芬。

　　圆圆的绿阴作我们的天空，

　　你美目里有明星的微笑。

　　菊花悄睡在翠叶的梦间，

　　它淡香的呼吸如流萤的金翅

　　飞在湖畔，飞在迷离的草际，

　　扑到你裙衣轻覆着的膝头。

　　你柔柔的手臂如繁实的葡萄藤

　　围上我的颈，和着红熟的甜的私语。

　　你说你听见了我胸间的颤跳。

　　如树根在热的夏夜里震动泥土？

　　是的，一株新的奇树生长在我心里了，

　　且快在我的唇上开出***花。

　　5、《赠人》

　　你青春的声音使我悲哀。

　　我嫉妒它如流水声睡在绿草里，

　　如群星坠落到秋天的湖滨，

　　更忌妒它产生从你圆滑的嘴唇。

　　你这颗有着成熟的香味的红色果实

　　不知将被啮于谁的幸福的嘴。

　　对于梦里的一枝花，

　　或者一角衣裳的爱恋是无希望的。

　　无希望的爱恋是温柔的。

　　我害着更温柔的怀念病，

　　自从你遗下明珠似的声音，

　　触惊到我忧郁的思想。

　　6、《再赠》

　　你*的双臂引起我

　　想念你家乡的海水，

　　那曾浴过你浅油黑的肤色，

　　和你更黑的发更黑的眼珠。

　　你如花一样无顾忌地开着，

　　南方的少女，我替你忧愁。

　　忧愁着你的骄矜，你的青春，

　　且替你度着迁谪的岁月。

　　蹁跹在这寒冷的地带，

　　你不知忧愁的裁子，

　　你愿意飞入我的梦里吗，

　　我梦里也也是一片电影的尘土？

　　7、《慨叹》

　　我是丧失了多少清晨露珠的新鲜？

　　多少夜星空的静寂滴下绿阴的树间？

　　春与夏的笑语？花与叶的欢欣？

　　二十年华待唱出的青春的歌声？

　　我饮着不幸的爱情给我的苦泪，

　　日夜等待熟悉的梦来覆着我睡，

　　不管外面的呼唤草一样青青蔓延，

　　手指一样敲到我紧闭的门前。

　　如今我悼惜我丧失了的年华，

　　悼惜它如死在青条上的未开的花。

　　爱情虽在痛苦里结了***果实，

　　我知道最易落掉，最难捡拾。

　　8、《欢乐》

　　告诉我，欢乐是什么颜色？

　　像白鸽的羽翅？鹦鹉的红嘴？

　　欢乐是什么声音？像一声芦笛？

　　还是从稷稷的松声到潺潺的流水？

　　是不是可握住的，如温情的手？

　　可看见的，如亮着爱怜的眼光？。

　　会不会使心灵微微地颤抖，

　　而且静静地流泪，如同悲伤？

　　欢乐是怎样来的？从什么地方？

　　萤火虫一样飞在朦胧的树阴？

　　香气一样散自蔷薇的花瓣上？

　　它来时脚上响不响着铃声？

　　对于欢乐，我的心是盲人的目，

　　但它是不是可爱的，如我的忧郁？

　　9、《罗衫》

　　我是，曾装饰过你一夏季的罗衫，

　　如今柔柔地折叠着，和着幽怨。

　　襟上留着你促游时双桨打起的荷香，

　　袖间是你欢乐时的眼泪，慵困时的口脂

　　还有一枝月下锦葵花的影子

　　是在你合眼时偷偷映到胸前的。

　　眉眉，当秋天暖暖的阳光照进你房里，

　　你不打开衣箱，检点你昔日的衣裳吗？

　　我想再听你的声音。再向我说

　　“日子又快要渐渐地暖和。”

　　我将忘记快来的是冰与雪的冬天，

　　永远不信你甜蜜的声音是欺骗。

　　10、《月下》

　　今宵准有银色的梦了，

　　如白鸽展开沐浴的双翅，

　　如素莲从水影里坠下的花瓣，

　　如从琉璃似的梧桐叶

　　流到积霜的瓦上的秋声。

　　但眉眉，你那里也有这银色的月波吗？

　　即有，怕也结成玲珑的冰了。

　　梦纵如一只顺风的船，

　　能驶到冻结的夜里去吗？

　　11、《黎明》

　　山谷中有雾。草上有露。

　　黎明开放着像花朵。

　　工人们打石头的声音

　　是如此打动了我的心，

　　我说，劳作最好的象徵是建筑

　　我们在地上看见了房屋，

　　我们可以搬进去居住。

　　呵，你们打石头的，砍树的，筑墙的，盖屋顶的，

　　我的心和你们的心是如此密切地相通，

　　我们像是在为着同一的建筑出力气的弟兄。

　　我无声地写出这个短歌献给你们，

　　献给所有一醒来就离开床，

　　一起来就开始劳作的人，

　　献给我们的被号声叫起来早操的兵士

　　我们的被钟声叫起来自习的学生，

　　我们的被鸡声叫到地里去的农夫。

　　12、《声音》

　　鱼没有声音。蟋蟀以翅长鸣。

　　人类的祖先直立行走后

　　还应庆幸能以呼喊和歌唱

　　吐出塞满咽喉的悲欢，

　　如***火焰能使他们温暖，

　　当他们在寒冷的森林中夜宴，

　　手掌上染着兽血

　　或者紧握着石斧，石剑。

　　但是谁制造出精巧的弓关，

　　射中了一只驯鹿

　　又转身来射他兄弟的头额？

　　于是有了十层洋楼高的巨炮

　　威胁着天空的和*，

　　轧轧的铁翅间激下火种

　　能烧毁一切城市的骨骼：钢铁和水门汀

　　不幸在人工制造的**的面前，

　　人类丧失了声音

　　像鱼

　　在黑色的网里。

　　当长长的阵亡者的名单继续传来，

　　后死者仍默默地在粮食恐慌中

　　找寻一片马铃薯，一个鸡蛋。

　　而那几个发狂的赌徒也是默默地

　　用他们肥大而白的手指

　　以人类的命运为孤注

　　压在结果全输的点子间。

　　13、《秋天》

　　震落了清晨满披着的露珠，

　　伐木声*地飘出幽谷。

　　放下饱食过稻香的镰刀，

　　用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

　　秋天栖息在农家里。

　　向江面的冷雾撒下圆圆的网，

　　收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。

　　芦蓬上满载着白霜，

　　轻轻摇着归泊的小桨。

　　秋天游戏在渔船上。

　　草野在蟋蟀声中更寥阔了。

　　溪水因枯涸见石更清洌了。

　　牛背上的笛声何处去了，

　　那满流着夏夜的香与热的笛孔？

　　14、《河》

　　我散步时的侣伴，我的河，

　　你在歌唱着什麽？

　　我这是多麽无意识的话呵。

　　但是我知道没有水的地方就是沙漠。

　　你从我们居住的小市镇流过。

　　我们在你的水里洗衣服洗脚。

　　我们在沈默的群山中间听着你

　　像听着大地的脉搏。

　　我爱人的歌，也爱自然的歌，

　　我知道没有声音的地方就是寂寞。

　　15、《圆月夜》

　　圆月散下银色的*静，

　　浸着青草的根如寒冷的水。

　　睡莲从梦里展开它处女的心，

　　羞涩的花瓣尖如被吻而红了。

　　夏夜的花蚊是不寐的，

　　它的双翅如粘满花蜜的黄蜂的足

　　窃带我们的私语去告诉芦苇。

　　说啊，是什么哀怨，什么寒冷摇撼，

　　你的心，如林叶颤抖于月光的摩抚，

　　摇坠了你眼里纯洁的珍珠，悲伤的露？

　　你的声音柔美如天使雪白之手臂

　　触着每秒光阴都成了黄金。

　　你以为我是一个残忍的爱人吗？

　　若我的胸怀如蓝色**一样柔媚，

　　枕你有海藻气息的头于我的心脉上。

　　它的颤跳如鱼嘴里吐出的珠沫，

　　一串银圈作眠歌之回旋。

　　迷人的梦已栖止在你的眉尖。

　　你的眼如含苞未放的并蒂二月兰，

　　蕴藏着神秘的夜之香麝。

　　你听见金色的星殒在林间吗？

　　是黄熟的槐花离开了*的枝头。

　　你感到一片绿阴压上你的发际吗？

　　是从密叶间滑下的微风。

　　玲珑的栏干的影子已移到我们脚边了。

　　你沉默的朱唇期待的是什么回答？

　　是无声的落花一样的吻？

何其芳 《秋天》（扩展2）

——何其芳《秋天》

秋天

　　何其芳

　　震落了清晨满披着的露珠，

　　伐木声*地飘出幽谷。

　　放下饱食过稻香的镰刀，

　　用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

　　秋天栖息在农家里。

　　向江面的冷雾撒下圆圆的网，

　　收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。

　　芦蓬上满载着白霜，

　　轻轻摇着归泊的小桨。

　　秋天游戏在渔船上。

　　草野在蟋蟀声中更寥阔了。

　　溪水因枯涸见石更清洌了。

　　牛背上的笛声何处去了，

　　那满流着夏夜的香与热的笛孔？

　　秋天梦寐在牧羊女的眼里。

何其芳 《秋天》（扩展3）

——何其芳秋天原文阅读答案解读

何其芳秋天原文阅读答案解读

　　对于阅读理解大家应该都非常熟悉，那么，大家有知道哪些课文的阅读理解呢？下面是小编为大家整理的何其芳秋天原文阅读答案解读，欢迎阅读。

　　何其芳秋天原文阅读答案解读 1

　　震落了清晨满披着的露珠，伐木声**地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊_百度作业帮

　　何其芳《秋天》阅读答案

　　原文震落了清晨满披着的露珠，

　　伐木声**地飘出幽谷。

　　放下饱食过稻香的镰刀，

　　用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

　　秋天栖息在农家里。

　　向江面的冷雾撒下圆圆的网，

　　收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

　　芦蓬上满载着白霜，

　　轻轻摇着归泊的小桨。

　　秋天游戏在渔船上。

　　草野在蟋蟀声中更寥阔了。

　　溪水因枯涸见石更清洌了。

　　牛背上的笛声何处去了，

　　那满流着夏夜的香与热的笛孔?

　　秋天梦寐在牧羊女的眼里。

　　诗歌抒发了作者怎样的感情?

　　品析下面句中括号内词语，并说明好在哪?

　　（1）秋天（栖息）在农家里

　　（2）秋天（游戏）在渔船上

　　（3）秋天（梦寐）在牧羊女的眼里

　　3。“放下饱食过稻香的镰刀”中“饱食”有什么样表达效果?

　　“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景；“稻香”从味觉角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。

　　“栖息”运用拟人的修辞，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化，写出了松弛、娴静的氛围。

　　“游戏”一词虚实相生，渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天，游戏秋天，写出了那份闲适。

　　何其芳秋天原文阅读答案解读 2

　　秋天游戏在渔船上。

　　1．本节诗中“归泊”一词，既是______又是_____，与上文的“_____”等词相呼应。

　　2．诗中“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”一句运用了______的修辞手法。此句有双层含义：一是________，一是江岸上乌桕树树影婆娑，倒映在江面，就好像网起的是乌桕叶的影子。这里，用倒装句体现渔人__________的心情。

　　3．本节诗以______________为主，诗中收束性的画龙点睛的是______________________________。

　　参***在本文末尾。

　　【第二选段】：（本选段有两则阅读）

　　何其芳《秋天》初中现代诗阅读题及答案

　　震落了清晨满披着的露珠，伐木声**地飘出幽谷。

　　放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

　　秋天栖息在农家里。

　　向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

　　芦篷上满载着白霜。

　　轻轻摇着归泊的.小桨。

　　秋天游戏在渔船上。

　　草野在蟋蟀声中更寥阔了。

　　溪水因枯涸见石更清洌了。

　　牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？

　　秋天梦寐在牧羊女的眼里。

　　第一则阅读：

　　1第1节诗中作者运用了哪些修辞手法？有什么作用？

　　_________________________________________

　　2怎样理解“秋天游戏在渔船上”的含义？

　　_________________________________________

　　3整首诗表达了作者怎样的思想感情？

　　________________________________________

　　4作者说秋天“栖息在农家男”“游戏在渔船上”“梦寐在牧羊女的眼里”。请你仿照这种手法写一个来表达对秋天的歌颂和喜爱。

　　________________________________________

　　第二则阅读：

　　1．选文了哪些秋天特有的景物?________、________、________、________。这些景物包括诗中提到的“清晨”、“露珠”、“幽谷”等意象共同组成了二幅有声有色有味有情的图画，“声”指________、________；“色”指________、________、________；“味”指________；“情”指________。请你给这二幅图画命名：《________》、《________》，前者充溢着________、________的情调，后者营造出________、________、________的氛围。

　　2．诗歌的语言以凝炼为佳，即以最少的字表达最丰富的内涵。请仔细品味“震落了清晨满披着的露珠，伐木声**地飘出幽谷。”句中的“震落”、“满披”、“飘出”三个词语，它化用了《诗经》中的“伐木**，鸟鸣嘤嘤。出自幽谷，迁于乔木。”这些词让你联想到一幅怎样的图画?

　　_________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　3．描绘自然的诗歌经常使用拟人手法，以期营造出自然界的生机勃勃的情境，思考“放下饱食过稻香的镰刀”中的“饱食”之词，如果换成“割过”一词好吗?

　　_________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　4．这两节诗皆以一一为主，请分别找出每节诗中收束性的画龙点晴的句子：

　　①_________________________________________________________________

　　②_________________________________________________________________

　　5．这节诗开头描绘了哪些秋天特有的景物? ___________、__________，接下来就由写景转入，含蓄而微妙地表现牧羊女的情怀。

　　6．怎样理解诗中划线的句子?

　　_______________________________________________________________

　　7．纵观整首诗，诗人将视野投向，以严整的韵律、谐美的节奏、清丽的语言营造一种既来自人世又远离尘俗的____________、____________、___________的氛围。

　　【参***】：

　　第一选段：

　　1．写景 暗示时间 清晨

　　2．比喻 收起青鳊鱼 悠闲

　　3．写景 秋天游戏在渔船上

何其芳 《秋天》（扩展4）

——何其刚诗集《花儿上的绝句》序

“横看成岭侧成峰”是苏轼写庐山的句子，它道出了一个真理：由于观察与思考角度的不同，所得的感受与结论也会不同。

　　能够站到哪个角度，能够取到什么角度，是由人的思想高度、素养深度决定的。

　　不同的诗人，面前对同样的事物，之所以会写出不同的诗来，就是由于所站的角度不同。它的呈现状态是自然天成的。

　　诗人要写出像诗的诗来，首先得站在诗的角度，也就是说。他的思维方式，他的感受触角，他的联想力和想象力，都必须活跃于诗的领地之内，必须排斥那些非诗的东西，尤其要排斥浅薄的思想、世俗的观点、惯用的比喻、**的说教。优秀的诗与*庸诗的区别就在这里分界。*庸的诗人由于本身条件的局限，一辈子也不知道诗的角度究竟在哪里，只能把诗写成分行的记述文或议论文。

　　甘肃永靖县有一个找到了诗的角度的诗人，这个高大健壮、颇有酒量的西北汉子名叫何其刚，他的名气不是很大，但水*确实不低，就他已经不能算作新秀的年龄来说，应当是属于“大器晚成”的。永靖在文学上也是藏龙卧虎之地，何其刚可谓刘家峡黄河水中的一条“藏龙”。（名字中恰巧带有一个虎字的王国虎则是“卧虎”，他和何其刚原是同学。通过用笔名阿寅出版的长篇小说《土司和他的子孙们》已经不处于“卧”的状态了）何其刚的诗有许多值得称道的地方，比如短小精炼，含蓄内敛，紧扣现实，惜字如金。我最欣赏、最愿推崇的是他所采取的诗的角度。所谓诗的角度，就是形象、意象、具象的角度。从他的诗里很难找得到与诗无关的东西，能做这一点是并不容易的。目前，那些根本不是诗的分行文字就不必说了，即使有些像诗的诗，也类似兑了大量生水的牛奶或者发酵成了棉絮的面包。而何其刚的诗不但是瓷实的，而且从不同寻常的角度，产生出许多不同寻常的篇章，有些是以警句为支撑的。

　　评论家杨光祖有一句很是经典的话：“没有**作的诗人是可悲的。”我想套用过来说：“没有警句的诗篇是*淡的。”

　　可喜的是，何其刚的诗里不乏警句，至少可以视为奇句或美句。

　　对于这个世界，他独具诗眼：

　　“这个世界宏大而抽象/我独爱微小的事物”“千万人中，总有两三个人泪水相似/而我拥抱泪珠的舍利”“这大地，雄奇又原始/任多大的热爱也不能亲近”“果子的出生带有花的原罪。况且/再完美的甜蜜也要被腐朽收购。”“夜晚，城市把细节移至室内，/就剩下轮廓还活着。”

　　观察世上的人们（包括他自己），他用的是含着哲思的目光：

　　“挑水路上的黑色长辫/一拐弯，就变成华发”“种树，不为吃果子，/想种就种。”“认识一个人，他吃素而杀生。”“有鲜红的心，却张大一双虚无的眼睛”而“心怀温热/两手空空”这两句，其分量重不亚于海子的“面朝大海，****”。

　　你看，有这样写敦煌莫高窟的吗：

　　“莫高窟死了/只留下信仰的遗骸/神灵驾云远走/信徒们化作了流沙”。

　　你再看，有这样写青海湖的吗：

　　“青海湖 你的门户/无限宽大 人们/却一直不得其门而入/在无数个寂静的夜晚/也只有星星的集群/轻巧地横渡”。

　　何其刚是不是无神论者我不清楚，但他写寺庙景象的几首诗也别致得少见，妙用的是**了沉重与轻松的幽默语言：

　　“此时他的蒲团下/钻出了/一芽新草”“没人时/佛祖从莲座上下来/自己往佛灯里添油”以上写的是佛像。“她有一副薄弱的身躯/小小的小小的一双黑色的脚/她深深拜下去/仿佛被满头的白发摁倒”以上写的是拜佛的老妪。

　　优秀的诗人由于能找到诗的角度，所以能看到别人看不到的东西，引发奇思妙想，或者能说出别人想说而说不出的话来。例如，何其刚在写完风中的老柳树以后又续了这样一句：“少的连腰身都把持不住了”。拟人化得真美！又说“树荫没有根。”大实话却耐咀嚼。又如，他写白云：“没有大过天空的白云。”“它们怀揣过的雷电/大多来不及出生”。没有超凡的想象力写不出这样的句子。

　　何其刚以诗人的诚恳，以西部人的豪爽，向人们发出心底的呼唤：

　　“你若迷惑

　　你就爱。干柴成就火焰

　　而灰烬的舞蹈——更高”

　　作者：高*

何其芳 《秋天》（扩展5）

——何其芳的诗集有哪些（何其芳最著名的诗）

1977年7月24日 作家何其芳逝世

1977年7月24日 (农历六月初九)，作家何其芳逝世。

何其芳

1977年7月24日，著名作家何其芳逝世于**。

何其芳，原名何永芳，1912年生，四川万县人。诗人、文艺评论家。幼年上过私塾。1935年，毕业于**大学哲学系。毕业后先后在天津南开中学、山东莱阳乡村师范教书。1938年到延安，任鲁迅艺术文学院教员、文学系**。1942年至1947年间，先后两次于重庆在*的直接**下工作。曾任***南方局文委委员，四川省委委员、***副**，《新华日报》社社长等职。1947年曾任*的秘书。1948年至1953年，在**学院任教。曾当选为一、二、三届全国*委员，第三届***。历任全国文联委员，**作协理事和*处*，**科学院哲学社会科学部*委委员、学部委员，《人民文学》、《文艺报》编委，**人民大学文学研究班**，《文学研究》和《文学评论》主编，**社会科学院文学研究所所长。主要著作有：《预言》、《夜歌和白天的歌》、《何其芳诗稿》；《画梦录》、《还乡杂记》、《星火集》、《关于现实**》、《西苑集》、《关于写诗和读诗》、《没有批评就不能前进》、《论<红楼梦>》、《诗歌欣赏》、《文学艺术的春天》等。

何其芳 《秋天》（扩展6）

——【土味情话】人生何其短，有你才会甜

　　1

　　人生何其短有你才会甜

　　2

　　“只要你往前走一步，剩下的66步我来走”

　　“为什么不是剩下99步？”

　　“因为太想拥抱你，三步并做两步走”

　　3

　　我这一生最讨厌不讲理的人，

　　但如果是你的话，撒个娇就可以了

　　4

　　“你喜欢你自己吗？”

　　“喜欢呀”

　　“那我要做你一辈子的情敌了”

　　5

　　“今天天气不错”

　　“嗯呢”

　　“但是不知道会不会有奇迹发生”

　　“什么奇迹”

　　“就是天上会不会掉下一个像你这样的对象”

何其芳 《秋天》（扩展7）

——何其芳的现代诗歌

何其芳的现代诗歌

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。那么都有哪些类型的诗歌呢？下面是小编为大家整理的何其芳的现代诗歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　《月下》

　　今宵准有银色的梦了，

　　如白鸽展开沐浴的双翅，

　　如素莲从水影里坠下的花瓣，

　　如从琉璃似的梧桐叶

　　流到积霜的瓦上的秋声。

　　但眉眉，你那里也有这银色的月波吗?

　　即有，怕也结成玲珑的冰了。

　　梦纵如一只顺风的船，

　　能驶到冻结的夜里去吗?

　　《休洗红》

　　寂寞的砧声撒满寒塘，

　　澄清的古波如被捣而轻颤。

　　我慵慵的手臂欲垂下了。

　　能从这金碧里拾起什么呢?

　　春的踪迹，欢笑的影子，

　　在罗衣的退色里无声偷逝。

　　频浣洗于日光与风雨，

　　粉红的梦不一样浅退吗?

　　我杵我石，冷的秋光来了。

　　它的足濯在冰样的水里，

　　而又践履着板桥上的白霜。

　　我的影子照得打寒噤了。

　　《夏夜》

　　在六月槐花的微风里新沐过了，

　　你的鬓发流滴着凉滑的幽芬。

　　圆圆的绿阴作我们的天空，

　　你美目里有明星的微笑。

　　菊花悄睡在翠叶的梦间，

　　它淡香的呼吸如流萤的金翅

　　飞在湖畔，飞在迷离的草际，

　　扑到你裙衣轻覆着的膝头。

　　你柔柔的手臂如繁实的葡萄藤

　　围上我的颈，和着红熟的甜的私语。

　　你说你听见了我胸间的颤跳.

　　如树根在热的夏夜里震动泥土?

　　是的，一株新的奇树生长在我心里了，

　　且快在我的唇上开出***花。

　　《赠人》

　　你青春的声音使我悲哀。

　　我嫉妒它如流水声睡在绿草里，

　　如群星坠落到秋天的湖滨，

　　更忌妒它产生从你圆滑的嘴唇。

　　你这颗有着成熟的香味的红色果实

　　不知将被啮于谁的幸福的嘴。

　　对于梦里的一枝花，

　　或者一角衣裳的爱恋是无希望的。

　　无希望的爱恋是温柔的。

　　我害着更温柔的怀念病，

　　自从你遗下明珠似的声音，

　　触惊到我忧郁的思想。

　　拓展：

　　《秋天》

　　文/何其芳

　　震落了清晨满披着的露珠，

　　伐木声**地飘出幽谷。

　　放下饱食过稻香的镰刀，

　　用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

　　秋天栖息在农家里。

　　向江面的冷雾撒下圆圆的网，

　　收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。

　　芦蓬上满载着白霜，

　　轻轻摇着归泊的小桨。

　　秋天游戏在渔船上。

何其芳 《秋天》（扩展8）

——何其芳《我为少男少女们歌唱》原文及鉴赏

何其芳《我为少男少女们歌唱》原文及鉴赏

　　《我为少男少女们歌唱何其芳》全文与读后感赏析 我为少男少女们歌唱。 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些属于未来的事物， 我歌唱正在生长的力量。以下是小编为大家收集的何其芳《我为少男少女们歌唱》原文及鉴赏，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　何其芳《我为少男少女们歌唱》原文及鉴赏

　　《我为少男少女们歌唱》是何其芳创作的一首广为流传的抒情诗，写于1941年，收录在1983年《何其芳文集》第一卷上。在这首诗中，作者通过“为少男少女们歌唱”，表达了自己渴望年轻的心情，对新生力量给予了由衷赞美。

　　我为少男少女们歌唱--何其芳

　　我为少男少女们歌唱。

　　我歌唱早晨，

　　我歌唱希望，

　　我歌唱那些属于未来的事物

　　我歌唱正在生长的力量。

　　我的歌呵，

　　你飞吧，

　　飞到年轻人的心中

　　去找你停留的地方。

　　所有使我像草一样颤抖过的

　　快乐或者好的思想，

　　都变成声音飞到四方八面去吧，

　　不管它像一阵微风

　　或者一片阳光。

　　轻轻地从我琴弦上

　　失掉了成年的忧伤，

　　我重新变得年轻了，

　　我的血流得很快，

　　对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。

　　诗歌鉴赏：

　　从结构上看，全诗四节，结构严谨。第一节写了歌唱的是什么。不难看出，“早晨”、“希望”等等，并非具体的形象，而是观念性的名词。这开始一节就给作者自己设置了一个不小的障碍，出了一个难题，因为直白的手法较难获得艺术感染力。这个*淡的开篇预示着在第二节必须有妙笔加以转换。果然，在第二节中，出现了“飞到年轻人心中，去找你停留的地方”这样的佳句。这就使第一节中所有的观念，似乎都获得了形体，诗的意境也由此逐渐形成。第三节着眼于“飞”，使第二节更具有实感，诗人写出两个漂亮的意象：“不管它像一阵微风或者一片阳光”。何其芳是运用意象的能手，他在第三节这样写，就使得一、二两节诗腾空而起，化为微风，化为阳光，显得活泼而空灵。最后一节情绪一转，诗人又用了一个绝妙的意象：“轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的忧伤”，使之与全诗起句的“歌唱”相呼应，并紧接着出现最后三行，构成了浑然一体的意境。[2]

　　而诗中所蕴含的丰富而深刻的思想感情可分为三节。第一节：我为新人而歌唱。 “我为少男少女们歌唱”，这是诗人由衷发出的新的宣言。诗人郑重宣告：我的诗不再用来表达过去那些感伤、脆弱、空想的思想感情，而是用它歌唱**的新一代，歌唱新生的力量。这是诗人到延安参加**后，思想感情的重要转变。第二节：我奉献给青少年新的思想。诗，是发自心灵的歌，是诗人思想感情的结晶。作者赋予自己的歌以新的思想，新的感情，把它奉献给年轻人。“我的歌呵，你飞吧，飞到年轻人的心中去找你停留的'地方。诗人想象自己的歌会长上翅膀，会飞翔，希望自己的歌会受到年轻人的欢迎，在他们的心里扎根生长。第三节：我对新生活的梦想和渴望。诗人奉献给年轻人的“快乐”和“好的思想”从何而来呢?是从****生活中汲取来的。“轻轻地从我的琴弦上失去丁成年的忧伤”，这是诗人对自己思想感情的转变的形象说明。“琴弦”就是诗句，诗旬象琴弦一样弹奏乐章。“从琴弦上失去”就是从诗句上失去，亦即从思想感倩上失去。诗人的诗再也不表现“忧伤”的思想感情了。“对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。这一句表达了诗人对生活的热爱和追求，对生活的憧憬和期望。

　　这首诗以明快的思想鼓舞人，以炽烈的感情感动人，以优美的语言吸引人。这首诗保持了诗人前期诗作中的丰富想象和生动描写的特色，同时又有新的创造和发展。 在这首诗里，表现了作者对“少男少女们”的深刻认识，抒发了诗人热爱新事物、歌颂新生活的深厚感情。

　　作者简介：

　　何其芳(1912~1977)，重庆万州人。*现代著名诗人，散文家，文学评论家，“红学”理论家。1929年后在上海*公学、**清华大学外文系、**大学哲学系学习。**大学哲学系毕业，是“汉园三诗人”之一。1935年毕业后在天津、山东、四川等地从事教育工作。1938年去延安，在鲁迅艺术学院任教，曾任文学系**。一度随*部队去晋西北和冀中***据地工作。1944~1947年任*四川省委***副**，《新华日报》副社长等职。建国后历任*作家协会*处*、*科学院哲学社会科学部委员、*社会科学院文学研究所所长以及《文学研究》和《文学评论》主编等。早在学生时代即从事诗歌创作，最初创作主要有：散文集《画梦录》(成名作)，诗集《预言》，红楼梦的研究也颇有建树。