小学一年级上册语文试卷 有关小学语文试卷及参考答案
小学一年级上册语文试卷及答案
对于一年级的学生来讲,做好每一份试卷的练习,会让你在考试得心应手。下面是小编收集整理关于小学一年级上册语文试卷及答案以供大家参考学习。
小学一年级上册语文试卷题目
一、读 拼 音,写 词 语。(9分)
xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ
( ) ( ) ( )
dōnɡ xī jīn tiān máo jīn
( ) ( ) ( )
二、读一 读, 选 一 选。(6分)
1.爸爸给我买(mǎi mài)了一辆新自行车。
2.我家后面有一块空(kōnɡ kònɡ)地,那儿有好几种(zhǒnɡ
zhònɡ)蔬菜。
3.我和妈妈在山上种(zhǒnɡ zhònɡ)树,真希望它们早一点长(zhǎnɡ chánɡ)大(dài dà)啊!
xuǎn zì zǔ cí
三、选 字 组词。(12分)
( )方 ( )西 拉( ) 汽( )
高( ) ( )来 ( )上 ( )现
( )地 ( )间 ( )国 ( )花
zhǎo fǎn yì cí
四、找 反 义词。(9分)
近 下 后 无 少 进
有——( ) 前——( ) 出——( )
多——( ) 远——( ) 上——( )
kàn tú xuǎn zì tián kònɡ
五、选 字 填 空。(8分)
朵 条 个 棵 只 头
一( )蜜蜂 一( )牛
一( )鱼 一( )树
xuǎn yì xuǎn
六、选 一 选 。(8分)
(搭 升 听)积木 (搭 升 听)** (搭 升 听)音乐
(发现 学会 发生)秘密 (发现 学会 保护)环境
(发现 学会 保护)骑车 (珍惜 学会 保护)时间
lián cí chénɡ jù
七、连 词 成 句。(10分)
1.一块儿 我们 好吗 回家
2.奶奶 家 有一条 门前 小河
3.飞来飞去 在 小鸟 天上
4.我国 ** * 的 是
八、根 据 课 文 内 容 填 空。(10分)
1.( )是我国的首都,( )是我国的**。( )爱**。
2.不久,有花有草的地方,花更( )了,草更( )了。没有花没有草的地方,长出了( ),( )。
3.妈妈说:“山那边( )很美,( )去看吧。”过了几天,小鹰( )了飞翔。
九、把 古 诗 补 充 完 整, 并 回 答 问 题。(共10分)
静夜思
床前明( )光,
疑是地( )霜。
举( )望明( ),
低( )思故乡。
1.这首诗是唐代诗人 写的。(李白 杜甫 白居易)(2分)
2.第一行和第三行都是写诗人 到的,第二行和第四行都是写诗人 到的。这首诗主要写出诗人的心情。(3分)(想 思念家乡 看)
十、把 下 列 句子 排 成 一 段 通 顺 的 话, 并 读 一读。(10分)
①他可喜欢石头啦。
②李四光爷爷是我国著名的地质学家。
③常常忘了干别的事。
④为了给国家寻找矿藏,他整天忙着研究石头。
正确的.排列顺序是:
小学一年级上册语文试卷答案
一、读拼音,选词语。
下雨 今天 小鸟 东西 自己 毛巾
xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ
( 小鸟 ) ( 下雨 ) ( 自己 )
dōnɡ xī jīn tiān máo jīn
( 东西 ) ( 今天 ) ( 毛巾 )
二、读一读, 选一选。
1.爸爸给我买(mǎi)了一辆新自行车。
2.我家后面有一块空(kònɡ)地,那儿有好几种(zhǒnɡ)蔬菜。
3.我和妈妈在山上种(zhònɡ)树,真希望它们早一点长(zhǎnɡ)大(dà)啊!
三、选字组词。
东 车
( 东 )方 ( 东 )西 拉( 车 ) 汽( 车 )
山 出
高( 山 ) ( 出 )来 ( 山 )上 ( 出 )现
山 出
高( 山 ) ( 出 )来 ( 山 )上 ( 出 )现
中 种
( 种 )地 ( 中 )间 ( 中 )国 ( 种 )花
四、找反义词。
近 下 后 无 少 进
有——( 无 ) 前——( 后 ) 出——( 进 )
多——( 少 ) 远——( 近 ) 上——( 下 )
五、看图,选字填空。
朵 条 个 棵 只 头
一( 只 )蜜蜂 一( 头 )牛
一( 条 )鱼 一( 棵 )树
六、选一选。
(搭)积木 (升)** (听)音乐
(发现)秘密 (保护)环境
(学会)骑车 (珍惜)时间
七、连词成句。
1.一块儿 我们 好吗 回家
我们一块儿回家好吗 ?
2.奶奶 家 有一条 门前 小河
奶奶家门前有一条小河 。
3.飞来飞去 在 小鸟 天上
小鸟在天上飞来飞去 。
4.我国 ** * 的 是
我国的**是* 。
*是我国的** 。
八、根据课文内容填空。
1.( ** )是我国的首都,( * )是我国的**。( 我们 )爱**。
2.不久,有花有草的地方,花更( 红 )了,草更( 绿 )了。没有花没有草的地方,长出了( 红的花 ),( 绿的草 )。
3.妈妈说:“山那边( 风景 )很美,( 自己 )去看吧。”过了几天,小鹰( 学会 )了飞翔。
九、把古诗补充完整,并回答问题。
静夜思
床前明( 月 )光,
疑是地( 上 )霜。
举( 头 )望明( 月 ),
低( 头 )思故乡。
1.这首诗是唐代诗人 李白 写的。(李白 杜甫 白居易)
2.第一行和第三行都是写诗人 看 到的,第二行和第四行都是写诗人 想 到的。这首诗主要写出诗人 思念家乡 的心情。(想 思念家乡 看)
十、把下列句子排成一段通顺的话,并读一读。
①他可喜欢石头啦。
②李四光爷爷是我国著名的地质学家。
③常常忘了干别的事。
④为了给国家寻找矿藏,他整天忙着研究石头。
正确的排列顺序是: ② ① ④ ③
小学一年级上册语文试卷及答案扩展阅读
小学一年级上册语文试卷及答案(扩展1)
——小学一年级语文上册教案(2020人教版一年级语文试卷)
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是考壹佰整理的《小学一年级上册语文教案范文》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】小学一年级上册语文教案范文
《雨点儿》:
教学目标:
1、朗读课文,读好恰当的停顿。
2、认识“更、绿”等4个生字;会写“半、你”2个字。
3、理解课文内容,感受雨点儿给大地带来的美好变化。
教学过程:
一、分角色朗读对话,复习巩固
【设计意图】联习旧知,巩固对逗号、句号的认识。
二、朗读第五自然段,读好恰当的停顿
1、创设问题:
《青蛙写诗》中的小蝌蚪和水泡泡跑到这一段中来了,请同学们把他们找出来,并用笔圈画,再和同桌交流你找到的小蝌蚪和水泡泡。
2、出示课件,学生口头填空。
小蝌蚪要当的是,水泡泡要当的是。
3、教师范读逗号、句号和句子内部的停顿,学生谈感受。
4、学生跟读。
5、学生**练读后,指名读,教师纠正。
6、出示学过的含有逗号和句号的语段,学生朗读。
三、创设问题,认读“更、绿、出、长”
1、创设问题:小雨点儿和大雨点儿来到他们想去的`地方后,出现了怎样的结果?
2、用含有“比、更”的句子,帮助理解“更”。
有花有草的地方,花比以前更红了,**以前更绿了。
3、结合课文内容,用“更”说话。
有了小雨点儿的帮助,还有什么更怎么样了?
4、播放小草从泥土中长出来的视频,帮助理解“长、出”。
5、出示课件:
谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?
让学生体会两个“长”的读音不同。作“长度”讲时,读cháng;作“生长”讲时,读zhǎng。
【设计意图】联系学过的《比尾巴》中的句子,可以让学生在具体的语境中,根据字义区分多音字的读音。
四、学写“半、你”
1、教师范写“半”,强调点、撇不要贴在竖和横上。学生练写,教师巡视指导,反馈评价,学生再次练写。
2、教师范写“你”,着重指导横钩的写法。学生练写,教师巡视指导,反馈评价,学生再次练写。
【篇二】小学一年级上册语文教案范文
《花朵》:
一、教学目标
1、借助拼音正确地朗读课文,能背诵课文。
2、能结合生活实际,感受到美好。
3、会认“花、朵”写七个生字及组词,含写“火”“我”字。
二、设计思路
充分利用学生已有的知识、引导学生自主读书,培养学生爱读书的习惯,鼓励学生选择自己喜欢的方式朗读,让学生享受朗读的乐趣。
三、重点难点:
1、能正确朗读课文,背诵课文。
2、“火”“我”字的书写。
四、教学准备:
几种常见的花朵课件;带拼音课文和去掉拼音课文内容课件;布满星星的夜空课件;焰火燃放的情境课件;学生们玩耍的情境课件。
五、教学时间:
两课时:
教学过程:
第一课时
教学过程:
一、情景进入,激发兴趣。
1、出示各种花朵课件,说出花朵的名称,感受花的美。
师:这些花美吗?它们都是些什么花?(菊花、向日葵、水仙、牡月)对,这些花都是花朵,揭示课题:(板书:1、花朵)
2、你们还见过哪些花朵,说出来与大家分享?
师:同学们说的桃花、梅花、月季花等许多漂亮的花、我们都说它是(指课题)生齐:花朵。
3、这节课老师带你们去认识三种特殊的花朵。请翻开书,自己读一读,就知道这是什么花。
二、自读课文,读准字音。
1、借助拼音,**读课文。
师:能告诉老师这三种特殊的花是什么?(板书:星星、焰火、我们)
2、同桌之间互相读,互相纠正读音。
3、指名度。
三、指导学生读,师生共同正音。
1、课件:
环节①有拼音的课文;环节②去掉拼音读课文。
①学生**读课文,遇到不认识的字,借助拼音进行认读。
②去掉拼音读课文,把课文读正确,注意把要求认的字和会写的`生字读正确。
2、老师示范读,学生比较,感受(感受老师读,有停顿更好听)
3、再读课文:认识逗号、句号。
师:说说课文共有几句话?你是怎样知道的?告诉学生逗号是在句子中间的停顿,句号是一个句子说完了就在后面写一个句号;一个句号就是一句话。
4、让学生感受逗号和句号的作用。(比较没有标点的句子读起来难受不好听;标上符号后句子读起来顺畅、好听)
例句:今天有许多老师来我们学校听课我们感到非常高兴。(老师一口气读完,**:你觉得老师读得怎样?)标上逗号和句号读一遍。
今天,有许多老师来我们学校听课,我们感到非常高兴。(让学生感受有逗号和句号后读起来顺畅、好听)
5、老师带读一遍,跟着读一遍。
6、用自己喜欢的方式读课文,看谁把课文读得正确,读得流利。
四、指导背诵、朗读感悟。
1、分组朗读句子(一组读一句)
2、指导朗读,背诵第一句:
①指名读句子:
师:你们见过晚上的夜空吗?是什么样的?
②出示夜空的课件:
师:什么在夜空中一闪一闪,像什么?然后闭目背一背
③指名背、齐背。
师:你觉得有星星的夜空美吗?你能不能把它背出来?
3、自学第二句:
①指导读句子:
师:你们见过焰火吗?它像什么?
②出示课件:焰火燃放的景色。(帮助学生体会背诵)
师:多美的焰火呀。燃放在夜空中就像花朵一样。
③指名背,齐背。
4、朗读体会第三句:
①齐读句了:
②出示课件:学生在操场上玩耍的情境。
师:同学后看,谁在操场上玩?玩的开心吗?
告诉学生:我们在祖国的关怀下健康成长,可爱的像花朵一样,所以说我们是祖国的花朵。(通过画面闭目感受背诵)
③全班齐背。
5、背诵课文《花朵》
小组同学互背→齐背→板书“→”符号,然后围着课题画一朵花。
6、今天晚上同学们把这篇课文读给爸爸妈妈听。
【篇三】小学一年级上册语文教案范文
《江南》:
教学目标:
1、理解诗句的意思,体会江南水乡的美景,培养热爱自然的感情。
2、复习巩固汉语拼音,学会本课8个生字,两条路线内的3个字只识不写。
3、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
重点难点:
朗读、背诵课文,识字、写字。
教学准备:
投影录音小黑板
教学过程:
第一课时
课时目标:
1、初读课文,读准字音,读通句子,了解课文的意思。
2、复习巩固汉语拼音,学习生字“江、南、鱼、叶”,能正确书写。
一、看图导入
1、小朋友,大家喜欢学诗吗?。今天,老师还要和大家一起学习一首古人写的诗,诗的题目是:江南(教师在田字格中板书课题,并注音。指名读,齐读课题。)
学习“江、南”这两个字。谁能记住这两个字?写字的时候,你还有什么要提醒小朋友注意的地方吗?
(这一环节的设计、分散了识字的难度。用学生互相提醒写字注意点的方式,把识记字形的任务交由学生自己完成,并受到了“我是小老师”的暗示,产生学习汉字的自信心。)
2、在我国的长江以南,有一块美丽、富饶的土地,这里是**有名的鱼为之乡。清清的小河从每家每户的门前屋后流过。一到夏天,那就更美了。你们瞧,(出示图)这儿就是美丽的江南。
多美的地方呀!这儿有什么?(鱼、荷花、采莲的姑娘)(荷花就是莲花,荷叶就是莲叶,姑娘采的是莲蓬)
(通过创设情境激发学生的情趣,让他们做好阅读学习课文的准备。)
二、初读课文
1、范读课文,听准音。
2、学生**读课文。
(在读的时候,我要求学生读一遍拼音,这一层次的设计,旨在让学生获得对古诗初步的感知,主要目的在于扫清阅读障碍。在学习课文的同时复习巩固汉语拼音。)
3、再读课文,边读边找出课文中的生字。
4、指读课文,随机纠正字音。
5、说说你最喜欢读哪些句子?
6、读了课文,你知道课文写了江南的什么?
三、学习生字
1、老师把文中的生字挑出来,你们会读吗?
2、开火车读生字,去拼音读生字,听音找字。我的修改:检查重点词语的认读情况。
3、说说你记住了哪个字?
4、指导书写:江鱼叶
(1)“江”是左右两部分,左边***,右边是个工。(组词语)
(2)“叶”要注意右边的部分。(组词)
(3)“鱼”上面是刀子头,田像鱼身,一像鱼尾。
5、学生描红,临写。
第二课时
课时目标:
1、理解诗句的意思,体会江南水乡的美景,培养热爱自然的感情。
2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
3、学习生字“可西”,指导书写。
一、复习检查
1、开火车读生字。
2、揭示新课。
二、朗读课文
1、指读第一行,这里的“莲”指的是什么?看图:姑娘是怎样采莲的`?
2、是啊!江南一带的小河里、池塘里长满了荷花,夏天莲子成熟了,人们就乘着小船去采莲。所以课文说——江南可采莲。(指读)
3、大家看:这满池塘的莲叶长得怎么样?
(1)引导学生从颜色上来说说。
(2)引导学生从形状上来说说。
(3)引导学生从两方面说说莲叶的特点。
(4)这句是赞美莲叶的,“何”可以理解为多么,莲叶是多么——漂亮、多么碧绿茂盛!
4、美美地朗读第一句话。
5、看图描述:小姑娘在莲叶丛中一边采莲,一边唱歌,听她们唱的多快乐呀!(放录音)小姑娘的歌声惊动了谁呀?
6、看图:鱼在干什么?它们是怎么游水的呢?
7、诗句里是怎么讲的?(指读)
8、鱼儿在莲叶间游戏,一会儿东,一会儿西,一会儿南,一会儿北,游的怎么样?
(1)指导朗读。
(2)比赛读,齐读。
(3)请学生扮演小鱼活动活动。
9、连起来读课文。
三、背诵练习、
1、老师发现有些小朋友不光能读好诗,还能背诗呢!
自己看图试背。表演背。(引导学生向东、西、南、北四个方向有规律地游动)
2、指名背诵。我的修改:齐背全文。(积累语言的有效途径是背诵。通过各种方法引导学生背诵古诗,教师帮助学生设置台阶,从自己尝试背诵、老师引背到表演背诵,让学生们体验学习的快乐。)
3、学了这篇课文,你有什么感想?(渗透教育)
四、学习生字
1、出示:西可
2、学生交流识记方法。
3、指导书写。
小学一年级上册语文试卷及答案(扩展2)
——语文一年级上试卷答案
语文一年级上试卷答案
对于小学一年级的学生来说,一定要打好语文基础,多做一些试卷来检验自己的语文水*。下面是小编收集整理关于小学一年级上册语文试卷及答案以供大家参考学习。
语文一年级上试卷答案 篇1
试卷
一、读 拼 音,写 词 语。(9分)
xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ
( ) ( ) ( )
dōnɡ xī jīn tiān máo jīn
( ) ( ) ( )
二、读一 读, 选 一 选。(6分)
1.爸爸给我买(mǎi mài)了一辆新自行车。
2.我家后面有一块空(kōnɡ kònɡ)地,那儿有好几种(zhǒnɡ
zhònɡ)蔬菜。
3.我和妈妈在山上种(zhǒnɡ zhònɡ)树,真希望它们早一点长(zhǎnɡ chánɡ)大(dài dà)啊!
xuǎn zì zǔ cí
三、选 字 组词。(12分)
( )方 ( )西 拉( ) 汽( )
高( ) ( )来 ( )上 ( )现
( )地 ( )间 ( )国 ( )花
zhǎo fǎn yì cí
四、找 反 义词。(9分)
近 下 后 无 少 进
有——( ) 前——( ) 出——( )
多——( ) 远——( ) 上——( )
kàn tú xuǎn zì tián kònɡ
五、选 字 填 空。(8分)
朵 条 个 棵 只 头
一( )蜜蜂 一( )牛
一( )鱼 一( )树
xuǎn yì xuǎn
六、选 一 选 。(8分)
(搭 升 听)积木 (搭 升 听)** (搭 升 听)音乐
(发现 学会 发生)秘密 (发现 学会 保护)环境
(发现 学会 保护)骑车 (珍惜 学会 保护)时间
lián cí chénɡ jù
七、连 词 成 句。(10分)
1.一块儿 我们 好吗 回家
2.奶奶 家 有一条 门前 小河
3.飞来飞去 在 小鸟 天上
4.我国 ** * 的 是
八、根 据 课 文 内 容 填 空。(10分)
1.( )是我国的首都,( )是我国的**。( )爱**。
2.不久,有花有草的地方,花更( )了,草更( )了。没有花没有草的地方,长出了( ),( )。
3.妈妈说:“山那边( )很美,( )去看吧。”过了几天,小鹰( )了飞翔。
九、把 古 诗 补 充 完 整, 并 回 答 问 题。(共10分)
静夜思
床前明( )光,
疑是地( )霜。
举( )望明( ),
低( )思故乡。
1.这首诗是唐代诗人 写的。(李白 杜甫 白居易)(2分)
2.第一行和第三行都是写诗人 到的,第二行和第四行都是写诗人 到的。这首诗主要写出诗人的心情。(3分)(想 思念家乡 看)
十、把 下 列 句子 排 成 一 段 通 顺 的 话, 并 读 一读。(10分)
①他可喜欢石头啦。
②李四光爷爷是我国著名的地质学家。
③常常忘了干别的事。
④为了给国家寻找矿藏,他整天忙着研究石头。
正确的排列顺序是:
试卷答案
一、读拼音,选词语。
下雨 今天 小鸟 东西 自己 毛巾
xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ
( 小鸟 ) ( 下雨 ) ( 自己 )
dōnɡ xī jīn tiān máo jīn
( 东西 ) ( 今天 ) ( 毛巾 )
二、读一读, 选一选。
1.爸爸给我买(mǎi)了一辆新自行车。
2.我家后面有一块空(kònɡ)地,那儿有好几种(zhǒnɡ)蔬菜。
3.我和妈妈在山上种(zhònɡ)树,真希望它们早一点长(zhǎnɡ)大(dà)啊!
三、选字组词。
东 车
( 东 )方 ( 东 )西 拉( 车 ) 汽( 车 )
山 出
高( 山 ) ( 出 )来 ( 山 )上 ( 出 )现
山 出
高( 山 ) ( 出 )来 ( 山 )上 ( 出 )现
中 种
( 种 )地 ( 中 )间 ( 中 )国 ( 种 )花
四、找反义词。
近 下 后 无 少 进
有——( 无 ) 前——( 后 ) 出——( 进 )
多——( 少 ) 远——( 近 ) 上——( 下 )
五、看图,选字填空。
朵 条 个 棵 只 头
一( 只 )蜜蜂 一( 头 )牛
一( 条 )鱼 一( 棵 )树
六、选一选。
(搭)积木 (升)** (听)音乐
(发现)秘密 (保护)环境
(学会)骑车 (珍惜)时间
七、连词成句。
1.一块儿 我们 好吗 回家
我们一块儿回家好吗 ?
2.奶奶 家 有一条 门前 小河
奶奶家门前有一条小河 。
3.飞来飞去 在 小鸟 天上
小鸟在天上飞来飞去 。
4.我国 ** * 的 是
我国的**是* 。
*是我国的** 。
八、根据课文内容填空。
1.( ** )是我国的首都,( * )是我国的**。( 我们 )爱**。
2.不久,有花有草的地方,花更( 红 )了,草更( 绿 )了。没有花没有草的地方,长出了( 红的花 ),( 绿的.草 )。
3.妈妈说:“山那边( 风景 )很美,( 自己 )去看吧。”过了几天,小鹰( 学会 )了飞翔。
九、把古诗补充完整,并回答问题。
静夜思
床前明( 月 )光,
疑是地( 上 )霜。
举( 头 )望明( 月 ),
低( 头 )思故乡。
1.这首诗是唐代诗人 李白 写的。(李白 杜甫 白居易)
2.第一行和第三行都是写诗人 看 到的,第二行和第四行都是写诗人 想 到的。这首诗主要写出诗人 思念家乡 的心情。(想 思念家乡 看)
十、把下列句子排成一段通顺的话,并读一读。
①他可喜欢石头啦。
②李四光爷爷是我国著名的地质学家。
③常常忘了干别的事。
④为了给国家寻找矿藏,他整天忙着研究石头。
正确的排列顺序是: ② ① ④ ③
语文一年级上试卷答案 篇2
试卷
àn yāo qiú ɡuī lèi
一、按 要 求 归 类。(9分)
d u zi z yi sh ɑo t er r
yuɑn ye ie üe wu g ui eng
1.声母: d t sh g z r
2.韵母: u ie ve ui er ao eng
3.整体认读音节: zi yi wu yuan ye
wǒ huì xuǎn
二、我 会 选。(9分)
一座zuò桥 雨伞ǎn **jīng
天tiān 空 拿ná包 早晨chén
绿lǜ色 拍皮球qiú 晚wǎn上
dú pīn yīn xuǎn hàn zì
三、读 拼 音, 选 汉 字。(8分)
爸 大 巾 惊 走 有 又 子 纸
dà ( 大 ) jīng (惊 ) zhǐ(纸 ) yǒu (有)
bà (爸) jīn ( 巾) zǐ (子) yòu (又)
dú yì dú xuǎn yì xuǎn
四、读 一读, 选 一 选。(8分)
面 朵 片 条
一 (朵)云 一(面 )旗
两(条 )鱼 一( 片 )叶
biàn zì xiǎo mó shù
五、 变 字 小 魔 术。(6分)
拉 中 给 口 巴 氵
扌+立 =(拉) 扌+(巴)=把 纟+合=(给)
(氵)+舌 =活 禾+(中)=种 (口)+乞=吃
xuǎn zì zǔ cí
六、选 字 组词。(12分)
树木 白菜 土地 下雨 本来 自已 云彩 两个
zhǎo pénɡ yǒu
七、找 朋 友。(12分)
弯弯的(小路) 蓝蓝的(天空) 清清的.( 河水)
(拍)皮球 (打)电话 (洗)衣服
zhào yànɡ zi lián cí chénɡ jù
八、照 样 子 连 词 成 句。(12分)
例:衣服 妈妈 洗
妈妈洗衣服。
1.电视 看 哥哥
哥哥看电视 。
2.报纸 沙发上 爸爸 看 坐在
爸爸坐在沙发上看报纸 。
3.吹白了 大地 冬爷爷
冬爷爷吹白了大地 。
yuè dú xiǎo tiān dì
九、阅 读 小 天 地。(8分)
xiǎo wén kàn le kàn zǒu kāi le dōnɡ dōnɡ dà shēnɡ shuō
小 文 看 了看, 走 开了。 东 东 大 声 说:
ɑ shì shuí méi bǎ shuǐ lónɡ tóu ɡuān hǎo wǒ qù ɡào su
“啊, 是 谁 没 把 水 龙 头 关 好?我 去 告 诉
lǎo shī mínɡ mínɡshén me yě méi shuō zǒu ɡuò qù ɡuān hǎo
老 师!” 明 明 什 么 也 没 说, 走 过 去, 关 好
le shuǐ lónɡ tóu
了水 龙 头。
1.小文是怎么做的?(b)
A.告诉老师。
B.看了看,走开了。
C.走过去,关好了水龙头。
2.东东说了几句话?(b )
A.一句 B.两句 C.三句
3.明明是怎么做的?(c )
A.告诉老师。
B.看了看,走开了。
C.什么也没说,走过去,关好了水龙头。
4.他们三个中,明明做得对。
bǎ xià miàn zhè jù huà bǔ chōnɡ wán zhěnɡ zhī tián xù hào
十、把 下 面 这 句 话 补 充 完 整。(只 填 序 号)(9分)
一天, 2 ,它一会儿轻轻拍, 1 , 3 。
① 一会儿重重拍
② 小熊到草地上玩球
③ 玩得真高兴
kàn tú shuō huà xiě huà
十一、看 图 说 话、 写 话。(7分)
试卷答案
一、按要求归类。
d u zi z yi sh ɑo t er r
yuɑn ye ie üe wu g ui eng
1.声母: d z sh t r g
2.韵母: u ɑo er ie üe ui eng
3.整体认读音节: zi yi yuɑn ye wu
二、我会选。
一座(zuò)桥 雨伞(sǎn) **(jīng)
天(tiān)空 拿(ná)包 早晨(chén)
绿(lǜ)色 拍皮球(qiú) 晚(wǎn)上
三、读拼音,选汉字。
爸 大 巾 惊 走 有 又 子 纸
dà ( 大 ) jīng ( 惊 ) zhǐ( 纸 ) yǒu ( 有 )
bà ( 爸 ) jīn ( 巾 ) zǐ ( 子 ) yòu ( 又 )
四、读一读,选一选。
面 朵 片 条
一 ( 朵 )云 一( 面 )旗
两( 条 )鱼 一( 片 )叶
五、 变字小魔术。
拉 中 给 口 巴 氵
扌+立 =( 拉 ) 扌+( 巴 )=把 纟+合=( 给 )
( 氵)+舌 =活 禾+( 中 )=种 ( 口 )+乞=吃
六、选字组词。
树(木) (白)菜 (土)地 下(雨)
(本)来 (自)已 (云)彩 (两)个
七、找朋友。
弯弯的( 小路 ) 蓝蓝的( 天空 ) 清清的( 河水 )
( 拍 )皮球 ( 打 )电话 ( 洗 )衣服
八、照样子连词成句。
1.电视 看 哥哥
哥哥看电视 。
2.报纸 沙发上 爸爸 看 坐在
爸爸坐在沙发上看报纸 。
3.吹白了 大地 冬爷爷
冬爷爷吹白了大地 。
九、阅读小天地。
xiǎo wén kàn le kàn zǒu kāi le dōnɡ dōnɡ dà shēnɡ shuō ɑ shì
小 文 看 了看, 走 开了。 东 东 大 声 说:“啊, 是
shuí méi bǎ shuǐ lónɡ tóu ɡuān hǎo wǒ qù ɡào su lǎo shī mínɡ mínɡ
谁 没 把 水 龙 头 关 好?我 去 告 诉 老 师!” 明 明
shén me yě méi shuō zǒu ɡuò qù ɡuān hǎo le shuǐ lónɡ tóu
什 么 也 没 说, 走 过 去, 关 好 了 水 龙 头。
1.小文是怎么做的?( B )
A.告诉老师。
B.看了看,走开了。
C.走过去,关好了水龙头。
2.东东说了几句话?( B )
A.一句 B.两句 C.三句
3.明明是怎么做的?( C )
A.告诉老师。
B.看了看,走开了。
C.什么也没说,走过去,关好了水龙头。
4.他们三个中,(明明)做得对。
十、把下面这句话补充完整。(只填序号)
一天, ② ,它一会儿轻轻拍, ① , ③ 。
① 一会儿重重拍
② 小熊到草地上玩球
③ 玩得真高兴
小学一年级上册语文试卷及答案(扩展3)
——小学三年级上册语文试卷附答案
小学三年级上册语文试卷附答案
语文考试来临前,认真做好每份试题的复习,对学生来说有着非常重要的意义。下面是小编收集整理关于小学三年级上册语文试卷附答案以供大家参考学习。
小学三年级上册语文试卷题目
一、读拼音,写词语。(10分)
mí huò shā mò fù wēng shōu huò bài fǎng
cōng ming fáng zhǐ yuán xíng suíjí huǒ yàn
二、按要求完成下列题目。
1.比一比,再组词。(4分)
防( ) 竞( ) 仍( ) 表( )
访( ) 竟( ) 扔( ) 麦( )
2.给加点字选择正确的读音。(4分)
[zāng zàng] 心脏( ) 肮脏( )
脏话( ) 五脏六腑( )
[gān gàn] 干活( ) 晒干( )
**( ) 饼干( )
得分 评卷人
三、帮词语回家。(5分)
告别 道别
1、在烈士追悼会上,举行了_________仪式。
2、临行前,我特地去向他________。
陆续 继续 连续
1、科学家们已经( )工作了两天两夜。
2、这些花在***小时内( )开放。
3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩,希望她们能( )努力。
四、按要法语写句子。(10分)
1、李教师送晶晶进了医院。
改成“把”字句____________________________________
改成“被”字句:_________________________________
2、我们少年儿童,在*的阳光雨露下茁壮成长。
改成比喻句:________________________________________
3、黄莺唱歌。扩写句子:_________________________ 4.雪花飘落下来。(把句子写具体)
5.橱窗里陈列着商品。(把句子写具体)
五、把下面的句子补充完整(11分)
1、我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过___________,走过____________.
2、羊跪乳,____________;人之情,____________。
3、____________,____________,轻轻地,轻轻地,在湖滩上降落。
4、晴对雨,地对天。____________。山川对草木,____________。
5、少小离家老大回,____________________。
6、故人西辞黄鹤楼,____________________。
六、根据情境回答。(6分)
(1)早上,妈妈送我到校门口,亲切地嘱咐我:“? ___________________________?。”
(2)考试前,语文老师再三嘱咐我们:___________________________? 。”
七、阅读知文,并回答问题。(28分)
(一)
有一次,我有了一个新发现。
那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。
从那时起。我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床。
1、写出下面词语的反义词。(6分)
张开—( ) 仔细—( ) 美丽—( )
升起—( ) 随意—( ) 喜爱—( )
2、图示蒲公英的变化。(8分)
时 间: 早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地颜色:( )→( )→( )→( )
花的形状:( )→( )→( )→( )
3、这篇短文主要讲了_____________________________。(4分)
(二)发明大王──爱迪生
爱迪生是**杰出的发明家,被人称为“发明大王”。
爱迪生因为家庭贫穷,只上过三个月小学,从没受过高等教育,完全是靠自学成才的。
他一生的发明多得让人吃惊。1882年*均两天半就有一项新发明。他一生总计有1341种发明。电灯、电影、留声机等都是他发明的。
人们称他为“科学魔术师”,但他却说( )( )天才吗( )那是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感凑合起来的( )( )
1.这篇短文共有____段。(在横线上写上序号)(2分)
2.在最后一节的( )内加上标点符号(5分)
3.人们为什么称爱迪生为“科学魔术师”?(5分) ______________________________________________
______________________________________________
八、小练笔。(20分)
你做过家务吗?(如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等)选其中的`一个内容,写一则日记。
要求:1.日记的格式要正确。
2.内容具体,字数不低于150字。
小学三年级上册语文试卷答案
一、 迷惑 沙漠 富翁 收获拜访聪明 防止 原型 随即 火焰
二、 略
三、 三、告别 道别 连续 陆续 继续
四、(1)李老师把晶晶送到了医院。
晶晶被李老师送到了医院。
(2)我们少年儿童,像花儿一样在*的阳光雨露下茁壮成长。
(3)两只黄莺在枝头快乐的唱歌。
(4)一片片晶莹的雪花从空中缓缓地飘落下来。
(5)商店的橱窗里陈列着各式各样的商品。
五,略
六,适合情境,句子通顺即可。
七、(一)、(1)收拢 马虎 丑陋 降落 严谨 憎恶
(2)、金灿灿——碧绿---金黄---绿
张开---收拢----张开---收拢
(3)蒲公英随着时间颜色、形状的变化情况。
(二)、1、四
2、:“ ! 。”
3、他一生总计有1341种发明,1882年*均两天半就有一项新发明。
小学一年级上册语文试卷及答案(扩展4)
——初二语文上册期末试卷有答案
初二语文上册期末试卷有答案
初二的学生在临近期末的时候,可以多做一些历年语文期末试卷真题。小编为大家力荐了初二语文上册期末试卷有答案,给大家作为参考,欢迎阅读!
初二语文上册期末试卷真题
一语言积累运用(共计26分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)
诚信是什么?稚气未脱的孩子说,诚信是拉过钩儿就永不反huǐ⑴;风华正mào⑵的小伙子说,诚信是不能透支的nuó⑶言;两鬓苍苍的老人说,诚信是一张不容背叛的qì⑷约。
⑴⑵⑶⑷
2.下列表述与原著意思不相符的一项是()(2分)
A.在《父亲的病》中,鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现,并由此感叹:这是*人的“命”,连名医也无从医治的。
B.《琐记》写到,衍太太看见“我们”吃冰,一定会笑着让“我们”多吃点;还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判,但心中是嫌恶她的。
C.鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。
D.在《***孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
3.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()(2分)
①比如微信4.2就作出了两个重要的更新——视频通话和网页微信(让用户能够使用网页版的微信和朋友聊天)。
②微信,正在快速向着创新的方向前进,我们期待腾讯继QQ之后的下一场互联网变革。
③微信每一次更新所带来的新功能总能让人眼前一亮。
④这一切,将由微信主导!
⑤不少人已经开始畅想,认为这种新的视频通信或将成为未来主流的通信方式。
A.②①⑤④③B.②⑤④①③C.③①④②⑤D.③①⑤②④
4.根据课文内容填空(每小题1分,共7分)
(1)、,死者长已矣!
(2)、常恐秋节至,。
(3)、浮云游子意,。
(4)、,林空鹿饮溪。
(5)、晴空一鹤排云上,。
(6)、,云生结海楼。
(7)、登临吴蜀横分地,。
5、综合性学习(共7分)
为进一步增强同学们的环保意识,学校开展“废旧电池回收”的系列活动,请你参加并完成相关任务。
⑴右边是问卷**结果统计图,请用简洁的文字写出该图的主要信息。(不得出现数字)(2分)
⑵校园内设置废旧电池回收箱,箱上有两句宣传语,请你紧扣“环保”主题,运用对偶知识补写下句。(2分)
▲
▲
▲
▲
▲
▲
上句:回收废旧电池
下句:
⑶学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话,请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。(3分)
【相关链接】电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成份会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。
小伙子说:小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!
你说:
6、古诗词赏析(共4分)
归园田居(其三)
(晋·陶渊明)
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
(1)、下面赏析不准确的一项是()(2分)
A.这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而*易近人,不加雕饰,是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。
B.“带月荷锄归”,为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图,其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
C.五六句看似*淡,但这种*淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。
D.“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律,同样的`韵味。采菊是十分认真的,而种豆则是漫不经心的。
(2)、“衣沾不足惜,但使愿无违”表达了作者怎样的感情?(2分)
二、阅读理解(共计34分)
(一)、文言文阅读(计10分)
【甲】自三峡七百里中,*连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
【乙】***日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太华、衡、庐,皆无此奇。然十二峰者不可悉见。
所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭,是日,天宇晴霁,四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。
7.解释下列句子中加点词的含义(4分)
(1)沿溯阻绝()(2)或王命急宣()
(3)是日,天宇晴霁()(4)然十二峰者不可悉见()
8.翻译下列句子(2分)
(1)清荣峻茂,良多趣味。
(2)议者谓太华、衡、庐,皆无此奇
小学一年级上册语文试卷及答案(扩展5)
——小学三年级上册语文期中试卷
小学三年级上册语文期中试卷
语文前认真做好每份试题的复习,对学生来说有着非常重要的意义。下面是小编为你搜集到的小学三年级上册语文期中试卷试题,希望可以帮助到你。
小学三年级上册语文期中试卷题目
一、读拼音,写词语。(10分)
mí huò shā mò fù wēng shōu huò bài fǎng
cōng ming fáng zhǐ yuán xíng suíjí huǒ yàn
二、按要求完成下列题目。
1.比一比,再组词。(4分)
防( ) 竞( ) 仍( ) 表( )
访( ) 竟( ) 扔( ) 麦( )
2.给加点字选择正确的读音。(4分)
[zāng zàng] 心脏( ) 肮脏( )
脏话( ) 五脏六腑( )
[gān gàn] 干活( ) 晒干( )
**( ) 饼干( )
得分 评卷人
三、帮词语回家。(5分)
告别 道别
1、在烈士追悼会上,举行了_________仪式。
2、临行前,我特地去向他________。
陆续 继续 连续
1、科学家们已经( )工作了两天两夜。
2、这些花在***小时内( )开放。
3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩,希望她们能( )努力。
四、按要法语写句子。(10分)
1、李教师送晶晶进了医院。
改成“把”字句____________________________________
改成“被”字句:_________________________________
2、我们少年儿童,在*的阳光雨露下茁壮成长。
改成比喻句:________________________________________
得分 评卷人
3、黄莺唱歌。扩写句子:_________________________ 4.雪花飘落下来。(把句子写具体)
5.橱窗里陈列着商品。(把句子写具体)
五、把下面的句子补充完整(11分)
1、我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过___________,走过____________.
2、羊跪乳,____________;人之情,____________。
3、____________,____________,轻轻地,轻轻地,在湖滩上降落。
4、晴对雨,地对天。____________。山川对草木,____________。
5、少小离家老大回,____________________。
6、故人西辞黄鹤楼,____________________。
六、根据情境回答。(6分)
(1)早上,妈妈送我到校门口,亲切地嘱咐我:“ 。”
(2)考试前,语文老师再三嘱咐我们: 。”
七、阅读知文,并回答问题。(28分)
(一)
有一次,我有了一个新发现。
那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。
从那时起。我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床。
1、写出下面词语的反义词。(6分)
张开—( ) 仔细—( ) 美丽—( )
升起—( ) 随意—( ) 喜爱—( )
2、图示蒲公英的变化。(8分)
时 间: 早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地颜色:( )→( )→( )→( )
花的形状:( )→( )→( )→( )
3、这篇短文主要讲了_____________________________。(4分)
(二)发明大王──爱迪生
爱迪生是**杰出的发明家,被人称为“发明大王”。
爱迪生因为家庭贫穷,只上过三个月小学,从没受过高等教育,完全是靠自学成才的。
他一生的发明多得让人吃惊。1882年*均两天半就有一项新发明。他一生总计有1341种发明。电灯、电影、留声机等都是他发明的。
人们称他为“科学魔术师”,但他却说( )( )天才吗( )那是百分之九十九的.血汗加百分之一的灵感凑合起来的( )( )
1.这篇短文共有____段。(在横线上写上序号)(2分)
2.在最后一节的( )内加上标点符号(5分)
3.人们为什么称爱迪生为“科学魔术师”?(5分) ______________________________________________
______________________________________________
八、小练笔。(20分)
你做过家务吗?(如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等)选其中的一个内容,写一则日记。
要求:1.日记的格式要正确。
2.内容具体,字数不低于150字。
小学一年级上册语文试卷及答案(扩展6)
——一年级上册语文**练习卷
一年级上册语文**练习卷
一年级上册语文**练习卷
一年级的语文教学重点在拼音上面,因此在练习题中的拼音题也会格外偏重。以下是百分网小编精心为大家整理的一年级上册语文**练习卷,希望对大家有所帮助!
一、写出4个对应拼音
张大嘴巴______________
圆圆嘴巴______________
扁扁嘴巴______________
二、哪些字母你认识了?圈出来读一读。
a o e i u ü
2 i u ü
一、默写六个单韵母。
二、哪些字母你认识了?圈出来读一读。
a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x
3 b p m f
一、照样子写音节。
b—ù→( bù ) b—ǒ→( )
p—ǔ→( ) p—ǒ→( )
m—ǔ→( ) f—à→( )
f—ǔ→( ) m—ō→( )
二、把你认识的声母圈出来读一读
a o e i u ü b p m f
4 d t n l
一、按要求分类写下来。
a b u t m e f ü p i c o
单韵母:
声母:
二、照样子写音节。
d—ù→( dù ) t—è→( )
t—ǔ→( ) d—u—ǒ→( )
n—ǔ→( ) n—à→( )
l—ǔ→( ) l—u—ó→( )
复 习 一
一、我会连
bà mā dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì
妈 爸 土 大 我 米 地 马
二、我会填
l—( )→lǔ ( ) —à→fà ( )—( )—( )→duǒ
5 ɡ k h
一、我会填
d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( )
( )—u→kuā ( )—( )→ɡuó h—( )→huó
二、我会标调
hua ɡe di ɡe hua
花 哥 弟 个 画
6 j q x
一、照样子写音节。
j—ǐ→(jǐ ) h—è→( ) j—( )→jú
x—ǜ→( ) x—( )—( )→xiá x—( )→xū
n—ǚ→( ) ( )—( )—( )→qià l—( ǜ )→lǜ
q—ǜ→( ) j—i—ā→( )
7 z c s
一、连一连
xià yī bù lè jī xǐ
衣 不 下 鸡 洗 乐
四、照样子写音节。
c-ù→( bù ) s-è→( ) x-( )→xú s-u-ǒ→( )
( )-( )→nǜ ( )-( )-ō→cuō
( )-ī→qī ( )-( )-( )→zuō
8 zh ch sh r
一、把声母送回家
S ch z r zh c sh
*舌音: 翘舌音:
三、 按要求分类写下来。
a b j n zh u x t s m e r ü p i c o
单韵母:
声母:
复 习 二
一、按顺序默写声母
二、我会连线
qì chē yǐ zi sī guā
hí li huǒ chē zhuō yi
bō luó wū yā kù zi
wà zi luó bo yā lí
9 ai ei ui
一、鸡妈妈找鸡蛋蛋,你能帮帮她吗?
二、知道这些动物爱吃什么吗?找一找连一连
cǎo yú luó bo gǔ tou
10 ao ou iu
一、用“—”画出下列三拼音节。
jiǔ cài niǔ kòu bào zhǐ
chǎo nào lǎo shī jiāo ào
ɡuò qiáo duō shǎo yāo qiú
xiǎo cǎo tiào shuǐ hǎi ōu
二、请把音节完整的写下来。
11 ie üe er
一、读下面的句子,用:“—”画出整体认读音节。
1.yé ye hé wǒ yī qǐ huà yuě liang。
2. duì wu zài dì li bāi yù mǐ。
3. xǐ què zài shù xià yuē huì。
复 习 三
一、你能连一连帮助音节和词语交朋友吗?
fēi jī shuǐ cǎo xiǎo yú mǎ er
马儿 小鱼 飞机 水草
四、填空。(8分)
b—( )→( bái) q—( )→què x—üé→( ) ( )—( )→juè
l—üè→( ) ɡ—( )—ó→ɡuó ( )—óu→lóu x—i—ǎo→( )
12 an en in un ün
一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友,组成8个复韵母写在四线三格里。
二、读一读,按要求分类写下
p iu zi sh w yin ie k yi wu yun er n u en yuan
声母:__________________________
韵母:__________________________
整体认读音节:___________________
13 anɡ enɡ inɡ onɡ
一、按要求找一找
qi chuáng zuò yè yún cǎi
dà jiā wū guī rì chū
两拼音节 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三拼音节 ( ) ( ) ( )
整体认读音节 ( ) ( ) ( ) ( )
二、排列句子。
(1) sǎo dì xiǎo hóng zài____________________________。
(2) ài xiǎo māo chī yú____________________________。
复 习 四
一、把下面音节按要求分类
yuán běi diǎn shū zhuō yún yuè xiǎnɡ yǔ
zhǐ xiào fēnɡ shí ɡuānɡ chuánɡ chí wǔ
xīnɡ yī tái zì kě bō huàn wèn kāi jiào
整体认读音节:_______________________________
三拼音节:___________________________________
三、下列音节的标调哪种是正确的,在后面的括号里打“√”。
xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( )
xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )
què( ) bái( ) léi( ) zhúo( )
qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( )
识字(一) 1 一 去 二 三 里
一、看拼音写字。
èr bā sì shí liù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、增加笔画,写成新字。
zài zì shàng jiā bǐ shì
在 二 字 上 加 一 笔 是( ),加 两 笔是( )。
2 口 耳 目
一、我会填。
八:音节是( ),声母是( ),笔顺是 ________
入:音节是( ),韵母是( ),笔顺是_______
大:音节是( ),声母是( ),笔顺是______
天:音节是( ),韵母是( ),笔顺是 ________
二、我能选择正确的字填空。
八 入
(1)我们来自四面八( )。 (2)这里是( )口。
大 天
(1)( )雨下了整整一夜。 (2)明( )老师请( )家吃水果。
3 在 家 里
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