关于9.18事变简介

　　九一八事变纪念日，回顾铭记叩问历史，不是简单的怀旧，下面是小编给大家整理提供的关于9.18事变简介内容，快来看看吧。

　　9.18事变简介

　　1931年9月18日，**驻*东北地区的关东军突然**沈阳，以武力侵占东北的事件。

　　19世纪末至20世纪前半叶，**逐步确定了征服世界必先征服*，征服*必先征服“满蒙”的.战略方针。1930年，世界资本**经济危机波及**，为了转移日益激化的**阶级矛盾，**加快了武力侵华的步伐，于1931年7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”。(九一八事变历史背景)

　　9月18日，**又制造“柳条湖事件”，发动了侵略*东北的战争。

　　当晚10时许，**关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉率部下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿*士兵服的尸体，反诬是***破坏铁路。日军**守备队第二大队即向*东北军驻地北大营发动进攻。次日晨4时许，日军**守备队第五大队由铁岭到达北大营加入战斗。5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军伤亡300余人，日军伤亡24人。(九一八事变结果)

　　这就是震惊中外的九一八事变。

　　九一八事变

　　**对**的侵略采取不抵抗**。事变发生前，***于8月16日致电***：“无论****此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”9月12日，他在河北石家庄召见***时说：“最近获得可靠**，日军在东北马上要动手，我们的力量不足，不能打。我考虑到只有请国际联盟主持正义，和*解决。我这次和你会面，最主要的是要你严令东北全军，凡遇到日军进攻，一律不准抵抗。”(九一八事变*对敌**：不抵抗)

　　事变发生后，**电告东北军：“日军此举不过寻常寻衅性质，为**事件扩大起见，绝对抱不抵抗**。”当时，**关东军只有1万多人，而*东北军驻在东北的有16.5万人。东北军部队多次接受不准抵抗的训令，在日军突然**面前，除小部分违反***的命令奋起抵抗外，其余均不战而退。

　　9月19日上午8时，日军几乎未受到抵抗便将沈阳全城占领。东北军撤向锦州。全国最大的沈阳兵工厂和制炮厂连同9.5万余支步枪，2500挺机关枪，650余门大炮，2300余门迫击炮，260余架飞机，以及大批弹药、器械、物资等，全部落入日军之手。据统计，仅9月18日一夜之间，沈阳损失即达18亿元之多。此后，东北各地的***继续执行***的不抵抗**，使日军得以迅速占领辽宁、吉林、***3省。

　　九一八事变是***长期以来推行对华侵略扩张**的必然结果，也是它企图把*变为其独占的**地而采取的严重步骤。

　　此后，中日民族矛盾逐步上升到主要地位，使***的阶级关系发生重大变动。在**的号召下，*人民掀起了**救亡运动。(民族矛盾激化，**带领民众**救亡)

　　延伸阅读：九一八纪念日红色短信

　　1. 烈士墓前松披霜，枫叶映日诉沧桑，伪寇消极不抵抗，日寇*血染江。弱挨打，鬼怕强，雄狮常吼慑群狼。铭记**九一八，国人发奋图自强。九一八事变纪念日，要让悲剧不重演，就要我们更强大!

　　2. **勿忘记心间，往事不可成云烟。当年浩劫虽已去，伤疤提醒痛万千!强国强己我辈事，大任肩负重如山。覆辙从此不再蹈，华夏振奋心相连!

　　3. 遥忆当年，遍地狼烟。贼寇狂狷，生灵涂炭。仁人志士，众手补天。铁骨铮铮，浩气绵绵。卫我民族，奋勇向前。**日，铭记历史，书炎黄新篇!

　　4. 一寸山河一寸血，十万青年十万军。金戈铁马戎装跨，不忘**九一八。炸毁铁路柳条湖，千古罪人关东军。国弱言微用命上，怎可轻言不抵抗。铭记**求富强，闻鸡起舞又何妨。发奋图强头悬梁，寒窗苦读十年霜。血债终需血来偿，扬我国威耀东方!

　　5. 疾首痛心思**，同胞千万惨流离。先驱抗战头颅掷，前事不忘后事师!九一八纪念日，历史教训不能忘，**家仇记心上，团结一致斗倭狼，同仇敌忾赴战场!胜利终在正义方。玩火**必**!

　　6. 回望历史肠寸断，倭狼横行山河碎。展望未来心更忧，篡改历史无反省。旧伤未愈添新痛，靖国的神社把鬼拜，*上露凶光，撞我渔船扣我民。九一八事变纪念日，警钟长鸣，软弱受欺，落后挨打，强我**!只有真正强盛了，才能收复国土捍卫*保卫和*!

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关于9.18事变简介（扩展1）

——七七事变简介

七七事变简介

　　简介，即简明扼要的介绍。是当事人全面而简洁地介绍情况的一种书面表达方式，它是应用写作学研究的一种日常应用文体。以下是小编精心整理的七七事变简介，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　简介　

　　七七事变，又称卢沟桥事变，发生于1937年7月7日。

　　1937年7月7日夜，卢沟桥的**驻军在未通知*地方**的情况下，径自在*驻军阵地附近举行所谓军事演习，并诡称有一名日军士兵失踪，要求进入北*西南的宛*县城（今卢沟桥镇）搜查，被*驻军严词拒绝，日军随即向宛*城和卢沟桥发动进攻。*驻军第29军37师219团奋起还击，进行了顽强的抵抗。

　　“七七事变”揭开了全国**战争的序幕。

　　事故背景

　　**早在明治维新时期，在确立近代**制的同时，迅速走**扩张侵略的***道路，并制定了以*、朝鲜为主要侵略对象的所谓“****”。20世纪初叶，**于日俄战争后取代俄国，在*东北扩大****，屯驻关东军，设立**机构“南满铁路公司”，把东北作为对***扩张的基地。第一次****期间，**利用**列强无暇东顾，极力扩大对华侵略，**山东，胁迫*接受**妄图鲸吞*的“二十一条要求”，把侵略魔掌伸向*内地。一次大战后，**企图通过加紧掠夺*、朝鲜和其他亚洲国家，摆脱**、经济危机，在1927年的“东方会议”上对侵略*问题进行了精心策划。1931年9月18日，**对我国东北发动突然**，3个多月就占领东北全境。翌年日军进攻上海（一·二八事变），并攻占大片华北土地，威逼*津，又在东北建立伪“*”、在华北搞所谓“**运动”，妄图长期占领这些地区。1936年**制定的总体战略计划――“国策基准”出笼后，**举行了一次“将官”演习，向参加演习的将官交代了全面发动侵华战争的战争部署[2]。

　　**侵略者自1931年九·一八事变侵吞我国东北后，为进一步挑起全面侵华战争，陆续运兵入关。到1936年，日军已从东、西、北三面包围了北*。

　　从1937年6月起，驻丰台的日军连续举行挑衅性的军事演习。

　　直接起因

　　1936年，**华北驻屯军以卑鄙的**占领丰台，将下一个目标定在了卢沟桥。七七事变爆发前夕，北*的北、东、南三面已经**军**：北面，是部署于热河和察东的关东军一部；西北面，有关东军**的伪蒙军8个师约4万人；东面，是伪“冀东防共***”及其所统辖的.约17000人的伪保安队；南面，日军已强占丰台，逼迫***撤走。

　　这样，卢沟桥就成为北*对外的唯一通道，其战略地位更加重要。为了占领这一战略要地，截断北*与南方各地的来往，进而**冀察**，使华北完全脱离**，日军不断在卢沟桥附近进行挑衅性军事演习，一场暴风雨即将来临。

　　事件经过

　　1937年7月7日夜10时[10]（一说19点30分），驻丰台日军河边旅团第一联队第三大队第八中队，由中队长清水节郎率领，在卢沟桥以北地区举行以攻取卢沟桥为假想目标的军事演习，11时许，日军诡称演习时一士兵离队失踪，要求进城搜查。在遭到*驻军第二十九军第三十七师二一九团团长吉星文的严词拒绝后，日军迅即包围宛*县城。翌晨2时，第二十九军副军长兼北**秦德纯为防止事态扩大，经与日方商定，双方派员前往**。

　　但日军趁交涉之际，于8日晨4时50分，向宛*县城猛烈攻击。并强占宛*东北沙岗，打响了攻城第一枪，*守军忍无可忍，奋起还击，日军在同一天内，连续进攻宛*城三次，均遭*守军的英勇抵抗。

　　7月8日，北***令驻军坚守卢沟桥。宋哲元致电***，报告卢沟桥事变**。

　　同日，**为卢沟桥事变向**大使提出口头*。

　　同日，**内阁会议提出所谓“事件不扩大，就地解决”的方针，欺骗世界**，麻痹***，争取时间调集部队。

　　9日，北***与日军达成协议：（1）双方立即停止射击；（2）日军撤退至永定河左岸，***撤至右岸；（3）卢沟桥守备由河北保安队石友三部担任。翌日，***撤退，日军不仅不履行诺言，反而大批调兵向***进攻。

　　11日，*津**与日军达成现地协定：（1）第二十九军**声明向日军表示道歉，并惩办此次事变责任者；（2）取缔*、蓝衣社及其他**团体的**活动；（3）永定河以东不驻***。

　　10日，各方纷纷报告，日军已由天津、古北口、榆关等处陆续开到，且有大炮、*等向卢沟桥前进，已将大井村五里店等处占领；*卢云路也不通行，战事即将再发。

　　11日起，日军时以大炮轰击宛*城及其附近一带，城内居民伤亡颇多，团长吉星文亦负伤，就将城内居民向城外比较安全地带疏散。战事由此扩大到八宝山、长辛店、廊坊、杨村等处。第二十九军各部分散于各处应敌。日军出动飞机在各处侦察扫射，战事时断时续

关于9.18事变简介（扩展2）

——关于九一八事变简介

关于九一八事变简介

　　简介，即简明扼要的介绍。是当事人全面而简洁地介绍情况的一种书面表达方式，它是应用写作学研究的一种日常应用文体。下面是小编帮大家整理的关于九一八事变简介，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　九一八事变(又称沈阳事变;**称满洲事变，因*东北***称作满洲)指1931年9月18日在*东北爆发的一次军事冲突和**事件。冲突双方是*东北军和**关东军。九一八事件爆发后，**与*之间的矛盾进一步激化，而在****，主战的**军部地位上升，导致**走上全面侵华的道路。这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部***关东军占领，因此被*民众视为**，直至今日，9月18日在*许多非正式场合都被称为“**日”。

　　名称： 九一八事变

　　地点： *东北地区

　　时间： 1931年9月18日

　　参战方： **，*

　　结果： **获胜

　　参战方兵力： *：160000人

　　**：30000-66000人

　　主要指挥官： ***，马占山，本庄繁，南次郎

　　发生时间

　　1931年9月18日，**驻*东北地区的关东军突然**沈阳，以武力攻击东北。9月18日，**制造“柳条湖事件”，发动了对*东北的战争。

　　发生过程

　　当晚10时许，**关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉 柳条湖事件率部下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是***破坏铁路。日军**守备队第二大队即向*东北军驻地北大营发动进攻。次日晨4时许，日军**守备队第五大队从铁岭到达北大营加入战斗。5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军伤亡300余人，日军伤亡24人。这就是震惊中外的九一八事变。

　　对敌**

　　**对**的进攻采取不抵抗**。事变发生前，***于8月16日致电***：“无论****此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”当时，**关东军不到两万人，*东北军驻在东北的有16.5万人，在关内还有近十万人。东北军部队多次接受不准抵抗的训令，在日军突然**面前，除小部分违反***的命令英勇抵抗外，其余均不战而退。但是，大家也不要过分指责***，因为在“九一八事变”前，他的主要精力不在****上，因此，为了不至于和***闹僵，使自己手忙脚乱分身乏术，才出此下策。

　　9月19日上午8时，日军几乎未受到抵抗便将沈阳全城占领。东北军撤向锦州。此后，东北各地的***继续执行***的不抵抗**，使日军得以迅速占领辽宁、吉林、***3省。

　　九一八事变是***长期以来推行对华扩张**的`必然结果，也是它企图把*变为其独占的**地而采取的严重步骤。此后，中日民族矛盾逐步上升到顶峰，使***的阶级关系发生重大变动。

　　1931年9月18日晚，盘踞在*东北的**关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于***。这就是所谓的“柳条湖事件”。日军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的***发动进攻。由于东北军执行“不抵抗**”，当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。日军继续向辽宁、吉林和***的广大地区进攻，短短4个多月内，128万*方公里、相当于**国土3.5倍的*东北全部**，3000多万父老成了**奴。这就是震惊中外的“九一八”事变。

　　**对*东北垂涎已久。“九一八”事变前，它已通过日俄战争夺取了旅顺、大连和满洲铁路沿线并派兵驻扎，这正是它能够阴谋进行事变的前提。

　　在1927年夏，**内阁就在东京召开“东方会议”，制订了《对华**纲领》，露骨地声称*东北“在(**)国防和国民的生存上有着重大的利害关系”。同年7月，内阁首相田中义一向**奏呈《帝国对满蒙之积极根本**》(即臭名昭著的“田中奏折”)，公然**：“欲征服*，必先征服满蒙;欲征服世界，必先征服*。”从而确立了以“满蒙”为侵略基地的狂妄战略。

　　从1929年起，日军陆军参谋本部和关东军在*东北三省先后秘密**了四次“参谋旅行”，侦察情况，制定了侵略*东北的作战方案。1931年6月，**陆军参谋本部和陆军省制定“满蒙问题解决方案大纲”，确定了以武力侵*国东北的具体步骤;7月，陆军参谋本部把攻城重炮秘密调运至沈阳，对准东北军驻地北大营;8月，**陆军大臣南次郎在**全国师团长会议上叫嚷：满蒙问题只有用武力解决。随后进一步做了发动此次战争的各种准备。

　　“九一八”事变揭开了**对*、进而对亚洲及太*洋地区进行全面武装侵略的序幕。

　　“九一八”事变激起了全国人民的**怒潮。各地人民纷纷要求**，反对**的不抵抗**。在**的**和影响下，东北人民奋起抵抗，开展**游击战争，先后出现了东北义勇军和各种**武装。1936年2月，东北各**部队**改编为东北**联军。1937年“七七”事变后，**联军团结广大群众， 进一步开展了广泛持久的**武装**，有力地配合了****的全国抗战。

　　“九一八”事变的发生不是偶然的，它是***为了吞并*、称霸亚洲及太*洋地区而采取的一个蓄谋已久的重要侵略步骤。早在1927年夏，**内阁在东京召开“东方会议”，制订了《对华**纲领》，露骨地声称*东北“在(**)国防和国民的生存上有着重大的利害关系”。同年7月，内阁首相田中义一向**奏呈《帝国对满蒙之积极根本**》(即臭名昭著的“田中奏折”)，公然**：“欲征服*，必先征服满蒙;欲征服世界，必先征服*”。从而确立了以“满蒙”为侵略基地的狂妄战略。1931年，**军部秘密制订了有关侵略我国东北的方针、步骤和措施。在完成了发动侵略战争的周密准备之后，***悍然发动“九一八”事变，揭开了对*、进而对亚洲及太*洋地区进行全面武装侵略的序幕。

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——九一八事变的简介

九一八事变的简介

　　九·一八事变，又称奉天事变、柳条湖事件。是1931年9月18日**驻*东北地区的关东军突然**沈阳，以武力侵占东北的事件。下面来跟随小编一起来了解这段历史。

　　

　　九一八事变

　　九一八事变(又称沈阳事变;**称满洲事变，因*东北***称作满洲)指1931年9月18日*东北军和**关东军爆发的一次军事冲突和**事件。此次事变后，**与*之间的矛盾进一步激化，而****主战的**军部地位上升，导致**走上全面侵华的道路，为**战争的全面爆发埋下了导火索。*东北三省全部***关东军占领，并利用投靠**的前清废帝**在东北建立了****，实行了14年之久的****，使东北同胞饱受**奴的痛苦滋味，因此被*民众视为**，9月18日在*许多非正式场合都被称为“***日”。

　　名称： 九一八事变

　　地点： *东北地区

　　参战方兵力： *：160000人

　　**：30000-66000人

　　事变简介

　　发生时间

　　1931年9月18日，**驻*东北地区的关东军突然**沈阳，以武力攻击东北。9月18日，**制造“柳条湖事件”，发动了对*东北的战争。

　　发生过程

　　率部下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是***破坏铁路。日军**守备队第二大队即向*东北军驻地北大营发动进攻。次日晨4时许，日军**守备队第五大队从铁岭到达北大营加入战斗。5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军伤亡300余人，日军伤亡24人。这就是震惊中外的九一八事变。

　　对敌**

　　**对**的进攻采取不抵抗**。事变发生前，***于8月16日致电***：“无论****此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”当时，**关东军不到两万人，*东北军驻在东北的有16.5万人，在关内还有近十万人。东北军部队多次接受不准抵抗的`训令，在日军突然**面前，除小部分违反***的命令英勇抵抗外，其余均不战而退。但是，大家也不要过分指责***，因为在“九一八事变”前，他的主要精力不在****上，因此，为了不至于和***闹僵，使自己手忙脚乱分身乏术，才出此下策。

　　9月19日上午8时，日军几乎未受到抵抗便将沈阳全城占领。东北军撤向锦州。此后，东北各地的***继续执行***的不抵抗**，使日军得以迅速占领辽宁、吉林、***3省。

　　九一八事变是***长期以来推行对华扩张**的必然结果，也是它企图把*变为其独占的**地而采取的严重步骤。此后，中日民族矛盾逐步上升到顶峰，使***的阶级关系发生重大变动。

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——关于*人物资料简介以及大事年表

　　想想没有**人不认识*这个人物，关于他的资料简介有哪些呢？下面是小编整理的关于*的资料简介，希望能够给大家以启发。

　　*简介

　　*(1893年12月26日-1976年9月9日)，字**，笔名子任。湖南湘潭人。他是*创始人之一，也是**人民*和*******的主要缔造者和***，1949至1976年，*担任*******最高***。他对***列宁**的发展、军事理论的贡献以及对*的理论贡献被称为*思想。因*担任过的主要职务几乎全部称为*，所以也被人们尊称为“*”。*被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

　　1893-1910年

　　1893年

　　12月26日，诞生在湖南省湘潭县韶山冲一个农民家庭。

　　1902年-1909年

　　在家乡韶山六所私塾读书，接受**传统的启蒙教育。

　　1910年

　　秋季，考入湖南湘乡县立东山高等小学堂读书。此期间受康有为、梁启超改良**思想的影响。

　　1911-1920年

　　1911年

　　与湘潭学友会合影(二排左三)春季，到长沙，考入湘乡驻省中学读书。期间，读到同盟会办的《民立报》，受其影响，撰文表示拥护孙中山及同盟会的纲领。

　　10月，响应辛亥**，投笔从戎，在湖南新军当列兵。半年后退出。

　　1913年

　　春季，入湖南省立第四师范学校预科读书。[3]

　　1914年

　　秋季，编入湖南省立第一师范学校本科第八班。在校期间，受杨昌济等进步教师的影响，成为《新青年》杂志的热心读者，崇拜*、胡适。

　　1918年

　　4月14日，同萧子升、何叔衡、蔡和森等发起成立新民学会。

　　6月，在湖南省立第一师范学校毕业。

　　8月，为**湖南赴法勤工俭学 运动第一次到**。在**期间，担任**大学图书馆管理员，得到*等人帮助，开始接受俄国十月**的思想影响。

　　1919年

　　4月6日，从上海回到长沙。

　　5月，响应****，发起成立湖南学生联合会，**湖南学生反帝爱国运动。

　　7月14日，主编的湖南学生联合会会刊《湘江评论》在长沙创刊。7月至8月，连续撰写并发表《民众的大联合》长文。

　　10月5日，母亲文氏病逝，闻迅从长沙赶回韶山。8日，在母亲灵前写成《祭母文》。

　　12月，为**驱逐湖南**张敬尧的运动，第二次到**。在京期间，读到《*宣言》等*****书籍。

　　1920年

　　5、6月间，在上海会见*，同他讨论读过的*****书籍等问题。

　　8月初，同易礼容等在长沙发起成立文化书社，传播*****和新文化。

　　8月至9月，参加筹备成立***研究会。

　　11月25日，致信罗章龙，提出新民学会，“要变为**的结合才好。**譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴”。

　　11月，同何叔衡等**长沙*小组。

　　12月1日，致信给蔡和森、萧子升和其他在法会友。信中表明自己接受*****，走俄国十月**的道路。在长沙筹建****青年团。同杨开慧结婚。

　　1921-1930年

　　1921年

　　1月1日至3日，同何叔衡、彭璜、周世钊、熊瑾玎等十余人在长沙潮宗街文化书社召开新民学会会员新年大会。在会上提出新民学会应以“改造**与世界”为共同目的，赞成用“俄式”方法改造**。

　　7月23日至8月初，同何叔衡作为长沙*小组的**出席在上海召开的*第一次全国*。

　　8月，回长沙，任**劳动组合*部湖南分部**。与何叔衡创办湖南自修大学。

　　10月10日，建立*湖南支部，任*。

　　1922年

　　5月，*湘区执行委员会成立，任*。

　　9月至12月，****粤汉铁路工人、安源路矿工人、长沙泥木工人等一系列*运动，推动湖南工人运动迅速走向*。

　　*在上海1923年

　　4月，离开长沙到达上海，在***工作。

　　6月，在广州出席*第三次全国*，被选为**执行委员、**局委员、并担任**局秘书。

关于9.18事变简介（扩展5）

——关于诗经简介

关于诗经简介

　　《诗经》是*古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌，下面是小编整理的一些《诗经》相关的知识，大家一起来看看吧！

　　一、《诗经》简介

　　《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌305篇。《诗经》共有风、雅、颂三个部分。其中风包括十五“国风”，有诗160篇;雅分“大雅”、“小雅”，有诗105篇;颂分“周颂”、“鲁颂”、“商颂”，有诗40篇。

　　“国风”是《诗经》中的精华，是我国古代文艺宝库中璀璨的明珠。“国风”中的周代民歌以绚丽多彩的画面，反映了劳动人民真实的生活，表达了他们对受剥削、受**的处境的不*和争取美好生活的信念，是我国现实**诗歌的源头。在《七月》中，我们看到了**们血泪斑斑的生活，在《伐檀》中更感悟了被剥削者阶级意识的觉醒，愤懑的**已经向不劳而获的寄生虫、吸血鬼大胆地提出了正义的指问：“不稼不穑，胡取禾三百廛兮?不守不猎，胡瞻尔庭有县獾兮?”有的'诗中还描写劳动者对**阶级直接展开**，以便取得生存的**。在这方面，《硕鼠》具有震颤人心的力量。“国风”中有一些反映兵役、徭役给人民造成极大痛苦的思妇的诗，如《殷其雷》、《伯兮》、《君子于役》等就是这一类诗篇的**作。“国风”中还有数量不少的爱情诗。反映不合理的婚姻给妇女造成极大的痛苦，表达青年男女对美满婚姻的向往和追求，是这类爱情诗的重要主题。《氓》、《谷风》等篇为我们展示的正是这种生活画面。而《柏舟》还具有鲜明而强烈的反抗意识。基调健康、乐观的恋歌(如《静女》、《木瓜》等)，更给爱情诗增添了一种**、喜悦的情愫。所有这些都是劳动人民思想情感的真实表达。

　　“国风”中还有不少民歌对**阶级的荒*无耻，予以有力的讽刺和鞭笞，如《新台》、《南山》、《株林》等都是这方面的名篇。

　　以简朴的语言描摹事物，以朴素的生活画现反映社会现实的现实**创作方法，在“国风”中有很好的体现，并且成为它显著的艺术特点。在形象塑造上，“国风”也具有 现实**艺术特色。作者们能通过抒情主人公的内心倾诉，表现他们的欢乐与悲哀，刻画主人公的行动及其性格特征。“国风”在形式上多数是四言一句，隔句用韵，但也不是千篇一律。它常冲破四言的规定，而杂用二言、三言、五言、七言或八言的句子，如《伐檀》就是一首杂言诗。这些随着情感的波动而富于变化的诗句，读起来节奏分明，极富音乐性，“国风”的语言准确、优美，富于形象性。精确恰当地使 用双声、叠韵、叠字，更增加了艺术魅力。赋、比、兴的艺术手法为“国风”**增强了表现力。

　　雅诗和颂诗都是**阶级在特定场合所用的乐歌。它们在思想内容上无法与具有现实**精神和人民性的“国风”相比，但由于它们或多或少地反映了社会生活的某些方面，因此，也还具有一定的社会意义和认识价值。

　　《诗经》是我国文学光辉的起点，是我国文学发达很早的标志，它所表现的“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实**精神对后世文学影响最大。《诗经》在我国乃至世界文化史上都占有极高的地位。

　　1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录西周初年至春秋中叶的作品305篇。《诗经》本名《诗》或《诗三百》。后世儒家学者把它尊为经典，故称《诗经》。

　　2、《诗经》按音乐性质不同，分为风、雅、颂三类。

　　“风”是民谣、土乐，有十五国风，106篇，大多数为劳动人民的口头创作，具有浓厚的民歌特色;

　　“雅”是周**直接**地区的音乐，根据音节、律吕分为大雅、小雅，共105篇，多为贵族、士大夫所作;

　　“颂”多采用庙堂祭祀舞曲，有商颂、周颂、鲁颂，共40篇。

　　3、《诗经》的艺术手法，前人曾概括为赋、比、兴。据宋代学者朱熹在《诗集传》一书中的解释是：“赋者，敷陈其事而直言之者也。”“比者，以彼物比此物也。”“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”就是说，赋是对事物进行直接的陈述、描写;比就是比喻;兴是先借用别的事物或所见的眼前之景起头，然后引出要歌咏的人或事。赋、比、兴是前人对《诗经》艺术手法的总结，其实《诗经》的艺术手法远不止这三方面。

　　4、《诗经》以四言为主，节奏简约明快;常用重章叠句，情致回环往复;根据不同内容的需要，灵活地运用赋、比、兴的艺术手法。写景抒情极富艺术感染力。语言质朴优美，韵律**悦耳。

　　5、《蒹葭》选自《诗经》里的《秦风》，是十首秦风中的第四首。秦，国名，其地即今天陕西、甘肃部分地区。

　　二、概括诗歌内容

　　一个男子强烈思念心上人——“伊人”，深秋的早晨，抒情主人公望着那芦苇霜花的景象临水怀人，反复追寻着那可望而不可即的意中人，抒发了苦苦追寻而不得的失望、惆怅的心理。

　　三、《诗经》选集

　　《关雎》

　　（男子慕恋女子，想和她结成伴侣的恋歌。《关雎》开头的“关雎和鸣”之景兴起下文“窈窕淑女，君子好逑”，也可以比喻男女求偶，男女间的**恩爱）

　　关关雎鸠，在河之洲。

　　窈窕淑女，君子好逑。

　　参差荇菜，左右流之。

　　窈窕淑女，寤寐求之。

　　求之不得，寤寐思服。

　　悠哉悠哉，辗转反侧。

　　参差荇菜，左右采之。

　　窈窕淑女，琴瑟友之。

　　参差荇菜，左右芼之。

　　窈窕淑女，钟鼓乐之。

　　《桃夭》

　　（祝贺婚姻的幸福，请注意比兴的作用。《桃夭》开头“桃之夭夭，灼灼其华”一方面写出了春天桃花开放时的美丽氛围，可以说是写实之笔；同时运用了比兴手法，可以理解为对新娘美貌的暗喻，也可以说是在烘托结婚时的热烈气氛。））

　　桃之夭夭，灼灼其华。

　　之子于归，宜其室家。

　　桃之夭夭，有蕡其实。

　　之子于归，宜其家室。

　　桃之夭夭，其叶蓁蓁。

　　之子于归，宜其家人。

　　桃树长得多么壮盛，花儿朵朵正鲜美。 这位女子出嫁后，定能使家庭和顺。 桃树长得多么壮盛，果实累累结满枝。 这位女子出嫁后，定能使家庭美满。 桃树长得多么壮盛，绿叶茂盛展生机。 这位女子出嫁后，定能使家人幸福。

　　《蒹葭》

　　（蒹葭长，露为霜，美人隔着秋水，在那一方。相思无限，想象如见。） 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

　　遡洄从之，道阻且长。遡游从之，宛在水**。

　　蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

　　遡洄从之，道阻且跻。遡游从之，宛在水中坻。

　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

　　遡洄从之，道阻且右。遡游从之，宛在水中沚

　　《黍离》

　　彼黍离离，彼稷之苗。

　　行迈靡靡，中心摇摇。

关于9.18事变简介（扩展6）

——关于王翰诗人的简介

关于王翰诗人的简介

　　王翰（公元687年~726年），字子羽，并州晋阳（今山西太原市）人，唐代边塞诗人。与王昌龄同时期，王翰这样一个有才气的诗人，其集不传。其诗载于《全唐诗》的，仅有14首。登进士第，举直言极谏，调昌乐尉。复举超拔群类，召为秘书正字。擢通事舍人、驾部员外。出为汝州长史，改仙州别驾。下面跟着小编来看看关于王翰诗人的简介吧！希望对你有所帮助。

　　王翰（687726），字子羽，唐并州晋阳（今山西太原市）人，闻一多先生《唐大系》定王翰生卒年为公元687至726年，并未提出确切的材料依据。

　　王翰，字子羽，晋阳人；登进士第，举直言极谏，调昌乐尉。复举超拔群类，召为秘书正字。擢通事舍人、驾部员外。出为汝州长史，改仙州别驾。日与才士豪侠饮乐游畋，坐贬道州司马，卒。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等，表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。词语似云铺绮丽，霞叠瑰秀；诗音如仙笙瑶瑟，妙不可言。**作有《凉州词二首》、《饮马长城窟行》、《春女行》、《古蛾眉怨》等，其中以《凉州词二首》（一）最负盛名。诗句醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回中透露出来的那种豪迈和悲凉真是有回肠荡气，洗心涤魄的感染力，令人三日犹闻其音。《古蛾眉怨》诗中所表现出来的那种瑰丽奇崛的想象和珠玑满盆的秀词不禁令人联想到和的'作品，真不愧余音绕梁之仙作也。集十卷，今存诗一卷（全上卷第一百五十六）。

　　王翰少时就聪颖过人，才智超群，举止豪放，不拘礼节。唐睿宗**（710年）中进士。任并州刺史时，十分赞赏王翰的才能，常以很好的礼遇相待，王翰则自做歌并于之舞，神气轩昂，气度不凡。

　　王翰性格豪爽，无拘无束，常与文人志士结交，诗中以求识面，王翰愿卜邻之句赞叹王翰。

　　他的诗多豪放壮丽之句，可惜很多已散失，传世之作中最负盛名的是他的《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。流露出作者厌战的情绪，也表现了一种毫纵的意兴。

　　王翰原有诗集十卷，大都失传。

　　《全唐诗》录其诗一卷，共十四首。

关于9.18事变简介（扩展7）

——关于副班长的事迹简介

关于副班长的事迹简介

　　副班长是一个班级里的**者，下面就是小编为您收集整理的关于副班长的事迹简介的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　20xx年9月8日，带着许多复杂的情绪，未完成的梦还有许多的壮志豪情，我踏进了湖北名族学院———我的大学，从这一天开始我正式成为了一名大学生，我的大学生活从此开始了。

　　要问现在大三大四的学长学姐们，他们最羡慕大一同学的什么，我想他们肯定会毫不犹豫且异口同声的说“激情”。不知不觉两年的大学时光已经成为往事，回首两年时光里记忆犹新的事，除了‘激情’我找不到更加恰当的词语来概括。从刚入校门时候的军训到后来的各种选举活动，几乎每一个面试的现场都曾留下过我的身影，那个时候不知是受别人影响还是真的在乎自己的内心，似乎奔波于各个主考官面前成了一种追求，或许也是另一种的随大流。生活毕竟是现实的，竞争终究是残酷的，一次次茫然的等待中给思考腾出了更多的时间，似乎对于那些浮躁的注重表面的东西过多的追求让我差点忘记了上大学的初衷和曾经在父母面前许下的誓言。大学是一个锻炼和培养能力的舞台，既然那些场合不适合我，那我何尝不可以随着自己的兴趣自己着手去干呢？揣着这些美好的想法，火热的激情顿时充满了全身，于是从盲目的等待通知变成了主动积极的去寻找和挖掘机遇，终于苍天不负有心人，找到的第一份工作是家教，虽然赚不到多少钱，不过在每个星期的备课和辅导中，让我对自己原有的只是框架有了一个很好的了解，并且对于自己的人生有了更多的思考。后来在学校的勤工助学岗位上也找到了一席之地，后来经朋友介绍，先后去推销了电话卡，英语报纸，鞋子，衣服和一些小的生活用品等，在这些零碎的工作中我更多的是体会到了生活的不易和艰辛，有时候付出和回报不一定是成正比的，但是我始终坚信一句话“努力了不一定能成功，但是不努力就一定不会成功”所以一直以来虽然很辛苦，但是还是没有放弃努力拼搏奋斗。一次偶然的机会接触到一位高年级的学姐，在她的介绍下我终于成了无限极事业的一名推销员，大一的周末我几乎都会抽出一天的时间出去外面推销，说不上是为了自己的事业打拼，但因为始终放不下自己心中的那个执著的信念，所以与其把时间浪费在逛街上，我情愿选择那一种度过的方式，有的时候一天的时间下来虽然连一盒牙膏都没有推销出去，但是看着手中的那个实战经验的本子上又多了一页，疲惫的身体也会得到些许安慰，每次基本上都是踩着月光回到学校，当再也拖不动时，到家了。除了积极的参加社会实践活动，其余大部分时间，我选择在图书馆度过，每次看着一本本爱不释手的书籍，有时候碰到图书馆人多没有位子时，直接席地而坐，甚至一坐就是几个小时，最后到了不得不走的时候会很不情愿的离开那个似有余温的位子。

　　终于，‘世间自有公道，付出终有回报’大一年级的**团校考试中顺利通过，并在**的学习中以成绩第一拿到了优秀学员荣誉称号，在大一大二两年的寝室美化大赛中，带领寝室所有成员连续两年获得三星级文明寝室，并获得优秀寝室长荣誉称号，出于对体育的强烈爱好，积极努力参加各项体育活动，成为我院排球队的一名成员，受到教练和队友的一致好评，在校运会上参加了诸如铅球，田径等多项比赛，并在校报上发表通讯一篇，终于在大一学年的年度综合测评中一专业成绩第一，综合成绩第八的成家获得三好学生荣誉称号。在班委的**中被选为班长担任至今。

　　大学的副班长跟以前高中初中的有很大不同，虽然以前也有过经历，但是从接受那一刻开始就感觉到一股无形的压力，对于班级的每一项工作我都尽我最大的努力去做好，从班上的班风学风，我积极的尽力去改善，终于在年度班级评优中我班以当仁不让的优势被评为了优秀班集体。在近一年的班长工作中，我感觉到了‘责任’两个字，也许以前作为一名普通的同学对班上的事情可以选择不理不睬，可是自从当上班长这个职位，看着班上一张张熟悉的面孔，觉得他们个人都像是我的亲人，我没有理由对他们的学习生活不予理睬。这个职位让我学会了分享，懂得了关心。我想如果还有以后我会以更加认真的态度去工作，用更多的心思去关心身边的每一个同学。

　　xx，女，19xx年x月出生，**员，普陀科技学院d09会计班副班长。在校期间曾获得优秀学生一等奖学金，三好学生，王成海奖学金，国家励志奖学金等奖励和荣誉。以专业学习为基础，确立奋斗目标。xx同学在校期间，学习刻苦，成绩优异，大一、大二学年学习成绩和综合测评均列班级第一，获得了优秀学生一等奖学金、三好学生奖、国家励志奖学金和王成海奖学金。并能认真规划职业生涯，努力获取专业技能资格，通过了cet-4和计算机二级，考取了会计从业资格证和会计初级职称。以社会实践为*台，提高综合素质。xx同学担任班级副班长和学生会女工部**期间，工作积极主动，举办了学院和班级各项活动，丰富了学生业余生活，取得了较好的效果，尤其在十佳歌手和元旦晚会等活动中表现较为突出，充分锻炼了自身的管理、协调、**和沟通能力，提升了综合素质，在班级学风建设发挥模范作用，该班级被评为学校先进班级，同时为学院校园文化建设发挥了积极作用。

　　以互帮互助为契机，促进学院稳定。xx同学能主动做到上情下达，及时反馈学院和学生信息。共同应对学院存在的各种困难，并能主动帮助学习有困难的学生，对促进学院稳定起到了积极作用。

　　xx同学家贫志不贫，有明确的人生目标，并能持之以恒的不懈努力，在学习、工作上起到榜样作用，体现了学生*员的***。

　　优秀班**个人事迹材料我叫xx，是xx学院xx班的学习委员。自入校以来，我积极参加班级各项活动，并有幸担任班里的学习委员。在配合老师和其他班委完成班级工作的同时，自己也从中得到了很好的锻炼，培养了与人交往的能力。经过三年多的大学生活，在校、院**及各位老师的悉心关怀、孜孜教诲下，在同学们的无私帮助下，无论是思想工作上还是学习生活上我都获得了很大的收获。

　　作为一名大学生，我严格遵守学院的各项规章**，做好模范带头作用，能够妥善处理好班级工作与自己学习之间的关系，在思想、学习和工作等方面都取得了较大的进展。现总结如下：

　　一、德育方面：

　　作为一名班**，在思想**方面要不断进步，自觉学**的理论。坚持*的四项基本原则，坚持*的基本路线，认真学习***列宁**、*思想、*理论、“*”重要思想，认真学习“八荣八耻”，拥护*的方针**，坚持以一名优秀学生**的标准来要求自己，来规范自己的言行，时刻不忘提高自己的**觉悟和道德修养;对自己严格要求，遵纪守法，遵守学校各项规章**，尊敬师长，团结同学。为人正直，诚实守信可谓是她最大的特点。

　　学生**应该是学生的表率，是老师的助手，是老师与学生之间的纽带与桥梁，要有良好的道德品质，有乐于奉献、吃苦在先和全心全意为同学服务的精神;要具备处理问题，解决琐碎的矛盾的能力。半年多来，在老师的精心培养和同学们的热情帮助下，我努力使自己成长为一名热爱祖国、爱*爱校的学生，一个不计个人得失,公正公*,全心全意为同学服务的班**。

　　二、学习方面：

　　学习是学生的主要任务，一个良好的学习氛围对全班学生的学习是相当重要的。尤其是作为一名学习委员更得优秀出色的完成自己的学业，成为学**的楷模。所以，我保持积极的学习态度，养成良好的学**惯，有极强的自觉性，不迟到不早退，这种最基本的要求当然应该一如既往的坚持。在端正了学习态度的同时，我个人拥有一套属于自己的科学的学习方法，上课跟着老师的思路积极思考培养较强的逻辑思维能力，勤于思考，乐于钻研，这些都使我在学习中获得很多益处。我重视学习成绩，努力认真地学习专业知识，并且保持优秀，多次获得奖学金。但我不读死书而且我从不认为成绩的高低就是衡量学生能力的标准。我认为虽然学**我取得了一点小小的成绩，但是应该保持谦虚，有啥疑问积极向其他同学请教，而且对待别人的问题也要认真的为他人讲解，这样不仅获得帮助了他人的快乐，同时对我自己也是一种提高。所以我要保持这种积极的心态，努力进取!

　　三、工作生活方面：

　　作为班**，除了严格要求自己认真学习外，还需促进同学之间的学习交流和思想沟通，并且且要带动整个班集体塑造良好的学习氛围，在学**给予其他同学更多的帮助。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，班**是老师与学生之间沟通的一个桥梁，班**要及时切实地向专业老师提出同学们的建议、疑问，经常就同学们在学习中的问题与任课老师及时沟通;向学院反映考勤情况、了解专业课程设置、并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等，让老师解答同学们的疑问。不定期的让学习好的同学介绍学习方法;成立互帮小组,在班级里形成一个良好的学习氛围，积极帮助学**需要帮助的同学，乐意回答他们的问题，一起探讨学**的问题;同时在班级QQ群里与同学相互交流学习学习中的问题与经验，加强同学们的学习意识，使同学们养成良好的学**惯，调动同学们对学习的热情和积极性，形成优良的学风建设，同时对增强班级凝聚力也起到了一定的作用;与系学生会的学习部保持联系积极传达信，完成学校交付的各种临时性工作;关注同学的思想与学习，及时发现问题并汇报班**老师;关心帮助同学，努力做到不让任何人掉队。

　　在上个学期的工作中，我学会了很多。以前的自己，过于理想化，只是知道自己觉得应该的，有时会忽略其他人的想法。而现在的我更懂得换位去思考问题，不论什么事情，我都会想想如果换作是自己，会有什么样的选择和举动。这样做不仅可以使自己从多个角度去思考同一问题，在综合不同的答案之后，寻找到一个最佳的解决方法，此外还能够使大家变得更加团结。

　　同时，我也认识到：作为一个集体，在做任何事情时，不能只顾个人的想法，而需要从大局考虑，找到一个符合大多数人想法的方案。这样才能使我们整个班级更加**，也更像一个“家”。

　　在我看来，班级工作同样是具有曲折性的，虽然我难免会遇到困难和挫折，但是我不能气馁，只要学会去换位思考，从大局出发，做好自己的本职工作，充当好润滑剂，尽心尽力协助或配合其它各班**的工作，这样就会使集体获得更多、更大的成功，而集体的成功同样意味着每一个人都获得了成功。因而，我将会继续做好工作也许以上工作做的仍然不太完全，没有面面俱到，虽然看似都是小事，但要把整个集体****也需要付出很多。总之，我相信自己会更加努力，查缺补漏，虚心听取同学的意见并且积极地配合本班其他班委工作，把工作及时做好，给同学随时传达有效的信息。我相信，有同学们的**，我们的工作一定会越来越好，班级的成绩也将稳步上升。

　　我叫邢华，是长治学院政法系思想**教育XX级二班的学习委员。时光如梭，转眼我已经成为一名大三的学生了，在此期间，自己也取得了一些成绩，在老师同学眼中的我是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。进校以来各方面表现突出，**上要求进步，积极靠拢***，坚持以*员标准严格要求自己。学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，四学期内分别获得三次一等奖学金、一次二等奖学金，并获得国家励志奖学金和其他很多荣誉。在日常的生活中我能够做到尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人，在同学中享有较高威信。先后担任学习委员、系团总支学生会秘书处**等职务。作为学生**，自己善于思考、认真踏实。在**校内外活动时，能以身作则，体现了较强的**管理能力。同时积极参加各项活动，在活动中都有很好表现，曾获得多项荣誉称号。在两年的大学生活中，之所以自己能够取得较优异的成绩，我主要是从以下几方面严格要求自己并努力的。在**思想方面积极要求上进，不断提高**素养。

　　*时能认真学习****、*思想、*理论和“*”重要思想，并且努力践行“*”，不断提高自身**修养。具有坚定正确的**方向，拥护*的**，坚持*的基本路线。在*日的生活里思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。能够将这些理论理解与*日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己。刚进入大学以后我便积极向***靠拢，向***递交了入*申请书，并且定期向***递交有质量的思想汇报。2011年12月发展成为*预备*员。认真参加每学期生活会，积极参加各类*的理论知识的讲座。自己在对*的认识更加深刻的同时，对自己的要求也越来越高。在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。作为班级的学习委员，我严格要求自己的学习成绩，做到绝不无故旷课，严格执行请销假**，以身作则，认真做好自己工作的同时配合其他班委开展班级整体工作。由于自己热爱各种各样的活动，并且乐在其中，所以我经常在班会上号召同学们积极参加院系举办的活动并且力所能及地去**一些活动丰富大家的生活。

　　作为学生**，在抓好学习的同时，自己也从来不吝啬帮助同学，因为我认为在帮助别人的过程中自己也得到了成长。在学**，自己很清楚当学生**就会占用自己一部分学习时间，但是我仍然坚持勤学苦练，抓住每一刻的学习机会，刻苦钻研专业知识，入校以来取得了三次一等奖学金、一次二等奖学金并获得国家励志奖学金的优异成绩。在英语方面已经取得cet-4级证书，现在正不断努力，争取在这一学期拿到cet-6级证书，与此同时我很重视英语口语能力，所以入校以来更是抓住每一次与外教交流的机会锻炼自己的口语，在*时的学习中自己也很注意这方面的学习。现在我除了较系统地学习掌握了较为扎实的专业知识，还为了拓展自己的知识面，坚持参加了计算机等级考试三级c语言的`培训与考试，并成功地通过考试。在班级里，我和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢我，信任我，一有什么需要帮忙的事情都来找我，遇到困难也想我咨询，我也经常和大家聊天，及时发现同学们的问题并及时解决或者通知班**老师请教解决大家的疑难。生活工作中我养成了批评与****的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。因为只有这样我才能取得更好的进步。

　　在工作上，一丝不苟，认真踏实，不****，决不利用学生会的职权为班级谋利益是我坚持的原则。作为班干及学生会**，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，我总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。在工作方面，我主要从班级工作、系级工作、社团工作三方面做如下综述：

　　首先，是班级工作方面：自入学以来，便一直担任XX级思政二班的学习委员。在做好班级的常规工作的同时，比如说**cet-4、cet-6的报名，计算机等级考试的报名，为同学们传达院系的各种信息等工作，并辅助班**和班长对整个班级的长期发展做长期的规划，制定长期发展努力的方向和目标。在班**的的带领下和全班同学的共同努力下，我们班先后被评为“军训优胜班级体”、“优秀团支部”，并在学校的多项活动中取得突出的成绩和深远的影响。刚入学的时候，班中许多同学都对自己所学专业不是很了解，我便**大家就自己的专业与高年级的学哥学姐们进行交流，让大家进一步了解自己专业的同时能够更好的学习，提高自己的专业素质。升入大二以来同学们都对考研产生了浓厚的兴趣，但又苦于自己对此什么都不懂只是一味向往，毫无实质性的了解，我便与学长们商议，邀请大四考研成功的学哥学姐们给大家就考研开一次交流会。

　　再者，是系级工作方面：走进大学校园以后我就很向往学生会的工作，一是因为在学生会我可以为大家服务，二是在学生会我可以得到更多的锻炼。从大一时的委员到现在的秘书处处长工作成绩一直是突出显著的。尤其是在当上**以后在大家的帮助下成功的**很多活动。2011年5月，为响应学院“红五月”活动月的号召，我和我们部里的所有成员就政法系特色成功的开展了政法系各社团“展青春风采”辩论赛，得到了系里师生的一致好评。作为政法系第三届团总支学生会秘书处负责人，我们负责起草了政法系团总支学生会章程等多项文件。在过去的一年里我主要还负责了政法系“科学发展观学习”信息组的工作，自己在这些工作中也成长了很多，文秘方面的知识从无到有自己真的学会很多。在做好自己工作的同时，还协助其他部门做了很多工作，与女工部**一起负责主持**赛，协助文艺部**进行健美操和大合唱的训练，配合体育部**负责了运动会的宣传组工作等等。对于这些，我觉得自己只是做了自己应该做的，我需要做的还有很多，自己还要更加努力。非常期待自己能够在这条艰辛的路上与大家继续并肩作战，开始新的征程。

　　最后，是社团工作方面：大一入校以来，我便积极加入了政研林社团，并通过自己的努力担任了社团副秘书长，接手工作以来，在从事多项社团工作的过程中也取得了一定的成绩。协会在2011年校社团评比中获得“优秀社团”荣誉称号。这是对我们所有为社团发展做贡献的人的鼓励。我们会更加努力发展社团的。与此同时，在大二上学期，配合冯鑫同学牵头成立了身心健康协会，协会成立之时受到广大同学的好评，我们也一直在努力让协会更上一层楼。不管自己是在哪个社团工作，都能够在辅导老师的指导下积极做好社团管理工作，结合本系发展总方向，努力举办社团活动。在社团工作，我有自己的原则，一定要做到“一人为本”因为社团的主体永远是成员，所以任何活动的举办都必须以服务大家为目的，只有这样才能办好社团，才能长远发展。

　　努力的工作实践，不错的工作成果，使我获得了“三好学生”、“优秀志愿者”、“优秀团员”、等荣誉称号，这些只能**过去的成绩，我将会再接再厉，让自己做的更好。

　　现在我已是大三的学生，无论何时，我都将会做好自己应该做的，让自己做的更好。我很珍惜现在的生活，也很感谢大家给予我的帮助，感谢每一个帮助我的老师同学，不管这次评选是否成功我都会更加努力!

关于9.18事变简介（扩展8）

——纪念918事变的感想

纪念918事变的感想（通用5篇）

　　大家知道吗？1931年9月18日，***发动了蓄谋已久的侵略战争，东北三省沦为***的**地，3000万同胞身陷水深火热之中。下面是小编给大家带来纪念918事变的感想（通用5篇），希望对大家有帮助！

　　不管时光的洪流会冲走些什么，作为一个**民族的后继者，我们不该也不能忘记那些或屈辱或**或惨痛或沧桑的历史记忆。看过了千年朝代的更改变迁，赏过了礼貌古国的盛世皇朝，哭过了丧权辱国的近代历史……**民族虽然背负着沉重的故事，却如大山一样无言，却也伟岸的屹立着，任凭风吹雨打，任凭血雨腥风，无论兴衰**，**民族礼貌都如阶梯一般盘旋上升。

　　那是源自1931年9月18日的历史记忆，在那一天，**蓄意已久的阴谋最后“亮相”。沈阳的柳条屯铁路***关东军炸毁，东北军北大营被炮轰。那天之后3个月，由于内战和“不抵抗”**等因素，东北三省**。许多人将那天叫做**日。3000万东北同胞在“九一八事变”后，14年里过着**奴的生活。疯狂扫荡**区，“无人区”与“人圈”，对城乡的狂轰滥炸和破坏，细菌战部队第731部队……件件都是**儿女的血泪，字字都饱含屈辱，我们的同胞完全*、没有**、没有自尊，受到了关东军的百般欺凌。

　　每年的9月18日那震耳的警报声在提醒着每一个*人铭记那段屈辱的历史。那是历史的钟声在敲击着我们的心灵，也在向每一个*人在警告在控诉。我们只有把**铭记在心，并化作一种前进的动力，“落后就要挨打”这句箴言，相信历史的教训，**儿女会不断强化自我的综合素质，**民族也会逐渐强大起来，定会让我们的**民族屹立于世界之颠，傲视群雄，永不受外人欺凌。

　　作为新时代的大学生，我们能做的就是要努力学习先进的科学文化知识，提高自我的综合素质，用知识做武装。同时，坚定理想信念，把自我的命运和民族的命运紧紧联系起来，把所有的精力、心血和才华都奉献给祖国和社会。在这多元化的世界挥洒自我的青春与激情。

　　79年过去，岁月匆匆，我们在一个相对和*的环境下长大，那样惨痛的记忆或许我们感受并不深刻，或许我们仅仅从教科书上明白有这么一件事，或许对于“九一八事变”的了解不及对于一个偶像明星的了解。或许你会说这只是历史学家们政客们所需要研究的事，但是我认为，了解那段屈辱的历史，铭记那段屈辱的历史是我们作为一个*公民的一种职责。如果我们无法认清历史，我们就无法总结经验向前迈进，如果我们无法铭记那锥心的历史，我们就无法珍惜此刻创造未来。

　　“忘记历史，就等于背叛”。牢记**日，增强国人“生于忧患，死于安乐”的意识，自强不息精神，用心地投身到建设**民族的伟大复兴事业中去，为祖国的繁荣富强而奋斗终身。不可否认，当今世界的主题是和*与发展，但是如果每一个人都记住战争时代的惨痛，我们会更好的维持和*，共谋发展。而“九一八事变”就是这样一段值得我们深思和铭记的历史。

　　总有一种力量让我们痛彻心扉，总有一种精神催我们不断前行。那历史的警报振聋发聩，鞭策着我们不断努力，为了那一段不容忘却的历史……

　　这天过去，“九一八”事变过去整整70年，侵华的日军**却不能伴随时光的流逝而被抹去，**民族的心灵创伤永远不能够抚*！**儿女要永远记得：国仇家恨；不得不报；勿忘历史；勿忘屈辱。

　　1931年9月18日，***发动了蓄谋已久的侵略战争，东北三省沦为***的**地，3000万同胞身陷水深火热之中。应对这段残酷的时光，国人无不泣首垂泪，在那段残忍的**中不断的惊醒的深受戕害的**受害者忧郁的眼神中，我看到了他们的渴望与悲愤；我看到了他们对祖国强大有力的无比渴望与期盼！

　　**民族每位儿女都是祖国的孩子，祖国不够强大，就像是没有潜力保护自我子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸！

　　*堂堂大偌民族，居然任一鸟大和乌帮欺凌日久日甚，呜呼！

　　**之所以大而不坚，众而不精关键在意识不足，觉悟不到；人人只为自我着想，人人为私己之利不择手国人自残，哀哉！

　　国人就不能够凝做一团，厚积博发吗？

　　为**忘我愤然吧！

　　9月18日，我想谁都忘记不了75年前的这天。1931年9月18日那天晚上，***的铁蹄踏***的大地，拉开了侵华战争的序幕，我想这段历史也用不着回顾了，因为每年警报响起的时候，这段惨痛的历史都历历在目。我想它对于每个*人都是一次教训，也深深值得我们反思。忘记历史就等于背叛，这句话说的很对，也时常提醒着自我。忘记历史就会使我们不珍惜老一辈给我们创造的幸福生活，也就会安于现状，不思进取。所以说我们不能忘记以前的一切，无论是国家的还是个人的，我想历史就是一面镜子，它会让你把自我看得很清楚，也会使你在昨日、这天和明天不断徘徊，迷失方向。所以就要求你以史为鉴，好好看清过去，来展望完美的的未来。

　　前几天我看了《东京**》，也颇有几分感想。“九一八”事变是***侵略战争的.开端，而东京**却是它们侵略战争的终结。那些战争狂人最后得到了公正的**，让世界来评定他们的罪刑，我想这再公正但是了，但狡猾的小**到最后还死不承认他们的罪刑，使原本很正常的**持续了整整一年。最终他们得到了应得的报应。我真不明白这些战争狂人怎样就这么喜欢战争，难道他们看到人们安居乐业就受不了吗？非得拼个你死我活才罢休吗？在最后***时，这个**魔王觉得他所有的行为没有一点错误。当**人员问他，“如果你再有机会发动一场类似的战争，你还会去做吗公文大全收集整理]”他毫不犹豫的说“会！”，当时在场的人都惊呆了。难道人的生命就那么不珍贵吗？难道战争真的能让一个民族会更加幸福吗？*就是这么想的，所以杀他一百次都不解恨。而最另人头痛的是，之后的***却把他的骨灰转入了靖国神圣，还屡次参拜，真不明白他们是怎样想的。难道他们还存在着侵略*的野心吗？不管怎样，此刻的*已今非昔比，不比小**差哪去。所以我期望承载着强国重任的我们，要更加努力，为祖国，也为自我。

　　这天，是9·18事变的x周年。x年前的这天，发生了震撼中外的九一八事变，它险些将*沦为**地，给十三亿*人留下了无法消退的伤疤。

　　十时，天空中响起了凄厉的防空警报，足足响了20分钟，这天是我们的**日。

　　1931年的9月18日清晨，**关东军以“柳条湖事件”为借口，大举进犯沈阳，短短四个月内，长春，锦州，哈尔滨等各大城市，在***的一声“不许抵抗”中相继**。美丽的东北三省和三千万勤劳的人民就这样简单地成了日军的“战利品”。

　　在网上看了许多“九一八”纪念馆收集的资料图片。一幅幅图片让人看了心惊肉跳、毛骨悚然。看着这些图片我的心在流血，在颤抖。我还明白了***很早就有侵吞*的野心，他们制造许多伪证，说*侵犯了***的利益，并向*挑衅，**的清*竟签定了丧国的中日《马关条约》，***还不罢休，**侵*国的**，发动了卢沟桥事变，进攻北大营。***7000余人听从南京*的不抵抗**，惨遭失败，只用了20天左右时光，华北**，***占领了大半个*。他们在*的土地上犯下了****，长白山上焚烧的**、713部队遗留下来的实验室，都是不可抹去的历史罪证。他们毁我家园、辱我民族，掠夺去的是大批奇珍异宝留下的却是死尸遍地、血迹斑斑。

　　温历史，我们才明白这天的幸福生活是烈士们用鲜血铸造出来的，如果不好好学习，又怎能对得起先烈们呢！***侵略了我们的**，但永远也侵略不了我们爱国的心。”我们绝不让战争建立在我的快乐之上，更不会让战争去破坏**的社会。我们将来必定会让世界充满和*，充满爱。总有一天，我们会让橄榄绿洒偏球，让我们携手共在一片蓝天下“九一八”事件也让我明白了落后就要挨打，只有建设出强大的、富绕的国家才不能让历史的杯具重演。

　　19世纪末至20世纪前半叶，**逐步确定了征服世界必先征服*，征服*必先征服“满蒙”的战略方针。1930年，世界资本**经济危机波及**，为了转移日益激化的**阶级矛盾，**加快了武力侵华的步伐，于1931年7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”。9月18日，**又制造“柳条湖事件”，发动了侵略*东北的战争。

　　在这种事关民族大义，与百姓生死攸关，国土*是否丧失，所谓的*，所谓的蒋委员长于8月16日致电***：“无论****此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”

　　当晚10时许，**关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉率部下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿*士兵服的尸体，反诬是***破坏铁路。日军**守备队第二大队即向*东北军驻地北大营发动进攻。次日晨4时许，日军**守备队第五大队由铁岭到达北大营加入战斗。5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军伤亡300余人，日军伤亡24人。这就是震惊中外的九一八事变。何等的屈辱，何等的不可思议，悲惨，不由的让人感叹那些死于1931年9月18日的****，无论是不得已听命的*东北军还是毫无反抗之力的普通百姓，是多么的令人惋惜，闻者生同悲。

　　九一八事变是***长期以来推行对华侵略扩张**的必然结果，也是它企图把*变为其独占的**地而采取的严重步骤。此后，中日民族矛盾逐步上升到主要地位，使***的阶级关系发生重大变动。在**的号召下，*人民掀起了**救亡运动。我们人民的*，在危险、困难面前永远站在人民的前面。在九一八事变中，工作在沈阳的**员所表现的为人民负责的行动对的起人民，对得起“*员”这四个大字。从中我更加由衷的敬佩我们的*，更加坚定自我的信念。

　　1931年9月18日晚，盘踞在*东北的**关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于***。这就是所谓的“柳条湖事件”。日军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的***发动进攻。由于东北军执行“不抵抗**”，当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。之后，日军继续向辽宁、吉林和***的广大地区进攻，短短4个多月内，128万*方公里、相当于**国土3。5倍的*东北全部**，3000多万东北父老成了**奴。“九一八”事变，揭开了**对*、进而对亚洲及太*洋地区进行全面武装侵略的序幕。这是次日晨日军在沈阳外攘门上向***进攻。

　　又是一年“九一八”。

　　与标志着全面**战争爆发的“七七事变”纪念日和意味着**战争取得胜利的“八一五”纪念日不一样，“九一八”是**纪念日。79年前的9月18日，**关东军突然**沈阳北大营的*驻军，炮击沈阳，同时进攻吉林、***各个城市。而***采取了不抵抗**，陆续撤至山海关内。翌年2月，东三省全境**，千百万同胞或者四处**，或者成了**奴。

　　有了那样一段耻辱的历史，知荣明耻的*人民当然不能忘记。尽管一些***拼命否认其侵略历史，掩盖以及拒不承认他们在侵略战争中犯下的累累罪行；尽管一些***试图以今日之为淡化昨日之为，抱怨*人为何总是揪住过去的事情不放。但对*人来说，被侵略，被**，被百般欺凌、万般羞侮的历史岂能轻易忘却？忘记过去，意味着背叛。忘记过去的耻辱，则意味着加倍的背叛。

　　年年纪念“九一八”，今年的状况似乎出现了一些新变化。上周，国家有关质检部门宣布，**进口的若干批次食品和**生产的SK—Ⅱ化妆品质量不合格。其实，中日之间贸易额巨大，进口日货**出存在这样那样的问题也是正常现象。以往发生此类问题时，大多按既定程序处理。像这次这样公开点名，“高调”处理的方式，一方面证明，*的检验检疫工作越来越严格，对进口产品的质量**越发仔细。另一方面，联系到**利用所谓的“肯定列表**”对我农副产品出口设置障碍的事实，人们感受到了一丝“贸易对抗”的火药味。人们似乎感觉到，******在处理中日经贸关系方面的态度开始发生变化，开始逐渐强硬。如果将经贸关系放在全部中日关系之中去考量，我们认为，变化是必然的，强硬是不得不然的。

　　9月是**政坛**选举的时候。此前，首相小泉纯一郎在“8·15”当天参拜靖国的神社，以一种极端的姿态将结束自我的首相生涯。那么，作为小泉**遗产**人的新任首相将怎样处理日中关系呢？从有关报道来看，当选新首相呼声最高的安倍晋三迄今为止从未公开宣布放下参拜靖国的神社，却又透过不一样渠道暗示他十分重视日中关系，期望当选首相后出访*。坦率地说，这种暖昧的、含糊其词的做法，仍然是在回避历史，仍然是试图让受害者忘掉以前的耻辱。对此，**的态度毫不含糊。9月16日，我*发言人表示，日方应早下决断，彻底消除中日关系中的**障碍。或许是一种巧合，9月17日，辽宁省宣布，除沈阳市之外，辽宁将另有13个城市首次在“九一八”当晚9时18分拉响警报，警示人们勿忘**，振兴**。

　　***不妨想一想，为什么时隔79年之后，“九一八”纪念日的警报声不仅仅没有减弱，反而更加响亮？*人也就应扪心自问，在“**日”的时候，那凄厉的警报声在警示什么，又在激励什么？

关于9.18事变简介（扩展9）

——有关七七事变简要介绍

有关七七事变简要介绍

　　七七事变，又称卢沟桥事变，发生于1937年7月7日。接下来由小编为大家整理出有关七七事变简要介绍，希望能够帮助到大家！

　　“七七事变”简介

　　七七事变（1937年7月7日—7月31日），又称卢沟桥事变，发生于1937年7月7日，为***战争全面爆发的起点。七七事变是**全面侵华开始的标志，是**民族进行全面抗战的起点，也象征第二次****亚洲区域战事的起始。

　　****为了占领*，先侵占我国东北后，继续向南前进，企图占领华北。从1937年6月起，驻丰台的日军连续举行军事演习。1937年7月7日夜，卢沟桥的**驻军在未通知*地方**的情况下，径自在*驻军阵地附近举行所谓军事演习，并称有一名日军士兵于演习时失踪，要求进入北*西南的宛*县城（今卢沟桥镇）搜查。*守军拒绝了这一要求。日军向卢沟桥一带开火，向城内的*守军进攻。*守军第29军37师219团予以还击。这便掀开了*全面**战争的序幕。日军自1931年占领*东北后，为进一步发起全面战争，陆续运兵入关。到1936年，日军及伪军已从东、西、北三面包围了北*（今**市）。

　　*守军和日军在卢沟桥激战，**派大批援军，向天津**大举进攻。29军副军长佟麟阁，132师师长赵登禹先后战死。7月，天津**。

　　7月8日早晨，日军包围了宛*县城，并向卢沟桥*驻军发起进攻。*驻*民**军第二十九军官兵奋力反击。排长申仲明亲赴**，指挥作战，最后战死。驻守在卢沟桥北面的'一个连仅剩4人生还，余者全部壮烈**。

　　扩展资料：

　　七七事变（1937年7月7日—7月31日），又称卢沟桥事变，发生于1937年7月7日，为***战争全面爆发的起点。日军在北*西南卢沟桥附近演习时，夜间****以有己方士兵失踪为借口，要求进入宛*县城**。遭到*拒绝后，****于7月8日**向宛*县城和卢沟桥发动进攻，***抵抗。驻守在卢沟桥北面的一个连仅余4人生还，余者全部壮烈**。七七事变是**全面侵华开始的标志，是**民族进行全面抗战的起点，也象征第二次****亚洲区域战事的起始。

关于9.18事变简介（扩展10）

——关于诗人苏轼的简介

关于诗人苏轼的简介

　　在欧阳修的一再称赞下，苏轼一时声名大噪。他每有新作，立刻就会传遍京师。以下是小编收集整理的诗人苏轼的简介，希望能够帮助到大家。

　　苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州（今四川眉山，北宋时为眉山城）人，祖籍栾城。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派词人**。

　　其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是*文学艺术史上罕见的全才，也是*数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。其散文与欧阳修并称欧苏；诗清新豪健，善用比喻夸张，独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，与辛弃疾并称苏辛，对后代很有影响；书法名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一；其画则开创了湖州画派。

　　苏轼早年经历

　　苏轼于宋仁宗景祐三年十二月十九日[11]（1037年1月8日）出生于眉州眉山，是初唐大臣苏味道之后。苏轼的父亲苏洵，即《三字经》里提到的“二十七，始发奋”的“苏老泉”。苏洵发奋虽晚，但是很用功。苏轼其名“轼”原意为车前的扶手，取其默默无闻却扶危救困，不可或缺之意。庆历八年（1048年），苏洵因父丧居家，闭户读书，把自己的学识品行教授给苏轼与幼子苏辙。

　　苏轼生性放达，为人率真，深得道家风范。好交友、好美食，创造许多饮***，好品茗，亦雅好游山林。

　　**应试

　　苏轼像嘉祐**（1056年），苏轼首次出川赴京，参加朝廷的科举考试。苏洵带着二十一岁（农历虚岁）的苏轼、十九岁的苏辙，自偏僻的西蜀地区，沿江东下，于嘉祐二年（1057年）**应试。

　　当时的主考官是文坛**欧阳修，小试官是诗坛宿将梅尧臣。二人正锐意于诗文的革新，苏轼清新洒脱的文风，一下子把他们震动了。策论的题目是《刑赏忠厚之至论》，苏轼的《刑赏忠厚之至论》获得主考官欧阳修的赏识，却因欧阳修误认为是自己的弟子曾巩所作，为了避嫌，使他只得第二。苏轼在文中写道：“皋陶为士，将**。皋陶曰杀之三，尧曰宥之三。”欧、梅二公既叹赏其文，却不知这几句话的出处。及苏轼谒谢，即以此问轼，苏轼答道：“何必知道出处！”欧阳修听后，不禁对苏轼的豪迈、敢于创新极为欣赏，而且预见了苏轼的将来：“此人可谓善读书，善用书，他日文章必独步天下。”

　　苏轼《水调歌头苏轼》赏析

　　一、作者简介

　　诗人苏轼：(1037-1101)北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州等，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州。南宋时追谥文忠。与父苏洵弟苏辙，合称“三苏”。其文明白畅达，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。词开豪放一派，对后代很有影响，《念奴娇?赤壁怀古》、《水调歌头?明月几时有》等传诵甚广。题解及写作背景

　　——水调歌头，是词牌名。相传***开汴河时曾制《水调歌》。唐代演变为宫廷乐舞的“大曲”。截取大曲《水调》开头的一段，另填新词，因而得名。（参见教材P111注释1）——序言中，“中秋”、“兼怀子由”，透露了写作本词的时间和目的。丙辰年（即1076年）中秋，当时41岁的诗人苏轼任密州太守，**上失意，诗人苏轼的弟弟子由被贬谪到离诗人苏轼数百公里的山东济南，兄弟六七年没有见面。望月思亲，心情抑郁惆怅。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。

　　二、注释

　　1、把酒：端起酒杯。

　　2、宫阙（qùe)：宫殿。

　　3、归去：回到天上。

　　4、琼楼玉宇：指想象中的宫殿。

　　5、不胜（shēng）：经不住，承担不了。

　　6、弄清影：指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。

　　7、何似：哪像是，怎比得上。

　　8、不应：不该。

　　9、何事：为什么。

　　10、别时圆：在人们分别时圆。

　　11、此事：指人的“欢”和“合”和月的“晴”和“圆”。

　　12、千里：相隔千里的人。

　　13、共婵娟：共同享受美好的月光。

　　三、译文：

　　丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。

　　明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。（传说神仙世界里只过几天，地下已是几千年，故此设问。）我想乘着风回到天上（好象自己本来就是从天上下到人间来的，所以说“归去”），只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经受不住寒冷（传说月中宫殿叫广寒宫）。在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里象在人间！

　　月亮转动，照遍了华美的楼阁，夜深时，月光又低低地透进雕花的门窗里，照着心事重重不能安眠的人。月亮既圆，便不应有恨了，但为什么常常要趁着人们离别的时候团圆呢？人的遭遇，有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚；月亮呢，也会遇到阴、睛、圆、缺；这种情况，自古以来如此，难得十全十美。只愿我们都健康和长在，虽然远离千里，却能共同欣赏这美丽的月色。

　　四、诗歌赏析

　　（一）、选择题

　　1、宋代作家中，在诗词文赋以及书画等方面都有很高造诣的是____B_____

　　A、欧阳修B、诗人苏轼C、陆游D、辛弃疾

　　2.北宋后期豪放派**词人诗人苏轼，号：（A）

　　A、东坡居士B、青莲居士C、稼轩居士D、易安居士

　　3.下列词人中，属于豪放派词人的有(B)

　　A、李煜B、辛弃疾C、柳永D、李清照

　　4.开创豪放派词风的宋代作家是_____C____

　　A、欧阳修B、王安石C、诗人苏轼D、辛弃疾

　　5.诗人苏轼《水调歌头》小序云：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。这首词的主题是：（B）

　　A、羁旅行愁B、望月怀人C、悲悼故国D、忧时伤事

　　6.诗人苏轼《水调歌头》(明月几时有)中表现作者出世思想与入世思想矛盾的语句是（B）

　　A、转朱阁，低绮户，照无眠

　　B、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒

　　C、不应有恨，何事长向别时圆

　　D、月有阴晴圆缺

　　（二）、赏析题

　　1.本词有一端小序，其作用是介绍写作缘由。文中说的“子由”是词人的弟弟，其名为苏辙，他和诗人苏轼，苏洵并称文坛“三苏”。

　　2.全词以问句开篇，上阕问月，下阕问天，归根到底是在问自己。

　　3.“明月几时有，把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗句“青天有月来几时？我今停杯一问之”。

　　4.词的`上阕，写词人“天上宫阙”的想象，词中描绘了一个天上仙境的境界，表现了对明月的赞美和对美好生活的追求。词的下阕写“无限”时对美满生活的探求，全是词人内心的真实写照，从表达方式看主要是叙述。

　　6、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(C)

　　A.不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？B.我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。

　　C.不/应有恨，何事/常向/别时/圆？D.但愿/人长久，千里/共婵娟。

　　7、《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指；月圆之夜，给远方的朋友发条祝福短信，你可以用《水调歌头》里“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；但愿人长久，千里共婵娟”的句子。

　　8、有人就此词的上阕**个上联，请你根据下阕内容对出下联：

　　上联：望月怀逸兴壮思，自具雅量高致。

　　我的下联：例：怀人写悲欢离合，颇显旷达胸襟。

　　9、本词中表达词人美好愿望的一句是:但愿人长久,千里共婵娟。

　　10、"起舞弄清影"中的"弄"字用得好在哪里？

　　."做出"的意思，表明舞姿的不断变化，使人想象到舞姿的美妙。

　　11、这首词中表达出深沉哲理的句子是:人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

　　12、对这首词理解分析不正确的一项是（B）

　　A.上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。

　　B.下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。

　　C.“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。

　　D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。

　　13、你还知道哪些和“月亮”“月光”有关的古诗词？说说“月亮”“月光”在古诗词中通常蕴含的意义？

　　如李白的《静夜思》，古代诗人常借“月亮”“月光”表达思念之情。

　　14、给加点的字注音。

　　（1）宫阙（qùe）（2）琼楼（qióng）（3）绮户（yī）（4）婵娟（chān juān）

　　15、写出三句表达对亲人、朋友的怀念或良好祝愿的古诗词句子。

　　（1）

　　（2）

　　（3）

　　（三）、问答题