1、第二段文字的结构特点是（）（2分）

2、第二段中①处应填的词语是( )

3、结合文中知识解释一下，为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨?

4、本段中引用的谚语较多，也构成了写作上的鲜明特色，试分析其作用。

5、B

6、C

7、、D

8、选段介绍了四种云，它们的共同点是什么?(请至少写出两点)

9、选文在结构上的特点是：________________________________________________

10、羽毛 绫纱 鳞波 棉花团 羊群

11、打比方介绍了卷云轻而薄的特点，使说明通俗明白，语言活泼生动

12、分总式

13、为什么说云是天气的招牌(2分)

14、文中带点的经验是指什么? (2分)

15、各种云具有什么特点?(1分)

16、根据云的不同特点，给下面的云各写一个比喻句。(3分)

17、因为天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

18、天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;低而密的云，常常是阴雨风雪的预兆。

19、阴森 乌云密布 变化无常

20、美丽、能预测天气

21、(略)

22、解释下列句子中词语的意思：（4分）

23、指出下列各句的说明方法：（4分）

24、说明下列比喻句的本体、喻体和相似点，指出说明文运用比喻应注意的问题。（4分）

25、下面四句中哪句语言风格不同，简要说明。（3分）

26、**科学家富兰克林说过这样一句名言：空袋子难以直立。（4分）

27、第一段的中心意思是什么？请用简洁的语言概括出来。（3分）

28、第一段运用的修辞手法有。（3分）

29、第一段文字的说明语言有什么特点？（3分）

30、第二段中①处应填的词语是（）（3分）

31、第二段②处应填的颜色是，③处应填的颜色是。（2分）

32、第二段④处填天气状况是，⑤处填天气状况是。（4分）

33、……是大风雨的征兆中征兆的意思是。（3分）

34、第二段文字第一句话的作用是（）（3分）

35、第二段文字采用了的说明方法。（3分）

36、《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语，请将你积累的关于天气的谚语写出两条。（3分）

37、文中写了白银的妙用有哪些：（3分）

38、文中加点的这种特性指的是：（3分）

39、找出文段中阐释希腊士兵染疾**的真正原因。（4分）

40、写出末段的中心句，并说明此段的支撑方式。（3分）

41、⑴本意是挂在商店门前写明商店名称的牌子，这里指各种各样的天气可能出现的标志。⑵预先露出来的迹象。2、⑴生动说明⑵*实说明⑶生动说明3、Ｃ4、⑴打比方⑵打比方⑶引用、作诠释⑷摹状貌5、⑴本体：云；喻体：招牌；相似点：都有标志作用⑵本体：卷云；喻体：羽毛、绫纱；相似点：颜色、动态；说明文运用比喻应注意：喻体能够准确的说明事物的特征或事理。6、第四句，语言比较生动，其他的语言较*实。7、⑴一个人在自强自立，必须有丰富的知识。或：如果一个人没有知识，就会像一只没有装东西的空口袋一样，不能自立。⑵略，符合要求即可8、说明云与天气的关系密切，看云可以识天气。9、总--分--总10、比喻、排比、对比11、生动、形象，既准确又具体。12、准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。13、Ｃ14、红色；紫色15、阴雨天气就要到来；最近几天里天气晴朗16、征候，先兆17、Ｂ18、举例子、作诠释、引用19、Ａ20、略21、装饰、铸器、杀菌、防灾、食用。22、①千亿分之几毫克的银就能净化1千克水；②普通的抗生素仅能杀死6种不同的病原体而含银的抗生素，则能杀死650种以上的病原体。23、银遇到硫化物、砒霜等有毒物质表面很快就会变黑。24、作比较、举例子、列数据、作引用25、士兵的餐具不具有杀菌能力。26、白银是一种可为人类和某些生物食用的金属；举例支撑。27、①大气是包围着地球的气体；②极光是太阳射来的电子流跟电离层中稀薄的气体分子猛烈冲击引起的发光现象。28、①空气越往高处越稀薄（或空气低浓度高）；②空气向水*方向流动。29、扩散层；空间（或由近及远，由高到低，空气由浓到稀）30、①对流层中温度下高上低，空气对流而成风；②对流层中有大量水蒸气和尘土之类微粒，遇冷而成云、雾、雨、电。31、①调节地球昼夜温差，使之适于人类生存；②为地球抵挡陨石、宇宙射线、紫外线的**。

42、概括这段文字的内容。

43、这段文字采用了从现象到本质的逻辑顺序，说明是云的形态现象，说明是 云与天气变化的关系本质。

44、所选语段介绍是________________________________________________________________________。

45、第②段介绍了哪几种云？它们的共同特点是什么？

46、第③段介绍了哪几种云？它们的共同特点又是什么？

47、第①段中“往往”“常常”能否去掉？为什么？

48、总分 概括上文 提示下文

49、不能。说明在大多数情况下是如此，但也有意外情况出现。（意思对即可）

50、“略”

51、考查学生对说明文顺序的掌握。第四自然段中依次介绍了卷层云、高层云和雨层云。卷层云是很薄的一层云，高层云很厚，雨层云更厚；故是按照由薄到厚的顺序介绍的。

52、学生对人称使用的作用的考查。使用第一人称和第二人称可以拉近作者与读者之间的距离，使文章的表达亲切、自然。

53、考查学生对说明文特点的掌握。甲文字语言生动形象，运用了比喻的修辞手法把高积云介绍得更生动、更形象。而乙文字的语言较朴实过分类别、列数字的说明方法把高积云的特点说明得更加清晰、准确、科学。

54、学会抓住主要信息，概括内容大意；

55、运用了下定义、列数字、打比方、分类别等说明方法。

56、做p164 一、二、三 题 2、阅读课文

57、掌握p166—167 30个生词 4、作者简介：

58、说明方法的作用

59、熟悉讲解说明文的有关知识。

60、第二段中①处应填的词语是（ C ）

61、这段文字的中心句是什么？请用自己的话概括本段的主要内容。

62、文段的第一句在结构上起什么作用？句中的“还”一词怎样理解？

63、文段②处应填的颜色是 红色 ，③处应填的颜色是 紫色 。

64、结合文章内容可以看出文章是按照总－分的形式概述的，第一句是总，后面是分。故文章的中心句是第一句。

65、可以根据晕和华的定义去区分。晕是出现在太阳和月亮周围的一种美丽的七彩光圈，里层是***，外层是紫色的；而华是比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红；故它们的相同点都是彩色光环，不同点是晕是里面是红的，外面是紫的；而华是里面是紫的，外面是红的，而且比晕小。

66、此题可以根据选文后面几句话回答。夏季黄昏就是傍晚，，则可以根据虹在东方，就有雷无雨；虹在**，将有大雨。傍晚观测到彩虹在东方可以判断预示将不会有雨；晚上月亮周围有彩色光环，说明是月晕，则可以根据文章中月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆说明明天将会有大风雨。

67、此题可以各抒己见。不同意则可以根据天气变化无常来说明，看云识天气可以准确的判断天气的情况，而天气预报有时会不准确等。

68、这段文字采用了从现象到本质的逻辑顺序，说明是 现象，说明是 本质。

69、说明加点的词的表达作用。

70、本选的中心句是：天上的云，姿态万千，变化无常。

71、本段文字的结构方式是 总——分——总。并用“‖”标出层次。

72、为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？

73、文中省略号的作用是：不可枚举。

74、文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_______、_______。

75、文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心是：________________________________________

76、在原文上用“”给本段文字划分层次。

77、释加粗的词，并从原文找出与之相呼应的句子。

78、文中的原句概括出这段话的大意，然后指出这段话在全文中的作用。

79、云的特征是什么？

80、这一段文字能概括全文中心的句子是（ ）

81、文中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？ __________________________________

82、写出本段的中心句。

83、云就像是天气的招牌这句话运用了 的说明方法，说明了

84、文段中的姿态万千变化无常两个词语，分别写出了云的 、

85、本段文字的结构方式是 。并用‖标出层次。

86、为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用?

87、文中省略号的作用是：

88、天上的云，姿态万千，变化无常。

89、打比方。云和天气的密切关系。挂在商店门前写明商店名称或经售的货物的牌子，作为商店的标志。云是天气变化的标志。

90、准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。

91、不可枚举。

92、红色;紫色。

93、因为晕常常出现在卷层云上，而卷层云向前推移就容易形成雨层云，这些晕往往会带来风雨天气。

94、阴雨天气就要到来;最近几天里天气晴朗。

95、①使文章鲜明生动;②读起来朗朗上口并便于记忆;③使说明更简洁、准确。

96、说明各种云的位置、形态及和天气变化的关系。

97、略

98、⑴本意是挂在商店门前写明商店名称的牌子，这里指各种各样的天气可能出现的标志。⑵预先露出来的迹象。2、⑴生动说明⑵*实说明⑶生动说明3、Ｃ4、⑴打比方⑵打比方⑶引用、作诠释⑷摹状貌5、⑴本体：云；喻体：招牌；相似点：都有标志作用⑵本体：卷云；喻体：羽毛、绫纱；相似点：颜色、动态；说明文运用比喻应注意：喻体能够准确的说明事物的特征或事理。6、第四句，语言比较生动，其他的语言较*实。7、⑴一个人在自强自立，必须有丰富的知识。或：如果一个人没有知识，就会像一只没有装东西的空口袋一样，不能自立。⑵略，符合要求即可8、说明云与天气的关系密切，看云可以识天气。9、总--分--总10、比喻、排比、对比11、生动、形象，既准确又具体。12、准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。13、Ｃ14、红色；紫色15、阴雨天气就要到来；最近几天里天气晴朗16、征候，先兆17、Ｂ18、举例子、作诠释、引用19、Ａ20、略21、装饰、铸器、杀菌、防灾、食用。22、①千亿分之几毫克的银就能净化1千克水；②普通的抗生素仅能杀死6种不同的病原体而含银的抗生素，则能杀死650种以上的病原体。23、银遇到硫化物、砒霜等有毒物质表面很快就会变黑。24、作比较、举例子、列数据、作引用25、士兵的餐具不具有杀菌能力。26、白银是一种可为人类和某些生物食用的金属；举例支撑。27、①大气是包围着地球的气体；②极光是太阳射来的电子流跟电离层中稀薄的气体分子猛烈冲击引起的发光现象。28、①空气越往高处越稀薄（或空气低浓度高）；②空气向水*方向流动。29、扩散层；空间（或由近及远，由高到低，空气由浓到稀）30、①对流层中温度下高上低，空气对流而成风；②对流层中有大量水蒸气和尘土之类微粒，遇冷而成云、雾、雨、电。31、①调节地球昼夜温差，使之适于人类生存；②为地球抵挡陨石、宇宙射线、紫外线的**。

99、答案：积云、积雨云。

100、参***：打比方。（1分）通过打比方，将云比作羽毛、羊群、鱼鳞等具体可感的事物，从而形象生动地说明了云姿态万千的特点。（2分）

看云识天气阅读答案100句菁华扩展阅读

看云识天气阅读答案100句菁华（扩展1）

——天气预报阅读理解附答案

天气预报阅读理解附答案

　　无论在学习或是工作中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的天气预报阅读理解附答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　今年以来，我国大部分地区气温起伏大、降水分布非常不均匀，气象灾害影响广、程度重。其中，江淮、江南降水异常，江西、浙江等地3月初就出现了罕见早汛。3月下旬到4月，湘江、漓江、赣江出现了超警戒水位，部分地区发生洪涝。5月5日以来，江南、华南、西南地区东部等地遭遇暴雨“倾城”。对此，**气象台首席预报员孙军解释说：“北方冷空气南下，与西南暖湿气流在长江中下游一带交汇，加强了这些地区的气流上升运动。由于这些地区中低层水汽含量非常丰富，在空气上升运动中，水汽容易凝结，成云致雨，进而形成较强降水。”

　　我国是多暴雨的国家，除了西北个别省、区之外，几乎都有暴雨出现。我国属于季风气候，从晚春到盛夏，北方冷空气且战且退。冷暖空气频繁交汇，形成一场场暴雨。暴雨形成的过程相当复杂。暴雨常常是从积雨云中落下的。形成积雨云的条件是大气中要含有充足的水汽，并有强烈持久的上升运动，把水汽迅速向上输送，云内的水滴受上升运动的影响不断增大，直到上升气流托不住时，就急剧地降落到地面。积雨云体积通常相当庞大，它们排列起来，可形成100～200千米宽的雨带。大气的运动和流水一样，常产生波动或涡旋。

　　当两股来自不同方向或不同温度、湿度的气流相遇时，就会产生波动或涡旋。大的近几千千米，小的只有几千米。在这些地区，波动常伴随气流运行出现上升运动，并使水*方向的.水汽迅速向同一地区集中，形成暴雨中心。此时，低层空气暖而湿，上层空气冷而干，致使大气层结构处于极不稳定状态，这有利于大气中能量**，促使积雨云充分发展。

　　另外，地形对暴雨的形成和雨量大小也有影响。例如，由于山脉的存在，迎风坡迫使气流上升，从而垂直运动加大，暴雨增大；而在山脉的背风坡，气流下沉，雨量就**减小，有的背风坡的雨量仅是迎风坡的1/10。山谷的狭管作用也能使暴雨加强。比如，河南有一次特大暴雨，其中心林庄，正处在南、北、西三面环山，向东逐渐形成喇叭口的地形之中，由于这样的地形，气流上升速度增大，雨量骤增。

　　1、下面对暴雨形成的主要条件的归纳，恰当的是哪一项？（）

　　A、不同温度、湿度的气流相遇导致大气在运动中产生波动或者涡旋。

　　B、充足的水汽、强烈而持久的气流上升运动和大气层结构的不稳定。

　　C、气温起伏大、降水分布非常的不均匀，气象灾害影响广、程度重。

　　D、积雨云体积的大小，山脉坡向与坡度陡缓，气流上升运动的大小。

　　2、下面划线的词语删去后不影响句子意思表达的是哪一项？（）

　　A、除了西北个别省、区之外，几乎都有暴雨出现。

　　B、另外，地形对暴雨的形成和雨量大小也有影响。

　　C、有利于大气中能量**，促使积雨云充分发展。

　　D、在山脉的背风坡，气流下沉，雨量就**减小。

　　3、联系上下文，说说上文举河南特大暴雨的例子有什么作用。

　　参***：

　　1、B

　　2、B

　　3、举这个例子是为了说明山谷的狭管作用也能使暴雨加强，进而说明地形对暴雨的形成和雨量也影响。（意对即可）

看云识天气阅读答案100句菁华（扩展2）

——《天上的云》阅读理解答案

《天上的云》阅读理解答案

　　天上的云是大自然中的一种景观，它变幻莫测、气象万千，神奇而美丽。接下来小编为你带来《天上的云》阅读理解答案，希望对你有帮助。

　　《天上的云》阅读理解答案 篇1

　　天上的云，真是姿态万千，变化无常它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

　　1．在内填上合适的标点符号，然后再说说这个标点符号的作用。

　　（1）________；（2）________；（3）________。

　　2．解释加粗的词，并从原文找出与之相呼应的句子。

　　（1）姿态万千：

　　（2）变化无常：

　　3．用文中的原句概括出这段话的大意，然后指出这段话在全文中的作用。

　　（1）原句：

　　（2）作用：

　　4．云的特征是什么？

　　5．这段话用了哪些说明方法？________。

　　6．这一段文字能概括全文中心的句子是[ ]

　　A．天上的云姿态万千，变化无常。

　　B．它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

　　C．云就像是天气的招牌：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

　　D．刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又乌云密布，大雨倾盆。

　　7．文中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？

　　答案：

　　解析：

　　1．（1）。表示前面是总说，后面是具体描述。

　　（2）；表示前后是并列的句子，分别描绘了云的种种形态。

　　（3）……表示云的变化情况还有许许多多，这里就不一一列举了。

　　2．（1）姿势与神态千变万化。“有的像羽毛，……像雄狮，像奔马……”

　　（2）变化不定。“刚才还是白云朵朵，……大雨倾盆。”

　　3．（1）天上的云，姿态万千，变化无常；天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

　　（2）这段是全文的总说，后面将作具体说明。

　　4．姿态万千，变化无常。

　　5．打比方 举例子 作比较

　　6．C

　　7．不能。因为“气候”一般是指较大地区里较长时间的气象情况。“天气”往往是指较小地区和较短时间内大气中发生的各种气象变化。从天上挂的云能识别的是一天或数天较短时间内的气象情况，所以用“天气”恰当、准确。

　　《天上的云》阅读理解答案 篇2

　　天上的云，姿态万千，变化无常。有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的`像羊群，来来去去；有的像一张大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

　　……

　　我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是***，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在**，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

　　小题1:第一段文字的结构形式是 。“云就像是天气的招牌”这句话运用了_________说明方法，说明了______________________________________ 。（3分）

　　小题2:“日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。”一句的“常常”一词能否删去？为什么？（2分）

　　小题3:下面关于第二段文字的内容或写法，理解不正确的一项是（ ）（2分） A．第二段的第一句话既是过渡句，又是此段的中心句。

　　B．月晕常出现在卷层云上，月华大多出现在高积云的边缘。

　　C．说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。这个句子是生动说明。

　　D．文中引用谚语，增强了文章的说服力和趣味性。

　　参***：

　　小题1:总——分——总；打比方；说明了云和天气的密切关系。

　　小题2:不能删去。原因：“常常”它比较客观地说明了“晕”出现的通常情况，但也不排除偶尔出现在别的云层上，删除后意思的表达就绝对化了，容易被理解“晕”只出现在卷层云上。体现了说明文语言准确的特点。

　　小题3:C．

　　解析

　　小题1:试题分析：文章第1段的结构是总分总式，运用了打比方的说明防方法，生动形象地说明了云和天气的关系密切。

　　小题2:试题分析：“日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。”一句的“常常”一词说明的是通常情况下，日晕和月晕产生在卷层云上，但也不排除偶尔出现在别的云层上，删除后意思的表达就绝对化了，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性。

　　小题3:试题分析：说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。这个句子是*时说明。

看云识天气阅读答案100句菁华（扩展3）

——天上的云阅读理解附答案

天上的云阅读理解附答案

　　在**淡淡的日常中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编整理的天上的云阅读理解附答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　阅读原文

　　《天上的云》

　　天上的云，姿态万千，变化无常。有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

　　我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的'周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是***，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在**，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

　　小题1:第一段文字的结构形式是 。“云就像是天气的招牌”这句话运用了_________说明方法，说明了______________________________________ 。（3分）

　　小题2:“日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。”一句的“常常”一词能否删去？为什么？（2分）

　　小题3:下面关于第二段文字的内容或写法，理解不正确的一项是（ ）（2分） A．第二段的第一句话既是过渡句，又是此段的中心句。

　　B．月晕常出现在卷层云上，月华大多出现在高积云的边缘。

　　C．说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。这个句子是生动说明。

　　D．文中引用谚语，增强了文章的说服力和趣味性。

　　参***：

　　小题1:总——分——总；打比方；说明了云和天气的密切关系。

　　小题2:不能删去。原因：“常常”它比较客观地说明了“晕”出现的通常情况，但也不排除偶尔出现在别的云层上，删除后意思的表达就绝对化了，容易被理解“晕”只出现在卷层云上。体现了说明文语言准确的特点。

　　小题3:C．

　　解析

　　小题1:试题分析：文章第1段的结构是总分总式，运用了打比方的说明防方法，生动形象地说明了云和天气的关系密切。

　　小题2:试题分析：“日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。”一句的“常常”一词说明的是通常情况下，日晕和月晕产生在卷层云上，但也不排除偶尔出现在别的云层上，删除后意思的表达就绝对化了，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性。

　　小题3:试题分析：说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。这个句子是*时说明。

看云识天气阅读答案100句菁华（扩展4）

——看云识天气课后习题及答案

看云识天气课后习题及答案

　　练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。题，既包括书面文字，又包括口述和动手操作的实验等。下面小编为大家带来看云识天气课后习题及答案，希望大家喜欢。

　　看云识天气课后习题及答案 篇1

　　一、给下列加粗的字注音。

　　1．日晕（ ） 2．棉絮（ ） 3．峰峦（ ）

　　二、写出下列各句运用的修辞方法。

　　1．卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的陵纱。（ ）

　　2．人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。（ ）

　　3．他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（ ）

　　4．大小的岛屿拥抱着、偎依着，也静静地恍惚进入了梦乡。（ ）

　　三、分类说明。

　　《看云识天气》一文提到了卷云、卷积云、积雨云、高积云、积云、高层云、卷层云、雨层云等八种云。请写出晴朗天气和阴雨雪天气遇到的分别是哪几种云？各有什么特点？

　　1．晴朗的天

　　（1）种类： （2）特点：

　　2．阴雨雪天

　　（1）种类： （2）特点：

　　四、阅读文段。

　　（一）

　　天上的云，真是姿态万千，变化无常 （1） 它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中 （2） 有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马 （3） 它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

　　1．在_____内填上合适的标点符号，然后再说说这个标点符号的作用。

　　（1）________；（2）：________；（3）________。

　　2．解释加粗的词，并从原文找出与之相呼应的句子。

　　（1）姿态万千： （2）变化无常：

　　3．用文中的原句概括出这段话的大意，然后指出这段话在全文中的作用。

　　（1）原句： （2）作用：

　　4．云的`特征是什么？

　　5．这段话用了哪些说明方法？________________。

　　6．这一段文字能概括全文中心的句子是（ ）

　　A．天上的云姿态万千，变化无常。

　　B．它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

　　C．云就像是天气的招牌：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

　　D．刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又乌云密布，大雨倾盆。

　　7．文中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？

　　（二）

　　人工降雨

　　①人工消雨，其实就是人工降雨。这次东亚运动会的消雨指挥部已在上海以西的太湖地区30～100千米范围内划了3个作业区，拦截由西而来的雨云。如果雨区有可能移到上海地区，只要指挥部一声令下，3架飞机将随时可升空，向天空撒干冰，提前1～2小时将这些雨迫降在上海以西地区，使上海原来可能出现的大雨化小，小雨化无。（甲）

　　②干冰是如何催云化雨的呢？原来干冰不是冰，而是由无色的二氧化碳结成的白色雪花状结晶体，又叫碳酸雪。它只要一暴露在常温下，就会很快地升华，吸收周围的热量，使空气冷却。（乙）

　　③云是由水蒸气组成的。习惯上，根据它的温度可分为暖云和冷云两种。

　　④暖云里只有小水珠，温度在0℃以上。在上升气流的顶托下，这些水珠不会掉下来，而是漂浮在空中形成云层。如果在暖云中喷撒干冰，它的温度就会骤降，使水气达到饱和程度，水珠不断增大变成了雨滴下来，便形成了人工降雨。（丙）

　　⑤冷云的气温可在0℃以下，里面充满着闪亮的冰晶和水珠，但由于它们又小又轻，在上升气流顶托下也不会掉下来。如果在冷云中播撒干冰，就会使它变得更冷，冰晶越积越多，越来越大。空气托不住它，就会往下掉。（丁）

　　1．下面的一句话是从文中摘出来的，在文中已标明（甲）、（乙）、（丙）、（丁）四处应把它放在哪个位置？（ ）

　　如果云层下部到地面气温低于或接近0℃，就会形**工降雪，要是高于0℃，冰晶掉下来变成融化水滴，那就是人工降雨了。

　　2．从本文第④、⑤两段看，暖云和冷云的不同点和相同点分别是什么？

　　________________________________________________

　　3．在暖云中喷撒干冰，为什么会形**工降雨？（抄文中的语句回答）

　　________________________________________________

　　4．仔细阅读，选出对本文结构层次划分正确的一项（ ）

　　A．1‖2345 B．12‖345 C．123‖45 D．1234‖5

　　5．第（4）段“它的温度就会骤降”中的“骤降”不能改为“下降”的理由是什么？

　　________________________________________________

　　6．本文3～5段使用的说明方法有：________________。

　　7．概括本文说明的中心：________________________________。

　　参***

　　一、1．yùn 2．xù 3．luán

　　二、1．比喻 2．引用 3．排比 4．拟人

　　三、1． （1）卷云 卷积云 积云 高积云 （2）轻 高 薄 2． （1）卷层云高层云 雨层云 积雨云 （2）密 低 厚

　　四、（一）1．（1）。表示前面是总说，后面是具体描述。（2）；表示前后是并列的句子，分别描绘了云的种种形态。（3）……表示云的变化情况还有许许多多，这里就不一一列举了。

　　2．（1）姿势与神态千变万化。“有的像羽毛，……像雄狮，像奔马……”（2）变化不定。“刚才还是白云朵朵，……大雨倾盆”。

　　3．（1）天上的云，姿态万千，变化无常；天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（2）这段是全文的总说，后面将作具体说明。

　　4．姿态万千，变化无常。

　　5．打比方 举例子 作比较

　　6．C

　　7．不能。因为“气候”一般是指较大地区里较长时间的气象情况。“天气”往往是指较小地区和较短时间内大气中发生的各种气象变化。从天上挂的云能识别的是一天或数天较短时间内的气象情况，所以用“天气”恰当、准确。

　　（二）1．丁

　　2．不同点：暖云里只有小水珠，温度在0℃以上。冷云的气温可在0℃以下，里面充满着闪亮的冰晶和水珠。相同点：由水蒸气组成的。

　　3．如果在暖云中喷撒干冰，它的温度就会骤降，使水气达到饱和程度，水珠不断增大变成了雨滴落下来，便形成了人工降雨。

　　4．A

　　5．干冰使暖云温度突然下降，所以用“骤降”，而“下降”没有突然变化的意思。

　　6．分类别 列数字

　　7．人工降雨

　　看云识天气课后习题及答案 篇2

　　当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙**白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就要转阴。接着，云越来越低，越来越厚，隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦珑不清。这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种新的云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就开始下降。

　　1．下面词语中得“薄”，与选文中“一层薄云”中得“薄”读音相同的一项是（）

　　A．薄板

　　B．淡薄

　　C．薄弱

　　D．薄暮

　　2．选文中有一个错别字，这个错别字所在的一项是（）

　　A．当那连绵的雨雪将要来临的时候

　　B．仿佛蒙**白色的绸幕

　　C．就像隔了一层毛玻璃，朦珑不清

　　D．雨雪也就降临了

　　3．选文中写云层由“卷层云”到“高层云”再到“雨层云”，其变化的特点是（）

　　A．越来越低，越来越薄

　　B．越来越高，越来越厚

　　C．越来越低，越来越厚

　　D．越来越高，越来越薄

　　4．对下面句中加粗的“往往”一词表达作用的理解，正确的一项是（）

　　A．强调一定要下雨或下雨。

　　B．意在说明大多数情况下会下雨或下雪

　　C．意在说明以往是一定会下雨或下雪的。

　　D．强调在很短的时间内就会下雨或下雪。

　　参***：

　　1．A

　　2．C

　　3．C

　　4．B

看云识天气阅读答案100句菁华（扩展5）

——天窗节选阅读答案

天窗节选阅读答案

　　阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是天窗节选阅读答案，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高！

　　天窗

　　老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅仅为我们*添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

　　夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬远天之上，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了幼年幻想的心域。

　　因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的`喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。

　　江南多雨，特别是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨如烟般笼着了鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉的，仿佛倏的一下钻进心里蔓延**。雨点一滴一滴到天明，当晨光从天窗里泄漏时，新的一天又开启了。

　　仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐手，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音。粗犷一点的是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直以为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢！雨势来得急也去得快。往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。

　　记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆，是一个人生活的根吧。

　　“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。

　　《天窗》阅读答案，仅供参考：

　　1、文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情？

　　答：母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语，讲故事；为我缝衣服。（答出三点，意对即可）

　　2、品味文中两处画线句，按要求答题。

　　（1）赏析下面句子。

　　雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。

　　（2）解释下面句子的含义。

　　也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！

　　答：用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美。童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。

　　3、说说文章以“天窗”为题的作用。

　　答：以天窗为题目，交待写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。

　　4、下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）

　　A、老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到很多无法言喻的美妙。

　　B、第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出迷人的夏夜图。

　　C、第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。

　　D、文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了作者对童年生活的眷恋和感伤。

　　答：D

　　5、文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵 的天窗”，下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请简要叙述一例。

　　《童年》 《名人传》 《钢铁是怎样炼成的》 名著：《 》

　　事例：

　　答：示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，外祖母给予他无私的爱，使他增强了生活的勇气和信心。

　　示例二：《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸，用创作音乐来为自己打开心灵之窗，最终成为不朽的音乐大师。

　　示例三：《钢铁是怎样炼成的》 保尔双目失明，他以为理想而献身的精神克服重重困准，以顽强的毅力写作。

看云识天气阅读答案100句菁华（扩展6）

——感悟春天阅读答案

感悟春天阅读答案

　　赞美了春天的美好，表达了对春天的热爱，但作者并没有局限于此，而是揭示出一个深刻的道理，从中感悟到人生的真谛。下面是小编帮大家整理的感悟春天阅读答案，希望大家喜欢。

　　⑴江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临，杏花春雨江南，这是**名诗之页的。历数我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破lǐnliè的西风和反攻的寒潮才降临人间，因此春光很金贵，春光也往往只能雨中窥视，总在不经意中，便进入了初夏的境地，常常令人生出春光难觅的感慨。

　　⑵珍爱春天，是热爱生活的一种执著。这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动，虽然说冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素;这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫?没有白雪，谁去判定青松的高洁?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想像。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。

　　⑶谁不承认春天是美好的?遇物尽欢欣，爱春非独我，诗人白居易就是这样说的。翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人们，是不是不咏唱春天呢?北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《千家诗》的第一首。朱熹更是有名的老夫子，他面对朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了等闲识得东风面，万紫千红总是春的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动凡心。南宋的志南和尚写下了这样的名句：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。在*的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，为春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游，春宵、春眠等尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。

　　⑷品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外的。闺女中少女不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。如果这位先生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话，那么现代的那位**哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在**教书，五十岁那年的春日，有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受到又一个春天的到来。他回过头来，对学生们说，我与阳春有约!冲出教室，开始了他云游欧洲**之行。

　　⑸生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉，难怪首先在甲骨文里露面的形声字就是春，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人此行江南去，千万和春住。居住在大观园中的史湘云更是大声疾呼：且住，且住，莫使春光别去!可是事实上春光难永驻，有来必有去。谁也挡不住落花流水春去也的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的`春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!

　　1、依据第⑴段中的注音，写出恰当的汉字。

　　需要反反复复冲破lǐnliè 的西风和反攻的寒潮才降临人间。

　　2、通读全文，仔细体会，作者通过对春天的赞美，从中揭示了一个怎样的道理?表达了作者什么样的人生态度?

　　3、从第⑴段来看，作者认为春光很金贵的理由是什么?由此引发了作者怎样的感慨?

　　4、第⑵段最后说，只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。请谈谈你对这句话的理解。

　　5、阅读第⑶段，将其中引用的诗句、诗句的作者及其生活的朝代，摘录在下面的读书卡片中，并选取其中你最喜欢的一例诗句，写出喜欢的原因。(要求：最喜欢原因的表述要紧扣诗句要点;语言要准确简明，生动流畅)

　　6、第⑷段开头写道，品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。请联系上下文，反复品味、揣摩这句话，谈谈你的感悟。

　　答案：

　　1、凛冽

　　2、①春天是美好的，但春天短暂而易逝，我们应该倍加珍惜。 ②人应该保持青春的活力，以积极向上的人生态度不断奋斗和进取。

　　3、①因为春总是乍暖还寒，需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间;总在不经意中，便进入了初夏的境地。 ②引发了作者春光难觅、春光易逝的感慨。

　　4、在春天的怀抱里，不论什么样的身份和地位，人人都能尽享春天带来的欢乐，这正是春天被所有热爱生活的人所承认和赞美的原因。

　　5、要求：最喜欢原因的表述要紧扣诗句要点，语言要准确简明，生动流畅。(可以从诗句的思想内容、表达技巧、语言特点以及得到的启示和感悟等方面作答)

　　6、美丽的春色，**的春风，给人带来美的享受和精神的愉悦，促使人们从心里感受到生活的美好，进而引发人们更加热爱春天，热爱生活，珍视人生。

看云识天气阅读答案100句菁华（扩展7）

——明天鲁迅阅读答案

明天鲁迅阅读答案

　　语文阅读在*时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是小编为您带来的是明天鲁迅阅读答案相关内容，希望对您有所帮助。

　　明 天（节选）

　　鲁 迅

　　原来鲁镇是僻静地方，还有些古风：不上一更，大家便都关门睡觉。深更半夜没有睡的只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉朋友围着柜台，吃喝得正高兴；一家便是间壁的单四嫂子，他自从前年守了寡，便须专靠着自己的一双手纺出绵纱来，养活他自己和他三岁的儿子，所以睡的也迟。

　　这时候，单四嫂子正抱着他的宝儿，坐在床沿上，纺车静静的立在地上。黑沉沉的灯光，照着宝儿的脸，绯红里带一点青。单四嫂子心里计算：神签也求过了，愿心也许过了，单方也吃过了，要是还不见效，怎么好？——那只有去诊何小仙了。但宝儿也许是日轻夜重，到了明天，太阳一出，热也会退，气喘也会*的：这实在是病人常有的事。

　　单四嫂子是一个粗笨女人，不明白这“但”字的可怕：许多坏事固然幸亏有了他才变好，许多好事却也因为有了他都弄糟。夏天夜短，老拱们呜呜的唱完了不多时，东方已经发白；不一会，窗缝里透进了银白色的曙光。

　　单四嫂子等候天明，却不像别人这样容易，觉得非常之慢，宝儿的一呼吸，几乎长过一年。现在居然明亮了；天的明亮，压倒了灯光，——看见宝儿的鼻翼，已经一放一收的扇动。

　　单四嫂子知道不妙，暗暗叫一声“阿呀！”心里计算：怎么好？只有去诊何小仙这一条路了。他虽然是粗笨女人，心里却有决断，便站起身，从木柜子里掏出每天节省下来的十三个小银元和一百八十铜钱，都装在衣袋里，锁上门，抱着宝儿直向何家奔过去。

　　天气还早，何家已经坐着四个病人了。他摸出四角银元，买了号签，第五个轮到宝儿。何小仙伸开两个指头按脉，指甲足有四寸多长，单四嫂子暗地纳罕，心里计算：宝儿该有活命了。但总免不了着急，忍不住要问，便局局促促的说：

　　“先生，——我家的宝儿什么病呀？”

　　“他中焦塞着。”

　　“不妨事么？他……”

　　“先去吃两帖。”

　　“他喘不过气来，鼻翅子都扇着呢。”

　　“这是火克金……”

　　何小仙说了半句话，便闭上眼睛；单四嫂子也不好意思再问。在何小仙对面坐着的一个三十多岁的人，此时已经开好一张药方，指着纸角上的几个字说道：

　　“这第一味保婴活命丸，须是贾家济世老店才有！”

　　单四嫂子接过药方，一面走，一面想。他虽是粗笨女人，却知道何家与济世老店与自己的家，正是一个三角点；自然是买了药回去便宜了。于是又径向济世老店奔过去。店伙也翘了长指甲慢慢的看方，慢慢的包药。单四嫂子抱了宝儿等着；宝儿忽然擎起小手来，用力拔他散乱着的一绺头发，这是从来没有的举动，单四嫂子怕得发怔。

　　……

　　宝儿吃下药，已经是午后了。单四嫂子留心看他神情，似乎仿佛*稳了不少；到得下午，忽然睁开眼叫一声“妈！”又仍然合上眼，像是睡去了。他睡了一刻，额上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠，单四嫂子轻轻一摸，胶水般粘着手；慌忙去摸（mo）胸口，便禁不住呜咽起来。

　　（1）下列对小说的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

　　A．单四嫂子生前守了寡，为了生存，只能靠自己的一双手纺出棉纱来养活她自己和他三岁的儿子，只能在深更半夜就开始张罗明天的生活。

　　B．单四嫂子丈夫死后，所有的寄托，所有的希望，都押在了宝儿身上。宝儿已从仅是她的儿子变成了她活着的意义，她的“明天”。这也就是这篇小说的.主题所在。

　　C．宝儿生病，单四嫂子求签、许愿、吃单方，宝儿的病依旧不见好转。最后她只好把希望押在庸医小仙身上。但宝儿最终还是死了，她的最后一点希望也随之破灭。

　　D．作品通过寡妇单四嫂子痛失独子宝儿的描写，展示了一副*妇女孤立无助的图景，同时也暗示了对那个黑暗社会的不满。

　　E．同情和怜悯弱者是人类的天性。鲁迅先生对*封建社会最底层劳动妇女的关注和同情是站在另一个高度审视其命运后作出的“怒其不争”。

　　（2）小说开头说“鲁镇有些古风：不上一更，大家都关门睡觉了，夜半三更没睡的只有两家——咸亨酒店和单四嫂子家”，这样写有什么作用？（6分）

　　（3）第二段画线句子用了什么描写方法？如何理解这段话的含义？（6分）

　　（4）简要分析单四嫂子这一人物形象。（8分）

　　答案：

　　（1）AC（B、“这也就是这篇小说的主题所在”不正确。D、“同时也暗示了对那个黑暗社会的不满”不恰当，应是“同时抨击了那个黑暗的社会和冰冷的世界”。E、鲁迅对待单四嫂子这些命运凄苦的寡妇是“哀其不幸”。）

　　（2）①一个灯火辉煌的咸亨酒店，一个灯光昏暗的贫苦人家，相映相照，更显凄楚。②这灯光不仅透出一个贫苦人家的艰辛，看到她是何等的孤独，何等的凄凉。更透出邻里人之间的冷漠与麻木、对贫弱者的袖手旁观。

　　（3）心理描写。一是说明单四嫂子为了治好儿子的病，使尽浑身解数。二是虽然她爱着宝儿，却始终没有去找过医生，说明单四嫂子迷信、愚昧、麻木。

　　（4）单四嫂子：一个穷苦而又勤劳、善良、单纯，愚昧、麻木的年轻寡妇。后又失去了儿子，饱尝了人世辛酸。是社会最底层的劳动妇女，是封建**、封建礼教、封建迷信的受害者和***。