18种棋类游戏 所有的棋类游戏玩法
18种棋类游戏你都知道吗?
棋类游戏的发展让棋不只存在与比赛中,更成了为大众所接受的生活娱乐方式。那么到底有多少种棋类游戏呢?下面是小编带来的18种棋类游戏你都知道吗?别忘了收藏哦!
1、围棋
围棋已经远远超出了它的娱乐功能,它是一种理念,一种生活的态度,一种生命的哲学。当人们为计算机程序“深蓝”战胜世界国际象棋冠军卡斯帕罗夫而惊叹的同时,更加意识到棋是智慧的延伸而不仅仅是智力的角逐。
2、*象棋
*象棋具有悠久的历史。经过近百年的实践,象棋于北宋末定型成近代模式: 32 枚棋子, 有河界的棋盘,将在九宫之中等等。南宋时期,象棋 " 家澈户晓 " ,成为流行极为广泛的棋艺活动。*象棋根植民间,应该是*最普及的棋类运动。
3、国际象棋
国际象棋无疑是全世界最普及的棋类,但是现制国际象棋在我国开展的时间不算长,从 1956 年开始,国际象棋才和我国传统的*象棋与围棋一起列入国家开展的体育项目。
4、五子棋
起源于*古代的传统黑白棋种之一。现代五子棋发展于**,日文称之为"连珠",英译为"Renju","Gobang"或"FIR"(Five in a Row的缩写),亦有"连五子"、"五子连"、"串珠"、"五目"、"五目碰"、"五格"等多种称谓。有两种规则 无禁手采用最简单古老的规则。黑白双方依次落子,任一方先在棋盘上形成横向、竖向、斜向的连续的相同颜色的五个(含五个以上)棋子的一方为胜。
5、军棋
军棋又被称为盲象棋(BLIND CHESS) 是由南非(South-Africa)的一位叫Henry Michael Temple人于1899年发明的。他本人是一名国际象棋爱好者,因为自己的伙伴希望能玩一种反映战争的游戏,于是他借鉴国际象棋的棋子,发明了这种战争游戏。它使旁观者和下棋人共享其中的欢乐。军棋是一种成功的变形象棋。它和象棋最大的区别就是不允许看对方的棋子,更具有挑战性。
6、暗棋
是以*象棋棋盘和棋子进行的一项棋类游戏,游戏时,棋子放在普通象棋棋盘的上半部分,棋盘的'下半部分用于摆放双方被吃掉的棋子。 暗棋一开始必须靠双方不断地把只显示背面的棋子翻过来,但只能移动自己颜色的棋子,棋子的大小顺序是将、士、象、车、马、炮、兵,大子吃相同的子和小子,但小兵吃将,炮不能吃马。
7、跳棋
游戏规则很简单,棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行,如果相邻位置上有任何方的一个棋子,该位置直线方向下一个位置是空的,则可以直接 " 跳 " 到该空位上, " 跳 " 的过程中,只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领,谁就取得胜利。
8、黑白棋
又叫反棋 (Reversi) 、奥赛罗棋 (Othello) ,苹果棋,翻转棋。黑白棋在**和**很流行。游戏通过相互翻转对方的棋子,最后以棋盘上谁的棋子多来判断胜负。
9、六子棋
**交通大学资讯工程系副教授吴毅成发明六子棋新游戏,据称弥补了五子棋“先下者有利”的公*性困境。
10、西洋双陆棋(Backgammon)
11、将棋 **棋种
12、井字棋(Tic-Tac-Toe)也叫三子棋
“井字棋”的棋盘很简单,是一个3×3的格子,很像*文字中的“井”字。“井字棋”游戏的规则是一方首先三子连成一线就胜利。
13、四子棋
14、斗兽棋(Animal)
小时候常玩的动物棋,双方有八只棋子,依大小顺序为象、狮、虎、豹、狗、狼、猫、鼠。较大的可吃较小的,同类可以互吃,而鼠则可吃象。
15、叠棋
叠棋子力是遵照"起点*等、**发展、结局不同"的观念而设计的一种全新博弈模型,并运用规则来反映合作和内耗等关系,外加一方棋子会被逼叛变对方的规则,使这种棋变得妙趣横生,对智力极有挑战性。
16、盘三又称“棋三”或"三棋"
棋三是流传于*民间的一种双人对弈的一类版图游戏。双方各持棋子若干(最少十二颗,一般多备几颗用于压对方被吃的棋子),棋子可信手拿来,只要互相能够区分即可。
17、六连棋
是在六边形格的棋盘上玩的图版游戏,亦是数学游戏,通常使用10乘10或11乘11的菱形棋盘(约翰·纳希则采用14×14的棋盘)。
18、独粒钻石棋
是一个人的游戏,起源于法国,是一种风靡世界的益智游戏,与*发明的“华容道”、匈牙利人发明的“魔方”并称为“智力游戏界的三大不可思议。它类似于跳棋,但不能走步,只能跳。走棋时棋子跳过相邻的棋子到空位上,并把跳过的旗子吃掉。棋子可以沿棋盘的格线横跳、纵跳,但不能斜跳。
18种棋类游戏你都知道吗?扩展阅读
18种棋类游戏你都知道吗?(扩展1)
——幼儿园棋类游戏有哪些
幼儿园棋类游戏有哪些
在棋类活动中,有许多有价值的教育资源,它涉及到体、智、德、美等多方面的教育资源,以往我们开展的棋类游戏只局限于棋盘,让孩子们投入到区域活动中,往往忽视了更多的棋类活动。下面是小编给大家带来的幼儿园棋类游戏有哪些,希望能帮到大家。
棋类游戏利于开发幼儿的多元智能,培养幼儿的抗挫能力,形成良好的合作与竞争意识。
如何让孩子参与到这项活动中来?棋类教育能否与一日活动结合呢?抛开以往单调的形式,我想到把棋类游戏融入到德、智、体、美整个一日活动中,在教师指导下,充分发挥孩子自己的想象力,让孩子们在自己的游戏中去玩耍,并体验快乐。
一、利用体育游戏吸引孩子。
在幼儿园大班,有些孩子已经对棋类游戏产生了兴趣,也初步认识了和接触了几种棋类如五子棋、跳棋等。但也有的孩子没有接触过棋类。为了让孩子对各种棋类活动产生兴趣,也为了让孩子们积极地参与到棋类活动中来,于是又先想到了把棋类游戏开展到室外,从小小的棋类体育游戏着手。让孩子们从自己做小棋子,从而提高幼儿对棋盘以及各类棋子的认识。于是,我搜集各种简单的民间棋类游戏,比如说四鼎棋、鸡狗鹅鸭棋、动物棋、跳棋、米字棋、数字棋、认字棋等等。教孩子从认识棋盘、棋子,然后教他们棋子的走法,最终学一些下棋的技巧。一段时间以后,大部分孩子掌握了多种棋类游戏的规则。
二、充分挖掘孩子们的积极性和创造性。
一是让孩子利用各种废弃物制作简单的棋盘和棋子,例如在废弃的纸板上用彩笔画出棋盘,用画棋子的方法玩五子棋,用小石块或者用过的橡皮泥做棋子。二是在下棋的过程中告诉孩子可以不局限于游戏规则,可以按照自己的想象力来进行游戏,充分发挥孩子的想象力和创造力。
三、采用多种方法多管齐下,使孩子们对棋类活动的兴趣日渐浓厚。
1、鼓励激励法:为了使棋类游戏增加趣味性,也为了激发孩子们之间的竞争力,我设计了一张棋类记录卡,让下棋的孩子记录下下了几局,然后胜利者在评比栏中贴标志。每周结束,看看谁是“棋王”,这样无形中**激发了孩子们学习下棋的上进心。
2、营造氛围法:通过教师自身和孩子一起下棋,言传身教,这个时候是孩子们最活跃的时刻,谁和老师下棋谁就会觉得十分光荣,就会得到孩子们羡慕的眼神,这也成为我对*时表现好的孩子的一种奖励了。看到孩子们活泼开朗的融入到这样的氛围中,作为他们的老师,心里也是由衷的欣慰。
3、身临其境法:把院子设置成一个大的棋盘,让小朋友们充当棋子,在院子里下棋?课外活动期间,让孩子们自己做棋子。一个棋盘上就有十几个孩子共同游戏,使孩子们愿意去玩游戏。
4、丰富想象法:提供几种常见的棋类游戏,让孩子们自己去开发新的游戏,并投身游戏,并开展对抗,并向同伴介绍自己创造的游戏,分享自己成功的快乐。
四、为把棋类游戏贯穿于一日活动的始终,时间安排:
1、入园时间:早上幼儿入园晨检后,孩子们时常坐在座位看图书、讲故事,有的孩子时常在座位上空等,这个时间可以让孩子下棋,**组合,既不会让部分幼儿无所事事,又丰富了晨间活动。
2、集体教学活动和早操时间:在做完操后,孩子们可以**在院子里的棋盘上下棋。
3、午餐和饭后活动时间:在午餐后,针对有的孩子吃的快,先吃完饭的孩子可以**在区角下棋。这样既可以不打搅吃饭慢的孩子,又可以防止先吃晚饭的孩子乱跑,一举双得。
4、区域户外活动时间:我们可以让区域活动时间更加丰富,除了在益智区外,可以在美工区,室外院子里的棋盘上**结合下棋。这样让孩子想玩什么就玩什么,既不会感到枯燥,又丰富了孩子们的课外生活。
5、离园活动:在针对家长晚来的部分孩子,**他们玩棋,既丰富了离园活动,又不会让孩子等待。
随着孩子将近毕业,孩子们参与棋类游戏的人数组逐渐增加,兴趣日渐浓厚。而且自从开展了棋类游戏,幼儿的思维活跃了,***集中了,团队意识增强了,在数学、认字、及空间位置也有了很大的进步。更为重要的是一日活动也更加丰富多彩了,让孩子去创作棋盘,发挥想象,充分利用各种材料,使孩子消除了“孩子对区角枯燥无味,单调重复”的现象,让孩子们在自己的游戏中,更加丰富。希望孩子们在教师的引导下,会更加自己想出跟很多的游戏,喜欢下去,更乐于参与各项棋类活动,让棋类游戏伴随他们在以后的每一天,快乐成长每一天。
幼儿园下棋游戏
幼儿进入中班后,同伴交往中的冲突渐渐增多。因此,培养中班幼儿的交往能力非常重要。
幼儿只有置身于真实情境,亲身体验自我与他人的情绪情感,并学习理解他人,才能与他人**交往。为此,我选择了数字棋这一媒介开展活动。在下棋过程中,幼儿面对输赢必然会产生不同的情绪反应,而这正是教师引导幼儿坦然面对输赢,感受自己和他人的情绪,尝试理解他人、认同他人,并学习积极地与人交往的契机。
了解基本下棋规则
数字棋的棋谱由按序排列的1-100个数字格子曲折连接而成,第1格为起点,第100格为终点。六面体的数字骰子掷到数字几,棋子就往前行进几格。双方交替进行,先到达终点者为胜者。
由于数字棋比较简单,幼儿很快了解了玩法,下棋的兴趣也很高。在刚学习下数字棋时,我采用男、女分组比赛的方式进行。这样不仅激发了幼儿的兴趣,也使幼儿基本掌握了下棋规则。
两两对弈
为了提高幼儿下棋的积极性及竞争意识,我开始**幼儿两两对弈。
在一段时间内,我每天抽出一定的时间让孩子们**选择伙伴进行比赛。一局比赛结束后,双方重新选择对手。为提高幼儿对输赢结果的**度,我设计了一张记录表。每次比赛获胜的幼儿可以在记录表中自己的名字下方贴一张小苹果粘纸。后来,孩子们发现“一局决胜制”比赛速度太快,经讨论决定改用“三局两胜制”。
记录表上数量对比明显的“小苹果”挑战着孩子们的心理承受力,孩子们的情绪陆续表现出来了,如发脾气、哭鼻子、指责对手赖皮、不承认比赛结果等。
一次,阳阳和博博对弈。不一会儿,博博高兴地又笑又叫:“哈哈,我赢了!”而阳阳则脸红脖子粗地质疑道:“你刚才明明掷的是3,为什么走了5格?你赖皮!你还没到终点,你没赢!”博博也不甘示弱,辩解道:“我没赖皮,我掷的就是5。是你自己没看到。”双方各执一词,互不服气,情绪也有些失控。
见他俩一时难以*静下来,我走了过去:“请你们不要激动,先去喝杯凉开水,然后我们一起来解决问题,好吗?”喝水后,他俩稍微*静了一些。但是当我请他们各自说说情况时,他们的情绪又有些激动起来,并且仍各执一词,都觉得是对方不对。于是,我们展开了对话。“阳阳,你有没有当场把他掷的数字指出来?”阳阳摇摇头说:“没有,我说的时候骰子已经被他拿掉了!”“博博,你有没有把你掷出的数字当场给阳阳看,证明你掷出的确实是5?”博博说:“他应该看到的。我把骰子拿起来是想重新开始。”“那就是说,你们俩都不能证明自己说的事情,对吗?争吵、打架能解决问题吗?怎么办呢?”阳阳说:“我们可以协商一下。”“说得真好。有疑问可以好好协商,不能发脾气。你们俩**一下自己的情绪,再来商量解决问题好吗?”两人点点头。接着,我问:“阳阳,你想怎么解决呢?”阳阳说:“博博这次掷的数字不算,重新掷一次。”“你能把自己的想法说出来,很好。博博,你同意这个办法吗?或者你有别的办法吗?”博博表示同意。我肯定道:“你们两个能这样和*解决问题真好。不过有没有想过再下的时候要注意什么?掷了骰子以后棋子能不能马上走?”阳阳说:“要两个人都看清楚以后才能走。掷到数字几,就走几格,不能赖皮。”“说得真好。这个规则两个人都要遵守。博博,你觉得呢?”博博表示赞同。我继续说道:“下棋总会有输赢,很正常。但如果为了赢而违反规则、耍赖,就不好了,下次就没人和你下了,对吗?”两人点点头,又开始对弈。
在下棋过程中,类似冲突和矛盾每天都有。当幼儿遇到问题、出现不当的情绪表达方式时,我首先是认同幼儿,对他们的情绪反应表示理解。同时,引导、鼓励幼儿正确地表达情绪,在此基础上一起分析问题。商量解决问题的办法。经过一段时间的磨合、调整,孩子们对于两两对弈的玩法越来越熟练了,对于规则也越来越认同了。
增加新规则
在一次两两对弈中,越越和贝贝商量着把飞行棋的一些规则运用到数字棋游戏中。比如,当两人走到同一格时,后者可以将前者打回起点;当骰子掷到“6”时,可以再掷一次,等等。于是,我在一次经验分享活动中,向孩子们推荐了这些规则。经过讨论,大家决定先加“当两入走到同一格时,后者可以将前者打回起点”这一新规则,等熟悉后再增加另一条规则。
加入新规则后,战况变得复杂起来,孩子们的情绪反应也变得更加激烈了。面对被打回起点的境遇,有的会生气地说:“哼,有什么了不起的!”有的会说对手赖皮没按格子走,想尽力改变被打回起点的事实。也有的甚至忽然就说不高兴玩了,停止比赛,以逃避输棋的结局。
一次洋洋和贝贝下棋。眼看洋洋离终点只有几步了,就在这时贝贝掷了个“5”,棋子刚好落在了阳阳的棋格上。洋洋被这突如其来的大逆转震惊了,看见贝贝得意洋洋、兴高采烈的样子,洋洋越加无法接受自己被打回大本营的事实。一怒之下,他掀翻了棋谱,还和贝贝推撞起来。我及时制止了他俩的争执,待他俩情绪缓和些后再请他俩详细说说情况。
贝贝说:“洋洋受不了我把他打回大本营,就把棋谱掀翻,还打我!”洋洋辩解道:“我快胜利了,贝贝把我的棋打掉,还要笑我!”“原来是这样。快走到终点了被别人打回大本营,的确是一件令人难过的事情。换成我,也会非常难过的。但是,我不会掀棋谱、推人,我会告诉贝贝,你把我打回起点,我很难过!洋洋,如果你遇到一个输了就会掀棋谱、推人的人,下次还愿意和他下吗?”洋洋沉默了。我趁机问孩子们:“下棋输了,是会难过,会不高兴。那我们可以怎么说、怎么做呢?”“可以大声说出来!”“可以和好朋友拥抱一下!”“可以吃颗甜蜜蜜的巧克力,让自己开心点!”……我又追问:“对手赢了,我们又可以大方地说些什么、做些什么呢?”孩子们七嘴八舌地建议道:“可以祝贺他一下!”“可以拥抱他一下!”……
虽然洋洋有做得不合适的地方,但贝贝也没有考虑洋洋的感受。于是,我转向贝贝:“如果你快胜利了,却被人打回大本营,你的心情会怎样?如果打掉你的棋的人还兴高采烈,你会怎么样?你快要赢了,心里高兴是对的,但如果发现对方难过了,你觉得应该怎么做?”贝贝说:“可以安慰他,送他一样小礼物!”“还有呢?”“可以拥抱他一下,告诉他下次就会赢了!”“说得对。如果看到对手因为输了而难过,你可以试着从他的'角度感受他的心情,学着安慰他,这样他的心里就会好受些,也就不会发生后面那些不开心的事情了!”接着,我又转向孩子们:“当然,下棋赢了,也可以表达自己高兴的心情。我们可以怎么说、怎么做呢?”孩子们说:“可以微笑一下,去告诉老师或好朋友!”“可以鼓励一下自己!”“你们看,有这么多方法,下次遇到这样的情况不要激动,先想办法**一下情绪,然后想一些合适的方法来解决,好吗?”两人点了点头。
打回起点的规则虽然容易激化对弈双方的矛盾,但它对双方是公*的,也有利于孩子们情绪能力的培养。因此,每每遇到孩子有矛盾冲突,我便主要从两方面进行引导。首先,缓解双方因输赢而产生的紧张气氛,结合前期的经验引导幼儿正确面对输赢,合理宣泄情绪。其次,着重引导幼儿运用换位思考的方法理解对方的感受与想法,采取一些适宜的策略调整自己的情绪和行为。慢慢地,孩子们都接受了这样的观点,因争输赢而引发的矛盾越来越少了。
成为一名受欢迎的小棋手
一段时间以后,班里出现了一种现象:有的幼儿很受欢迎,经常被许多人邀请一块儿下棋;有的幼儿却常常无人邀请或找不到人下棋。为了给幼儿树立正面榜样,我向幼儿提出了做一名“受欢迎的小棋手”的目标。
首先,每天在幼儿**寻找伙伴轮流下棋后,**幼儿交流,请他们将自制的爱心卡送给自己最喜欢和他下棋的人,并说说原因。孩子们说出了各种理由,比如,因为他不管输赢都会微笑;因为他输了不会哭,不会发脾气;因为我输了他会送小礼物给我,安慰我;因为我和别人下的时候,他会来帮助我,等等。接着,我请幼儿把各自收到的爱心卡汇总,贴在“受欢迎的小棋手”的记录表中,并引导幼儿观察谁的爱心卡最多,思考为什么。然后,我根据幼儿的讲述,抛出问题:“如果你想成为一名受欢迎的小棋手,有什么办法?”引导、帮助幼儿一起归纳受欢迎小棋手的特征。由于前期经验比较丰富,孩子们提出了许多具体的策略与方法,比如,可以在下棋时让一让他,让他不容易输。如果他输了,我就跟他说:“没关系,下次你就会赢了。”如果他赢了,我就跟他握握手,向他竖起大拇指,祝贺他;如果他输了,我就安慰他……虽然幼儿年龄小,还不能客观地评价自己和他人,但基本能归纳出受欢迎棋手的特征,即能理解别人想法、行为,能关心帮助他人等。
在随后的一段时间里,我引导幼儿将梳理归纳出来的经验加以运用,并根据自己遇到的实际情况灵活有效地调整策略,以提高解决问题的能力。
18种棋类游戏你都知道吗?(扩展2)
——散打的5种腿法,你都知道吗
散打的5种腿法,你都知道吗
散打在武术中以腿法诸城。散打的基本腿法是最具威力的,包括蹬腿、踹腿、鞭腿、勾腿和摆腿。那么你知道散打的腿法都有哪些吗?下面一起和小编来看看吧!
1、蹬腿
(1)、左蹬腿
动作要领:由实战姿势开始,右腿微屈支撑,左腿提膝抬起,勾脚,当膝稍高于髋时,以脚领先向前蹬出,髋微前送,力达脚掌。
易犯错误及其纠正方法:提膝不过腰,髋、踝关节放松,力不顺达。纠正时,上体直立,多做提膝靠胸练习和左右转换的蹬腿练习,注意挺髋并稍前送。
(2)、右蹬腿
动作要领:由实战姿势开始,身体重心前移至左腿,左腿微屈支撑,身体稍左转;右腿屈膝前抬,勾脚,以脚领先向前蹬出,髋微前送,力达脚掌。
2、踹腿
(1)、左踹腿
动作要领:由实战姿势开始,身体重心移向右腿,右腿微屈支撑;左腿屈膝抬起于髋同高,小腿外翻,脚尖勾起,由屈到伸展髋、挺膝向前踹出,上体微侧倾,力达脚底。
易犯错误及纠正方法:收腹、屈髋、撅臀,上体与腿不能成一条直线,打击距离短、速度慢、力量小。纠正时,手扶肋木或其他支撑物,一腿抬起,脚不落地,严格按动作要求,由慢到快反复练习踹腿。练习之初,踹腿的高度可适当低些,以后逐渐提高高度。
(2)、右踹腿
动作要领:身体左转180度,左脚尖外摆,重心移至左腿,左腿微屈支撑;同时右腿屈膝与髋同高,大腿内收,脚尖勾起,脚掌正对攻击目标,随后由屈到伸向前踹出,上体微侧倾,力达脚底。
易犯错误及其纠正方法:参考左踹腿。
3、鞭腿
(1)、左鞭腿
动作要领:右腿微屈支撑,上体稍向右侧倾;左腿屈膝向左侧摆起,扣膝,绷脚背,随即向前挺膝鞭甩小腿,力达脚背至小腿前下端。
易犯错误及纠正方法:脚背放松,膝没内扣,力点不准,容易受损伤。纠正时,按动作要领多做绷脚背,鞭腿击打沙包、脚靶等物,体会击打时脚背的肌肉感觉和力点。
(2)、右鞭腿
动作要领:身体左转90度,重心移至左腿;同时右腿以大腿带动小腿屈膝前摆,扣膝绷脚,随即向前挺膝鞭甩小腿,力达脚背至小腿下端。右腿屈膝落地成反架。
4、勾腿
(1)、左勾腿
动作要领:右腿弯曲,膝稍外展,上体稍右转,收腹合胯;左腿以大腿带动小腿,直腿向前、向右弧线擦地勾踢,挺膝勾脚,力达脚弓内侧。
易犯错误及其纠正方法:有预摆,幅度大,向前上方用力,脚踝放松。纠正时,做勾踢木桩或两人相互勾踢的配合练习,互相检查,体会动作运行路线、用力方向和力点。
(2)、右勾脚
动作要领:重心移至左腿,左腿弯曲,左脚外展,身体左转180度,收腹合胯;右腿以大腿带动小腿,直腿向前、向左弧线擦地勾踢,挺膝勾脚并内扣,力达脚弓内侧。
5、摆腿
(1)、左摆腿
动作要领:右脚向左前上一步,腿微屈**支撑,身体向左后转体360度,上体稍侧倾;同时左腿经右向前摆起,脚面绷*,力达脚掌,目视左脚。
易犯错误及其纠正方法:猫腰,低头,收腹屈髋,扫摆无力,击打不到位。纠正时,多做摆腿击打沙包的练习,体会动作要领,注意转体时以头领先。
(2)、右摆腿
动作要领:重心移至左腿支撑,身体向后转360度,随转体,上体稍侧倾。同时右脚离地,右腿经左后向前摆起,脚面绷*,力达脚掌,目视右脚。
易犯错误及其纠正方法:参考左摆腿。 在学习腿法技术中首先要注意动作的规范性,严格动作运行路线、技术要领、发劲特点、着力部位等,做到路线明、方法清、力点准、发劲顺,一丝不苟;其次要注意循序渐进,腿法学习要从单个技术到组合技术,从简到繁,从条件实战到实战,循序渐进,一步一个脚印,切不可操之过急。只有作到了这两点,才能真正地掌握腿法技术。
散打腿法的基本功修炼
1、边腿——分为左边腿和右边腿
左边腿动作要领:左预备势的基础上,右脚在左脚后进步,身体右斜,左腿提膝展胯,随即小腿向右横击,脚尖绷直,着力点在脚背;击出时,左手自然后挥,右手护额,重心落于右腿,眼*视攻击方向;击出后,先收小腿,而后落地,迅速恢复成预备势。
右边腿动作要领:在预备势的基础上,身体向左后方斜,右脚提膝展胯,随即小腿向左横击,脚尖绷直,着力点在脚背;击出时,右手自然后挥,左手护额,重心落于左腿,眼*视攻击方向;击出后,先收小腿,而后脚在前方点地,迅速恢复成预备势。
动作要求:提膝外摆要迅猛、扭腰送胯要协调,分低、中、高边腿进行练习。易犯毛病:胯展不开、收腹太慢。
纠正方法:强调挺腹、胯外张、先收小腹、后落地。
2、侧踹——分为左侧踹和右侧踹
左侧踹动作要领:在预备势的基础上,右脚在左脚跟后进步,身体右斜,左腿屈收至腹前,而后展胯向左方踹出,着力点在脚跟,腿与体侧成直线;击出后,先屈收左腿,而后落地,恢复成预备势。
右踹动作要领:在预备势的基础上,身体向左转体逆向左斜,右腿屈收至腹前,而后向右方踹出,着力点在脚跟,腿与体侧成直线;击出时,右脚尖向左,左手护额,右手自然下挥,重心落于左腿,眼*视攻击方向;击出后,先屈收左腿,而后在前方点地,迅速恢复成预备势。 动作要求:屈腿、踹出、展胯要迅猛、协调分低、中 高侧踹进行练习。易犯毛病:胯展不开,腿踹不出时与体侧不成直线。 纠正方法:强调挺腹,身体侧转。
3、前蹬——分为左前蹬和右前蹬
左前蹬动作要领:在预备势的基础上,右脚在左脚跟后进一步,左脚随即正直提膝向正前方蹬,身体微向后仰,重心移至右腿,着力点在脚跟,脚尖朝上;击出时,左手自然下挥,右手护额,眼*视攻击方向;击出后,先屈收左腿,而后落地,恢复成预备势。
右前蹬动作要领:在预备势的基础上,身体稍向后仰,右腿随即正直提膝向正前方蹬,脚尖朝上;击出时,左手护额,右手自然下挥,眼*视攻击方向;击出后,先屈收右腿,而后在后方落地,恢复成预备势。 动作要求:后仰幅度不能过大、前蹬迅猛、蹬出后先屈收小腿。 易犯毛病:重心不稳,导致前蹬力不所指。
纠正方法:强调后仰幅度不能过大,借后仰惯性将腿正直蹬出。
4、弹踢——分为左弹踢和右弹踢
左弹踢动作要领:在预备势的基础上,右脚在左脚跟后进一步,左腿随即正直提膝向前方弹出,身体微向后仰,重心移至右腿,脚尖绷直,着力点在脚面;击出时,左手自然下挥,右手护额,眼*视攻击方向;击出后,先屈手左腿,而后落地,恢复成预备势。
右弹踢动作要领:在预备势的基础上,身体微向后仰,右腿正直提膝向前方弹出,重心移至左腿,脚尖绷直,着力点在脚面;击出时,左手护额,右手自然下挥,眼*视攻击方向;击出后,先屈收右腿,而后在后方落地,恢复成预备势。
动作要求:后仰幅度不能过大,提膝前弹迅猛协调。 易犯毛病:重心不稳、弹踢不高。 纠正方法:先提膝后弹踢。
5、扫腿——为为前扫腿和后扫腿
前扫动作要领:在预备势的基础上,身体下潜的`同时,左(右)腿完全向前伸直,身体右(左)侧转,向右(左)方横扫,横扫时,脚稍贴地,脚尖绷直,重心移至后脚,两手撑地,着力点在脚与小腿之间,眼*视攻击方向;击出后,起立,恢复成预备势。 动作要求:下潜快、扫腿协调、迅猛。 易犯毛病:下潜与腿不连贯、重心不稳。
纠正方法:强调下潜的同时伸腿横扫,横扫时,后腿前脚掌撑地。
6、后蹬腿——分为左后蹬腿和右后蹬腿
左蹬腿动作要领:在预备势的基础上,身体左后侧转的同时,屈收左腿,身体前俯,重心移至右腿,而后迅速向后蹬出,着力点在脚跟,脚尖朝下,左手自然下挥,右手护额,眼*视攻击方向;击出后,先屈收左腿,脚落于前方,恢复成预备势。
右后蹬腿动作要领:在预备势的基础上,身体前俯的同时,屈收右腿,重心移至左腿,而后迅速向后蹬出,着力点在脚跟,脚尖朝下,左手护额,右手自然下挥,眼*视攻击方向;击出后,先屈收右腿,就地落地,恢复成预备势。
动作要求:身体前俯、收腿后蹬协调迅猛。 易犯毛病:后蹬时重心不稳,力不所指。 纠正方法:强调借前俯的惯性,收腿后蹬。
7、后摆腿——分为左后摆腿和右后摆腿
左后摆腿动作要领:在预备势的基础上,身体左后侧转的同时,借扭腰之惯性,左腿伸直向后横摆,着力点在小腿或脚掌,击出时,重心移至右腿,眼*视攻击方向,左手下挥,右手护额;击出后,恢复预备势。 右后摆腿动作要领:在预备势的基础上,身体右后侧转的同时,借扭腰之惯性,右脚伸直向后横摆,着力点在小腿或脚掌;击出时,重心移至左腿,眼*视攻击方向,右手自然下挥,左手护额;击出后,右脚落于身后,恢复成预备势。
动作要求:重心要稳、后摆协调迅猛。 易犯毛病:侧转不到位,后摆力不所指。 纠正方法:强调上体下沉,扭腰的同时摆腿。
8、截腿——分为左截腿和右截腿
左截腿动作要领:在预备势的基础上,右脚在左腿跟后进一步,身体右斜,提左腿,左脚尖外摆,而后迅速向前下方踹出;击出时,重心移至右腿,眼*视攻击方向,左手自然下挥,右手护额;击出后,左脚落地,恢复成预备势。
右截腿动作要领:在预备势的基础上,身体向左侧转,提右腿,右脚尖外摆,而后迅速向前下方踹出;击出时,重心移至左腿,眼*视攻击方向,右手自然下挥,左手护额;击出后,右脚落前方,恢复成预备势。 动作要求:截腿时要快、准、狠。 易犯毛病:截腿时不准、不到位。 纠正方法:强调快出击、方向为正前方。
腿法作用点:头部、肘部、腹部、*部、膝部、脚 部。
训练方法:1、结合动作讲解要领;2、动作示范;3、个人反复练习;4、先分解后连贯练习。
18种棋类游戏你都知道吗?(扩展3)
——学习象棋的八大好处你都知道吗
学习象棋的八大好处你都知道吗
象棋主要流行于华人及汉字文化圈的国家,象棋是*正式开展的78个体育运动项目之一。下面是小编为大家整理的学习象棋的八大好处你都知道吗,欢迎阅读与收藏。
一、有助于培养孩子的创造性思维。
“千古无同局”道出了象棋创新的真谛。每一步都要孩子展开想像的`翅膀,每一步都是创造的过程,实践证明,学棋孩子的创新能力,**解决问题的能力,思维能力都比较强。
二、陶冶性情,有助于培养孩子的思想品德。
下棋讲求礼仪,这与做人一样,要尊敬师长。做人要诚实,绝不能投机取巧,弄虚作假。要下好棋,心要静,气要定。孩子在学棋后,浮躁的心归于质朴,养成了沉着冷静的性情,象棋还设有团体比赛,这就要求每位队员都要努力拼搏,齐心协心才能为集体争得荣誉。在潜移默化中增强了团体协作的集体意识。
三、有助于磨练孩子的意志。
下一盘棋,往往要静静地坐上一个小时,身处劣势,不能一下子推枰认输,要百折不挠,千方百计反败为胜,胜利在望,更要小心谨慎,不要因一时大意而翻盘。
四、有助于培养孩子的审美情趣。
象棋,源于生活,源于自然,方的棋盘与圆的棋子寓示着“天圆地方”。小小棋盘上的红黑子犹如金戈铁马,驰骋搏杀展现了象棋的雄浑美,声东击西、欲擒故纵则是智慧之美,象棋有助于培养孩子从小发现美,欣赏美,创造美。
五、有助于孩子从小接受挫折教育。
孩子在学棋的过程中,免不了输棋,而只有从失败中总结教训,水*才能提高,从小培养孩子正视失败,敢于面对失败,有助于孩子从小接受挫折教育。
六、有助于培养孩子的自信心。
象棋寓教于乐,在下棋过程中能提升孩子八种能力:
1、***。
2、观察力。
3、判断力。
4、应变力。
5、计算力。
6、记忆力。
7、大局观。
8、竞争意识。
七、有助于孩子学好功课。
据**外专家实验测试后得出一致结论:孩子学象棋对学习成绩有明显的促进作用,这是因为象棋能全面提升孩子的综合素质。
有专家研究报告说:下象棋可以促进人类较少使用的右脑发展,下象棋涉及的不只是单一性的智力活动。具有关学棋与没有学棋的一份报告显示,某个年级学棋的*均分为179.7分,普通班*均分各169.3分。
八、棋有助于孩子升学和就业。
学习下棋不仅让孩子多了一种技能,还能给孩子的未来提供更多的机会!
18种棋类游戏你都知道吗?(扩展4)
——清新淡雅短句 你知道吗时光再安也没有你在心安
1、悲伤自找的,幸福是你给的。
2、你知道吗时光再安也没有你在心安。
3、你走过多少条街,会想起多少次我呢。
4、后来我也学会了,少说话和不再去打扰。
5、知道遇见你的那一天,我的星河才亮起。
6、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。
7、你既然认准一条道路何必去打听要走多久!
8、有些歌不是因为好听才听,是因为好像在唱自己的故事。
9、花,是岛屿触不到的爱恋,岛屿,是海在沉睡时的思念。
10、我是不喜欢你了,你是早已不喜欢我了的。——张爱玲
11、你死了,我的故事就结束了,而我死了,你的故事还长的很。
12、有那么一私家,就算给你一包毒药,你也会当蜜糖一样吃下去。
13、清晨,含苞欲放的蓓蕾上,晶莹明亮的露珠闪烁着,显得生气勃勃。
14、我决定放弃你,忘掉你,忘掉我们的曾经,所有的所有,我都会努力忘掉
15、别拿尊严,去追求一个不爱你的人;别拿时间,去苦等一份不属于你的情。
16、声潺潺,像住在溪边。宁愿天天下雨,以为你是因为下雨不来。《小团圆》
17、我目送沿海的日落紧抱一个醉生梦死的枕头游不出回忆却学不会放手怎么走。
18、这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
19、那些刻在椅背后的爱情,会不会像水泥地上的花朵,开出地老天荒的没有风的森林。
20、不那么好过的日子里,要学会每天给自己找一个开心的理由,哪怕只是,阳光很暖,电量很满。
21、亲爱的自己,现在的付出,都会是一种沉淀,它们会默默铺路,只为让你成为更好的人。早安!
22、幸福如人饮水,冷暖自知,用不着在朋友圈晒来晒去,真正的幸福不在别人眼里,而在自己心里。
23、如果你的征途上有暴风雨,我愿把思念化作细丝,织成一把密密的友谊伞,让我们在暴风雨中走向胜境!
24、以前总以为,人生最美好的是相遇。后来才明白,其实难得的是重逢。如果我们能够久别重逢,我希望你别来无恙。
25、我就像现在一样看着你微笑沉默得意失落,于是我跟着你开心也跟着你难过,只是我一直站在现在而你却永远停留过去。
26、期待一场初雪的来临,我就可以隔着窗子,看着你慢慢白头,直到玻璃变得模糊,就好像我跟你,已经悄悄过完了一生。
27、要习惯于改变自己,只有你变了,你的世界才会跟着变。鱼儿的世界在水中,鸟儿的世界在天空,你的世界在你力所能及的地方。
28、看透,心静,锁份幽静,将自己填埋在那里,任窗外灯红酒绿,草长莺飞,让那颗疲惫的心,静静地栖息在流水盈盈里,抛却尘世累累。
29、不管全世界所有人怎么说,我都认为自己的感受才是正确的。无论别人怎么看,我绝不打乱自己的节奏。喜欢的事自然可以坚持,不喜欢的怎么也长久不了。
30、饱满华美的气球,可能有三种不同的命运:飘到空中,最后不知去向;突然爆破,无可挽回;安静地存在,然后慢慢地萎缩,饱满华美的人生,同样也是如此。
31、有时候,幸福不是能拥有多少,而是能发现多少;痛苦不是能承受多少,而是能放下多少;爱情不是能享受多少,而是能包容多少;人生不是能实现多少,而是能做好多少。
32、青春的我们,总会充满奔放的热情,如夏日牡丹怒放,总会充满爱的怜悯,如秋日**的高雅,总会充满一切生的希望,如冬日梅花的孤傲,总会充满好奇心,如春日百花争妍。
18种棋类游戏你都知道吗?(扩展5)
——你知道吗-真正爱你的人总会说一些你不爱听的话
★1☆ 毕业照是唯一我照过很丑,却没有扔掉的照片。
★2☆ 不敢去试探你心里是否还有我,因为我怕是在自取其辱
★3☆ 个人,必须有太阳。---顾城《我喜欢在路上走》
★4☆ 写的最好的汉字是你的名字.
★5☆ 说对不起,我相信了你,错的是我,不是你。
★6☆ 时光不老我们不散天不会不蓝我不会不在致我最爱的那群二逼-
★7☆ 多时候,我们看不到美丽的风景,是因为我们站的还不够高。
★8☆ 我一场相遇,却不赐我一场爱情。赐我一场爱情,却不赐我地久天长。---乐小米《苍耳》
★9☆ 所谓幸福就是一个笨蛋遇到一个傻瓜引来无数人的羡慕和嫉妒.
★10☆ 拥有再大再多的水桶,也不如有一个水龙头。说明:"渠道很重要!"
★11☆ 心情就像衣服,脏了就拿去洗洗晒晒,阳光自然就会蔓延**。
★12☆ 醋是因为喜欢,生气是因为在乎,发呆是因为想念,伤心是因为不想失去。
★13☆ 人面不知何处去桃花依旧笑春风
★14☆ 没有你的岁月加了糖的咖啡,也是苦的。
★15☆ 知道吗?真正爱你的人总会说一些你不爱听的话
★16☆ 我只是想有一个抢不走的爱人几个永远陪我的朋友
★17☆ 一一颗真心我给了最亲爱的你
★18☆ 一个人自娱自乐自悲自喜自导自演自生自灭.
★19☆ 发誓再上网就砍手,结果发现自己是千手观音。
★20☆ 要我爱,绝不放手。
18种棋类游戏你都知道吗?(扩展6)
——傻瓜我等过你,知道吗情感日志
傻瓜我等过你,知道吗情感日志
在*日的学习、工作和生活里,大家都接触过很多优秀的日志吧,很多精彩的事用日志记录下来,可以给自己加深印象。日志怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的傻瓜我等过你,知道吗情感日志,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
傻瓜我等过你,知道吗?
傻瓜,我曾经等过你,知道吗?
没有你消息的时候我的担心随着时间一点点的累积,泛滥在我这小小的空间。想做点什么,一转身却忘了自己想干什么,喝水的时候,打碎了杯子,关门的时候,却把钥匙丢在了门外……
怎么了,已经好几年没有这样的感觉了。问问自己,哪根筋出了问题!是啊,只为一句:这几天想出去散散心,我竟整夜未睡。不知道我缠绵的心情你能不能体会,当时只是想,尽我所能,给你些许祝福,我知道,我的文笔稚嫩,没有办法把想你的心境淋漓尽致的表达,此刻,只好倾泄我一地的相思……
此时的我,还是复制着对你的担心,做什么呢?为什么不给我来个电话?吃了吗?是不是和朋友在一起?我希望你每天过得好。其实,我每天都要在心里默默地问,也许你不会感觉到,不会听得到,牵挂你的人、祝福你的人,放不下你的人不该是我,祝福你总还是可以的吧。没有你消息的时候,常常不安,是不是今天又很忙、累坏了?总是想对你说:一定要照顾好自己、珍惜自己,累了,就休息,少喝点酒好吗?我牵挂着你,别让我寝食难安!
想告诉你,现在的我,反复的看你的文章,看你的文章有没有更新,
只是想从你的文字里嗅出我的味道,看完以后,我还是为你担忧,莫名的担忧。想给你留言,想对你言明我的担心……只是想在你上线的第一时间给你温馨的回味;
想告诉你,想念一个人应该没有错,错的是,我想念的是一个遥不可及的梦,这样的梦,总会把与生俱来的似水柔情和情不自禁的浓浓细语撒播
的'刻骨铭心……
想告诉你,偶然间听到一首《在他身边你还想我吗》的歌,你知道吗,当时,我被它优美的旋律,写到骨子里的歌词深深的打动,从网上下载下来,反反复复地听,好忧伤,随着乐曲一遍遍的响起,心头开始空洞的疼。现在,我真后悔,我哪是下载歌曲啊,我是下载一份失败一份凄凉。如果不是等你,如果不是担心你, 如果……
我的这份心不知你是否收到?是啊,为了梦,为了一个遥不可及的梦,为了给你一个惊喜,为了工作一天的你,为了让你在优美的旋律中陶醉,我仍在等待。现在,你听到了吗?你喜欢吗?
此刻,忽然很想疼疼自己,孤独的想念了那么久,追逐梦想到如今,却连一点希望都没有?如果,这一生真的日里夜里梦无缘,那朝朝暮暮岁岁年年的祈求,是不是一种幸福的折磨,牵扯的疼痛,一种用今生都不能释怀的遗憾
今天,什么事情都没有做,惭愧!为谁?
想大声的告诉你:
自从与你相识,叫我怎能不想你!
想你的时候,会神魂颠倒!
严重的时候会数不清那几个*数字!
马上就要高中毕业了,大家都在为了考上大学做最后的挣扎。他们也是。她开始害怕高考的到来,她怕和他分开。终于,有一天黄昏,他们像以往一样在操场散心,她叫住他,对他说:“大猪头,小猪头喜欢你,不想和你分开。你喜欢小猪头吗?”他定定的看着她,说:“小猪头,现在我们还小,我们马上就要考试了,我们现在应该把心思全都放在学**才对。”他也不知道他为什么会这样说。她哭了,哭的很伤心!她不明白,他怎么会拒绝自己,他难道就不喜欢自己吗?以前的种种怎么解释?
她在悲伤中中度过了人生中最重要的时刻,迎来了更加黑暗的时光,她落榜了。班里的毕业聚会她没有去,她独自一人开始在社会上拼搏。开始半工半读生活,考各种**证书。
他考**理想中的大学开始了他新的生活。在学校拿奖学金,做先进*员,混学生部。但是他一直没有寻找女朋友。四年后,她经过不懈的努力,当**一个知名企业的经理。他大学毕业,开始了在社会上奋斗,跌打滚爬。
两年后,他也做了一家公司的高管人员。他有上进心,工作尽责,被**看重,是年轻人中的出类拔萃的人物,有很多漂亮的女孩子,向他表达爱慕之心,但是他都回绝了。被人都说他是GAY,其实真正原因是他放不下心中的“小猪”。他曾经努力的寻找她,可是她就像蒸发了一样,到处没有她的消息。
在一次与另外一家公司联合举行的舞会上,有一位美丽的**找他搭讪,问他有没有女朋友,他说,没有。她问他,怎么不找个女朋友?他说,我有意中人,不过在几年前我把她弄丢了,我在寻找她,等待她。那个**看着他,说,那你当初为什么没有好好把握呢?他无言以对。既然已经失去了,为何不让自己拥有一个新的开始呢?他无言以对。他放不下!只是他的目光一直很坚定,不曾改变!那个**说,小猪会回来的!他如遭雷击!定在当场!
原来她从来没有放弃关注他。那天他再一次见到了她,他说,我以为再也找不到你了。她说,你真是猪头,其实我一直在关注你,用一切你知道或者不知道的方式。
18种棋类游戏你都知道吗?(扩展7)
——送礼送筷子的含义你知道吗
送礼送筷子的含义你知道吗
送礼送筷子的含义你知道吗,自古以来,送礼送筷子,是很古老的节日风俗,那么送礼送筷子的含义你知道吗,如果不清楚的话,下面跟着小编一起来看看送礼送筷子的含义你知道吗。
筷子,在*早有长寿喜庆的含义,送礼送筷子,是很古老的节日风俗。
大多数人只知道筷子在我国有悠久的历史,是传统的进食工具,却不知道筷子还有另一种别致的用途——可以当作礼物赠送给他人,并且不少明星结婚还真用过筷子当伴手礼。
别看筷子东西小,不起眼,其实筷子有许多美好的寓意。筷子谐音“快”,寓意“快快乐乐,快乐一辈子”。传统统上方下圆的中式筷子有天圆地方,天长地久的寓意。送给结婚的新人,寓意成双成对,合二为一,快生贵子;送给搬新家的人,寓意快快发家,乔迁快乐;送给合作伙伴,寓意合作而不会争功,表示精诚合作的意义;送给好朋友,寓意双木成林,同甘共苦,好事成双,和睦相处,贴心地关怀对方的生活;送给小孩,表达“快长快长”的期望;送给老人,寓意长长久久,快乐安康,福寿无疆。
1、结婚送新人:筷子筷子,快生贵子。
2、送朋友:*等友爱,和睦相, 开开心心。
3、送商友:互相依存的协作关系,不可缺一,合作长久,不会争功 。
4、送爱人:双宿双栖同甘共苦,永不分离。
5、送外国人:**文化,源远流长;国际友谊,快乐长久。
6、送长辈:快乐永久,福如东海,福寿无疆。
7、送师长:感谢师长,耿直而不弯曲丶奉献而不求回报。
8、送孩子:“筷”长“筷”长,快乐成长。
9、迁新居:乔迁快乐,快快发家。
10、送十双筷子;十全十美。
*人历来有讨口采的习俗,筷子,快快乐乐,五子登科,等等好意头。
“双木即成林,相伴到永远”,筷箸一直是*等友爱、和睦相亲的象征。
筷子筷子,快生贵子,这是我们清代末年,非常流传的,那么筷子是成双成对的.,结婚时作为定情之物,两根筷子在一起,白头到老,,永不分离。另外,在我们江南闹新房的时候,会把筷子从窗户扔进去,一把筷子落在地上,哗一声响,大家就都会说"筷子筷子,快生贵子"。
十双筷子在一起呢又有十全十美的意思。
一、送筷子的寓意
送新人 寓意 珠联璧合 快生贵子; 送恋人 寓意 成双成对 永不分离;
送朋友 寓意 *等友爱 和睦相处; 送师长 寓意 耿直正直 桃李回报;
送老人 寓意 快乐永久 福寿无疆; 送孩子 寓意 筷长筷长 快长快长;
送老外 寓意 国际友谊 源远流长; 送商友 寓意 双木成林 合作长久;
送爱人 寓意 双宿双飞 同甘共苦; 送乔迁的人 寓意 快快发家 乔迁快乐。
二、送筷子的场合
自古以来,筷子不仅是作为用餐工具而已,还在各种喜庆节日,重要场合中出现。比如结婚送筷子,喻意“快生贵子”;两双筷子意味成双成对;筷子是“快子”的谐音;孩子满月、周岁送筷子,则蕴含“快快乐乐,五子登科”的美好祝愿;民俗中,恋人在七夕节的时候要互送筷子作为礼物,取的是“成双成对”的好口彩,一双筷子**着快乐成双,我希望和她永远快乐地生活在一起;生日送筷子是长长久久,**顺遂的意义。
三、送筷子的双数
1双:一生**,一团和气
2双:两情相悦,成双成对
3双:三阳开泰,合家欢乐
4双:四季**,四季发财
5双:五福临门,五谷丰登
6双:六六大顺,一顺百顺
8双:发发发,大吉大发
9双:长长久久,永永远远
10双:十全十美,团团圆圆
扩展资料
在*,筷子除了用来吃饭,在民间的婚、丧、喜庆等礼俗都有广泛运用。*筷子的形状多为近似的长方体或圆柱体,或头圆尾方(暗合“天圆地方”),只在头部与尾部略细,尖头筷子也流行起来。由于竹的生长比较快和广泛,竹筷的使用率很高,也有用传统的红木和象牙等名贵材料制作的筷子。
由*人普及使用筷子之后不久也开始传入其他民族,如赫蒙、藏、蒙古、回、满、壮族、苗族等,虽都有自己的饮食习惯,但也常用筷子,并与风俗及宗教仪式常分不开。但*也有很多****的传统饮食习惯以“手抓饭”著称,如*尔族、哈萨克族、黎族等等。
世界各国以筷子为日常饮食工具的,有*、朝鲜、韩国、**、**、蒙古国、新加坡和马来西亚的华人。其它国家饮食工具大致分为两种,使用刀叉勺子的西餐体系的欧美和拉丁美洲国家;使用手抓饭的国家,包括非洲、西亚、印度、东南亚除了**、新加坡和马来西亚华人以外的所有国家。
筷子在*有着几千年的历史传承,时代更迭,人类文明穿越岁月,文化薪火相传。人类创造着历史,历史也为人类沉淀文化。筷子,常见而又普通,但它作为****的一个符号,生活中不可缺少的元素,被不知不觉地流传,渗透在生活的每一个角落,承载着美味,与每一个人共享生活美妙的感觉。
博礼筷子礼品,传承着**的文化,秉承共享的美德,在生活中不断衍生新的内涵,丰富生活,提升品味。“集天下之博,传**好礼”是博礼筷子的追求。
筷子筷子,快生贵子。筷子是成双成对的,结婚时作为定情之物,两根筷子在一起,寓意白头到老,永不分离。另外,在江南闹新房的时候,会把筷子从窗户扔进去,一把筷子落在地上,哗一声响,大家就都会说"筷子筷子,快生贵子"有着这种说法。
筷子,在*早有长寿喜庆的含义,送礼送筷子,是为很古老的节日风俗。*人历来有讨口彩...“双木即成林,相伴到永远”,筷箸一直是*等友爱、和睦相亲的象征。此外,筷子有快生贵子的含义,故非常适合做结婚礼物。
送商友:互相依存的协作关系,不可缺一,合作长久,不会争功
送新人:筷子筷子,快生贵子
送朋友:*等友爱,和睦相处,快快乐乐
送爱人:双宿双栖,成双成对,同甘共苦,永不分离
送老外:**文化,源远流长;国际友谊,快乐长久
送师长:感谢师长,耿直而不弯曲、奉献而不求回报
送孩子:筷长筷长,快乐成长
迁新居:乔迁快乐,快快发家
18种棋类游戏你都知道吗?(扩展8)
——hboot是什么意思你知道吗
hboot是什么意思你知道吗
英语单词hboot看似简单,实际上是什么意思呢?下面是小编帮大家整理的hboot是什么意思你知道吗,仅供参考,大家一起来看看吧。
hboot的意思
HBOOT有点像我们电脑的BOOT,就是负责引导手机启动、检测手机硬件的功能,在安卓手机里面HBOOT就是SPL.SPL是SecondProgramLoader的缩写,是手机刷机的专业术语。除了包含手机的bootloader启动android外,包含其他一些功能,如刷nbh,**fastboot等等。
如果检查后发现是S-OFF,说明安全锁是关闭的,那么hboot在完成引导启动的同时,会将system和recovery分区的写保护打开。当手机通过hboot启动,hboot在检查安全锁是什么状态的时候,无论检查结果是什么,这个修改过的hboot都会认为安全锁是关闭的,即让hboot自己欺骗自己,认为安全锁处于S-OFF状态。
htc手机hboot界面详解
安卓手机都有两个模式:bootloader和recovery。不同品牌手机的**recovery基本差不多,HTC的也没什么独特之处。
但是对于bootloader,HTC和别的手机差别还是很大的,这里详细说明一下。
关机状态,同时按住音量-和电源键不松,等待几秒出来一个界面,称为hboot界面,也叫bootloader界面。这个界面用于卡刷**rom、刷hboot、刷radio、卡刷recovery等的。刷这些东西,需要制作卡刷包,并且将卡刷包重命名为特定文件名(对于Incredible S是PG32IMG.zip),放进去FAT32格式的SD卡主目录中,重启手机至hboot界面,才能读取刷写。
这个界面,也可以待机模式下,用adb命令adb reboot bootloader进入。
HTC安卓系统手机如何进入HBOOT界面
1、下载Root工具Superuser 2.3.6.1安装到手机。一定不要用第三方软件安装,直接考到存储卡里手机安装,安装后先不要打开。我就因为用91助手安装后root失败过
2、下载Root工具Desire HD root安装到手机。先不要打开。同样不要第三方软件安装。这个软件很多Desire HD root教程根本就没提到
3、“ 把手机USB调试模式打开:在设置里面-应用程序-开发-USB调试打勾-返回即可
4、安装完成Desire HD root后,运行软件,首先在界面中勾选”Set system r/w after root“
5、然后点击”Temproot Now!“字样,等待操作的完成(它会出现正在root,等待字样,大约30秒左右会返回上一步打勾的界面)
6、以上步骤正确完成后,再点击”Attempt Permroot Now!“;这里可能会出现权限提示,直接选择允许即可。点完以后正常情况会出现手机自动重新启动
7、手机启动以后在程序界面看到一个”授权管理“的程序。
HBOOT的作用?
手机是由hboot来负责引导启动的,这里简单讲一下流程,hboot启动后,会检查安全锁的状态:如果检查后发现是S-ON,说明安全锁是打开的,那么hboot在完成引导启动的同时,会将system和recovery分区做写保护。如果检查后发现是S-OFF,说明安全锁是关闭的,那么hboot在完成引导启动的同时,会将system和recovery分区的写保护打开。那这个经过修改后的hboot在这里起到什么作用呢?当手机通过hboot启动,hboot在检查安全锁是什么状态的时候,无论检查结果是什么,这个修改过的hboot都会认为安全锁是关闭的,即让hboot自己欺骗自己,认为安全锁处于S-OFF状态。实际上此时的安全锁还是S-ON,只不过显示出来是S-OFF罢了。这也就为下面这种情况找到了合理的解释:机器状态为ENG S-OFF的朋友刷了**包,然后ENG变回SHIP,S-OFF变回S-ON。但机器状态为SHIP S-OFF的朋友进行同样的操作,却不会失去S-OFF。因为**包是一个完整的刷机包,在更新过程中,会把hboot覆盖掉,那么,当这个被修改的hboot被替换成**原版的hboot后,我们的机器也就回复到了原始的SHIP状态。此时,因为ENG S-OFF是一种假象,所以,S-OFF就变回了S-ON,但是因为SHIP S-OFF是真的把安全锁关了,所以,S-OFF还是保持不变。既然你刷了ENG的hboot,那么他就会一直都显示S-OFF,所以不会有ENG S-ON的情况出现。
命令
安卓手机可以给我们带来的乐趣,体现在方方面面,随处可刷的ROM!同样的,刷ROM也是一项安卓具备的独特功能,但作为刷ROM的前提条件,我们首先要了解手机的各项特征,接下来,我们就进入安卓手机的工程模式,也就是HBOOT模式,了解一下手机的各项基本信息参数,同时也是非常重要的几项信息。可以看到手机中会显示如下参数。
BRAVO PVT1 SHIP S-ON
HBOOT-0.93.0001
MICROP-031d
RADIO-5.10.05.23
Aug 10 2010,17:52:18
注:当然以上信息,可能会与你的手机内容所显示的并不相同,但不妨碍演示,大家只要了解它们所**的内容便可以了。
BRAVO:这个是手机型号的内部开发代号。
PVT(或者是EVT,DVT,CVT):是**手机的`版本类型。
一台手机从研发到上市,可能会经历多次版本上的调试和改动,版本类型标志着机器是什么时候的产物,如下:
EVT:工程机,研发阶段机器的型号;
DVT:开发机,特殊开发用途机器的型号;
CVT:商用机,交付运营商的机器的型号;
PVT:量产机,最终上市的零售版机器的型号。(PVT1:第1批量产机)
SHIP/ENG:手机HBOOT(SPL)的版本。
SHIP:shipment的缩写,出货的意思,零售版的HBOOT版本。
ENG:Engineer的缩写,工程的意思,修改版的HBOOT版本。
S-ON(或者是S-OFF):
S**Security Lock,即安全锁。HTC在手机内部设置了一个安全锁,用来**系统分区的读写状态。
S-ON:安全锁开;
S-OFF:安全锁关。
如果你需要对关于S-OFF和S-ON的详细内容解读,可以参考:安卓手机刷机教程之s-off和s-on详解
HBOOT-0.93.0001
这里显示了HBOOT的版本号,HBOOT是一个很特殊的部分,刷坏了这里,手机就会变砖,类似于升级电脑的BIOS,刷错了BIOS,你只能返厂用特殊的擦写工具来恢复了,所以,对HBOOT的操作要特别的注意,如非必要,不要去轻易刷写此分区!
RADIO-5.10.05.23
这里显示了RADIO的版本号,同样的,RADIO会随着**系统的升级而跟着升级,RADIO是负责信号和硬件驱动的,理论上讲,应该是越高版本越好,当然也不是绝对,也需要要看情况的,就像电脑上的驱动,最新的并不一定是最好的。
18种棋类游戏你都知道吗?(扩展9)
——花的含义及**意思 这些你都知道吗_你知道七夕节的诗句
励志的句子、唯美的句子、伤感的句子、优美的句子,这些短句语录都是意蕴深长,适宜于在朋友圈,QQ空间传播。希望这些经典语录能让您的人生更加美满。好句摘抄网向您推荐花的含义及**意思 这些你都知道吗!
世界上有很多人的花朵,不同的花朵,**着不同含义,表达不同的意思。那么关于花的含义,不同的花朵**着什么含义,这些你都了解和清楚吗?花**着什么含义呢?和小编在花语大全中一起来看看吧!
玫瑰:爱情,爱你
水仙:尊重敬重。
富贵竹:象征吉祥富贵。松树:安康长寿。
鸡冠花:寓意永恒的爱情。兰花:谦谦君子。
竹子:人品清逸和气节高尚。
梅花:坚贞不渝。紫丁香:初恋。
百合:百年和好,纯洁的友谊。
荷花:出淤泥而不染,纯洁无暇。
勿忘我:爱情的信物,象征浓情厚意。
橄榄:和*。香草:美人。牡丹:荣华富贵
马蹄莲:永结同心,吉祥如意。新娘捧花花材。
龟背竹:寓意健康长寿,祝福长辈生日的佳品。
蝴蝶兰:**我爱你,是新娘捧花中重要花材。
睡莲:象征纯洁的心或纯真,是印度和泰国国花。
***:和蔼可亲。菲律宾国花,意为忠于祖国。
紫罗兰:意大利国花,象征永恒的美或青春永驻。高雅诚实
郁金香:象征神圣、幸福与胜利。荷兰,比利时国花。花色不同,含义不同:
红色郁金香:表示我爱你。
紫色郁金香:表示忠贞的爱。
黄色郁金香:表示没***的爱。
白色郁金香:表示失恋。
康乃馨:祝您健康,母爱
红色康乃馨:祝福妈妈健康长寿。
黄色康乃馨:**对母亲的感激。
粉色康乃馨:祝母亲永远美丽年轻。
白色康乃馨:寄托对已故母亲的哀悼思念
小结:水仙**的是尊重,梅花**着坚贞不渝的爱情,马蹄莲**着的永结同心。这些都是不同的含义,**着不同的意思,赠送的时候需要注意。不要让收花的人,误会了其含义。
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 yyfangchan@163.com (举报时请带上具体的网址) 举报,一经查实,本站将立刻删除