《花灯》阅读答案

　　在各领域中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。你所见过的阅读答案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《花灯》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十就热闹起来，一直到十五。花灯可是真正的'艺术品。有圆的、方的、八角的；有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的；有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯；羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，又怎么也吹不灭，所以能把风气死。

　　纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。**的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀弄枪。我小时候最喜欢看的是走马灯，蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后边。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦；旁边站着个梳了抓髻的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。

　　（1）正月里欢乐的高峰是_______________________。

　　（2）纽约第五街的霓虹灯的特点是__________________。

　　（3）花灯是真正的艺术品，选段是从______、______、______等方面体现出来的。

　　（4）作者在选段中介绍了哪些花灯？你最喜欢哪一种？为什么？

　　________________________________________________________________

　　参***：

　　（1）上元节（灯节）

　　（2）有各种电子机关，变幻无穷，但是没什么文化内容

　　（3）形状材料样式

　　（4）作者介绍了纸灯笼、绢灯笼、纱灯笼、玻璃灯笼、宫灯、仿动物灯、“气死风”灯。

　　我喜欢仿动物灯，因为我喜欢各种动物。

《花灯》阅读答案扩展阅读

《花灯》阅读答案（扩展1）

——《花灯》阅读答案

《花灯》阅读答案

　　在**淡淡的日常中，我们都要用到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编帮大家整理的《花灯》阅读答案，希望对大家有所帮助。

　　《花灯》阅读答案1

　　正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十就热闹起来，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的；有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的；有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯；羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，又怎么也吹不灭，所以能把风气死。

　　纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。**的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀弄枪。我小时候最喜欢看的是走马灯，蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后边。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦；旁边站着个梳了抓髻的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。

　　（1）正月里欢乐的高峰是_______________________。

　　（2）纽约第五街的霓虹灯的特点是__________________。

　　（3）花灯是真正的艺术品，选段是从______、______、______等方面体现出来的'。

　　（4）作者在选段中介绍了哪些花灯？你最喜欢哪一种？为什么？

　　________________________________________________________________

　　参***：

　　（1）上元节（灯节）

　　（2）有各种电子机关，变幻无穷，但是没什么文化内容

　　（3）形状材料样式

　　（4）作者介绍了纸灯笼、绢灯笼、纱灯笼、玻璃灯笼、宫灯、仿动物灯、“气死风”灯。

　　我喜欢仿动物灯，因为我喜欢各种动物。

　　《花灯》阅读答案2

　　花灯

　　我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花**的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷，也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明*人的一个突出的民族特点：不忘**儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。

　　哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”(停业)一个月。*时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不了家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜的和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。

　　正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯；羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油。糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。

　　纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只是商业上的宣传，没什么文化内容。**的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》、《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴子，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后边。至今我还记得是一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦；旁边站个梳了抓髻的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。

　　灯是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。

　　1．词语连线。

　　五月 中秋节 放莲花灯

　　七月 端午节 吃月饼

　　八月 灯节（元宵节）登高吃花糕

　　九月 七夕 吃樱桃和粽子

　　正月 重阳节 观灯

　　2．回答下列问题。

　　(1)为什么说端午节是“雅”的节日？

　　(2)作者为什么要写纽约第五街的霓虹灯？

　　3．下面说法对的打“√”，错的打“×”。

　　(1)*人过端午节的主要目的是避五毒。()

　　(2)八月节对漂流在外的游子最为伤感。()

　　(3)春节是*所有节日中最热闹的。()

　　(4)上元佳节其实就是灯节，所有花灯中最好玩的是“气死风”。()

　　(5)**的花灯其实也缺少文化内容。()?

　　参***：

　　1．五月一端午节一吃樱桃和粽子

　　七月一七夕一放莲花灯

　　八月一中秋节一吃月饼

　　九月一重阳节一登高吃花糕

　　正月一灯节一观灯

　　2．(1)端午节和诗人屈原相关。

　　(2)用纽约第五街的霓虹灯来衬托**花灯的文化内容。

　　3．(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×

　　《花灯》阅读答案3

　　1.文中的过渡句是：________________________________。

　　2.用____在文中画出直接表达作者写作目的的句子。

　　3.文中第2自然段简要介绍了*的一些传统节日，读一读，填空。

　　五月，节日名为________，习俗是________________________________。

　　七月，节日名为________，习俗是________________________________。

　　八月，节日名为________，习俗是________________________________。

　　九月，节日名为________，习俗是________________________________。

　　以上的月份指的都是________历月份。*的传统节日还有________，在________历________月，习俗是________________________________。

　　4.作者介绍*人过春节的情况，为什么要先写**人如何过圣诞节?

　　______________________________________________

　　5.请默写两句描写*某一传统节日(除春节外)的古诗句。

　　______________________________________________

　　花灯阅读答案：

　　1.哪国的节日也没有咱们的春节热闹。

　　2.提示：文章最后一句话。

　　3.端午吃花糕

　　4.通过对比，突出我国春节的热闹气氛和民族特色。

　　5.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(答案不唯一)

　　拓展：元宵节闹花灯的故事

　　今天是大家期盼已久的正月十五元宵节。大家是不是在桌前一边吃着香甜的汤圆，一边看着精彩的电视节目呢？

　　我们家乡，每年的元宵节都要放烟花，看花灯，今年也不例外。晚上，我和爸爸妈妈来到街上看花灯。只见马路上人山人海，整条马路都变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。

　　市中心的人群更热闹，花灯更漂亮！这儿琳琅满目的花灯使人眼花缭乱、目不暇接！看那漂亮的兔灯，粉***身子，长长的耳朵，圆圆的小脸上挂着一副甜美的笑容，摆动的手臂，好像在跟大家说：“祝你们元宵节快乐！”看那桃灯，粉红的底色，桃尖儿上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单，还有那红艳艳的“五角星”、会动的“小鸡”……

　　在看花灯时，我们突然发现在路东边有许多人，于是，我和爸妈就走过去看了看。哦！原来是猜灯谜！灯上写着“一双长耳朵，眼睛红又红，不吃肉和鱼，吃菜和萝卜”打一动物。我想：谜底一定是“兔子”，因为今年是兔年嘛！果然，我猜对了！

　　看完花灯，我们又来到龙山广场观看礼花。只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照的如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，我简直被迷住了。

　　一颗颗五彩的礼花腾空而起，礼花炸开以后，一朵朵纸花飘落下来，甚至有的纸花还带着一颗颗亮闪闪的东西，真像一颗颗彩色的流星；有的礼花炸开以后是双层的，接着变成动物形状了；有的炸开以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；还有的如同一道道彩色的金环，把天空变得光彩夺目。真是漂亮极啦！还真有些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的味道。

　　月亮渐渐西落，我依依不舍得离开了。但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓”。我相信，随着祖国的日益发达，今后的元宵节一定会更好、更令人们期盼！

《花灯》阅读答案（扩展2）

——《花灯》阅读答案

《花灯》阅读答案

　　无论是在学习还是在工作中，我们最熟悉的就是阅读答案了，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编帮大家整理的《花灯》阅读答案，欢迎大家分享。

　　节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。**的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞**，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花**的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明*人的一个突出的民族特点：不忘**儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。

　　哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”（停业）一月。*时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。

　　正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节――也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的`羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。

　　纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。**的花灯上，就像颐和团长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦，旁边站着个梳了抓 的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。

　　灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。

　　60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想：是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。

　　1、文中的过渡句是：________________________________。

　　2、用“____”在文中画出直接表达作者写作目的的句子。

　　3、文中第2自然段简要介绍了*的一些传统节日，读一读，填空。

　　五月，节日名为________，习俗是________________________________。

　　七月，节日名为________，习俗是________________________________。

　　八月，节日名为________，习俗是________________________________。

　　九月，节日名为________，习俗是________________________________。

　　以上的月份指的都是________历月份。*的传统节日还有________，在________历________月，习俗是________________________________。

　　4、作者介绍*人过春节的情况，为什么要先写**人如何过圣诞节？

　　______________________________________________

　　5、请默写两句描写*某一传统节日（除春节外）的古诗句。

　　______________________________________________

　　答案：

　　1、哪国的节日也没有咱们的春节热闹。

　　2、提示：文章最后一句话。

　　3、端午…点此查看本文完整参***（答案页第1页）…吃花糕

　　4、通过对比，突出我国春节的热闹气氛和民族特色。

　　5、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（答案不唯一）

《花灯》阅读答案（扩展3）

——花灯阅读及答案

花灯阅读及答案

　　如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。以下是小编精心整理的，欢迎阅读花灯阅读及答案，希望大家能够喜欢。

　　《花灯》

　　节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。**的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞**，孩子们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画一个王字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花**的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明*人的一个突出民族特点：不忘**儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。

　　哪国的节日也没有咱们春节热闹。我小时候，大商家讲究上板（停业）一月。*时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。

　　正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的`，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫气死风。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。

　　纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷；然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。**的花灯上，就像颐和团长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人：他跪在地上，头顶蜡扦，旁边站着个梳了抓 的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。

　　灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。

　　60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想：是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。

　　题目：

　　1、文中的过渡句是：________________________________。

　　2、用____在文中画出直接表达作者写作目的的句子。

　　3、文中第2自然段简要介绍了*的一些传统节日，读一读，填空。

　　五月，节日名为________，习俗是________________________________。

　　七月，节日名为________，习俗是________________________________。

　　八月，节日名为________，习俗是________________________________。

　　九月，节日名为________，习俗是________________________________。

　　以上的月份指的都是________历月份。*的传统节日还有________，在________历________月，习俗是________________________________。

　　4、作者介绍*人过春节的情况，为什么要先写**人如何过圣诞节？

　　______________________________________________

　　5、请默写两句描写*某一传统节日（除春节外）的古诗句。

　　______________________________________________

　　花灯阅读答案

　　1、哪国节日也没有咱们的春节热闹。

　　2、提示：文章最后一句话。

　　3、端午吃花糕

　　4、通过对比，突出我国春节的热闹气氛和民族特色。

　　5、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（答案不唯一）

　　这篇花灯阅读及答案是由小编精心为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读特点，进而提高阅读、鉴赏、写作的能力以及语文的综合素养。祝同学们学业进步！

《花灯》阅读答案（扩展4）

——《花灯》阅读答案

《花灯》阅读答案

　　导语：如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面由小编为大家整理的《花灯》阅读答案，希望可以帮助到大家！

　　节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。**的圣诞、复活、感恩等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆中，必然都占有极为特殊的位置。多么穷的家里，圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞**，孩子们还可以到人家门的前面去唱歌，讨点零花钱。

　　我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还给用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花**的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明*人的一个突出的民族特点：不忘**儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。

　　哪国的节日也没有咱们春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”(停业)一月。*时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。

　　正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。

　　纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷;然而那只有商业上的宣传，没什么文化内容。**的花灯上，就像颐和团长廊的雕梁画栋，有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。至今我还记得一盏走马灯里出现的个怕老婆的.男人：他跪在地上，头顶蜡扦，旁边站着个梳了抓 的小脚女人，手举木棒，一下一下地朝他头上打去。

　　灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就更热闹。

　　60年代初的一次春节，厂甸又开市了。而且正月十五，北海还举行了花灯晚会。当时我一边儿逛灯一边儿就想：是呀，过去那些乌七八糟的要去掉，可像这样季节性的游乐恢复起来，岂不大可丰富一下市民的生活。

　　1.文中的过渡句是：________________________________。

　　2.用“____”在文中画出直接表达作者写作目的的句子。

　　3.文中第2自然段简要介绍了*的传统节日，读一读，填空。

　　五月，节日名为________，习俗是________________________________。

　　七月，节日名为________，习俗是________________________________。

　　八月，节日名为________，习俗是________________________________。

　　九月，节日名为________，习俗是________________________________。

　　以上的月份指的都是________历月份。*的传统节日还有________，在________历________月，习俗是________________________________。

　　4.作者介绍*人过春节的情况，为什么要先写**人如何过圣诞节?

　　______________________________________________

　　5.请默写两句描写*某一传统节日(除春节外)的古诗句。

　　______________________________________________

　　《花灯》阅读答案

　　1.哪国的节日也没有咱们的春节热闹。

　　2.提示：文章最后一句话。

　　3.端午……吃花糕

　　4.通过对比，突出我国春节的热闹气氛和民族特色。

　　5.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(答案不唯一)

《花灯》阅读答案（扩展5）

——元宵灯景的阅读题答案

元宵灯景的阅读题答案

　　阅读理解在语文中占有一定的分值，一定要多练习，不要在阅读理解上失了分。下面是小编为你整理的元宵灯景的阅读题答案，希望对你有帮助！

　　元宵灯景

　　一年一度的元宵节终于来了，我和爸爸来到杭州的西湖，也加入了欢闹元宵的人流中。

　　马路上人山人海，整条马路都已变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令**饱眼福。有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”，拿着红红的萝卜，正津津有味地吃着呢。突然，我的眼前出现了一条金黄色的巨龙，啊，真漂亮，真神气呀！直把我看得目瞪口呆。只见那条巨龙张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出白光，金黄色的龙身上披满了片片金甲，像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙，竖起大拇指，连声说：“好！好！”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里**自在地游，它蠕动着身子，摆动着美丽的`大尾巴，眼睛像滚动的球似的，不停地转，真是玲珑剔透，栩栩如生。

　　不一会儿，龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙，巨龙在十几个小伙子的舞动下，追逐着彩球，嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。

　　我们继续往前走，看到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹：“现在的灯真有趣。”孙女说：“这不算什么，有的灯比这更有趣呢！”我们看着这五光十色的花灯，感觉如同进入了仙境。好一个热闹的元宵佳节。

　　1、补充词语。

　　红彤彤的（）千姿百态的（）昂首挺胸的（）

　　宝珠般的（）活泼可爱的（）金光闪闪的（）

　　2、作者写了哪些花灯？你能想象一下还有哪些花灯吗？请你形象地描写出来。

　　3、你认为哪句话描写得最好？写下来，并说说为什么。

　　参***：

　　1、五角星、花灯、小公鸡

　　圆眼鲤鱼、金鱼

　　2、荷花灯：含苞欲放的“荷花”，只见它慢慢盛开，灯里露出黄色的小莲蓬，莲蓬上站着一位花仙子。她身穿美丽的纱裙，戴着金光闪闪的皇冠，拿着一根魔法棒，好像在说：“我的名字叫花仙子，欢迎大家来赏灯。”（答案不唯一）

　　3、只见那条巨龙张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出白光，金黄色的龙身上披满了片片金甲，像一位身披盔甲的将军。

　　这句话用比喻的修辞手法生动形象地描绘出了**灯的样子。

　　拓展阅读：元宵灯景作文

　　早上，嘈杂的鞭炮声又把我吵醒了。原来今天是元宵节。我穿好衣服，吃了早饭，来到外婆家。我和爷爷放了两个系列的鞭炮。鞭炮齐鸣。当他们完成时，我们正在等待中午的大餐。

　　等了很久，终于到了中午。看到奶奶**好多好吃的菜，大姑和哥哥也来了。我们吃了一顿丰盛的团圆饭…

　　晚上，我们又聚在一起，吃圆饺子。听说元宵夜广场有烟火。吃完饭，我们来到广场，才看到人山人海，车水马龙，但是路上的车大部分都是往同一个方向飞：新区广场。因为车太多，我们决定向右走，绕道，然后走到广场。在路上，我们看到天空中有“人造星星”，定睛一看，原来是孔明灯，也叫许愿灯。它们的形状有时低，有时高，有时暗，有时被风吹得亮。真的是孔明再现，那么神奇吗？但是他们所有的愿望都实现了。再看，他们已经改变了形式。现在左边的部分像舞者的裙子，右边的变成了五颜六色的伞，那边的团像帅哥；这里有一群优雅的女孩。

　　我们终于“游”到了广场。这时，烟火正在燃放。他们让烟花看起来非常美丽，有一段时间它们是五彩缤纷的花朵；有一段时间，鲜花散落在世界各地。就在这时，大量的“金沙”被喷***，随之而来的是大量的“流星”。这些小扫帚穿过无数的星星，映衬出一轮明月，让我想起了那首诗：夜里东风中放了花和千树，星星如雨落下。宝马雕花车遍地都是。风一吹，玉壶亮起，鱼龙共舞了一夜……过了一会，我们去看灯，那里各种各样的灯，祝福灯，巴黎铁塔灯，百合灯，百合转，下面还有两个孩子，很美。回家后问爸爸：“爸爸，元宵节怎么来了？”爸爸说：“正月是农历的第一个月。古人称夜为夜，正月十五是一年的第一个月圆之夜，所以叫元宵节。又称小正月、元宵节或元宵节，是春节后的第一个重要节日。”

　　元宵节是大家欢聚一堂，开开心心的日子，所以祝大家天天开心。

《花灯》阅读答案（扩展6）

——桃花水阅读答案

桃花水阅读答案

　　在日常学习和工作中，我们都离不开阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编整理的桃花水阅读答案，欢迎阅读与收藏。

　　一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。

　　(1)在**的率(shuàilǜ)领下，全体工作人员提高了工作效率(shuàilù)。

　　(2)和(hèhé)人打交道时，不能总是随声附和(hèhé)，要有自己的主见。

　　(3)三月的桃花水，舞动着绮(yǐqǐ)丽的朝霞，向前流啊。

　　二、照样子，仿写词语或句子。

　　1.草如茵 柳如眉

　　如雾如烟(ABAC)

　　2.三月的桃花水，是春天的竖琴。

　　(1)，是夏天的。

　　(2)，是秋天的。

　　(3)，是冬天的。

　　三、根据课文内容填空。

　　（）的丝绸（）的朝霞（）的低语

　　一()小铃铛一（）丝绸一（）红莲一()花瓣

　　四、给下列句子选择正确的修辞手法。(填选项)

　　A.比喻B.夸张C.拟人

　　(1)三月的桃花水，是春天的竖琴。（）

　　(2)那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（）

　　(3)是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（）

　　五、阅读课文，回答下面的问题。

　　是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

　　啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

　　三月的桃花水，是春天的竖琴。

　　那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……

　　三月的桃花水，是春天的明镜。

　　它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披**长发，如雾如烟；它看见一群娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……

　　啊，地上草如茵，*柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

　　1、“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊”一句运用了的修辞手法，写出的情景。

　　2、从文中找出下列词语的近义词。

　　美丽（）柔软（）督促（）

　　3、理解短文内容填空。

　　（1）第一自然段作者把比作铃铛、丝绸，写出了河水的情景。

　　（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种的写法，写出了。

　　4、在作者笔下，三月的桃花水是那样的悦耳动听，请仿照第四自然段的写法，再写两句话。

　　5、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说春天的明镜中看到了哪些景物。

　　我看见

　　我还看见

　　6、写一句关于春天的诗句。

　　7、文章第四自然段运用了、和的修辞手法。

　　8、作者把三月桃花水想象成，还想象成和。

　　9、短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。

　　10、想一想：三月的桃花水还会看见什么？

　　《三月桃花水》同步练习题答案

　　一、(1)shuàilǜ (2）héhè(3)qǐ

　　二、1、月如盘柳如眉笑如花不屈不挠全心全意再接再厉

　　2、(1)洁白的荷花 仙子 （2）满山的红叶 邮票 （3）漫天的飞雪 信使

　　三、明洁绮丽纤细串匹朵朵片片

　　四、(1)A(2）C（3）A

　　五、1.拟人朝霞倒映在桃花水中

　　2. 绚丽 轻柔 催促

　　3. 三月的桃花水 融化，欢快地向前奔腾 拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景

　　4.那流经山涧的哗哗声，是在和山川树木打招呼；那欢快的笑声，是在和水中的鱼虾嬉闹。

　　5.柳树长出嫩芽小花绽开笑脸

　　6.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

　　7. 比喻 拟人 排比

　　8. 小铃铛 丝绸 竖琴 明镜

　　9.啊，地上草如茵，*柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

　　10.它看见三五颜六色的花向它微笑，还看见小鱼在河里玩耍，看见燕子飞过蓝天对动物们问好，看见蝴蝶在花丛中翩翩起舞，看见鸟儿在叽叽喳喳地唱歌。

　　请问你的题是下面的吗?

　　1.从短文中找出下列词语的近义词

　　美丽（绚丽） 柔软（轻柔） 纤小（纤细） 督促（催促）

　　2判断说法的正误 对的打√ 错的打×

　　（1）是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?

　　是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

　　呵,河流醒来了!

　　运用了疑问的设问的修辞手法（√ ）

　　（2)文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花（×）

　　（3）三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美（×）

　　（4）第三自然段是从声的角度,第五自然段是从形的角度来写的.

　　作者将河水比作铃铛、丝绸，写出了河水在湛蓝的天空下如清脆铃声般叮咚的缓缓的流过村边的情景

　　2、三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。这是一种——的写法，写出了——————。

　　3、感悟全文，请你从三个方面说说桃花谁的美。 ————————————。

　　4、三月的桃花水，是春天的明镜，你在明镜中看到了哪写景物 我看见——————————— 我还看见——————————。

　　2.拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景

　　3.（1）美在有声（2）美在有色 （3）春水如油，滋润万物，美在有情。

　　4.燕子直冲云霄、垂柳吐露新芽、姑娘们野外踏青、村庄升起袅袅炊烟。

　　午后，在黄土高原特有的蓝天骄阳下，面包车沿着五百里无定河岸缓缓爬行。无定河，浮浮漾漾，缓缓而下。

　　“安静！先别下车！”发声者竟然是*时极少说话经常用相机挡住眼睛和嘴巴的祝冰教授。大家顺着他的镜头望去:

　　在大道与高塬之间有块不大的***，*****兀突突立着一盘石碾子，两个半大小子和一个略小一些的姑娘，一位老太太，在说说笑笑地推着碾子碾米；一位少妇，头发在脑后，深绛色的斜襟短袄，一动不动像尊雕像背后的夕阳反射出满天红光，衬得她沉静秀异，神韵天然。

　　祝教授一声不吭，摇下车窗，按了许多次快门之后才让大家下车。十来位艺术家下车后大多都奔向左侧看河，尤其是画家和摄影家，对风景的兴趣最炽烈，对在没有村庄的大道边、凭空出现的'碾米一家人充满好奇。

　　少妇起身，用簸箕从地上的口袋里舀出黍米，倒在碾盘的中间，又把碾子边上已经碾好的黏面用簸箕收起，倒进老人的细箩里，一看便知这是那种能承担生活压力的俏女子。

　　“刚才拍了你，我晚上来给你送照片。”

　　到了榆林市内，祝教授先去照相馆洗照片，饭后向领队请了假，回房间提上那一坨雕塑用泥，坐出租车去照相馆取了照片，然后直奔清水湾。

　　他，一张张地挑选，自己需要的留下，放进外套口袋，剩下的都送给少妇一家人，有老人的，有孩子的，他们会高兴的…

　　少妇这一晚上却有些心神不宁，主要是那个乱发教授临走前扔下的那句要给送照片来的话。如果他真来，就得到大道边去接一下，不然这塬上一片黑灯瞎火，他往哪儿去找？如果他就是随便一说，这十冬腊月的晚上，她一个人站在土坡上，岂不是冒傻气？犹豫再三，她还是穿上大衣，裹好围巾，拿着手电筒出了屋门。

　　仗着路熟，她打开手电筒顺着坡道缓缓往下走，为了来人远远地就能看到，她没有去河边，而是站在高坡上，手电的光柱指向从榆林来的方向。四野一片寂静，连无定河都没有一点击响，大道上没有一辆车，眼看就到年根底下了，跑车的人谁不往家里跑啊？

　　她蓦地想到了自己的丈夫，这已经是他第四个春节没有回来过年了

　　她的脑子里胡思乱想，却没有影响她看到从市里来的方向，真的出现了一对车灯，向着这边越驶越近，她赶紧移步下坡迎上去。

　　车在她脚边停下来，祝教授慌忙从车里钻出来声音里带着异乎寻常的感动:“不好意思，害得你等候，冻坏了吧？”“快上车，里面暖和。”

　　少妇迟疑着，她以为对方把照片交给她不就可以返回了吗？

　　祝教授解释说:“我想到你家给你塑个像，只是打草稿，不会占用你太长的时间。方便不方便？”

　　少妇虽然还不完全明白“打草稿塑像”的意思，却不好拒绝他想到她家里去的要求，何况自己的母亲下午邀请在先。于是她**车，引导着爬坡上塬，来到自家院门前，她下车打开院门，让车开进院子，然后将乱发贵客或者说是不速之客让进屋里。

　　祝教授从兜子里掏出照片放到桌上。拍照片是祝教授专业的一部分，相机又好，照片自然拍得很好，而且人人有份，个个神态自然生动。大人孩子抢着看，一阵惊讶，一阵欢笑。

　　祝教授拿出一张自己的名片递给少妇:“我叫祝冰，是*工艺美大的教师，搞雕塑的，还没有请教你的芳名？”

　　少妇一边低头看着祝冰的名片，一边答道:“我叫孙秀禾。”

　　祝教授反客为主，把墙边的凳搬到屋子中间光线最好的地方，让孙秀禾身子微微向左侧着坐下。他将桌子移到孙秀禾对面，把塑泥放到桌上，眼睛像刻刀一样在孙秀禾的脸上死死地盯了一会儿，两只手倏然变得像魔术师一样灵巧有力，那坨泥在他的手里既柔软又坚硬，软到随着他的手指任意变化着形状，凡经他捏出来的形状就硬到绝不扭塌。

　　屋子安静下来，老人和孩子们不再看照片，而是围在祝教授身边看那塑像，首先是孙秀禾的儿子嚷起来:“像，像妈妈！”

　　其他孩子连同老太太也都随声附和:“是像，还真像！”

　　祝教授，不说话，***全部集中在塑像上，拧着眉头，闪出一股兴奋和冲动，过了好一阵子，他停下手，抬起头，端详着塑像，自言自语:“行了，今天就到这儿，回去再细加工。”

　　孙秀禾早就忍不住走过来看那塑像，心里一阵惊喜。这个教授真行，这么一会儿的工夫就重新塑造了一个孙秀禾。她太喜欢了，比自己更漂亮、更有精神。

　　祝教授开始收拾东西，把自己的零碎儿全放进随身带的大兜子，穿上毛背心和外套，从口袋里掏出一个信封递到孙秀禾手里:“这个信封里有一张卡，信封上的数字就是密码，这不是你让我塑像的报酬，是给孩子过年的红包。”

　　孙秀禾吃一惊，没想到这个教授还有这一手，坚决不要。但他强把卡塞进抽屉里，然后用自己的围巾裹好塑像，小心翼翼地抱在怀里，走出了院门。

　　她站在院门前，呆呆地望着黑乎乎的远处…

　　很快到了农历三月，塬上桃花开了，无定河的桃花水下来了。塬上的春耕春种也开始了，祝教授来看她。

　　“以前不敢跟你说明，怕你不同意，这毕竟使用了你的肖像权，如果你不同意，我还要在面部做些改动，改得在像与不像之间。可我不想改，我就想以你的面貌在博物馆立一个《大地之母》像，黄土高原上的母亲。”

　　6.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（3分）

　　A.*时极少说话、经常用相机挡住眼睛和嘴巴的祝教授让大家“安静！先别下车”，突出了他已经完全被塬上美景所折服。

　　B.文章用深情的笔墨描写了秀禾一家在场地**说说笑笑推着碾子碾米的美好场景，突出了秀禾无忧无虑的形象特点。

　　C.小说用衬托手法表现人物，祝教授的专注、艺术家的炽烈兴趣衬托了少妇的美好；人物对塑像的赞扬衬托了祝教授技艺高超。

　　D.“她站在院门前，呆呆地望着黑乎乎的远处句通过描写少妇的神态，表现了她当时的不知所措，刻画了她复杂的心理。

　　7.文中画线句有重要作用，下列理解不正确的一项是（3分）

　　A.句子写出了季节已经从第一年底到了第二年的春天，与前面的冷天共同体现时间的变化。B.全句巧妙地照应了标题，桃花水就是农历三月桃花盛开时的流水，能给人以美好的遐想。C.以花开水流写春天之景，以欢快之境渲染小说的氛围，自然引出下文祝冰教授的到来。

　　D.桃花水与祝冰教授名字之“冰”暗合，祝教授完全陶醉在艺术的美好世界中，已被融化。

　　8.如果祝教授所在学校校长在《大地之母》像落成时谈艺术家和人民的关系，他会讲哪些方面的内容？请简要概括。（4分）

　　9.“桃花水”即桃花盛开开时江河里暴涨的水，本文并没有写桃花水，能不能把标题换成“无定河的水”？为什么？（6分）

　　答

　　6.（3分）B（秀禾并非无忧无虑）

　　7.（3分）D（说法牵强）

　　8. (4分)艺术家要深入人民群众中，汲取艺术的灵感；艺术家和人民都要扎根大地沃土，在广袤的大地上生存和发展；艺术家和人民要多交流才能诞生更多更好的艺术作品。

　　评分建议：一点2分，两点即满分 4分，意思对即可。

　　9. (6分)示例一：不能。因为让秀禾期盼的祝教授隔了几个月终于要来塬上，让人十分开心，心情如桃花一般盛开；桃花水写出了此时正是桃花盛开、一切美妙之时，也暗指《大地之母》像的成功就是教授盛开的艺术之花；桃花水也指明了春耕春种的季节，从而侧面赞扬了黄土高原上辛劳的母亲们。

　　示例二：能。“无定河的水”点明了故事发生的地点，“无定”两字还与故事发生的偶然性、不确定性吻合，与文中多处写到的无定河及其水相照应。

　　评分建议：判定“能”或“不能”即得2分，其他一点2分，两点4分，合起来即得满分6分，意思对即可。

　　三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊.有一千朵桃花,点点飘洒在河面,有一_百度作业帮

　　三月桃花水

　　是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

　　河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊.有一千朵桃花,点点飘洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋.

　　三月的桃花水,是春天的明镜.

　　它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披**长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空,很早很早就升起了袅袅的炊烟……

　　比金子还贵啊,三月桃花水；比银子还亮啊,三月桃花水!

　　1、三月桃花水还看到了什么?请你发挥想象,把选段中的省略号省略的内容补写出来.

　　______________________________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　三月桃花水

　　是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?

　　呵,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流呵.有一千朵樱花,点点洒**河面,有一万个小酒窝,在水中回旋.

　　三月的桃花水,是春天的竖琴.

　　每一条波纹,都是一根根轻柔的弦；那细白的浪花,是响着的有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮叮,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水声浪声,是在催促着农家开犁播种啊!

　　三月的桃花水,是春天的明镜.

　　它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披**长发,如雾似烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣；它看见了村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……

　　比金子还贵呵,三月桃花水；

　　比银子还亮呵,三月桃花水；

　　呵,地上草如茵,*柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉.

　　1．理解短文内容填空.

　　(1)第1自然段作者把 比做了铃铛、丝绸,写出了河水 的情景.

　　(2)“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流呵.”这是一种 的写法,写出了 .

　　2．感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美.

　　(1) (2) (3)

　　3．看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?

　　4．“三月的桃花水,是春天的明镜.”说说你从明镜中看到了哪些景物.

　　我看见

　　我还看见

　　5．写一句关于春天的谚语.

　　1．(1)三月的桃花水 融化,欢快地向前奔腾

　　(2)拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景

　　2．(1)美在有声； (2)美在有色；(3)春水如油,滋润万物,美在有情.(意思对即可)

　　3．惊喜、高兴、激动.(意思对即可)

　　4．“略”

　　5．一年之计在于春,一日之计在于晨.(其他的也可)

　　三月桃花水 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

　　呵，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒**河面：有一万个小酒窝，在水中回旋。

　　三月的桃花水，是春天的竖琴。

　　每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边的丁冬声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民门开犁播种啊！

　　三月的桃花水，是春天的明镜。

　　它看见燕子飞上天空，翅膀是裹着白云；它看见垂柳披**长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟

　　比金子还贵呵，三月桃花水！

《花灯》阅读答案（扩展7）

——《花钟》阅读答案

《花钟》阅读答案

　　在学习和工作中，我们经常接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编精心整理的《花钟》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　阅读原文

　　夏天，天亮得早，我起得也早。

　　大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声(呜 鸣)叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做(彩 采)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉***小喇叭，它们每天清晨， 朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

　　当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

　　我(提 题)醒自己，该回家了;吃过早饭，就去上学。

　　我知道，当牵牛花开放的`时候，我去锻(炼 练);当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都(按 安)时开放着。在花的学校里， 花是(尊 遵)守时间的孩子，它们和我们一样。

　　阅读题目（一）

　　1.用“”划去( )中与上下文搭配不恰当的字。

　　2.用“ ___ ”画出下列画线字的恰当读音。

　　早操(chāo cāo) 播(bō bē)放 花冠(guān guàn) 闪烁(shòu shuò)

　　3.读句子，做练习。

　　①那些紫色的、蓝色的、粉色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。

　　②那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

　　(1)上面两句话，第②句话比第①句话好在哪里?

　　______________________________________________________

　　(2)仿照第②句话的写法，将下面两个句子改写得形象、有趣。

　　A.玉米在秋天成熟了。

　　________________________________________________________

　　B.小河里，几条小鱼游来游去。

　　________________________________________________________

　　4.回答问题。

　　(1)题目“花钟”的意思是什么?

　　________________________________________________________

　　(2)为什么“我从来没有迟到过”?

　　________________________________________________________

　　阅读答案（一）

　　1.划去：呜 采 题 练 安 尊

　　2.cāo bō guān shuò

　　3.(1)第②句话用了比喻的修辞手法，将牵牛花比做小喇叭，形象生动。并且用电线一样的绿蔓儿将昆虫呜叫和喇叭状的牵 牛花联系起来，想象奇特。

　　(意思对即可)

　　(2)“略”

　　4.(1)每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

　　(2)“我”和花儿一样，在学校里是遵守时间的孩子，准时做该做的事，所以从不迟到。

　　(意思对即可)

　　阅读题目(二)

　　1.用“√”在序号上标出正确的答案。

　　(1)题目《花钟》的意思是

　　A.花儿很漂亮，形状像钟一样。

　　B.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

　　C.每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

　　(2)“我从来没有迟到过”的原因是

　　A.我按时出去做早操。

　　B.我本来就是个遵守时间的孩子。

　　C.我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。

　　2.读句子，填空。

　　(1)我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

　　这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀!

　　(2)在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。

　　阅读答案(二)

《花灯》阅读答案（扩展8）

——《生命如花》阅读答案

《生命如花》阅读答案

　　做阅读题可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。下面是小编收集是《生命如花》阅读答案，欢迎阅读！

　　生命如花

　　轻轻地，夏日的最后一朵芬芳也松开了干裂的双臂，慢慢地投入秋风的怀抱，飞向远方，只留下枯萎的枝干在风中摇曳……

　　也许，是我太过伤感，人间有多少朵花，我们就会面对多少次这样的情境。其实，我们的眼睛早已习惯了这些，习惯了去面对凋谢的花失神的双眼，尽管前一秒钟这双眼睛还充满存活的希望;我们的眼睛也习惯了去面对它已枯萎的衣裙，尽管刚才这衣裙还美丽如彩虹。于是，在不经意之间，我们才发现了生命的'残酷，才发现了生命的真谛：生命如花!

　　人的一生面对了太多的花开花落，这样看来，好像生命真的很漫长。然而，有一天我们会发现，生与死的距离很短很短。因为，今年这朵花谢了，明年的这时，这朵花还会再开吗?所以，生命如花，如花一般短暂。

　　人生的有些事我们无法选择，也不能躲避，甚至无法逃避，朱自清曾在散文《匆匆》中说：“洗手的时候，日子从水盆里过去;我觉察它去的匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽的手边过去……”人生，就像一首短小的诗，开头与结尾的距离如此之近，而大多数时候，我们并没有意识到。

　　生命，真的经不起浪费，就像花一样，只开这么一次。当你真正弄懂了生命的奥秘时，可能会很无奈。其实，生命的本质是一种活法，只要你认真地、洒脱地去活，就永远不会被生命误导，那么，生命也决不会辜负你!

　　1)作者由大自然花朵的枯萎、凋谢，对生命发出怎么样的感叹?(用原文回答)

　　2)作者领悟出怎样的生命哲理?

　　3)上文说“生与死的距离很短很短”，课文《紫藤萝瀑布》又说“生命的长河是无止境的”，它们的说法矛盾吗?谈谈你的看法。

　　4)请你仿照上文的写法，另选角度，以“生命如花般”开头，谈谈你对生命的感悟。

　　《生命如花》阅读答案

　　(1)在不经意之间，我们才发现了生命的残酷，才发现了生命的真谛：生命如花!生命如花，如花一般短暂。

　　(2)生命的本质是一种活法，只要你认真地、洒脱地去活，就永远不会被生命误导，那么，生命也决不会辜负你!

　　(3)不矛盾，生与死的距离很短是指人都必须面临生与死。而生命的长河是无止境的是指懂得生命的本质，认真、洒脱的去生活，去实现人生的价值，那么生命将是****的。

　　(4)生命如花般，尽情的绽放，把最美丽的画面，最美的姿态展现给世人。不断的影响和丰富着人们的生活。

　　拓展阅读：做阅读题的方法

　　总结多年的经验，在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，当然这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。具体过程是：阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再看原文——答题。

　　一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

　　二弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。

　　三从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。

　　四挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

　　五**语言规范答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果;啰嗦重复，不得要领，往往会出力不讨好。

　　从长远角度考虑，语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践，培养对语言的品评、赏析、感悟的能力，培养学习语文、陶冶性情的兴趣，在多读深思中进入学习语文的崭新境界。

《花灯》阅读答案（扩展9）

——《山茶花》阅读答案

《山茶花》阅读答案

　　在学习、工作中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。一份好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编整理的《山茶花》阅读答案，欢迎阅读与收藏。

　　你见过山茶花吗?

　　山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的轻绡(xiāo：丝织品)，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……

　　有一次 我问一位老农 山茶花为什么这么美 他乐呵呵地说 你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿

　　我这才注意起花骨朵来。果真特别!一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?

　　啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。

　　1、给第三自然段加上标点。(2分)

　　2、“～～”画出文中的一个过渡句。(1分)

　　3、用“‖”把第二自然段按“总分总”分为三层。(3分)

　　4、写出第四自然段的段意。(3分)

　　5、依据短文内容简要回答问题。(12分)

　　(1)文中写山茶花的'美，先写 美，再写 美。

　　(2)山茶骨朵的特别表现在 。

　　(3)山茶开的花很美的原因是 。

　　(4)文中写山茶花的白，和高山飞瀑一样的是 ，不一样是 。

　　6、文章抒发了怎样的思想感情?(2分)

　　参***：

　　1、，: “ ? ”: “ ? ”(2分:错一个扣0.3分)

　　2、画“山茶花的花形也很美”(1分)

　　3、第一层：第一句：第二层，第二句;第三层：最后一句。(3分：每层1分)

　　4、山茶花的花骨朵很特别。(3分)

　　5、(1)颜色 形状

　　(2)花一谢就冒出来年新花的骨朵

　　(3)一月一月、一年一年地积累

　　(4)晶莹，清凉入心脾;不会刹那间消失(12分：每空2分)

　　6、对山茶花的赞美喜爱(2分)

《花灯》阅读答案（扩展10）

——《点亮心灯》阅读理解答案

《点亮心灯》阅读理解答案

　　在学习和工作中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？下面是小编收集整理的《点亮心灯》阅读理解答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好（ hǎo hào ）闲，打牌样样精通。他是那样坏，坏到家人都以他为耻。他没钱，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避**。他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶 （è wù）。

　　有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。

　　一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。

　　“给，”她说，“快拿去治病﹗”

　　那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，***洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠（chǒng）若惊。

　　临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……

　　亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。

　　下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的`车子房子妻子孩子。曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的 ，他终于明白，只要***，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。

　　那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。

　　（1）、给文中的多音字用“ ”标出正确读音。（2分）

　　（2）、“宠”字用音序查字法应查音序（ ），音节（ ）；用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画。（2分）

　　（3）、文中两个问句不相同。第一个是（ ）句，第二个是（ ）句。（2分）

　　（4）、文中“我一直相信自己 的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是（ ），“那样的人”指（ ）的人。（2分）

　　（5）、用“﹋”标出文中的一个比喻句。（1分）

　　（6）、“他”和“她”是什么关系？“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？（3分）

　　答：

　　（7）、读了这个故事后你明白了什么？（3分）

　　答：

　　参***：

　　（1）、游手好（ hǎo hào ）闲

　　厌恶 （è wù）

　　（2）、 c chonɡ

　　（3）、疑问 设问

　　（4）、看法或认识 游手好闲，借钱不还

　　（5）、他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠（chǒnɡ若惊。

　　（6）、“他”和“她”是亲戚关系，并不十分亲，“他”是靠信任、希望、勤劳变成一个有作为的人的。

　　（7）、只要***，人生从什么时候开始都不晚。对于“他”来说，这希望就是来自一次信任。