异乡人的花园阅读答案

　　阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节**的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。以下是小编帮大家整理的异乡人的花园阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　阅读原文：

　　⑴我家的一间房子出租给了一个异乡人，他三十一二岁，朴实敦厚，每天蹬着三轮车去城里贩卖茶叶，赚着城里人的钱。

　　⑵早晨，他吆喝一声，便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。

　　⑶下午，我远远地看见他回来，哼着小调，开门，卸货，还随手把铁门前的砖扔出好远。

　　⑷我常常见他不经意地在路边忙碌着什么，他*常的身影，*常的举动，让我匆匆一瞥，便再也没有什么印象。

　　⑸不知不觉中，我家四周的小路*整了许多，小路两旁也被人修葺得齐齐整整，尤其是门前杂乱荒废的一块地，慢慢地竟显得有模有样。这大概就是他的杰作吧。

　　⑹冬去春来，我家门前荒弃多年的空地突然开满了鲜花，月季、鸡冠花、紫菊、彩雀、剑兰、芍药，还有许多叫不出名的'花，姹紫嫣红，分外妖娆。这些花在园中排列有序，整齐得如同计量过，鹅黄、嫩绿、桃红、褐橘……罗列分明，绝无掺杂，紫菊花间插在埂上，清晰地把小小的花圃不规则地分成好几部分，像荷兰名贵的花园，这简直是园艺大师的杰作！而小路两边花团锦簇，轻轻走过去，花香满径，令人心动神漾。

　　⑺我家霎时热闹起来，看花的人如同赶集一样，络绎不绝，人们都好奇地打听异乡人的来历，异乡人只是微笑着，接受着人们惊奇的目光。而我的母亲，则是满心的喜欢，为拥有这样独具慧心的房客颇感自豪。

　　⑻因为异乡人的到来，我家也改变了许多，馨香环绕的环境，带给全家无比的舒适。那座落在花园中的家，在众多邻居中，显得十分的别致和美丽，推门而出，扑面而来的是满园滚滚的花香。

　　⑼异乡人生意忙完后，随手修葺着花圃的模样，及时地点播着种子，任季节变换，花园里总有鲜花盛放着，时常带给我们惊喜。

　　⑽有一次，我看见他摘一朵橘黄色的金针花给一个看花的小女孩，我惊奇于他的眼力，他摘的正是此时满园鲜花里最亮眼最灿烂的一朵。小女孩轻轻地把花捧在手中，入眼处，是一掬的高贵。

　　⑾他告诉我母亲，“我也有女儿。”

　　⑿“几岁啦？”

　　⒀“五岁。”

　　⒁“现在呢？”

　　⒂“跟她母亲在乡下呢。”他*静地说完，又补上一句，“我要在她来之前把花园准备好。”

　　⒃原来，这满园的鲜花，是他准备给女儿的。

　　⒄再回首，万千红绿中，一个*凡普通而又拥有花匠一般手艺的人，当他无意中美丽了人们的眼睛的时候，其实在他心灵深处，早已刻意开辟了一片独享的花园，那片花园永远是盛放着的，无论他在何时何地。

　　阅读试题：

　　16、整体把握文意，说说本文标题“异乡人的花园”中的“花园”有什么含义？（4分）

　　17、品析加点的词和句子（4分）

　　（1）早晨，他吆喝一声，便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。

　　（2）哼着小调，开门，卸货，还随手把铁门前的砖扔出好远。

　　18、第（6）段详写“异乡人的花园”突出了花园的什么特征？在文中有什么作用？（4分）

　　19、揣摩“异乡人”的思想情怀，用第二人称“你”的口吻，写一段赞美他的话。（3分）

　　20、假如你是文中的“我”，面对文章第六段的情景，会有什么感想呢？（2分）

　　阅读答案：

　　16、异乡人打理的花园（1分）；心灵的花园（1分），即美好的生活情趣，豁达的心胸，美丽善良的心灵，父亲爱女儿的深挚感情（2分）

　　17、品析加点的词和句子（4分）

　　（1）“消失”一词，生动形象的表现出异乡人勤劳、忙碌，为建设美好生活而不辞辛苦的动人形象。（2分）

　　（2）通过对异乡人情态和一连串动作的描写（1分），勾勒出一个勤劳善良、豁达乐观、热爱生活的做工人形象。（意思接近即可）

　　18、特征：妖娆（意思接近即可）；整齐（每点1分，共2分）

　　作用：以自然的花园衬托异乡人心灵的花园，（1分）表现异乡人美好的生活情趣，豁达的心胸，美丽善良的心灵，爱女儿的深挚感情（1分）（参考）

　　19、（3分）异乡人——你是伟大的父亲，时刻为女儿着想；你是生活的强者，面对艰苦乐观豁达，热爱生活；你的内心深处，都有一个美丽的花园，装点着自己，也装点着别人。（用第二人称0。5分，扣住人物内心世界2分，表述有层次，语言好0。5分。）

　　20、略

异乡人的花园阅读答案扩展阅读

异乡人的花园阅读答案（扩展1）

——乱山残雪夜，孤烛异乡人

　　出自晚唐诗人崔涂的《除夜有怀》

　　迢递三巴路，羁危万里身。

　　乱山残雪夜，孤烛异乡人。

　　渐与骨肉远，转于僮仆亲。

　　那堪正飘泊，明日岁华新。

　　赏析

　　这首是诗人客居他地、除夕怀乡之作。诗人身在异乡，深感羁旅艰危。三、四两句写凄清的除夕夜景，渲染诗人落寞情怀。五、六两句写远离亲人，连僮仆也感到亲切，更表达出思乡之切。最后两句寄希望于新年，飘泊之感更烈，自然真切。全诗用语朴实，抒情细腻。离愁乡思，发泄无余。其中“渐与骨肉远，转于僮仆亲”一句，从王维《宿郑州》“他乡绝俦侣，孤案亲僮仆”化出。本诗作为“万里身”、“异乡人”的深绘，更加悲恻感人。

　　崔《除夜有感》：“迢递三巴路，羁危万里身。乱山残雪夜，孤烛异乡春。渐与骨肉远，转于僮仆亲。那堪正漂泊，明日岁华新？”读之如凉雨凄风飒然而至，此所谓真诗，正不得以晚唐概薄之。按崔此诗尚胜戴叔伦作。戴之“一年将尽夜，万里未归人。寥落悲前事，支离笑此身，”已自惨然，此尤觉刻肌砭骨。崔长短律皆以一气斡旋，有若口谈，真得张水部之深者。如“并闻寒雨多因夜，不得乡书又到秋”、“正逢摇落仍须别，不待登临已合悲”，皆本色语佳者。至《春夕》一篇，又不待言。

异乡人的花园阅读答案（扩展2）

——我家的大花园萧红阅读理解答案

我家的大花园萧红阅读理解答案

　　阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节**的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。下面为大家带来了我家的大花园萧红阅读理解答案，欢迎大家参考！

　　我家的大花园

　　我家有一个大花园。这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

　　蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身茸毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。

　　花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

　　太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来。凡在太阳下的.，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。

　　花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是**的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个黄花，就开一个黄花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的？又飞到谁家去？太阳也不知道这个。

　　只是天空蓝悠悠的，又高又远。

　　1、从文中摘录表示色彩的词语。

　　________________________________________

　　2、从文中找出两个拟人句，并抄下来。

　　________________________________________

　　阅读答案

　　1、白的、黄的、金的、红的、绿的

　　2、（1）花开了，就像花睡醒了似的。

　　（2）虫子叫了，就像虫子在说话似的。

异乡人的花园阅读答案（扩展3）

——“莫向尊前惜沈醉，与君俱是异乡人。”的意思及全诗鉴赏

“莫向尊前惜沈醉，与君俱是异乡人。”这两句写与李秀才异地相逢，天涯沦落人，同病相怜，沽酒共饮，借酒销愁，相互劝酒——对着美酒，不要怕喝得沉醉，我们俩都是流落在此的异乡人啊！诗的前两句是“前年相送灞陵春，今日天涯各避秦”，说明诗人与李秀才原先都在长安，而今都离开秦地来到异乡（当为蜀地）。“避”字用得含蓄，隐喻着唐**江河日下，战乱频仍，避居蜀地，难回长安。今番友人异地相逢，心绪万端，借酒销愁，抒发感慨，可谓言近意远，余韵悠长。

出自韦庄《江上别李秀才》
前年相送灞陵春，今日天涯各避秦。
莫向尊前惜沈醉，与君俱是异乡人。
异乡人的花园阅读答案（扩展4）

——家乡的小河的阅读答案

家乡的小河的阅读答案

　　现在语文阅读在中考中占有很大比重,如何让学生掌握阅读的方法,使之能有效高效阅读答题,这是广大家长和学生都需要的。下面给大家分享家乡的小河阅读练习题，一起来看看吧!

　　在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

　　小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着***花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

　　小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

　　太阳爬**树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

　　夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着*和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

　　小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（x9）窸窣窣（s&）的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

　　家乡的小河啊，你真美！

　　阅读练习题

　　1．联系上下文给下面词语中加粗的字选择确切的解释，将序号写在括号里。

　　凝固①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。（ ）

　　轻掩①遮盖；②关；③乘人不备。（ ）

　　2．文章的主要部分是按照什么顺序写的？作具体说明。

　　3．给文章分段（用“‖”在原文中表示）并写出段意。

　　4．文中哪一句揭示了文章的中心？写下来。

　　5．文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？

　　6．读第二自然段文章。

　　用“____”画出描写小河动态的句子；用“~~~~”画出描写小河静态的句子。

　　用“（ ）”括出一句比喻句；用“[ ]”括出一句拟人句。

　　7．读第三自然段文章。

　　这段文章是围绕“____”这句话写的其中“____”这个词是重点词。

　　这段文章通过对____等事物的描写，写了小河“____”这一时间的景象。

　　读下面的话，想一想，这句话用了什么修辞手法？在最正确的答案后的括号里打“√”，不正确的打“×”。

　　“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”

　　这句话运用了：A．比喻方法（ ）B．拟人方法（ ）C．比喻和拟人方法（ ）

　　参***

　　1．固（②）掩（①）

　　2．文章的主要部分是按一天的时间顺序写的：早晨——太阳爬**树梢——夕阳西下——夜晚

　　3．第一段：（第1—2自然段）段意：写“我”家后院有一条清澈的小河。

　　第二段：（第3—6自然段）段意：按时间顺序写小河一天景色的变化。

　　第三段：末尾自然段段意：写家乡的小河真美。

　　4．家乡的小河啊，你真美！

　　5．第一自然段起点题和引起下文的作用。最后自然段对全文起总结、概括作用。

　　6．她又是……七彩绸。小河……绿色的'树。

　　（小河是娴……一般）［伴着……七彩绸］

　　7．小河的早晨是迷人的。迷人

　　小河水绿、霞红、雾白/早晨

　　A（×）B（×）C（√）

　　我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地成长。

　　春天到了，我看到河边的冰雪融化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽，慢慢的，那粉***桃花也绽开在枝头。小燕子从南方飞回来了，在湛蓝的天空中**飞翔。放了学，我们就来参加这百花争艳的盛（chéng shèng）会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。

　　夏天到了，*的景色更美了。河堤上绿树成阴，河堤旁瓜果满园，放了学，我们常到小河里游泳。游累了，就跑到瓜地里吃瓜，白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，可好吃了。有时我们就在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。

　　秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。假日里，我总爱和爷爷去看（kānkàn）果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映着笑脸，秋风伴着丰收的音乐（yuè lè）。

　　冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花，我们又结伴到河上滑冰，可热闹了。

　　我爱家乡的小河，一年四季都爱它。我爱源源不断的流水，我爱*美丽的景色，更爱它用涓涓细流滋润（rùn rèn）了*的田地，给人们带来丰收的欢乐。

　　1．用“＼”划去文中加粗字错误的音节。

　　2．朗读文章的最后一自然段时，应该读得（ ）

　　A．慢些，读出亲切、赞美的感情

　　B．快些，读出慷慨激昂的感情

　　3．画“____”的句子的意思是（ ）

　　A．冬天的小河也不结冰，仍然流淌。

　　B．冬天的小河也不孤单、冷清，很热闹。

　　4．短文是按____顺序来写的。

　　5．短文表达了作者____________之情。

　　参***：

　　1．划去：chéngkàn lè rèn

　　2．A

异乡人的花园阅读答案（扩展5）

——《忆韦素园君》阅读答案

《忆韦素园君》阅读答案

　　在日复一日的学习、工作生活中，我们经常接触到阅读答案，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。你所了解的阅读答案是什么样的呢？下面是小编收集整理的《忆韦素园君》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　现在有几个朋友要纪念韦素园君，我也须说几句话。是的，我是有这义务的。

　　怕是十多年之前了罢，****大学做讲师，有一天。在教师豫备室里遇见了一个头发和胡子统统长得要命的青年，这就是李霁野。我的认识素园，大约就是霁野绍介的罢，然而我忘记了那时的情景。现在留在记忆里的，是他已经坐在客店的一间小房子里计画出版了。

　　这一间小房子，就是未名社。

　　未名社的同人，实在并没有什么雄心和大志，但是，愿意切切实实的，点点滴滴的做下去的意志，却是大家一致的。而其中的骨干就是素园。

　　于是他坐在一间破小屋子，就是未名社里办事了，不过小半好像也因为他生着病，不能上学校去读书，因此便天然的轮着他守寨。

　　我最初的记忆是在这破寨里看见了素园，一个瘦小，精明，正经的青年，窗前的几排破旧外国书，在证明他穷着也还是钉住着文学。然而，我同时又有了一种坏印象，觉得和他是很难交往的，因为他笑影少。笑影少原是未名社同人的一种特色，不过素园显得最分明，一下子就能够令人感得。但到后来，我知道我的判断是错误了，和他也并不难于交往。他的不很笑，大约是因为年龄的不同，对我的一种特别态度罢，可惜我不能化为青年，使大家忘掉彼我，得到确证了。这**，我想，霁野他们是知道的。

　　但待到我明白了我的误解之后，却同时又发见了一个他的致命伤：他太认真;虽然似乎沉静，然而他激烈。认真会是人的致命伤的么?至少，在那时以至现在，可以是的。一认真，便容易趋于激烈，发扬则送掉自己的命，沉静着，又啮碎了自己的`心。

　　我到广州，是第二年――一九二七年的秋初，仍旧陆续的接到他几封信，是在西山病院里，伏在枕头上写就的，因为医生不允许他起坐。他措辞更明显，思想也更清楚，更广大了，但也更使我担心他的病。有一天，我忽然接到一本书，是布面装订的素园翻译的《外套》。我一看明白，就打了一个寒噤：这明明是他送给我的一个纪念品，莫非他已经自觉了生命的期限了么?

　　我不忍再翻阅这一本书，然而我没有法。

　　我因此记起，素园的一个好朋友也咯过血，一天竟对着素园咯起来，他慌张失措，用了爱和忧急的声音命令道：你不许再吐了!我那时却记起了伊孛生的《勃兰特》。他不是命令过去的人，从新起来，却并无这神力，只将自己埋在崩雪下面的么?

　　我在空中看见了勃兰特和素园，但是我没有话。

　　一九二九年五月末，我最以为侥幸的是自己到西山病院去，和素园谈了天。他为了日光浴，皮肤被晒得很黑了，精神却并不萎顿。我们和几个朋友都很高兴。但我在高兴中，又时时夹着悲哀：忽而想到他的爱人，已由他同意之后，和别人订了婚;忽而想到他竟连绍介外国文学给*的一点志愿，也怕难于达到;忽而想到他在这里静卧着，不知道他自以为是在等候全愈，还是等候**;忽而想到他为什么要寄给我一本精装的《外套》?

　　一九三二年八月一日晨五时半，素园终于病殁在北*同仁医院里了，一切计画，一切希望，也同归于尽。我所抱憾的是因为避祸，烧去了他的信札，我只能将一本《外套》当作唯一的纪念，永远放在自己的身边。

　　自素园病殁之后，转眼已是两年了，这其间，对于他，文坛上并没有人开口。这也不能算是希罕的，他既非天才，也非豪杰，活的时候，既不过在默默中生存，死了之后，当然也只好在默默中泯没。但对于我们，却是值得记念的青年，因为他在默默中**了未名社。

　　未名社现在是几乎消灭了，那存在期，也并不长久。然而自素园经营以来，绍介了果戈理，陀思妥也夫斯基，安特列夫，绍介了望·蔼覃，绍介了爱伦堡的《烟袋》和拉夫列涅夫的《四十一》。还印行了《未名新集》，***丛芜的《君山》，静农的《地之子》和《建塔者》，我的《朝华夕拾》，在那时候，也都还算是相当可看的作品。

　　是的，但素园却并非天才，也非豪杰，当然更不是高楼的尖顶，或名园的美花，然而他是楼下的一块石材，园中的一撮泥土，在*第一要他多。他不入于观赏者的眼中，只有建筑者和栽植者，决不会将他置之度外。

　　我不知道以后是否还有记念的时候，倘止于这一次，那么，素园，从此别了!

　　一九三四年七月十六之夜，鲁迅记

　　1、谈谈你对文中沉静着，又啮碎了自己的心这句话的理解。(4分)

　　【答案】

　　①韦素园这样的人面对当时的社会，如果保持沉默的话，内心就会十分痛苦;

　　②表现了鲁迅对韦素园认真、激烈性格的透彻了解，及对他这种性格严重影响健康的痛惜与无奈。

　　2、简析一九二九年五月末这一自然段情感表达的特点。(5分)

　　【答案】

　　①该段先写见到韦素园的高兴，后写高兴中的悲哀，由喜至悲，情感跌宕起伏;

　　②运用排比句式，描写了作者一连串的心理活动，充分表达了对韦素园处境和命运的关切与忧虑。

　　3、综观全文，分析鲁迅笔下韦素园形象特点。(6分)

　　【答案】

　　①韦素园是一个瘦小，精明，正经的进步文学青年;

　　②他有一种踏实苦干的精神，虽然穷困但仍钉住着文学，**、经营未名社;

　　③他性格认真而激烈，关爱别人胜过关心自己。

　　4、文章的结尾部分鲁迅说在*第一要他多，联系现实，谈谈你的认识。(6分)

　　【答案】①鲁迅把韦素园比喻为楼下的一块石材园中的一撮泥土，赞赏了他认真踏实的精神;并希望*有更多的像韦素园这样的人。

　　②当今*需要大力弘扬这种认真踏实的精神，一方面，我们要像韦素园一样做一个甘于奉献，脚踏实地干实事的人;另一方面，我们不要忽视干实事的人，要看到他们对社会发展、进步的作用和贡献。

异乡人的花园阅读答案（扩展6）

——《乡村的炊烟》阅读答案

《乡村的炊烟》阅读答案

　　在学习和工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编收集整理的《乡村的炊烟》阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　乡村的炊烟

　　在我看来，走进乡村最触动人的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。

　　我是一个习惯于早起的人，即便是很晚很晚才睡下，第二天也照样会早早地起来，这似乎已经是习惯了。可是乡村的炊烟比我更早地醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。

　　乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。

　　早晨，天色往往最见清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的，而且乡间最清凉的风也只有早晨才能领略得到。在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起然后渐渐地淡去。我想：这样的炊烟才是最让人惬意的。

　　一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。

　　傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。其实不然，暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着徐徐升起的.炊烟，的确是有一种独特的韵味。我想，这时的炊烟才是最最纯粹的吧。

　　王菲有一首歌“又见炊烟升起，暮色照大地……”一直以来我都很喜欢，这其中解不开的情结大概就是炊烟吧。

　　在乡村生活了几天，有很多的感触，也学会了很多的东西。每每走在田埂上，看远处升起的淡淡的炊烟，心里总会涌起一种莫名的感动。

　　1.在括号里填上合适的词语。

　　祥和的( ) 朴实的( ) 清淡的( )

　　( )的韵味 ( )的晨风 ( )的感动

　　2.从文中的画线句子可以看出作者怎样的心境?

　　3.在作者笔下，早晨、中午、傍晚的炊烟各有怎样的特色?

　　4.面对早晨、中午、傍晚的炊烟，作者有怎样情感变化?

　　《乡村的炊烟》阅读答案

　　1.村庄 乡村生活 天空

　　独特 清凉 莫名

　　2.*和、淡定的心境。(答案不唯一)

　　3.早晨的炊烟伴着晨风身姿婀娜，缓缓升起，渐渐淡去，让人惬意;

　　中午的炊烟得仔细看，不张扬，丝丝缕缕，让人喜欢，随意;

　　傍晚的炊烟有独特的韵味，最纯粹。

　　(意思对即可)

　　4.早晨，作者感到惬意;中午，作者感到随意;晚上，作者感到纯粹。

　　(答案不唯一)

异乡人的花园阅读答案（扩展7）

——《花钟》阅读答案

《花钟》阅读答案

　　在学习和工作中，我们经常接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编精心整理的《花钟》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　阅读原文

　　夏天，天亮得早，我起得也早。

　　大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声(呜 鸣)叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做(彩 采)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉***小喇叭，它们每天清晨， 朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

　　当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

　　我(提 题)醒自己，该回家了;吃过早饭，就去上学。

　　我知道，当牵牛花开放的`时候，我去锻(炼 练);当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都(按 安)时开放着。在花的学校里， 花是(尊 遵)守时间的孩子，它们和我们一样。

　　阅读题目（一）

　　1.用“”划去( )中与上下文搭配不恰当的字。

　　2.用“ ___ ”画出下列画线字的恰当读音。

　　早操(chāo cāo) 播(bō bē)放 花冠(guān guàn) 闪烁(shòu shuò)

　　3.读句子，做练习。

　　①那些紫色的、蓝色的、粉色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。

　　②那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

　　(1)上面两句话，第②句话比第①句话好在哪里?

　　______________________________________________________

　　(2)仿照第②句话的写法，将下面两个句子改写得形象、有趣。

　　A.玉米在秋天成熟了。

　　________________________________________________________

　　B.小河里，几条小鱼游来游去。

　　________________________________________________________

　　4.回答问题。

　　(1)题目“花钟”的意思是什么?

　　________________________________________________________

　　(2)为什么“我从来没有迟到过”?

　　________________________________________________________

　　阅读答案（一）

　　1.划去：呜 采 题 练 安 尊

　　2.cāo bō guān shuò

　　3.(1)第②句话用了比喻的修辞手法，将牵牛花比做小喇叭，形象生动。并且用电线一样的绿蔓儿将昆虫呜叫和喇叭状的牵 牛花联系起来，想象奇特。

　　(意思对即可)

　　(2)“略”

　　4.(1)每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

　　(2)“我”和花儿一样，在学校里是遵守时间的孩子，准时做该做的事，所以从不迟到。

　　(意思对即可)

　　阅读题目(二)

　　1.用“√”在序号上标出正确的答案。

　　(1)题目《花钟》的意思是

　　A.花儿很漂亮，形状像钟一样。

　　B.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

　　C.每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

　　(2)“我从来没有迟到过”的原因是

　　A.我按时出去做早操。

　　B.我本来就是个遵守时间的孩子。

　　C.我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。

　　2.读句子，填空。

　　(1)我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

　　这段话运用了比喻的手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀!

　　(2)在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。

　　阅读答案(二)

异乡人的花园阅读答案（扩展8）

——《月是故乡明》阅读答案

《月是故乡明》阅读答案

　　在现实的学习、工作中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？下面是小编收集整理的《月是故乡明》阅读答案，希望能够帮助到大家。

　　月是故乡明

　　季羡林

　　每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。

　　但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在*古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。

　　我的故乡是在山东西北部大*原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上 是无法想象的。

　　至于水，我的故乡小村却**地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水*”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

　　到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。

　　我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在**度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到**，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界**近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎(1)的瑞士莱茫湖上，在*沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

　　我现在已经年近耄耋(2)，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方，还到庐山干嘛呢！”可见朗润园给人印象之深。此地既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望(3)夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空 ，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗？

　　然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个*凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，***追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。

　　月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。 选自语文版《语文读本》

　　注释： (1)［旖旎（yǐnǐ）］柔和美丽。(2)［耄耋（màodié）］泛指老年。耄，指八九十岁的年纪；耋，指七八十岁的年纪。(3)［望］夏历每月十五日。

　　小题1:、“月是故乡明”出自杜甫《月夜忆舍弟》，文章以此为题的作用是：（2分）答：

　　小题2:、作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事？请按先后顺序填写。（2分）答：

　　小题3:、从第5段中摘抄与第6段相照应的文字。（2分）答：

　　小题4:、从写法或目的角度分析文中写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润时奇景的作用。（2分）

　　小题5:、“月”作为作者思乡之情的依托，贯穿全文。请写出连续两句借月抒怀的诗句。（2分）

　　参***：

　　小题1:统领全文，揭示主旨，奠定文章的情感基调；增强文章的文化内涵。

　　小题1:数星星看月亮梦月亮摸鸭蛋。

　　小题1:(1)对比 (2)突出思乡之情

　　小题1:晴空一轮明月，清光上溢，与水里的那个月亮相映成趣.

　　小题1:海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思； 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡

　　略

　　我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在**度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到**，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的'月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

　　（1）联系上下文，说说文中加点词语的意思。

　　离乡背井：______________________

　　美妙绝伦：______________________

　　（2）这段文字中，作者写了自己见过瑞士莱芒湖上、________________、_________、________________等地的月亮，但作者最爱的还是______________。

　　（3）这段文字中，画横线的句子运用了________________的抒情方式，抒发了作者____________________。

　　参***：

　　（1）离开家乡到外地生活。非常美妙，没有什么可以比得上。

　　（2）非洲大沙漠中，大海中，高山上，故乡的月亮

　　（3）借景抒情，对故乡深深的怀念之情

异乡人的花园阅读答案（扩展9）

——花的海阅读答案

花的海阅读答案

　　在各个领域，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？以下是小编为大家收集的花的海阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　阳光下，大海闪闪烁烁，似一片水晶，如一块琉璃瓦。

　　不，不。大海多像蓝色的梦，一碧万顷，激荡着多少希冀，蕴涵着多少秘密……

　　海的梦，曾出现在我梦幻般的童年里。长辈、书本、地图、银幕……使我懂得了：海富有、广阔、美丽。

　　后来，我真的见到了海。在那“东临碣石有遗篇”的地方。我已无法具体描绘当时的情景，只记得，大海彻底地把我征服了……一幅波澜壮阔的画面在我的眼前展开，“涛山浪谷，雷击霆碎，有吞天沃日之势”。整个世界仿佛都在翻腾，仿佛都是蓝色的！这时候，我才懂得了：什么叫雄浑，什么叫浩大，什么叫力量，什么叫生机！水珠溅湿了我的面颊，我从海滩上捡回了一只彩贝。啊，这是海的见面礼！

　　我把它藏在我的心里。有一天，我讲一篇关于海的课文，忘情间，拿出了那只海贝。孩子们传递着，目转神移，如同海面上轻风**……海很大很大、很美很美……我要用我的梦，去播种一片蓝色的'希冀。“老师，海是怎样形成的？它会不会消失呢？”

　　多可爱的孩子啊，爱梦，更爱寻根究底。

　　我取来了地图。从黄河、长江、尼罗河、密西西比河、伏尔加河，讲到了校旁边的滠水河、山间的小溪、岩缝的泉滴……

　　“她们是海的母亲。这是海永远年轻、永不消失的奥秘。”

　　是的，海的存在就在于汇集。聚涓滴、纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！于是，才有这广阔的胸怀，澎湃的气势，激扬的活力！

　　自然，朋友，孩子们不一定懂得这么深。然而，这难道仅仅是孩子们应该懂得的？我年轻的朋友啊，你的内心不也是一片广阔的海洋吗？那里，蕴藏着无穷无尽的潜力。充实自己吧，用知识、用理想、用信念、用志气，趁风华正茂，要自强不息！这样，你智慧的航标就会闪亮，你的奋进的风帆就会扬起，你就会像大海一样，有献出奇珍异宝的慷慨，有托起万吨巨轮的伟力！

　　1、我要用我的梦，去播种一片蓝色的希冀。这句话中“我的梦”指__________，“蓝色的希冀”指__________，“播种”的含义是__________________________________________________。

　　2、大海给人类的启迪是什么？请在文中用横线划出。

　　3、文中写了哪两种海？他们的共同之处在哪里？

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　　4、“我”为什么喜欢大海？

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　　参***：

　　1、“我的梦”是指培育人才，“蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材，成为祖国明天的希望，“播种”的含义是培养/教育。

　　2、聚涓滴，纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！

　　3、文中写了两种海，一种是真实的大海，另一种指知识的海。它们共同的特点就是：广博、无边无际、雄浑、大气、活力；它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。

　　4、海的存在就在于汇集。聚涓滴、纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！