初中科学备课组小结2篇
一学期的工作即将结束,在此期间机遇与挑战并存,成功与失败相伴。科学备课组立足岗位,团结合作,求真求实,教书育人,顺利圆满完成了各项教学任务 。下面我把本学期的工作做简要总结 。
我们科学备课组共4位老师,其中2位是专职教师,另外的2位是兼职的 。这学期,我们备课组教师认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛搜集各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高本备课组的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务 。在教学工作中,本备课组教师注意做到以下几点:
1、备好每一节课。初中科学新教材的特殊性,我们备课组坚持每堂课一一重备,在备课中,认真研究教材,力求准确把握难重点,制定符合中学学生认知规律的教学方法及教学形式 。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平 。
2、上好每一节课。时刻记住“以学生发展为本”,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业,及时了解学生的学习情况,总结学生对知识点的掌握情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用,教学水平得到提高,从而更促进了科学教学。
5、加强与备课组老师的合作,团结共进,精诚协作,经过一学期的努力,各班学生对科学学科的兴趣提高了,学习成绩也取得了一定的进步 。
这个学期的备课组活动,取得了一些经验,也存在着问题,我们将一如既往地努力,争取在下个学期中取得更大的进步。
初中科学备课组小结(2):
已经过去的这一个学期,是一个特殊的学期。在这个学期中,学校迎来了江西省科技示范学校的申报工作。这次申报工作,对整个学校是一次重大的考验,对我们科学备课组更是一次更大的考验 。无论是实验室的管理方面,还是教师自身上课教学科研及科技教育,学校都对我们提出了很高的要求。学校通过人员的安排,初中部的部分理、化、生老师也加入到我们科学备课组中来,更壮大了科学教师的队伍。
总结这个学期,我们做了如下一些工作,也取得了一些成绩:
一, 开展全员性听课活动,提高教学质量。
备课组隔周按照计划进行一次集体备课活动。科学教材在这个学期又做了较大的调整。认真学习新课标,钻研新教材,利用集体备课小组的力量,对教材中新的内容以及旧内容新要求的知识点进行讨论分析,把握其深度和广度。在创建中,我们更是多次的聚在一起,从说课,听课到评课,不放过任何一个细节,力求做到完美。正是这样,在和谐的备课组气氛中,老师们共同在成长。
二, 做好实验室常规工作,管理规范化。
实验室的管理是非常烦琐的。从卫生到各方面资料的积累和整理都需要上课的老师共同来完成。平时虽然也有一些资料的整理,但是还远远不够,开学初又做了大量的资料补充工作。由于迎接省检回头看工作,组内老师共同努力,加班加点,经受住了创建验收的考验。也让我们对实验室的管理方向更明确了,管理方法也更规范了。
三, 开设兴趣小组活动,竞赛出成绩。
按照学校规定开设了科技的兴趣小组,再学校领导的支持帮助下,杨芳芳主任亲自抓,兴趣小组吸引了很多喜爱动手的同学的参加 。根据学生的特点,选择了适合他们的模活动,都是学生非常热衷的。积极响应12月初市举行的“体验创新成长科技创新月”,其中李念同学在全国第二十三届科技创新大赛中荣获三等奖,李丽、周越老师论文获南昌市教育学会小学科学第五届年会二等奖,李丽老师执教的录像课获全国二等奖,以上是我们备课组在这个学期做的一些工作,其实也是我们应该做工作。当然其中还存在着一些不足,通过自省和其他老师、领导的指正,希望在新的一年做把工作做的更好。
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