今天小编就为大家分享一篇互动学习主题班级活动策划书，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
一、活动背景。
　　在全体同学的不懈努力下,我们动画q0941班在xx年“五四”评优中荣获“优秀团支部”的称号。
　　近期，学校开展了全校青年干部培训班，并派遣老师与各院系优秀的班集体进行互动交流，了解学生具体情况，并介绍自己生涯学习经历。
　　因此，我们开展此次互动活动，作为与老师互动交流的渠道。祝老师的实地考察顺利结束…
二、活动主题。
　　互动学习
三、活动目的。
　　1、使学校更加了解大学生的基本情况

在经过一番寻找，他终于摸出来了钱，可是，那是十个一角钱，上面还有许多污垢，怕是地上掉到一角钱没人捡，被他捡去了吧。

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　　2、增进大学生与老师之间的交流，增强大学生的交流能力。
　　3、听取大学生对于学校工作与教学的意见，增强学校教学管理体系。
　　4、了解青年大学生成长的需求，并帮助大学生解难答疑。
四、活动时间。
　　xx年5月23日 星期日 15：30
五、活动地点。
　　具体教室等待通知。
六、主办单位：
　　湖北经济学院艺术学院动画q0941班
　　指导老师：袁老师
七、活动流程。
　　第一环节：全班同学合唱歌曲“明天会更好”以展示大学生才艺。
　　第二环节：由老师为大家介绍自己的学习、职业生涯，给予同学们适用的指导。
　　第三环节：由每位同学依次上台发言讲话（首先介绍自己其次才艺展示、或做简短演讲均可，不做限定），每位同学在上台前需做好准备。
　　第四环节：游戏环节，除主持人以外（包括老师在内）均需参与活动。
　　游戏说明：（真心话大冒险）
　　1、由第一组率先开始游戏，首先，依次由第一名同学从1开始无限报数
　　第二名同学即报2。到第八名同学即回到第一名同学继续报数。
　　当所遇数字中含3或成3的倍数时不可报出，需挥手示意。
　　2、当所遇数字不含3且不是3的倍数时，如有人挥手，该同学（老师）即算出局。同理，当所遇数字中包含3或是3的倍数时，如有人仍然报数，该同学（老师）也算出局。同时报数且挥手在任何数字时均算出局。
　　3、由主持人与其余两组同学一起监督发生错误的同学（老师）。
　　4、出局的同学需向老师提出一个问题由老师解答指点，如学校教育管理建议、大学生个人生活学习困惑烦恼等

坚持“四个自信”，坚持不懈改进作风、持之以恒优化环境，进一步提振精气神、凝聚正能量，做到在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，

。（可问及老师的私人问题，不过回答与否不做强制性要求）

谈起小猫，我立刻对小猫有了反感，不知是我恨它还是不喜欢它的原因，说恨不知从何谈起，

。如老师出局，即向大家表演才艺展示

可是还是在窃窃私语。我见了，用平常的声音叫到：“安静！听我说！”可叫了很久，

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　　5、每组出局满四人则游戏结束，下一组继续开始游戏

我用力把她拉到一旁，用世上最伤人的最难听的字眼表达我此时的选择：我讨厌你。她像孩子一样的委屈，红着眼眶，

。依次三组全部结束为止。
八、活动要求

她的眼泪落个不停，她轻轻抚摸着他没有温度的脸庞，然后点燃了婚纱，在所有不曾祝福他们的人面前，和他永远的在一起了。

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　　1.班上同学须准时到场不可迟到。
　　2.入场后，请同学们迅速按照指定位置入座，每10人一排，为方便游戏环节，不得与小组分开。
　　3．工作小组务必在活动开始前30分钟将场地布置好。
　　4.负责人要做好充分的准备，确保活动有秩序的进行

读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

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　　5．游戏环节开始前需宣读游戏规则，确保每位同学了解，以免出现不必要的失误。
　　6．负责拍照的同学需准确记录活动场景

烟雨迷蒙，悠远漫长。那场雨，使我对奶奶的印象和情感发生了翻天覆地的变化，使我感到奶奶对我的爱就像丝丝细雨一样延绵不绝。

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九、总结与宣传。
　　请宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结，用以记录班级活动，并且对此次活动做宣传。
　　策划书——09动画班委会