今天小编就为大家分享一篇模拟招聘会策划书，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
1、 活动背景：
　　社会主义市场经济制度条件下，毕业生求职队伍迅速扩大，就业难问题凸现；需求的结构性矛盾非常突出；社会对毕业生素质的要求逐渐提高；就业市场逐渐走向有序化和多样化。
　　2、活动的可行性分析：
　　1、企业方面
　　①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育使用环境。
　　②可以提前介入人才招聘程序，发现高校优秀人才，进行人才储备。
　　③可以让企业更好地了解高校的教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会

一串串紫藤花摇曳着曼妙的身姿，吟唱着一阙阙小令；广玉兰和丁香花也赶趟儿来了，但没有浓桃艳李般的疯狂，

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　　2、学生方面
　　大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧

信息工程系全体教师形成共识，坚决执行学校有关规章制度，严守职业道德，按照廉政建设和作风效能建设责任书上要求执行。

。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备

我将本着对本职工作的认真和责任心，把工作做好做精。

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　　3、活动目的：
　　1）使我院学生更多的了解企业应聘，身临其境，了解并体验应聘流程，总结面试经验，展示个人才华。
　　2）通过活动较全面的认识自己，明确就业目标，积淀丰富知识，营造浓郁的学习氛围

回首这一学期的教学工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，

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　　3）引导正德学生更深刻的了解企业文化，主动关注企业。
　　4）通过本次活动的成功举办打出本协会的名气，提高本协会在全院的影响力。
　　4、活动性质：
　　由正德学院大学生创业协会主办的，全院学生参加的大型活动
　　5、活动主题：
　　展示才华，培植自信
　　6、主办方：
　　正德学院大学生创业协会
　　7、指导单位：
　　就业指导中心
　　8、面向人群：
　　全院学生
　　9、报名时间：
　　xx年11月15日 至25日
　　10、报名地点 ：
　　食堂旁咨询处报名处以及每周周四晚在2204
　　11、活动地点：
　　学术报告厅
　　12、活动时间：
　　12月1号—5号
　　13、活动可能涉及到的问题：
　　1、 参加人数à招人方案
　　2、 面试官à各系老师、公司有经验的人士à找面试官的方案
　　3、 校方沟通à团委、社团理事会à沟通方案
　　4、 提交简历à学生自由发挥，协会提供相关指导à注意事项（照片，…..）
　　5、 面试方式à多对一（待讨论）
　　6、 面试地点
　　7、 现场布置à现场布置图，道具，秩序管理，嘉宾招待，面试流程，面试官服务，中途休息，求职者提问，各人面试时间规定
　　8、 宣传工作（问卷调查、海报、网络、班级、工作台）
　　9、 赞助à经费预算（现场装饰、海报、横幅、奖项）à拉赞助的方案
　　10、奖项
　　11、主持人
　　12、活动前培训（简历制作，面试心理）
　　14、活动流程：
　　一． 准备阶段
　　1、校方沟通（争取校方支持，方便找面试官，并提供一部分活动经费（尽量用赞助资金），2、提供活动场所、主持人）
　　3、宣传工作（班级，手绘海报、打印海报、论坛宣传）
　　4、初步确定人数à问卷调查（争取辅导员的支持，说明活动的原因，意义，目的，流程，可行性等，尽量吸引学生的兴趣）
　　5、预算资金（活动介绍打印纸张，报名登记表，手绘海报（一张），打印海报（11张，一7、6、号楼前1张，北区宿舍10张）现场布置（矿泉水，装饰品，人名牌，横幅））
　　7、联系面试官
　　8、寻找赞助商
　　9、招人（班级登记、工作台登记，周四晚2204教室）
　　10、赛前培训讲座：由就业指导老师给参赛选手在2204教室进行主题培训讲座。
　　二． 活动进行中
　　1、布置场地（桌椅摆放，矿泉水，横幅，桌牌，嘉宾参考资料，比赛流程展板，人员座位安排，嘉宾接待）
　　2、摄像，拍照（位置，人数）
　　3、主持人发言（活动背景、意义、目的，宣布开始，介绍嘉宾，介绍活动规则，介绍比赛流程）
　　4、面试开始（分小组逐个上台面试，小组成员全部面试完之后给与逐个点评并打分，回座位。从小组中淘汰部分选手。最后公布比赛结果）
　　5、秩序安排（工作人员挂工作牌管理现场秩序）
　　6、主持人公布比赛结果，宣布比赛结束，强调下场比赛流程，说明离场顺序
　　7、清理会场
　　15、大赛流程
　　大赛海选：征集个人简历（副自荐书），由指导老师审核打分，并选取优秀选手进入初赛（大概占比赛选手的60%~70%），此阶段评选出“最佳个人简历设计奖”。
　　初赛：面试官逐个面试，打分并给出点评

非得那么声吗？”估计他预料到了不祥，拔腿就跑了。我撒开腿就追了上去，我可是校运会跑比赛的第一啊，

。根据两次得分的总和评选出参赛人数的60~70%进入复赛

学生的天职是学习，一切学生工作的开展都应为学习这个总目标服务。本学期针对部分同学旷课、缺课严重的现象，

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　　复赛：第一轮：进行“主题” 演讲，评选出前10名参与比赛。（时间待定） 第二轮：进行关于职业生涯（打工或创业）的辩论赛，评选出前4名参与决赛。
　　决赛：第一轮：组织“小组讨论”（待议）10分钟，然后给予各小组15分钟时间论述所讨论的结果，评选出前2名参与第二轮比赛，并评选出比赛的第三名。第二轮：进行“职业能力测试”评选出冠亚军。
　　16、奖项设置
　　金奖1名
　　银奖1名
　　铜奖2名
　　最佳个人简历设计奖
　　校十佳求职者10名
　　17、后期总结
　　1、总结工作：由学校领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由采编部进行整理。
　　2、宣传工作：通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。