今天小编就为大家分享一篇小学2009年第二学期少先队工作计划，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届三中全会的会议精神，全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，促进少先队工作再上新台阶。
二、工作思路
（一）体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。
1、深入开展少年儿童理想信念教育。
本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织学生通过学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，通过开展校园（革命）歌曲演唱比赛、民族精神代代相传等活动，弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操。同时，以爱国主义和传统美德为主题，利用元宵节、学雷锋、三八妇女节、植树节、中小学生安全教育日、清明节、端午节、五一劳动节、六一儿童节等几个传统与非传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
2、继续加强少先队队干部队伍建设。
中队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会

即使是如此精致的纸船又能存在多久？不过只是一首哀婉的抒情小诗。

。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。大队部将借助市少代会的契机，开展“红领巾携手桥城共成长”活动。通过观看革命主题影片《集结号》、开展校园歌曲演唱比赛、少儿农民画比赛等活动，以红领巾小社团为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，继续培养队干部的组织能力与工作能力，实行队员能干的事情让队员自己动手做，队员不能干的事情要给予队员锻炼的机会，从而促进学生的工作能力，分担辅导员的工作压力。
3、继续施行红领巾广播站批评与表扬制度。
大队部将借助红领巾监督岗及环保小社团之力，通过红领巾广播站将继续施行批评与表扬制度。批评队员在校内外违反学校规章制度、日常行为规范，主要监督在校门附近买零食、吃食物、丢垃圾等不文明现象；监督在校园内不配戴红领巾、队标志、扔垃圾、走廊上奔跑、毁坏公物、吵架等不文明现象。表扬队员和中队在校园内外好人好事、新人新事。同时，不定时播放失物招领和寻物启示。
4、开展新一轮鼓号队员招募与培训。
大队部将组织相关音乐教师招募与培训新一批鼓号队员。由于鼓号队员即将毕业升学，而且学校鼓号队队伍残缺不齐，因此有必要整顿鼓号队伍，训练一批精干的鼓号队队员。既可完善我校少先队工作地有序开展，同时也为下学期镇少代会做准备

今天很闷热，但并没有太阳强烈又耀眼的阳光。只有阳台上专心观景的我和楼下树上

。同时，大队部规范鼓号队训练机制，聘任专职教师定时定点对鼓号队进行培训。大队部也将尽力为所聘任教师以代课形式争取部分福利。
（二）坚持活动育人的思想，为少先队发展提供有力保证。
1、进一步加强少先队基础建设

我能走进教师，走进讲堂，走进家庭，走进办公室，了解情况，把事情解决在最前沿的地方。常怀宽人之心，永怀责已之念。多年来，

。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室、心理咨询室、红领巾广播站等少先队阵地作用。
2、进一步深化“手拉手”活动。本学期我校少先队组织继续与雷山县贫困的少先队员组织开展帮扶计划

专家详细介绍了工作过程中典型工作任务的特点，如何获取典型工作任务，并从自己经历出发，强调了典型工作任务对从业者职业生涯的重要性。

。献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，为他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。
3、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长与社会人员为主体的校外辅导员队伍的作用，营造良好的外部育人氛围。
4、加强少先队活动与工作品牌化、精致化创建
1）红领巾环保小社团
进一步整合红领巾环保小社团。大队部将以自愿的原则，通过自主报名参加红领巾环保小社团，提升社团成员环保热情，为少先队红领巾环保小社团输入新鲜血液。红领巾环保小社团每月至少组织一次环保活动，通过活动将环保意识深入到每一位少先队员心中。
2）红领巾农民画小社团
继续广泛宣传我校农民画，使我校的农民画向品牌化发展。农民画是我校艺术特色项目，大队部成立农民画小社团是为将我校的优秀农民画小画家聚集一起，从而达到将农民画做强、做精，形成品牌化的目的，同时带动扩大培训面。大队部将聘请在省内外具有一定知名度的范秋波老师为校外辅导员，定时指导我校少儿农民画。大队部争取市内外的媒体支持，扩大社会影响面，与此同时，大队部争取市少工委的支持，在市内形成一定知名度。
3）红领巾春蕾文学小社团
本学期大队部将配合学校工作，创建“红领巾春蕾文学小社团”，聘任两名指导教师，每个月出版一期校报《宗文报》，争取每期校报人手一份。校报分一版（校园综合新闻）、二版（队员优秀作文）、三版（队员优秀日记）、四版（教师论文随笔），所有文章均采自本校学生和教师。
（三）积极筹备市少代会前期准备工作
1、争取市少先队会议暨市少代会筹备会议在我校成功召开
本学期，争取市少先队年度会议暨市少代会筹备会议在我校召开，同时准备少先队年度会议前期筹备工作（包括会议资料及会后观摩等）。力争将使会议圆满成功，并能获得市少工委、团市委、教育局领导的肯定与赞扬。同时也为我校少先队工作推上新台阶。
2、积极参与市少代会一切活动
本学期，将召开三年一度市少代会，为此，少先队大队部将积极承担并争取市少代会前期筹备工作与相关节目，积极申报各类个人、集体等先进。同时，努力争取参与少代会期间的各类活动，展示我校少先队员及少先队工作的积极风貌

内容需要我们无论采用什么样的基调进行演讲，归根结蒂都是为了更好地为表达内容服务，为主题服务，离开了这一条，

。
（四）抓好阵地建设，做好服务工作。
1、选拔并培训新一轮鼓号队队员。
2、精心策划红领巾广播站。每期的节目组织、编排都尽可能发挥学生的主体作用，让广播站成为了解天下事、校园新闻和进行爱国主义的重要途径

怎么了？”一个温柔的声音在我耳畔响起，是阳。“哎呀，哭了就不美了，不就是期中考试没考好吗？

。
3、积极撰写各类活动信息，做好各类媒体工作，向各类媒体投稿，扩大学校各类主题工作的宣传与报道。
（五）实施“行为习惯卡 ”过程性评价，促进学生养成良好的行为习惯。
本学期，我校的少先队工作仍要以跨世纪雏鹰行动为主方向，围绕学校的中心工作，创设具有特色的校级雏鹰奖章（“行为习惯卡”），激励少年儿童参加活动的积极性和主动性，在争“卡”行动中，引导少年儿童为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备，通过对体验活动的激励作用，把雏鹰奖章（“行为习惯卡”）作为少年儿童在体验活动中获得成功的标准。
三、具体安排
二月份：
1、上交寒假优秀作文与日记，月底前出版第一期校报《宗文报》；
2、上交“校园绿化用语”和“植物名片”，评比优秀“校园绿化用语”和“植物名片”，交于制作单位进行制作；
3、红领巾监督岗任前培训与指导，开展四项竞赛活动；
4、各社团开会并逐步开展活动；
5、准备市少先队会议筹备工作；
6、布置并上交少先队论文。
三月份：
1、开展学雷锋活动；
2、开展我为妈妈做一件事活动；
3、植数节组织队员认养绿地活动，开展爱绿护绿活动；
4、组建并培训新一届鼓号队，为下学期镇少代会准备；
5、开展“文明礼仪伴我行”系列活动；
6、中队板报主题：文明礼仪伴我行。
四月份：
1、充分利用传统节日“清明节”对学生进行革命传统教育、爱国主义教育与保护祖国传统文化的教育；
2、观看国防教育影片《集结号》；
3、开展革命歌曲、校园歌曲演唱比赛，为市少代会期间举行的少儿歌手大赛选拔小歌唱家；
4、挖掘书法、绘画、剪纸等等小能手，争取市少代会期间进行展示；
5、中队板报主题：革命传统代代传。
五月份：
1、积极申报少代会各类个人先进与集体先进，努力争取个人与集体获得各项荣誉；
2、开展“红领巾心向党”主题教育手抄报比赛；
3、评选“百名文明小标兵”活动，各中队推选4名少先队员；
4、组织学生观看安全教育录像片；
5、中队板报主题：劳动最光荣。
六月份：
1、协助开展“六一节”庆祝活动；
2、做好期末各项总结评比工作；
3、中队板报主题：庆祝六一儿童节。
七月份：
开展暑期社会实践活动。
备注：
①本计划服从于学校工作计划，并根据学校、教委、市少工委工作要求，作适当调整。
②各中队根据以上教育内容，制定计划，采用相应的落实措施。