今天小编就为大家分享一篇学校迎新年致辞，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
老师们、同学们：
上午好!“辞旧岁喜看金秋硕果累，迎新年欢庆龙春气象新”。值此新的一年到来之际，首先我要表达一份谢意，感谢在即将过去的一年里，全体教职员工、学生的辛勤工作和努力学习，正是有了你们的付出，才会有今年如此丰硕的成果;同时我更要表达一份祝愿，祝愿我们的教职员工在来年身体健康、工作顺利!祝愿我们的学生在来年心想事成、美梦成真!老师们、同学们，昨天的辉煌大家已耳熟能详，今天的业绩值得大家一起盘点。2012年，是“xxx”的收官之年，又是“十二五”的开局之年，在这承上启下的关键时期，我们取得的成绩令人瞩目

在碧绿的溪水中闪闪发亮，人们摩肩接踵，观察着，指点着，期盼着，谈笑着，在铁桥头上穿行，

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学生素质全面发展，教育质量稳步提升

希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！

。2012年中考成绩再次名列全市第一：有223名学生达江苏省太仓高级中学录取分数线，有328名同学进入两所4星级高中统招分数线，方砚涵同学以692分的成绩夺得全市第一，实现了实验中学十届毕业生连续夺得10任太仓市中考状元的目标，方砚涵、武诗葭、杨佳雯、单婧雯、章承舜、杨赉6位同学进入中考总分全市前十位。在本学期的期中考试中，我校三个年级的成绩也都取得了全市第一的好成绩;学生身体素质明显提高：2012年体育中考成绩名列全市第一，体能检测成绩屡次得到上级业务部门表扬，太仓市运动会成绩名列全市第三;学生个性得到进一步张扬：学生在文艺、体育、科技、文学等各级各类比赛中屡获佳绩，特别是在刚刚结束的全国第xx届青少年信息学奥林匹克联赛上传来好消息，初二(3)班学生钱洛文获得xx年全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖的好成绩。
师资队伍不断优化，辐射作用日益彰显。在这一年里，伴随着江苏拾xxx” 规划课题“教师发展性评价的实践研究”的顺利结题，我校一大批教师在成长、成熟，他们的示范辐射作用的范围在不断地扩大。今年，我校相继承办了像太仓市、苏州市、乃至全国性的研讨活动10余次，其中较大影响的有全国楹联教育工作研讨会、苏州市课改展示研讨会、苏州市教育学会年会、太仓市百节好课评比及展示活动等，我校教师对外执教示范课、研讨课40多节

我的购买欲望日益膨胀，从来也没有想到这样做母亲是否承受得了。但是每当我收到压岁钱以后，

。在这一年里，我校又有一批教师获得市级以上学科带头人、教坛新秀、师德标兵等各类荣誉，其中有7位教师被评为太仓市级以上骨干教师，其中一位是苏州市名教师

他身上的每一部分都显得老迈，但那双眼睛，跟海水一样蓝，是愉快的、毫不沮丧的，它在告诉人们顽强的意志，不服输的拼搏是人一生的财富。

。今年，还接待了来自苏州、南通、吴江、宜兴、安徽、贵州等地的学校和其他社会团体包括新加坡访问团7百人多次。
特色建设再上台阶，楹联教育影响日拢2月28日，全国楹联教育工作会议在我市举行，中国楹联学会孟繁锦会长等来自全国各地的楹联学会的专家、领导及教育工作者一百多人出席了会议

获得了很多经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。皮带机的用途及注意事项已有了些心得，

。我校在会上作了题为“博文逐浪，雅韵催帆”的专题发言，并为与会者执教了楹联教育示范课。楹联作为中华民族的国粹，作为最实用、最便捷、最通俗的一种文化现象，在我国流传已经有一千多年的历史

用不着春燕来剪断料峭的春寒，温柔的春风已带来了春天的气息，正月十五夜，天空悬挂着皎洁犹如白璧的圆月

。我们从xx年开始，在确保开足开全省课程计划的基础上，开始在初一、初二年级探索楹联课程教育，经过近三年的实践与探索，现已成为“全国楹联教育基地”，1800多名学生获得了楹联知识的普及，有力地推进了素质教育。国家副总督学郭振有评价认为：“太仓市实验中学很像中国的学校，楹联教育创出了特色。”今年，我校有三位学生在全国楹联现场比赛中与来自全国各地的高中学生同台竞技，荣获二、三等奖，有9位教师成为了中国楹联研究会的会员，学校被评为全国联教交流年先进单位

他们又好似火精灵为我们驱除黑暗。傍晚，大家聚在一起吃饭、聊天、看春晚，畅聊一宿。笑声连绵不断。

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在这一年里，学校获得了市教育质量综合评比一等奖、市文明单位、市先进基层党组织、苏州市社团之星、苏州市教育技术装备管理先进学校、创建江苏省最具影响力初中先进集体等荣誉称号19个

其次，在技术部内容的新闻性、深刻性、继承性和呈现效果上，我认为我们技术部比以往取得了明显的进步。

。老师们、同学们!让我们常怀一份自豪之情，为实验中学过去的辉煌和现在的收获;让我们常怀一颗感恩之心，为我们自己拥有这样好的教与学的环境;更让我们常怀一种担当之责，为了实验中学美好的明天，我们责无旁贷!
“龙腾霄汉开新运，鹊立枝头报好音”。最后，再一次祝愿我们的学校蒸蒸日上，我们的师生身体健康!谢谢!