一、上级对下级是聆听还是倾听

1、现代汉语语法明确讲了词汇的谦敬之分，敬辞，是表示对对方的尊敬恭敬；谦辞，与之相反，是交际中表示自我谦虚的话语。而“聆听”一词，属于敬辞，表示恭敬虔诚而认真地听，带有尊敬对方的感情，通常用在晚辈对长辈，下级对上级之间。例如下级对上级说，“我们聆听了您的报告，深受启发。”这是下级对上级报告人的尊敬，这时候主讲人表示感谢可以说声“谢谢”，而不该说“谢谢你的聆听！”

2、江西上饶/王兴禄(散文)/《忘了戴口罩》

3、山东临沂/张文和(小说连载)/《新红日第一章战局危急》

4、以上资料参考百度百科——聆听

5、江西上饶/吴书明(诗歌)/《参观上饶集中营随感(第一首)》

6、你这样做有笼络人心的嫌疑。一般情况下上司是不会给下属送礼的。即使你有这个好意也应该处理妥当一些。1,给领导送礼。应该登门送礼。最好是打听好家里无外人时候。一般你送礼之前电话通知说要去一下领导大多时候都会意会，告诉你何时合适去。其实最大的关键是你的礼品送什么。呵呵。至于同级别的同事不要通知。记好。2,如果你想送给下属礼品，应该找一个何时的时机，没有别的领导在场的时候送礼物。而且必须要三缄其口。最好不过的就是下级给你送礼时回礼。

7、(重磅)总编室：容易写错用错的字词

8、聆听(汉语词语)聆听，指集中精力、认真地听。语出汉杨雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”多指下级对上级，晚辈对长辈。中文名聆听外文名lintin拼音língtīng

9、贬己尊人是最有中国特色的礼貌现象，这种礼貌现象在称谓上主要体现在对自己、妻子和子女的谦称或贬称。比如，在古代有文化的中国人，一般在外人面前提到自己可以说“鄙人”“在下”“小可”“不才”等；提到妻子的时候会用“拙荆”“贱内”“内人”等词表达；称呼自己的子女时多使用“小儿”“小犬”“犬子”“息女”“小女”等词汇；女子自称“妾”“妾身”“贱妾”等。此外，一些具有特殊身份的人也拥有自己的谦称或贬称，比如，出家人一般自称“贫僧”“贫道”“贫尼”等；政府官员面对上级或君王时称自己为“下官”“末将”“微臣”等；君王一般称自己为“孤”“寡人”。

10、倾听指的是用耳朵去听的意思，也就是说用耳朵去认真的听的意思。倾听就是需要去领会其深刻含义，或者是揣摩其实际的真实意图和意思。

11、山东烟台/吴人民(散文)/《春天话野菜》

12、山东成武/步胜亮(诗词)/《咏春四首等》

13、山东菏泽/王宾(诗歌)/《老屋》

14、那就是互联网对语言和文字的污染。

15、可能有看官会说：严老师，我是一个领导或者将来会是一个领导，难道在我的报告结束之后也要说“感谢垂听”、“敬请批评指正”？届时我是一局之长、一校之长总可以感谢下面这些下级晚辈的“聆听”了吧？低调，低调，一定要低调，恐怕那个时候也不得行。这样的词汇使用是有方向性的，各位老师表示刚才聆听了某校长的发言可以，但是某校长不会说：感谢大家的聆听。

16、引证：清曹雪芹《红楼梦》第一一○回：“凤姐这日竟支撑不住，也无方法，只得用尽心力，甚至咽喉嚷破敷衍过了半日。”

17、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽(力量)细心地听取”，含有尊重的意思，如倾听民意。

18、如此看来，“谢谢聆听”，表面意思是“谢谢你非常恭敬虔诚地听我的讲话”，这样，上下尊卑关系颠倒了，和汇报者谦虚的本意相违。因此，应该用“汇报完毕”或“欢迎指导”更好些。

19、也有一些项目的结束语用的是“谢谢观赏”，这个显然也不准确。观赏通常是对物，比如对于艺术作品、对于自然景观等等。不仅如此，创业项目的重点不在“观”，而在与“投”。有没有投资价值是重点，投资是投项目也是投团队，所以观赏也并不准确。

20、湖北恩施/杨希玉(诗歌)/《追赶麦浪(外二首)》

二、上级听下级的听的说法

1、汉杨雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”后多用于书面语，常指仔细注意地听。聆听也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。一般有代表尊敬的感情色彩，多指晚辈对长辈，下级对上级。

2、聆听是人与人和谐间的通道；是通向成功的桥梁；是那些执迷不悟的人的回头船。

3、学生参加比赛或进行创业实践，需要创投领域的专家从商业模式、投资可行等各个领域进行分析指导，也需要技术专家分析技术的创新性。对于项目创始人而言，这些都是十分需要的，甚至这些评委也可能成为“天使投资人”。因此，对专家评委投资人要用“敬语”，从自己的表述而言应该用谦语。把“谢谢”和“聆听”放在一起总会让人感觉异样。当然聆听还有对自然界的尊重，如“聆听天籁之音”、“聆听露水滴落”等等。但不论如何用在创业项目路演都显得是十分怪异。

4、由于认知的偏差，有时候自己所谓的“谦卑”，恰恰刺中了别人脆弱的小心脏。

5、山东成武/步胜亮(诗歌)/《抗疫英雄赞(组诗)》

6、聆听不是说上级听下级，聆听的意思是说认真的听，也就是说自己非常的集中注意力，认真的去听取别人对自己的意见或者看法是可以上级听下级也可以下级听上级。所以说聆听它侧重的是用心真诚的去听，而不是说级别的对应。我们在生活中都要做一个善于聆听的人，我们只有聆听别人内心真正的想法，我们才可以做出更加正确的判断。

7、湖南株州/彭新平(散文)/《走进神农谷彩色水杉林》

8、演讲者即便是长者、即便是尊者，也不宜“自抬轿子”，中国传统文化还是讲究谦虚美德的。说出“感谢聆听”之类的＇话，是不符合口语交际的基本礼仪文化的。

9、例如各种短视频总喜欢用拼音首字母代替文字，

10、〔13〕杜佳楣.当爱遇上孤独(M).西安：陕西师范大学出版社，20

11、那么，如果不能使用“聆听”，使用“倾听”可以了吧？您还别说，真有人这么建议。

12、可以这样说：“谢谢！”“谢谢考官，辛苦了！“，如果你非要用“听”，那就说“谢谢考官倾听！“

13、倾听属于有效沟通的必要部分，以求思想达成一致和感情的通畅。狭义的倾听是指凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程；应该用聆听。老师属于长辈，聆听指集中精力认真地听，虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩。倾听一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下级的意见、报告等。聆听一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。区别：

14、天津/刘瑞成［长篇小说连载］/《潮白小八路(第九章——冷夜咕咕叫起来)》

15、指集中精力、认真地听。

16、有的看官可能会说，有这个必要纠结吗？还真有必要，曾有报道某位博士答辩因最后使用了“感谢各位专家的聆听”，被“各位专家”揪着“聆听”批判了十几分钟，有位青年学者在参加人才评审答辩时也使用了“感谢聆听”，被几位评委集体杯葛。

17、领导来参加你的演讲有几种可能：

18、倾听是可以使用在这种场合上，既表示了自己真诚的谢意，又不失作为下级的尊重之情。

19、然鹅，今天还是在一位本科生发给我的课件中出现了“谢谢聆听”。

20、聆听是一个汉语词语，拼音是língtīng，指集中精力、认真地听。

三、下级对上级用聆听还是别的

1、中国文化中这种在称谓上的谦称和敬称现象具有非常明显的社会功能。首先，称谓上的谦称和敬称可以提升人际关系的和谐性，谦称和敬称可以避免因张扬导致他人不快，通过降低自己位置、提升他人位置的方式减少与别人的差距；其次，称谓上的谦称和敬称是自身修养的体现，是由内而外生发出来的，可以提升道德修养，体现君子之风；最后，称谓上的谦称和敬称在某些情况下还是自我保护的一种手段，是内敛的一种表现，过度的“外现”容易招致他人的不满与嫉妒。

2、〔10〕简媜.微晕的树林(M).北京：九州出版社，20

3、那用倾听还是聆听真的重要吗？如果你感受到的是“认真地听”，那二者并无区别。如果，你感受到的是等级差别，那就天差地别。

4、平等与不平等的纠葛将在很长的一段时间内，困扰中国社会。

5、新疆奇台/步金萍(诗歌)/《奇台家乡俪都江布拉克美景感吟(外三首)》

6、山东济宁/韩帮平(散文)/《我的父亲是酒鬼》

7、天津/刘瑞成［长篇小说连载］/《潮白小八路(第二章——小长工)》

8、聆听一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。理解过程不同聆听聆听凭借听觉来完成，未必需要积极思考加入自己的理解。

9、我们的社会需要更宽容的风气，这样，才更有利于形成共识，促进和谐。

10、新疆奇台/步金萍(诗歌)/《〈白鹿原〉的厚重令人感动》

11、百度百科解释为：倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下级的意见、报告等。

12、“倾听”表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下级的意见、报告等。

13、转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。或者是认真听别人的话。

14、“聆听”带有尊敬的色彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。区别：聆听：指集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。倾听：指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级。“倾听”的意思是：认真地听取；“聆听”的意思是：集中精力、认真地听。

15、由此可知，恭恭敬敬听别人的话才叫聆听，一般用于下级或晚辈听上级或长辈的教诲或指导。

16、〔19〕辛弃疾.辛弃疾选集(M).北京：人民文学出版社，19

17、如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

18、(说明：序号只代表上榜的时间顺序，并非名次)

19、“倾听”一般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

20、倾听：倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级 ，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下级的意见、报告等。

四、上级倾听下级发言的词语是什么

1、(责任编辑赛汉其其格)

2、倾听和聆听的意思的不同有指代不同、侧重表达不同、引证解释不同等，倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。而聆听指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，倾听一般指上级对下级，表示上级听取下级的意见、报告等。

3、倾听：倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下级的意见、报告等。

4、〔8〕徐迟.徐迟文集：第二卷(M).北京：作家出版社，20

5、天津/刘瑞成［长篇小说连载］/《潮白小八路(第十五章——大火烧红了日本的炮楼子)》

6、他聆听过孙中山先生的演说。

7、应该是感谢倾听，不能说感谢聆听，因为聆听是表示集中精力，很认真的听。这个词一般表示下级听取上级的意见、报告，或晚辈接受长辈的教诲、教导。

8、这让我不由得思考起了这个问题，这两个词的差别真的有那么重要吗？

9、“聆听”在现汉语中多在书面语中使用，而且一般出现在比较正式的场合。但是，总有一些人因为误用而贻笑大方。许多人做完报告，最后一句是：谢谢聆听！这样的说法显然错了。下面就是误用“聆听”的例子：乡间聆听哭丧歌。(《新民晚报》2009年4月5日)这例子中的“聆听”用得不是很恰当，应改为“听闻”，这显然没有弄清楚“聆听”的本义，以及它的使用对象和范围。

10、这样说来，确实不合适，我就一普普通通老师，资历尚浅，聆听我的表达，确实不够格。可问题是，课件是我自己上课用，面对的不是同行而是学生，为什么有的人会感觉到被冒犯呢。

11、夹用英文的中文文本的标点符号用法(全图)

12、经过了多次的纠正之后，应该说我的学生普遍能够在开题报告、答辩中不再使用“感谢聆听”这样的表述了，而是使用“敬请批评指导”等表述。这一点，在近期的学位论文答辩或者研究生开题中很明显，严老师心下甚慰，这说明严老师“诲尔谆谆，听我藐藐”，有如时雨化之，“何有于我哉！”。

13、“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

14、〔18〕王重民.敦煌曲子词(M).上海：商务印书馆，19

15、说简单点，敬语是表扬他人很牛，谦语是说自己不行。

16、或许有人会说，那李白怎么在《将进酒》里说“岑夫子，丹丘生，……，与君歌一曲，请君为我倾耳听”呢，李白要求岑夫子、丹丘生倾听自己“歌一曲”怎么就可以呢？那得说：李白多狂啊，岑勋元丹丘和李白多铁啊，而且这里李白是在下命令、再对二人进行教诲“将进酒，杯莫停”，带有指令性。

17、聆听是一个汉语词语，拼音是língtīng。指集中精力、认真地听。语出汉杨雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”聆字从耳从令，令声。“令”意为“吩咐”。“耳”与“令”联合起来表示“倾听吩咐”，本义是倾听吩咐。引申义为倾听。聆听是敬辞，主语只能是说话人自己，表示对对方的尊敬。也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

18、河南邓州/肖旺范(散文)/《珍惜生命》

19、天津/刘瑞成［长篇小说连载］/《潮白小八路(第三章——万能)》

20、湖北仙桃市/陈杏安(散文)/《让我拥有一颗平静的心》

五、上级对下级用倾听还是聆听

1、严老师有强迫症，又好为人师，看来，还是有继续科普的必要。

2、据百度百科，聆听，仔细听取。一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。一般有代表尊敬的感情色彩，多指晚辈对长辈，下级对上级。

3、宁夏中宁/张思瑜(诗歌)《致敬武汉，相信中国》

4、在一次教学经验分享会上，有一半的老师在结束的时候，课件上出现了“谢谢聆听”“感谢聆听”的致谢。

5、常见的敬语：令尊，惠顾，垂问，赐教，尊夫人，高寿，华庭，贤侄，奉还，大驾。

6、〔4〕王念孙.广雅疏证(M).北京：中华书局，200

7、〔16〕杨伯峻.春秋左传注一(M).北京：中华书局，200

8、山西大同/马立堉(随笔)/《诗画》

9、再如下列一些词语，聆偈(听经);聆受(倾听并接受);聆训(听受训教);聆教(聆听教晦);聆音察理(听到声音就能明察事理)等，这些词语往往出现在比较庄重严肃的场合。显然，听的一方是非常尊敬讲话一方的，故其在如此语境里有尊敬之意。

10、山东菏泽/张霄飞(散文)/《我骄傲，我是一个坚强的人》指导教师/宋永生

11、新疆奇台/步金萍(诗歌)/《庚子二月二偶书(外一首)》

12、《礼记·曲礼上》：“立不正方，不倾听。”孔颖达疏：“不得倾头属听左右也。”

13、“倾听”的近义词：聆听、啼听、倾诉、谛听、细听

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15、聆听指集中精力认真地听，虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩。

16、河南信阳/老兵一卒(诗歌)/《活出我的尊严》

17、来源：赤峰学院学报·哲学社会科学版2023年6期

18、周周日，考取“教师资格”的考生面试，我去做了满满两天的考官，面试了47位考生，其中，竟然有三分之一的考生结束时说“谢谢考官聆听”。因为面试不允许考官评论，所以我尽管听此话别扭，还得忍着，不能纠正！

19、引证：巴金《秋》一：“她也专心地在一边倾听。”

20、常见的谦语：家父，舍弟，小儿，老朽，敢问，愚见，愚兄，拙笔，鄙人，寒舍。