学雷锋主题班会范文第1篇

1、3月5日我们来到敬老院学习雷锋，我们······

为这些老人们尽自己的所能，不仅干净了他们的生活环境，更主要的是，我们的心灵也在此受到了净化。

2、在图书室，我们阅读《雷锋故事》，使我们对雷锋的事迹有了更深刻的认识，这些书深深地触及了我们的心灵，使我们的思想也得到了升华。所以，我们以小组为单位向老师申请，我们要把雷锋精神传扬开来，我们也要做雷锋一样的人，我们要实际行动起来。

下面就有请我们今天的两位主持人：

__：尊敬的各位领导、各位老师，

__：亲爱的同学们

合：大家好（一起鞠躬）

__：三月赶走寒冬，悄然而至

__：三月暖意融融，却上心头

__：三月的鲜花芬芳了你的名字

__：三月的小雨打湿了那首歌

__：三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画

__：但三月的美又岂是如此简单就描绘得尽呢？

__：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光

__：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们极大的影响

__：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”同学们，让我们大声的喊出他的名字----

__：我们学习雷锋，做文明的守护者

__：我们学习雷锋，不断收集道德文明

__：我们学习雷锋，传扬道德精神

__：我们学习雷锋，做守护道德银行的天使

__：让我们踏寻雷锋足迹，践行雷锋精神

__：下面我宣布，__班“践行雷锋精神 储蓄道德文明”主题班会现在开始

__：下面就进入到七彩争荣的环节，由我们的“赤橙黄绿青蓝紫”七个小组分别展示在学雷锋活动中都做了哪些活动，首先请我们最有创意的A组（大家鼓掌）

一、A组

小主持：大家好，我们是A组，在学雷锋活动中我们是这样做的----

通过学习雷锋事迹，我们知道了雷锋身上有太多的优良品质，他—大公无私，为人民服务；他—热心公益，乐于助人；他—扶贫济困，见义勇为；他—__于平凡，艰苦奋斗；他—勤俭节约，尊老爱幼······如果我们每个人都向雷锋一样，我们的生活一定会非常和谐、非常幸福！经过我们小组的认真讨论后，我们决定要成立一个真情电台，通过电台广播的方法，到各村去宣传雷锋精神，这样就可以让更多的人了解雷锋，学习雷锋。在这个活动中F组的__热心的帮助了我们，不仅帮我们联系村长，还积极安排时间，让我们的宣传广播活动进行的非常顺利，__的精神就是在践行者雷锋精神，我们小组的成员都很感激他，下面请大家先欣赏这一段《真情广播》。

（大家都收看视频）

主持：我们相信，只要我们生存的每一个角落都散发出雷锋般的精神，就会有更多的人加入到我们学雷锋的队伍中来，雷锋精神需要我们每个人的守护与弘扬，我们要拉起手，不断储蓄道德文明，让雷锋精神感染更多的人，使更多的人都践行雷锋精神，希望通过我们的宣传，我们身边会出现更多的雷锋，共同建设我们和谐幸福的家园，我们要不断储蓄道德文明，永远的守护这份光荣的精神

我们A组的展示结束了，下面有请B组为大家展示（大家欢迎）

二、B组

__：大家快来呀，该咱们展示了（着急的语气）

__：等等啊，这个故事马上就读完了

__：等等，这道题马上就出结果了

__：对！（兴奋的）X就是等于9，谢谢二组长，你这一讲我全明白了

__：快走

来了来了

__：哎！读书真好，又明白了一个道理（说一句关于雷锋的刻苦学习的话）

__：你们也真刻苦，别耽误了咱们展示，（面向小组成员）

从3月5日学雷锋以来，我们组就阅读了关于雷锋的好多故事，有《可敬的傻子》、《

钉子精神 》、《螺丝钉精神》等等，雷锋精神感染的大家在课下时间都在有滋有味的阅读，尤其是大组长__，本来就是一个学习刻苦的人，在深入学雷锋以后，他每节课的课间都读雷锋故事，他还总说：“哎！跟雷锋比，我这点精神算什么！”组内成员都决心向大组长学习，经常利用可下时间讨论问题，大组长也总是耐心讲解，在月段考试中大组长__仍然保持着年级第一名的好成绩，同时我组的__进步了18名，__进步了3名。我们请____：

____：（略）

我们B组以刻苦学习为动机，立志要超越所有的小组，永争第一。

全组：对，拼搏努力，永不言弃

__：我们会在大组长的带领下，以刻苦学习为目标，自信、自律，成人成才，我们会不断发扬雷锋精神，不断超越自己，用更好的成绩回报父母和老师。

我们还制作了小标语，这些标语都是我们用纸盒等材料自制而成的，我们把它剪成了星星、月亮等形状，并用红纸包好，我们把它们分别挂在了校园里，希望这些小标语能随时随地提醒同学们要学习雷[文秘站:]锋精神，并践行雷锋精神，让雷锋精神弥漫校园内外，我们的学习信心会更坚定，让雷锋精神引领大家

快乐的成长，成为对社会、对国家有用的人。__：我们B组的展示结束了，希望大家也都融入到我们刻苦学习的氛围中来，下面我们欢迎C组

三、 C组

主持：大家好，我们C组学习雷锋关心集体的精神，我们每个人都是在集体中长大的，每个人的生存都离不开集体，在学习了雷锋故事后，我们深深地被他这种以集体利益为主的精神感动了，雷锋并没有什么轰轰烈烈的大事，但为了集体他··这一件件小事证明了，他的心每时每刻都在想着集体利益，所以在学雷锋活动月里，我们主要以爱护集体，从身边小事做起为口号，在我们的活动中，__也参与了我们的活动，他们也都抢着为集体出自己的一份力！在这幅图片中，__在修锁，我们请__为大家介绍一下他的真实想法

__：欢迎积极参与了我们活动的__：

__：主持：虽然大家的手艺并不高，虽然我们班的门锁还是经常坏，这把墩布还是很脆弱，虽然我们总是会听到叮叮当当的声响，但大家这种为了集体利益的服务精神就让这丁丁当当的声音变成了一首很动听的歌曲，时时刻刻萦绕在每个人的耳际。他们的行为就像迎春花一样美丽、动人。

这些小事不足为奇，但大家都能主动行动，都能主动维护集体利益，这种关爱集体的表现就像当年的雷锋一样，从小事做起，用自己的力量方便大家的生活，希望大家都融入到我们的雷锋小队，共同维护我们__班这个用爱建造的家。

我们组的展示结束了，下面我们欢迎绿树组：

四、 绿树组

主持：大家好，我们绿树主要学习雷锋感恩精神

3月5日是纪念雷锋的日子，3月8日是妇女节，这些日子都是很有意义的日子。

自从学习了雷锋《可敬的傻子》这个故事以后，我们从雷锋身上学到了一种感恩的情节，雷锋虽然是一名孤儿，但他的心并不冰冷，他用一颗感恩的心回报和温暖着身边的每一个人，这些精神和道理都是老师引荐给我们的，老师才是我们最值得感激的人，在我们八年级有着一群非常敬业的教师队伍，他们中间既有精力旺盛的年轻教师，也有即将退休的的老教师，但是在课堂中，你根本就看不出他们的年龄差异，他们都是一样的敬业，都是一样的呕心沥血。我们的历史老师今年就要退休了，可他给我们传授知识仍然一丝不苟，从不马虎，我们的成绩总是排在全区前几名，历史老师还有很严重的咽炎和颈椎病，身体很不好，可他至今一直承受着工作的压力，向学生们展示着自己的微笑，鼓舞着我们不断努力，我们知道老师的工作中有太多的辛酸和不易，我们能怎么做呢？努力学习，学会感恩就是对老师最大的回报。在我们组以感恩精神回报老师的活动中，E组的关学成也加入了我们的队伍，下面我们请关学成为大家讲解：

关学成：通过学习雷锋故事，我真的感动了，在七年级时大家都认为我是一个满肚子坏水的毛头小子，我的学习成绩也烂得不行一直在年级后20名，而且还总是小错不断，给老师带来了很大麻烦，全校上上下下全都知道了我“关大老爷”的名号，爸爸妈妈都认为我上学是没什么希望了，我自己也有了想要放弃学习的念头。但是，自从进入八年级以来，班主任总是夸我聪明，并鼓励我要不断超越自己，刚开始我对自己也没有信心，后来，随着成绩的不断进步我觉得大家给我的微笑越来越多了，妈妈给我做的饭也越来越好吃，嘿嘿~！我的努力没有白费，月段考中我进入了年级前40名，我心里明白我的进步是来自老师对我永不放弃的关爱，每位老师都没有放弃我，我才会取得今天的成绩，所以，借助学习雷锋的热潮，我也想向老师表达一下感谢，虽然我成绩不好可历史老师从来都没有放弃过我，而且还特别关注我，每次上课总是提问我，我的历史成绩也由原来的十几、二十几分进步到了现在的80分，我很感谢历史老师。有一次上课历史老师嗓音沙哑，面色如灰，眉毛紧紧地纠结着，看得出他的身体很不舒服，终于熬到了下课，老师满脸疲惫的离开了教室，我紧跟着老师来到了办公室，给老师倒了杯水，并帮老师按摩了几下，老师高兴的笑了。

主持：后来历史老师上课时跟我们说：关学成这么懂事，他就像一缕阳光驱散了我身体所有的不适，亲生儿子也不一定有这心！听得出老师是高兴的，关学成的行动更激励了我们学雷锋的热潮！

主持：这位是我们的生物老师，生物老师是一位外表年轻而又坚强的人，但他的生活并不容易，生物是我们今年要中考的科目，老师不仅每天要费心费力的备课，还尽心尽力的给我们讲课，老师有严重的气管病，整个一个冬天老师都围着这条大围巾，可在课堂上却从来没有省略过一句话，给我们讲答题方法，老师找题选题再做成一份完整的卷子从来不顾惜自己的身体，老师还有一个刚刚8岁的女儿，因为年纪小也经常生病，可他从没因为孩子生病而耽误我们一节课，我们心里明白，老师的内心是多么焦急呀！有哪个妈妈会忍心扔下生病的孩子呢？老师做的这一切都是为了我们呀。在生活的重担下，老师已经长出了丝丝银发，这些我们都看在眼里，记在心里。在感动的三月，我也不甘示弱，一天，我看到老师非常疲惫的离开了教室，我来到办公室拿起暖壶给老师倒了一杯热水，激动的说：“老师，这杯水与您对我们的付出相比是微不足道的，但事小情谊深，您奉献了知识，却收获了尊重。您的气管不好，不要总是劳累，健康才是最重要的。”老师的眼神充满了欣慰，还将我搂在了怀中。

在这里我想对各位老师说：“老师您辛苦了，老师，谢谢您！”

主持：这张照片是我们的大组长__为妈妈梳头的照片，请__给大家讲一讲：

__：三月八日那天，老师对我们说：“今天是女人的节日，在这个日子里我们应该给养育我们长大的妈妈送上我们的祝福，要发自内心的为妈妈做点力所能及的事就是最好的礼物。雷锋日记里曾说过，雷锋的一双袜子居然穿了九年，而妈妈的袜子也都是缝了又缝，总也不舍得扔，但是妈妈给我买的衣服却都是名牌，每件衣服都要好几百，而妈妈一年也不舍得买几件衣服，只要是我想要的东西，妈妈总是及时帮我准备好，可我却是一次有一次的和他顶嘴，一次又一次的和他发生冲突，

通过学习雷锋事迹我明白了，我的行为肯定深深的伤了妈妈的心，每次顶嘴后妈妈是多么的难过呀！在这灿烂的三月，我学会了感恩，我帮妈妈洗衣服、做饭、帮妈妈梳头、洗脚，妈妈幸福地笑了，这些事是微不足道的，但它贵在长期坚持，我会一直坚持下去，让妈妈也生活在我的关照里。做一个幸福的妈妈！

主持：这些都是我们的真实行动，我们会以雷锋精神为动力，继续发扬雷锋精神，回报给了我们太多关爱的父母和老师，做一个雷锋一样的感恩他人、感恩社会的人。我们组的展示结束了，下面有请D组为大家展示：

五、 D组

__：大家好！我们组首先给大家表演三句半《学雷锋 树新风》

大组长：我认为今天的表演非常成功，你们四个人的表演很优秀

主持：嗯！我同意！

我们D组主要学习雷锋助人为乐精神。

要说助人为乐的雷锋精神，我们班有好多的小雷锋，在这个学雷锋的三月我们班的好多同学都加入了我们组的行动，大家都争先恐后，能一如既往坚持过来的我们班也是层出不穷。我们先请B组的__给大家讲一讲帮助__的过程。

__：第一次见到__，是在初二开学的第一天，他穿着黑色的羽绒服，瘦瘦的。和他第一次谈话就发现他说话有些口齿不清，我问他什么他总是不回答。经过询问他七年级的同学才知道他的听力不好，是个残疾人，我不禁有些同情他，因为四人一桌，__在他的左边，我正好在他右边，上课时他听不见的我们俩都会一一详细地告诉他，不会的问题也都耐心的给他讲解，接触的多了，我才吃惊的发现，他

残疾人的外壳下，居然有着那样一颗聪明、高贵的灵魂！果然，月考的成绩单上，他的名字赫然印在30名的位置上，然而这只是奇迹的开始，期中！期末！他的名次缓慢而坚定地上升着，犹如一只坚定地蜗牛！他这么顽强，我们更坚定了帮助他学习的信心，实行高效课堂以后这个艰巨的任务就交给了他的大组长杜帅有请杜帅：__是一个很有潜力的男生，他坚强、执着，我们在帮助他的同时也学习了很多他身上特有的坚强意志，看到他的成绩不断进步，我也有一种成功感！在这次月段考试中他进步了13名，希望__不断努力，能创造更多的奇迹。

__：（起立）我想借助这次机会说两句

主持：我们欢迎__

__：真的很感谢大家对我的帮助，因为我的困难给大家带来了很多的麻烦，可大家从来没有厌烦过，每一次都非常热情，除了他们，还有很多的人也都帮助了我，我在这里谢谢大家，我会不断努力，争取更好的成绩。

主持：加入到我们组学习雷锋精神的还有__。欢迎__

__：那次我们清扫男厕所回来，看到炸鸡排的老板很吃力的推车，一问才知道是打火出了问题，我们几人商量着又是一个学习雷锋的好机会，我和__、__、__就围了上去，推了好几圈才把车打着了，我们哥几个回来时都是兴高采烈的，我们虽然都没说什么，但是却都为学习雷锋，多储蓄了一个道德文明！

主持：学习雷锋助人为乐，有时他只是举手投足的一瞬间，助人为乐不一定是轰轰烈烈的大事，只要我们从身边的小事做起，真心的对待身边的每一个人，用最大的爱心和热心去关心每一个人，我们就都是新时代的雷锋！大家的行动很充实，雷锋精神将会在我们身边永放光芒，希望有更多的同学融入到我们的队伍中，为我们的青春生活添光彩。下面有请E组

六、E组

主持：大家好，我们E组在学雷锋活动中，主要以配合A组作宣传性工作，我们主要以贴手抄报的形式向周围的人宣传雷蜂精神

__：略

组长：我们的活动虽然不是轰轰烈烈，但我们每个人都是真心在奔跑，我们把手抄报粘贴在了村委会门口，还有村里面的小学门口，这里面有我们幸福的微笑，因为它让我们体会到了做一件好事是多么的高兴。

每人一句学习标语：

1、从小事做起，与文明握手 学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生

2助人为乐情长在,雷锋精神心永存

3向雷锋同志学习，做一名合格团员

4见到老师问声好，见到同学点头笑

5见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛

6“弘扬雷锋精神，争做时代新人”

七、 F组

__：（抱着捅出厂）每天节约一元钱，献出爱心精神美

主持：大家好，我们组主要学习雷锋“勤俭节约”精神，

自从学习了雷锋事迹以后，我们被雷锋勤俭节约的精神震撼了，他的一双袜子居然可以穿九年，而我们一年内就可以穿坏9双袜子，雷锋太节约了，我们要学习他，所以我们组决定要把每天吃饭的钱节约出来，积少成多，把积攒下来的钱作一些有意义的事，这些图片都是我们小组制心筒的过程，大家兴致勃勃，都是在用真心编制着它，里面有我们每一个人的真心愿望。我们可以：1、

在这个活动中好多同学都参与了我们的活动，大家争先恐后的把节约的钱存入爱心筒，现在请大家说说都是通过那些行为积攒下来的钱：1

我们小组商量要每天节约一元钱，现在班级里已经有好做同学都参与到了我们的活动中来，大家纷纷献爱心，我们希望有更多的同学参与进来

__：大家的行动让我们深切地感受到：雷锋就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有所改变，这说明时代更需要雷锋。

__：雷锋在我们的生活中被全国人民学习与传承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

__：有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我们要高声宣布“不，雷锋精神已深深地烙印在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它会千秋万代传下去，越久越枝蘩叶盛。

二、__：我们要接过雷锋的枪

全体：接过雷锋的枪

三、班长读《倡议书》

四、全班宣誓

五、许愿树下许心愿

__：许愿树是我们每个月的必经之地，我们在这里许下愿望，播撒祝福，放飞梦想，我们珍惜每月这样的活动，我们总是月初而贴，月末收获，看看谁的心愿实现了，谁就又成功了一次！

六、__：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。

__：关爱自我，从培养良好的行为习惯做起。

__：关爱他人，从孝敬父母、关心同学做起。

__：关爱社会，从关心集体做起。

__：关爱大自然，从节约、环保做起。

__：同学们，让我们以实际行动，弘扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身上延续，让雷锋精神在我们身上焕发新的光彩。

__：我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在广大团员青年的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。

__：让我们从身边的每一个人做起吧 ，以活动为契机，以雷锋为榜样，从自身做起。

__：驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。

学雷锋主题班会范文第2篇

主 持 人：班主任老师

一、活动目标：

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备：

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字----雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事。

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 的教导记心上

全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结：

春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“

学雷锋、树新风”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片《雷锋》，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋，同学们深受感染，倍受教育，全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。

一、班会名称

《雷锋在我身边》

二、班会背景

当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代。记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁？他是干什么的？更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地开展学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

三、班会目的

通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，服务于人“的意识。

四、班会前期准备

收集相关的格言警句、故事，学唱雷锋歌曲，培训小主持人，做经验介绍，制定计划，做手抄报，做好事写心得体会。

五、班会过程

1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会学习雷锋的氛围。

2.雷锋叔叔的生平简介。

3.请同学们展示自己搜集到的雷锋日记，并观看雷锋故事《雨中情》。

4.请若干同学来讲一讲读完《雷锋，我们时代的道德地标》后感想心得。

5.诗歌朗诵《寻找雷锋的足迹

》。6.评小雷锋：寻找身边的雷锋

7.情景剧表演《公交车上的“雷锋”》。

8.齐唱《学习雷锋好榜样》。

9.老师小结

六、教育反思

这次的主题班会取得了意想不到的效果，班会期间几乎每位学生都能做到踊跃发言，有的学生甚至为本次的班会活动做了充分的准备，有的学生就为大家讲述了雷锋助人为乐的小故事，有的学生更是结合自身的问题进行了反思、总结，并力争改变坏习惯从现在做起，从身边小事做起，做一名礼仪少年，大家争做“雷锋”。

一、活动目的

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的"雷锋"，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。

二、活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、观察生活中的小雷锋。

三、活动过程

1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。

从中你找到了哪些雷锋的足迹？

2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？

请小朋友上来讲讲雷锋的故事。

3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？

你想对雷锋说些什么？

4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？

找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。

学雷锋主题班会范文第3篇

亲爱的同学们：

今年是毛主席题词“向雷锋同志学习”四十七周年，四十多年来雷锋不曾远去，“向雷锋同志学习”已成为亿万中国人民的生动实践，为整个社会道德风尚的提高做出了重要的贡献，沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，今天，我们七年十三班团委向全班同学提出如下倡议：

第一：学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。

开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在作起，从自我作起，从身边小事作起，热心帮助身边的同学，伸出互助的双手，展现当代中学生的风范。

第二：弘扬雷锋克己奉公，热爱集体的精神，付诸实际行动，共创美丽校园。

学习雷锋精神，用我们的行动美化校园风貌，在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使之在实验发扬光大，传承不息。

第三：发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求是，努力学习。

学雷锋主题班会范文第4篇

三,好人好事的表扬,表扬人员名单源:放假期间,正是刚刚发生非典,人心惶惶的时候,大多数同学都在家闲着,休息着,但学校当时正急需搞卫生消毒,有一班同学却放弃了休息时间,回校为班搞卫生,他们分别是伦家欣,黄颖思,梁嘉甄,吴韫娆等同学.

莫:而在这次课室布置的工作中:黄颖思,伦家欣,周倩鸣,简艳婷及黄敏杰,张玉维等同学积极完成任务.另外还有些同学当有同学不懂某些问题来问他们时,他们会很认真详细的解释给那些同学听,他们是庞之云,麦培健,曹进锋,梁智鹏,冯国维等同学.

源:如果你有不明白的也可以去问问他们.

四,指出并批评现时班上的不良风气,学习态度的不足之外,今后要怎样做等.

源:班上虽然有上述表扬的同学,但是同时班上仍然存在这些不足之处.

莫:如有些同学很自私,只顾自己,不理会别人及班集体,漠视班的利益等行为,而在学习积极性方面还是不够好,今后我们应该怎样做呢

(问同学,请同学回答)

答:例如,周倩鸣同学说的:"当老师在上课发卷,刚好欠一张时,倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学,当后面的同学问到时才告诉他发生什么事,导致后面的同学受到老师的批评,这种自私的行为是会受到其他同学的谴责!"

又例如,简艳婷同学所说的:"有些同学为了个人的方便,坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔,扔不仅却不了了之,这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评,还会令到班的五星级评比受到影响,后果是十分严重的!"

源:(概括答案)应该明确学习态度,认真学习,关心集体.

五,给做好人好事的同学奖发礼品(全班同学,以资鼓励)

六,班会到此结束

莫:最后希望大家能够发现多一些身边的"小雷锋"更希望大家成为"小雷锋"吧!

雷锋和我们在一起

乘着温暖的春风,

我们四处寻觅,

啊,终于找到了,

雷锋叔叔原来就和我们在一起.

他和诚实的孩子在一起,

他和勤劳的孩子在一起,

学雷锋主题班会范文第5篇

小学“学雷锋活动月”学雷锋计划：

一、活动目的

通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，获得积极的情感体验，并内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动形式

1、唱雷锋歌曲。学会唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；

2、讲雷锋故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，通过班主任老师带领大学在平时收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；

3、背雷锋日记。学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的日记，了解雷锋的生平，并在班级和校园内传诵。

4、诵雷锋诗歌。雷锋牺牲后，国内许多著名诗人题诗以纪念雷锋，各班可将学习雷锋精神与我们的经典诗文诵读结合起来，利用班会时间，在班级内开展背诵雷锋诗歌的活动。

三、活动内容

1、以学雷锋为主题举行一次升旗仪式向全体学生发出学雷锋活动倡议。

2、举行一次高质量的主题班会活动，宣传雷锋事迹，对学生进行行为规范化教育。要求班主任要精心备课，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性。

3、各班出一期以“弘扬雷锋精神，做新时期好少年”为主题的黑板报。

4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。

①开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。

②向留守儿童献爱心活动。

③组织环保志愿者小分队在村里开展环境护绿保洁活（活动时间另行通知）通过开展本次学习雷锋系列活动，让同学们进一步了解雷锋的事迹及雷锋精神，激励全体学生向雷锋同志学习。从我做起，从现在做起，继承雷锋的精神，将其发扬光大，走好人生每一步。

小学

20年月日