就业工作总结

1、加强指导，提升职业技能，提供全面服务

建立健全四年全过程的职业规划与就业指导课程体系。在毕业班阶段的就业指导过程中，注重加强毕业生就业技能的实训，通过邀请考研、考公相关培训机构负责人，环保相关企业的HR以及在各个领域发展出色的优秀校友来我院，与学生们开展近距离的沟通交流，通过简历制作、面试礼仪、口语表达等方面的专项培训，帮助学生们提高就业择业的综合能力素质。

学院落实贯彻“导师责任制”，严格要求每位导师能第一时间掌握每一位学生就业动态。导师按照考研、出国、公务员、就业与创业不同需求，给学生提供理论的指导和服务：为就业学生，根据不同的生源地、就业目的地、就业目标行业分别给予不同单位的推荐；为考研的同学进行志愿填报、应试、复试和调剂等环节的指导。

2、关注个体，做好细节，增强人文关怀

为了在毕业生离校之际，增强毕业生的仪式感、给毕业生多一些人文关怀，学院精心筹备了学生毕业典礼暨学位授予仪式。学院党政领导、全体专任教师、班主任、家长代表及全体毕业生参加了典礼。学位授予仪式中，林春绵、宋爽副院长宣读授予学位证书毕业生名单，每一位毕业生均上台接受导师整理学位服垂布，李军院长逐一为毕业生行“拨穗礼”并授予学位证书。每位毕业生都收到一副刻有自己姓名的“专属筷子”。每名毕业生均深深感受到来自母校的祝福和期盼。这都有利于今后的校友工作和第三方就业评估工作。

学院党政领导、班主任多次走访寝室看望和送别毕业生。走访过程中，老师们细细询问了毕业生们的生活情况和工作去向等问题：对继续深造的同学，仔细询问他们下一个阶段的研究计划；对就业毕业生，告诫不能只争眼前的蝇头小利，要脚踏实地地干好本职工作，同时，老师们纷纷表示母校和师长将是毕业生们永远的坚强后援，今后如果在工作中遇到问题，老师们一定无所保留地给予专业支持。这些细致微小的工作能让毕业生感受到来自母校的温暖。

3、搭建平台，完善就业工作制度，健全就业工作格局

学院依托环境学科的优势，集企业、校友、教师之合力，不断开拓就业渠道，搭建就业平台，使就业信息更加充实、就业推荐更加有效。学科教师积极为学生联系实习岗位，有不少学生因此获得就业机会。在学校大型招聘会提供就业、实习岗位之余，通过行业发展、环境论坛、就业形势报告会、榜样领航、模拟招聘会等丰富形式，为毕业生提供就业机会。

学院在做好就业基础工作的同时，不断完善就业帮扶、就业奖励、考研补助和奖励制度，修订完善《学院本科生就业奖励办法》等，为家庭经济困难的学生给予优先就业推荐和交通补助，为考研学生提供报名费的补助和录取奖励，为考研落榜的学生提供就业辅导和就业思路分析。

以2023年教育部环境科学与工程学科评估为契机，梳理人才培养典型案例，发动教师积极联络优秀校友和毕业生用人单位，重视第三方机构对我专业的就业质量评价。

四、工作中存在的主要问题

1、学生就业心态有待进一步调整。目前就业形势虽然严峻，但是就业市场上的机会仍然不少，但是还有不少学生受传统观念和以前毕业生的影响，不能放开眼界，因地域、单位性质和工作环境等原因限制了这部分学生的就业选择。有的毕业生在就业过程中存在盲目攀比，自身就业目标定位不清，错过或不愿接收现成的企业就业机会，一心想要考公务员、事业单位。一味的盲目追求，结果当碰到很多困难之后，回头想再找这个单位时已经没有机会了。

2、学生就业紧迫感不强。随着社会整体生活水平的提升，学生普遍没有紧迫的经济压力，大部分学生选择放弃实习机会，专心完成毕业设计或论文。等待完成校内的毕业环节之后，再重新求职，直接影响了就业进度。

3、少数学生缺乏就业能力。有些学生缺乏自主创业的勇气和条件；少数学生的语言表达能力、社交能力和创新能力需进一步提高。本科生专业能力仍然有待提高，因此影响到其就业能力。

4、本科生的考研意愿不高，特别是报考本校的意愿很低。近年来受到名校保研名额政策调整影响，且报考浙大等学校过于集中，学生报考名校的成功率逐年降低，造成学生报考外校信心和意愿降低。然而学生报考本校的积极性仍然不高。

5、未制定详细的2023届环境科学专业就业举措。与往年类似，2023届环境科学专业就业率仍然达到100%。但由于2023届环境科学专业是第一次入学以“环境科学与工程类”大类招生后分流产生的生源，其就业能力可能因此受到较大的影响，需要制定针对性的就业鼓励举措。

五、工作展望

1、指导学生树立正确的就业求职观。在系统化的做好毕业生的就业指导和服务工作的同时，指导学生正确的分析和看待工资待遇、升迁发展、地域差异等因素对毕业生今后职业发展的影响和作用，提倡理性就业，在毕业前就要学会对自己的职业生涯进行合理科学的规划。

2、做好学生考研、就业咨询帮扶工作。进一步做好考研、就业基础性工作，加强梳理每一届毕业生的毕业出路想法，通过一对一交流等形式，全面掌握学生就业心理，掌握学生思想动态，解决学生考研、就业过程中的困惑，做好引导帮扶工作；制定政策，出台《学生继续深造鼓励办法》，鼓励本校学生报考本院，加强考研鼓励补助政策。加强就业过程各环节系统设计，以提高学生综合能力和就业核心竞争力为抓手，落实每一位毕业生的就业为目标，提高就业工作成效与满意度，提倡早就业，就好业。

3、创新市场开拓，岗位数量增加与质量提高并重。尽管我院每年为毕业生提供的就业岗位无论是数量还是质量都在不断提升，但与毕业生的就业意愿相比，我校就业市场的开拓力度仍需加大。学院要在每年就业基础上，调动全院教职工的积极性，增加各具体专业岗位就业信息量的供给。专业教师与社会相关行业的联系非常密切，而且对本专业学生的情况也比较了解，要充分调动广大专业教师、专家教授等的积极性，为毕业生提供更好的就业岗位。另外，在各行各业的历届校友也是我校就业市场的一笔宝贵财富，也要利用各种方式争取获得他们的支持，要做到想尽千方百计、走遍千山万水、道尽千言万语，为我校毕业生充分就业提供坚实的保障。