小学艺术周活动方案

　　为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学艺术周活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学艺术周活动方案1

　　为了更好地推动我校体育艺术2+1工程的深入开展，使广大青少年学生走出课堂，走向操场，走进大自然，走到阳光下，走到自己喜欢的活动中，积极参加有益身心的艺体活动，掀起体育艺术活动热潮，小学艺术周活动方案。我校决定将十四周定为体育艺术周。在这一周，我校将进行一至六年级的小足球联赛，同时进行我校自创的红领巾迪斯科演练及各年级的花样跳绳踢毽比赛，还安排了学生的陶艺和书画的特色展示。

　　1体育艺术周具体活动安排如下：

　　一准备阶段：4月20日~5月20日，做好学生团队活动器械设施的设计制作及各项目的报名和组织工作。

　　二体育艺术周活动阶段：5月27日至6月1日，组织学生进行各种预定项目的.演练和竞赛。

　　5月27日：红领巾迪斯科演练，一~六年级足球联赛活动

　　5月28日：一~六年级各种花样跳绳、踢毽竞赛。五年级男女足球赛

　　5月29日：一、二年级足球射门比赛，三、四年级足球比赛。

　　5月30日：书法比赛，四、五、六年级长跑比赛

　　6月1日：各种小游戏活动，展示各年级足球冠亚军决赛。活动总结，表彰。

　　三总结提高阶段：6月3日~7月3日

　　2．根据足球联赛情况，组织和训练男女足球队，并组织有计划地训练，准备参加区、市足球比赛。认真总结这次活动的情况，调整各种活动的具体做法，继续开发新颖和丰富多彩的体艺活动。

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　　活动主题：祖国万岁

　　活动目的：增强师生爱国、爱校的情感，规划方案《小学艺术周活动方案》。以素质教育为契机、全面培养和提高全

　　体师生的审美能力和艺术修养，培养学生的集体意识和个人能力。

　　活动时间：200９年11月9日~13日

　　参加人员：全体学生

　　活动安排：

　　一、艺术周活动动员

　　1．负责人：陆模云

　　2．时间：（周一）

　　3．地点：升国旗仪式

　　4．内容：明确活动内容、活动目的、活动要求，调动学生参与积极性。

　　二、现场绘画比赛

　　1．负责人：谢友云

　　2．活动主题：“小画家”爱校园

　　3．参赛人员：每班推选1名选手参加

　　4．参赛方式：现场作画，在1个小时内完成，内容为校园一角

　　5．作品要求：绘画种类不限，自带作画工具，作品一律画在规格8开的铅画纸上。

　　6．评审奖项：分低、中、高段，设一、二、三等奖

　　7．评委会成员：学校美术教师

　　8．比赛时间：（周二）中午11：30-12：30

　　9．比赛地点：美术室

　　三、艺术周影视作品展播

　　1．负责人：崔一新

　　2．活动主题：“小影人”爱中华

　　3．活动时间：（周三）下午第二、三节课

　　4．活动地点：各班教室通过校园网络系统收看

　　5．活动内容：收看优秀、健康、向上的影视作品，评一评、议一议“我们小学生应该收看什么样的影视作品？”。

　　四、工艺作品制作展示比赛

　　1．负责人：梅峰

　　2．活动主题：“小巧手”爱创新

　　3．参赛要求：每班上交一件作品参赛，制作工艺不限，作品应可用于展示，作品于周三前上交。

　　4．评审奖项：分低、中、高段，设一、二、三等奖

　　5．评委会成员：美术教师

　　6．比赛时间：周四集中展示、评比

　　7．比赛地点：自然室

　　五、表彰及合唱比赛

　　1．负责人：庞椿弘

　　2．活动主题：“小歌手”欢庆祖国60华诞

　　3．参赛人员：各班全体学生

　　4．参赛要求：每班限唱一首歌曲，内容要求健康、积极向上、能够体现民族精神。各班需指定一名指挥，并且自带伴奏带。参赛曲目于11月6日前上交。

　　5．主持人：低年级组：金程睿、杨宇飞

　　中年级组：王彩霞、张海卉

　　高年级组：徐荣荣、吉雨婷、谢琳、刘新宇

　　6．评审奖项：分低、中、高段，设一、二、三等奖

　　7．评委会成员：音乐教师

　　8．比赛时间：周二下午低年级段，周三下午中年级段，周四下午高年级段。

　　9．比赛地点：多功能教室

小学艺术周活动方案2

　　一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过展开庆祝“六一”及校园艺术节活动，使队员在积极的'参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度一个故意义、能回味的六一儿童节。

　　二、主题和内容

　　活动主题：“红围巾心向党，发展我成长”

　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立66周年及抗战成功70周年为契机，通过展开“歌唱祖国歌唱党——快乐大家唱”、“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”、“技艺活动我参与，小小能手展风采”等活动来展现我们队员的风采。

　　活动时间：5月25—6月1日

　　三、活动项目和要求

　　（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

　　要求以“队队有歌声”的情势，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定展开“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

　　1、1—6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员）

　　2、1—6年级各中队排练规定歌曲《中华人民共和国国歌》及自选歌曲。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）

　　3、利用音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

　　4、比赛时间：5月27—5月29日

　　5、评委老师：

　　（二）“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”——“迎六一”字画比赛

　　1、参赛作品内容及情势

　　（1）内容：以“阳光下成长”为主题。

　　（2）参赛作品可包括：中国画、水彩画、版画、儿童画等。

　　2、参赛作品格式：8k纸

　　3、参赛要求

　　（1）交稿时间：5月30日前

　　（2）参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

　　（3）参赛作品每班上交3——5幅。

　　评委老师：

　　（三）“技艺活动我参与，小小能手展风采”技艺作品参展活动

　　要求各班将本学期学生制作的优秀技艺作品布置成展板，在六一前后展出，供师生参观。

　　展览地点：技艺展览室

　　布置时间：5月30日前

　　具体负责：各班主任

　　（四）“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动

　　参加职员：全体少先队员及老师

　　活动安排：

　　1、六一致辞

　　2、表彰百名十星级文明学生

　　3、你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会

　　活动时间：6月1日上午

　　活动要求：

　　1、五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目；

　　2、节目要求丰富多彩，时间安排在1个小时左右；

　　3、各蹲点行政要参与年级组活动。

　　4、质量较高的节目要拍照或摄影作为资料保存。

小学艺术周活动方案3

　　一、指导思想

　　本届艺术节以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，营造健康文明、活泼向上的校园人文环境，促进广大学生全面发展，进一步推动我镇素质教育的深入实施。

　　二、活动主题

　　本届艺术节的主题是“展艺术风采，抒爱党情怀”。

　　三、参加对象

　　全镇1—6年级在校学生

　　四、活动内容

　　活动内容主要围绕庆祝中国共产党成立90周年开展，活动要求坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，注重突出地方特色和革命传统，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。

　　开展丰富多彩的文化艺术活动，如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、篆刻和摄影作品、校园课本剧、集体舞表演、手抄报等多种艺术形式的展示，最大程度挖掘学生艺术特长，提供展示平台。

　　举办xxx小学第八届学生艺术节开幕式暨“传唱红歌，魅力校园”合唱活动、演唱校歌比赛、经典诵读比赛、“庆祝中国共产党成立90周年—创文明城市、绘大美临沂”艺术作品展、第八届艺术节闭幕式暨汇报演出等系列活动。

　　五、组织领导

　　成立校艺术节活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx

　　六、时间安排

　　（一）准备阶段

　　3月：根据教体局制定的活动方案，制定本校的'活动方案。

　　（二）组织实施阶段

　　4月至11月：根据艺术节实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的文化艺术活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。

　　举办各项比赛，遴选出优秀节目参加区里的展演比赛。

　　（三）主要活动安排

　　1、3—5月份：xxx小学第八届艺术节开幕式暨“传唱红歌，魅力校园”合唱活动；

　　2、4—5月份：“创文明城市、绘大美临沂”艺术大赛；

　　3、4—5月份：经典诵读比赛；

　　4、5—7月份：创作校歌、制作并上报视频，参加区中小学校歌创作、演唱评选活动；

　　5、9—11月份：艺术节颁奖及汇报演出。

　　七、活动要求

　　（一）高度重视，精心组织。举办艺术节，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。全镇师生要充分认识举办艺术节的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将此作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效，加强领导，层层抓好落实。

　　（二）加强宣传，广泛发动。各班主任、音乐、美术教师围绕举办艺术节的意义、目标和要求利用课内和班队会开展宣传，增强活动的吸引力和感染力，调动广大师生参与活动的积极性和创造性，发动全体学生积极参与。各班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

　　（三）结合实际，注重效果。本届文化艺术节规模大、标准高、要求严。各班级各学校要以此为载体努力提高学生的综合素养，着力创特色、求实效。

　　八、评审奖项：

　　各项比赛按分数高低评比出一二等奖若干名，获得一等奖的指导教师给予优秀指导教师奖。

小学艺术周活动方案4

　　一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”及校园艺术节活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

　　二、主题和内容

　　活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立66周年及抗战胜利70周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”、“技艺活动我参与，小小能手展风采”等活动来展现我们队员的风采。

　　二、活动时间：5月25— 6月1日

　　三、活动项目和要求

　　(一)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

　　要求以“队队有歌声”的`形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

　　1. 1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)

　　2.1-6年级各中队排练规定歌曲《中华人民共和国国歌》及自选歌曲。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)

　　3.利用音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

　　4.比赛时间：5月27-5月29日

　　评委老师：

　　(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛

　　“迎六一”书画比赛

　　1.参赛作品内容及形式

　　(1)内容：以“阳光下成长”为主题。

　　(2)参赛作品可包含：中国画、水彩画、版画、儿童画等。

　　2.参赛作品格式： 8k纸

　　3.参赛要求

　　(1)交稿时间：5月30日前

　　(2)参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

　　(3)参赛作品每班上交3--5幅。

　　评委老师：

　　(三) “技艺活动我参与，小小能手展风采”技艺作品参展活动

　　要求各班将本学期学生制作的优秀技艺作品布置成展板，在六一前后展出，供师生参观。

　　展览地点：技艺展览室

　　布置时间：5月30日前

　　具体负责：各班主任

　　(四)“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动

　　参加人员：全体少先队员及老师

　　活动安排：

　　1.六一致辞

　　2.表彰百名十星级文明学生

　　3.“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会

　　活动时间：6月1日上午

　　活动要求：

　　1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;

　　2.节目要求丰富多彩，时间安排在1个小时左右;

　　3.各蹲点行政要参与年级组活动。

　　4.质量较高的节目要拍照或摄影作为资料保存。