落实主体责任述职报告

2023 年是教育系统党建质量年，对于教育来说，也是发展的一年，奔跑的一年。一年来，在上级党委的指导关心下，在全体党员的积极配合下，紧密结合学校办学，切实围绕育人目标开展了大量的工作，也取得了一定的成效。现作如下述职。

一、履职工作情况

一年来，按照党建工作新常态、新要求和新时代发展形势，本人认真贯彻落实万秀区教育局党工委关于党建工作的安排部署，以高度负责的态度，不断加强新形势下党的建设，为推动夏郢镇教育发展提供坚强的政治保障和组织保障。

（一）加强学习教育，提高思想觉悟。

本年度组织教育总支部和各学校支部干部群众利用行政会、支部会、党员活动日、专题讲座等，认真学习《党章》《条例》和习总书记系列讲话精神，提神醒脑，知行合一。认真开展“两学一做”学习教育，积极推动“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导学校党员干部牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”。深入开展十九大精神学习宣传活动（重温党章、重温入党宣誓、学习讲座等）。大力开展家风建设活动，补足精神之“钙”。组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育等。通过一系列学习教育活动，有效提高了广大干部和群众的政治思想觉悟，增强了大局观念和服务意识。

（二）落实主体责任，从严管党治党。

一是树牢党建责任观念。把抓好党建作为自己的“主业”、主责。引领所属各学校支部书记落实从严管党治党主体责任，积极适应全面从严治党新生态。二是明晰党建责任清单。首先厘清自己抓党建的责任清单，再明确学校书记责任清单，促使支部书记领航党建工作，营造“书记抓、抓书记”的党建氛围,将从严治党的要求落实到每个环节。三是推动党建责任落实。我坚持定期深入学校支部调研、指导、督查、考核，推动管党治党责任“落地生根”，为全面从严治党提供坚实的保证。

（三）加强干部管理，提高队伍素质。

一是加强思想引领。组织各支部书记认真参加区教育党工委组织的十九大精神宣讲团的讲座，用十九大精神武装党员干部思想；2023年5月，亲自为各学校党员干部教师作了践行社会主义核心价值观专题讲座；二是狠抓干部培训。2023年，我镇部分学校党建干部参加了学校党建工作国家远程培训；我镇各学校党支部书记参加了由万秀区组织部组织的到梧州一中、振兴小学、梧州高中和到岑溪市几所党建工作示范学校的观摩培训活动；夏郢镇教育总支部专门组织所辖各中小学支部书记和党建干部到振兴小学、城东镇河口小学参观访问，学习其开展党建工作以及党建工作台账整理的做法和经验。通过开展系列活动，提升了支部党建干部的领导能力和业务素质。

（四）打造党建品牌，助推学校发展。

一是创新党建载体。按照局党工委2023年工作思路，为更好服务学校中心工作，夏郢镇教育党总支实施“一校一品”党建品牌创建工作，引领各支部结合自身实际，创建党建品牌，增强了党建工作的活力。二是促进了中心工作。辖区各支部初步创建形成了自身特色的党建品牌。如德安小学党支部实施“红色基因、养心润德”，助推学校发展；民智小学的“和美教育”初现成效；夏郢初中党支部成立新时代讲习所，传承党的优良传统和作风，弘扬党的精神，传播正能量…… 各支部党建品牌创建工作，有力促进了学校中心工作开展。

（五）践行“三严三实”，提高党性修养。

一是为党员干部上了《践行“三严三实”，提高党性修养》的专题党课，督促各支部上好专题党课，认真组织专题学习。二是带头认真查找不严不实的问题，实行挂单整改。三是在专题组织生活会上，对照“三严三实”标尺，带头做好学规矩，照镜子，转作风，落实整改措施，不严不实的问题得到了较好解决。

（六）抓预防明责任，强化党风廉政。

一是责任机制落实到位。增强了党风廉政建设主体责任意识，亲自布置、协调、落实相关工作，层层签订了党风廉政责任书,督促班子其他成员履行“一岗双责”。二是党风廉政工作机制健全。辖区各学校建立健全党政联席会议制度、干部教育管理制度、重大事项决策制度、廉政监督制度。三是廉政警示教育持续加力。亲自为辖区支部书记和党员干部上廉政党课。组织干部、教师观看预防职务犯罪微电影，剖析职务犯罪典型案例，收到良好效果。组织各学校支部深入学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，将纪律和规矩挺在前面，用党章党纪严格规范党员行为。抓好中央八项规定和自治区、市、区委相关规定的贯彻落实，坚持不懈抓好作风建设，形成作风建设新常态。

本人一年来努力做到勤政廉政，加强组织建设。按规范办事，按政策办学，按纪律行职。大事民主讨论、集体决策，小事及时沟通，多方知会。

二、存在问题

1.督促指导学校支部落实从严治党的要求不够，对党组织负责人履行党建工作职责督导力度不大。还未形成系统的体制、机制，学校党支部书记主责主业意识有待提高。

2.个别学校支部党建工作活力不够。

3.党建工作整体规划还不够完善。对学校党建工作研究不够深入，把握不够全面。开展党建工作总是依赖上级党组织发号施令，奉行“拿来主义”思想，积极性主动性不够。

4.党建工作的品牌特色还未完全形成。党建品牌打造创新性不够，成效不明显。平时陷于党建的事务性工作居多，品牌特色建设研究用心不多，特别是党建品牌和学校品牌未能有机融合起来，因此党建效能和力度还显得较为薄弱。

三、下一步工作计划

鉴于上述情况，结合学校实际，进行如下打算。

工作思路：以贯彻落实十九大精神为指针，以学校党建工作为引领，以党员队伍建设为推手，党建品牌为平台，以服务教育为核心，努力办人民满意的优质教育。

1.强化从严管党治党责任。带头并督促学校党组织及其主要负责人强化主业主责意识和担当精神，认真履行主体责任和第一责任人的责任。进一步明确抓党建的责任清单，充分运用责任机制传导压力，推动形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。

2.创新基层党建活动载体，优化品牌建设。继续开展学校党建品牌创建活动，深化“一校一品”党建品牌的内涵，逐步形成和丰富学校党建文化。

3.加大党建考核力度，建立健全“谈心谈党建，述职述党建，评议评党建”的党建机制，把党建工作作为评价党政领导班子、特别是学校书记政治素质和工作业绩的重要标准。

4.加强队伍建设。将打造一支“德艺双馨”的党员教师队伍作为学校党建和发展的重要推手，充分发挥党员教师的先锋模范作用。一方面要加强党员教师教育，发挥表率作用；另一方面加大党员教师的专业培养力度，使之成为教师的领头雁；同时通过以点带面的方式带动身边教师发展成长，迅速成熟起来。

我们坚信，在上级党委的正确领导和大力支持下，我们夏郢镇教育党建工作一定会开展得有声有色。