大学校园学风建设方案（精选16篇）

大学校园学风建设方案 篇1

　　为全面落实教学水平评估指标体系及观测点中对学风建设的有关要求，在评估中达到“以评促建，以评促改，以评促管，评建结全，重在建设”的目的，根据学校“学风建设年”的整体部署，结合我院实际，进一步加强学风建设，营造良好的育人氛围，人才培养质量，决定在全院范围内开展学风建设活动，并制定活动方案如下：

　　一、指导思想

　　以“迎评促建”为契机，以解决学风建设中存在的突出问题为重点，以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为目标，以教风带学风，以考风正学风，以管理促学风，以活动倡学风，标本兼治，齐抓共管，积极营造良好的育人氛围，全面提高教学质量和人才培养质量。

　　二、 宣传阶段：

　　重视宣传，提高学风建设的意识，形成人人了解评估，人人关心评估，全院学生心牵迎评促建，情系学院发展的良好态势。通过多种渠道向全院学生宣传学风建设的重要意义，要求人人明确在学风建设中的地位和责任，积极主动地投入学风建设活动之中。通过海报、条幅、理论学习、主题班会、讲座、讨论、学习、事迹报告，制做评估知识书签发放每一位学生等多种形式，加强学生理想信念教育、“迎评促建”知识教育和成长成才教育，增强广大学生“校兴我荣”的使命感、“爱校如家”的责任感和主人翁意识，把学生的精力和注意力引导到学习上来。切实加强对学生的思想教育，引导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效果，增强成才意识，树立献身科学、爱国成才、服务社会的远大抱负。

　　三、实施办法：

　　1、结合我院学风建设实际，采取相应举措，上下联动，深入推进实施。积极准备迎接国家本科教学水平评估，深入落实，强化管理，建立长效的学风建设机制和运行保障体制。要求辅导员在自己所带的学生中召开年级大会，强调加强学风建设的重要意义，引导学生树立端正的学习态度，并时时掌握学生的学习情况。召开全院29个班级的“我为评估做贡献，树立良好学风”主题班会。分层次、分步骤地召开学生党员、学生干部、全体学生的动员大会，把学风建设活动的有关要求和实施意见传达到每个学生。开展学风建设大讨论，宣传学风建设中的先进事迹，营造“人人讲勤奋学习，班班创优良学风”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。建立与学生个体利益相关的考核激励机制，更大程度地发挥综合测评、奖学金、评优对学生学习的激励作用。完善院系学风建设考核制度并在学期末，开展“优良学风班”评比活动，对无违纪，学风良好，成绩优异的班级给予表彰。

　　2、积极发挥院学生会组织、学生社团组织的作用。使他们积极参与学院涉及学生成长的重大改革发展问题的研究和讨论，了解、宣传学院的发展规划、重大举措以及教学、科研成果，引导学生热爱所学专业;深入了解和反映学生的合理要求和建议，自觉成为学生和学院、教师之间联系的桥梁和纽带;组织开展学习方法、学习经验交流会和各种学习竞赛活动如(外文演讲比赛，外文短剧比赛，外文歌曲演唱比赛等)，形成浓厚的学习和学术氛围。建立学生干部日常挂牌制度，在规范学生干部的同时，起到模范带头作用。

　　3、积极发挥学生党员要先锋模范作用，实行宿舍挂牌制度、学习“一帮一”制度等，主动关心同学的思想、生活、工作和学习，增强集体凝聚力。在学风建设中以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学。通过开展形式多样的班集体活动，加深同学之间的相互了解，增进同学的感情和友谊，在生活和学习上互相帮助、互相鼓励、互相监督、互相约束，培养自律意识，增强集体荣誉感，形成良好的班风，促进学风建设。

　　4、打造学术创新工程。积极参加国家级、省级、校级、院级各种学生学术科技竞赛活动(如大学生英语竞赛、大学生挑战杯竞赛、创业大赛、等)、申请专利、发表论文等。并积极组织广大学生参与此类竞赛，造就一批校园学术精英，提高学生活动的科技含量，塑造学术创新型现代化人才。

　　5、打造就业品牌工程。从新生入学即开始有效的职业生涯教育，指导学生制定职业规划;开展就业形势、政策技能等方面的讲座和就业咨询活动，加强毕业生主动就业意识和就业能力的培养;狠抓学生英语教学和考研辅导工作，鼓励学生考取计算机等级证书、职业资格证书等就业相关证书;举办阶段性、局部性的创业大赛活动，引导学生自主创业;充分发挥学院的作用，多渠道、多形式地开展就业指导与毕业生教育活动，开设就业指导专栏，邀请本行业专家对毕业生进行就业指导讲座。建立用人单位就业基地，建立毕业生的长效的反馈机制。

　　6、深入开展“百场专家论坛”活动，提升学术活动的品位和层次，营造良好的校园学术氛围。结合外语专业特点，认真组织院级大学生文化艺术节。开展英语竞赛、普通话竞赛等多种学科学习竞赛活动，营造良好的专业学习氛围。充分利用社会实践和“三下乡”活动契机，开展突出专业特色的“第二课堂”活动。组织全体学生对评估宣传手册的内容进行了解和掌握，适时组织考试测评。

　　7、完善检查监督制度。要成立由辅导员老教师组成的“教学督导组”和学生代表组成的“学风检查监督组”，建立监督反馈机制，切实解决实际问题。 定期或不定期地对学风建设情况进行监督检查。认真组织实施对学生的 “三查”，即查课堂出勤情况、查晚自习情况、查晚归及就寝情况。

　　8、建立早操(早自习、早读)规范。在现有作息时间中补充规定早晨6：30—7：00为早操时间，实行大一早操、大二早自习、大三以上早读制度，并提出检查要求。

　　9、要求学生上课不准迟到、早退、旷课，结合学院实际，指定大一、大二学生实行教室晚自习制度，其他年级学生实行公共自习制度。成立由辅导员和学生党员、学生干部组成的学风督查队，在晚自习时间对学生教室、寝室进行抽查，对于在寝室喧哗吵闹等与学习无关或影响他人学习的违纪行为进行督导。

　　10、加强寝室管理工作，重点检查不按时就寝、晚归等违规情况。结合自身情况制定处理办法并给予相应处理。学生工作办公室进行不定期抽查。日常没有课程的学生在校园内不得开展影响正常学习的活动，不得影响他人的正常学习和休息，自觉遵守学习纪律。

　　11、做好三件事，一是“三纪”工作，即抓好学生的课堂纪律、自习纪律、考试纪律;二是“三困”工作，即了解和掌握经济困难学生、心理困难学生、学习困难学生情况，发现问题及时处理;三是“三管”工作，即学生安全、寝室、行为管理工作。

　　四、保证措施

　　1、学院成立学风建设领导小组，负责落实学校学风建设方案，调动师生积极参与学风建设的积极性，结合外语专业情况，组织开展学风建设活动。

　　2、统一全院教职工思想，转变工作作风，提高办事效率，牢固树立以学生为本的理念，全心全意为学生的学习、生活、成才提供优质服务。

　　3、学院要制定相关的规章制度，保证学风建设中各项工作的正常开展，奖罚并举，各项工作的开展要与年终考核挂钩。

　　4、要充分发挥教师在学风建设中的带头作用，以身作则，为人师表。以高度的敬业精神、严谨的治学态度、较高的学识修养影响学生。在讲授知识的同时引导学生树立正确的学习态度，掌握科学的学习方法。

　　5、充分发挥学生工作干部、学生党员、学生干部的作用，要通过开展形式多样的集体活动，加深同学之间的相互了解，在生活和学习上互相帮助、互相鼓励、互相监督、互相约束，培养自律意识，增强集体荣誉感，形成良好班风，促进学风建设。

　　五、组织机构

　　组长：马向阳

　　副组长：石秀文 马艺红

　　成员：贺林 王宏伟 黄云峰 李冬梅 张伟 铁晨光

大学校园学风建设方案 篇2

　　为进一步加强我校学风建设，以良好的学风推动校风建设，教育引导广大同学勤奋学习、健康成才，学校决定以“严谨勤奋、求实创新”为主题，全面开展“学风建设工程”。

　　一、指导思想

　　围绕创建“优良学风班”活动，“教、学、管”三方面密切配合，分阶段、分层次、突出重点，区别低年级和高年级、本科生和研究生的不同要求，教育学生端正学习态度、明确学习目的、遵守学习纪律，促进优良学风的稳步形成。

　　二、工作主题

　　严谨勤奋、求实创新

　　三、工作安排

　　(一)加强教育和引导，提高对学风建设重要性的认识。

　　1.学风建设是一项持久的系统工程，必须由学校多个部门密切配合、长期坚持，全体教师、学生积极参与，师生良性互动。

　　2.学校各有关部门、各学院要高度重视、加强领导，进一步强化责任意识，规范工作内容，确保创建“优良学风班”活动的有效开展。

　　3.全校教师要把帮助学生明确学习目标、端正学习态度纳入教学、管理和服务工作当中，使学生真正从思想上认识到努力学习科学文化知识、打好扎实的专业基础和掌握过硬专业技能的重要意义，从而以实际行动积极投入到学风建设活动中去。

　　(二)营造良好学习氛围，激发学生学习兴趣。

　　1.积极开展创建“优良学风班”活动。一年级要结合新生教育，以“重树目标，迈好大学第一步”为主题，围绕专业思想教育，帮助新同学积极转变角色、重新树立目标、努力投入学习;二年级要针对外语学习和基础课学习，以“坚实基础，构筑腾飞翅膀”为主题，掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮，努力提高学生的思想道德水平、学习成绩，养成良好的学习习惯;三年级要结合专业课学习，以“完善自我，规划美好人生”为主题，鼓励学生积极参与课堂学习、科学研究和社会实践，着力培养学生创新精神和动手能力;毕业班要围绕就业工作，以“放飞理想，争做社会栋梁”为主题，着重抓好毕业实习设计、毕业论文等工作，加强就业指导服务，努力提高毕业生就业竞争能力。

　　2.积极开展形式多样的宣传教育活动。学生会、研究生会等学生组织要积极宣传和推进“优良学风班”建设，举办学术报告和讲座，在师生中广泛组织开展学习讨论和学术交流，同时组织学生开展各种学习竞赛、科技竞赛、学习研讨、“学风建设”网上论坛等活动，营造良好的学习氛围;各班级、团支部、党支部要通过主题班会、主题团日、主题党日等方式，围绕 “学风建设工程”开展活动和组织学习讨论，进行自我教育和自我管理。

　　3.强调教风对学风的重要影响。任课教师在优良学风建设中起着主导作用，各位教师应因材施教，了解学生的需求和特性，努力改进教学方式方法，激发学生学习兴趣。

　　(三)加强学生教育管理，严格纪律，塑造良好学风。

　　1.各学院党政齐抓共管，分管学生工作和教学工作的学院领导对全院学风建设共同负责。学生工作组组长、研究生工作组组长和学院团委书记具体负责各自的相关工作，定期通报学生学习、纪律等情况;定期召开班主任工作会议、师生代表座谈会，听取师生意见，分析学风建设现状，研究部署学院优良学风建设的具体措施和要求。

　　2.班主任要积极引导学生，加强班级管理，按照“优良学风班”的评估标准，指导班级开展工作，努力把学生引导到专业学习和综合素质培养上来。

　　3.各班级要制定创建“优良学风班”工作计划，班委监督和督促全班同学按计划实现班级目标;各班班干部，尤其是班长和团支书，要增强责任意识，加强上课考勤，积极组织本班同学参与学风建设活动，倡导每一位同学做“优良学风班”的建设者和推动者。

　　4.学生党员、学生干部要成为班级创建“优良学风班”的倡导者，并在创建和推进过程中承担骨干作用;学生党员、学生干部在学风建设中起到表率作用，处处走在其他同学的前列，模范遵守学校制定的各项规章制度;在宣传贯彻学校工作精神和反映学生的要求和意见方面真正成为联系学校、学院和师生的桥梁和纽带;各学生党支部要作专门动员，学生党员要从自身抓起，真正在学风建设中起到先锋模范作用;倡导党员骨干、学习尖子与学习困难的学生结对帮扶、帮教、帮学。

　　5.本着有利于学生综合素质提高、促进学生专业学习的原则，加强第二课堂活动的规划与管理。教育和引导学生根据综合素质协调发展和突出个人特长相结合的原则，结合自己的专业学习和职业理想，主动安排课外学习计划，拓宽知识面，强化职业技能训练，提高就业竞争力。

　　6.严守课堂纪律，加强课堂学习考勤。各班内部上课考勤与教师上课点名相结合，学校和学院不定期对学习纪律进行抽查，定期通报抽查结果，对旷课的学生严格按学校有关规定进行处理。各学院在今后的各项学生评优工作中注意学生上课和课堂纪律的纪录，并将其与各项评优挂钩。

　　7.加强对学生宿舍的管理。学生宿舍的日常管理由宿舍长负责。学生会生活部、各班生活委员做好学生宿舍卫生、早起、晚归、就寝的检查，检查结果每月公布一次。综合检查结果，作为文明宿舍建设和“优良学风班”评选的参考依据。

　　8.学校成立“学风建设督察组”，与“教学督导组”配合对全校学风建设情况进行全面检查和监督。

　　(四)加强教师教学管理，整顿教学秩序，促进优良学风形成。

　　1.任课教师要在建设优良学风过程中发挥主导作用，把教书和育人相结合，积极参与到学风建设中去，特别是要做好学生的专业思想教育、学习方法的指导、就业和深造的指导等工作，并辅导学习成绩较差的学生，帮助他们提高学习成绩、增强学习兴趣。

　　2.任课教师应在第一堂课即向学生说明课堂纪律的要求，明确旷课、迟到、早退以及其它违反课堂纪律的行为将与参加考试资格和考试成绩挂钩。任课教师有责任清查并记载到(旷)课学生情况，严格课堂考勤，维护教学秩序，促进和维护良好的学风。

　　四、工作要求

　　1.学校各有关部门和各学院要高度重视“学风建设工程”，务求各项工作落到实处、取得实效，切忌形式主义、表面文章。

　　2.学校各有关部门和各学院要通过多种形式积极宣传“优良学风班”的建设和典型案例的推广，全面推进“学风建设工程”的发动和深化工作。

　　3.在开展“学风建设工程”过程中，在注重产生阶段性成效的同时，要积极探索并逐步形成我校学风建设的长效机制。

　　4.学校各有关部门和各学院要根据此实施方案中的要求，结合实际情况制定工作计划，并按计划开展各项工作。

大学校园学风建设方案 篇3

　　学风教风建设是我校优良传统和校园文化建设的主要内容，也是落实学习实践科学发展观活动整改工作的重点。为进一步弘扬优良校风，努力创建和谐校园，焕发师生的激情和活力，深入贯彻《华中科技大学关于加强一流教学、一流本科建设的行动计划》，学校将在20xx年开展学风教风建设活动。为保证学风教风建设活动取得实效，并形成长效机制，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，秉持"明德厚学、求是创新"的校训，坚持"育人为本、创新是魂、责任以行"的办学理念，营造浓厚的从严执教、主动学习的治学氛围，开创我校学风教风建设的新局面，努力培养具有国际竞争力的高素质创新人才。

　　二、活动主题

　　学习，学习，再学习。

　　三、组织建设

　　在学校学风教风建设工作领导小组的指导下，全面实施学风教风建设的规划、宣传、组织和检查工作。领导小组下设工作办公室，挂靠教务处。各院(系)建立相应的组织机构，由总支书记和院长(系主任)任组长，具体负责院(系)学风教风建设的组织和协调工作。

　　四、统一认识

　　通过校报、广播台、校园网等多种渠道，认真做好学风教风建设的舆论宣传工作。领导小组工作办公室精选学习材料，内容涉及理论阐述、现状分析、正反案例、教师职业道德、学生行为规范，供各院(系)师生学习。各院系参照学习实践科学发展观的活动形式，组织学生开展学习讨论，在交流经验与统一认识的基础上，形成"华中科技大学学风教风建设实施办法"，为今后的学风教风实践活动提供制度保证。

　　五、建设目标

　　通过开展学风教风建设系列活动，进一步落实教师教学规范、学生行为规范和院(系)学风教风建设目标;加强教学资源建设，完善教学管理，推进教学改革，切实提高教学质量;加强校园文化建设，优化校园育人环境，努力营造和谐校园;达到树立典型、取得实效、形成机制、服务长远的目的。

　　六、奖惩措施

　　通过教学质量奖、师德先进个人、最喜爱的老师、三好生、优良学风班评选以及院系目标任务综合评估等活动，将学风教风建设情况与各院系工作量核算和经费划拨挂钩，并将学风教风建设的绩效纳入相关领导和人员工作考核内容，作为评优、晋升的重要依据，以调动院系开展学风教风建设的积极性。

　　七、活动安排

　　学风教风建设活动从20xx年3月到20xx年12月结束，大致分为组织建设、宣传动员、贯彻实施、建立机制四个阶段进行，以学风校风建设实践活动贯穿始终。各院(系)在每个阶段结束后，应将实施情况以书面形式报工作办公室。

　　(一)组织建设阶段(20xx年3月)

　　1.根据学校学风教风建设工作领导小组的要求，成立领导小组工作办公室，办公室成员由校办、宣传部、人事处、研究生院、教务处、学生处和教育科学研究院的同志组成。

　　2.各院(系)建立由总支书记和院长(系主任)任组长的院系学风教风建设工作领导小组。

　　3.为学生班配备以专业教师为主体的班主任或班导师。

　　(二)宣传动员阶段(20xx年4月)

　　1.领导小组工作办公室精选学习材料，印刷成册后发送至各院系。

　　2.按照20xx年12月全校学风教风建设工作会议的要求，各院系制定本单位活动实施方案，结合教育思想讨论，及时召开教师教风和学生学风动员会，进行具体安排部署。

　　3.各学生班在班主任或班导师的指导下，围绕学风建设召开主题班会，结合实际情况开展学风建设重要性的讨论。

　　4.各单位通过校报、广播台、校园网等多种渠道，全方位、多层次进行优秀典型案例宣传，营造严谨治学、主动学习的舆论氛围。

　　(三)贯彻实施阶段(20xx年5月-10月)

　　1.通过个别谈话、跟班听课、召开座谈会、检查晚自习、问卷调查等多种方式，掌握学风状况的详细情况，发现问题，查找原因。

　　2.抓学生行为规范，对于学生上课、实验、实习、毕业设计、考试等具体环节，按照学校有关规定认真检查考勤。

　　3.组织举办"育人喻园"系列活动，邀请院领导、专家为广大师生做报告;针对教风建设专题，邀请校内外国家教学名师和师德先进个人，举办师德师风专题讲座。

　　4.开展"校规校纪教育月"、"校园文明行为活动月"、"优良学风班"创建等活动，增强学风建设效果。

　　5.深入开展"党旗领航工程"，推动党支部对本班级或本年级的学生情况负责，推动"一帮一"、"结对子"、高年级帮扶低年级等活动，推进学风整体前进。

　　6.积极开展各类校园科技文化活动，通过组织学生参加学科竞赛活动，提高学生科技创新能力和综合素质。

　　7.继续做好"文化素质教育讲座"、"科学精神与实践讲座"、"创新创业论坛"、"研究生(本科生)学术论坛"等活动的组织工作。

　　8. 扩大《华中大导师》的影响，继续开展"我最喜爱的导师评选"活动，采用多种途径和方式宣传我校优秀教师的典型事迹，宣扬治学严谨、勇于创新，追求卓越、艰苦奋斗的科学精神和奉献精神。

　　9.召开教风研讨会，就改进教风与建设一流本科、一流教学关系等问题进行研讨交流，推动教风建设的深入开展。

　　(四)建立机制阶段(20xx年11月-12月)

　　1.各院系对学风教风建设活动进行总结并提出整改意见或建议，报送领导小组工作办公室。

　　2.进行学风教风建设活动的总结评比，评选学风教风建设先进单位、先进个人，解剖分析典型案例，并将有关材料汇编成册。

　　3.召开全校学风教风建设活动总结及经验交流大会，总结经验，表彰先进。

　　4.从制度机制上巩固活动成果，进一步建立健全各项规章制度，建立学风教风建设的长效机制。

大学校园学风建设方案 篇4

　　一、活动背景

　　作为现代的大学生，我们虽然有了先进的学习设备，能够方便和快捷地了解到各种新闻与知识，我们购物方式也呈多元化，作为消费者，大学生群体扮演越来越重要的趋势，但是大多数的同学们很少去关注消费权益的事情。如今，我们身在校园，所独自面临的消费方面的问题或许还不多，但是我们迟早会离开校园进入复杂的社会，当我们权益受到侵犯、人格受到不公的待遇时，我们会忍气吞声吗?我们会让不公平在我们身上为所欲为吗?我们当然不会那样懦弱，我们要时刻维护我们自身的权益、人格。如果作为消费者的我们受到了商家或者产品的侵权，那我们怎样去维护自己的权益呢?我们得了解一些有关消费方面的法律常识，知道一些维护消费者权益基本的知识。好好武装自己，保障好自己的权益。一年一度的3.15—国际消费者权益日即将来临，这是一次很好地让在校学生初步地了解一下关于维护消费权益知识的契机。

　　二、活动主题：3·15，携手共创健康消费

　　三、活动目的及意义

　　(一)消费投诉维权有利于社会与经济的和谐发展。一则消费维权能净化生产者的生产环境，让假冒伪劣者及失信侵权的无生存之地二则投诉让企业更好地了解市场，了解消费者，了解产品及服务的缺陷，以便不断改进和解决生产及服务过程中的质量问题，既能不断清除真正的造假者、诚信缺失、侵权者，这样，就能够净化企业的生产环境，保证资源配置渠道的畅通。使各生产要素和资源配置效率更高、更合理，

　　(二)消费投诉维权有利于化解社会经济矛盾。消费投诉是一种利益纠纷和矛盾的碰撞结果，是正当的维权行为。虽然在很多情况下消费行为双方也有在合理框架下解决矛盾冲突的愿望，但往往缺少有效的沟通手段和纽带桥梁。特别是随着我国国民权益意识的增强，各种利益诉求的表达将会或已经成为常规性的社会现象。而我国目前让民众利益表达的渠道以及合法的社会抗议申诉机制还比较少、不健全。具体到消费领域来说，这种消费维权意识的迅速增强与有效的表达权益、维护权益的渠道及机制的相对滞后所带来的矛盾日趋明显，因此，通畅的利益表达渠道有利于化解社会矛盾、减少极端对抗、营造良好的人际交往与社会和谐交流的环境，消费投诉维权就是满足和尊重消费行为双方(主要为消费者)利益表达的话语权，是联接双方、化解矛盾、融合关系、走向共识、构建社会主义“和谐社会”的纽带与桥梁。

　　(三)消费维权知识是当代大学生应当知道的，不然大学生就不能维护自己的合法权益了。此次活动让在校大学生初步了解基本的消费维权知识，如果大学生消费权益受到侵害时，多点这方面知识应对方法，有法，有理，有节地处理好消费领域当中碰到的问题。本次宣传活动对大学生处理相关事情起到积极的作用，大学生面对不公的消费待遇而就不会束手无策了。

　　四、活动时间和地点：时间：201x年3月15

　　地点：木兰路

　　五、活动对象：师范大学在校学生

　　六、主办单位：师范大学校学生会权益服务部

　　承办单位： 1、资源与环境科学学院学生会权益部

　　2、教育科学学院学生会权益部

　　七、活动流程

　　(一)前期准备

　　1.宣传：

　　(1)各院各出一张海报，在本院宣传，摆放时间为活动前的三天。

　　(2)星网翔网等发布新闻，宣布活动时间和地点。

　　2.外联：

　　盛情邀请*单位并联系区工商部门及消费者协会，使其了解本次3·•15活动的相关内容及目的，取得宣传资料，并邀请相关代表出席此次活动。

　　邀请法学院嘉宾出席此次活动。

　　3.时间安排

　　(1)3月7日，召开全社人员会议，讨论、完善、通过活动方案，明确各人员分工及整体进程。

　　(2)3月7日至13日按各分工分头准备，由相关负责人督促检查。

　　(3)3月13日晚上召开临战前检查，协调会议，发现问题并及时解决。

　　(4)3月14日晚上重点是检查流程工作，及所需物品。并与*单位再次联系。

　　(二)活动开展

　　1、为达到一定的宣传力度和影响力，又鉴于部门人力物力有限，本次活动将只在校内设点，为特定的消费人群——大学生提供切身的消费者维权知识服务。为此，我们将会选择人流量大的木兰路以及高峰时段开展此次活动。3月15日10：30至15：00进入工作状态。

　　①9：00校权益服务部和相关承办负责活动所需的展板、凳子、桌子等器材的摆放。

　　②10:30到15：00的时间段在木兰路，开展名为“ 坚持和谐消费理念、营造校园法制氛围”的签名活动。

　　③现场专家咨询，*单位以展板的形式为同学提供消费方面的知识，发放有关维护消费者权益知识的宣传单。

　　④同时，在现场进行有奖知识问答。

　　⑤在现场进行“十大恶劣新闻事件评选”活动，校权益服务部维持现场次序。

　　⑥后期活动的现场宣传，如权益方面的征文和讲座等。

　　⑦15:00活动结束，将重要物品收回，清理现场垃圾。

　　2、3月15日各兄弟学院在本学院开展具有本院特色的3·15维权活动。

　　3、活动完成后进行活动信息反馈与活动总结。

　　(三)后期宣传

　　1、各院出风采展。

　　2、星网翔网上等发布关于活动的新闻并负责投稿，宣传3·15消费者权益。

　　注：其他兄弟学院权益服务部做相关协助工作为使活动顺利进行。

　　八、所需经费预算

　　(一)活动所需物品准备

　　1.展板若干块(各学院得出一块)

　　2.横幅3条(签名横幅1条)

大学校园学风建设方案 篇5

　　一、整体情况

　　1、晚会主题名称：20新年狂欢夜

　　2、晚会目标：融合师生情谊、展现大学思进学社的风采

　　3、时间：待定

　　4、地点：待定

　　5、主办单位：大学团委

　　6、承办单位：部门

　　7、工作人员：顾问：待定

　　8、项目组：

　　(1)第一项目组：节目组组长：待定组员：文艺部成员及各部和各学院任务：

　　a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。

　　b、主持人的选择、形象体育及台词审核。

　　c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

　　d、准备好晚会所需的。一切体育道具。

　　(2)第二项目组：宣传组组长：待定组员：宣传部、外联部两部部员任务：a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传b、现场摄影及dv摄像

　　(3)第三项目组：外联组组长：待定组员：公关部、外联部、宣传部三部部员

　　任务：

　　a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

　　b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等。

　　(4)第四项目组：礼仪组

　　组长：待定组员：主体育团助理、公关部

　　任务：

　　a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

　　b、到校礼仪队确定礼仪队(人数待定)。

　　c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等。

　　d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。

　　e、联系媒体报道、记者、及摄影人员。

　　(5)第五项目组：舞台组

　　组长：待定组员：实践部、体育部两部部员

　　任务：a、监督并确保舞台的搭建及时及质量;b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，化妆室、换衣间的选制。

　　(6)第六项目组：机动组

　　组长：待定

　　组员：其他成员

　　任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

　　二、各阶段任务及工作分配

　　晚会前三个阶段：

　　(1)晚会策划及准备期(待定)：

　　本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商

　　①节目收集：由节目组负责。采取各个部门提供节目和从华家池各学院收集节目两个渠道。另外，从校外邀请专业节目表演作为补充。确定主持人。

　　②赞助商确定：由商家组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。

　　③前期宣传：由宣传组负责。海报体育及张贴、横幅。

　　(2)晚会协调及进展期(待定)：

　　本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

　　①节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点暂定多媒体报告厅。到各社团选取优秀节目，并进行排练。

　　②中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传(网站、论坛及校网邮箱)、广播宣传。

　　③舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系制作公司。④物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

　　(3)晚会倒计时期(待定)：

　　本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。

　　①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定(待定)，地点多媒体报告厅。

　　②末期宣传：宣传组负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计和发放，广播宣传，及晚会当日抽奖券的收集。

　　③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。

　　④费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。

　　(4)晚会后期工作：

　　(1)为演员分发小礼品

　　(2)费用处理

　　(3)书面总结

　　(4)vcd制作及网络宣传

大学校园学风建设方案 篇6

　　一 活动目的

　　为引导同学对大学的思考，对大学生活，对人生，对身边的每一件小事学会策划。我院举行以“我的策划书”为主体的演讲比赛。

　　二 活动宗旨

　　目标是行动的方向，有了策划也就有了目标。在大学开始不久的今天，我们完全有必要策划一下，不管是策划大学生活，还是策划将要去干的一件小事，还是去策划自己的人生之路。

　　三 活动原则

　　以“我的策划书”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对下一秒钟，下一个小时，下一个天亮的美好蓝图的策划。

　　四 活动内容

　　(一)比赛时间：xx年10月18日(暂定)

　　(二)比赛地点：物理合堂(初定)

　　五 活动准备

　　1) 参赛选手要求：

　　(1)电子学院大一 大二学生，性别年龄不限

　　(2)主题“我的策划书”题目自选，要求内容积极、健康、向上。

　　(3)如有背景音乐，则自带光碟。

　　(4)自备服装和道具

　　2)参赛人数：

　　按班级报名，09级每班4人，08级自愿。

　　3)时间安排：

　　(1)10月9日晚通知各班通讯员。

　　(2)10月11日晚九点报名截止。九点比赛顺序抽签。

　　六 具体流程

　　1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。

　　3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　5)在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。

　　6)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)

　　8)上台颁奖。

　　9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　10)工作人员负责做好后期工作。

　　评分标准：(满分100分)

大学校园学风建设方案 篇7

　　一、活动主题

　　奋进新时代·国防展风采

　　二、演讲内容

　　紧扣“爱我国防”主题，结合自身实际，选取不同角度和方面进行演讲，内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜明、格调高雅、观点正确，重点围绕七个方面进行演讲。

　　1、结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终身的事迹，抒发对英雄先烈的尊重、理解感悟;

　　2、结合我军90多年来的光辉历程，抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟;

　　3、结合讲述党的xx大以来国家和军队建设发生的历史性变革、取得的历史性成就，抒发对中国梦强军梦的理解感悟;

　　4、结合我国改革开放40周年的伟大历程，联系国防和军队

　　建设发生的巨大变化，抒发我军推进改革强军战略的理解感悟;

　　5、结合讲述历史上有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势，抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟;

　　6、结合讲述大学生参加军训或参军入伍的实践体会，抒发对绿色军营的热爱和热血青春的理解感悟;

　　7、结合讲述身边情系国防、献身国防典型事迹，抒发对关心支持国防建设和军队建设的理解感悟。

　　三、参加人员

　　参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士研究生。

　　四、演讲形式

　　本次演讲大赛除传统个人演讲之外，可组成演讲组(限四人以内)参赛;也可采取授课模式进行演讲。

　　演讲过程需使用PPT、H5等多媒体形式进行配合。

　　五、组织单位

　　主办：武装部、学生工作部(处)、研究生院

　　承办：文学院

　　协办：文学院演讲与口才教研室

　　六、组织形式

　　组织发动阶段：7月12日至9月15日，各学院宣传发动，组织选拔。

　　比赛时间：9月18日，进行全校决赛。

　　各学院进行初评，推荐优秀选手1人(组)参与学校决赛，于9月16日前将参赛名单及联系方式发送至

　　联系人：武装部

　　文学院

　　七、奖项设置

　　1.选手奖项：决赛设一等奖1名(组)，奖金500元;二等奖2名(组)，奖金300元;三等奖7名(组)，奖金100元。

　　获得一等奖、二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛。

　　2.单位奖项：设优秀组织奖3个。

大学校园学风建设方案 篇8

　　活动背景与目的：

　　1985年，第四十届联合国大会将每年的12月5日定为“国际志愿者日”。其目的是敦促各国政府通过庆祝活动唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展和经济建设事业。呼吁更多的人们关注志愿者服务，利用自己的时间、技能、资源和善心为社会提供非盈利性的帮助。国际志愿者日活动策划书国际志愿者日活动策划书。我们是祖国的生力军，应当举起志愿者的大旗，积极参与志愿服务，将志愿精神传承下去。为了迎接第27个国际志愿者日，传承微尘爱心社“奉献社会，激扬青春，提升思想，锻炼自我”的宗旨，宣传“微尘有心，微尘有情，尘埃落定，大爱无声”的精神，特举办此次社团展示活动。

　　活动主题：

　　喜迎国际志愿者日，展现微尘风采，传承微尘精神。

　　活动时间：xx年12月4—6日

　　活动地点：

　　河南科技大学西苑校区南院食堂旁、北院10号男生公寓楼下。

　　活动对象：

　　河南科技大学西苑校区全体师生、过往行人，河南科技大学微尘爱心社全体成员。

　　活动策划主办单位：

　　河南科技大学国际教育学院团委、河南科技大学微尘爱心社。

　　活动具体安排：

　　1、宣传部制作宣传海报、板报。要求内容紧扣活动主题，内容充实、富有情趣(参考内容：可简单介绍国际志愿者日来历、发展及意义，描述微尘爱心社简介和成长过程中所获荣誉，描绘微尘爱心社社徽及志愿者标志，张贴近几年活动的照片等)。

　　2、外联部协助宣传部借得活动展板(至少两块，具体数量由宣传部所需为准)。

　　3、活动前期通讯部要通过贴吧、博客、微博等渠道对此次活动做好网络宣传(参考内容：可简单介绍国际志愿日，发布和志愿者日有关的知识问答，展示微尘爱心社近几年活动的视频及照片)。

　　4、办公室对整个活动做好具体安排(包括对各部门任务和人员的协调)。另外，整理好以前活动照片。

　　注意事项：

　　活动期间，要求办公室皆同宣传部每天上午8点前将活动展板放至活动地点。此外，由于活动时间为期三天，所以4日和5日下午放学后要将活动展板搬回。6日下午活动外联部负责归还展板。

大学校园学风建设方案 篇9

　　一、活动背景

　　为积极推进各项活动有秩有序的进展，尽快搞好社团建设工作，我们举办此次以“敞开胸怀”大联谊为主题的南山出游活动，让我们在赏欣大自然美好风光的同时，通过组织游戏、比赛等趣味活动，使我们社团的人员更加团结，和同盟社团齐肩并进，同步前进，在就业联盟会的共同组织和带领下较好较快的发展。

　　二、活动目的

　　1、丰富校园文化生活，激发同学更加努力学习的信心;

　　2、缓解学生身心疲劳，消除学习压力;

　　3、增进社团成员友谊，增强社团工作凝聚力。

　　三、活动内容

　　(一)前期准备工作

　　1、买零食、饮料、活动奖励物品等;

　　负责人：王晓伟马锋

　　2、活动开展前对南山地理做一定的了解，掌握此次春游活动的路线与行程;

　　负责人：郭卫林侯康康

　　3、组织召开联盟会常务理事会，传达春游的消息，了解出_，统计活动参与人员，提醒出游时应该注意的问题，例如不要私自离队走动，注意人身财产安全，带充满电的手机一部等;

　　负责人：王晓伟李亚宁

　　4、活动前期宣传，通知同盟社团各协会成员，准备春游时的旗帜、口号、数码相机等;

　　负责人：崔进军吴润芳

　　5、娱乐活动策划，如猜谜游戏、歌曲大pk等;

　　负责人：陈多花杨宇

　　6、后勤人员，维持好当天活动秩序，保证活动安全有序进行;

　　负责人：郭卫林侯康康

　　(二)活动当天事宜

　　1、集合时间：早上7：40准时在旧图书馆门前集合，各社团相关负责人清点实到人数，汇报联盟会处，并强调全体成员出游时应该注意的事项，安全问题、午餐等;

　　负责人：王晓伟李亚宁

　　2、各社团负责人维持好本社团纪律，保证有秩有序集体缓步上山，紧跟队伍，避免掉队;

　　负责人：李亚宁薛生财张妍妍宋正月

　　3、摄影留念工作;

　　负责人：李亚宁薛生财张妍妍宋正月

　　4、四个社团各协调两人提带零食、饮料、礼品等物品;

　　负责人：宋正月薛生财

　　5、半山歇息(8：40——9：00);

　　负责人：王晓伟李亚宁

　　6、抵达山顶，联谊活动(10：20——15：00)，如娱乐活动，如做游戏、唱歌等。

　　1)各社团内部联谊(10:20——11：40)，节目自定，各团选举两名主持人，调节活跃气氛，避免活动冷场现象;

　　负责人：各协会会长

　　2)吃午饭(自带)，11：40——12：00;

　　负责人：各协会会长

　　3)午间小歇息(12：00——12：30)，自由活动，禁止乱走乱串，以免走散;

　　负责人：各协会会长

　　4)就业联盟会联谊，各协会通过内部联谊选出优秀节目，大家分享

　　(12：30——14:30);

　　负责人：王晓伟李亚宁

　　5)带队老师、联盟会会长对本次活动总结，了解全体成员对本次春游

　　活动的满意程度(4：30——15：00);

　　6)清点人数和自带物品，收起垃圾废物，下山(15：00——16：00);

　　7)下山后在华英楼下各社团负责人清点人数，汇报联盟会处。

　　负责人：王晓伟

　　(三)后期工作

　　将本次活动的照片制成纪念册;在博客留言上发心情和感想;做好团讯总结。

　　1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒成员们不要私自离队，要集体行动。

　　2)行为举止大方得体，不乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

　　3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

　　4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　5)出行时由成员们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精等，以处理突发状况。

　　6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

　　四、活动时间

　　__年5月1日8：00——16：00

　　五、活动地点

　　南山

　　六、活动负责人及组员

　　负责人：王晓伟李亚宁薛生财张妍妍宋正月

　　组员：联盟会下设四社团成员七、主、承办单位

　　主办单位:招生就业处

　　承办单位：校友联络志愿者协会

　　协办单位：大学生职业发展协会援手创业俱乐部

　　青年家政协会

　　八、活动经费预算

　　零食(三楂、瓜籽等)50元奖品(中性笔3桶)60元

　　奖状(20张)20元合计130元整

　　九、应急预案

　　1、由于天气因素活动不能按期进行，则活动时间改期进行，具体活动时间另行通知;

　　2、出发前有成员出现因身体不适等情况不能正常参加，则允假休息;

　　3、出游过程中，若发生崴脚、中暑等突发事件，后勤负责人员积极采取应急措施;

　　4、活动过程中，若有人员不齐、离散等情况，各协会负责人及时联络，做好负责。

　　校友联络志愿者协会

　　__年3月27日

大学校园学风建设方案 篇10

　　一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

　　二、活动时间：20__年_月

　　地点：机电楼、多媒体报告厅

　　三、主办：机械工程系团总支、学生会

　　承办：机械工程系演讲协会

　　四、活动具体安排：

　　(1)_月_日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部_进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：

　　关于举办机械工程系

　　第二届“风采杯”辩论赛的通知

　　机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

　　一、参赛对象：机械工程系学生

　　二、参赛要求：(1)每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

　　(2)表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

　　(3)普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;

　　三、活动方式：(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

　　(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;

　　(3)预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;

　　四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

　　五、选拔赛时间：_月_日(周日)下午6：30

　　地点：机电楼508

　　六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在_月_日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

　　(2)_月_日下午6：30，机电楼508，由副会长_主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长__，由组织部__、___组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

　　比赛完后，由秘书处__负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。

　　(3)_月_日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由__负责。

　　(4)_月_日——_日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

　　(5)_月_日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

　　注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。

　　(6)_月_日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

　　(7)_月_——_日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

　　(8)_月_日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院_会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

　　注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

　　2、在_日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

　　五、活动注意事项：

　　(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

　　(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

　　(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

　　以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!

大学校园学风建设方案 篇11

　　一、活动主题：

　　狂欢夜

　　二、活动背景：

　　在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了?你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到“光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给每一个人。

　　三、主办单位：

　　就业创业协会

　　四、活动目的：

　　为了促进协会成员之间的互相交流，和增强凝聚力与团结合作的默契。以及让大家相互认识，释放自己，发挥自己的优势，增大信心。我们定于11月11日光棍节(所有单身年轻人的节日)开联欢晚会，为单身的朋友么创造一个展示自己的舞台。光棍节据说起源于800多年前，也就是1120xx年11月11日，那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情，展示自己青春洋溢，活力四射的一面。

　　那天我们将一起欢乐地度过，让我们的笑容洋溢在这“狂欢之夜”，成为我们青春历程上的一段美好记忆。

　　五、活动开展：

　　(一)活动时间20xx年11月11日

　　(二)晚上6：30-9：00

　　(三)活动地点生活区c4楼前草坪

　　(四)活动对象校社联就业创业协会的全体会员、邀请的嘉宾以及有兴趣的路人

　　(五)活动内容

　　(1)全体会员合唱(单身情歌)开场

　　(2)由外联部朗读光棍节宣言

　　(3)玩游戏

　　(4)由实践部表演一个节目

　　(5)抽奖环节

　　(6)玩游戏

　　(7)由办公室、策划部、宣传部表演一个节目

　　(8)在联欢会的最后大家齐唱《阳光总在风雨后》

　　游戏

　　1、自我介绍

　　姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等.可帮助大家互相记住名字和特征.

　　2、纸杯传水。

　　每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

　　3、五毛和一块

　　道具：不需要;

　　场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求;

　　人数：10几个人就可以，人多些更好玩的

　　人员：一定要有男有女，比例不限

　　裁判：一名，负责发号司令

　　规则

　　在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

　　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

　　游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

　　六、活动预算：

　　(1)麦克风、音响、电等的租借：200元

　　(2)小礼品：(具体看拉的赞助)

　　(3)小零食的费用：200元

　　(4)制作邀请函的费用：50元

　　(5)海报，横幅等的制作费用：150元

　　七、活动流程：

　　1、全体会员合唱(单身情歌)开场

　　2、由外联部朗读光棍节宣言

　　3、玩游戏

　　4、由实践部表演一个节目

　　5、抽奖环节

　　6、玩游戏

　　7、由办公室、策划部、宣传部表演一个节目

　　8、最后大家齐唱《阳光总在风雨后》互勉

　　八、商家宣传

　　前期宣传：

　　一方面利用横幅、海报等方式对本次活动进?宣传，令一方面对贵公司的品牌、产品进行大力宣传。

　　利用邀请函宣传商家

　　现场宣传：

　　在联欢会中，进行商家与本次到会人员的互动环节，派送由商家提供的小礼品以提高产品在学生心中的知名度，具体可由双方商议确定。

大学校园学风建设方案 篇12

　　一、演讲比赛主题：感恩·我的专业

　　二、演讲比赛目的：

　　本次大赛是中和职中机电专业部主办的以发展和培养学生沟通和表达能力为目的“学会感恩，让生活充满阳光”的全校性主题活动。通过演讲的交流，增进学生与学校、老师以及同学之间的感情，从心灵上激发学生对学校的热爱，从情感上教育学生，使大家对“感恩”有一个新的认识。

　　希望通过此次比赛，有力地促进和谐校园建设;通过此项活动的开展能够引起全体学生共鸣，让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力，体验感恩实践所带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，使同学间互帮互助的氛围更浓;参与家务劳动，为父母分忧解难的主动性更强;对老师的辛勤劳动更加珍惜;在体会感恩的同时学会如何做人。

　　三、演讲内容及要求

　　1、命题演讲题目是“感恩·我的专业”， 围绕感恩这一主题，尽情讴歌对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母亲人、同学等，充分展现同学们对他们的感激之情。

　　2、演讲内容必须为原创，如有雷同，取消比赛资格。

　　3、要求用普通话，语言表达流畅，感情丰富，富有感染力。

　　4、要求着装大方，举止高雅。

　　5、脱稿演讲，时间控制在3分钟。

　　四、活动细则

　　本次活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

　　1、初赛时间：20xx年3月24日下午第三节课

　　初赛地点：各班教室

　　初赛参赛选手：①由电脑随机在每个班抽选12名同学，②由班级推荐2—3名同学。

　　初赛演讲主题：命题演讲(感恩)

　　初赛演讲时间：3—5分钟

　　初赛奖项：每个班产生5名优胜者

　　初赛评委：各班老师及同学

　　(备注：由机电专业部选派学生代表到各班督察初赛完成情况)

　　2、复赛时间：20xx年4月17日之前完成(具体时间根据各专业部自行安排)

　　复赛地点：阶梯教室

　　复赛参赛选手：各专业部下属各班产生的优胜者

　　复赛演讲主题：命题演讲(感恩)

　　复赛演讲时间：3—5分钟

　　复赛奖项：各专业产生3名优胜者

　　复赛评委：各专业部语文教师、专业部主任

　　(备注：由机电专业部选派学生代表到会督察复赛完成情况)

　　3、决赛时间：20xx年4月30日

　　决赛地点：雏鹰广场

　　决赛参赛选手：各专业产生的优胜者(共计24人)

　　决赛演讲主题：①命题演讲(感恩);②即兴演讲(评委提问1—2个问题)

　　(备注：评委提问内容请人文专业部与语文专业部老师设计，也可由评委老师即兴发问)

　　决赛演讲时间：命题演讲3—5分钟;即兴演讲1分钟

　　决赛奖项：一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　优秀奖18名

　　最佳台风奖1名(此奖与上述奖项不冲突)

　　决赛评委：校领导、人文专业部选派教师、语文专业部选派教师(共计10人)

　　决赛评分标准：(满分100分)

　　●仪表形象：(20分)

　　1)着装整齐，大方得体。(10分)

　　2)姿态自然，动作适度。(10分)

　　●演讲内容：(30分)

　　3)主题鲜明，符合主题内容。(10分)

　　4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(10分)

　　5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)

　　●语言艺术：(50分)

　　6)发音标准，流利。(10分)

　　7)节奏处理得当，技巧运用自如。(20分)

　　8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起共鸣。(20分)

　　决赛评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩。

　　五、宣传准备工作(机电专业部学生会、校团委)

　　1、3月20日之前将此活动通知各专业部。

　　2、3月20日之前将张贴海报在学校宣传栏。

　　3、3月24日进行初赛，并配以广播宣传。

　　4、3月20日之前在校内悬挂宣传横幅。

　　5、4月30日之前确定出决赛主持人、记时人员。

　　5、4月30日布置决赛会场。

　　六、经费预算

　　1、海报宣传费

　　2、标语横幅

　　3、评委矿泉水

　　4、优胜者奖品

　　5、优胜者证书

大学校园学风建设方案 篇13

　　一、活动日期：xx年年9月30日

　　二、活动日程：

　　一8：00――11：30 游动物园

　　二12：00 午餐(职工食堂)

　　三13：00――13：40 男子篮球赛

　　四14：00――16：30 游戏活动

　　五17：30 晚餐(综合楼餐厅)六19：30――21：30 多功能厅

　　三、集体活动分组情况(共分四个队)

　　一办公室队(10人)队 长：队 员：财务3人 活动营地4人 办公室3人

　　二客房队(11人)队 长：队 员：客房7人 前厅3人

　　三餐饮队(17人)队 长：队 员：餐饮服务员7人 后灶9人四后勤队(16人)队 长：队 员：农林9人 保安4人 工程2人

　　四、游戏内容

　　一喝啤酒比赛游戏规则：每队出1人，同时喝，最快者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖 除毛器1个 二等奖 粘毛滚子1个 三等奖 力士香皂1块

　　二托球跑比赛(2轮)游戏规则：每队出1人，托球跑，最快者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖 除毛器1个 二等奖 粘毛滚子1个 三等奖 力士香皂1块王总抽取第一名幸运奖。奖美式蒸锅一个王总或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。

　　三填鼻子游戏规则：每队出2人，蒙眼轮流画，最准者第一，其余纪念奖。奖品内容：一等奖 澡巾1个 纪念奖 衣挂1个

　　四齐心协力游戏规则：每队出4人，同时跑，最快者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖 粘毛滚子各1个 二等奖 透明皂各1块 三等奖 衣挂各1块王经理抽取第二名幸运奖。奖美式蒸锅一个王经理或幸运者为大家演唱歌曲一首。得纪念香皂一块。

　　五吃西瓜比赛(2轮)游戏规则：每队出1人，同时吃，最快者第一，次者第二，余下第三。奖品内容：一等奖 澡巾各1个 二等奖 香皂各1块 三等奖 衣挂各1块

　　六团结一致游戏规则：每队出4人，围坐在椅子上，依次躺在后一个队友腿上，躺好后，将椅子撤出，坚持时间最长者第一，次者第二，余下第三。

大学校园学风建设方案 篇14

　　一、活动背景:

　　为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。

　　二、活动主题: 激扬青春 放飞梦想 三、活动目的:

　　为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。 四、活动原则:

　　以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。 五、活动内容 :

　　(一)比赛时间：201x年x月x日(星期二) (二)比赛地点：学术报告厅

　　(三)比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。(抽签题目由学习部负责)

　　1、已备演讲(限时5分钟)：选手根据指定的主题自拟题目

　　进行演讲;

　　2、即兴演讲(限时3分钟)：选手根据现场抽签得到的题目

　　进行演讲;

　　3、即兴问答(回答限时2分钟)：参赛者回答评委即兴提出

　　的2-3个问题。 六、活动准备：

　　1) 参赛选手要求：①城建学部本、专科学生 ②主题“青春让梦想飞扬”

　　③如有背景音乐，则自带音乐。 ④自备服装和道具。 2)时间初步安排：

　　① 3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。(秘书部和办公室负责)

　　② 3月18日中午12：00报名截止。

　　③3月20日 晚上 6:00各部门到学术报告厅准备，6:30正式开始。

　　3)赛前宣传：

　　3月10号~3月18号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。(宣传部负责) 七、比赛流程：

　　大概流程：①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。

　　②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。 ③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。

　　具体流程：①主持人( 由文艺部选男女主持人各一名)致开幕词

　　并且介绍到场的评委、嘉宾。(评委由秘书部邀请学部辅导员和主席团担任)

　　②主持人介绍比赛的规则、评分细则。(参考附录) ③比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 ④其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　⑤在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。(文艺部负责活动)

　　⑥待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。(生活部和女生部负责统计工作)

　　⑦评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖) ⑧上台颁奖。(奖品由外联部和办公室负责)

　　⑨主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。(宣传部负责拍照)

　　⑩工作人员负责做好后期工作。 (体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤，人力资源部负责监督) 八、注意事项

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。 九、活动预期效果

　　1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己，有利于提高学校和学院知名度。

　　2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。

　　3、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。 4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。

　　5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马” ，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。 十、经费预费

　　城建体育部 201x.12.13

　　附录：

　　评分标准：(满分100分) ●仪表形象：(20分)

　　1)着装整齐，大方得体。(10分) 2)姿态自然，动作适度。(10分) ●演讲内容：(50分)

　　3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)

　　4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分) 5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分) ●语言艺术：(30分) 6)发音标准，流利。(10分)

　　7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

　　8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分) 评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖) 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

　　最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突

大学校园学风建设方案 篇15

　　一、活动目的：

　　为了使同学们更好的体验大学生活，为同学们营造更好的学习氛围。

　　二、活动意义：

　　丰富同学们课余生活，全面提高学生素质，营造高雅的校园文化氛围，弘扬“博学笃行，与时俱进”的广大精神，为培养新世纪的复合型人才，为广大综合教育推上一个新台阶。

　　三、主办单位：建筑工程系团总支学生会

　　承办方：建筑工程系团总支学生会学习部

　　四、活动时间与地点

　　初赛：20__年_月_日至_日一教：606、607、608

　　半决赛：20__年_月_一教：待定

　　决赛：待定二教：待定

　　五、参加对象：建筑工程系09届全体学生

　　六、活动流程：

　　1.宣传：

　　①召集09届各班班长，在班上极力宣传。

　　②三处利用展览板宣传：二区饭堂门口、9栋宿舍楼下、17栋楼下。

　　2.初赛环节：

　　以自愿为原则，参赛选手自行组队，每四人一组。以抽签形式抽取辩题，给予2分钟时间准备后，即先进行为时3分钟的自由攻辩，紧接着进行为时2分钟的总结陈词。选出16名选手进入半决赛。

　　3.总决赛：

　　比赛分“观点陈述，攻辩、自由辩论、观众提问、总结陈词”五个部分辩论。

　　注：要求辩手语言流畅，具有一定的分析、应变能力以及说明力和逻辑性。严禁脱离辩题实际的演讲。

　　七、工作流程分析与注意事项

　　1.评委由上届系辩论队与学习部部长决定

　　2.海选工作由评委评选，最终决定权由学习部部长与辩论队队长决定

　　3.最终入围的十六人名队员，由辩论队队长进行专业指导

　　4.决赛、半决赛的主持人由_部诗仪队派人.

　　5.半决赛非公开式进行，由评委选出胜方与负方，进入决赛.

　　6.决赛邀请系主任、书记与各班辅导员.邀请刘向阳教授(外联部)

　　7.布置会场(自律会、体育部)

　　8.评委最终评分统计，证书、奖品发放(秘书部)

　　9.大赛会场工作总结(学习部)

　　八、资金预算

　　1.宣传：(共100元)

　　海报报(2张)：50元

　　彩色卡纸(10张)：10元

　　油性笔(3支)：10元

　　彩色汽球(2袋)：20元

　　双面胶纸/透明胶纸(大、小)：10元

　　2.奖品：(共570元)

　　1)冠军(5名)

　　U盘(5块)300元

　　笔记本(5本)：30元

　　2)亚军(5名)：

　　绘图工具(5套)100元

　　笔记本(5本)：30元

　　3)季军(5名)

　　洗衣粉(5包)：50元

　　笔记本(5本)：30元

　　4)辩手(1名)：

　　绘图工具(1套)：20元

　　洗衣粉(1包)：10元

　　2.其他费用：(共240元)

　　奖状(20分)：100元

　　矿泉水(3箱)：80元

　　小礼品(30份)：60元

　　附：辩题

　　1、国庆阅兵仪式，是宣扬国威，还是铺张浪费。

　　2、成大事者不拘小节、成大事者会拘小节。

　　3、大学生兼职利大于弊、大学生兼职弊大于利。

　　4、人生的成功努力更重要、人生的成功机遇更重要。

　　5、大企业更有利于大学毕业生的发展、小企业更有利于大学毕业生的发展。

　　6、真人不露相、露相非真人。

　　7、纪律会促进个性的发展、会限制个性的发展。

大学校园学风建设方案 篇16

　　一、活动介绍

　　(1)、新生杯篮球赛是以增强大一新生体育锻炼积极性，选拔优秀球员，培养团队精神为目的，在我院有广泛的影响力，也受到院内广大师生好评。

　　(2)、商学院在团委老师指导下，组建了各个球队，各球队在学生会体育部的统一协助下共同参与秋季联赛、五四杯各项赛事。新生杯篮球赛能为学院篮球球队储备人才，为球队的可持续发展打下基础，同时也让体育锻炼深入同学心里。

　　(3)、活动时间：__年9月26日-9月28日

　　(4)、活动地点：东校区乒乓球台前篮球场

　　二、活动流程

　　9月21日

　　1、在东校区粘贴“新生杯”宣传海报

　　1、利用晚点名时间通知各专业“新生杯”情况并填写新生杯球队报名表

　　9月23日

　　1、报名表收回整理、抽签分组、赛程安排

　　2、各专业上报球队负责人联系方式

　　3、公布赛程表，将比赛时间、比赛地点告知各专业球队负责人

　　9月24日

　　1、邀请4名篮球赛裁判、4名篮球队的老队员做观察员(现场可以挑选球队的后备球员)

　　2、桌椅租借

　　9月25日

　　1、确认所有物品都准备到位

　　2、联系各专业球队负责人和裁判确保其能准时到比赛场地

　　9月26日

　　1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地

　　2、4点40分球队签到

　　3、4点50分比赛开始，裁判、记分员、观察员就位

　　4、比赛过程中挑选优秀队员记下其联系方式赛后在签到处点名报到

　　9月27日

　　1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地

　　2、4点40分球队签到

　　3、4点50分比赛开始，裁判、记分员就位

　　9月28日

　　1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地

　　2、4点30分球队签到

　　4、4点40分开始一分钟三分球和罚篮比赛

　　5、5点比赛开始，裁判、记分员就位

　　6、奖品奖状的颁发

　　三、比赛规则

　　1、比赛实行淘汰赛，只决出前3名并颁发奖状和奖品

　　2、比赛开始前五分钟未到视为弃权

　　以专业为单位组一个球队打全场(分男篮和女篮)，比赛分为上下半常上半场女生打10分钟，男生15分钟，紧接着下半场女生打10分钟，男生15分钟(中场无休息)

　　三分赛规则：每一位投手可邀请一名球员为其传递篮球，场上设5个投篮点(三分弧线两侧0度角、两侧45度角、圈顶)，每个点3个球，一分钟内进球数最多者胜出，每个专业限1名。如有进球数一样者，再赛

　　罚篮规则：男投手在罚球线自投自捡，一分钟内进球数最多者胜出，每个专业限1男生名，如有进球数一样者，再赛。

　　女投手可邀请一人帮捡球，一分钟内进球数最多者胜出，每个专业限1女生名，如有进球数一样者，再赛。

　　四、比赛奖励

　　第一名：奖状+篮球一个，第二名：奖状+足球一个，第三名奖状+硬排球一个

　　罚篮和三分大赛只颁发第一名的奖状

　　五、活动分工

　　1、体育部：

　　(1)报名表的制作以及赛事的安排(负责人：何达旭)

　　(2)裁判、老队员的邀请(负责人：刘琪)

　　(3)通知各个专业球队负责人、裁判并确保准时到场(负责人：刘琪)

　　(4)向生活部申报购买桶水纸杯，药品种类和数量(负责人：李锐)

　　(5)新生杯赛事的总结(负责人：潘佩肖)

　　2、生活部：

　　(1)桌椅、篮球的租借(负责人：宋春生)

　　(2)药品、桶水和纸杯的购买并在比赛时及时送到比赛场地(负责人：王科)

　　(3)所需物品：哨子15个、桌子2张、凳子2张、海报3张、篮球20个、桶水纸杯3件

　　3、宣传部：

　　(1)商学院10级“新生杯”横幅的制作及悬挂(负责人：王韵)

　　(2)各个公告栏粘贴1张“新生杯”的宣传海报(负责人：徐晶)

　　(3)赛后新闻的发布(负责人：王韵)

　　六、活动总预算