关于迎接普通高中星级复审工作准备情况的汇报
去年全市迎接普通高中星级复审工作会议结束后,我校及时召开党委会、校长办公会,并分别召开各年级教工会议,做到思想认识统一,工作目标明确。与此同时,根据会议精神,对照复审要求,结合学校的具体情况,找出目前存在的有关问题,提出了扎实有效的改进和解决措施。我们的做法是:
我校继续牢固树立“为学生一生的发展和幸福奠定基础”的教育价值观,进一步提升办学理念,改革管理模式,增强了学校的核心竞争力。我校继续完善条块管理模式,做到分工明确、各司其责,形成齐抓共管、全员育人、全过程育人、全方位育人的有效工作格局。按照《江苏省泰兴中学2010-2010学年度重点工作一览表》的要求,抓重点,带一般,加强管理力度,提高管理效益。同时,继续开展“班级常规管理百分赛”,搞好学生行为规范的检查评比,强化学生自主管理,使学生逐渐达到自律的境界。
我校持之以恒地抓好学生常规管理,坚持从规范学生的行为习惯入手,开展良好行为习惯养成教育和基本道德素养教育,增强德育工作的实效性,形成了鲜明的德育特色 。2010年下半年,我们研究制定了《江苏省泰兴中学“三年一贯制”学生德育方案》,整体规划学生在校三年的教育活动。我们继续坚持育人为本、德育为先,通过国旗下讲话、团日活动和主题班会等形式,充分利用宣传栏、黑板报、橱窗、两台一报等校园舆论宣传阵地,在学生中深入广泛地进行理想信念教育、爱国主义教育、基本道德规范教育、全面素质教育,进一步弘扬良好校风、教风和学风。为进一步推进素质教育,丰富师生业余生活,促进校园文化建设,努力提升校园文化品位,我校于2010年11月至12月举办了校园文化艺术节系列活动。
我校继续重视面向全体学生,深化课堂教学改革,增强了学生自主学习的能力,提高了学生的全面素质。继续围绕新课程背景下课堂教学的有效性,把提高课堂教学的有效性作为全校教学研究的主题,优化教学模式和教学方法,注重三维教学目标的有机统一,构建以学生为中心、以学生自主活动为主的新型学习过程,增强课堂教学的开放性、实践性、探究性,着力提高课堂教学效益。2010年12月,我校独立承担的省教育科学“十一五”规划重点课题《新课程背景下创新型实验教学的研究与实践》顺利开题,物理、化学、生物所有老师均积极参与研究,旨在以校为本,竭力开展课程改革实验,充分挖掘课程资源,完善新课程体系,以促进学生全面发展以及各项能力的全面提高。我校在教学中开展了“与经典同行,与圣贤为友”的“中华古诗文诵读”活动,形成了校本课程——《中华诗词诵读》 。该课程旨在培养学生珍惜自己民族优秀文化,热爱祖国语言文字的思想感情,从而提高学生的人文修养,积淀文化功底,打好传统文化的根基。
我校继续树立以人为本的观念,建立健全“以德率人,以理服人,以情留人”的管理工作模式,加强教师队伍和干部队伍建设 。充分发挥“青年教师发展学校”、“特级教师、名教师工作室”的积极作用,抓好骨干教师和青年教师的培养,继续实施“五个一”工程。为切实加强教学研究,全面实施优质课堂,加速青年教师专业成长,促进教师人才的可持续发展,全面提升教学质量,本学年我校举行了首届“起凤亭杯”青年教师教学基本功大赛 。我们还制定和完善了《江苏省泰兴中学班主任工作条例》和《江苏省泰兴中学教学工作规程》,进一步规范班主任和科任教师的教育教学行为 。为创新班主任培养模式,2010年12月,我们创办了“江苏省泰兴中学班主任见习学校”,旨在培养素质高、业务强、作风优的班主任。我们还制定了《江苏省泰兴中学教科研奖励办法》,以激发教师研究教学的激情。全校教师积极撰写教科研论文,论文数量比往年同时期有所增长,论文质量不断提升。
在硬件建设方面,我校对学生宿舍进行了全面改造,宿舍内配置了柜子、电扇等设施,学生住宿条件大为改善 。学校为每位教师配备了一台笔记本电脑,为每个班级配备了多媒体投影仪。学校图书馆实行开架借书、计算机化管理 。在学校图书馆经常性开放的基础上,由政府和我校共建的泰兴市图博中心将于今年开工,建成后主要对学生开放,部分对社会开放,该项目已经被列为2010年泰兴市政府工作报告 。
今后,我们将抓紧各项资料台帐的准备,加强校本课程的开发,以优异的成绩迎接江苏省普通高中星级复审。
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