今天小编就为大家分享一篇新小班家长会发言稿，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助。
各位家长朋友：
早上好！首先感谢大家在百忙之中来参加本次家长会，谢谢你们对我们工作的支持与配合！我是小班的班主任，陶老师.我们班共有三位老师，还有两位老师分别是谢老师、林老师。开学已有两个星期了，我们已经有了初步的接触和了解，我们感觉还是非常愉快和融洽的，今天请大家来主要是和大家进行进一步的沟通。希望在较短的时间内通过我们共同努力，帮助每一个孩子顺利度过入园关，让每一个孩子很快地适应中英文幼儿园的生活，在幼儿园健康，快乐地成长

今天，你以学校为荣，明天，学校以你为荣。如果学校并不能带给你荣耀，那你可以带给学校荣耀。

。我们今天的家长会安排了以下四个内容：
1、谈谈小班幼儿良好习惯的培养。
2、介绍我园幼儿的一日学习、生活时间及具体活动安排。
3、两个星期以来，幼儿学习、生活中的关注点。
4、兴趣班的报名.
一、关于小班幼儿良好习惯的培养未来社会是具有高度的物质文明和精神文明的社会，文明人,是一个国家进步与发展的标志。良好的生活习惯作为文明人的素质之一，如何养成尤为重要。中国有句古训："先入为主"，所以，对刚入园的小班幼儿进行良好生活习惯的培养便是重中之重，是小班幼儿核心课程之一，通过实践使我们不断认识到，在对幼儿进行良好生活习惯的培养过程中，是行之有效的办法

我妈拿起筷子尝了一下，脸上仿佛露出了一丝笑容，就这样，我们在笑声中开饭了……

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(一)生活常规培养要遵循原则。小班幼儿第一次离开家庭来到幼儿园，一方面有些怯生，一方面又要适应幼儿园的生活习惯，实在是一件不容易的事。在进行幼儿生活习惯培养，要循序渐进地指导，使他们逐渐建立良好的生活习惯。
(二)适时地讲解示范给幼儿以正确的概念

首先，我遇到的第一个问题就是：我应该淘多少米?我站在米袋前发呆，手上拿着淘米用的篓子，敲了敲脑袋

。小班幼儿年龄小，对于许多生活习惯的正确与否没有准确的概念。对于幼儿的不良行为，家长不能简单地指责，阻止，而应正确地讲解、示范，使幼儿形成正向概念，有一个可效仿的榜样。
(三)善于抓住时机，注重随机教育。有许多良好的习惯是在日常生活中随时随地习得的

她急切的目光看着我，希望我再说些什么。这次我看清了，她的模样。她的脸上都是汗水，许是天热，汗水顺着脸留到衣服里，她的衣服湿透了。

。因此，家长应重视日常生活中的随机教育。如洗手、吃饭、上厕、睡觉等机会，可对孩子进行教育。
(四)重视表扬与鼓励在良好生活习惯形成过程中的作用

“六一”是我们最快乐的节日，因为： 我们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。我们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。

。由于孩子年龄还小，大多数幼儿玩具玩后随手丢在一边，家长常常为收拾玩具而发愁，家长应当以示范、鼓励孩子为主，帮助孩子一起收拾玩具，并及时表扬孩子，为了巩固这一习惯，还用了一些红花粘上，表扬他们，这样培养了幼儿的荣誉感。对小班幼儿的鼓励常常是达到教育目的最有效方法.在这个过程中，家长对孩子的进步给予积极的正面的导向与肯定，使幼儿增强自信心，受到鼓舞，明确了努力方向

邻居告诉我，妈妈是因为弄玉米时，不小心让农具伤到腿部，在医院已做手术。

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(五)创设有益的环境充分发挥环境教育作用。为了培养良好的卫生习惯，为了帮助幼儿养成饭前、便后洗手的习惯，家长可以给幼儿讲一些故事，吸引幼儿。这些环境对孩子良好卫生习惯的形成可起到到一定的暗示作用

杂乱的毛毛一天比一天难看至极，瞧它那副着急的样儿，早晚归西的命了，而且离它去了学校。

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(六)重视家长工作，使良好的习惯在家庭中得以强化。教育是一个系统工程，儿童发展受着家庭、教育机构及社会三个环境的影响，对小班儿童来说，家庭影响尤其为大。很多幼儿在幼儿园里能够在教师经常提醒与同伴的同一行动中保持良好的生活习惯，但回到家庭中完全变成了另一副样子。有一部分家长不知道对于这么大的孩子究竟应有什么要求，在家里听之任之，也有一部分家长想要求孩子苦苦无法。因此，教师会在在幼儿园里注意培养幼儿的好习惯，而家长也要掌握一些科学的家教方法。以使幼儿的良好行为在家庭中得到强化。如，在家庭中也提出相一致的要求，使良好生活习惯得以巩固。坚持家园双向评估

出门在外，老婆交代，少喝酒多吃菜，见了姑娘不要爱，欢欢喜喜快回来

。便于家长全面了解本月教育目标要求，做到心中有数，同时，也便于教师了解幼儿达到目标的情况，"对症下药"。因此，要完成幼儿教育任务，家长必须重视对孩子良好习惯的培养，实现家、园、同步地对幼儿进行教育。