今天小编就为大家分享一篇音乐论文-从阿宝现象探原生态民歌的保护及传承，具有很好的参考价值，希望对大家有所帮助

学习上；这一学期主要讲的专业课有解剖、营养、环境。解剖不是一门特别难学的课，

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毕业设计（论文）开题报告 课题名称：从阿宝现象探原生态民歌的保护及传承学生姓名： 系 别：音 乐 系专 业：音 乐 学指导教师： 一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：xx年3月30日至4月6日在北京举行了“亚欧传统音乐保护培训班”，这一项目云集了来自“亚—欧会议”成员国的奥地利、中国、丹麦、德国、法国、希腊等21个国家，40余位资深专家、音乐家共同探讨“全球化”以及新经济环境中传统音乐文化资源保护与发展的切实措施，交流传统音乐保护工作中所取得的经验，并围绕传统音乐的生存空间、价值、当代意义等问题展开了研讨，这是就传统音乐保护主题第一次在国际间进行交流，xx年2月25日《中国民族民间文化遗产保护工程国家中心》落户中国艺术研究院，原生态民歌是我们民族根源文化不可或缺的一部分，是民族历史文化的活化石，具有很高的艺术价值。 二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：1、阿宝演唱的民歌为何如此受欢迎？a、他的演唱特点b、他的语言特点（以一首歌为例来挖掘）2、原生态民歌的生存背景、生存环境a、不同地区、不同民族的民歌的生存背景，生存环境各不相同，但各个地区的原生态民歌，都是该地区曾经一段主流生活的一种记录和承载的方式，它代表着一个民族，一个地区的原始风貌。b、现阶段原生态民歌所处空间西部地区较之东部地区较为封闭、贫穷，生产方式也较为落后，许多地方尚完整地保留游牧经济或小农经济，所以西部地区的传统音乐比东部地区保存得更为完整

最后，我感觉我们技术部记者的专业能力、媒体素养和综合水平半年来也有了显著的提升。

。3、原生态民歌保护及传承现状，所面临的问题国内近几年虽举办民歌节，原生态民歌擂台赛，但所做的还是远远不够，原生态民歌面临的最大危机是“产生的社会环境改变了，生产方式改变了

我等着长大后成为一位伟大作家呢。嘻嘻！”

。4、怎么保护与传承原生态民歌：在保护的基础上谈传承a、对一些重要的传统音乐品种进行博物馆式的保存b、撰写和出版西部各个民族和各地方的音乐志c、出版原生态音像资料d、编写中小学乡土教材三、研究的步骤、方法、措施及进度安排： 步骤：1、大量阅读关于原生态民歌的文献和著作2、依据论题更精确的寻找相关的资料4、论文的撰写5、在老师的指导下进行修改6、定稿以及准备论文答辩措施：1、在图书馆查阅相关资料和文献2、在网上查阅、下载相关的网页和资料3、整理原有的资料4、阅读大量相关的著作5、和同学进行讨论分析，与指导老师进行交流进度安排：2xx年11月——12月 拟订论题 2xx年12月 写好毕业论文开题报告2xx年12月—xx年1月 收集材料 阅读相关的文献和著作2xx年1月——3月 整理材料 开始撰写论文 2xx年4月 完成初稿 进行修改 2xx年5月 定稿四、主要参考文献：[1] 中国音乐学 xx [2] 人民音乐 . 1998 (8)[3] 原生态民歌集 [4] 中国音乐 xx月刊[5] 民歌卷 五、指导教师意见：
签名： 六、教研室意见： 签名： 注：此表由学生本人填写，一式三份，一份留系里存档，指导教师和学生本人各保存一份。