小学五年级优秀作文范文第1篇

第一条资金来源。由县政府每年拨款五万元，作为**县教育奖励资金。每年奖励优秀校长、优秀教职员工和优秀学生后，如有结余，则积转到下一年度。

第二条奖励对象类别、名额及标准

（一）优秀校长（在各乡镇中心小学校长、中学、县直学校校长、九年制学校校长、公办幼儿园园长中产生）5名，每人奖励1000元。

（二）优秀教师（优秀教育工作者）30名、优秀班主任20名，每人奖励300元。

被评为部级优秀教师（含优秀教育工作者和优秀班主任），每人奖励1000元；被评为省级优秀教师（含优秀教育工作者和优秀班主任），每人奖励800元；被评为市级优秀教师（含优秀教育工作者和优秀班主任），每人奖励500元。

优秀教师、优秀教育工作者和优秀班主任均指获政府部门表彰的。

（三）“三好”学生（中学10名、小学10名）；优秀学生干部（中学5名、小学5名），每人奖励100元。

（四）在高考中考入清华、北大和中国科技大学的学生，每人奖励2000元。

（五）在中招考试中总分进入全市前五名的学生，每人奖励300元。

（六）在部级、省级和市级学科竞赛中成绩突出，并有重大影响的学生，每人奖励300元。

第三条评选的办法

（一）优秀校长的评选条件和评选办法，由县教育文化局另行制定。

（二）优秀教师（优秀教育工作者）、优秀班主任，由各校根据县“三制”改革实施方案，制定本校考核标准，在德、能、勤、绩、廉等方面考核的基础上，推选到县参加评选。

（三）“三好”学生和优秀学生干部，由各乡镇中心小学、中学、县直学校和九年制学校根据县教文局下达的名额，在校级“三好”学生和优秀学生干部的基础上产生，并把先进事迹材料上报到县教文局参评。

（四）在高考中考入清华、北大和中国科技大学的学生以录取通知书为准。

（五）在中招考试中总分进入全市前五名的学生以市中招办下发的成绩统计表为准。

（六）在部级、省级和市级学科竞赛中成绩突出，并有重大影响的学生由县教研室根据竞赛成绩及其在省、市所产生影响而定。

第四条表彰和奖励

教育奖励每年评选一次，并由县政府举行表彰奖励大会，为受表彰的校长、教师（教育工作者）和学生颁发证书和奖金。

第五条其它

（一）优秀校长、优秀教师（优秀教育工作者）、优秀班主任的先进事迹记入本人档案，作为考核、晋升和聘任的主要依据之一，并通过适当的形式予以宣传，同时在组织参观、学习、考察活动时予以优先；

小学五年级优秀作文范文第2篇

本人十分重视青年教师的培养，每年为分配来的新教师进行上岗前的教育培训，每学期为三年未达标的新教师作讲座、上示范课，热情指导他们开展班主任工作和教育教学工作。所指导的青年教师张建军多年来先后被评为江阴市优秀班主任，*市优秀教育工作者，20*年参加江阴市领导干部教学大比武，荣获二等奖；指导的青年教师余勇也已成为教学骨干，并且在宣传工作中成绩显著，撰写文章多次发表在《江阴日报》《江阴教育信息网》上。

教育上，本人自*年8月担任政教主任来，积极组织年级组长、班主任加强年级组、班集体建设，加强学生的自我教育，狠抓学生的养成教育。坚持“热情教育，积极引导，严格管理”三者并举，学生行为规范低起点，严要求，勤检查，切实做到管理时间无空隙，管理空间无空缺，管理环节无空档，管理职责无空位，学校校风班风明显好转，教育质量稳步提高。在本人积极组织下，学校有效开展了“感恩**”系列主题教育活动和每年一届的文化艺术节，积极邀请专家学者前来为学生或家长进行专题讲座，计有：“知心姐姐”杂志社作了《关注孩子心灵健康》、*市青少年心理辅导中心王翠华教授作了《关注青少年心理健康》、南京大学教育研究所徐新民教授作了《超级学习法讲座》等主题讲座。20*年，本人负责组织的第二届中小学生健康教育知识竞赛获省教育厅“优秀组织奖”，03年度、*年度学校获江阴市安全文明先进单位。20*年度，学校被评为“*市德育先进学校”，20*—20*年连续四年获得“全国中小学读写大赛优秀组织奖”。精心组织每年一次的中小学生“金钥匙”科技竞赛，学生屡屡获奖，为学校赢得较好荣誉。

在分管年级组管理中，本人充分依靠全体教师，调动全体教师的积极性，狠抓年级组建设，组内班风、学风积极规范、健康向上。近3年，有6个班级荣获*市、江阴市优秀班集体荣誉称号，2位教师被评为*市优秀班主任，1位教师获江阴市先进教育工作者，组内被评为镇以上先进教育工作者的教师占73.3%。所负责两届初三各四个班级，中考优秀率、平均分均超其他班级。

小学五年级优秀作文范文第3篇

在工作的五年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，按照工作计划，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注重不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我担任的是语文教学的工作。从一开始的二年级语文教学，我便参加了学校组织的，由赵美花老师指导的“小语整改”实验。在实验中，我大量阅读了各种有关书籍，并认真向学校有经验的优秀教师请教和学习，多次观看优秀教师的观摩课录象，参加学校组织和镇、区组织的听课活动。

同时，赵美花老师也多次到我校进行课堂教学指导。经过自己的努力和各位教育前辈的帮助，我班学生的语文成绩在镇统考中名列前茅，同时我也在我校开展的“教案改革”研讨会上执教了一节区级公开课，受到于会领导和老师的好评。就在这一学期和学年的结束，我被评为“镇教科研先进个人”。在以后的三年中，我继续担任这个班的语文教学工作，继续实践着“小语整改”实验的优越性。在这三年中，我所教班级的语文成绩一直在镇统考中名列前茅，我也连年被评为“镇教科研先进个人”“镇优秀教师”“镇教学新秀”和“镇教学能手”。

从1999年开始，我便担任了学校语文教研组长的职务，负责全校的教育科研工作，非凡是诗文素养实验的研究工作。从潍坊实验小学学习回来，我便投入到该实验的紧张工作中去。搜集古代诗词，选择适合学生年龄特点和认知水平的古诗，根据难易程度编排成册，与另外几位教师一起编印了学校的实验教材《小学生诗文佳作选》共五册，并在全校进行了这项实验的推广。去年，我担任了四年级两个班的语文教学工作，同时继续担任学校语文教研组长职务，并负责学校诗文小组的练习工作。

在这一年中，我牺牲了大部分的休息时间，研究教学，组织学校诗文小组练习。工夫不负有心人，在我的努力下，我所教四年级两个班的语文成绩在镇组织的竞赛和统考中分列第一和第二，为学校争得了荣誉。同时，在我练习的诗文小组中，所有学生都能背诵古诗词300首以上，有六个人突破了500首。在今年七月份，区里组织的“基础教育现场会”上，区委书记和市教委副主任亲自检查学生背诵古诗情况，并做出了高度评价。在济南市教委组织对我校的参观中，省统战部领导对我校的视察中，我所组织的诗文小组展示均受到各位领导和教师的好评。由于工作成绩突出，我的年终考核成绩被评为“优秀”，并被学校推荐评为“区优秀教师”。

在工作中，非凡是在自己取得成绩的时候，我还善于总结自己的各种经验。在教学之余，我认真撰写各种教育论文，先后有许多篇文章在各种征文中获奖。其中，《论现代语文教学与诗文素养实验的结合》《古典诗词与现代教育的结合》等多篇论文获省创造教育研究会论文三等奖和一等奖。同时，我非常重视班内学生口语表达和写作能力的培养。我所教的许多学生在征文比赛中获奖。如：王新培同学在二年级时写的《动物运动会》，在全国小学语文教学研究会的看图作文比赛中获得一等奖；孟晨同学在五年级所写的《游马踏湖》获“关爱淄博”征文二等奖；去年，有五名同学在全国校园文学征文中获奖，我个人也多次被评为优秀指导教师。

小学五年级优秀作文范文第4篇

一、工作目标：挂牌“**省五星级红领巾示范校”。

二、工作重点：

1、开展校本科题研究活动：“雏鹰争章”、“学校——亲子交流的桥梁”。

2、继续抓好品牌活动建设：“雏鹰争章”、“和平少先队员平安行动”、“德育讲师团”、“少先队员代表大会”等。

3、组织特色活动的开展：“我为世博添光彩”大队主题活动、“我是光荣的少先队员”知识技能比赛、“我是快乐小记者”系列活动等。

4、以大中队主题活动、中队少先队员知识技能比赛等活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，健康和良好个性心理品质，在扎实有效的基础上，有创新、有亮点。

5、通过各级各类竞赛、“雏鹰争章”等活动全方位全过程的培养学生的素质，发展学生的强势智慧，培养学生朝着自信强、综合素质高的方向发展。

6、加强校园文明礼貌建设，营造校园文明礼貌氛围，开展“争当文明小公民”等活动。

7、抓好常规工作的开展：

①抓好少先队大、中、小队干部的建设和培养工作。加强研究，改进方法提高辅导员素质。

②编制《湘潭市和平小学“阳光下，雏鹰在和平茁壮成长”中队活动记录本》，规范中队主题活动记录。加强少先队员日常行为规范教育和行为习惯的检查监督。结合一周常规评比，使少先队员真正做到“规范在心中，落实见行动”。本学期，特别要求各中队建立起监督机制（每个中队都有值日队员）。通过反复抓、抓反复、抓典型等手段，使少先队员课间做到讲文明、讲卫生、守纪律、有礼貌。从最基本的抓起，培养学生良好的行为习惯，严格执行流动奖章竞赛，促进我校精神文明建设。

③以重大节日、纪念日和重大事件为契机，结合我校实际，对少先队员进行爱国主义、集体主义、革命传统教育。

④结合新教育实验，广泛开展主题鲜明、形式多样的大、中队主题会，丰富少年儿童的校园生活。

⑤健全少先队宣传阵地（队室、校园网等）。

三、工作安排

一月份：

1、上年度团队工作经验总结交流会

二月份：

1、开展寒假青年志愿者活动

三月份：

1、开学典礼入学教育

2、各中队改选中队委，制订工作计划

3、“红领巾电视台”、“红领巾广播站”开播

4、继续设立“文明礼仪监督岗”、“卫生监督岗”、“两操检查岗”并进行培训

5、各中队开展“学雷锋、送温暖”的活动

6、继续开展争当光荣升旗手、树身边典型学榜样活动

7、开展“我是小明星”红领巾电视台、广播站演员招募活动

班队活动：必选：交通安全学雷锋参考：植树节

黑板报主题参考：三年级：学雷锋四年级：交通安全五年级：预防近视

四月份：

1、迎接2009—2023年度少先队工作检查

2、制定完善的少先队干部制度、明确职责，加强对队干部的管理及培训

3、文明礼貌用语征集比赛

班队活动：必选：我爱中国少年先锋队健康卫生教育参考：儿童图书日世界地球日

黑板报主题参考：三、四年级：我爱中国少年先锋队五年级：健康卫生教育

五月份：

1、参加市教育局团委组织的中小学比赛

2、参加2009年度市教育局“五四”表彰大会

3、学校“我是光荣的少先队员”知识技能比赛

4、队室装修及布置班队活动：必选：文明礼貌教育参考：革命传统教育热爱劳动快乐“六一”

黑板报主题参考：三年级：感恩父母四年级：革命传统教育五年级：文明礼貌教育

六月份：

1、各中队自由开展庆“六一”中队主题活动

2、拟定大队主题活动方案

3、雏鹰争章考核

4、优秀中队长、优秀文明礼仪岗、优秀大队干部、优秀小记者、优秀小记者指导老师评比表彰

班队活动：必选：父亲节安全教育参选：预防爱眼日

黑板报主题参考：三年级：安全教育四年级：预防

五年级：爱眼日

七月份：

1、各中队写工作总结

2、少先队干部考核

3、安排布置暑假工作

4、团队干部业务培训

八月份

1、参加省少工委夏令营活动

2、开展暑期青年志愿者活动

九月份：

1、开学典礼入学教育

2、恢复“红领巾电视台”、“红领巾广播站”开播

3、继续设立“文明礼仪岗”“卫生监督岗”“两操检查岗”

4、继续开展争当升旗手、树典型学榜样活动

5、召开少代会、进行新一届大队委改选

6、开展“我是小明星”红领巾电视台、广播站演员招募活动

7、进行队前教育，一年级学生入队

8、队角评比

班队活动：必选：雏鹰争章新学期新行动（环保）参考：庆祝教师节

黑板报主题：三、四、五年级雏鹰争章六年级：爱牙日/国防教育日

十月份：

1、开展庆国庆主题活动

2、开展“我为世博添光彩”大队主题活动

3、参加市教育局团委组织的活动

班队活动：必选：尊老敬老帮老我爱少年先锋队参考：庆祝国庆保护动物

黑板报主题：三年级：庆祝国庆四年级：尊老敬老帮老

五年级：我爱少年先锋队六年级：保护动物

十一月份：

1、一年级第二批新队员入队

2、培训少先队大、中队干部

3、组织中队辅导员对学校开展的“雏鹰争章”活动进行经验交流和课题小结

班队活动：必选：消防宣传日文明礼貌教育参考：安全教育国际儿童日

黑板报主题：三年级：安全教育四年级：消防宣传日五、六年级：文明礼貌教育

十二月份：

1、迎接**省红领巾五星级示范校考核验收

2、安排布置寒假工作

小学五年级优秀作文范文第5篇

在工作的五年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我担任的是语文教学的工作。从一开始的二年级语文教学，我便参加了学校组织的，由赵美花老师指导的“小语整改”实验。在实验中，我大量阅读了各种有关书籍，并认真向学校有经验的优秀教师请教和学习，多次观看优秀教师的观摩课录象，参加学校组织和镇、区组织的听课活动。同时，赵美花老师也多次到我校进行课堂教学指导。经过自己的努力和各位教育前辈的帮助，我班学生的语文成绩在镇统考中名列前茅，同时我也在我校开展的“教案改革”研讨会上执教了一节区级公开课，受到于会领导和老师的好评。就在这一学期和学年的结束，我被评为“镇教科研先进个人”。在以后的三年中，我继续担任这个班的语文教学工作，继续实践着“小语整改”实验的优越性。在这三年中，我所教班级的语文成绩一直在镇统考中名列前茅，我也连年被评为“镇教科研先进个人”“镇优秀教师”“镇教学新秀”和“镇教学能手”。

从1999年开始，我便担任了学校语文教研组长的职务，负责全校的教育科研工作，特别是诗文素养实验的研究工作。从潍坊实验小学学习回来，我便投入到该实验的紧张工作中去。搜集古代诗词，选择适合学生年龄特点和认知水平的古诗，根据难易程度编排成册，与另外几位教师一起编印了学校的实验教材《小学生诗文佳作选》共五册，并在全校进行了这项实验的推广。去年，我担任了四年级两个班的语文教学工作，同时继续担任学校语文教研组长职务，并负责学校诗文小组的训练工作。在这一年中，我牺牲了大部分的休息时间，研究教学，组织学校诗文小组训练。工夫不负有心人，在我的努力下，我所教四年级两个班的语文成绩在镇组织的竞赛和统考中分列第一和第二，为学校争得了荣誉。同时，在我训练的诗文小组中，所有学生都能背诵古诗词300首以上，有六个人突破了500首。在今年七月份，区里组织的“基础教育现场会”上，区委书记和市教委副主任亲自检查学生背诵古诗情况，并做出了高度评价。在济南市教委组织对我校的参观中，省统战部领导对我校的视察中，我所组织的诗文小组展示均受到各位领导和教师的好评。由于工作成绩突出，我的年终考核成绩被评为“优秀”，并被学校推荐评为“区优秀教师”。

在工作中，特别是在自己取得成绩的时候，我还善于总结自己的各种经验。在教学之余，我认真撰写各种教育论文，先后有许多篇文章在各种征文中获奖。其中，《论现代语文教学与诗文素养实验的结合》《古典诗词与现代教育的结合》等多篇论文获省创造教育研究会论文三等奖和一等奖。同时，我非常重视班内学生口语表达和写作能力的培养。我所教的许多学生在征文比赛中获奖。如：王新培同学在二年级时写的《动物运动会》，在全国小学语文教学研究会的看图作文比赛中获得一等奖；孟晨同学在五年级所写的《游马踏湖》获“关爱淄博”征文二等奖；去年，有五名同学在全国校园文学征文中获奖，我个人也多次被评为优秀指导教师。