诗歌朗诵会开场白1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家晚上好！

　　诗歌是苍茫大地上的汩汩清泉，滋润着我们的心田；

　　诗歌是悠悠岁月中的钟鼓琴瑟，浸润着我们的性情。

　　正是因为有了诗歌，才有了苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的洒脱与豪迈；

　　正是因为有了诗歌，才有了秦观“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”的细腻与温婉。

　　今晚，我们相聚在这里，一起享受诗歌带给我们的欢乐；

　　今晚，我们相聚在这里，且歌且吟，放飞青春的激情与梦想，

　　今晚，这里将注定成为诗歌的海洋，就让我们用激情让这份快乐响彻云宵吧。

　　现在我宣布诗歌朗诵会正式开始。

诗歌朗诵会开场白2

　　合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

　　乙：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会

　　甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

　　乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

　　甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，**你的激情

　　乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

　　甲：下面由xxx同学为大家带来xxx

　　———————————

　　今天，我们在这里欢聚一堂，举办沈泽宜老师的诗歌朗诵会，首先，感谢大家的光临，感谢所有的朋友和来宾，感谢在场的历届远方诗社的社员，感谢为**这次朗诵会付出了心血的各位热心朋友。

　　沈老师，在座的都是你的晚辈，很多是你的学生，我们这些晚辈和学生借此机会，向你表示真诚的敬意和祝贺。

　　今年，20xx年，对沈老师来说是有特殊纪念意义的一年。沈老师的诗歌创作生涯至今已有六十年；沈老师**改正以后进入湖州师院教书，是整整三十周年；最近二十年来，沈老师激发出旺盛的创造精神，一本又一本高质量的著作相继问世：有诗论集《诗的真实世界》《梦洲诗论》，有学术专著《诗经新解》，有诗集《西塞娜十四行》，《沈泽宜诗选》。几十万字的回忆录三部曲也已有部分章节在**和**发表。

　　让我们以热烈的掌声，再次对沈老师表示我们诚挚的敬意和衷心的祝贺！

　　下面，沈泽宜诗歌朗诵会正式开始！

　　———————————————

　　合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

　　甲：你是否细细品味过冰心的《繁星》？

　　乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？

　　甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

　　乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

　　甲：飞扬的青春，散发着无穷活力；

　　乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。

　　合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！

诗歌朗诵会开场白 (菁选2篇)扩展阅读

诗歌朗诵会开场白 (菁选2篇)（扩展1）

——校园诗歌朗诵会串词主持人开场白 (菁选2篇)

校园诗歌朗诵会串词主持人开场白1

　　合：尊敬的家长、老师，亲爱的同学们，大家早上好!

　　男A：诗歌是我国一颗耀眼的明珠

　　女A：诗歌是我国文明的精神支柱

　　男B：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。 女B：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，**激情， 男A：下面我宣布：603“与诗同行”诗歌朗诵会正式开始。(掌声响起)

　　现在请全体男生演唱“青花瓷” ，这是一首充满古典诗歌韵味的歌曲，请欣赏!(1分35秒)

　　女A：为了今天的诗歌朗诵会，很多同学都很认真去准备，在教室里一遍又一遍地练习，为的就是给我们呈现一场精彩的朗诵比赛，相信今天上午这里将成为一片诗歌的海洋，事不宜迟，下面有请XX同学为大家带来诗表演《木兰诗》，希望你们能从中体会到木兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质。(4分)

　　男B：谢谢XX同学的精彩表演!苏轼因为**处境的失意，以及和弟弟苏辙的别离，中秋对月，难免有抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中，很快便以超然达观的思想排除忧患，表现自己对人间生活的热爱。下面有小组为大家带来诗朗诵《水调歌头》。(1分)

　　女B：听完诗朗诵，想不想用歌声把这首诗歌唱出情感来呢?下面请欣赏**学带来的歌曲《水调歌头》(4分)

　　男A：这次诗歌朗诵会我们还设立了诗歌知识小竞赛抢答环节，同学们，你们想赢得此次比赛啊?学习奖品也是比较丰富哦!事不宜迟，我们的比赛马上开始(10分) 女A：热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，《**少年》一诗作者以新时代**少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为**少年的由衷自豪之情，同时也表达了**少年建设**的坚强决心。下面有请全班同学同学一起朗诵《**少年》。(4分)

　　男B：听完这首诗歌，希望我们每一个人都能够做一个有贡献的**少年!

　　女B：友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你度过一生，下面有请小组朗诵《朋友》(2分)

　　男A:是谁——无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们，有个声音在呼唤我们回家。没错，就是我们的父母，下面有请全班同学朗诵《游子吟》。(30秒) 女B：借此机会，让我们深情地对父母表达自己的心声吧!写下你们的心语(5分) 男B：诗歌，让我们陶醉

　　女B：诗歌，让我们震撼

　　合：诗歌，让我们思想升华

　　男A：诗歌的余韵，在我们心中回荡

　　女A：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力

　　男B：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好

　　女B：让我们在诗海拾贝

　　男A：让我们步入诗歌的殿堂

　　女A：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长

　　男B：激动人心的时刻到了，比赛结果已经在我手上，让我们以热烈的掌声有请我们叶老师**颁奖，有请!下面由我来公布比赛结果，获得本次“与诗同行”诗歌朗诵比赛三等奖的有：XX 二等奖的有：XX 一等奖的有:XX。(2分)

　　男A：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会

　　合：谢谢大家!

校园诗歌朗诵会串词主持人开场白2

　　男：秋高气爽，层林尽染，我们跟随秋天的脚步在美丽校园中快乐生活。

　　女：奇文共赏，读书万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

　　男：当馥郁的桂香掀开了**诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

　　女：当秋日的高阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

　　男：字字珠玑，句句经典!

　　女：声声诵读，津津有味。

　　男：泱泱**，历史悠久;唐诗宋词，千年传诵不衰。

　　女：举国上下，神州同庆，全国人民欢欣鼓舞，迎接祖国65周年的诞辰。 男：我们用什么方式来庆祝祖国妈**生日呢?

　　女：热爱祖国文化，传承文化经典，诵读唐诗宋词，这不就是我们迎接国庆的最好方式吗?

　　男：太好了，那就让我们一起来诵读思乡的古诗词吧!

　　女：泸州七中佳德国际学校小学部五、一班

　　男：“悠悠**情，切切赤子心”思乡古诗词背诵表演赛

　　合：现在开始!

　　男：在诗人的眼里，一点一滴总关情;

　　女：在诗人的心里，明月有情云亦有情。请欣赏一小班同学为大家表演。请四小班做好准备。

　　男：悠悠天宇旷，切切故乡情;男儿有泪不轻弹，哪怕已到伤心处。 女：明月有情应识我，年年相见在他乡。孤灯伴影，浅声轻吟，道不尽思乡的愁绪。请欣赏四小班的'表演，请五小班做好准备。

　　女：一行行诗句整齐地排列着，我们看到它是美丽的;品味着蕴含在诗句中的意境，我们同样感到它是美丽的。连诗人笔下的忧愁也变得静美起来。请欣赏五小班的表演，请二小班做好准备。

　　男：天地有四方——东南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。诗人们把自己的情感蕴含在万事万物之中，二小班用别样的方式演绎了诗人的情绪。请欣赏二小班的表演，请十小班做好准备。

　　女：如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。十小班的同学用深情的朗诵，为我们传递古诗词独特的美。请欣赏十小班的演出，请八小班准备。

　　女：八小班是我们班级最团结的一个小班，他们总是齐心协力，为小班荣誉而战。今天，他们为我们带来什么惊喜呢?请欣赏八小班的演出，请七小班做好准备。

　　男：思乡一定是忧愁的吗?可以用别的方式来表达吗!

　　女：七小班就用的是另类的方式来表达古人思乡的情感，让我们一起来看看吧!请三小班做好准备。

　　男：七小班的方式还真是出人意料啊!不过，五言以穆诵，七言以浩歌，古诗词的朗读有一定的讲究，我们还是要读得深情一些更好!下面，请欣赏三小班的演出，请九小班做好准备。

　　女：同学们，前面九个小班的表演真精彩，不过，好货还在后头呢!让我们用热烈的掌声请九小班为我们表演吧!

　　男：今天,畅游在诗的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;

　　女：今天，站立在诗的山巅，我们的视野变得更加高远;

　　男：我们在回味中享受诗情画意，我们在诵读中感受美文经典!

　　女：朗朗的诵读声还将继续回荡在我们的校园上空，

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿**儿女豪情满怀，再谱新的乐章

　　男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵;

　　女： 让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：

　　(合)把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

诗歌朗诵会开场白 (菁选2篇)（扩展2）

——诗歌朗诵会

诗歌朗诵会1

　　今天，我们班的同学为了更了解诗歌，就再次举行诗歌朗诵会。

　　老师满面春风地走进教室，同学们早就等不及了。比赛开始了！两位老师笑盈盈地向“选手们”讲述了比赛规则，选手们个个神情紧张，还不时地念一下自己朗诵的诗，评委们个个神采飞扬的等待着这场朗诵会。

　　终于，轮到我们**朗诵了。掌声不断传来，在掌声的欢迎中，我们紧张地走上舞台，脸上带着“苦苦”的笑容，淑女般地向评委们观众们问好，我向评委们介绍了我们这次朗诵的题目，接着就到我们**发挥的时候了。开始时，可能因为紧张，说活有点结结巴巴，我的`身上已经冒了一身汗，可是后来我们开始放声朗诵。越来越多参赛者**演出了，也渐渐地进入了**，掌声越来越响，观众的呼叫声也越来越大。小演员表演地越来越出色，诗歌朗诵也越来越精彩！连窗外的小鸟似乎也被这吸引住了，静静地在远处望着我们。接近尾声的时候，也就是总结的时候，选手们神情紧张，目不转睛地望着老师那苍老的脸，可老师还在卖关子，说还要在商量一下，当老师念出我们小组名字的时候，我们组的同学不禁欢呼起来，望着老师加的分数，眼睛里满是幸福。

　　我们都沉浸在幸福之中，窗外的小鸟也叽叽喳喳地为我们得奖的组祝贺。这次诗歌朗诵会就这样结束在我们幸福之中……

诗歌朗诵会开场白 (菁选2篇)（扩展3）

——诗歌朗诵活动主持开场白菁选

诗歌朗诵会的开场白和结束语

诗歌朗诵活动主持开场白

　　在*日的学习、工作和生活里，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是小编为大家整理的诗歌朗诵活动主持开场白，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

诗歌朗诵活动主持开场白1

　　男：尊敬的各位的老师、同学们：

　　合：大家下午好！

　　男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。

　　女：风信子带着欢声笑语

　　引领我们追逐春天的脚步。

　　男：春天里讲述着我们的故事，

　　女：春天里孕育着我们的梦想。

　　男：有梦的我们充满自信，

　　女：有梦的我们斗志昂扬。

　　男：我们这一群有梦的孩子，

　　合：今天来共同放飞我们的梦想。

　　女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始：

　　男：梦想是石，敲出星星之火；

　　女：梦想是火，点燃熄灭的灯；

　　合：梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走到黎明。

　　女：下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》，

　　女：在这阳光明媚的'日子里，

　　男：在这个激动人心的时刻，

　　合：让我们放飞梦想，走向辉煌

　　女：下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》

　　女：我们是祖国的花朵，

　　男：我们是祖国的希望；

　　下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》

诗歌朗诵活动主持开场白2

　　(男)尊敬的各位**

　　(女)敬爱的各位老师

　　(男)亲爱的同学们

　　(合)大家下午好!

　　(男)今天，我们欢聚在玉井职专，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　(女)今天，我们登上多彩的舞台，共读**经典，聆听古诗书韵。

　　(男)**五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;美妙绝伦的经典绝唱，散发着馥(fù)郁的芳香。

　　(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的'声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　(合)“诵读**经典”诗歌朗诵比赛现在开始。

诗歌朗诵活动主持开场白3

　　男：尊敬的各位**，各位来宾

　　女：敬爱的老师，亲爱的同学们

　　合：大家晚上好

　　男：我是今晚的主持人xx

　　女：我是主持人xx

　　男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

　　女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，**你的激情

　　男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

　　女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛

　　合：现在开始。

　　男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是xxxxxxxxxxxx

　　女：他们将公*公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的`*均分

　　合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

　　男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。

　　女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。

诗歌朗诵活动主持开场白4

各位评委老师，同学们：

　　大家下午好！今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，**你的激情；捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。为了让同学们去泛舟诗海，在诗歌的世界里畅游，陶冶情操，涵养性灵，诗意的成长，做个有品味的人，今天，我们高二年级特意**了这次诗歌朗诵大赛。首先，请允许我们介绍一下今天到场的特邀嘉宾和评委老师

　　让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！高二年级诗歌朗诵比赛现在开始！

　　1、八年的苦痛岁月已经过去，但我们应该记住历史！或许我们没有亲身经历过，但现在我们可以跟随艾青的脚步，重回那些年我们一起经历过的痛。请欣赏由高二（2）班带来的《雪落在**的土地上》。请高二（3）班做准备

　　2、谁，在黄土地的富饶里，耕种着自己坚韧不拔的`名字；谁，为我们的青春种下不灭的种子？是您，我亲爱的祖国，让我们高歌与鲜艳的红旗之下。下面有请高二（3）班的熊思雨、杨雨馨为我们朗诵《祖国，用青春的名义为您歌唱》。请高二（8）班做准备

诗歌朗诵活动主持开场白5

　　女：敬爱的老师。

　　男：亲爱的同学们。

　　合：大家中午好！

　　女：随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。

　　男：让充满希望的春天圆了我们的梦想，让流利的普通话成就我们的希望。女：今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。

　　男：这次活动，一是为了丰富师生的课外生活，二是为了提高大家的普通话水*。

　　女：希望今天大家能够发挥出的水*，展现出自己的.风采！男：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

　　女：今天参加比赛的，除了我们一至六年级的选手之外，还有我校40岁以下的教师们。

　　男：让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与！

诗歌朗诵活动主持开场白6

　　男：亲爱的同学们

　　女：朋友们：

　　合：大家下午好。

　　男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；

　　女：走进深秋的校园，我们充满活力！

　　男：飞向今天，秋潮澎湃江服美

　　女：飞向今天，秋风浩荡江服乐

　　男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章

　　女:那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望

　　男：有人说青春是人生中最闪耀的音符

　　女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气

　　男：我们的校园就是青少年的聚集地，

　　女：所以这里时刻都洋溢着青春的`朝气，荡漾着青春的活力

　　男：是青春个性就要张扬，

　　女：是少年热血就要荡漾

　　男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的'沟通能力

　　女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。

　　男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场，对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！欢迎你们！

　　女：首先介绍一下出席本次活动的**和嘉宾，他们分别是：xxxxxxxxxxxxxxxxx

　　男：现在给大家介绍一下担任本次活动的评委，他们分别是：xxxxxxxxxxxxxxxxx

　　女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位**、嘉宾以及评委的到来！欢迎你们！

　　男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；

　　女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！

　　男：现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。

　　女：请全体起立！奏唱共青团歌。

　　男：请坐下！请1号选手做准备，现在公布一下比赛评分标准，发音、普通话发音规范，字正腔圆得2分。

　　女：语速、节奏：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分

　　男：感情表达：正确把握文章内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力得3分

诗歌朗诵会的开场白和结束语

　　女：仪态：自然大方，动作得体得1分

　　男：特色：朗诵形式富有创意，配以适当音乐或道具得1分

　　女：比赛评分标准采用十分制，记分时，去掉一个分，去掉一个最低分，算出*均值，排出名次。

　　男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强

　　女：古人云，自古英雄出少年，今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧!

诗歌朗诵会开场白 (菁选2篇)（扩展4）

——迎国庆诗歌朗诵会主持词 (菁选2篇)

迎国庆诗歌朗诵会主持词1

　　男：尊敬的各位**，各位老师，

　　女：亲爱的同学们：

　　合：大家中午好！

　　男：在这阳光灿烂欢乐的日子里，我们迎来了*******的xxxx华诞。

　　女：为了庆祝***的生日，我们小学举办了这次以“激情满怀歌颂祖国”为主题的诗歌朗诵会，作为对祖*亲的生日献礼。

　　男：走进十月，我们用一样的眼神深情眺望；

　　女：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

　　男：让我们把最深情的诗行献给祖国。

　　女：让我们把最美的祝福献给祖国。

　　（合）：祝我们的祖*亲——生日快乐！

　　第一项、全体起立奏**。

　　第二项、宣读比赛规则及评分标准。

　　第三项、担任此次比赛的评委老师有：

　　评委人员：（师）王秀芳张俊英曹茂华胡运田（生）各班语文课**

　　加分亮分：蒋维琼姚思怡

　　男：让我们以热烈的掌声对各位老师和同学表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

迎国庆诗歌朗诵会主持词2

　　男：尊敬的各位**，各位老师，

　　女：亲爱的同学们：

　　合：大家中午好！

　　男：在这阳光灿烂欢乐的.日子里，我们迎来了*******的xxxx华诞。

　　女：为了庆祝***的生日，我们小学举办了这次以“激情满怀歌颂祖国”为主题的诗歌朗诵会，作为对祖*亲的生日献礼。

　　男：走进十月，我们用一样的眼神深情眺望；

　　女：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

　　男：让我们把最深情的诗行献给祖国。

　　女：让我们把最美的祝福献给祖国。

　　（合）：祝我们的祖*亲——生日快乐！

　　第一项、全体起立奏**。

　　第二项、宣读比赛规则及评分标准。

　　第三项、担任此次比赛的评委老师有：

　　评委人员：（师）王秀芳张俊英曹茂华胡运田（生）各班语文课**

　　加分亮分：蒋维琼姚思怡

　　男：让我们以热烈的掌声对各位老师和同学表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

诗歌朗诵会开场白 (菁选2篇)（扩展5）

——缅怀先烈诗歌朗诵会 (菁选3篇)

缅怀先烈诗歌朗诵会1

　　《去看先烈》

　　作者：向翔

　　又是清明，三月的雨送着湿湿的风情!

　　持一束鲜花，去看他们，那些长眠在青松翠柏中的先烈们!

　　伫立在烈士墓前，默然拜谒，穿越历史的长河，透过年代久远的硝烟，仍可见血火交融的光华!

　　苍穹如水，湛蓝的天空一片镜白，明净圣洁，映著大地之子的坚贞与伟岸，在绿叶颤动的鲜活中，在天地跳动的脉博里，英雄的纪念碑巍然矗立!

　　于是，带着敬仰，作礼貌的颂扬，让满心的思忆随淅沥的细雨，化一抹淡卷的微云，缠绵成三月不老的情丝。

　　持一束鲜花，去看先烈，让青春俯首，受虔心的洗礼!

缅怀先烈诗歌朗诵会2

　　《**者》

　　作者：孤深情郁

　　面对**，

　　人们恐惧惊慌，

　　**者表现，

　　却乐观顽强。

　　艰难困苦，

　　魍魉梦蔽日，

　　信仰的坚定，

　　是希望的曙光。

　　他们的梦想，

　　可以播种希望，

　　那是燎原的大火，

　　滋养蛮荒。

　　他们的博爱，

　　正在传递力量，

　　那是人性的呐喊，

　　放射光芒。

缅怀先烈诗歌朗诵会3

　　《滨江抒怀》

　　誓志为国不为家，涉江渡海走天涯。

　　男儿岂是全都好，女子缘何分外差?

　　一世忠贞兴故国，满腔热血沃**。

　　白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。

诗歌朗诵会开场白 (菁选2篇)（扩展6）

——迎国庆诗歌朗诵会主持词 (菁选2篇)

迎国庆诗歌朗诵会主持词1

　　男：尊敬的各位**，各位老师，

　　女：亲爱的同学们：

　　合：大家中午好！

　　男：在这阳光灿烂欢乐的日子里，我们迎来了*******的xxxx华诞。

　　女：为了庆祝***的生日，我们小学举办了这次以“激情满怀歌颂祖国”为主题的诗歌朗诵会，作为对祖*亲的生日献礼。

　　男：走进十月，我们用一样的眼神深情眺望；

　　女：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

　　男：让我们把最深情的诗行献给祖国。

　　女：让我们把最美的祝福献给祖国。

　　（合）：祝我们的祖*亲——生日快乐！

　　第一项、全体起立奏**。

　　第二项、宣读比赛规则及评分标准。

　　第三项、担任此次比赛的评委老师有：

　　评委人员：（师）王秀芳张俊英曹茂华胡运田（生）各班语文课**

　　加分亮分：蒋维琼姚思怡

　　男：让我们以热烈的掌声对各位老师和同学表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

迎国庆诗歌朗诵会主持词2

　　男：尊敬的各位**，各位老师，

　　女：亲爱的同学们：

　　合：大家中午好！

　　男：在这阳光灿烂欢乐的.日子里，我们迎来了*******的xxxx华诞。

　　女：为了庆祝***的生日，我们小学举办了这次以“激情满怀歌颂祖国”为主题的诗歌朗诵会，作为对祖*亲的生日献礼。

　　男：走进十月，我们用一样的眼神深情眺望；

　　女：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

诗歌朗诵会开场词

　　男：让我们把最深情的诗行献给祖国。

　　女：让我们把最美的祝福献给祖国。

　　（合）：祝我们的祖*亲——生日快乐！

　　第一项、全体起立奏**。

　　第二项、宣读比赛规则及评分标准。

　　第三项、担任此次比赛的评委老师有：

　　评委人员：（师）王秀芳张俊英曹茂华胡运田（生）各班语文课**

　　加分亮分：蒋维琼姚思怡

　　男：让我们以热烈的掌声对各位老师和同学表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

诗歌朗诵会开场白 (菁选2篇)（扩展7）

——端午节诗歌朗诵会活动方案

端午节诗歌朗诵会活动方案1

　　一、选题背景

　　群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香**民族的传统节日端午再次向我们走来，然而通过**发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时**这次粽情飘香话端午为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。

　　二、设计思路

　　以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作**、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解**民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。

　　三、活动安排

　　整个活动从年5月开始到6月结束，历时6周。活动共分为四个阶段：

　　1、宣传发动阶段(一周)

　　2、活动实施阶段(两周)

　　3、活动阶段小结(两周)

　　4、成果展示阶段(一周)

　　四、活动目标

　　(一)活动总目标：

　　端午节快要到了，开展关于端午的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对*的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　　(二)活动具体目标：

　　1、认知目标：

　　(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。

　　(2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。

　　2、能力目标：

　　(1)引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。

　　(2)通过小组合作**、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。

　　3、情感目标：

　　(1)通过合作小组的`集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。

　　(2)增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。

　　五、活动实施的具体过程

　　第一阶段活动准备阶段(1周)

　　(一)活动目标：

　　选定主题,设计并完善方案，为实施研究作好设想。

　　(二)活动过程

　　1、产生主题，展开讨论

　　听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题粽情飘香话端午。

　　学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节具体指哪一天?有多长的历史了?它是怎么来的?为什么要过端午节?有没有端午的传说故事?人们过端午有哪些风俗习惯等。

　　2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起

　　①端午节具体指哪一天?它是怎么来的?有多长的历史了?为什么要过端午节?有没有相关的传说故事

　　②端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎

　　③自己亲身体验一下，学习包粽子和制作香囊。

　　④古时候人们过端午节有哪些习俗?现在过端午又有哪些习俗?保留了哪些，为什么会这样?端午节的习俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避五毒、划龙舟等。

　　⑤历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的?内容是什么?表达了什么意思?

　　根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：

　　子课题一：端午由来大探秘

　　子课题二：端午美食大荟萃

　　子课题三：端午才艺大比拼

　　子课题四：端午活动大搜索

　　子课题五：端午诗词大传唱

　　3、设计小课题研究方案。

　　①学生根据自己的兴趣爱好、特长等，8-9人**组合成研究小组，兼顾同组异质。

　　②以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。(教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。)

　　4、交流方案，指导完善。

　　A、各小组组长介绍自己的方案

　　B、其他小组成员评价并提建议

　　C、教师指导评价

　　D、小组修改、完善，确定方案

　　5、教师强调实践活动要注意的问题及事项。

　　①要注意实践活动的安全;

　　②准备好一些必要的设备;

　　③**、采访或拍摄时要注意提前预约时间，使用文明礼貌语言，同时需提前设计好采访提纲;

　　④各小组需依据制定的计划，团结合作，共创佳果。

诗歌朗诵会开场白 (菁选2篇)（扩展8）

——缅怀先烈诗歌朗诵会-朗诵稿

缅怀先烈诗歌朗诵会-朗诵稿1

　　一个**者的悲哀

　　作者：榆叶

　　多少个惊心动魄的日日夜夜

　　炮火淡出了视线

　　枪声消失在耳边

　　梦中枯萎的橄榄树终于长出了树叶

　　几十里的山路在脚下撤退

　　攥着一张开往春天的'车票

　　拥挤的站台拥挤着等待

　　汽笛声在远处徘徊

　　他淹没在人群

　　心跳随着火车前进的节拍

　　列车缓缓停下

　　车厢里都是陌生的面孔

　　列车呼啸而去

　　站台上一个背影伫立不动

　　残阳血似的流淌在山坡

　　一群遍体鳞伤的战士

　　相互搀扶着在那里微笑

　　他抽搐了一下干裂的嘴唇继续沉默

　　铁路空荡荡的向群山延伸

　　夜色降临

　　来时的路漆黑一片

诗歌朗诵会开场白 (菁选2篇)（扩展9）

——诗歌朗诵会的邀请函

诗歌朗诵会的邀请函1

敬爱的老师：

　　您好！

　　伴随着春天脚步的来临，万物复苏之际，为了进一步弘扬诗歌文化，陶冶情操，锻炼同学的朗诵能力，我们演讲协会开展了第二届“春天在哪里”诗歌朗诵会活动。

　　特邀请您一起参与我们本次活动，不限制班级参赛人数，望鼓励学生多多参加。让我们一起迎接春天的'来临，唱响春天之歌。

　　演讲协会