结构化面试和半结构化面试的区别

结构化面试和半结构化面试是常见的面试形式之一。结构化面试和半结构化面试特点有很大的差别，前者比较严格，后者则比较随意，今天小编整理了结构化面试和半结构化面试区别供大家参考，一起来看看吧!

结构化面试和半结构化面试区别

一、结构化面试。

所谓的结构化面试，是一种标准化、流程化都十分严格的面试**形式，所有考生依次入场答题，考试过程只能在同样的题目框架下发挥，考官不能进行追问，全程没有互动。该种面试形式优点在于公*性强，考官打分难度不大，缺点在于测查内容不全面，考生伪装可能性较大。

二、半结构化面试。

半结构化面试是介于非结构化面试和结构化面试之间的面试。包括两种方式:一种是主试者提前准备重要问题，但不要求按照固定次序**，且可讨论在面试过程中出现需进一步**的问题;另一种是主试者依据事先规划的一系列问题来对被试者**，根据不同的工作类型设计不同的问题表格。半结构化面试特点是简单、容易**，但主考官的随意性较大，效度较低。

结构化面试的内容及流程

结构化面试的考场程序对所有参加面试的考生都是完全一样的，每个人都要经过抽签、候考、答题和候分的环节。面试考场基本流程图在面试当天，请在指定时间到达指定地点，按照考场工作人员的指引完成你的面试。在这一过程中，主要包括抽签、候考、答题、候分这几个环节。

①抽签。 面试中的抽签与我们常识中的抽签模并无区别，只是现在技术进步了，考场一般都采用电子抽签模式。不过需要特殊说明一下，税务系统的抽签是将考生随机分成若干小组，每小组一般3个人，偶尔会出现2人或4人一组的情况。抽签完成后，需要考生确认签字。

②候考。 在轮到你的面试序号之前，你都需要在指定区域候考。在此期间，你可以再翻阅一下资料书籍，或者深呼吸放松心情等等。总之，不要大声喧哗和嬉闹。如果你所在的考场不允许将复习资料带入候考室，那请你安静的闭目养神。

③答题。 轮到你时，引导员会将你带入面试室，进入考场后，你会看到一群人，大概包括7名考官和4名工作人员，分别是主考官1名，考官6名，计分员、核分员、计时员、**员各1名。他们的座次表如下图：

接下来，考生需要礼貌大方地向考官们问好，然后坐在专属考生席上。之后，主考官会为考生宣读面试指导语(示例如下)、强调注意事项，面试开始。

半结构化面试的一般程序：

1)面试的准备：岗位分析、确定测评要素、设计评分表、面试题目编制;

2)面试的主持：主持的准则、如何**面试进程、如何结束面试;

3)面试的判断：面试记录的方法和要点、信息的整合、各种线索的利用。

结构化面试和半结构化面试的区别扩展阅读

结构化面试和半结构化面试的区别（扩展1）

——结构化面试常见问题

结构化面试常见问题1

　　问题1、如何开展个性化教学？

　　答：教师开展个性化教学首先应当注意：要有先进科学的理念指导，要有周密详细的计划。这是个性化教学顺利开展的前提和保证。学生不是实验品，教育研究和实验必需慎重而稳妥地推进。其次，要尽量做好沟通和交流工作。教师不妨解释说明自己的设想、目标、具体操作步骤，以取得学生、家长和学校等诸方面的理解和认同，并最大限度地获得他们的配合、扶持，减少教学的阻力，赢得更多的精力，形成最大的合力，为个性化教学的开展搭建良好的环境*台。再有，要找准个性的突破口，让个性在教育教学中变成真正的特色和优势。譬如，李吉林老师创设情境，魏书生老师倡扬自主管理，“语文教学的叛徒”的黄玉峰老师则以语文的生活化为突破口，“进行文化学旅，一路走一路观一路读书一路体验，直接触摸历史，直接与大师‘零距离’交流，获得历史的现场感”……城市有城市的优势，农村有农村的天地，不同人有不同个性，每种个性有每种个性的优势，要充分发挥自己独特的东西，为个性化教学之旅打造一把无坚不摧的特色尖刀。最后，既要相信自己，又要及时地进行阶段性总结，听取意见，比照做法，反思、调整，融合、借鉴，择其善者而从之，调整偏差，改正谬误。探索和革新，问题难免，要有面对失败的准备，承担失败的勇气，即便受挫，也应坚定地走下去。对于那些别有用心的**，要仔细辨析，不要轻易被其迷惑、干扰以至摧毁。最关键的是，应该及时思考、整理，形成系统的经验或理论，尽快显现效果，增强说服力，为可持续的个性化教学赢得**。民族要奏响复兴的乐章必须依靠个性的创造！教师的个性化是时代的必由之路，个性化的教学是教师必然的选择。只有营造一个宽松、**的环境，教师的个性才有萌芽的温床，个性化的教学才有生长的土壤。

　　问题2、新课程标准的价值取向是什么？

　　答：新课程的价值取向是：为了每一个学生的`发展。

　　问题3、你最尊敬的***是谁，为什么？

　　答：孔子是我国古代著名的思想家、***、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远影响。

　　问题4、你最赞赏的教学方法是什么？

　　答：讲授法 讲授法是教师运用口头语言向讲授法的优点是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。

结构化面试和半结构化面试的区别（扩展2）

——半结构化面试主要考察什么能力

半结构化面试主要考察什么能力

面试形式有很多，你是否听说过半结构化面试呢？

半结构化面试

的方法有很多优势，具有双向沟通性，面试官可以获得比材料法中更为丰富、完整和深入的信息，今天小编整理了半结构化面试主要考察什么能力供大家参考，一起来看看吧!

半结构化面试主要考察什么能力

一、含义

半结构化面试是在结构化面试的基础上，主考官、其他考官就应试者答题中涉及的有关问题或有疑问的问题进一步追问，**问题的数量由面试总时间决定。它综合了结构化面试和非结构化面试的优点，对面试的部分因素有**要求，但面试题目可以根据应试者的不同而灵活变化，更好地找到最适合从事某岗位工作的人，实现“人—岗位—**”匹配。

二、测评要素

半结构化面试的测评要素的主要表现形式：专业能力、岗位匹配性、人际交往能力、综合分析能力。

1、专业能力

专业能力主要是指从事某一职业的专业能力。在求职过程中，招聘方最关注的就是求职者是否具备胜任岗位工作的专业能力。例如：你应聘计算机类，对方最看重的是你是否有扎实的专业基础。

2、人际交往能力

建立和维持自己与他人、团队的关系。这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人沟通，以及**中的服从、合作、协调、指导、**活动。

3、岗位匹配性

指人和岗位的对应关系。每一个工作岗位都对任职者的素质有各方面的要求。只有当任职者具备多于这些要求的素质并达到规定的水*，才能最好的胜任这项工作。它主要指向岗位认知、求职动机、职业规划、自我介绍。

4、综合分析能力

考查应聘者的分析与综合能力，主要通过对社会现象、**理解、哲理类、观点类等题型进行考查。

(1)社会现象：常考的主题主要是**热点如“低头族现象”，社会道德问题等。

(2)**理解：一般是与行业发展相关的国家**，也会出现*在社会治理中出台的相关**。

(3)哲理类：命题多与工作、管理、人生、社会等有关的，包括名言警句、哲理故事、原理效应等。

(4)观点类：题目可以分为单观点，双观点和多观点命题。

半结构化面试的一般流程

1)面试的准备：岗位分析、确定测评要素、设计评分表、面试题目编制;

2)面试的主持：主持的准则、如何**面试进程、如何结束面试;

3)面试的判断：面试记录的方法和要点、信息的整合、各种线索的利用。

半结构化9大常见考题解析

1、如果安排的岗位不是你预期的，怎么办?

参考解析：

我相信所有的应届生在毕业之前，肯定都对自己以后想从事的工作和岗位有一个畅想或者计划，我也是如此。如果给我安排的岗位不是我想象的那样，我也一定服从安排。因为毕竟我是一名新人，对银行的部门结构不熟悉，单位框架不了解，既然银行选择了我，那对我而言就是一个很好的机会，我一定会调整好心态。

另外，作为应届生，对具体的工作内容和人际关系的经营与维护，我也是比较陌生的。如果自己过分挑剔，那么只会适得其反。因此，我会主动服从安排，熟悉单位结构，办事流程，用心学习待人接物，认真履行岗位职责，并帮助同事做一些力所能及的工作。我相信，虽然开始不是我想象的岗位，但我可以创造以后想象的岗位。

tips：以上回答传达的中心思想是服从安排，认真做好本职工作，并且不断学习。我们在回答问题的时候应该是表现自己积极向上、认真工作、不断学习的态度。

2、如果你被录取了，你要如何开展工作

参考解析：

如果我有幸被录取了，这是对我前期付出的肯定，欣喜会有，但绝不会过分沾沾自喜，更重要的是投入之后的准备工作。

首先，我会积极学习单位的规章**，严格遵守单位的纪律。因此，学习单位的规章**、遵守单位纪律是我开展工作的第一步，也是基础的一步。

其次，我要尽快熟悉关于本岗位的工作流程，适应工作环境。作为一个行业新人，熟悉工作流程、掌握操作规范是快速上岗的保证。

再次，我会服从**安排，合理安排并完成**交给我的每一项任务。

最后，我会在新的工作岗位上继续学习相关的理论知识，在工作中不断的提升自己的工作水*。遇到问题会虚心向有经验的同事求教，工作之余多与同事交流，争取早日胜任自己的工作。

总之，我会在不断的工作实践中，不断摸索，成为能够为单位和**排忧解难、服务客户的合格的银行从业人员。

3、大学期间最大的收获

参考解析：

我大学最大的收获主要有两个方面，为人处事的能力得到提升，专业相关知识得到丰富。

大学虽然是学校，但是也类似于一个小社会，我接触到了来自五湖四海的同学们，并积极融入到这个大集体中，当同学们有什么困难我会主动帮助并解决。期间参加了一些学校的活动，并承担策划工作，活动的每一个细节也会关注到，并且圆满完成。从中学会了如何更好地为人处事，对我来讲意义颇大。【谈优点和收获】

当然在大学期间我也努力认真学习，我的专业是经济类的，涉及范围较广，这对我来说是一件好事，我可以学到更多关于经济，财会方面的知识，为此我除了学好本专业知识外还考取了与经济相关的会计，证券，银行从业等资格证书，使得专业知识得以实践。为进入社会工作做了很好的铺垫。【联系岗位】

所以我认为在大学最大的收获是为人处事能力和专业知识技能得到提升。

4、你有什么爱好呢?

参考解析：

这样的**，不管是在银行面试还是在其他面试中，相信大家都见过。然而，面试官不仅仅通过这个问题对你进行基本的了解，更是想通过你还想通过喜好判断其个性。

示例：我没有一个特别明显的爱好，*时爱和朋友们打打球，一个人的时候看看书、在网上聊聊天什么的，*时学业比较忙，但是空闲时间也会做一些喜欢的事情，这样也能适当放松心情。

(这类回答暗示考生性格积极方面，这类问题的回答没有对错，但你的回答要表现出积极向上的性格和态度。)

5、你为什么想到__银行工作?

结构化小组面试和结构化的区别

参考解析：

示例：说实话，对于我们这些学金融的应届毕业生来说，能进__银行都是梦寐以求的。而且，通过彼此之间的交谈以及之前我了解的信息，__银行是一个有挑战、有热情的地方，我觉得挺适合我，因为我是那种喜欢压力的人，有压力，才会有业绩。

(这种类型的问题，回答应结合银行的企业文化和特质，而不是直愣愣地说因为你们这儿工资高、福利好，这可以是吸引你的点，但不宜直白的表达出来。)

6、你最大的优点是什么?

参考解析：

考生所阐述的优点，是否为职位所需的素质，所以优点一定不能随便捏造，一定是自己真正具备的。

示例：我的优点是善于沟通。在学校校总会担任**时期，负责各部门之间沟通协调工作，老师和同学们对我的工作很满意。实习时担任过客服工作，主要负责售后，遇到过很多客户的刁难，但是后来都能够化解，客户也非常满意，还获得过售后部最优实习生的称号。我认为善于沟通也是柜员岗位必备的职业素养(精选与所申职位最吻合的优点)。

7、你对薪资的要求?

参考示范：

我对工资没有硬性要求。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公*，我不会计较太多。同时我有了解到银行薪资有固定的设置，级别不同薪资水*也不同，我会努力提升的。

8、你有没有想过创业?

参考解析：

问题分析：银行HR欣赏创业的精神，但他绝对不希望自己的雇员是一个整天盘算未来如何当老板的人。

回答示范：创业?目前还没有打算。我觉得*鼓励大学生创业不太现实，绝大多数大学生没有资金、没有经验，而且，心理承受能力还不够强，光凭热情和冲劲不太可能创业成功。我目前的打算就是找一份好工作，好好干，升职加薪。

9、五年内你的职业规划

参考解析：

问题分析：更多考察的是你的求职态度。切勿把目标说的过于具体化，多久升职加薪，当主管升经理一类的话。

首先，一年内，熟悉工作环境，与公司文化融为一体。熟悉行业背景，进而深入了解本行业，不断发现需要学习改进的地方。提升自己，进而为自己提出切合实际的目标，同时注意自己的人际关系。

接下来丰富自己的专业知识，根据自己的工作表现适时调整自己的规划，成为本领域的专家;同时培养自己的人际关系。

第四、五年：调整自己的规划，进入一个新的层次，向更高点看齐。

结构化面试和半结构化面试的区别（扩展3）

——半结构化面试的流程步骤

半结构化面试的流程步骤

从半结构化面试的角度而言，我们先要明白半结构面试的形式以及流程，如此才能以

轻松

心态

来应对。

今天小编整理了半结构化面试流程供大家参考，一起来看看吧!

半结构化面试流程

半结构化面试是介于非结构化面试和结构化面试之间的面试。

包括两种方式：

一种是主试者提前准备重要问题，但不要求按照固定次序**，且可讨论在面试过程中出现需进一步**的问题;

另一种是主试者依据事先规划的一系列问题来对被试者**，根据不同的工作类型设计不同的问题表格。

半结构化面试的一般程序:

1)面试的准备:岗位分析、确定测评要素、设计评分表、面试题目编制

2)面试的主持:主持的准则、如何**面试进程、如何结束面试

3)面试的判断:面试记录的方法和要点、信息的整合、各种线索的利用。

半结构化面试技巧套路

想要在答题的时候让考官满意，需要我们做到一下几点：

第一、 对于题目中给出的社会现象，要迅速意识到该形象讨论的是哪个领域的问题。

第二、 对现象或问题给出准确的定性。

第三、 对现象或问题加以分析。

第四、 提出建设性意见或建议。

无论是按照现象的性质进行分类的积极类社会现象、消极积累现象、辩证类社会现象，还是按照现象类型区分的**类、经济类、文化类、生态类、社会类社会现象，其答题思路都是扣题-分析-对策-升华。

除了运用答题思路中的“分析”、“对策”这两个步骤之外，我们还要运用一种答题技巧---主题分析法和维度分析法。

主题分析法，即考虑对“谁”有意义，对“谁”有危害，“谁”出现了自身原因，外部有哪些原因对主体产生了影响。

题目中经常设计的主体有以下几个：国家、社会、相关**部门、家庭、个人。

维度分析法，从各个维度去找原因、谈影响、提对策。

题目中经常设计的主体有以下几个：**、经济、文化、生态、社会等。

面对综合分析，很对考生会面临一个难题，掌握了基本答题思路后，无法提升答题的全面性与丰富性。解决这个问题需要考在深入理解答题思路的基础上，学会反思于总结，一方面要加大联系的强度与难度，另一方面要在练习之后对自己出现的问题进行反思，对练习过的题目进行总结，进而寻找不同题目之间的区别与联系，只有这样，才能获得“质”的提升。此外，考生还要注意在日常生活中积累答题素材，增强语言的丰富性与规范性。

半结构化面试测评要素

半结构化面试的测评要素的主要表现形式：专业能力、岗位匹配性、人际交往能力、综合分析能力。

1、专业能力

专业能力主要是指从事某一职业的专业能力。在求职过程中，招聘方最关注的就是求职者是否具备胜任岗位工作的专业能力。例如：你应聘计算机类，对方最看重的是你是否有扎实的专业基础。

2、人际交往能力

建立和维持自己与他人、团队的关系。这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人沟通，以及**中的服从、合作、协调、指导、**活动。

3、岗位匹配性

指人和岗位的对应关系。每一个工作岗位都对任职者的素质有各方面的要求。只有当任职者具备多于这些要求的素质并达到规定的水*，才能最好的胜任这项工作。它主要指向岗位认知、求职动机、职业规划、自我介绍。

4、综合分析能力

考查应聘者的分析与综合能力，主要通过对社会现象、**理解、哲理类、观点类等题型进行考查。

(1)社会现象：常考的主题主要是**热点如“低头族现象”，社会道德问题等。

(2)**理解：一般是与行业发展相关的国家**，也会出现*在社会治理中出台的相关**。

(3)哲理类：命题多与工作、管理、人生、社会等有关的，包括名言警句、哲理故事、原理效应等。

(4)观点类：题目可以分为单观点，双观点和多观点命题。

结构化面试和半结构化面试的区别（扩展4）

——教资结构化面试时间多长合适

教资结构化面试时间多长合适

教资面试流程为结构化面试、试讲和答辩。不管哪个环节都要配好时间，那么教资结构化面试时间多长呢？今天小编整理了教资结构化面试时间多长相关内容供大家参考，一起来看看吧!

教资结构化面试时间多长

教资面试结构化，一般是5分钟。结构化问答题目是考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取的2个题目，考官会给出学生5分钟左右的时间来回答。由于结构化问答是考生进入面试考场后的第一个考试环节，所以这个环节的发挥对于考官对考生形成良好的第一印象、打出高分有着至关重要的作用。

教师资格证面试流程

(一)候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。

(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案，备课20分钟。

(四)回答规定问题：考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

(五)试讲：考生按照准备的教案进行试讲，时间10分钟。

(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行**，考生答辩，时间5分钟。

(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

教资结构化面试注意事项

1.答题时一定要听清看清题目，不能偏题，根据题目**自己的答题思路最后进行作答，答题中也可以涉及一些专业性较强的词句。

2.遇到有争议的题型，例如对学校让学生签署安全协议、让家长在作业上签名等，可以采用辩证的态度去分析，或是是说利弊并存这样，不要开头表明观点之后回答中又有不同观点，这样就会很矛盾。

结构化小组面试流程

3.答题要注意掌握好时间，看到题目先进行思考，抓住其中轻重点之后有条理的进行叙述，同时保证答题符合一定的逻辑思维，层次要分明。

4.答题要流畅自然，不宜太过生硬，可以带入自己的情感去回答，(设想自己就身处在这样的情况下)咬字发音也要规范(少一些啊、额、这、然后等这样的语气词)一定要少说“然后”

教资面试怎样自我介绍

首先在考试过程中要主动像考官介绍自己，其次自我介绍的重点要清晰，让考官在你的自我介绍中能初步的了解你。所以，下面三个小技巧你要收藏好!

第一，自我介绍要有所侧重，自我介绍里面通常包括**，经历，家庭，兴趣爱好，理想与抱负等内容,而你的侧重点在哪里，很大程度上会体现出你的个人生活重心在哪里。所以作为一个想考教资的考生，在爱好上是不是也应该更靠近这份职业呢?

第二，在自我介绍当中，切记不要内容空洞，如果你只是简单说说没有内容，那么考官应该也就简简单单的听听，因此在自我介绍时，可以说一些具体的事件。

第三、考前的自我介绍一定要注重表达。你的状态、行为举止等都能给考官留下印象，同时，在考前，考生可以通过自我介绍缓解备考时的紧张状态，让自己尽快进入考试状态。

结构化面试和半结构化面试的区别（扩展5）

——银行结构化面试技巧套路分析

银行结构化面试技巧套路分析

银行结构化面试技巧套路有哪些呢？结构化面试的考场程序对所有参加面试的考生都是完全一样的，每个人都要经过抽签、候考、答题和候分的环节。今天小编整理了银行结构化面试技巧套路供大家参考，一起来看看吧!

银行结构化面试技巧套路

1你是哪里人?

问题分析:希望营造轻松**的气氛。

回答示范：我来自__地，不过很多人说我看上去像__地人，因为我父亲母亲都是__地的，他们都是二十多岁的时候从__地搬迁到__地来的(不能只简单回答问题，应简单描述情况，或简述对家乡某方面的热爱)。

2你有什么爱好呢?有空的时候喜欢做什么?

问题分析：除了缓和气氛外，还想通过喜好判断其个性。

回答示范：说实话，我没有一个特别明显的爱好，有朋友来的时候去打打保龄，一个人的时候看看电视、在网上聊聊天什么的，*时学业忙，很难发展一个特别的爱好(这类回答暗示考生性格积极方面)。

3你会说英语吗?

问题分析:潜台词是我们要求你会说英语!

回答示范:听力没有任何问题，不过讲得不太好，喜欢看**大片，觉得很震撼。大学里确实缺少练习，看来英语对这份工作很重要?我可以报个英语培训班，加强一下(一定要立刻把自己所有会讲的，少得可怜的几句电影台词说几句，再烂都要说!)。

4你最大的优点是什么?

问题分析:考生所阐述的优点，是否为职位所需的素质(禁止撒谎)。

回答示范:我的优点是表达能力强，而且乐于表达自己的观点。在学校上课总是踊跃发言，还参加过演讲比赛;在工作岗位上，敢于表达自己的观点。我认为敢于表达自己的观点是对工作负责的一种表现，如果我们爱一份工作，一定会献计献策让它更好(精选与所申职位最吻合的优点)。

5你最大的缺点是什么?

问题分析:惟一对策就是真诚暴露自己的弱点，只要这个弱点不是所申职位的"致命伤"。

回答示范:我觉得我有时候会过分在意别人的感受，比如不会直接表达不同意见，觉得会让对方丢面子，其实这样做很不利于快速有效地开展工作。我希望自己能够逐渐学会更加爽快，对人对事更加直接。

6你为什么想到__银行来工作?

回答示范：说实话，对于我们这些学金融的应届毕业生来说，能进__银行都是梦寐以求的。而且，通过你们的careertalk和我们自己了解的信息，__银行是一个有挑战、有evaluation的地方，我觉得挺适合我，因为我是那种喜欢压力的人，有压力，才会有业绩。

7你觉得你适合从事这个岗位吗?

回答示范：(以客服岗位为例)我觉得自己挺适合做客服的。客服需要很高的做事效率，既要快，又不能出错。在学校的时候，同学公认我做事麻利，集体活动一般都由我收钱，做记录。除了做事快，我的个性也很适合，我的朋友都说，即使是打电话，都觉得我是在笑着说话。我觉得做客服肯定要让别人觉得亲切才行啊。

8你有相关的经历吗?

回答示范：我没有在公司里面做过客服，您知道这个职位一般是不招兼职和实习生的。不过，我在大学的工作中还是有客服经验的，比如在***做干事，自己就是一个客户**，我的客户就是学生会别的部门，每个部门搞活动的时候都要通过我来配合，大家对我都很满意，去年我还得了"优秀学生**"奖!

9这份工作经常要加班怎么办?

问题分析：经常加班，包括节假日，有没有心理准备?

回答示范：当然有心理准备，我听说项目忙的时候可能一整个月都不会有休息日。我觉得，要应对这么忙的工作，光有心理准备其实还不够，还要有特别好的身体素质。所以，我准备把健身的习惯一直坚持下去。

10这份工作久了你会觉得无聊吗?

回答示范：我觉得，任何一份工作做久了都会觉得无聊，不光是做客服的。克服无聊最好的办法就是给自己设立目标。我上个学期我在一家公司做实习，前两天觉得特无聊，整天做"影帝"，替大家复印东西。后来空闲的时候翻看自己复印的东西，觉得能学到很多有用的东西，比如，别人是怎么设计EXCEL表格。这样一来，就不会觉得无聊了，因为心里有学东西的目标啦。

11你对薪资的要求?

回答示范：我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公*，我则不会计较太多。

12在五年的时间内，你的职业规划?

问题分析：更多考察的是你的求职态度。

回答示范：五年分3个阶段;

NO1(第一年)：熟悉工作环境，与公司文化融为一体。熟悉行业背景，进而深入了解本行业，不断发现需要学习改进的地方。提升自己，进而为自己提出切合实际的目标，同时注意自己的人际关系。

NO2(第二、三年)：丰富自己的专业知识，根据自己的工作表现适时调整自己的规划，成为本领域的专家;同时培养自己的人际关系。

NO3.第四、五年：调整自己的规划，进入一个新的层次，向更高点看齐。

13你有没有打算过创业?

问题分析：银行HR欣赏创业的精神，但他绝对不希望自己的雇员是一个整天盘算未来如何当老板的人。

回答示范：创业?目前还没有打算。我觉得*鼓励大学生创业不太现实，绝大多数大学生没有资金、没有经验，而且，心理承受能力还不够强，光凭热情和冲劲不太可能创业成功。我目前的打算就是找一份好工作，好好干，升职加薪，走传统路线，呵呵!

14没有被录用，你怎么打算?

问题分析：对待失败的态度。

回答示范：我会从以下几个方面来正确看待这次失败：

第一、要敢于面对，面对这次失败不气馁，接受已经失去这次机会的现实。然后重拾自信，相信自己经历失败后仍能扬帆起航超越自我。

第二、总结反思，从自身的角度找原因。实事求是地评价自己，辩证的看待自己的长短得失，不断进行自身优化，做一个明白人。

第三、走出阴影，克服这一次失败带给自己的心理压力，时刻牢记自己弱点，防患于未然，加强学习，提高自身素质。

第四、再接再厉，进入__银行是我实现梦想的第一步，我会继续学习，加强自己，再次参加__银行的招聘考试。

15 你有什么问题要问我吗?

问题分析：出于礼貌，面试官一定会问是否有问题要问。

回答示范：您是主管，肯定特别忙，我就不**了吧，其实在前几轮的面试里，张__和李__已经回答了我不少问题了，呵呵!(当然主管一定会鼓励你**的，所以还是要提前准备好高质量的**)

结构化面试考查内容

1.综合分析能力：比如“谈谈你对这句话/现象的理解/看法/感悟”。这是结构化最难的题目，并且每年必考。

2.计划**协调能力：比如“如何**安排某班会/活动”。这种题型考查较少，因为有固定模板，大家只按固定模板答题即可。

3.人际关系处理能力：比如“ABC 三位同事对你的态度不一，你怎么处理与这三者的关系”。

4.应变能力和情绪**能力：比如“你是一名老师，上课过程中飞进来一只鸟，同学们一只在欢呼雀跃，你会怎么处理这种情况”，这就是在考查大家的应变能力和情绪**能力。

5.语言表达能力：面试从第一个环节结构化面试到最后一个环节答辩， 都是考查语言表达能力。

6.教育教学(解决难题)能力：比如“你在上课讲述你的上课内容，有一位同学突然***说你讲错了，你将怎么做”，这是在考查教育教学能力、课堂管理能力以及解决这种课堂难题的能力。

7.自我认知能力：比如“你了解你自己吗?你知道自己的优点和缺点有哪些吗”，再比如“成为一名教师，你认为你有哪些优点和缺点呢”，这就是考查大家的自我认知能力。

银行半结构化面试知识

银行的半结构化面试中，各测评要素是贯穿于各个题目当中的，一道题目可能会包含多个测评要素。因此，对于，题型的划分，不能单纯基于测评要素，而是根据题目的表现形式，结合测评要素来进行分类。当然，各个银行在实际操作中，对于题型的分类可能会存在一些细微差异，但基本表现形式都是一致的。

通过各大银行的面试真题的分析，银行半结构化面试可分为四种题型，分别是了解类问题、行为类问题、情景类问题和专业类问题。我们会在本章辟一节着重讲述专业类问题。根据经验，通常情况下各银行在具体操作时要视面试时间和人数而确定题目数量和题型比重。除专业类问题外，各题型所占的比重约为10%、60%、20%、10% . 由此可见，行为类问题是考查重点。

1了解类问题

了解类问题，顾名思义是对考生的基本情况、性格特征、求职动机、价值取向、某方面的能力、缺陷等方面进行全面的了解，从而考查考生与岗位的匹配度。此类题型对于考生而言是一次主动展示自我的机会。考生可以通过这种题型直接表现出自己的良好素质。考查目的旨在通过考生对该问题的回答，挖掘到考生的真正求职动机和岗位匹配度。

了解类问题主要涉及以下几方面：

第一，性格特点(兴趣、爱好、家庭、朋友等)与岗位情况。

第二，主要经历(实习经历、工作经验、社会活动等)与岗位情况。

第三，现实性需要(解决住房、户口迁移、专业对口等)与岗位情况。

第四，成就动机(认识需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要，得到锻炼等)与岗位情况。

2行为类问题

结构化面试和半结构化面试的区别银行

行为类问题类似于企业通常采用的行为面试法，侧重于通过挖掘考生实际经历过的具体事件来判断其胜任力。这种题目的设定设定是基于一种假设：人过去的行为时预测其将来在类似情景中的行为的最可靠指标。因此，行为类问题是银行半结构化面试重点，题量占整个半结构化面试的60%左右。

行为类问题主要涉及的事件主要有以下几个方面：

第一，曾做过的项目;

第二，负责**或参与过的团队活动;

第三，最难忘的事;

第四，经历过的最大挑战。

3情景类问题

情景类问题主要是通过设定一定的情景来观察考生在面对突发或意外的.情况下，是否能认真对待，冷静分析，是否能抓住问题的关键环节，提出合理而有效的解决措施，使问题和矛盾得到圆满解决，表现出强大的处理复杂和突发问题的应变能力。

情景类问题涉及以下几种状态：

第一，有压力状况;

第二，情绪稳定;

第三，思维反应敏捷;

第四，考虑问题全面周到，处理问题妥当。

4专业类问题

专业知识试题更多的是对考生所学专业的考查，会涉及一些银行工作流程、金融学等内容，所以考生应对此类问题时，更多的是以自己大学期间本专业所学习得必修课程为基础，同时根据面试相关题目的意思能够流畅并且有条理地表述出来。

大家对银行的一些常识及金融学知识有所复习，这样在面试考场上，遇到此类问题时才能够圆满地解决，同时，此类问题为非面试培训重点内容，更需要*时的积累和学习。

专业知识试题的考查，大多在专业**环节，也就是半结构化面试的****环节，对考生的专业能力进行测查。

结构化面试和半结构化面试的区别（扩展6）

——教资结构化面试时间多长

教资结构化面试时间多长

教资面试内容有

为结构化面试、试讲和答辩

，考生持准考证及身份证，按规定时间到达面试地点，进入候考室候考，按规定程序参加面试。

今天小编整理了教资结构化面试时间供大家参考，一起来看看吧!

教资结构化面试时间

教师资格证结构化面试是5分钟。结构化问答题目是考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取的2个题目，考官会给出学生5分钟左右的时间来回答。由于结构化问答是考生进入面试考场后的第一个考试环节，所以这个环节的发挥对于考官对考生形成良好的第一印象有着至关重要的作用。

教师资格证结构化面试程序

第一步：抽题。通过面试测评系统，知识点从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，打印试题清单。

第二步：备课。考生持试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。

第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

第五步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行**，考生答辩。时间5分钟左右。

第六步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认后通过面试测评系统提交评分。

教师资格证面试形式有哪些

教师资格证面试包括三项面试环节：结构化面试、试讲/演示、答辩。

1、结构化面试

教师结构化面试题型包括：自我认知、**管理、情景应变、人际关系、综合分析等。要答好这类问题需要考生形成一定的思维：

1.1、需要考生做适当的练习题，积累答题经验。

1.2、需要考生在答题时注意：以学生为中心，应该本着一切为学生好的原则来处理题目中的问题;其次，强调要当老师的目的，形成“教师思维”，即一切从教师的角度出发去思考问题，处理问题。

2、试讲

考生按照准备的教案或活动演示方案进行试讲或演示，时间10分钟。

试讲要注意时间上的**，不要超时，同时注意课程结构的完整性，要包括导入新课、新课教学、巩固提高及小结作业四个环节。

3、答辩

考官围绕考生试讲或演示内容和测试项目进行**，考生答辩，时间5分钟;答辩环节是考官针对考生的试讲进行的追问，一般题量为两道题。

教师资格证面试自我介绍说什么

首先，在讲教室资格证面试说什么之前，考生一定要知道这些信息在教资面试的自我介绍时是不能说的：自己的姓名、家庭住址、学校等信息，透露这些明确的个人信息是违反考试规定的。

那么，上述信息不能说，我们还能说什么呢?

1.考号和题目

为避免出现走错教室的情况，考生可说明自己是几号考生，所试讲的题目是什么。

2.性格特点

考生可以根据教师岗位所需的性格特征，结合自身实际来说明，比如有耐心、热情、有活力等。

3.兴趣爱好和特长

如果时间充足，可以介绍下自己*时喜欢做什么，比如喜欢读书、喜欢和小朋友玩耍等。

由于教师资格证面试时间只有20分钟，所以，建议大家可以采用面试通用模板：考官好，我是考__(如初中语文)的x号考生，我今天要试讲的题目是《__》。

如果考生进入教师资格证面试考场后，考官直接**结构化题目，也可不用进行自我介绍，直接回答考官问题即可。

结构化面试和半结构化面试的区别（扩展7）

——什么是结构化面试形式

什么是结构化面试形式

结构化面试在一定程度是可以减少盲目性和随意性，其特点是客观，有效性高，但对面试设计、**以及主试官的培训程度要求都比较高。今天小编整理了什么是结构化面试形式相关内容供大家参考，一起来看看吧!

什么是结构化面试

结构化面试的概念定义为：根据特定职位的胜任特征要求，遵循固定的程序，采用专门的题库、评价标准和评价方法，通过考官小组与应考者面对面的言语交流等方式，评价应考者是否符合招聘岗位要求的人才测评方法。

结构化面试是在工作分析的基础上精心设计与工作有关的问题和各种可能的答案，并根据被试者回答的速度和内容对其作出等级评价的面试。

一种比较规范的面试形式。有效性和可靠性较高，但不能进行设定问题外的**，局限了面试的深度，而且问题均为事先安排好的，整个过程显得不自然，且**可能显得唐突。

结构化面试的一般流程

(1)签到。考生须按面试**要求携带本人身份证和笔试准考证等资料，在规定的时间到面试考点候考室报到，报到后实行封闭式管理，未经允许考生不得离开候考室。

(2)核实身份。由考务人员逐一核实面试考生的有效身份，同时集中保管考生所携带的通讯工具。

(3)抽签。一般情况下考生先按要求抽取面试顺序号，如果人数较多，则要分组进行。

(4)面试。按抽签顺序由引导员引导考生到所抽取的面试室参加面试。

(5)计分。考官根据面试题本的要求对考生的回答进行**评分。

结构化面试基本原理

结构化面试的基本原理是：对同类应聘者，用同样的语气和措词、按同样的顺序、问同样的问题，按同样的标准评分。问题的结构就是招聘岗位所需要的人员素质结构。它的设计遵循以下几个步骤：

1、分析应聘岗位对应聘者的素质要求。

人员招聘的目标是为了及时满足企业发展的需要，弥补企业岗位的空缺，因此其最直接的目标是获得在该岗位所需要的人，对岗位的分析则尤为重要。根据工作说明书对从事该工作的人员所必须具备的一般要求、生理要求和心理要求给予分析说明。一般要求包括年龄、性别、**、工作经验等。生理要求包括健康状况、力量与体力、运动的灵活性等。心理要求包括观察能力、集中能力、记忆能力、学习能力、解决问题能力、数学计算能力、语言表达能力、性格、气质、态度等。经过分析可以衡定某些具体要求的重要性，并分配权重，运用于实际面试。

2、确定录用标准，设计面试问题。

在岗位要求与素质分析的基础上，确定录用应聘者的基本标准。所谓基本标准也就是应聘者必须具备的、主要的素质要求。根据其素质要求设计问题，并且使所提及的问题能覆盖应聘岗位所必需、主要的素质要求;通过对应聘者答案的分析能明确地了解他与本岗位的适应度。

3、合理安排问题的顺序，确定由谁**。

完成问题的设计之后，将对问题进行排列。原则上是先易后难，循序渐进，先熟悉后生疏，先具体后抽象，从应聘者能够预料的问题出发，让其逐渐适应、展开思路，进入角色。此外把问题分配给特定的考官，由合适的人提出合适的问题，以免面试**次序混乱。

4、明确评分标准和评分人，设计规范的评分卷。

规定了特定的**考官，当然就得赋予其一定的**，在这个问题上，本考官就有绝对的决定权。首先，对于常识性的问题，一般只存在正确与否，那么可以安排一名非专业考官进行**，各位考官的打分都有相同的权重。而对于专业性的问题，则由该专业资深的考官**，并赋予其较高的权重。当然也可以专业问题就直接由专业考官打分，结构化面试中并不需要每位考官都予打分。其次，如果有多名考官进行评分，评分就应当有一定的合理性，避免出现其他考官的“陪考”现象，这样使面试失去了极大的公*公正性。每位考官的最大权重最好保持在50%，当然这具体的权重由具体的面试要求所决定。再次，赋予每个问题的分值应当合理，可以以10分制，也可按五段分值1、3、5、7、9，这样有利于应聘者档次的拉开，便于最终录用的决策。最后，在评分表的设计上要有规范的格式和明确说明，让考官明确自己在某个阶段的具体行动和某个问题上的决策权重，并在规定的打分栏后留有空余，给予考官对应聘者回答的记录以及补充对某些问题的个人看法，便于面试的评估总结或再次的面试。

结构化面试抽签的顺序对成绩有影响吗

【答】有的考生对面试顺序在先还是在后，考虑过多，有的认为前面的吃亏，有的认为中间的沾光，还有的认为后面的更麻烦。关于这个问题，我认为大可不必过于担心。面试成绩与考号顺序说一点影响没有，那是不可能的，因为毕竟考官的精力也是有限的，或者是变化的，一般地说刚开始时，精力比较集中，听的也很仔细，评分可能严一些。后来相对松一些，这与体操、跳水等比赛，是有相近之处的。

但是，这种影响并不是很大，实际上关键是考生临场发挥的水*如何。具体操作时，一般是前三名考生回答结束后，评委们在一起讨论一番，进行综合*衡，**评分标准，防止你高我低。