最新写作心得体会200字(4篇)

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写作心得体会200字篇一

一、专业精神:凝练理念

1、理念的凝练

狐狸和刺猬理念,告诉我们研究要专,不要分散。

2、教育理念

我们为谁而教,我们怎么教?教师的成功人生:是否有教学思想。我们教师要有自己的教育理念才行。

3、如何凝练教育理念

不断追问,逼近本质。不断批判,问题意识。不断发现,价值与意义。

二、专业情感:道德智慧

1、智慧及其本质

教育人的三件宝:一是有头脑,二是心肠好,三是技艺高。理解力比想象力重要。想象力是才华,理解力是情怀。

2、专业智慧的三个维度

认知——学,道德----悟,实践----习,从技术性----道德性-----实践性,从低到高的过程。

3、道德智慧的提升

道德智慧源于尊重,感恩,信任,道德智慧源于积极的心态。

三、专业知识与技能:认知智慧

1、多读书,多培训,多观摩。

2、教师是研究型实践者。

教师成为行动研究者,我们研究解决教育教学中的实际问题。

3、研究是一种习惯

教学即研究。态度决定高度,能力决定学力,知识决定学识。

4、研究离不开写作

写作是教师一种生命成长的方式。

四、专业行为:实践智慧

1、关注自我

理解教材,解决教什么,回归问题概念本真;理解学生,解决怎么教,从最近发展区入手;理解教学,解决为什么这样教,从课堂动态中生成。

2、关注目标

课堂教学的目标,目标的细化,目标行为的主体是学生。

3、关注课堂

备课、上课、作业、辅导、评价。针对细节,开展微技能研究。

4、关注学生

学生的发展是根本。不是关注学生学习的知识,而是关注学习知识的学生。

5、关注实践

教师的研究以实践为导向。

听了孙老师的讲座,真是胜读十年书呀。我之前总是忙来忙去,可是没有目标,瞎忙。今后工作,要以研究者的姿态忙工作,忙要忙得有智慧。

写作心得体会200字篇二

一、 开场白

1、自我介绍

各位同行,今天我们虽然是第一次见面,但你们大多数人叫过我的名字。也许你们会感到惊讶,这怎么可能呢?你们想一想,开会的时候、参加partr的时候、主持仪式的时候,发言讲的第一句话就是:“各位嘉宾!”对了,我的名字就叫“佳兵”,但我不是“贵宾”的“宾”,而是当兵的“兵”。

2、工作经历

对于文秘工作来说,我既是一个新兵,也是一个老兵,说新是从工作经历来说,今年3月初工作调整才到办公室从事文秘工作的。说老是从年龄来说,我53岁才开始从事文秘工作。我85年参加工作,前20xx年在衡阳拖拉机厂从事技术工作,与数字打交道;后20xx年在衡阳日报从事新闻工作,与文字找交道,其间近3年在市改制办、国资委办公室客串文秘工作。在我的工作经历中,文秘工作不到十分之一,在座的大多数文秘工作经历时间比我长、经验比我丰富,大家给我一个交流和学习文秘工作的机会,我就在这里抛几块砖头,我们一起交流,相互学习,共同进步,我给你一块砖头,你给我一块玉石!

二、 文秘写作的主要内容

文秘写作是文秘工作的重点,胜任文秘工作首先得过文秘写作这道关,这是基础,也是支点,打好这个基础,用好这个支点,就能撬起工作和人生的大好前程。

文秘写作主要包括以下几个方面。

1、信息与简报

a、定义

信息一词运用十分广泛,不同的专家有不同的定义,最简单的理解:信息是最新的东西。这个东西包括数字、图表、情报、知识等等。

从广义来说,信息泛指人类社会传播的一切内容。在古代称为“消息”,在中国台湾称为“资讯”,在日本称为“情报”,在英美称为“information”,可以翻译为信息、消息、情报、知识、通知、报告等等。

信息的定义最早由信息奠基人香农在20世纪40年代提出,“信息是用来消除随机不确定性的东西”。读起来拗口,也不好理解。经过随后多年的演变,信息的定义比较常见的有以下几种。

计算机科学家认为:“信息是电子线路传输的信号”。

信息管理专家认为:“信息是经过加工的数据。”

管理学家认为:“信息是提供决策的有效数据。”

与文字打交道久了,容易把数据理解为数字,其实数据最简单的是数字,也可以是文字、图像、声音。现在我们用手机、计算机可以做许多事情,但它们的内部只认数字“1”和“0”,采用的是“二进制”,所以无论数字、文字、图像、声音,都要转化为“1”和“0”才能处理。

简报是信息组合的内部小报。还可以称为“动态”、“要情”、“简讯”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”。

b、特点。

第一、新。最小的发生概率,最近发生的事情,最新的情况反映。发生的概率越小,信息量越大;发生的概率越大,信息量越小。这和新闻有相同之处,狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。大家都知道的事不是信息,过时的情况不是信息,旧的资料和知识不是信息。

第二、快。快速的收集,快速的处理,快速的传递。快其实就是要抓住信息的时效性,一个是及时,一个是高效率,和新闻一样,信息也是易碎品,出手慢就把信息打碎了,错过了。文秘工作要加强对信息的敏感性,提高信息写作、简报编辑的工作效率。

第三、真。真实的记录,准确的处理,如实的传递。真实性要坚持实事求是的原则,坚持客观公正的原则,不掺杂个人的主观好恶,不能人为地夸大缩小,关键的因素要仔细求证,反复核对,确保准确无误。

第四、简。简单的形式,短小的篇幅,精炼的文字。无论形式、篇幅、文字,我们要追求让阅读对象花最小的时间,看最多的信息。既是信息时效性的要求,也是现代快节奏的要求,更是领导决策效率的要求。

第五、专。行业内工作,行业内对接,行业内交流。各个行业的专业性都不一样,行业内的纵横联系、对接、交流都有行业内的专业要求,行业内的简报尽量反映专业信息,少一些一般性的信息。

c、要求

第一、抓重点。抓问题的核心和关键,抓全局性和指导性的问题。

第二、抓热点。既是群众普遍关心的问题,也是领导重点关心的问题,还是能够引起反响的问题。

第三、抓亮点。解决问题的好办法,工作上的好经验,行业上的好典型。

2、会议记录与纪要

a、概念

会议记录是会议过程中,由文秘人员把会议的组织情况和具体内容记录下来的原始资料,不属于文秘写作的范畴。

会议纪要是会议结束后,以会议组织方的名义发布的关于会议重大事项决定的公文,属于文秘写作的范畴。

b、特点

会议记要的特点

第一、会议发言的实录,贵在“原汁原味”不走样。

第二、只做资料存档,不公开,不传达,不传阅。

第三、使用会议记录本,要符合会议记录的格式。

第四、按会议名称分类,按会议时间顺序归档。

会议纪要的特点

第一、对会议记录的整理、总结,贵在提炼,形成公文。

第二、要公开,要传达,要传阅,要执行。

第三、是一种法定公文,具有法定效力。

第四、根据会议的内容和性质分类,方便归档管理。

c、要求

会议纪要的写作要求

第一、概括性。以简洁精炼的文字高度概括会议的重要内容和结论。

第二、纪实性。是会议宗旨、基本精神、决定事项的纪实,不能更改或增减。

第三、条理性。对会议精神、决定事项分类别、分层次予以归纳、概括,条理清楚。

工作总结与报告、领导发言与致应该是文秘工作的重点和难点,我想结合我的经历、体会、感悟来具体讲讲我的看法。

写作心得体会200字篇三

十一月中旬,终于迎来了期待已久的文秘培训,很感谢办事处提供这样一个平台,让我们能够向李晓龙老师学习,聆听他精彩的授课,这让我们受益匪浅。

一、培训主要的收获

培训会上,市政府政策研究室的李晓龙老师渊博的知识、精彩的授课技巧让我们由衷叹服,让我们听后仍有绕梁三日,回味无穷之感。

课上,李老师主要给我们讲解了如何撰写领导讲话搞、领导讲话稿的类别、行径过程、写作技巧和写作禁忌,跟大家交流了自己文秘工作以来的一些感悟。让我们明白,在写作过程中,一定要把握特征,特别要做到说实话、办事实,防止空话、套话,忌啰嗦、烦燥,忌贪大求全,忌肤浅、苍白,忌差错,他还让我们认识到做好每一件事都是小事,而做错每一件小事都是大事,有时一个标点,一个字,一句话的错误,都有可能严重损坏单位的形象。

此外,李老师还提醒我们平时要多研究上级的精神,领会领导的意图,注意领导以前签发的文稿、临时签注的一些东西,领导一些活动要尽量参与,要多听、多熟悉领导讲话风格,多收集写作素材,多动脑、多与完善,才会写出一篇好的文稿。

二、自身的差距与不足

这次培训,让我明白了很多,对照自身,由于不是文秘专业出身,需要学习和掌握的东西太多,我深刻意识到自己目前工作能力、工作水平同工作要求相差甚远,知识面还有待扩展,理论水平、写作水平还有待提高,以后一定要加强学习,打牢文字功底,不断提高自己的业务能力,我相信,只要不断地学习,就能不断地进步。

虽然培训时间不长,但所涵盖的内容值得我们认真去体会,我一定克服自身的缺点,用所掌握的理论来指导实践,我相信最终我会成为一名合格的文秘工作者。

写作心得体会200字篇四

这学期期末,我们专业拟建一个传媒研究论坛,强化大家对传媒的理解,增加大家的交流机会。由于写了篇论文参加论文比赛得了一个小小的奖励,12月28号要到北京去领那只小小的优盘,所以不能参加这次活动,只好搜肠刮肚地总结自己论文写作的点滴心得体会。不能参加本专业论坛很是遗憾,用笔谈谈论文写作心得聊以将功补过。于是在12月26号晚上匆匆写就,希望对同学们起一点参考作用已足矣。

首先要看的是老师指定的必读参考书,没有必要的知识储备,遇到某个新闻传播现象时就缺乏新闻敏感和新闻学术敏感。在学习过程中,遇到疑难问题要多问为什么。重要的一点是,读书不仅要看到别人写得不好的地方,更要学习别人写得好的地方。

有比较才有鉴别。将基本同类书进行比较,看看各家面对同一问题是如何阐述的,得失分别是什么。这样可以去除对学术的恐惧,避免盲目崇拜学术超人,并采取客观态度正视问题。

遇到问题或者某个现象要多思考,将这个现象与自己的知识储备结合起来从纵向和横向思考。如果发现自己还无法理解这个现象或问题,那么请查找相关资料或文献进行探究。

如何讲授写作的文章或著作很多,可是一些同学仍然感到提笔无语,原因就在于没有坚持练笔。常常有这种情况,感觉自己似乎有很多话要说,真正写时却写不下去。这就需要经常练笔,磨砺思维。

文章写好了,冷处理一下可以看出一些问题。这还不够,毕竟个人知识有限,眼界不够开阔,思维不够深刻,这时一定要多虚心向各位老师请教。老师可以帮你指正很多问题,指出需要努力的方向。

虽然自读研以来,我在报刊上陆陆续续地发表过数篇文章,但是平心而论总体质量并不高,因此向同学讲心得体会有一种盲人指路的罪恶感。好在我不是敷衍,上面所说的都是论文写作的关键之处。然而,我也很遗憾地想,看了李小龙的拳术,没有几人能悟出精髓,即使悟出了,也缺乏那种毅力或资质去练成截拳道。

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 yyfangchan@163.com (举报时请带上具体的网址) 举报,一经查实,本站将立刻删除