大学生谈心谈话记录1

　　谈心日期：XX

　　谈心对象：XX

　　谈心地点：XXX

　　谈心目的：了解学生关于学习方面存在的问题。

　　谈心内容：

　　我：这段时间学习怎么样呢？

　　XX：还可以，就是觉得有些课程还是挺难的，譬如一些专业课有些听不懂。

　　我：那你题做得多不多？有认真复习么？课下有现在好多学生都是看书 多，不做题，这样也光有理论没有实践学习也很难提高。

　　XX：恩，那我可能就是这个问题，上课时有认真听讲，但课下练习做得少。

　　我：其实你成绩还是挺不错的，不要轻易怀疑自己。多做点题，咱们的理论知识确实会有些地方比较难，大家都是这样， 好好学就行。这次要考英语四六级，从现在开始就可以准备了，阅读和听力所占的权重比较多，你重点掌握，这段时间多做阅读题，多练习听力，这样才能够在四级考试中取得令人满意的成绩。当然，四级的词汇量相对高中有所增加，你需要进行记忆，但是大部分都是中学所学，所以词汇应该没有多大的问题。从现在开始准备应该没有问题。祝你考试成功！

　　XX：恩，我记住了，我会积极准备英语四、六级考试，调整学习方法，这次谈话收益匪浅，谢谢老师。

　　参与人：XXX

大学生谈心谈话记录2

　　谈话时间：xxxx年9月28日

　　谈话地点：某女生宿舍

　　谈话人员：辅导员 ××× 学生×××

　　谈话内容：

　　辅：开学快一个月了，在班上班级工作的开展还顺利么？各位同学都进入到学习状态了没有？

　　我：一切都还是比较顺利的，同学们都比较**班委的工作，也给了我很多的**和帮助，有什么事情，班上的同学都挺喜欢挺身而出的，如果把事情安排到他们身上，他们也能欣然接受，我们**了一次团**生活，从最开始大家由于假期的不见面，彼此还有些不熟，现在班上基本恢复放假前的状态了，和和睦睦的，工作开展比较顺利。至于学习，才开学，大家虽然普遍精神有些不佳，但是还是能保证不迟到，不早退，课堂上能认真做好笔记，只是有个别同学还有一些问题，不过经过沟通，他们都能及时认识到他们的问题，并表示正在调整，现在情况也有很大的好转了。总体来讲，学习风气，学习状态，都还是不错的。

大学生谈心谈话记录3篇扩展阅读

大学生谈心谈话记录3篇（扩展1）

——小学生谈心谈话记录3篇

小学生谈心谈话记录1

　　时间：5月15日

　　地点：办公室

　　学生姓名：xx

　　教师姓名：xx

　　谈心事由：课堂不注意听课

　　谈话内容：

　　师：最近我发现你上课老是不注意听课，我想问问是什么原因，能告诉我吗? 生：我心里在想着偷看小说书，是一部神话武打方面的书，从图书室借来的，可能被里面的情节所吸引，所以，人在课堂心在小说**。

　　师：老师想跟你交流的是，小说能不能看，能看，但上课时间绝不能看，会影响文化课的学习;另外看小说一定要有选择，要多看一些经典名著或关于励志、勤奋方面的书籍。所以，建议你：一、以后再借书多借些我所说的这方面的书籍看;二、绝不能在上课时看，要合理安排时间，在作业完成好、文化课复习好基础上可适当看看，可以吗?

　　生：老师，我懂了，以后保证不在课堂上看小说了，也不在借那些武打等方面的书看了，保证按老师要求做。谢谢!

小学生谈心谈话记录2

　　谈话时间：20XX年X月XX日

　　谈话地点：教室

　　谈话对象：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　谈话对象分析：以上这几个学生在七年级的时候，很喜欢上体育课，课堂表现积极，自从升入八年级后，他们上课总是不认真听讲,课堂技术练习消极,应付。

　　谈话目的：端正学习体育课的态度，同时重视体育课

　　谈话要点：

　　1、你喜欢体育课吗？为什么？

　　2、你觉得体育课的学习重要吗？

　　3、那你上课时的表现是怎样？

　　学生认识态度：学生都喜欢体育课，也认识到体育课锻炼身体的作用，但是其他课业的繁重让学生疲惫不堪，到上体育课时光想**活动，甚至有些学生希望体育课多上自习，来完成文化课老师布置的大量作业。这反映出一个很严重的现实问题，学生注重文化课学习，没有多余的时间进行身体锻炼，仅有的体育课是他们用来放松紧张学习的大脑的，体育课根本没有起到锻炼学生身体的作用。还有相当一部分学生认为体育课是用来玩的。

　　教师的引导：

　　1、正确引导学生认识体育运动的重要性。

　　2、让学生合理分配各学科学习时间，达到各学科均衡发展。

小学生谈心谈话记录3

　　学生:

　　乔佳乐

　　情况简录:

　　家住城中村，父母均是进城务工人员，工作辛苦，时间较长，没有时间和孩子交流，孩子从小就在这样的环境下成长。性格乖巧内向，不爱说话。

　　谈话内容:

　　鼓励孩子坚持在坚持养成预**惯

　　通过这里连续三次的模考成绩的连续上升，鼓励孩子坚持下来。

　　预习要持之以恒，只有形成良好的习惯，才能收到良好的效果，同时应根据化学学科特点、自身情况，灵活安排预习的各项事宜。

　　（1）灵活安排预习时间预习时间要在服从学习整体计划的前提下灵活安排。根据每天的空余时间，课前预习一般在10分钟左右，时间多时预习可以充分点，钻研的深点，放学后可以多搞一点阶段预习。

　　（2）预习要持之以恒法国昆虫学家法布尔说：“学习这种事不在乎有没有人教你，最重要的是你自己有没有觉悟和恒心。”有的同学经过一段时间的预习后，感到学习成绩并没有明显的提高，就想放弃预习。这是不可取的，因为学习成绩与多种因素相关，只有在搞好预习的同时，要搞好其他学习环节，才能取得满意的结果。

　　（3）要总结出正确的有益自己的预习方法对于九年级没有养成预**惯的学生来说。根据自己这学期的预习，总结一**于自己的行之有效的预习方法。

　　（4）及时提醒自己预习，进行****每个人都有惰性，如果能经常提醒自己、**自己，并且长期坚持，就会养成良好的预**惯。培养积极、主动、自觉地预**惯，就是在培养自己的自学能力。每个学生都要重视预**惯的培养，以便于提高自己的听课效率。

　　（5）克服预习的随意性有些同学也知道要预习，但在预习时只是把书本随便翻翻，这样不但不能收到预习效果，反而会养成马虎的坏习惯。随意性还表现为有时间就预习，没时间就算了。

大学生谈心谈话记录3篇（扩展2）

——学生谈心谈话记录内容3篇

学生谈心谈话记录内容1

　　时间：11月1日

　　地点：老师办公室

　　对象：侯潇潇

　　主题：近日心态不稳定，学习力不从心的问题

　　近一个月以来，天气逐渐变冷，又因为学校连续放假的原因，学生的学习状态很差，学习情绪不好，一天，有一位学生可能意识到自己不能这样昏昏下去，但又不知道该如何做，就去找了班**。

　　班**让他坐在自己对面，先是问了他一句话：“侯潇潇，怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”

　　侯潇潇说：“老师，我这一段时间以来，学习、生活状态都不是特别好，感觉整天在班里没有学习动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，老师，您说该怎么办啊？”

　　班**：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，大部分学生呢个都不能真正坐在那里钻研下去，对学习不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些老师能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”

　　侯潇潇：“老师，你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己**不住自己。该怎么样才能让自己静下来呢？”

　　班**：“关于这个问题，我有姐主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以传给咱班其他同学，如果不行，咱吗再坐一起探讨。

　　一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己*静下来；

　　二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。

　　三是做自己擅长的学科的题，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，生活学习感觉很充实，又没有浪费时间。这几条你可以试试看。”

　　侯潇潇：“好的，老师，我回去试试。”

　　班**：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念**着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很**，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！”

　　侯潇潇：“谢谢老师！”

学生谈心谈话记录内容2

　　时间：体育课课后

　　地点：校园操场司令台旁（无人）

　　（在谈话中我始终没有谈到他的家庭，因为这是他的“软肋”，为了维护他的自尊心，我特意不提。）

　　我：老师让你留下来是想找你聊聊，你认为自己*时的表现怎样？

　　孙：（手里拿着篮球，一直在拍，有点不上心。）

　　我：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明，我们高二了，还有一年多时间就高考了，现在努力还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。只有认真的付出了，将来才能得到回报。像你现在这样天天打篮球能有什么前途？能打进NBA？只能是身体得到了锻炼，但是光有个好身体，学习不好，前途在哪里？男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责。希望你能成为一个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下良好的基础。

　　孙：这时虽然没有说什么话，但是已经停止了拍球，好像在想写什么。

　　（我知道我的话对他有所触动）

　　我：那我们现在不要定太高的目标，第一步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学习怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以？

　　孙：没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了。

　　效果：在这次谈话中，虽然小泉没有说什么话，但是从细节上之后我感觉出他有细微的变化，从行为上不一样了，在我的课上认真了很多。这证明只要耐心一点还是可以起到作用的，再一个作为体育老师，不会让他觉得很大的压力，不会产生过多的敌意。

学生谈心谈话记录内容3

　　学生：乔佳乐

　　情况简录：家住城中村，父母均是进城务工人员，工作辛苦，时间较长，没有时间和孩子交流，孩子从小就在这样的环境下成长。性格乖巧内向，不爱说话。

　　谈话内容：鼓励孩子坚持在坚持养成预**惯

　　通过这里连续三次的模考成绩的连续上升，鼓励孩子坚持下来。

　　预习要持之以恒，只有形成良好的习惯，才能收到良好的效果，同时应根据化学学科特点、自身情况，灵活安排预习的各项事宜。

　　（1）灵活安排预习时间预习时间要在服从学习整体计划的前提下灵活安排。根据每天的空余时间，课前预习一般在10分钟左右，时间多时预习可以充分点，钻研的深点，放学后可以多搞一点阶段预习。

　　（2）预习要持之以恒法国昆虫学家法布尔说：“学习这种事不在乎有没有人教你，最重要的是你自己有没有觉悟和恒心。”有的同学经过一段时间的预习后，感到学习成绩并没有明显的提高，就想放弃预习。这是不可取的，因为学习成绩与多种因素相关，只有在搞好预习的同时，要搞好其他学习环节，才能取得满意的结果。

　　（3）要总结出正确的有益自己的预习方法对于九年级没有养成预**惯的学生来说。根据自己这学期的预习，总结一**于自己的行之有效的预习方法。

　　（4）及时提醒自己预习，进行****每个人都有惰性，如果能经常提醒自己、**自己，并且长期坚持，就会养成良好的预**惯。培养积极、主动、自觉地预**惯，就是在培养自己的`自学能力。每个学生都要重视预**惯的培养，以便于提高自己的听课效率。

　　（5）克服预习的随意性有些同学也知道要预习，但在预习时只是把书本随便翻翻，这样不但不能收到预习效果，反而会养成马虎的坏习惯。随意性还表现为有时间就预习，没时间就算了。

大学生谈心谈话记录3篇（扩展3）

——学生谈心谈话记录3篇

学生谈心谈话记录1

　　时间：

　　20xx年5月15日

　　地点：

　　办公室

　　谈心人：

　　A

　　谈心对象：

　　B

　　B：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的****，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学**我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

　　A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身**素质，牢记*的宗旨，增强*性的锻炼。

　　A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　　B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个*员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，*员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们*时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

学生谈心谈话记录2

　　时间：

　　20xx年5月25日

　　地点：

　　办公室

　　谈心人：

　　A

　　谈心对象：

　　B

　　A：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”

　　B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊？”

　　A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”

　　B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己**不住自己。

　　代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。

　　一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己*静下来；

　　二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。

　　三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。

　　这几条你可以试试看。

　　B：好的，我回去试试。

　　A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念**着他！你是一个聪明的'人，并且你的人际关系交往很**，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！”

　　B：谢谢

大学生谈心谈话记录3篇（扩展4）

——教师*员谈心谈话记录表3篇

教师*员谈心谈话记录表1

　　时间：20XX年X月X日。

　　地点：办公室。

　　谈心人：a、b、c、d、e、f。

　　谈话内容：

　　a：开展*员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环，我们必须从思想上重视。今天我以一名普通*员的身份和大家一起交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、学习、生活各方面都可以谈，也可以说说自己对这次*****活动的认识以及自己的缺点和不足等等。

　　b：通过这次*****活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的****，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学**我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

　　a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　c：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身**素质，牢记*的宗旨，增强*性的锻炼。

　　d：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　　e：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个*员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　f：我存在的突出问题对是业务、文化知识的学习不够、水*不高，工作的主动性差等，都要在今后加以改正。

　　a：今天和大家谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我局的*****取得了预期的效果，*员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们*时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

教师*员谈心谈话记录表2

　　单位：XX*支部。

　　时间：20XX年X月X日。

　　地点：办公室。

　　谈话人 XX职务*小组长。

　　谈话对象 XXX职务普通*员。

　　谈话内容：

　　XX：根据*支部的安排，我们两个谈谈心，开展批评与****。怎么样，您先谈一谈？

　　XXX：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的**生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学*感到自己表现还是挺优秀的，通过*性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说：做学习型、知识型*员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。

　　XX：从你的谈话中，能真切地感受到。你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。你虽是一位只有两年*龄的*员，我感觉学习方面不如你深刻。这次教育虽然我也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我*时与**内的*员谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做*员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　　XXX：您说的对，我还想借此机会给您建议。我感到我校*员发展和**建设步子太慢。

　　XX：对于这个问题，支部已引起****，我们要积极做好*员发展工作，使在册*员的人数不断增加。

教师*员谈心谈话记录表3

　　陈登建：XX，我受软件学院XX级本科生*支部委托，今天找你来谈话，首先，我先向你介绍下入*的几个阶段(递交入*申请书—团**推优—确定入*积极分子—参加*训班学习以及考核—确定发展对象—接收预备*员—转正)，然后我想了解你对*的认识程度和入*动机，希望你实事求是的回答。

　　问：请谈一下你申请入*的原因。

　　答：**是个伟大的*，是*工人阶级先锋队。“没有*就没有新*”，我能够深刻的感受到从小到大生活质量的提高，*在国际上的地位，然而这些都是由于*的伟大**。所以从小我就对**怀着无比憧憬的情感。以身作则，能为*为国家默默奉献，才是我人生的一大目标。

　　问：谈谈你入*的态度及决心。

　　答：加入**是我一直以来的梦想。所以，我会以*员的标准严格要求自己。鉴定**的理念，牢记*的宗旨和各项规章**。自觉加强学**的理论知识，并且努力付诸实践。在学校，我认真学习专业知识，因为我坚信连学习都克服不了怎能入*。努力提高自身素质完善自我，时刻为加入*做好准备。

　　问：谈谈你对自身的认识。

　　答：我是一个热情，积极向上的人。在学**，我认真学习，课后也能保证自觉复习与预习。在生活上，勤俭节约，有着良好的生活习惯。在生活上，与同学相处良好，乐于助人，为他人着想。

　　问：你认为身为一个*员应该具备什么样的基本条件?

　　答：我认为身为**员，必须要有比一般群众更高的*觉悟。必须以全心全意为人民服务为宗旨，坚持*和人民的利益高于一切的原则。做到光明磊落，克己奉公，吃苦在前享受在后，真正的为人民服务鞠躬尽瘁，死而后已。坚持**的**，实事求是，讲实话，办实事，求实效。反对*，*，反对任何****，谋求私利的不正之风。

　　陈登建：谢谢你的积极配合，希望你能在接下去的学习生活中努力完善自己，更上一层楼！

　　XX：好的，谢谢您，我会再接再厉的！

大学生谈心谈话记录3篇（扩展5）

——*员与群众谈心谈话的记录内容3篇

*员与群众谈心谈话的记录内容1

　　*******成员之间、**成员和*员之间、*员和*员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，交换意见。下面就是小编整理的*员与群众谈心谈话记录内容（精选10篇），希望对你有帮助！

*员与群众谈心谈话的记录内容2

　　为认真贯彻落实全县关于提高选人用人公信度的要求，深入整治用人上不正之风，根据[2012]12号文件精神，我单位****，认真**开展了与本单位全体**交心谈心活动，圆满完成了各项工作任务，现将活动情况汇报如下：

　　一、**重视

　　单位****十分重视“交心谈心”工作，在接到通知后，对此工作进行了专题研究，召开了全体**动员大会，传达了文件的精神，对我单位的“交心谈心”活动进行了安排部署。并成立了活动**小组，明确了责任和分工，对如何**搞好谈心活动，提出了谈心要求。

　　二、主要内容和做法

　　1、明确责任，确定谈话方式。本单位交心谈心的方式是集中谈话和个别谈话相结合，单位主要负责人与每名**进行个别交心谈心，交心谈心活动确保不漏一人。

　　2、内容广泛，措施得当。我单位围绕“交流思想、增进了解”、“广纳意见、扩大**”、“查找问题、改进工作”的目标要求，积极开展交心谈心活动。第一是宣传上级关于整治用人上不正之风、提高选人用人公信度的`精神。第二是提取**对本单位各项工作的意见建议。第三是了解**的思想状况，及时化解矛盾，理顺情绪。

　　3、搞好学习、边学边改。我们采取集中学习和自学等形式，认真学习了*的*和***四中、****精神，通过学习，****及**结合各自的工作实际对上半年的工作进行了认真的回顾，查找存在的问题和不足，做到边学边改，边查边改，同时对下半年的工作进一步理清思路、明确目标。

　　4、认真开展、注重实效。在活动开展过程中，注重交心谈心的真实性、注重交心谈心内容的深刻性、注重交心谈心的**性，使交心谈心活动落实到实。

　　三、落实整改措施

　　1、对交心谈心活动中涉及的问题及意见建议，****召开专题会议，进行研究。

　　2、在交心谈心过程中对收集到的问题，力所能及的就尽快解决，不能马上解决的，进行耐心说明和解释。

　　3、进一步建全和完善了会议、考勤考核、学习、**廉政、财务管理、公务接待、保密等**，从而使单位工作有条不紊、有章可循。

　　总之，我们通过开展“交心谈心”活动，达到了振奋精神、坚定信念、推动工作、提高效率的目的，下一步，我们将结合机关作风整顿，进一步巩固“交心谈心”活动所取得的成果。使扶贫办的工作作风、生活作风、精神面貌、工作效率等得到进一步的转变和提高。

*员与群众谈心谈话的记录内容3

　　一、活动安排

　　利用一到两月左右的时间，按照“逐个面谈、分级负责、全面覆盖”的原则，采用“一对一、应对面”交流方式和自下而上的方式进行，在全镇**中普遍开展一次谈心谈话活动。

　　二、谈心谈话目的

　　透过谈心谈话活动力争到达交流思想、沟通工作、增进理解、激发活力、增强合力的目的。

　　三、谈话方法

　　1、镇*委*与****；

　　2、**与分管部门主要同志**；

　　3、**与**之间相互**；

　　4、督导组与**之间个别谈话。

　　四、谈心谈话资料

　　谈心谈话资料应深入具体，要针对谈心谈话对象特点，聚焦**“*”存在的主要问题，做到有所区别、各有侧重，关注**思想，了解**作风，倾听**诉求。要注意，在谈话时，谈真心实意的话，具体实在的话，提醒帮忙的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话。

　　一是坚持“五必谈”：必谈****和**队伍现状、必谈**思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗状况、必谈廉洁自律状况、必谈**的努力方向和整改措施。

　　“四查看”：查看**是否坚强有力、公道正派，查看队伍是否用心进取、有正气、有干劲，查看业绩是否实际实效、群众公认，查看作风是否真抓实干、清正廉洁。

　　二是坚持“三倾听”：倾听****和**队伍建设的主要做法及改善意见推荐；倾听**个人合理诉求，化解矛盾心结，疏导不良情绪；倾听**在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见推荐。

　　五、谈心谈话要求

　　1、时间要求5月底前完成全镇集中谈心谈话。

　　2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、资料和要求通知谈心谈话对象，明确谈心谈话重点，保证活动具有针对性和实效性。

　　3、工作要求。谈心谈话者要本着对**、对谈话对象高度负责的态度**好谈话活动，讲究谈话艺术，注重启发引导，保证效果，同时自觉做好保密，消除谈话对象的顾虑；谈话对象要坚持实事求是，真诚地汇报思想、反映状况、说明问题，认真落实谈话过程中提出的要求，用心整改存在的问题。

　　六、保障措施

　　1、加强****。镇****全体成员、科级以上**要严格按照实施方案的要求和安排，明确各自工作任务，**好科级以下**谈心谈话活动。

　　2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场，对谈心谈话中反映的问题，能够解决的，要尽快予以解决；一时难以解决的，要做好说明解释工作；对反映强烈的共性问题，要及时向部门主要**汇报，研究制定出解决方案，并及时反馈。

大学生谈心谈话记录3篇（扩展6）

——*员谈心谈话记录精选20篇3篇

*员谈心谈话记录精选20篇1

　　“不忘初心，牢记使命，高举*特色****伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，小编整理了*员谈心谈话记录（精选20篇），希望能帮助到您。

*员谈心谈话记录精选20篇2

　　时间：

　　5月6日

　　地点：

　　xx村村部会议室

　　谈话人：

　　金xx

　　职务：

　　支部*

　　谈话对象：

　　吴xx

　　职务：

　　*小组长

　　谈话内容（要点）

　　金xx：根据上级要求和我们村开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与****。

　　吴xx：我先谈谈自己的感受。这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和*的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求*外同志的意见，坐下来对自己的*性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。

　　金xx：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和**水*还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水*不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。

　　吴xx：您说的对，我还想借此机会给您建议。我感到我村*员发展和**建设步子太慢。

　　王xx：对于这个问题，村里已引起****，我们要积极做好*员发展工作，使在册*员的人数不断增加。

*员谈心谈话记录精选20篇3

　　时间：

　　20xx年8月11日

　　地点：

　　村部三楼会议室

　　谈话人：

　　常xx、刘xx

　　谈心内容：

　　常xx：根据*支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展保先教育的认识，开展批评与****。*时大家都很忙，借此机会，我们也沟通一下思想。怎么样，您先谈？

　　刘xx：这次保先教育活动，无论对老*员、*员来说都是非常难得的学习和提高的机会。*****，五个字有两个关键点，一个***，一个是教育。教育的**，是过程，***的、才是目的。在学习中，重温过去学过的理论知识，又灌输了许多新知识，尤其是这样系统地学习“*”重要思想和*的理论知识，感觉思想认识有了提高，收获很大。以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过*性分析，查摆问题，才真正找到了不足，也看清了努力的方向。离做学习型、知识型*员，离做开拓创新、奋发有为的**，离做合格*员，都还有很大的差距。

　　常xx：你说得很对，人不学习，不比较就容易自满，找不到差距。只有不断地学习才能不断进步办公文秘。我也谈谈我的思想情况，作为一名*员，这次教育对我的促动太大了。

　　在征求意见中，不少**外的同志提出宝贵意见。所以我感觉，*支部的保先教育，要把解决好*员、特别是*支部**的表率作用作为一个重要方面。对我个人来说，更要带个好头。

　　刘xx：是的，如果我们的*员都能真正地找准自身存在的问题，并下决心加以解决，就能使*支部的.*员队伍***有一个明显的提高，对村级事业的发展也一定会起到巨大的推动作用。

　　彭罗明：是这样的。

大学生谈心谈话记录3篇（扩展7）

——大学生与老师谈话记录3篇

大学生与老师谈话记录1

　　时间：体育课课后 地点：校园操场司令台旁(无人)

　　(在谈话中我始终没有谈到他的家庭，因为这是他的“软肋”，为了维护他的自尊心，我特意不提。)

　　我：老师让你留下来是想找你聊聊，你认为自己*时的表现怎样?

　　孙：(手里拿着篮球，一直在拍，有点不上心。)

　　我：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明，我们高二了，还有一年多时间就高考了，现在努力还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。只有认真的付出了，将来才能得到回报。像你现在这样天天打篮球能有什么前途?能打进NBA?只能是身体得到了锻炼，但是光有个好身体，学习不好，前途在哪里?男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责。希望你能成为一个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下良好的基础。

　　孙：这时虽然没有说什么话，但是已经停止了拍球，好像在想写什么。

　　(我知道我的话对他有所触动)

　　我：那我们现在不要定太高的目标，第一步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学习怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以?

　　孙：没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了。

　　效果：在这次谈话中，虽然小泉没有说什么话，但是从细节上之后我感觉出他有细微的变化，从行为上不一样了，在我的课上认真了很多。这证明只要耐心一点还是可以起到作用的，再一个作为体育老师，不会让他觉得很大的压力，不会产生过多的敌意。

大学生与老师谈话记录2

　　时间：体育课课后 地点：校园操场司令台旁(无人)

　　(改变一个人不是一朝一夕的事情。我找谈谈话从来没有向第三个人透露过，只是想让他知道有人一直关心他，但是没有让他感觉到压力。这次是在期中考试以后。)

　　我：最近学习怎么样啊?

　　孙：可以。

　　我：可以时什么程度啊?期中考试有进步吗?

　　孙：进步了，进步了一百名!(排名是按全年级来排的)

　　我：真的啊!太好了!这证明你努力了，老师真高兴，因为我的话你在意了!虽然你没有表态，但是老师相信你是个有上进心有理想的人。学习进步了，其他方面也要注意啊!不要总是跟老师作对，其实老师时为你好，你的变化其他老师也会发现的。我会一直默默的为你加油的!继续努力啊!

　　孙：好的。您放心吧!

　　效果：得知他进步了，别提我有多高兴了!虽然从年级倒数进步了一百名也不见的会有多么好，但是只要有进步就会***。原本以为我的话可能不会起作用，但是没想到我对他的关心他接受了，这说明只要采取适当的方法，问题就能迎刃而解。在上课中我并没有特别对待他，还是一如既往，在表现好时，适当的语言鼓励，他会知道我一直在关注他。