学校宿舍查寝工作总结1

　　时光如流水，转眼间十月份就要过去了。本月中旬我们迎来了全国人民共同期待的的“第七届城市运动会”我们体院同学积极配合并参与进去，不仅**同学观看比赛而且数以百计的同学也投入到了了自愿者的队伍中。为本届“七城会”在我省顺利举办贡献了自己的力量。在刚结束的“校运会”会中我院同学热情参与，赛出了精彩赛出了风格，很好的展现了体育学院积极向上的精神面貌。

　　月末，为了解同学近期寝室生活及卫生情况。生活部**了一次“09——11级体院学生宿舍查寝活动”由自律自保部门协同完成。以下为本次工作总结：

　　时间：10月30日晚7点至9点

　　地点：09——11级体院学生宿舍

　　人员：体院学生会生活部及自律自保部

　　出席情况：最终统计，除一名学干请假回家两名学干临时有事请假，其他都到。实际参与人数9人。

　　主题：检查卫生情况房间整洁情况是否使用违禁电器情况普及“三防”的宣讲

　　一、准备工作

　　1、在下寝检查之前我们先通知了各班的班**，同学们对检查工作也积极配合。

　　2、查寝前开具好查寝证明及盖章

　　3、联系自律自保部协同工作

　　4、制作好查寝情况记录表

　　二、实施检查

　　10月30号晚上7点至9点生活部及自律自保部进行0911级体院宿舍查寝活动

　　三、检查结果：

　　1、卫生问题以及房间整洁情况

　　①部分寝室果皮纸屑装满垃圾筒也未见倒掉。

　　②男生少数寝室地上存在烟头烟灰未打扫。

　　②鞋子、行李乱堆乱放，被褥不叠情况任然存在。

　　③书本文具、生活用品摆放不整齐。

　　④有些寝室存在网线乱拉的情况

　　2、是否使用违禁电器情况：

　　①许多同学任然会使用电吹风

　　②有少数同学使用“热的快”（没收两个）

　　3、其他情况：

　　①据同学们反映：经上次查寝宣讲“三防”后寝室物品失窃情况明显减少，同学们都提高了防盗意识；但检查过程中任然发现有些寝室贵重物品在无人看管的情况下放下显眼的位置。

　　②男生寝室抽烟的同学存在烟头不踩灭直接丢掉的习惯，这样特别容易引起火灾希望同学重视（温馨提示：为了我们共同的安全健康吸烟的同学最好不在寝室内吸烟或者可以准备烟灰缸。）

　　③表扬：寝室文化缺乏的情况得到了相应的改善很多女生伏案看书或者绣些刺绣。

　　④大多数同学对查寝工作非常配合，但是存在少许同学对查寝人员态度亵慢、不礼貌。

　　四、整体总结

　　此次查寝活动进行得比较顺利；在检查的过程中我们发现寝室业余生活明显丰富了起来希望大家再接再厉；但在寝室卫生的维持和大功率电器的使用的情况上来看还是存在着很多明显的不足；其实很多都是我们力所能及的小事，只要我们把它做好受益的一定是同学自己，只要我们把寝室当成自己温暖的小家很多问题都会迎刃而解；希望在下次下次查寝的时候可以看见同学们崭新的变化把我们体院应该有的精神面貌体现出来。

　　寝室文化是校园文化的'基础，寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活、甚至人格的形成。所以今后我们生活部会重视对寝室文化的培养，多多开展些利于大家身心健康的寝室文化活动。争取让每一个同学都能参与进来，让每一个同学感受到寝室文化带给我们的熏陶。

　　在这次下寝工作中，我们每个寝室基本走访到位，在走访过程中发现不好的责令整改，做得好的再接再厉，保持良好的作风。感谢各位同学对我们工作的**，感谢自律自保部对我们部门的鼎力相助，同学们的的认可是对我们工作最大的**，这使我们更有信心和动力专业做我们的工作，为大家提供优质五福，我们虚心接受大家的建议！

学校宿舍查寝工作总结3篇扩展阅读

学校宿舍查寝工作总结3篇（扩展1）

——宿舍查寝迟到检讨书3篇

宿舍查寝迟到检讨书1

尊敬的xx老师：

　　您好！

　　在此，我怀着非常繁重的心境向您做出深刻的检讨！身为一名学生，还要为查寝迟到而写检讨书，觉得十分的无奈和后悔！今天写下这份检讨书，是对我以后不再迟到而做出的信心。

　　宿舍查寝的迟到我表示很后悔，我明白无论如何，我都是冲撞了学院的铁律，就要承当起自己犯下的错误！但我能够保证，迟到，一次罢了，肯定不会有下次。我不再是小学生了，自己的学习以及我自己的将来我很明白，思维上的觉醒仍是很强烈的，我一定会改过自新的。

　　500字的检讨书我当初真的不知道该怎么写下去了，也不想为自己的迟到找更多堂而皇之的理由。对于此次的错误，我自己会认真悔过的，并且会采取实际行动来证明我的悔过之心。于此同时，我这只是第一次迟到，我认为是可以原谅，毕竟我确实是由于某些原因而耽搁了上课的时间。这种事我相信应该就只有下次，在未来的生活中，我都会严加注意。

　　书写检讨书只是一种形式，可以表明我已经对这件事情的发生有一定的反思，并且在书面上已经有了悔过之心，同时希望得到老师的原谅。在此我保证这份检讨书对我来说必定不仅仅是一张纸，它会被我牢记在心，并且用最为真诚的态度去完成它，去做到自己承诺和保证的事情。

　　今天我在老师来宿舍查寝的时候迟到了，犯了错误，所以我向学校，向老师，也向自己作了深刻的检讨，希望你们能原谅我犯下的错误！我也向你们保证，当前再也不会迟到了！并且希望得到老师的**。

　　最后，盼望老师可以理解我现在后悔的心情，并能谅解我所犯下的过错！

检讨人：xxx

　　20xx年x月xx日

宿舍查寝迟到检讨书2

尊敬的xx老师：

　　您好！

　　今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对查寝迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。

　　早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得在查寝迟到。但是这次我还是违反学校的纪律。由于我晚归这种行为，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

　　对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的查寝迟到也非常的生气。我也知道，对于学生，保证按时休息，查寝准时出现是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的.错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

　　1、思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了错误。

　　2、行为上的错误：不应该查寝迟到。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师还很担心。

　　3、对同学和自己的影响上的错误：我的查寝迟到这一行为如果没有受到处罚很有可能让更多的同学效仿，从而做出这种不理智的行为。

　　对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：

　　1、向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免自己以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。

　　2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不晚归。有事情应该向老师请假。

　　3、好好学习，培养自己广泛的兴趣。

　　4、学会正确处理问题。

　　我希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心接受老师的批评和教诲。同时希望再往后的时光里能够**我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。

检讨人：xxx

　　20xx年x月xx日

宿舍查寝迟到检讨书3

尊敬的xx老师：

　　您好！

　　几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我对老师做出深刻的检讨，并将我几天来的思想反思结果向**汇报如下：

　　通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，纪律作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己查寝迟到的事情进行了分析，记得刚来学校的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章**，从而努力完成各项学习。但是由于自己的纪律观念的涣散，也就慢慢的放低了对自己的要求，因此，发生了这次查寝迟到的事，这次发生的事使我不仅感动是自己的耻辱，更为重要的是对不起老师。

　　这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。我也看到了这件事的**影响，如果在班级上，大家都像我一样**散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。

　　发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求辅导员对我宽恕，无论老师怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求老师给我一次机会，同时也真诚地希望老师能继续关心和**我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：xxx

　　20xx年x月xx日

学校宿舍查寝工作总结3篇（扩展2）

——查寝工作总结 (菁华1篇)

查寝工作总结1

查寝工作总结

寝室生活是校园生活的核心，是大学生活的重要组成。为了给同学们营造一个干净、舒适的寝室环境，引导和培养学生养成良好的卫生习惯和健康的心理品质，促进其身心健康成长，在校**的****和关爱下，开展了查寝活动。这次活动丰富了校园文化生活，创造了美好生活空间，进一步美化了我院学生的生活环境，为我们的大学生活营造良好的校园文化氛围。

本着给同学们营造更加舒适、整洁、安全的生活环境的目的，此次查寝我们发现了一些问题：

再次我院学生会给我院学生提出一些建议：1、宿舍要保持干净整洁，垃圾要及时处理掉，不要堆积在宿舍里；2、宿舍经常开窗，保证寝室空气畅通，这样可以有效避免一些季节性传染病的传播；3、出去上课或者吃饭时记得将电脑等电器关闭，做到人走灯灭，这样既节约了能源，同时也消除了一个安全隐患；4、在宿舍里不要使用大功率电器，以免发生触电危险；5、在寝室活动中大家要互相体谅，尽量把电脑等设备调小音量，以免影响其他室友休息。

寝室查寝不光是提醒广大同学们注意寝室卫生情况，也是为同学们营造一个健康、整洁、安全、舒适的生活环境。热情奔放共创美好乐园，团结互助共建温馨寝室。相信在我们全体学生的共同努力下，我院的卫生和文明建设一定能取得更优异的成绩。

长江大学医学院综合事务部 20XX/4/3

学校宿舍查寝工作总结3篇（扩展3）

——生活部查寝周工作总结

生活部查寝周工作总结1

　　本次查寝检查了各寝室的空气，整洁程度，是否悬挂物品，是否存在违禁物品等基本事项，大多数寝室都很好的做好了基本的日常打扫工作。寝室都较为干净整洁，空气较好。但仍有少数寝室需要整改，卫生程度有待加强。由于本学期之前查寝都有强调过**电器的使用问题以及辅导员的多次强调，所以本次查寝并未发现**电器的使用，这也表明了同学们的安全意识正不断地加强，减少了对违禁物品的使用，校园安全又得到了多一层的保障。

　　通过对不同寝室的卫生抽查状况，我发现大多数寝室做得还是很不错的，并且有的女生很细心的将自己的桌子物品整理得十分整齐且装扮得很温馨。在这里，我有以下心得与体会：首先，我们最应该注意的是个人卫生。将自己的书籍物品整理干净、经常清理垃圾、经常通风换气是最基本的，还有勤洗衣多动手等等一些小事。只有做好小我的事情，寝室才会因我们而更加干净。再者同时，我们也应该保持寝室内部整体的整洁与干净。当别人一推门进入，卫生状况整体会映入眼帘，所以室友们应该安排好日常打扫工作。这样才能以对我们共同的小家的爱和呵护之心，去自觉地建设我们的共同空间，自觉地保持寝室卫生。

　　我们更应该注意的是，要注意寝室外的楼道走廊卫生。清洁阿姨们每天很辛苦的为我们打扫卫生，我们要尊重她们辛勤的付出。谢谢那些无怨无悔的清洁阿姨们。

　　良好的班风、室风是学生成材的必备环境，从古时的“孟母三迁”到现在很多父母不惜重金，挤破头颅为孩子赢得上重点中学的机会，就能看出一个好的学习环境对于青少年的成长有非常重要的意义。

　　学生不仅仅是要取得优异的学习成绩，更重要的是在大学里养成良好的生活习惯；学校不仅仅是传播知识的场所，更重要的是引导师生积极营造良好的`学习氛围。建设优良的学风，对学生掌握扎实的基础知识，树立优良的思想品质有潜移默化的作用。学风建设既是完成教学任务的前提条件，更是加强学生思想**教育的重要途径。

　　寝室，是学生共同的家，每天有一半以上的时间在寝室度过，寝室风气不好，既无法学习，也无法休息，自然更无法成才。有句话说“学坏容易，学好难”，一旦寝室出现了害群之马，如果寝室成员意志不坚定，很快就会有人被传染，这样的例子不胜枚举。所以，营造一个“团结友好，卫生有序，拼搏向上”的“家”风是我们成才的关键。只有一个个寝室的“家”风建设好了，良好班风，校风的形成才有可能。

　　总之，寝室建设关系到新生能否尽快适应大学生活、学校优良学风建设、学校的安全稳定工作能否顺利展，寝室建设处于“牵一发而动全身”的地位，不容忽视，只有把小寝室的工作搞好，学校工作这篇大文章才能做好。作为文学院治保*部中的一员，我们会好好认真督促同学们完成寝室打扫工作，也会不定时抽查。

学校宿舍查寝工作总结3篇（扩展4）

——学校宿舍管理工作总结10篇

学校宿舍管理工作总结1

　　今天，是这么长时间工作以来又一次很累，很累……于是，今天晚上，做一下总结，于自己算是有所收获，为着是以后的更加优秀!

　　一、文明宿舍评选整理工作

　　评选文明宿舍，把评选要求发给各个学院，然后到时间收齐，整理，就ok了。我的开始的想法就这样简单，其实流程也就应该这么简单，然后，实际中总有意想不到的事情发生……如何处理，就是经验问题，还有你如何处理才能把事情做到最好。

　　1、有的学院上报文明宿舍个数的时候，少报了。这还不好说，学院少报，肯定他们自己知道，那我们没有必要追在他们后面喊：还差*个宿舍——!有的学院多报了，多报一两个还好，有些事情没有那么地死板，可多报了七八个甚至更多就要找学院了：为什么要多报?——如此严重的问题，该找就得绝对的严肃对待，否则，学院看这次“有利可图”那么很可能下次也会捣鬼。所以有些问题，要严肃处理，杜绝第二次发生，否则后果很严重……会花费我们很多精力把事情拉到正轨上去。

　　2、明明说好6月12号之前把文明宿舍的电子版和书面版上交，可有些学院非得到6月13号，我们打电话催着，才开始行动。如此不积极……(然而，有的学院却做的很好，早早交齐，而且做的很好，让人无可挑剔，这样**也喜欢，无论别人如何，我要做事的话，肯定也得积极呀，机会就是在*时的点点滴滴的积累的)所以，最好的处理方法就是，催完一两遍若还不交的话，取消其资格!别拿豆包不当干粮，再者，学生处也是个很大的干粮，凭什么你学院的工作就那么难做!——不过我们这次的工作有疏忽，传到网上的表时间是6月22号，还得我们没法亮出杀手锏。555失误，失误，以后还得再认真。

　　3、今天的事情挺多的，有些杂，有时候忙着这事了吧，插了进一件事，我只顾着手头的事，常常**的事就搁在一边了，导致到最后开始处理这事的时候，有些流程就忘了，所以**的事情不大的话，就立即处理，省的最后就忘了，弄乱了。效率很重要，在把事情做好的前提下。

　　二、宿舍卫生检查

　　今天，体验“基层”生活，去跟着一个组查宿舍卫生，很累，但也有所收获。唯一的抱怨就是，干卫生这一行，累呀……(可是，倘若干不好，还有干什么其他的资本?

　　1、做最底层的工作，并不是像**想像的那样简单，有些事情是你预想不到的，所以从实际出发……

　　2、做事要俐落。和我一起查宿舍的几个女孩喊：今天查的好快，以前都很慢的。我想：我这还是没有提前准备，就开始领着大家一起查卫生，我也没觉着自己怎么做的快，我只是尽我能力，按流程做好事情，为什么就说这次速度快呢?肯定是她们以前的工作方式有问题，磨蹭、没有时间观念、慢慢悠悠……能把事情的效率提上去么?不和她们做过多的解释，只是说了句：提高效率，要靠有效的方法。但我知道，以后，她们组的组长，我再也不会提拔她……

　　3、要知道你是“**”，所以有时候，该不是**做的你就不要做，否则，时间长了，有人会从你的行为中误解为你不是**，那么威信哪去??!所以，remember，whatyoushoulddo?youknow?

　　总结到此，记住，每次工作经历都会有所收获，或许有的事情很少，有的收获很多，但收获，经验是一点一点的积累的。从底层一点一点经历这个过程，会很充实，很有收获，过程依旧美丽，而且，从底层到高层，很多的阅历在别人看来让你更有这个资本做这个工作。

　　很累，但加油!记住，学会授权，学会协调，学会调整自己的生活!

　　积极进取，乐观向上!

学校宿舍管理工作总结2

　　今年在宿管中心的各位**的**下，我们4号楼的各项工作、活动开展的十分顺利，下面我就个人的工作情况向大家作个汇报：

　　一、主要工作

学校宿舍查寝工作总结3篇怎么写

　　1、认真负责学生宿舍门卫值班工作，确保24小时值班，按作息时间规定开关宿舍大门。

　　2、每天按时打扫了所管楼层走道、楼梯、厕所、洗漱间的卫生及楼栋四周的卫生。努力做到墙上无蜘蛛网、无污渍、地面无垃圾、废纸、痰迹、厕所无臭味。同时检查了照明灯、水龙头和各寝室房门关锁情况，并且及时对各寝室报修情况进行登记、报修。

　　3、做好来访人员的登记工作，防止不明身份者进入宿舍，拒绝校处推销人员及送处卖人员进入宿舍区。

　　4、做好了宿舍区的防盗、防火、防破坏等安全保卫工作，严格禁止使用违章电器，避免安全隐患的发生，妥善处理突发事件的发生，并及时向保卫处或管理中心反映情况。

　　5、了解本栋学生的生活情况，帮助学生解决生活上的困难。解决不了的及时向其辅导员或上级**作了汇报。

　　二、下步打算

　　在做好本职工作的基础上，熟记所负责楼栋的学生的姓名、相貌、所在班级、寝室编号、性格、籍贯、家庭情况、思想动态等情况。只有对学生有了更深入的了解，才能管好整栋楼。用真诚的爱，用人格的魅力去关爱学生。将宿舍管理员这项工作做得更好，让学生满意，让**放心。

学校宿舍管理工作总结3

　　大学生宿舍是大学生之家，是学生学习、生活、休息的场所，是提高学生思想素质的阵地。为打造学生宿舍标准化，维护宿舍楼学生的正常生活秩序，给学生创造一个优良的学习、生活环境和健康向上的精神家园，宿舍管理区成立了“自管委”。“自管委”是由学生工作**和管理老师参与指导的大学生自律**。我们以“自我管理、自我服务，自我教育”为**，全心全意为同学服务。进入大学，我很荣幸被二幢的社区管理老师评为五楼的楼层长，成为自管委成员之一。两年来，自己学到了许多知识，也积累了一些实践经验和处事能力。被老师选入自管委，就意识到自己的责任，严格要求自己，做好自己份内的事情。两年的时间即将结束，但管理难度不小。我们自管委在宿舍管理老师的指导下，在广大同学的**下，以创建“健康、卫生、舒适、文明”的宿舍环境为目标，不断务实进取，开拓创新，还是取得了可喜可贺的成绩。在为期两年的工作中，有好的地方，也有不足之处，以下是我对这两年工作的一个总结。

　　一、务实工作：

　　1、卫生检查方面：作为五楼的楼层长，我不定期的抽查本楼寝室的卫生。对打扫的干净的宿舍给予表扬，对打扫不认真的宿舍指出她们的不足之处。将我们五楼整体打造成一个干净、舒适的家园。

　　2、安全工作方面：认真宣传防盗、防火和安全用电的相关知识，加强同学们的安全意识，并加大对私拉电线和db现象的检查力度。在大一下学期，我们全体自管委在老师的指导下，积极配合学校在宿舍区进行的“消防安全知识演练”并参加了学校**的“宿舍消防知识竞赛”等。

　　3、寝室夜访方面：利用下晚自习后和熄灯前的时间，深入寝室，与同学们沟通交流。帮她们解决她们在生活和学习方面遇到的困扰，并毫无保留的跟她们分享我的生活、学习经验。

　　4、各种知识宣传方面：到每个宿舍宣传艾滋病的相关知识，让同学们正确的认识艾滋病的传播途径；由于近期我市缺水严重，我们自管委到各个宿舍号召大家一起节约用水；我们每个学期对各个宿舍进行一至两次的防骗知识宣传等。

　　5、开会方面：我们自管委实行不定期开会，及时总结工作、布置任务，肯定优点，指出不足，明确今后工作重点，提高自管委工作水*，加强我们的团结意识。

　　二、创新活动

　　1、省级标准化公寓

　　省级标准化宿舍评估期间，全体自管委成员在老师的**下积极配合做好了迎接准备。同时，各个宿舍也极力的配合我们的工作，宿舍的美化绿化和宿舍**文化都做到了位，为学校评估成功贡献了应尽的一份力。

　　2、文明宿舍、优秀宿舍评比

　　为了使同学们养成良好的生活习惯，我校制定了优秀宿舍和文明宿舍的评定。每个宿舍都创先争优，宿舍内务卫生在一定程度上得到提高。

　　3、宿舍才艺大赛

　　在这个活动中，我们自管委到各个宿舍大力宣传，鼓励她们发挥自己的优势，调动各宿舍成员的参赛积极性，为我们二幢争取荣誉。

　　4、开放的活动室

　　我们二幢四楼大厅是一个开放的活动室，在那里我们可以下象棋、围棋、玻璃跳子棋等等，享受紧张学习之余的放松。最可贵的是我们可以在那里看**，了解一些课本里没有的知识和国家时事等。

　　在过去的工作当中，即有值得我们骄傲的方面和成功的经验，同样也存在着一些不足之处和要改进的地方。

　　一、待改进的地方

　　1、防火、防盗方面还存在疏漏和隐患。

　　2、就五楼而言，曾出现了人不在宿舍，水开着的浪费现象。

　　3、在卫生方面，部分宿舍未达到标准。

　　4、在宿舍区防震方面的知识未得到大力宣传。

　　二、今后的工作计划

　　1、进一步加大防火、防盗、防震的宣传力度，及时发现问题、解决问题，努力消除一切安全隐患。

　　2、加强自管委的团队建设，并改进工作方式，把宿舍管理和宿舍文明结合起来，提高同学们的综合素养。

　　3、举办更多的社区活动，丰富同学们的生活，提高同学们的.自主意识和安全意识。

　　在今后的工作中，我相信我们自管委会更加认真、努力，发扬吃苦耐劳、甘于奉献的精神，更好的为老师和同学服务！与我们二幢的全体舍员和老师一起共创安全、文明、**的学习生活环境。

学校宿舍管理工作总结4

尊敬的各位**、班**：

　　大家好！

　　学生宿舍的管理，一直是一个困扰我校学生管理的的重点工作，而宿舍卫生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己对学生宿舍管理的一些具体想法和做法，和在座的各位**和各位班**作一下简要的汇报，以期达到抛砖引玉，促进我校宿舍管理的进一步发展，不足之处，恳请批评指正。

　　一、治标治本，要从思想根源上引起学生的重视。

　　一个人有什么样的思想，就决定会付出什么样的行动。所以一些学生的不良习惯，就要治标治本，先从思想入手，刨根寻源，对症下药。

　　中学生，正处于思想的成型期。考虑问题不成熟，容易形成懒散、拖拉、不为别人着想的的坏习惯。而这些坏习惯正是制约着我们学生管理和宿舍管理的症结所在。但每一个学生的内心深处，更渴望自己的被承认和自我价值的体现，他们也想做得好些，获得别人的表扬。于是，结合学生的实际，我适时开展以下教育：

　　1、做人教育，常抓不懈

　　从思想教育开始，大讲特讲如何在今天做一个好学生、如何在今天做一个让家长放心的好孩子，如何加强自己的思想水准，建立正确的道德观和价值观。我告诉他们：“今天你做好了，就有很多同龄人，也就是你明天的竞争对手就被远远的甩在了身后，你也就增强了成功的几率。只有打造过硬的个人素质才能在将来的社会竞争中立于不败之地。”这里的个人素质，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是养成良好的个人学习、生活习惯。对于成绩好的学生，我要求先**、再做双优秀生；对于成绩差的，我启示他们：学习方面，由于种种原因，有差距，那么生活习惯等非智力的方面，我们还要再甘心落后吗？

　　对于学生的思想疑问，如卫生和成绩的关系上，我细心的给予了解释，这是互补的两个方面。通过卫生活动，培养了自己的细心和认真的态度，体现在学**，不也可以获益吗？由于打扫得好，就不怕各种检查，甚至不用再花时间去应付各种检查，学习的时间不也节省出来了吗。对学***了，把对学习的态度拿出来，卫生的打扫和保持也会做得更好，最起码不会拖拉，能少用时间做好，获得效率的提高不更好吗。

　　所以，抓一抓做人教育，我们可能会有意想不到的收获。

　　2、尽可能熟悉每一个学生的生活习惯，及时有针对性地提出改进意见。

　　可能无论我们怎样要求，总有学生不能按时完成任务，或做得不尽如人意。这时，我们不能只顾劈头盖脸的批评，要和他仔细分析产生这种情况的原因，如因贪玩，应付心理还是特殊原因。然后抽丝剥茧，分清利害关系，让他们自己觉得做好每一件事情尤其是宿舍卫生工作的重要性。

　　3、开展“你就是别人的环境”主题活动。

　　对于学生生活环境的重要组成部分，宿舍环境的建设，也是非常重要的。可能学生无意识的一些动作，就影响了整个宿舍的大环境的卫生。我和学生说：换位思考吧，你，就是别人的环境。你要打扫卫生，为别人服务，需要别人的珍惜与维护；别人也要打扫卫生，为你服务，你也要学会维护和珍惜。这样，就可以节省很多的“第二遍打扫”的时间。环境好了，心情愉悦，又保证了正常的休息，进一步就会在学**产生良好的效率。活动开展以来，宿舍的卫生环境发生了很大的变化。

　　二、多进行纵横的比较，激发学生争强好胜的意识。

　　学生的这个年龄阶段，完全可以通过和本班宿舍或其他班级的对比，确定长处，指出不足，提出期望，激发他们争强好胜的意识。有时，个别宿舍整理的不尽人意，我就让舍长领着其他同学参观整理的很好的宿舍，并告诉他们，一样是学生，一样的集体宿舍，为什么别人可以做好我们就不行呢？我们应该做得更好！参观回来，不用我再多说什么，学生自己的要求与进步就十分明显了。

　　三、对学生作好的一方面，要及时给予肯定和表扬。

　　“好学生是夸出来的”，对于做得好的学生、宿舍要及时给予充分的表扬和肯定，最好还要适当的指出不足，也就是今后努力的方向。让学生即受到鼓励，乐于付出努力，又不会轻易产生骄傲的情绪。几个适合表扬的时间：早操结束，课间操集合，准自习之前，班会，查午晚休的时候具体到个别宿舍，个别床铺等等。真的，你可以看出，被表扬过的学生数天之内无论学习、精神、自我要求都会上一个层次；被表扬过的宿舍能达到整个月都做得十分好。

　　四、我和学生所做的一些具体工作。

　　1、明确打扫顺序，防止短时间的重复打扫。

　　由上到下，由阳台到门口，先床铺后地面的顺序。

　　2、安排值日，分工明确

　　舍长全权负责，我指导详细公*的进行分工，值日生对当天的宿舍工作要尽职尽责。

　　3、加强相互**、相互协助

　　结合：你就是别人的环境主题教育，形成良好的**环境，做好相互**工作，及时提醒；或针对一些特殊的情况，让其他同学及时对值日生给予帮助。树立良好的整体意识，加强了集体荣誉感的培养。

　　4、从严要求，重在落实

　　5、不定期抽查

　　如早饭后下午第一节课时间抽查结果要及时分情况面向全体或单独对个人通知，让学生知道你很负责。并责令他们限期整改。

　　6、加大精神和物质投入

　　让学生感到你实实在在的是为了他们好如举例：早饭空，你去了，和他们一起整理，就是很简单的整整床铺，也会给他们动力的。

　　另外，做的工作要让他们知道，如被锁在学生宿舍，我开玩笑似的说过以后，学生就记住了，“以后不能再让老师被锁在里面了。”及时打扫做得越来越好。再如用坏的物品，自备了维修包，以便及时维修等。

　　此次打扫，为学生准备好刷厕所的必需品等，学生自己就刷的十分干净了。要让学生感觉：“我们确实十分重视”他们自然也就十分重视了，一重视，就会出效果。

　　五、十分重要的继续保持活动

　　在此次学校治理的大环境下，我们的宿舍卫生工作**一个新台阶，可以说，焕然一新。那么，如何把这种局面维持下去呢？需要我们每一个人，尤其是班**来思考、计划、付诸实施。最重要的，仍然是重视。

　　六、宿舍管理工作的几点建议

　　1、继续倡导生活环境对于学习的重要性。

　　2、及时维修宿舍损坏部位，上报了，维修的不及时，学生、**会对班**产生误会。

　　3、解决宿舍晾晒衣服的难题。

　　总之，通过对各宿舍的参观学习，我们更看到了许多宿舍的优点，这些正是我们以后所要学习的地方。我们也相信，只要我们思想重视、付出努力、常抓不懈，我们四中的宿舍管理工作会再上一个新台阶，我们四中的学生管理的各项工作，也会因此次活动的成功开展而做得更好。相信四中的明天会更好！

学校宿舍管理工作总结5

　　时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水*都得到了很大提高，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编收集整理的学校宿舍管理工作总结（精选25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校宿舍管理工作总结6

　　学年，是我校宿管工作不断提高，不断完善的一年，也是取得较好成绩的一年。在学校政教处的**下，各位班**的配合下，我以高度的责任感，努力完成学校下达的各项任务指标。下面就20xx学年工作总结如下。

　　一、宿舍安全管理方面

　　宿舍安全工作是一直强调的，也是重中之重的工作，安全无小事，出事没有回头路。所以在工作是我们把安全管理工作一直放到首位。

　　1、时刻警惕着私拉电线，使用明火和使用大功率电器的现象出现。这一年来，我们不间断的宣传，并以教育引导为主，学生上课时我们进行排查，发现有寝室使用大功率电器的立即没收，消除了安全隐患。另外，我们还要求同学们之间要相互提醒，共同**。

　　2、抓好学生晚归、不归现象。我们严格遵守查房点名**，做好查房记录，对晚归、不归学生，总是想尽办法利用发短信、打电话与学生联系，查清去向，做好记录，次日把晚归、不归信息送给各分院。

　　3、我们要求自己时刻摸清学生的思想，每月要对所管理的学生进行思想交流，及时发现有思想情况的学生及时疏导、上报。

　　二、宿舍管理服务方面

　　宿管工作是个比较繁锁的工作，水、电、门、窗、床、锁等等都是我们日常要报修为学生服务的工作。对于故意损坏公物的学生，除了批评教育还要追交赔款。

　　住校的学生大部分都是第一次离开父母，有些学生生活上不能自理，我们要求对待学生要象对待自己的孩子一样。夜里遇到学生生病，我们的宿管员陪同去医院。并利用黑板报做好各种宣传，做好寝室用电安全的警示、个人物品保管、好人好事的表扬、天气变化的预报、增添衣服各种通知等等。

　　三、宿舍卫生方面

　　寝室卫生是历年来的老大难，为了改变这一状况，促使学生养成良好的生活习惯，营造一个文明的学习、生活和休息环境。我们每个星期不定期的对各楼层寝室进行逐一检查，评出“文明寝室”通过光荣榜给予宣传表扬，并对脏、乱、差的寝室进行督促整改。，通过长抓不懈，寝室卫生面貌比往年有了较大的改观。

　　回顾即将过去一年，我们完成了学院交给我们的各项工作，为学校做出了一定贡献。但我们清醒地认识到，离校**的要求还有一段距离，展望未来，我们紧紧围绕正德厚生，务实创新的育人理念，把宿舍管理工作做得更好，争取更上一层楼。

学校宿舍管理工作总结7

　　尊敬的院**们，各位委员**们：

　　新学年里，在两院合并的喜庆气氛中，我们很荣幸能成为宿管会一员。在学院**和后勤的**、关心下，在新学期里我们宿管会成立以来，我们宿管会在学院后勤指导下开展了一系工作，在院**和生活辅导员协助下，努力引导宿管会成员不断学习，给公寓学生做思想工作，得到院**和生活辅导员的认可，现将我们宿管会在这一个多月的学习、工作总结如下：

　　一、加强学习，提高自身素质修养

　　1、作为我们宿管会这一块，首先要各成员学习宿舍管理规度，只有提高自身修养，从自身行为做起，才能有资格去管理学生。

　　2、因为我们宿管会工作时间比较特殊，不像团委以及学生会是利用白天时间工作，我们宿管会工作时间都是在晚上别人休息的时候工作，工作比较辛苦，宿管会成员在工作中难免出现情绪波动，这就让我们生活辅导员以及**副**不断的给大家做思想工作。

　　3、在宿管会成立以来，我们常务副**不断深入办公室和**讨论工作上的细节问题，也和宿舍学生相互交流，逐步了解学生的生活问题以及思想动态，有利于宿管会在今后开展工作。

　　4、我们*时以高标准严格要求自己，工作学习用心进取，倡导求实精神，不要认为个别学生捉住我们*时工作出现管理的错误，不要为了受到影响就对工作的不用心性，要用实际状况地协调心理压力，做好个人思想问题。

　　二、踏实认真工作，用心努力创新

　　1、在工作中，难免会遇到这样那样的问题，有时还会得罪人，受到学生的威胁。但是只要我们踏实认真工作，有理可说，慢慢做好学生思想工作，这样我们的工作才能顺利进行。

　　2、在宿管会成立以来，我们坚持执行值班**以及考勤**，做到职责到位。也坚持每周给各部门**开例会，每两周全体成员开例会，讨论工作中所遇到问题，以及工作分配出现的漏洞，也能得到及时解决，不断为求创新让各部门做到“人人有事干、事事有人干”，从细节上做到分工明确，让每位成员在工作当中得到锻炼。

　　3、注重实践工作，在工作中，我们公寓宿管会不断与基地宿管会进行工作交流，同时也派**到基地宿舍学习基地宿管会的管理模式与工作计划。同时，我们公寓宿管会还不断向学生会与团委**进行工作交流，学习别人的工作经验。以提高宿管会的工作质量，让大家拓展视野，增长才干，到达锻炼自己的目的，为以后工作做好准备

　　4、经过一个多月的辛苦工作，此刻宿管会基本走向正规化，利用空余时间跟基地宿管会进行一些友益活动，透过这样的活动，**增强群众的凝聚力。

　　三、正视工作不足，努力迎头赶上

　　同时，在缩管会成立以来也存在不少问题，工作上的失误和不足，主要是我们对一些问题的认识不够明确，经验不足。对外宣传，工作力度不够。遇到复杂事情时，没有找到正确的处理方法。

查宿舍卫生的工作总结

　　以上就是我们宿管会在成立以来的工作总结。如有不足，期望各位**能及时的提示与指导。

学校宿舍管理工作总结8

　　自20xx年x月在校园工作以来，宿舍管理工作经过了几次调整，从新校区建设初始不成熟的尝试管理逐步走向成熟并走向完善。我们管理人员的工作潜力得到锻炼，服务素质也在工作中得以提升。现就20xx—20xx学年度第二学期完成的工作进行如下总结：

　　一、工作分流后的常规建设

　　三月开学以来，宿舍管理实行分流，我所分配到的管理区域是男生寝室C栋，工作调动对目前的工作性质有了必须的改动，以前所办理的部分工作交由学生处罗杰管理，其余交由宿管科长助理管理，我所进行的工作就是对男生C栋进行单管理。

　　1、**建设与完善

　　由于工作性质的变动，以前的工作都移交给各部门，但因为以前一向办理的部分工作需要继续带动，比如：寝室档案管理**、流动红旗评比**、月工作总结汇报**等，在工作条件的允许下，帮忙各部门对**进行完善，具体操作由各部门自己处理，我做的就是协助他们更快更多的接收，完成移交。

　　2、学生**管理小组建设

　　工作分流后需要一个新的台阶来应对工作的管理，以前整体性、间接式的管理模式突然改动有很多的不适应，为了更快适应并进一步完善管理，根据上级的指标我对C栋的管理**实行重组，建立**管理小组，加深层级管理，加强各系内部工作的同时也协调了各系的工作。

　　3、区域卫生分配与管理

　　在原有的C栋既定卫生区域基础上对其进行分配，划分到各系，人文社科系继续负责活动室区域的清理，计科系负责整个二楼楼梯楼道和三楼、四楼部分楼梯楼道，医学系负责五楼、一楼及文化长廊。

　　二、工作实战

　　1、学生**沟通工作

　　与学生**的交流主要在**例会上，对各项他工作进行**了解，对其进行思想及生活交流，消除他们对我们在宿舍管理工作上的忧虑，培养用心性，协调整体性建设。

　　2、学生互助交流工作

　　学生是我们的直接服务对象，关心学生的生活起居，对寝室内部配置的务必品都配备到位，在条件允许的状况下对其需求尽量满足，每月至少四次到学生寝室了解学生状况，同时对其思想动向进行了解，保证区域内部**、安全。在此期间，我区域内未出现过打架斗殴事件、用电安全事件，旷寝现象也取得了实质性的改观。

　　3、密切联系各系学生科处理住校学生未归寝状况、寝室区域卫生清理、后期离校手续办理财产清算等。

　　4、完成与上级学生处部门的交接工作，汇报与传达工作。

　　5、做好与其他部门的协调工作，主要是维修工作。

　　三、后期管理工作的严峻性

　　1、毕业生离校涉及的财产清查经过清点核实，毕业生寝室内部财产基本上完好无损坏，C3—10、C3—11两间寝室寝室门严重损坏，查原住083计中班学生，已报学生科追偿，离校手续暂未办理。

　　2、在校生财产清点理赔，寝室门损坏状况已经汇报，C4—1，C3—11两间有一小柜破损，待总务上核实是否需要赔偿。

　　3、关于下学期开学新生入住的工作准备清点寝室剩余床位，统计床位缺省状况，C栋现住354人，除缺损以及辅导员办公休息室外，预计可接纳450人。

　　四、工作中逐步走向完善

　　1、工作中的缺陷

　　工作要求松懈，用心性下降；对**的考核力度有所放松：对区域卫生的清理**力度不够。下学期准备重建小组，革新管理**，对查寝及卫生实行分管**，加大力度重整。

　　2、工作中的表现

　　协调上级部门工作、**建设推进、各部门之间的沟通顺畅，工作得到学生及上级部门认可。

　　3、应对策略，**方向

　　下学期准备重建小组，革新管理**，对查寝及卫生实行分管**，加大力度重整；落实**考核**，加强管理；认真落实各学生科的联系工作，争取完善区域**建设。

　　五、工作展望

　　在新学期，工作完善，争取做到区域文化建设更加完美；区域卫生全部落实；师生间、学生与学生间关系**。

学校宿舍管理工作总结9

　　动之以情，晓之以理，一切都在情理中管理，学生从中学会合作、学会生活,，从中培养自理能力、养生良好的习惯。做合格的中学生.提高学校教学质量。作为寝管我是这样想的也是这样做的。

　　我校男寝共25个宿舍、173个学生，分布在一个宿舍楼的 二、三、四层。现在想想管理方法可用这四个字来描述：“知、行、思、改”。

　　“知”就是让学生知道管理目标、标准，该怎么做不该怎么做，那些是强调禁止的。这里我指导大家学习“中小学生守则”，“最新中小学生日常行为规范”及我加工的由“学校寝室管理**”“宿舍管理员安全工作岗位目标责任书”产生的“寝室管理细则”等并把重要事项贴在门后(如：室内财产责任人、室内外值日安排、室内住宿明细表、寝室管理细则)。还通过早操**让学生知道结构一：学生宿舍管理委员会---层长---室长---住宿生。还通过晚自习后单项会议，让学生明白结构二：学生宿舍管理委员会---检查人---打扫人。还通过发放表册让学生全面了解管理的方方面面，便于相互提醒。(表册有：日常检查的内容及要求、栏杆值日表、地面走廊值日表、卫生间值日表、写认识格式、问题记录表、分数统计表)。让学生真正清楚明白。为履行职责打下坚实基础。从中教育学生做好认真细致一丝不苟的准备工作。

　　“行”就是学生的亲身实践过程、是学生实施自我教育的具体的语言行为表现。该做的做得怎么样，不该做的禁止没有。这是养成好习惯的重要过程。由于学生在家里娇惯做的少、或者没做过，在这里光提要求不行，孟校长常常给我们寝管讲，要把“寝管”变成“勤管”变成“动手管”。我体会到寝管要率先垂范为人师表，亲身做给学生看，手把手教学生做做，这也像教学生第一次握笔写字一样。如：卫生间的打扫我把值日生召集到一起办学习班(三层共办12组)：我一手拿扫把，一手拿水管边讲边做，一分钟不到把卫生间打扫的干干净净，最后共同总结三个字“扫”“冲”“摆”，还让学生明白为什么是这样的顺序，先扫大的垃圾防止堵塞下水道，再边冲边扫地面是除异味，最后把卫生工具摆放整齐。再如被子的叠放、脸盆毛巾牙缸的摆放、拖鞋的摆放，利用熄灯前的时间，把25个室长分成五个小组一组一组的培训。冬天家长怕学生冷都把被子做的很厚，学生不好叠方，我就一个一个的具体指导，直至学生掌握。还有，窗户高没有凳子、没有桌子垫脚，上边够不着抹不到，还是我们的学生聪明爱动脑筋，他们用扫把顶着抹布、卫生纸把整个窗户抹的透亮。我就边表扬边推广。要相信学生人人都爱美，他们自己规定宿舍地面上只能放拖鞋、卫生工具、暖瓶三种物品，并**规定摆放位置。我们的学生管理委员会在忠勇、郭凡的带领下不断**，如他们逐室宣布，下周要求每个宿舍地面上放一个纸箱，用来盛放垃圾，早上既便于打扫同时也整齐美观，我为我们成长起来的管理精英高兴。

　　“思”就是反思，把做过的事再回忆一下，对照标准查查、议议想想。在这里要再现做过的事，找到成绩、看到问题，越小越好。我们的反思时间是在每天

　　的熄灯前后很短的时间进行。关键是寝管、层长、检查人要帮助学生反思。我们的做法主要是1. 逐室**检查人的检查记录、扣分情况。(每晚刚熄灯由层长带领检查人把好的榜样、把问题给大家说说)。2.寝管把当天早上的好典型、重大问题的录像、照片公开给有关学生或者室长，来引起室长及当事学生的反思。我们的经厉告诉我们，有些学生的反思需要寝管的耐心细致的帮助。我们的帮助方法有：谈话、学习“守则”“规范”“细则”、讨论争论辩论、写认识、实践体验等。我们经厉了许多例子，如：409室8号床的被子叠得方正，推广后复制出许多整齐的床铺。周二卫生间打扫的干净无异味，卫生工具摆放整齐，引出每天卫生间都整理的很好。如：408室的室长对管理中的值日到人、财产保护到人不理解有抵触、情绪低落做的不好，甚至不做。我认为学生的心里有疙瘩需要解开，就找他谈话，他认为事情太多顾不过来(分析：学生娇惯衣来伸手、饭来张口，心里没放过事、没操过心，不想承担责任)。对此我从(国家的**变化)他爷爷经厉的生产队，谈到他父亲经厉的责任田及现在的个体户、企业家。又从(家庭的发展变化)他爷爷的三个孩子一个家庭，谈到现在四个家庭。又从(身边的管理现实)教室的卫生、财产管理，谈到宿舍的卫生、财产责任人。突出劳动创造人、劳动改变生活、劳动改变人的观点，我们从熄灯一直谈到1:30分，他懂得了做事才能提高、做好每一件事才能有更好的生活。他知道了人人都要有事做、人人都要有责任的道理。后来他变好了。我实践的体会是，学生的好习惯就是在这样不断学习好榜样中养成的，问题就是在这样不断发现问题、思考自己的`问题中去纠正解决的。不断反思才是他们越来越美、越来越文明，走向合格、走向优秀关键环节。

　　“改”就是抛弃旧的思想按新的办法做事、做人，养成良好习惯。我们的做法是鼓励学生大胆尝试，走自己的路把事情办好，同时寝管把握发展动态，不断发现新问题不断改进方法。这里我们也经历了许多。如：有些学生为了起得早、起得快，晚上睡觉不脱衣服、甚至靴子都不脱，我给他讲这样休息的坏处，又给他探讨穿衣得快的方法：晚上脱下的物品要有规律的摆放、并且使早上拿着顺手，穿的顺序：由上到下、由里到外下床前把床整理好等。他实践后采纳了。再如：有些学生把窗户摘下来抹玻璃，他说这样顺手。我给他谈话时肯定了他的动脑及积极性，同时给他指出这样容易把窗户弄坏，费得劲大，把简单的事办复杂了，还给他介绍了快速抹窗户的方法，先用湿布来一遍，再用卫生纸来一遍试试。我体会到学生办事的积极性都很高，都想把事情办好，只要引导好他们做事的方法就能事半功倍，安全的办好一切事情。

　　在“知”“行”“思”“改”循环往复中，要贯穿“情”“理”这条红线。让学生自己体会、让学生自己理解、让学生自己判断、自我纠正。实践中我们的例子如：我晚上去查寝在舍里听到学生说“不瞌睡呀”，我就接了一句“才刚刚11点早着呢”，学生大吃一惊：“老师我不说话了”。还有一次，我在9年级查寝，1号床学生在被窝里玩手机，我在外边顺着光线伸手抓住手机不动，学生掀开被子说：老师我把手机拿到家，以后不再玩了。我没说话就走了。还有我的办公室晚上有开水、有体温表这是用给学生建立友谊的，有空常问问他们缺什么、哪里需要改进、我能为他们做些什么，学生有家的感觉，感到很温暖、很安全。

　　早上起床铃一响，我就把9年级的灯开开，为他们快起创造条件等。我们的学生都是清楚人、都是明白人、他们都通情达理，谁对他们是真心、是真情，他们都十分清楚。

　　我们用“创建文明宿舍的活动”来巩固我们的管理成果。就12月的创建来说吧，12月23日学生宿舍管理委员会统计公开的结果：都***成为“文明宿舍”。

　　宿舍管理工作中，对**负责，让家长放心，不给班**找麻烦。工作中积极肯干，出主意、想办法。宿舍秩序良好，室内外干净、整齐，学生休息得好，精力充沛，人人都养成了许多好习惯。各项工作井然有条。节约水电、公物保护得好，受到家长、师生的好评。管理中我们实践了“管理目标责任制”的切实可行，大胆**实验，“知、行、思、改”管理模式初见成效。

学校宿舍管理工作总结10

　　学生宿舍的管理，一直是一个困扰我校学生管理的的重点工作，而宿舍卫生工作的管理，更是重中之重。学生宿舍管理在学校**的关心、**和正确**下，并紧紧围绕在学校的中心工作下，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以**建设和科学管理为**，积极致力于营造良好的育人环境。

　　学生宿舍的管理，在广大同学的鼎力协助下，经过全体宿管成员的共同努力下不断寻找工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体完成了学期前初定的工作计划，并随之学校改变方针而将改变工作程序，也获得了显著的成绩。以下是我在本学期宿舍管理的工作总结:

　　一、做好宿舍调整及管理服务工作

　　1、基本完成宿舍调整工作有力确保了学校的安全稳定大局。

　　2、顺利实施宿舍晚间熄灯**。

　　3、配合校风学风建设，加强对学生的管理。

　　二、完善宿舍管理新模式

　　1、坚决落实“**治校”原则，注重加***建设。

　　2、与时俱进，开拓创新，继续探索公寓管理新模式。

　　3、完善服务体系，实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。

　　4、充分调动学生的积极性，尝试开展了文明宿舍创建系列活动，现已经完成了标兵宿舍展示，宿舍安全、卫生、装饰评比大赛，文明宿舍建设座谈等活动，其它活动也将陆续开展。

　　三、做好学生宿舍的安全与稳定工作

　　１、加大宣传力度。对于安全稳定工作，我们注重正面引导。

　　２、加强检查与维修。为杜绝安全隐患，宿管建立了例常巡查**，于每周一对各宿舍进行安全巡查。

　　３、重视安全管理工作。

　　四、存在的问题及不足

　　在我们完成任务、取得成绩的同时，应该看到我们的工作中依然存在许多不足，例如：学生住宿条件有待进一步改善；宿舍内部卫生情况难以令人满意，文明宿舍建设尚有差距；对学生宿舍卫生、纪律奖惩力度有待进一步加强；学生公寓管理的各项规章**需要继续完善和规范。

　　回顾即将过去一年，我们在保持宿舍管理工作*稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出了一定贡献。但我们清醒地认识到，成绩有限，差距很大！展望未来，我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局。

学校宿舍查寝工作总结3篇（扩展5）

——寄宿制学校宿舍管理工作总结3篇

寄宿制学校宿舍管理工作总结1

　　寄宿制学校就是为学生提供饮食和居处条件的学校，目的在于为外出打工或双职工这类因工作原因无暇照顾孩子的家长们**后顾之忧。大致可以分为：教学、活动、饮食、住宿四个部分，在学生住宿这一部分，除了需要比较完善的硬件设施作为优质生活的保障外，更需要优质的服务让家长们放心，让孩子们住的舒心。优质的服务从何而来，这就得依靠规范而科学的管理。

　　我校是一所全封闭的以寄宿学生为主的私立小学，住校生人数约占全校学生的90%。寄宿制既是学校办学的一个优势，也是学校生存与发展的一个关键所在。所以，寄宿制里生活部管理的优劣，对整个学校的发展起着十分重大的影响。下边就我对xx学校生活部的管理谈谈自己的一些体会。

　　一、**健全，**有方，为工作的顺利开展提供了有力保证

　　学校有一个善于学习、勇于**、务实创新、作风**的“四好”****，成立了**德育处的生活部，并从生活教师中选聘工作责任心强、业务素质好的生活教师担任生活部**。由于学校规模较大，为了把管理工作做的更细，生活部还实行分楼层管理，由每层楼的生活教师内部推荐一位工作能力较为出色的生活教师担任本层楼的楼长，由该楼长直接参与对本层楼宿舍的管理，而生活教师则具体负责自己宿舍的管理、卫生、安全工作。生活部**、楼长、生活教师各有各的工作职责，各施其职，井井有条。

　　生活部的整个建设与管理工作纳入了学校整体发展与管理工作的总体规划，列入了学校学年工作计划，工作有目标、有计划、有总结、有考核。在学校的整体规划下，生活部**再根据生活部的实际情况，拟定出具体可行的实施方案，然后经过楼长会议讨论通过，最后定稿、推行。这样便有力的保证了工作开展的可行性和实效性。

　　二、师资队伍素质优良，为工作的.顺利开展奠定了基础

　　寄宿制学校中的生活教师具备双重角色，既要照顾学生的饮食、起居，还要承担起培养学生自理能力、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰巨任务，所以可以说生活教师既是体力劳动者，也是脑力劳动者（教育者）。所以，我们的生活教师除了要求较强的责任心外，还应具备过硬的生活辅导教育技能。

　　学校的生活老师全部是面向社会公开招聘而来。在招聘时都要求具备高中以上文化，会说普通话，有教育小孩的经验，有爱心、有耐心、有责任心。招聘程序经过了网上发布招聘信息、老师们报名、笔试、面试，本着“公开公*公正”的原则，层层考核，择优录取。新招聘的生活教师先进行规范而严格的培训，达到相关合格要求才予上岗；而且还有一个月的试用期，试用期满经考核合格，才能签订聘用合同。

　　为了提升生活教师的业务素质和管理能力，力争把工作做的更细、更好，学校经常**对生活教师进行各级各类培训。首先，每个周周四第二节课时间定期召开由分管校长**的全体生活教师工作例会；其次，管理员根据工作中出现的具体问题不定期召开楼长会议；第三，楼长根据学校安排或者具体某一问题对本层楼的生活教师进行相应的培训和经验交流。培训内容范围广，涉及了各种法规、**、职业道德、安全教育、卫生知识以及职业技能等等。通过这些规范、严格的培训，使得我们的生活教师都具备了较高的素质，为更好的辅导学生、教育引导学生奠定了坚实的基础。

　　三、以**引领管理，做到工作开展有章可循

　　生活部针对寄宿制的特点，制订了各项管理**。例如：考核教师的《生活教师管理**》、《学生宿舍管理**》；评价宿舍的《先进宿舍评比**》、《文明宿舍评比**》；规范学生的《寄宿学生一日常规》、《学生就餐**》等等。生活教师们也结合自己宿舍的学生情况，制定本宿舍的**。所有的**都力求规范到每一个细节，比如：就餐时，要安静，加菜加饭都比手势（1个指头表示加饭，2个指头表示加菜，3个指头表示加汤）；再比如，为了杜绝安全隐患，要求上铺学生上下床时面向扶梯上下，叠被子时背靠着墙壁叠等等。通过这一系列的规章**加强对生活教师的管理，规范了寄宿学生的日常生活行为。教师们的工作变得很有条理，学生们也养成了很多的良好的生活习惯。走进学校的学生生活区，到处是一抹抹“亮丽”的风景。

　　寄宿制学校最重要的就是学生的安全问题，当然这也是最令每一个老师头痛的。学生之间难免追逐嬉戏，有些意外事故防不胜防，作为校方，主要任务就是落实责任，尽量排除一切可能的安全隐患，尽可能的减少不必要事故的发生。为此，学校成立了“公寓安全保卫机构”，设立了“门卫****”和“录像****”，制定了“安全工作细则”、“意外事件处理预案和报告**”，确立了相关负责人，落实相关的安全工作职责，颁发了一系列的“关于加强安全工作的规定”。如：遇到学生生病、受伤等情况，由生活教师陪同去医院（原则上是县级医院），并同时通知执勤**和班**，直到就医结束方可回校。生活教师是宿舍安全的第一责任人，学校跟每一个生活教师都签订了“安全责任书”，落实责任，明确义务。生活教师*时注意加强对学生的安全教育、健康教育，开展了消防演习，防震演习，加强疏散训练，提高学生的安全意识和防范能力。

　　四、重过程，严检查，把工作真正落实

　　详尽的**不仅仅是写在纸上，更重要的是落实在过程中，才能为营造温馨家园保驾护航。生活部根据**要求制定了相应的考核方案，考核宿舍的《五星级宿舍评比**》，考核教师的《生活教师考核方案》，考核学生的“良习星牌”、“美习银行卡”等等。每天楼长检查，生活部**随机抽查打分并公示，周末汇总颁发“宿舍管理流动红旗”，月末考核摘星，争创“五星级宿舍”。其间如果发现某些个别问题就立即跟相应的生活教师交流，并让楼长督促检查改正；如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例会中进行重点培训学习。另外，学校还开通了网上评价*台，家长和学生可以通过这个*台对生活教师的工作进行打分。通过这些**，把*凡而又充满意义的工作落到实处，努力地提升生活部的服务质量。

　　五、讲原则，重人性，营造融洽的工作氛围，激发员工的积极性、创造力

　　我们的生活教师*时工作十分琐碎而辛苦，还不能有半点的疏忽（比如：学生的健康，学生的安全），必须对学校负责，对班**负责，对家长负责，所以他们自身也背负着相当大的压力。“**是死的，人是活的！”在不违背原则的情况下，生活部尽量为每一个生活教师着想，注重人性化管理，重视人文关怀。生活教师犯错了，不是一味的谩骂批评，而是采用交流谈心的方式让其领会、改正。生活教师过生日时，我们鼓励其他同事给她庆祝。教师节、感恩节，生活部主动为她们庆祝，还鼓励学生们为辛勤照顾她们的生活教师送去祝福和感谢。通过这一系列的关怀，让老师们的压力得到充分的**，让她们感受到生活部就是她们的家，生活部管理员是她们的家长，虽然工作很辛苦，身体很累，但心是轻松的、是温暖的。在这种氛围中工作，生活教师们都会自觉的为生活部着想，从学校的大局考虑，有的教师还主动的为生活部的管理献计献策，充分的调动起了她们的工作热情、积极性和创造性。

　　六、强建设，争创牌，营造温馨家园，提升服务档次

　　寄宿的学生年龄小的才4岁，他们的生活自理能力差，依赖性强，刚入住初期，情绪极不稳定。为此，我们提出了“三心”“四陪”原则。“三心”指：爱心：在生活管理上像妈妈一样重视他、关注他、爱护他，把每个学生都当成自己的孩子来看；细心：指的是关注孩子的一举一动，包括孩子的身体、心理、生活、言行举止；耐心：指对孩子出现的问题，要友善，要耐心细致帮助、教育，及时引导。“四陪”指：陪孩子一起活动、和孩子一起用餐、指导低年级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。我们充分强调“孩子至上”理念，要求生活教师增强“服务”意识，提高服务质量，千方百计让孩子们开心，让家长放心。

　　由于长期寄宿在学校，缺乏家庭的温暖，生活部根据这个特点十分重视宿舍的文化建设，努力给学生营造“家”的感觉，体验“家”的温馨——生活教师就是家长，宿舍就是孩子们的家。过道上随处可见的各种文明用语，宿舍内每天的温馨提示，无不包含着教师们对学生的爱。孩子们也把宿舍当成了自己的家，精心的打扮着自己的小天地，快乐的享受着那一份单纯的幸福。

　　为了检验一下我们的工作成效，也为了给我们指明一个工作目标，生活部积极开展创牌活动，如今我们已经成功的实现了“泸州市中初等学校示范公寓”的创牌，这既是对生活部工作的肯定，也激励着我们往更高的方向奋斗，那就是——以优质的服务，让入住的每一个学生舒心，让每一个家长朋友们放心

寄宿制学校宿舍管理工作总结2

　　我校是一所农村寄宿制中学，现有住校生115人，其中男生56人，女生59人。**来，在学校**和全校师生的共同努力下，我校在宿舍管理工作中取得了一定的成绩。现将具体工作汇报如下：

　　一、 **重视，职责明确

　　强化宿舍管理，不单是学生健康成长问题，更重要是学校的安全问题，学生良好行为习惯的形成，能有效提高学习效率，因此我校****住校生管理工作，每位寝室都有寝室管理老师，在寝室管理老师的**下，各寝室长协助老师管理寝室的相关事宜。

　　二、**完善，管理科学

　　为了让我们的管理工作更加科学、有效，我校制定了一系列的宿舍管理**，具体是：《寝室管理员职责》、《宿舍安全管理**》、《宿舍管理**》、《文明宿舍评比**》、《宿舍巡查**》等，用**规范学生的行为，从而使住校生形成良好的行为习惯；实行宿舍管理责任制，详细规定了宿舍管理员的工作职责和工作细则，责任落实到人；制定了有效的宿舍突发事件应急预案和详细的班**、宿舍长巡查记录表，做到卫生检查、值班登记、作息情况记录等信息详细、准确。

　　三、奖惩分明，加强管理

　　为了让学生有一个更加安全、干净、舒适的生活环境，养成良好的生活习惯，我们以宿舍为单位，定期**班**对宿舍进行检查，包括内务清洁、作息情况、是否存在安全隐患；定期、不定期召开宿舍长会议，对宿舍长进行宿舍管理培训，让学生参与到宿舍管理中来，提高他们的参与意识和管理能力；定期按照相关的**、要求每周对宿舍进行内务的评比，公布结果。与此同时，我们要求班**利用班会等时间教育学生，特别是对住校生的节约用电、用水教育等。

　　四、存在问题，再加努力

　　一直以来，我校虽在学生宿舍管理上进行了一些探索，也取得了比较显著的效果，但是，仍有一定问题存在。

　　1、学生宿舍设备设施有些陈旧，墙壁灰暗，造成了学生宿舍不够明亮；

　　2、部分学生使用的铺板破旧，我们虽然每学期维修一至两次，但仍然存在一定的安全隐患，整体上也显得不够美观；

　　3、我校住校生多，而宿舍有限，导致有的宿舍拥挤近3、学生的文明意识和行为习惯还参差不齐，还需要我们继续加大教育力度和管理力度。

　　不过，无论怎样，我们将继续本着一切为了学生的原则，努力为住宿生营造一个舒适、温馨的校园之家，让学生满意，家长放心，使学生能在**、**的校园里快乐健康地成长。

寄宿制学校宿舍管理工作总结3

　　我校是一所农村寄宿制中学，现有住校生115人，其中男生56人，女生59人。**来，在学校**和全校师生的共同努力下，我校在宿舍管理工作中取得了一定的成绩。现将具体工作汇报如下：

　　一、**重视，职责明确

　　强化宿舍管理，不单是学生健康成长问题，更重要是学校的安全问题，学生良好行为习惯的形成，能有效提高学习效率，因此我校****住校生管理工作，每位寝室都有寝室管理老师，在寝室管理老师的**下，各寝室长协助老师管理寝室的相关事宜。

　　二、**完善，管理科学

　　为了让我们的管理工作更加科学、有效，我校制定了一系列的宿舍管理**，具体是：《寝室管理员职责》、《宿舍安全管理**》、《宿舍管理**》、《文明宿舍评比**》、《宿舍巡查**》等，用**规范学生的行为，从而使住校生形成良好的行为习惯;实行宿舍管理责任制，详细规定了宿舍管理员的工作职责和工作细则，责任落实到人;制定了有效的宿舍突发事件应急预案和详细的班**、宿舍长巡查记录表，做到卫生检查、值班登记、作息情况记录等信息详细、准确。

　　三、奖惩分明，加强管理

学校宿舍查寝工作总结3篇文章

　　为了让学生有一个更加安全、干净、舒适的生活环境，养成

　　良好的生活习惯，我们以宿舍为单位，定期**班**对宿舍进行检查，包括内务清洁、作息情况、是否存在安全隐患;定期、不定期召开宿舍长会议，对宿舍长进行宿舍管理培训，让学生参与到宿舍管理中来，提高他们的参与意识和管理能力;定期按照相关的**、要求每周对宿舍进行内务的评比，公布结果。与此同时，我们要求班**利用班会等时间教育学生，特别是对住校生的节约用电、用水教育等。

　　四、存在问题，再加努力

　　一直以来，我校虽在学生宿舍管理上进行了一些探索，也取得了比较显著的效果，但是，仍有一定问题存在。1、学生宿舍设备设施有些陈旧，墙壁灰暗，造成了学生宿舍不够明亮;2、部分学生使用的铺板破旧，我们虽然每学期维修一至两次，但仍然存在一定的安全隐患，整体上也显得不够美观;3、我校住校生多，而宿舍有限，导致有的宿舍拥挤近3、学生的文明意识和行为习惯还参差不齐，还需要我们继续加大教育力度和管理力度。

　　不过，无论怎样，我们将继续本着一切为了学生的原则，努力为住宿生营造一个舒适、温馨的校园之家，让学生满意，家长放心，使学生能在**、**的校园里快乐健康地成长。

学校宿舍查寝工作总结3篇（扩展6）

——机电工程学院自我**部查寝活动总结

机电工程学院自我**部查寝活动总结1

　　一、晨间来园

　　1、幼儿礼貌入园，教师热情接待。

　　2、师生间互相问早，和幼儿简单交谈。

　　二、晨间活动必炼项目：跳要求：幼儿练习双脚跳过小房子，发展跳跃能力。

　　三、晨间谈话

　　引导幼儿小组讨论：

　　1、我们还有几天就要离开幼儿园了心里有什么感觉

　　2、你对幼儿园最难忘的事是什么

　　3、剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念

　　四、早操

　　要求：幼儿做操时情绪愉快，动作合拍、有力。

　　五、喝开水、盥洗

　　提醒幼儿多喝水，以免上火。

　　提醒幼儿参加各种活动后要及时洗手。

　　六、教学活动（一）

　　10以内数的组成与加减

　　王海哨

　　设计意图：

　　数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作能力。上节课幼儿已经学过了10的分成与加法，对于10的组成他们也已经有了一定的经验。

　　活动目标：

　　1、学习10的组成，感知部分数之间的互换、递增递减的规律。

　　2、初步学习根据分合式列出相应的加减算式。

　　活动准备：

　　1、《小朋友的书》

　　2、幼儿每人一张操作纸

　　活动过程

　　一、游戏“我说几，你对几”，复习6以内数的组成

　　游戏玩法：教师先说出总数，比如5，然后边拍手边说道：“我说1，你对几”，幼儿边拍手边回答道：“你说1，我对4”。教师继续出题，幼儿回答。

　　二、学习7的组成练习

　　1、幼儿每人一张圆点操作纸，将每排的圆点用笔划分为两部分，每一排的分法都要不一样。每分一次，都要将结果记录在右边的分合式里。

　　2、幼儿相互交流结果，在集体面前讲述自己的操作结果，教师做相应的记录。然后，引导幼儿数一数，7一共有几个分合式，这些分合式相互之间有什么关系？在感知互换的关系时，教师可以将两个分合式放在一起进行比较，帮助幼儿感知。

　　3、教师总结：分合式的两个部分数交换位置，它的总数是不变的。

　　4、幼儿检查自己是否将7的分合式全都写出来。如果没有，少了哪一个，把它填补上去。

　　5、大家一起念一念7的分合式。

　　三、学习根据分合式列7的加减算式

　　1、教师引导幼儿思考：根据7的分合式可以得出哪几道加法算式和减法算式？教师可以引导幼儿从总数与部分数之间的关系来思考。如：7可以分成1和6，幼儿思考列出1+6=7；7-1=6，兵说出为什么。

　　2、教师在引导幼儿列出算式的同时还要帮助幼儿理解算式，可以借助操作纸上的圆点来帮助幼儿理解。

　　3、教师总结：7是总数，1和6是部分数，两个部分数1和6相加就等于总数7，而总数7减去一部分1，等于另一部分数6、

　　4、幼儿在7的所有分合式旁边写出相应的加减算式。

　　5、大家一起交流检查：根据7的分合式得出了哪些加减算式，一起来念一念。

　　四、使用《幼儿用书》第八页“组成练习”，指导幼儿列出分合式。

　　教学反思：

　　科学《10以内数的分成与加减算式》这一教学内容马上就要结束了，通过孩子的课堂表现、能力反馈，我认为10以内加减看似简单，但要真正学懂、学活也不是一件容易的事。通过这一部分的教学，我收获良多，具体反思如下：

　　一、实物操作，获得加减经验、理解加减内涵。

　　孩子获取、理解抽象知识的途径主要是靠说和动手操作。所以幼儿初学加减算式时，我注意投放多种不同的材料，以小组合作、交流等学习方式，让孩子在反复的操作和交流中，学习、掌握加减算式的方法。

　　二、形象教学，创设有趣情景、调动学习兴趣。

　　幼儿思维具体形象，对新奇有趣的事物感兴趣，我就借助生动的故事情节，创设有趣的教学情景，结合色彩鲜艳的背景和逼真的图像演示，教幼儿加减算式。

　　三、表象教学，思维由具体向抽象过渡。

　　这是加减教学必不可少的环节，表象教学可帮助幼儿的思维由具体向抽象过渡。我在教5、6的加减内容时，由意识地删去故事情景和教学情景，只提供一些有**意义的简单符号来帮助教学。

　　四、组成推理，发展抽象思维。

　　经过一段时间的教学，幼儿对加减的含义已有了基本的认识，完全可以摆脱具体的形象，利用抽象数字进行学习。在教8的加减时，我就让幼儿根据组成来推断出其加减内容，这样幼儿的思维又推进了一步。

　　五、关系交换，提高运算能力。

　　《10以内数加减》学习后期，我从发展幼儿的思维出发，有意识地让幼儿寻找和发现运算的逻辑关系：如：加法的“变换关系”，即加数和被加数交换位置，其得数是不变的；加减的“逆反关系”，即减法是加法的逆运算，引导幼儿进一步认识这些关系，有利于幼儿举一反三，提高运算能力。应该注意的是，我们不应该简单地将数量关系灌输给幼儿，而应引导幼儿发现关系，应用数量关系解决问题。

　　总之，我在进行加减教学时，注意通过循环渐进的方式安排教学活动，来保持幼儿对加减学习的兴趣，让幼儿掌握加减运算的方法和技巧，发展思维的灵活性和敏锐性。

　　七、区域活动

　　1、合作天地:利用大型积木让幼儿凭想象搭建“未来小学”提醒幼儿学校里应有各种场所，如：教学楼、餐厅、体育馆等。

　　2、“蜡笔屋”:利用废旧材料制作小礼物，给幼儿园留作纪念。主要让幼儿利用废旧材料制作作品，如小纸盒人，小汽车等，让幼儿学会多动脑筋。

　　5、奇妙的数：能利用废品制作的教玩具——套手指、沙漏等玩具进行加减法的练习。

　　6、开心一课：情景表演“小学校”。

　　八、教学活动（二）

　　艺术《我看见的小学》

　　设计意图：

　　幼儿园大班的最后一学期是幼儿迈向小学的里程碑。再过几个月，他们将离开开心、难忘的幼儿园，升入小学。为了使他们充满自信地走进小学、尽快融入和适应小学的生活、学习环境，我们**开展了“我要上学了”主题活动。在这主题活动里老师需要适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们入小学做好良好的心理准备。

　　活动目标：

　　1、用绘画的形式有选择地表现小学的特征，合理布局画面。

　　2、加深对小学的印象及入学的向往。

　　活动准备：

　　1、已参观过小学生上课、已参观过小学的照片。

　　2、布置好“我看见的小学”专栏标题，用于展示幼儿的作品。

　　活动过程：

　　1、小学什么样

　　我们去哪所小学参观过了？那儿是什么样的？

　　幼儿回忆小学的主要场所及布局。

　　2、我看见的小学

　　小学都有哪些地方？在这些地方你们分别看到了什么？

　　（根据幼儿讲述教师一一出示相应的照片）

　　你想画小学的什么地方？那里有什么人在做什么？你想怎么样画在画纸上？

　　请几名幼儿说说自己绘画的内容及布局。

　　3、我来画小学

　　幼儿作画，老师巡回指导。引导幼儿在画面上表现出小学和小学生的特征。

　　幼儿与同伴交流自己的`绘画内容。

　　4、画展

　　幼儿在老师的帮助下将作品粘贴在“我看见的小学”专栏里。

　　向同伴介绍自己的作品

　　活动反思：

　　美术活动《我看见的小学》是主题《走近小学》中的一个教学内容。活动中主要是要让幼儿了解小学的特点，知道小学与幼儿园的区别，同时能画出小学，对小学的生活充满向往。为了让幼儿更加了解小学校园的不同，我们还**幼儿进行了参观小学的一个活动，让幼儿更加形象地了解小学。那么在美术活动中画一画小学，对幼儿来说应该是比较简单了。

　　由于幼儿参观过小学，所以在活动一开始我就和全体小朋友一起利用照片的形式回顾了小学，通过各种**，让幼儿知道小学的布局。本次的美术活动是让幼儿自己创作，所以在活动中我没有示范画，简单的谈话引题后我就拿出白纸，让幼儿**作画。可是幼儿作画的同时我却发现，有一部分幼儿在绘画的过程中完全没有自己的想象与创作，而是模仿其他幼儿的画。或许真实的照片让幼儿有种无从入手的感觉，而且在画面布局上还有些欠缺。这里老师可以多找一些从各个角度看学校的画，以起到提示的作用，让幼儿发挥更多的想象力去创造画面。

　　九、午餐

　　1、餐前教育：介绍食谱，引起幼儿食欲。

　　提醒幼儿进餐时的正确坐姿。

　　提醒幼儿进餐时不要把饭粒掉到桌子上。

　　2、餐前活动：玩手指游戏，念儿歌。

　　3、进餐：幼儿安静进餐，主动添饭。

　　4、餐后活动：幼儿有序的在园内散步，观察春天景象

　　十、午睡

　　1、幼儿将衣物脱下摆放整齐。

　　2、安静入睡，保持良好睡姿。