欢聚一堂串词1

　　乙：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

　　甲：熟悉的旋律，演义时代的.跨越。

　　乙：让我们在甜美的歌声中，在舞动的韵律中，欢聚一堂，开创我们更加灿烂美好的未来。

　　甲：请欣赏树人双语幼儿园带来的舞蹈：《欢聚一堂》

欢聚一堂串词2

　　1、《阳光路上》

　　有了阳光，春天才会百花盛开；

　　有了阳光，秋天才会硕果累累

　　愿大家在马年都能在阳光下收获更多的成果

　　2、《欢聚一堂》

　　A：今晚我们欢聚一堂，聚一份欢畅，聚一份吉祥，

　　聚一份花好月园的好时光。

　　B：今晚我们欢聚一堂，聚一份祝福，聚一份兴旺，

　　聚一份风调雨顺的好景象。

　　下面有请县文化馆为大家带来《欢聚一堂》

　　3、《小河淌水》

　　A：我们都知道，云南有许多首民歌都是世界名曲，有一首歌被称作东方小夜曲。

　　B：那是一首充满诗情画意的歌曲，情意无尽、感人至深；今晚让我们享受这美妙的音乐和动人的舞蹈，下面请大家一起来欣赏舞蹈《小河淌水》

　　4《阿哥阿妹》

　　阿哥阿妹情谊长，好像流水日夜响，流水也会有时尽，但阿哥阿妹的情谊永不断。让我们以动听的音乐，优美的舞姿去追寻阿哥阿妹的脚印，去感受阿哥阿妹的情谊。

　　5、《最美的歌献给妈妈》优美的舞姿，传递出我们心中的激情，

　　悠扬的歌声，更能表达我们对祖*亲的爱，

　　6、魔术表演

　　A：我们都知道魔术有其独有的魅力，瞬间就造就了一个奇迹，B：下面请径口镇城建站林锋站长给我们带来惊喜和奇迹吧，见证奇迹的时刻

　　7《兵哥哥》

　　A：整齐坚定的'步伐，展现着**钢铁般的意志

　　B：英姿飒爽的舞姿，舞出**的魅力风采

　　下面请欣赏由周垌文艺队为我们带来的舞蹈《兵哥哥》

　　8、《春天的芭蕾》春天是一个万物苏醒的季节，鸟语花香。

　　春天更是一个放飞梦想的季节，激情洋溢。

　　《春天的芭蕾》！

　　9、《家和万事兴》

　　有国才有家，国强才民富，家是幸福的港湾，在此让我们共同祝愿所有的家庭和和美美，兴旺发达。请欣赏茶根文艺队为我们带来《家和万事兴》。

　　10、《月光下的凤尾竹》

　　一曲动人乐章，一幅烂漫画卷，令人悠然陶醉。那月光下的凤尾竹和着大自然神奇曼妙的韵律节拍，勾勒出美轮美奂的超凡意境，人们禁不住一阵欢腾。有请老员工杨敬为大家带来葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》，

　　11、《卓玛》辽阔的草原上，充满了藏家儿女热爱生活的美丽向往，流淌着牧民奔放的热情。

　　那优美动人的旋律，缭绕在蔚蓝的天空和碧波万顷的原野上回响，久久激荡在我们的心怀。下面请欣赏舞蹈《卓玛》。有请。

　　12、《吉庆有余》 1：卓玛有一个花的名字，卓玛有一个花的笑容。

　　2：卓玛是甘甜的美酒，卓玛是悠扬的牧歌。

　　3：卓玛是每个人心中美丽的梦想。

　　13、《美丽径口？清洁乡村》自“美丽径口，清洁乡村”活动开展以来，我们全镇都掀起了清洁热潮！

　　没错，清洁乡村，爱护环境人人有责，下面看看他们是如何通过山歌来表达清洁乡村的心情

　　14、《泉水叮咚响》

　　伴着优美的音乐，踩着节奏的步伐，让我们欢跳一曲《泉水叮咚响》

　　15、《火火的爱》

　　新年送吉祥，新春送祝福！

　　在新的一年，祝愿祖国更加繁荣昌盛，祝愿大家财源滚滚，红红火火。

　　16、马年将至，又是一个新的起点

　　舞动心情，让我们把梦打开

　　让我们擦亮星光的舞鞋，一同舞起来

　　请欣赏县文化馆带来的舞蹈《让我们舞起来》。

欢聚一堂串词3

　　1、《阳光路上》

　　有了阳光，春天才会百花盛开；

　　有了阳光，秋天才会硕果累累

　　愿大家在马年都能在阳光下收获更多的成果

　　2、《欢聚一堂》

　　A：今晚我们欢聚一堂，聚一份欢畅，聚一份吉祥，

　　聚一份花好月园的好时光。

　　B：今晚我们欢聚一堂，聚一份祝福，聚一份兴旺，

　　聚一份风调雨顺的好景象。

　　下面有请县文化馆为大家带来《欢聚一堂》

　　3、《小河淌水》

　　A：我们都知道，云南有许多首民歌都是世界名曲，有一首歌被称作东方小夜曲。

　　B：那是一首充满诗情画意的歌曲，情意无尽、感人至深；今晚让我们享受这美妙的音乐和动人的舞蹈，下面请大家一起来欣赏舞蹈《小河淌水》

　　4《阿哥阿妹》

　　阿哥阿妹情谊长，好像流水日夜响，流水也会有时尽，但阿哥阿妹的情谊永不断。让我们以动听的音乐，优美的舞姿去追寻阿哥阿妹的脚印，去感受阿哥阿妹的情谊。

　　5、《最美的歌献给妈妈》优美的舞姿，传递出我们心中的激情，

　　悠扬的歌声，更能表达我们对祖*亲的爱，

　　6、魔术表演

　　A：我们都知道魔术有其独有的魅力，瞬间就造就了一个奇迹，

　　B：下面请径口镇城建站林锋站长给我们带来惊喜和奇迹吧，见证奇迹的时刻

　　7《兵哥哥》

　　A：整齐坚定的步伐，展现着**钢铁般的意志

　　B：英姿飒爽的舞姿，舞出**的魅力风采

　　下面请欣赏由周垌文艺队为我们带来的舞蹈《兵哥哥》

　　8、《春天的芭蕾》春天是一个万物苏醒的季节，鸟语花香。

　　春天更是一个放飞梦想的季节，激情洋溢。

　　《春天的芭蕾》！

　　9、《家和万事兴》

　　有国才有家，国强才民富，家是幸福的港湾，在此让我们共同祝愿所有的家庭和和美美，兴旺发达。请欣赏茶根文艺队为我们带来《家和万事兴》。

　　10、《月光下的凤尾竹》

　　一曲动人乐章，一幅烂漫画卷，令人悠然陶醉。那月光下的凤尾竹和着大自然神奇曼妙的韵律节拍，勾勒出美轮美奂的超凡意境，人们禁不住一阵欢腾。有请老员工杨敬为大家带来葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》，

　　11、《卓玛》辽阔的草原上，充满了藏家儿女热爱生活的美丽向往，流淌着牧民奔放的热情。

　　那优美动人的旋律，缭绕在蔚蓝的天空和碧波万顷的原野上回响，久久激荡在我们的心怀。下面请欣赏舞蹈《卓玛》。有请。

　　12、《吉庆有余》

　　1：卓玛有一个花的名字，卓玛有一个花的笑容。

　　2：卓玛是甘甜的.美酒，卓玛是悠扬的牧歌。

　　3：卓玛是每个人心中美丽的梦想。

　　13、《美丽径口？清洁乡村》自“美丽径口，清洁乡村”活动开展以来，我们全镇都掀起了清洁热潮！

　　没错，清洁乡村，爱护环境人人有责，下面看看他们是如何通过山歌来表达清洁乡村的心情

　　14、《泉水叮咚响》

　　伴着优美的音乐，踩着节奏的步伐，让我们欢跳一曲《泉水叮咚响》

　　15、《火火的爱》

　　新年送吉祥，新春送祝福！

　　在新的一年，祝愿祖国更加繁荣昌盛，祝愿大家财源滚滚，红红火火。

　　16、马年将至，又是一个新的起点

　　舞动心情，让我们把梦打开

　　让我们擦亮星光的舞鞋，一同舞起来

　　请欣赏县文化馆带来的舞蹈《让我们舞起来》。

欢聚一堂串词3篇扩展阅读

欢聚一堂串词3篇（扩展1）

——欢聚一堂串词主持人串词 (菁选3篇)

欢聚一堂串词主持人串词1

　　1-2《大拜年》

　　刘：当我们欢天喜地向猪年告别的时候，2008年的春风已经吹遍了江城大地，让我们更加感受到新春的快乐

　　蒋：是啊！鼠年的春节非同一般，我们万里联欢会也是铆足了劲，把精彩和欢乐送给了大家

　　刘：在这合家欢乐的夜晚，让我们向在座的各位拜个早年怎么样？

　　蒋：那我就预祝大家：

　　快快乐乐，开开心心;健健康康，轻轻松松;团团圆圆，恩恩爱爱;和和美美，红红火火！

　　刘：词挺硬啊！

　　蒋：那还说啥了！看你的了

　　刘：那我就祝大家：

　　蒋：你说的虽然不错，但也没有下面这个节目说的好啊，那下面就让我们一同欣赏由商管部和业户**共同给我们的带来的群口说唱《大拜年》

　　2-3《欢聚一堂》

　　冯：热热闹闹过新年，红红火火大拜年

　　胡：开开心心庆团圆，高高兴兴迎鼠年

　　冯：今晚我们欢聚一堂，聚一份欢畅，聚一份吉祥，聚一份花好月园的好时光。

　　胡：今晚我们欢聚一堂，聚一份祝福，聚一份兴旺，聚一份风调雨顺的好景象。

　　冯：下面请欣赏由业户**刁铭钰给我们带来的男生独唱《欢聚一堂》

　　3-4《快乐崇拜》

　　蒋：歌唱的是真不错，下面的节目是什么呢？

　　刘：下面的节目那是相当的养眼啊，充分满足你的视觉欲望，请欣赏我们万里购物广场的“美少女组合”为大家带来一支动感舞蹈《快乐崇拜》

　　4-5《说事》

　　孙：优美的舞蹈表达着祝福，充满活力和激情的演绎表达了良好祝愿

　　赵：不过啊！现在台下有几个人在蠢蠢欲动、跃跃欲试，拦也拦不住啊，非要**来和大家说点事儿

　　孙：他们要说什么事呢？

欢聚一堂串词3篇作文

　　赵：那就让我们一起听听由设备部带来的三句半《说事儿》

　　5-6《你知道不知道》

　　蒋：你知道么？

　　刘：知道什么啊？

　　蒋：你知道万里对我有多重要么？

　　刘：你知道万里对我们大家有多重要么？

　　蒋：那就由我们万里情歌王子保卫部的赵一波告诉大家吧

　　刘：请听男生独唱《你知不知道》

　　6-7《新疆舞蹈》

　　胡：“掀起你的盖头来，让我来看看你的脸，你的脸儿红又圆啊，好像那苹果到秋天”

　　冯：怎么，你要给大家来段新疆歌曲。

　　胡：不行不行，我只是抛砖引玉，唱的没有跳的'好。

　　冯：下面请欣赏财务部张海燕给我们带来的精彩新疆舞蹈《 》

　　7-8《把根留追》

　　孙：我们把青春融入江城大地，洒下一片情，放声歌唱，大江展喉，唱不尽永恒的赞歌

　　赵：愿我们的心灵化作一个赞美的音符，让蓝天为纸，海水为墨

　　孙：让无尽的风采唱响祖国大地、山川河流

　　赵：下面请欣赏由工商所所长为我们亲情演唱《把根留追

　　8—9 《感恩》

　　刘：一首耳熟能详的歌勾起了几代人的心驰神往，一段流光异彩的梦，留住了多少人的期盼。

　　蒋：我建议让我们再一次用热烈的掌声送给工商局的严所长，感谢他们一年来对我们工作的**和帮助，谢谢！

　　刘：下面请欣赏综合部冯小桐为大家带来的诗朗诵《感恩》

　　9—10 赵总和赵总夫人带来的歌曲《 》

　　10—11 《知音》

　　赵：海内存知己，天涯若比邻

　　孙：在这喜庆的日子里，我们能够相聚是一种缘分，能够彼此开怀畅饮更是一种不解之缘

　　赵：下面有请商管部邹瑞华为大家献上一曲《知音》

　　11—12《恰欠》

　　胡：我有个问题想问你，你喜欢舞蹈吗？

　　冯：当然喜欢。尤其是拉丁舞。

　　胡：那我再问你，你知道所有拉丁舞中最受欢迎的舞蹈是什么吗？

　　冯：那还用问吗，当然是恰恰了。

　　胡：好，那么下面我们就来欣赏一段《恰欠，有请刘崴、慕荣。

　　12—13情歌对唱《纤夫的爱》

　　赵：一支非常精彩的《恰欠舞蹈，动感的舞姿让整个舞台活力四射。

　　孙：那么动感过后，是一首老歌《纤夫的爱》送给大家。有请业户**陈世玲、刁明玉。

　　13—14单出头《说三道四》

　　刘：春光，你知道笑有什么好处吗？

　　赵：这你可难不倒我

　　刘：那你说说看

　　赵：1.增加肺的呼吸功能;

　　2.清洁呼吸道;

　　4.消除神经的紧张;

　　5.使肌肉放松;

　　总之，就是有利于身心健康。

　　刘：说的有道理，现在我就想把所有的健康和欢乐送给在坐的每一位好朋友。祝大家永远幸福安康！

　　赵：下面，我们请上今晚的“笑星”隆重登场，保卫部蒋忠禹**。

　　刘：是先生～

　　14—15独唱《好日子》

　　胡：给你出个对联献给国税局的朋友怎么样？

　　冯：没问题，请出

　　胡：我这上联是：行万里路进千家门为百姓服务谱写税收新篇章

　　冯：那下联就是：集四方财促百业兴建小康社会迈向世纪更高峰

　　胡：横批呢？嗯····

　　冯：横批就是：富国强民

　　胡：下面请欣赏由国税局带给我们的独唱《好日子》

　　15—16《*鼓》

　　赵：听我*鼓震海震山谷一梦醒来又日出

　　孙：擂我*鼓 心中更有数彩云飞舞 东部西部铺就一条小康路

　　赵：下面请欣赏工商局的朋友友情为我们表演舞蹈《*鼓》

　　16—17 《万里是我们共同的家》

　　赵：我们心中有个共同的家，姐妹兄弟来自五湖和四海，

　　冯：我们心中有个温暖的家，男女老少依偎、爱护着他

　　赵：万里是我们共同的家，每一次微笑都传递着幸福，每一颗心都在这里融化

　　冯：让我们手挽手，心连心，同呼吸、共命运，将万里我们共同事业推向新的高-潮

　　赵：听，由商管部全体成员和业户**为我们献上的大合唱《万里是我们共同的家》

欢聚一堂串词主持人串词2

　　1-2《大拜年》

　　刘：当我们欢天喜地向猪年告别的时候，2008年的春风已经吹遍了江城大地，让我们更加感受到新春的快乐

　　蒋：是啊！鼠年的春节非同一般，我们万里联欢会也是铆足了劲，把精彩和欢乐送给了大家

　　刘：在这合家欢乐的夜晚，让我们向在座的各位拜个早年怎么样？

　　蒋：那我就预祝大家：

　　快快乐乐，开开心心;健健康康，轻轻松松;团团圆圆，恩恩爱爱;和和美美，红红火火！

　　刘：词挺硬啊！

　　蒋：那还说啥了！看你的了

　　刘：那我就祝大家：

　　蒋：你说的虽然不错，但也没有下面这个节目说的好啊，那下面就让我们一同欣赏由商管部和业户**共同给我们的带来的群口说唱《大拜年》

　　2-3《欢聚一堂》

　　冯：热热闹闹过新年，红红火火大拜年

　　胡：开开心心庆团圆，高高兴兴迎鼠年

　　冯：今晚我们欢聚一堂，聚一份欢畅，聚一份吉祥，聚一份花好月园的好时光。

　　胡：今晚我们欢聚一堂，聚一份祝福，聚一份兴旺，聚一份风调雨顺的好景象。

　　冯：下面请欣赏由业户**刁铭钰给我们带来的男生独唱《欢聚一堂》

　　3-4《快乐崇拜》

　　蒋：歌唱的是真不错，下面的节目是什么呢？

　　刘：下面的节目那是相当的'养眼啊，充分满足你的视觉欲望，请欣赏我们万里购物广场的“美少女组合”为大家带来一支动感舞蹈《快乐崇拜》

　　4-5《说事》

　　孙：优美的舞蹈表达着祝福，充满活力和激情的演绎表达了良好祝愿

　　赵：不过啊！现在台下有几个人在蠢蠢欲动、跃跃欲试，拦也拦不住啊，非要**来和大家说点事儿

　　孙：他们要说什么事呢？

　　赵：那就让我们一起听听由设备部带来的三句半《说事儿》

　　5-6《你知道不知道》

　　蒋：你知道么？

　　刘：知道什么啊？

　　蒋：你知道万里对我有多重要么？

　　刘：你知道万里对我们大家有多重要么？

　　蒋：那就由我们万里情歌王子保卫部的赵一波告诉大家吧

　　刘：请听男生独唱《你知不知道》

　　6-7《新疆舞蹈》

　　胡：“掀起你的盖头来，让我来看看你的脸，你的脸儿红又圆啊，好像那苹果到秋天”

　　冯：怎么，你要给大家来段新疆歌曲。

　　胡：不行不行，我只是抛砖引玉，唱的没有跳的好。

　　冯：下面请欣赏财务部张海燕给我们带来的精彩新疆舞蹈《 》

　　7-8《把根留追》

　　孙：我们把青春融入江城大地，洒下一片情，放声歌唱，大江展喉，唱不尽永恒的赞歌

　　赵：愿我们的心灵化作一个赞美的音符，让蓝天为纸，海水为墨

　　孙：让无尽的风采唱响祖国大地、山川河流

　　赵：下面请欣赏由工商所所长为我们亲情演唱《把根留追

　　8—9 《感恩》

　　刘：一首耳熟能详的歌勾起了几代人的心驰神往，一段流光异彩的梦，留住了多少人的期盼。

　　蒋：我建议让我们再一次用热烈的掌声送给工商局的严所长，感谢他们一年来对我们工作的**和帮助，谢谢！

　　刘：下面请欣赏综合部冯小桐为大家带来的诗朗诵《感恩》

　　9—10 赵总和赵总夫人带来的歌曲《 》

　　10—11 《知音》

　　赵：海内存知己，天涯若比邻

　　孙：在这喜庆的日子里，我们能够相聚是一种缘分，能够彼此开怀畅饮更是一种不解之缘

　　赵：下面有请商管部邹瑞华为大家献上一曲《知音》

　　11—12《恰欠》

　　胡：我有个问题想问你，你喜欢舞蹈吗？

　　冯：当然喜欢。尤其是拉丁舞。

　　胡：那我再问你，你知道所有拉丁舞中最受欢迎的舞蹈是什么吗？

　　冯：那还用问吗，当然是恰恰了。

欢聚一堂串词怎么写

　　胡：好，那么下面我们就来欣赏一段《恰欠，有请刘崴、慕荣。

　　12—13情歌对唱《纤夫的爱》

　　赵：一支非常精彩的《恰欠舞蹈，动感的舞姿让整个舞台活力四射。

　　孙：那么动感过后，是一首老歌《纤夫的爱》送给大家。有请业户**陈世玲、刁明玉。

　　13—14单出头《说三道四》

　　刘：春光，你知道笑有什么好处吗？

　　赵：这你可难不倒我

　　刘：那你说说看

　　赵：1.增加肺的呼吸功能;

　　2.清洁呼吸道;

　　4.消除神经的紧张;

　　5.使肌肉放松;

　　总之，就是有利于身心健康。

　　刘：说的有道理，现在我就想把所有的健康和欢乐送给在坐的每一位好朋友。祝大家永远幸福安康！

　　赵：下面，我们请上今晚的“笑星”隆重登场，保卫部蒋忠禹**。

　　刘：是先生～

　　14—15独唱《好日子》

　　胡：给你出个对联献给国税局的朋友怎么样？

　　冯：没问题，请出

　　胡：我这上联是：行万里路进千家门为百姓服务谱写税收新篇章

　　冯：那下联就是：集四方财促百业兴建小康社会迈向世纪更高峰

　　胡：横批呢？嗯····

　　冯：横批就是：富国强民

　　胡：下面请欣赏由国税局带给我们的独唱《好日子》

　　15—16《*鼓》

　　赵：听我*鼓震海震山谷一梦醒来又日出

　　孙：擂我*鼓 心中更有数彩云飞舞 东部西部铺就一条小康路

　　赵：下面请欣赏工商局的朋友友情为我们表演舞蹈《*鼓》

　　16—17 《万里是我们共同的家》

　　赵：我们心中有个共同的家，姐妹兄弟来自五湖和四海，

　　冯：我们心中有个温暖的家，男女老少依偎、爱护着他

　　赵：万里是我们共同的家，每一次微笑都传递着幸福，每一颗心都在这里融化

　　冯：让我们手挽手，心连心，同呼吸、共命运，将万里我们共同事业推向新的高-潮

　　赵：听，由商管部全体成员和业户**为我们献上的大合唱《万里是我们共同的家》

欢聚一堂串词主持人串词3

　　乙:飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

　　甲:熟悉的旋律，演义时代的跨越。

　　乙:让我们在甜美的歌声中，在舞动的韵律中，欢聚一堂，开创我们更加灿烂美好的未来。

　　甲:请欣赏树人双语幼儿园带来的舞蹈:《欢聚一堂

欢聚一堂串词3篇（扩展2）

——舞蹈欢聚一堂串词主持稿 (菁选3篇)

舞蹈欢聚一堂串词主持稿1

　　舞蹈欢聚一堂串词朗诵词

　　男：九十年前的**，第一颗星星之火，在苦难的大地点燃闪烁。

　　女：九十年前的**，第一缕金色曙光，将东方的乌云奋力冲破。

　　男：九十年后的今天，锦绣江山阳光普照、春意盎然。

　　女：九十年后的今天，巨龙腾飞声震寰宇、气壮山河!

　　男：走进伟大的新时代，我们心潮澎湃，豪气磅礴!

　　女：迎来美好的新生活，我们普天同庆，万众欢腾!

　　男：回顾祖国走过的九十年光辉历程，展望**民族未来的幸福生活。

　　女：请欣赏计算机学院女教职工舞蹈《欢聚一堂》开场舞。

　　讲话。无关痛痒的。关于聚会内容。自己定。

　　歌曲。。完了互动。

　　讲这几年的经历。

　　舞蹈。歌曲。

　　相互熟悉下。讲话。反正就是图开心。认识人。

　　舞蹈。

　　说会话。

　　蹈;欢聚一堂串词朗诵词

　　A：聚一份欢畅 聚一份吉祥 聚一份花好月园的好时光

　　B：聚一份祝福 聚一份兴旺 聚一份风调雨顺的好景象

　　A：下面请欣赏舞蹈《欢聚一堂》 表演者：范文

　　B：大家掌声欢迎节 目 串 词

　　1、爱我**，炎黄子孙热血相融;爱我**，千万儿女纵情呼唤。请欣赏中二班集体操《爱我**》

　　2、感谢爸爸、感谢妈妈、感谢老师、感谢所有关心我们的人……这是我们中一班的孩子发自内心的呼喊，我们的宝贝真的是长大了，他们懂得了怀有一颗感恩的心。请欣赏中一班的手语操《感恩的心》

　　3、我们每一个人都有一个美好的回忆---童年，小的时候我们都盼望着赶快长大，可真的长大了，却又开始怀念小时候的美好，然后就再也《不想长大》了，请欣赏小二班为我们表演的集体操《不想长大》

　　4、《彩虹的约定》

　　5、地球，是我们美丽的家园，我们要好好热爱、保护好我们可爱的地球。接下来，请欣赏由大二班全体小朋友为大家带来的《长江七号爱地球》

　　6、《我爱蹦蹦跳》

　　7、一样的梦想，一样的追求，让我们在这样一个团结**、积极向上的集体中手牵手，心连心唱起欢乐的歌，互相祝福互相激励，共同祝愿我们的未来更美好。请欣赏大三班全体小朋友带来的.集体操《手牵手》

　　8、

　　9、今天是我们全体小朋友共同的节日，大家欢聚一堂来欣赏我们小朋友的才艺表演。首先有请大二班洪文娟等小朋友带来的舞蹈《**娃娃 不想不想你》

　　10、协调产生美、配合出力量。步调一致是胜利的保障。下面请欣赏大一班洪登峰，吴育民小朋友带来的小品表演《如此双簧》

　　11、别看年纪小小的小小班小朋友，他们跳舞可棒了。今天它们跟着快乐的节拍，跳起自信的舞蹈。下面请欣赏小小班带来的现代舞蹈《嘻唰唰》

　　12、在农村里到处可见的是竹篱笆呀牵牛花，浅浅的池塘有野鸭，弯弯的小河绕山下!请欣赏中一班带来的舞蹈《农家的小女孩》。

　　13、有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力.他就是让众多少男少女喜爱的街舞。下面请欣赏大二班洪伟文小朋友带来的街舞表演。让我们以最热烈的掌声欢迎洪伟文小朋友。

　　14、、雨后的天空无比美丽，雨后的天空一定有彩虹，请欣赏中二班洪丹妮等小朋友带来的舞蹈《彩虹的微笑》

　　15、我们爱唱爱跳，爱玩爱闹，天天无忧无虑，个个都是快乐的宝贝。请欣赏小一班的舞蹈《快乐宝贝》

　　16、三峡，以其独有的风姿吸引了许多中外游客的目光。让我们给随大二班陈双凌小朋友甜美的歌声，去领略三峡秀丽迷人的风光吧。请欣赏歌曲《三峡的孩子爱三峡》

　　17、举起节日的火把，用快乐将我们点燃，扬起飞奔的脚步，让时光带领我们穿越，追赶时代节奏，把握童年的脉搏，点燃年轻的梦想，**火热的激情，请欣赏大三班洪锦龙等小朋友带来的舞蹈《火花》

　　18、

　　19、爸爸做个圆圈圈，变成大太阳;妈妈做个圆圈圈，变成车轮转;宝宝做个圆圈圈，变成甜饼干……请欣赏中一班文银、 合唱《我爱圆圈圈》

　　20、没有翅膀，象我们一样有了梦想也能飞翔，有请小一班小朋友带来的舞蹈《虫儿飞》

　　21、

　　22、甲：童年像一首诗，纯净、甜美;童年是一幅画，绚丽、多彩;童年是一支小夜曲，悠远、绵长。乙： 童年的天特别蓝，童年的水特别清，童年的花特别香，童年的月特别明。可童年也有说不尽的烦恼。请欣赏大一班的集体操《童年》

　　23、在快乐的六一里，有这么一群快乐的天使，快来看看他们带给我们怎样的精彩吧。请大三班郑雅玫等小朋友带来的舞蹈《天使之歌》。掌声欢迎。

舞蹈欢聚一堂串词主持稿2

　　乙:飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

　　甲:熟悉的旋律，演义时代的跨越。

　　乙:让我们在甜美的歌声中，在舞动的韵律中，欢聚一堂，开创我们更加灿烂美好的未来。

　　甲:请欣赏树人双语幼儿园带来的舞蹈:《欢聚一堂》

舞蹈欢聚一堂串词主持稿3

　　甲:热热闹闹过新年，红红火火大拜年

　　乙:开开心心庆元旦，高高兴兴迎兔年

　　甲:今天我们欢聚一堂，聚一份欢畅，聚一份吉祥，聚一份花好月园的好时光。

　　乙:今天我们欢聚一堂，聚一份祝福，聚一份兴旺，聚一份风调雨顺的好景象。

　　请欣赏舞蹈《欢聚一堂》

欢聚一堂串词3篇（扩展3）

——歌词-欢聚一堂

歌词-欢聚一堂1

　　歌词：

　　欢聚一堂 - 刘和刚 简谱聚一份欢畅 聚一份吉祥

　　聚一份花好月圆的好时光

　　问候这春风

　　春风别来无恙

　　迎接这金秋

　　金秋衣锦还乡

　　聚一份祝福 聚一份兴旺

　　聚一份风调雨顺的好景象

　　亲亲这塞北

　　塞北春光浩荡

　　走走这江南

　　江南鸟语花香

　　欢聚一堂 欢聚一堂

　　听一听幸福和美满的`二重唱

　　欢聚一堂 欢聚一堂

　　看看硕果和笑容**金榜

　　聚一份祝福 聚一份兴旺

　　聚一份风调雨顺的好景象

　　亲亲这塞北

　　塞北春光浩荡

　　走走这江南

　　江南鸟语花香

　　欢聚一堂 欢聚一堂

　　先饮一杯美酒心花怒放

　　欢聚一堂 欢聚一堂

　　再唱一曲友谊地久天长

欢聚一堂串词怎么写

　　欢聚一堂 欢聚一堂

　　先饮一杯美酒心花怒放

　　欢聚一堂 欢聚一堂

　　再唱一曲友谊地久天长

　　友谊地久天长

欢聚一堂串词3篇（扩展4）

——一堂英语作文10篇

一堂英语作文1

　　“one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten……”一阵阵模糊的朗诵声传入我的耳朵内，逐渐地，越来越清晰。不知不觉，思绪又缥缈到了那个纯真的`岁月，那一堂特殊的英语课……

　　“叮铃铃，叮铃铃……”一阵急促的上课铃响起，我怀着紧张而又激动的心情走进教室，因为今天是我们班六年级以来的第一堂英语课。“你知道吗？今年来上我们班英语课的是校长唉！”“我知道，我知道，是个男老师唉！”我坐在教室里，伴随着同学们的窃窃私语，我们（3）班迎来了新的英语老师“祝老师”。

　　祝老师身上有种不可一世的威严，他一来，全班马上轰动了，祝老师似乎很不满意我们班的行为，于是，一来，就给了我们个下马威，上去，他旁边，念英语，“念出来了，留下，念不出来，离开！”

　　顾名思义，也就是“会念的，就能留下听课，但反之，念不出来的，就只有出去罚站的分了”，这可把同学愁坏了，学都没学过，怎么念啊！我翻了翻课本，其实并不难，有些句子，单词，四，五年级就学过了，看着同学们一个个走出教室，我的忐忑和恐惧又增加了不少。不一会儿，就轮到我了，我怀着“试试，能念则念”的心情走上讲台，可是，我居然念出来了！大概是他让我念的并不难吧！转瞬间，偌大的教室，全班60个人，就只剩下两个人。这个结果**出乎我的意料，祝老师扫了眼我们两个人，脸上表现出的生气，让我大气都不敢喘，生怕惹急了他，这才几分钟，（3）班的教室变得死一般的沉寂。

　　“碰！”一声巨响打破的沉寂，祝老师一脚把门踹了起来，说“两个人怎么啦？一个人我照样上！”说罢，便滔滔不绝地讲了起来，此刻，我真有点后悔当初上去念英语，还不如站出去，至少不用提心吊胆，不过，我同样也很好奇，同学们在外面干嘛呢？

　　“好啦！跟着我念！”就在这时，祝老师讲完了，让我们跟着他念，因为只有两个人，声音很小，祝老师生气地摔下粉笔，“不想念就不要念了，背单词，女生背1—5，男生背6—10。”说完，便走出了教室，我不敢多想，认真地背起了单词，不一会儿，所有同学都进来了，祝老师回到讲台上，对着我们所有人说“你们太骄傲自大了，唯我独尊，人要谦虚，你们以为站出去很好玩吗？”“嗯——”，班上调皮的同学在下面嬉皮笑脸地应着，“好玩吗？你们站出去！而别人是在教室里学习！就等于你们这节课什么都没学到！而别人却学到了……”“叮铃铃，叮铃铃……”祝老师未说完，下课铃响了，他拿着课本走出了教室。

　　下课了，同学们纷纷来问我“刚才在教室里干了些什么？”我却沉默了，此刻的我，不知为何，又不后悔了，祝老师说的对，“一个人做任何事情都应该有一个良好的态度，态度决定一切。”

　　至今，即使那件事已经过去了很久，可是，我却从未忘记过，它是我的一个警示牌，时刻提醒着我“态度决定一切！”

一堂英语作文2

　　小学六年来，我上过许多课，但最喜欢的是五年级时上的一堂英语课《公鸡和狐狸》。那天预备铃响过，师生互相用英语问候后，英语老师在黑板上挂出准备好的课文图画，然后手拿教棒，指着挂图用英语讲解。她一边讲一边把这一段的重点词语贴到事先准备好的绒板上。

　　接着她又用同样的方法绘声绘色地把其它的挂图讲完，我们都聚精会神地听着。然后老师要求我们回答问题，我们都对答如流，老师很高兴，连连夸奖我们。通过上面的练习，我们对课文的内容已经基本掌握，这时老师就不失时机地要求我们复述课文。一位**学自愿**，她神态自若，准确地复述整个故事，而且语言生动，富有表情。她一讲完，我们都情不自禁地鼓起掌来。

　　这时，老师从讲台里拿出硬纸板制成的`大树、公鸡和狐狸的面具，说:“现在我们表演话剧《公鸡和狐狸》，谁愿意**表演?”我们觉得既新鲜又有趣，都跃跃欲试，纷纷举起手来。老师指定三个人**。演狐狸的同学一**就做了一个狐狸的动作，把我们逗乐了。

　　由于课堂气氛轻松，表演者无拘无束地进入角色，演得十分逼真，特别是演狐狸的同学把狐狸贪婪的个性和对狗的害怕心理充分表现出来。当他听到有狗叫时，一边夹着尾巴一边逃跑，演得惟妙惟肖。接着其它的两人也演得很精彩，我们都报以热烈的掌声。下课铃响了，可是我还久久地回味着这堂声情并茂、活泼生动的英语课。这堂课是我最喜欢的，也是我最难忘的。

一堂英语作文3

　　在军训结束后，三天的衔接课上，英语安老师的一堂课给我留下了深刻的印象。

　　那天课上，她在黑板上写了一段英文，翻译过来就是：“错误的时间错误的地点认识了错误的人，是一种悲哀；错误的时间错误的地点认识了正确的人，是一种忧伤。”然后她问我们这句话有几处错误，并让我们指出来。

　　看到这道题，我的第一反应是老师让我们找到这段话中的语法错误。于是，我赶紧逐字逐句地分析。可分析了整整五分钟，我压根没发现这道题哪里错了。我非常着急，按理说，中学时学的语法也不太差劲啊，这种题我应该能做出来的！难道军训完，脑袋短路了。

　　又过了几分钟，我还是没有找到正确答案，但我看见已经有几个同学举起了手。老师点了其中一个同学，他***说出了他的答案。但他说了五个根本不存在的语法，很明显是错的，老师又点了另外几个同学，但他们说的也都是语法上的错误，而且一听就不对。

　　最后，老师点了一个同学，他***说：“这句话*有五个错误。”“为什么？”“因为这句话中出现了五个‘错误’这个词。”“天哪！”我猛得一拍桌子：“这道题居然这么简单，我怎么没想到。”其他同学的表情也一样很惊讶。

　　老师笑眯眯地对我们说：“真不错，这位同学居然答对了。”接着她又说：“你们一定很震惊其实这题就这么简单。做这题时，当你们发现一个角度去考虑问题不行时，就应该换一个问题云考虑。”

　　英语老师一个简单的问题，让几个语法高手如坠**云雾，我们精神的分析让老师连连否定一个不打眼的同学却是对的，其结果让我们大跌眼镜。其实，看似很难刁钻的问题，换个角度其实异常简单。

　　在生活中，我们也要学会换个角度思考问题。很多事都不止有一个角度，须知一千个读者，就有一千个哈姆雷特，只要换个角度想，人生一定会更精彩！

一堂英语作文4

　　上个星期三晚上七点，我和几位同学在邦德学校**一堂既特别又具特色的英语交流课。

　　这可不是普通的*英语老师来给我们上课，是特别邀请了一位来自新加坡的外国老师。另外还有几位老师旁听，还有摄像呢！当他来到我们教室时，顿时教室里的气氛活跃起来。他个子特别高，有着个秃顶，两边的头发全是白色，卷卷的。走起路来肚子一挺一挺的，看上去很滑稽（对于我来说）。他用英语做了个简单的自我介绍，从中得知他David，一点中文都不会讲，所以我们只能用英语交流。

　　没多久便上课了。

　　他端正地走**，跟我们说一起做个游戏，一听到做游戏同学们的眼睛都发亮了，一个个竖起耳朵听着。他说：“我们分成四个小组，每四人一组，每一组各**一种动物。分别有‘猪、鸡、羊和牛‘。我们是牛组。要求就是每个组说出杀掉其它三种动物的原因以及再说出为什么不杀自己的原因。”我刚开始觉得很奇怪，怎么玩这种游戏，杀来杀去的，以前从来没玩过这种“怪”游戏。可后来一想，这不过是个游戏，能锻炼我们的口语说服能力，能玩好这种游戏，也是要费很大努力的。

　　于是我们便动笔开始写牛的优点和其它动物的缺点。四名同学各写一种动物，我负责写鸡的缺点。鸡，不就是我们的家常菜吗？它可是最常被杀的了。把鸡杀来吃，色香味俱全，这多好写！

　　十分钟过去了。我们通过抽签形式来辩论。我们是第三个。大家都是各抒己见，出口成章，说出一大堆理由来，都是“语惊四座”（有点夸张），我记得***一个特别好笑的，鸡组有一名同学在说为什么不能杀鸡的原因，***一点是这样的：因为有禽流感，所以我们不能杀鸡。”他一说完，全班哄堂大笑，我边笑边想：这是哪门子歪理，不过再仔细一想，他的“歪理”也不歪，本来就是呀，有禽流感嘛，可不就不能杀鸡嘛！我们的课堂时刻弥漫着欢声笑语，气氛达到了最高点。

　　轮到我了，我也是写了一大堆理由，但是不好意思拿着张纸读，所以只好大概地概括出来：“Wewanttokillthechicken.Why?Thereasonissimple.Thechickenisdelicious.Andthechickenisverysmall.Ithasnopower.Itisalwaysverynoisy,too.Soweshouldkillthechicken.Thatisall.Thankyou.”

　　我在热烈的掌声中坐下了。等大家都说完了，我们便采用投票的方式决定杀哪种动物。是心有灵犀吧！我们其中三组都把票投给了鸡组。就这样，鸡组“惨败”。后来，David还幽默地问我们玩地开不开心。我们异口同声地说“yes！”后来他还风趣地说，大家都开心，可我们的鸡组就不会开心了，因为他们被杀了，哈哈。我们大家也都跟着笑起来。

　　后来我们还一起学习了《走遍**》。继续上次课，这次我们学到了第五课。这里就不详细描述了。

　　两个小时的光阴如箭似的飞过，我们下课了。特别荣幸地是David还主动和我以及同学们握了握手，这次合作真的是非常愉快。我们认为，能和外国朋友多多交流，机会难得，并且收获颇多，受益匪浅，打这次课后，我认为以后还要好好学习英语，这样才能有足够的能力和外国朋友对话交流。

　　告别完毕，心中仍浮起一丝微微的激动。我带着这种微微的激动踏**回家的路…

一堂英语作文5

　　Bite 00! Ding zero With a sharp ring, class began!

　　咬00！叮咚作响，上课开始了！

　　This is a different class. There are many tall "students" (our father and mother) in the classroom. You will think: how can father and mother come to the classroom? And become a "student"? Mom and dad are so big. Do they need to go to school? Don't worry, let me tell you the answer! Today is "parents open day"! Parents come to our class.

　　这是一个不同的班级。教室里有许多高大的“学生”（我们的父母）。你会想：爸爸妈妈怎么能来教室？成为“学生”？爸爸妈妈都那么大。他们需要上学吗？别担心，让我告诉你答案！今天是“家长开放日”！家长来我们班。

　　There are many parents in the back of the classroom and my mother. I am very nervous, but I want to show myself in front of other parents and prove my strength to my mother. When the teacher asked a question, I thought of my mother's encouragement and expectation. I raised my hand without hesitation or hesitation. The teacher asked me to answer the question, and I easily said the right answer!

　　教室后面有很多家长和我妈妈。我很紧张，但我想在其他父母面前展示自己，向母亲证明我的力量。老师问我问题时，我想到了妈**鼓励和期望。我毫不犹豫地举起手来。老师让我回答这个问题，我很容易就回答对了！

　　Unconsciously, I gradually forget that there are many parents behind me. I put all my spirit and mind into the classroom and roam in the ocean of knowledge. Just like the little tree in spring sucks nectar, it absorbs knowledge.

　　不知不觉中，我渐渐忘记了身后有很多父母。我把所有的精神和思想都投入到教室里，在知识的海洋里漫游。就像春天的小树吮吸花蜜，它吸收知识。

　　We all listened attentively to the teacher's lecture, and we all raised our hands very actively

　　我们都聚精会神地听老师的讲课，而且都非常积极地举手

　　All of a sudden, "Ding zero" ring in my ear, the original bell rang after class, I think this class time is very short!

　　突然，“叮零”的铃声在我耳边响起，原来下课铃响了，我觉得这堂课时间很短！

　　After class, looking at the smile on the teacher's face, looking at the proud expression on Mother's face, my heart is sweeter than eating honey!

　　下课后，看着老师脸上的笑容，看着妈妈脸上骄傲的表情，我的心比吃蜂蜜还甜！

一堂英语作文6

　　“叮铃铃，叮铃铃”！上课铃声响了，同学们争先恐后地跑进教室。

　　大家都很期待英语老师的到来。突然，有人来了！大家目不转睛地盯着她看，心里满腹疑团：她——是谁呢？她好像有一双孙悟空的火眼金睛，看透了我们的心思，说：“Hello！我是你们这学期的英语老师，我姓申，大家可以叫我申老师，也可以叫我Miss申。”

　　我们在学习英语的过程中，不仅知道了怎么读怎么写，而且还玩得很开心，趣乐多多。

　　一趣：埋地雷

　　老师对我们说：“我们来玩一个有趣的游戏‘埋地雷’，想必大家都玩过吧！”我们不约而同地说：“玩过！”规则：老师在某个单词下做个记号，那便是地雷。把记号擦掉之后，只要有同学读到了埋好地雷的单词，便马上“引爆”。开始了，地雷分别是A、C、F。第一局有少数同学引爆了地雷——“三二一，嘣！”第二局和第三局时，地雷接二连三的引爆了。游戏结束后，有的同学得意洋洋地向大家炫耀，而有的同学垂头丧气，自己为什么这么不小心，还有的同学生气地直跺脚。这个游戏可真所谓“惊天地，泣鬼神”啊！

　　二趣：击鼓传花

　　第一个游戏结束后，接着，老师又带我们进行了下一个游戏：老师把花从一小组开始传，老师喊停时，拿到花的人便要读出老师点的单词，不会的话便要表演公鸡下蛋。游戏开始了，花慢慢地传啊传，传到了小夏那儿，她在千钧一发之际以迅雷不及掩耳之势把花传到了小天那儿，老师用教鞭点了一个单词，他不会，只好**表演。同学们看了笑得前俯后仰，直拍课桌，小天也在讲台上害羞地笑了起来。教室里一片欢笑声。

　　下课了，同学们依依不舍地对老师说：“Teacher,goodbay！”

　　这堂英语课真是有趣！

一堂英语作文7

　　夜晚，在台灯下认真记着英语单词。想想，如果不是因为那堂特别的英语课，我对英语早已丧失了信心。

　　活跃的课堂，每个同学都争先举起小手，抢着回答你的问题，有些同学甚至迫不及待地脱口而出。你欣慰地望着积极的同学们，最终却将目光落向了角落里一言不发的我。我顿时红透了脸，虽然明白你的意思却也只是极力低着头，毕竟自己蹩脚的英语水*并不值得炫耀，更没有胆量在班上那么多英语强手面前“献丑”。

　　正窘迫于如何面对你灼热的目光及接下来可能发生的尴尬场面时，你却目光一转，点起了我优秀的同桌，理所当然，她赢得了全班的赞叹，这对我或许是刺激吧。你点头示意她坐下，目光再次瞥向我，我知道，这是对我的激励！

　　自那以后，每个课间，每个夜晚，我的生活开始被英语所充斥，奋斗的路途虽然艰辛却也充实。

　　几天后，又是一堂热火朝天的英语课。同学们依旧热情不减，我也依旧靠在角落，唯一不同的是我那颗蠢蠢欲动的心。你再次提出了本课的难点问题，你那令我再熟悉不过的目光又一次向我投来。我明白，我没有理由再逃避。

　　我故作镇定地***张口准备回答，可心中的忐忑、自卑与恐惧涌了上来。我一次次地欲言又止将同学们的兴致与耐心全都磨尽了，时间仿佛在此时定格，我顶着一张涨红的脸在这尴尬的境遇中不得动弹，直到我再次收到你坚定又充满希望的目光。

　　我不再沉默，整理好心态迎难而上，一股脑儿将早已烂熟于心的答案用抑扬顿挫的语调流利地说出。我获得了前所未有的成功！原来，我并不是甘愿受人轻视的懦夫；原来，我也有我自己的风采！

　　正是那堂特别的英语课，有了老师充满希望的目光，有了同学们发自内心的掌声，才让我有信心去面对再次的挑战。

一堂英语作文8

　　I‘ve had many lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable.

　　In his class, the American teacher neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He just played games with us, taught us several English songs and helped us act out a dialogue.Above all, he was not serious at all. He was always smiling at each of us.It was quite different from those we had before. However, it was strange that all of the students grasped what they learned in class.

　　I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.

　　我在学校上过很多很多的课。其中，一位年轻的**老师上的课最令人难忘。

　　课上，这位**老师既没教我们语法，也没让我们做大量的笔头练习。他只是和我们一起做游戏，教我们几首英文歌，教我们表演了一个对话。最重要的是他一点也不严肃，一直对我们每个人微笑。他的课与我们以前的课一点儿也不一样，可奇怪的是学生们全都掌握了课上所学的知识。

　　我永远不会忘记他的微笑，他唱的歌，他在课上所做的一切。

一堂英语作文9

　　三年级第一堂英语课的上课铃声响了，同学们坐在座位上窃窃私语——英语老师长得什么样子的呢？“噔噔噔”门外传来一阵脚步声，同学们立刻安静下来，眼睛死死地盯着教室门口。

　　这时，一位年轻的女老师面带微笑走进我们的教室。她留着一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，小小的嘴巴，耳朵上还有闪闪发光的耳环呢！同学们见了异口同声地说：“好漂亮”！

　　开始上课了，女老师简单地介绍了一下自己。原来她叫柴老师，如果以后我们看见她，就要说：“HELLO，MISS CHAI。”柴教师讲得非常流利，我却听得一头雾水。柴老师看着大家不惑的表情，停顿了下，把刚才说的英文翻译成中文，意思是：你好，柴**。接着，柴老师要我们跟着她读了一遍又一遍......然后,柴老师让大家用中文介绍自己,同学们井然有序地一个接一个自我介绍。有的同学讲得细声细语，有的同学讲得如雷贯耳，还有的同学讲得胆胆怯怯，柴老师在讲台上认真地听着，她似乎想一下子记住大家。

　　“丁零零，丁零零”下课了，同学们还沉浸在这堂生动又有趣的英语课，随着柴老师的一声“下课”，大家才回过神来。随后 ，教室里沸腾起来，同学们七嘴八舌地开始议论起这堂英语课。

一堂英语作文10

　　经过了长途跋涉，我有点累了。好好睡了一觉，感觉人还是昏昏的。上课前要先考试，我考得不是很好，虽然我很想分到老外老师的班级，却没能如愿，最后分到了MS Ning的班。因为MS Ning是从*过来的老师，几个老师中，只有她会讲中文，她告诉我们的名字是

　　Zhang ning，我想本来应该称MS Zhang的，但是老师叫我们称她MS Ning。老师长得挺秀气，瘦瘦的，还没给我们上课前，我就已经很佩服她了，你想想，从*过来，不但可以做**人的老师，还教英语呢，厉害吧！

　　我们的'第一堂英语课很有趣。拿到课本的时候，我有点发蒙了：这么难？但幸好有MS Ning，她帮我们做了翻译。上课的方式也很好，玩了一些游戏，通过这些游戏，也让我们学习了一些口语，不知不觉中一堂课就过去了，一点也不枯燥。希望以后的英语课会更有趣。

欢聚一堂串词3篇（扩展5）

——一堂有趣实验课作文3篇

一堂有趣实验课作文1

　　自从我跨过小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动的语文课，有妙趣的数学课，有奥秘无穷的自然课。其中一堂自然可让我记忆犹新。

　　那是一年前的一个星期二上午，快放学了，侯老师给我们布置了一个作业，每一个人回家准备两个蛋壳。我们都猜想蛋壳的用处，有的猜老师让我们画彩蛋，有的猜老师要个我们做实验，还有的说老师要让我们学其妙的数学知识，看我们纳闷的样子，老师笑着说：“下一节可自动揭晓。”

　　上课了，老师猜透了我们的心思，调理的说：“我们要用这个蛋壳做实验。”哈哈，我想猜中了老师的意图。“同学们，你们看这蛋壳，拱形的那面和凹陷的那面哪个更容易破？”同学们都觉的`凹陷的那面容易破。我反复做了几个实验，拱形那一面怎么也破不了，同学们都很疑惑。

　　老师看我们疑惑的样子，告诉我们：“这就是薄壳结构原理，拱形面可以抵消外力的作用，让结构更加坚固。薄壳原理无处不在要善于发现、发掘。”

　　现在，我发现了安全帽，挡风玻璃等也是出自薄壳原理，洪老师的这堂课给我留下了很多的思索。

一堂有趣实验课作文2

　　自从我跨过小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动的语文课，有妙趣的数学课，有奥秘无穷的自然课。其中一堂自然可让我记忆犹新。

　　那是一年前的一个星期二上午，快放学了，侯老师给我们布置了一个作业，每一个人回家准备两个蛋壳。我们都猜想蛋壳的用处，有的猜老师让我们画彩蛋，有的猜老师要个我们做实验，还有的说老师要让我们学其妙的数学知识，看我们纳闷的样子，老师笑着说：“下一节可自动揭晓。”

　　上课了，老师猜透了我们的心思，调理的说：“我们要用这个蛋壳做实验。”哈哈，我想猜中了老师的意图。“同学们，你们看这蛋壳，拱形的那面和凹陷的那面哪个更容易破？”同学们都觉的凹陷的那面容易破。我反复做了几个实验，拱形那一面怎么也破不了，同学们都很疑惑。

　　老师看我们疑惑的样子，告诉我们：“这就是薄壳结构原理，拱形面可以抵消外力的作用，让结构更加坚固。薄壳原理无处不在要善于发现、发掘。”

　　现在，我发现了安全帽，挡风玻璃等也是出自薄壳原理，洪老师的这堂课给我留下了很多的思索。

一堂有趣实验课作文3

　　今天我们要来到实验教室做实验了，我可开心了。来到了实验教室首先引入我的眼帘的是那一个个的实验用具，有三角架、酒精灯、烧杯、盆子和小洗手池。看到了这些东西我此时此刻就在想：老师会不会给我们发护目镜和白色手套呢？真的好期待啊！

　　上课了老师对我们说：“同学们，今天我们要学的是盐与水的分离。”“同学们，你们认为盐到了水里会把盐融化吗？”老师问道。我们齐声回答：”不会。”老师又说：“不是的要是盐放得非常多的话，有一部分也不会被融化掉的。”说完，老师又问：“同学们认为盐怎么和水分离呢？”同学们的回答都稀奇古怪。老师听完了又说：“好啦，让我们来看看你们说的.是否对呢？”老师把我们的酒精灯点着，中途我看见了水化成了水蒸气，可盐根本没又被带到天空，实验结果出来了，我们用放大镜一看，尽然盐都黏起来了，可它们还是一粒一粒的亮晶晶的。

　　这一节课我明白了，原来盐可以从水中分离，分离以后它们虽然可以黏在一块儿，亮晶晶的。

欢聚一堂串词3篇（扩展6）

——一堂班会课作文3篇

一堂班会课作文1

　　“铃铃铃”，上课的铃声响了。何老师随着急促的铃声快步走进课室。

　　“以前上作文课的时候，任课老师都会玩一个游戏――猜礼物，你们玩过吗？”何老师说。“玩过！”同学们说。“今天，我们一起来猜礼物，好吗？”“好！”我们异口同声地说。

　　何老师像变魔术似的从背后拿出一个漂亮的礼物盒，然后要了一下，说：“这个礼物比装饰品更能装饰，比有趣的物品更有趣，比实用的物品更实用。”“是**！”一个男同学脱口而出。老师幽默极了，她对那个男同学说：“猜对了，快逃！”大家都笑了。

　　是什么呢？同学有的陷入了沉思，有的和同桌讨论，有的盯着盒看，仿佛盒子有小洞似的，要往里面看。我们猜了很多次，何老师都摇摇头，。同学们都垂头丧气的，可何老师仍微笑着让我们猜。一个同学***说：“是！”何老师笑着说：“那你赶快打110报警吧！”大家“哄”地一声笑了。有的同学笑得从椅子上跌到地上；有的同学捂着嘴笑；有的同学捂着肚子哈哈大笑……

　　唉哟！盒子里究竟装了些什么？我用手托着腮，望这天花板想着，“我再给大家一个提示吧！这个物品不是文具。是生活用品。”何老师说。“是牙签吗？”吴嘉杰说。“嗯，还差一点点，再猜！”何老师答。“牙签筒！”一个男孩说。“猜对了！”何老师兴奋地说。

　　只见老师从盒子里拿出一个黄色的小兔子牙签筒，可漂亮呢。只要把小兔子的耳朵向上拉，就会看到一朵“牙签花”，真好看。

　　一堂有趣的作文课在欢声笑语中结束了。

一堂班会课作文2

　　星期一下午，我们**一堂生动有趣的班会课。上课时，我们把课桌排成一圈，四个小组按位置左好。只见小主持人黄诗语同学走到教室**宣布：“五（1）班‘做文明礼貌王国的主人’主题班会现在开始！”接着，主持人请出“文明礼貌王国”的“国王”。谭老师戴着国王的桂冠走了出来，她把“皇冠”戴在头上，还真有几分国王的气魄。“国王”说：“要成为文明礼貌王国的主人，必须通过我对你们三关的考核，分别是文明礼貌语言关、行为关、心灵关。”这真是别开生面，大家的兴致都很高，跃跃欲试。

　　为了上好这节班会课，谭老师课前还选了一些同学排练节目。这给我们提供了一个锻炼的机会，让我们当了一次演员。我的任务是唱歌。在进行行为关考核是，“国王”说：“小班长，我想知道同学们在家中的表现如何。”主持人说：“在学校我们是尊敬老师的好学生；在家中，我们是体贴父母的`好孩子。下面请听歌曲《好妈妈》。”我一听，马上走出座位。第一次在这么多人面前表演，我心里很紧张，好象有个小鼓在心中敲个不停。还没等伴奏的音乐响起，我就快步迈入场**。我记得爸爸告诉我一个方法：紧张时深深的吸几口气，心跳就不那么厉害了。我一试，果然好多了。于是，我和这音乐节拍，边唱歌边跳舞，总算成功唱完了。班会课上，同学们争先恐后地回答题目，也表演节目；有活泼欢快的舞蹈，有逗笑的童话剧，有娓娓动听的故事......内容十分丰富。

　　最后，我们在轻松、愉快的气氛中顺利地通过“国王”对我们进行的三关考核，并在过关斩将中受益匪浅。这堂班会课使我们懂得了：要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，就要从今天做起、从现在做起的道理。

欢聚一堂串词3篇（扩展7）

——一堂课优秀作文3篇

一堂课优秀作文1

　　今天，我们这一节课要猜成语。“太好了！”听到这个消息我们兴奋地大叫起来。

　　老师先反队分成二组——单号队和双号队，我所在的是双号队。

　　比赛开始了，第一道题是：四人搬一块木头。结果两队全部没猜出来。最后，老师说出了答案：杰。哎！我怎么没想到呢！

　　老师出的后几道题很简单，不过，我们队也有几题答不上来，我也非常紧张，头上直冒冷汗。

　　我印象最深的是三题：上下难分、上下合、上下串通。它们的答案都是“卡”，真让人意外。不过。我们队没有猜出来，而让另一队得了三分。

　　当老师说：“二**”，我忽然想起二**就是次女，下面次，下面女，合起来就是“姿”字，我急忙举手，说出了答案。果然没错，我为队里得了一分。现在两队打成*手了。

　　可是最后还是单号队赢了，我们以一分之差败北。这堂课虽然结束了，但因为它的有趣而使我们深深难忘。

一堂课优秀作文2

　　从入学到即将小学毕业的我，领教过十多个教师的教学风采，他们那独特的教学方法都给我留下了深刻的印象。而让我记忆深刻的还是在我刚上六年级时，那一堂意味深刻的英语课。

　　在我上六年级时，我们学校调来了一位年轻的新老师——肖老师。她瘦弱的身材，温柔的声音，直到她随我们的的 班**老师走进我们的教室后，我们才得知她就是我们的英语老师。她教我们第一堂课时，就给我留下了深刻的印象，听着她读的英语是那么流利，普通话是那样标准，我心里真是羡慕不已。但是不知道什么原因，她对我们一点儿也不严厉，每次上英语课时，班里的几个“名人”总把教室搞的乱哄哄的，尽管如此，她也只是对我们说服教育，从来不会对我们发脾气。每次检测时，班里总是有几个“老大难”，欣慰的是整体的成绩还算不错。如果我们的考试成绩不是一次比一次好，肖老师会让我们各自反思很久，每逢这个时候，班里总是最安静的。

　　一个多月后，也许是肖老师工作太忙，对我们的要求好像有些放松了，一些“捣蛋鬼”似乎不把她放在眼里。那一段时间，上英语课时纪律特差，有些同学上课开小差，作业也不按时交了，有些同学竟然忽视课堂的存在。当时，我仔细观察着老师，她的脸上几乎没有一丝表情，但看起来也不是生气的样子。当时，我分明能感觉到她在担忧，她在担忧什么呢？是担心我们考不出好成绩吗？我想，她一定是这样想的。

　　几天后的一堂课上，我终于找到了这个答案。那天，肖老师像往常一样抱着书本轻轻地走进了教室，她当时没有说话，教室里也出奇的安静了。只见老师沉思了片刻后终于开口了：“同学们，我们这节课不上英语，我想问你们几个问题”。霎时，我们全愣住了。老师接着说：“学习了这么长时间了，你们有进步吗？你们在学习中去努力过吗？”虽然是如此简单的问题，全班却没有一个人能够回答，因为这段时间里我们真的没有进步。“你们现在还小，爱玩是你们的天性，这些我都能理解……但是，你们实在玩的太过火了，你们玩的丢掉了“正业”，你们想过自己的未来吗？”这时，我环顾了那几个“捣蛋鬼”，他们似乎也感觉不好意思了，把头低了下去。只见老师停了片刻，提高了声音：“每个人都想有用不完的吧！那你就必须往存折里存钱，其实你们的未来就像一张存折，你们今天好好学习就等于在存钱，你们今天虚度年华就等于在取钱。或许，我说的话你们听不进去，但是我还是得说，因为，我不想看着你们一步步误入歧途，你们还小……”当时，教室里静极了，同学们都陷入了沉思……这就是我最难忘的一堂课。

　　很长时间过去了，肖老师的肺腑之言仿佛还回荡在我的耳边，那难忘的一堂课让我明白了从小要努力学习的重要性，同时，也让我明白了现在的努力，就是为未来存钱。肖老师的那一堂课令我终身难忘。

欢聚一堂串词3篇（扩展8）

——紧张的一堂课作文

紧张的一堂课作文1

　　喇叭突然通知，说：“下午第一堂课，五（2）班孙老师在三（1）班上课。请相关老师准时参加。”消息一传出，我十分沮丧，因为难得的一堂音乐课一下子泡汤了。更要命的是，那么多老师坐在后面听课，所有的同学都开始焦虑起来。

　　下午第一堂课，我排着队伍到三（1）班，只见教我四年级的陈老师和我的舅爷爷竟然也坐在里面听课，我的心似乎受到了强烈的刺激，开始疯狂地跳起来。尽管我不住地提醒自己：“别紧张，千万别紧张。”可是一点不起作用。于是，我深埋着头，连大气都不敢喘，更别说举手了，就连简单的口算题也失去了信心。运气好的是老师每一次都喊不到我，似乎没发现我的存在。但我丝毫不敢降低警戒级别。不好！老师的眼睛有向我转来的趋势，我赶紧将脸紧贴着桌子隐蔽好。此刻，我根本听不见外界的任何声音，只感觉到心在怦怦直跳，桌子都随之颤抖起来。我默默地祈祷着：“千万别叫到我。”要是回答错了，四年级的陈老师肯定要在心里说：“这小子还是老样子。”***的是，也许舅爷爷会向爸爸参我一本。“朱俊，你来！”呀，老师没喊我。我像**犯遇到**一样，一阵欢喜。只见朱俊那张口结舌的熊样，我真感到好笑。可转念一想，要是叫我，说不定更糟糕，我陡然感到恐惧起来。过了一会儿，老师见了我像缩头乌龟似的缩在那儿，便叫：“胡伟鑫。”胡伟鑫是谁？啊，是我！太惨了！我慌慌张张地说道：“4.8有一位小数，2.5也有一位小数，那积一定会有两位小数。”其实，我根本不知道自己在说些什么。顿时，我只觉得脸好像用辣椒酱抹过似的，火辣辣的`，那颗心恨不得撞破胸膛。老师微笑着说：“这样精彩的回答该怎么办呢？”热烈的掌声响起来了，钦佩的目光投过来了。真没想到胡扯也对。看来回答问题也没有什么了不起。真白紧张了好一阵子。总算为舅爷爷争一点光了。这一堂课总算没白上。