诗意**读后感600字 (菁选5篇) 读诗意语文有感

诗意**读后感600字1

  90后口技人神还原《口技》学口技竟是因为鸭群回应

  初中课文《口技》想必大多数人都不会陌生,文章里对口技的描写惟妙惟肖,让人不禁好奇究竟是怎样一番场景。这不,本期《诗意*》马上安排上。配合着诗意出题官庞玮的《口技》朗诵,布帘背后开始响起各种声音,有小儿啼哭声、妇人嗔怪声、丈夫打鼾声乃至泼水声、火声、碗碎声,此起彼伏,在场观众无不屏住呼吸,生怕扰了这场听觉盛宴。

  表演完毕,布帘落下,正如《口技》所写,不过“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺如故”。表演者何许人也?90后非遗传承人方浩然,师承我国口技大师牛玉亮。别看方浩然年轻轻轻,却是现代*复原口技课文第一人。说起学口技的原因,他分享了自己小时候学鸭叫并得到鸭群回应的趣事。

  方浩然神模仿鸟类喜怒哀乐再现《速度与激情》超燃片段

  对口技及小动物的热爱,让方浩然能够模仿二三十种鸟叫声,完全就是“行走的变声器”。更令人称奇的是,他不仅能模仿鸟声,更能模仿鸟儿的情绪。他曾经以一种悲伤求助的声音学习乌鸦叫声,竟将一只乌鸦唤了过来,这种能与动物“对话”的能力也太让人羡慕了吧!

  在现场观众的要求下,方浩然还来了一段《速度与激情》片段重现,“枪声”、刹车声、爆破声,连慢镜头声音都可以有!只见他只是动了动嘴,这些声音却仿佛真实出现,如果闭眼听,一定听不出端倪。连诗意主理人**、出题官庞玮都纷纷表示要上去扯话筒,看看究竟是不是原声。

  生活有诗意,“人间送小温”。当然本期的“温度”可不只有口技,古人是怎么吸猫的?三人飞花令到底对了几十轮诗?陆思恒小可爱又为何被喊“无赖”?本周五晚21:15,敬请关注深圳卫视《诗意*》第二季第五期,生活有诗,诗意*。

诗意**读后感600字2

  《诗意*》第二季的审美升级不仅在于舞美,更在于立意。*自古就是诗的**。“诗家情怀,不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感,更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气。”诗歌赋予我们更好的文化自信,诗意让我们的生活更添风雅。第二季节目在制作模式上精于形,在价值内核上臻于心,力求在当代人的文化探寻中成就一场“生活有诗”的审美盛宴,展现独一无二的*气质。

  立意落地:用诗意体味*凡生活之美,用匠心谱写诗意生活篇章

  都说“诗意”二字,可意会而难以言传。那么如何将“诗意”更好地落地呢?《诗意*》第二季以“诗意生活”为切入点,从情感、生活、人生追求三个方向出发,展现普通人的*凡生活之美。如在“家永在,人长久”一期中,庞玮谈及“寸草春晖”泪洒现场而引发的深深共鸣;也有情景再现的故事告诉我们,原来看起来冷酷的鲁迅先生竟是一位“宠娃狂魔”。诸如此类贴近生活的表达,让“诗意”不再是虚无缥缈的意境表达,而是一种值得追求的生活态度和方式。

  在文化类综艺逐渐“各行其道”的当下,保持节目的差异化,深耕更多年轻化玩法的文化综艺,总能获得更多年轻人青睐。《诗意*》第二季,凭借其意境深远的舞美设计,烧脑升级的诗意推理,惊喜不断的嘉宾阵容,必将再次在年轻观众中引发一波不一样的“追星”潮。10月25日起,每周五晚21:15分,敬请锁定深圳卫视,“生活有诗,诗意*”。

诗意**读后感600字3

  "海内存知己,天涯若比邻",古往今来,歌颂美好友情的诗篇数不胜数。好的友谊似一盏明灯,照亮他人,也温暖自己。本周五晚19:30,深圳卫视即将播出《诗意*》第二季第二期,本期以"海内存知己"为主题,诗意少年霍尊、前女排国手奥运冠军赵蕊蕊、中俄文化交流使者大卫将来到现场,与观众共话高山流水般的知音之情。

  郦波"饭圈粉头"实锤*****卫变"*通"

  说起友情,从古至今的知名知己还真不少。本期郦波小课堂就科普了几对挚交好友,如人人都知的管仲鲍叔牙,以一句"君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头"在年轻人中出圈的元稹白居易,还有表面是情敌、私下却是闺蜜的林黛玉和史湘云。若是把知晓这么多知己趣事的郦波教授放在饭圈,那必然是粉头没跑了。

  本期还将迎来本季第一位外国友人——来自***的青年小伙大卫,目前是清华大学在读研究生,热爱**文化,颜值也是高到"人间颜色如尘土"。本次来到节目,大卫不仅大方展示书法作品,让现场观众惊叹连连,答题环节更是流利不似外国人,连诗意主理人**听了也忍不住夸一句"连古代地理都通",这究竟是什么神仙外国友人?

诗意**读后感600字4

  读诗

  在**传统文化的长河中,它带着悠久的历史沉淀,缓缓走来,它浸润着诗人的文化气息,隽永魅力,它凝结文人的智慧结晶,延续至今,它迎合了时代而生,顺应潮流而前,它含有的文化底蕴经久不衰,它就是文化宝库的魂宝--诗。

  诗流传下的精华是当今社会挥之不去的那份对诗意重塑的欲望。当下生活,屏短话长,诗依然是一种用来最饱满的情感表达的方式。时代急剧变化,传统文化与现代从**走向融合,诵古吟今,诗永远生生不息。

  诗意

  诗的世界无限精彩,无比美妙,有诗相伴的青春,充满诗意,流淌诗意。

  读诗能陶冶情操,促进学习进步。李白:“天生我才必有用,千金散尽还复来!”是一种自信的态度;*:“恰同学少年,风华正茂,意气风发。”是一个豪情的姿态;曹操:“烈士暮年,壮心不已。”是一颗永不言弃的心。古人优秀的豪情壮志给予我们向前的'力量,向上的力量,被这些诗浸染的我们,又怎么会不满怀希望?

  读诗读情怀,读诗人情感的延伸,畅游诗海,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,每个人都应在进步中前进“乘风好去,长空万里,直下看山河”,昂扬斗志,积蓄能量,坚韧前行,在壮阔的意境中,我们追寻诗和远方的过程中学会成长。

  为何读诗

  读诗,懂诗,懂生活,青葱岁月品诗,品古典诗韵,品诗里行间的魅力,让青春的色彩被层层诗意点染;由淡淡墨香晕染,让似水流年的青春由登高赋诗引领,由幽幽诗意充实。

  读诗不负青春,不负年华。

  诗,应是青春的陪伴

  “读史使人明智,读诗使人灵秀”以诗装饰青春,与诗为友,青春与诗意邂逅。让青春绽放诗意。

诗意**读后感600字5

  经过一年的沉淀和蓄力,第二季也即将匠心归来。生活有诗,诗意*,第二季的《诗意*》依然定位于年轻群体,以用诗意传达生活之美为己任,立足建立**民族文化自信。除了延续节目独创的推理形态,在舞美、文化主题质感、知识面细化等方面都进行了高标准升级,力求更贴**轻观众的审

  美。《诗意*》第二季,有匠心,更年轻。

  表达创新:诗意少年引领诗意新风潮,全新出题方式惊喜不断

  所谓流水的嘉宾,铁打的三角,在本季,诗意主理人**,南京师范大学教授、江宁织造博物馆馆长郦波,深圳卫视主持人庞玮依然组成诗意铁三角,与观众共话诗意。除了**身份不变外,庞玮和郦波由原来的推理嘉宾晋升为诗意出题官,共同考验每期诗意新人。在第一季中,郦波引经据典、妙语连珠的诗意修养轻松俘获一大批年轻人,让人不禁感叹文化人的魅力。而腹有诗书气自华的庞玮,其优雅自信的诗意态度也圈粉无数。

  节目来到第二季,嘉宾阵容的设计也是别出心裁。诗意少年的出现,意味着节目组更加用心地架起年轻群体与传统文化之间的桥梁。从致力于创作和推广国风音乐的霍尊到曾学习京剧武生的郑业成,两位少年郎一文一武,一静一动,但共同点却是对诗意生活的向往,对*传统文化的热爱。他们在节目里唱京剧、演武戏,既是对传统文化的传承,更是通过年轻视角对文化进行创新与融合,他们无一不是在以一己之力将传统文化传递给更广大的年轻群体。

  在题目的呈现方式上,除了已有的情景还原推理外,节目组还将*名家技艺搬**舞台,如水中水墨画、口技、皮影戏等,多方位展现了文化的传承性与包容性。不仅如此,节目新增的满腹诗书环节,更是颇有新意。在这一环节,本季作为年轻观众**的高校方阵将各派一位学子与三位诗意嘉宾组成搭档,轮流回答出题官的题目直至淘汰。最终留下的两人将进行高难度的飞花令对决,其精彩程度绝对让人拍手称快。


诗意**读后感600字 (菁选5篇)扩展阅读


诗意**读后感600字 (菁选5篇)(扩展1)

——诗意*读后感600字3篇

诗意*读后感600字1

  90后口技人神还原《口技》学口技竟是因为鸭群回应

  初中课文《口技》想必大多数人都不会陌生,文章里对口技的描写惟妙惟肖,让人不禁好奇究竟是怎样一番场景。这不,本期《诗意*》马上安排上。配合着诗意出题官庞玮的《口技》朗诵,布帘背后开始响起各种声音,有小儿啼哭声、妇人嗔怪声、丈夫打鼾声乃至泼水声、火声、碗碎声,此起彼伏,在场观众无不屏住呼吸,生怕扰了这场听觉盛宴。

  表演完毕,布帘落下,正如《口技》所写,不过“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺如故”。表演者何许人也?90后非遗传承人方浩然,师承我国口技大师牛玉亮。别看方浩然年轻轻轻,却是现代*复原口技课文第一人。说起学口技的原因,他分享了自己小时候学鸭叫并得到鸭群回应的趣事。

  方浩然神模仿鸟类喜怒哀乐再现《速度与激情》超燃片段

  对口技及小动物的热爱,让方浩然能够模仿二三十种鸟叫声,完全就是“行走的变声器”。更令人称奇的是,他不仅能模仿鸟声,更能模仿鸟儿的情绪。他曾经以一种悲伤求助的声音学习乌鸦叫声,竟将一只乌鸦唤了过来,这种能与动物“对话”的能力也太让人羡慕了吧!

  在现场观众的要求下,方浩然还来了一段《速度与激情》片段重现,“枪声”、刹车声、爆破声,连慢镜头声音都可以有!只见他只是动了动嘴,这些声音却仿佛真实出现,如果闭眼听,一定听不出端倪。连诗意主理人**、出题官庞玮都纷纷表示要上去扯话筒,看看究竟是不是原声。

  生活有诗意,“人间送小温”。当然本期的“温度”可不只有口技,古人是怎么吸猫的?三人飞花令到底对了几十轮诗?陆思恒小可爱又为何被喊“无赖”?本周五晚21:15,敬请关注深圳卫视《诗意*》第二季第五期,生活有诗,诗意*。

诗意*读后感600字2

  爱情这个话题自古以来就是说不尽也道不完的。它可以是两情相悦的相见欢,可以是百思不得其解的不得苦,更可以是愿得一心人的两相依。本期节目中,郦波教授以天青色等烟雨、而我在等你来描述爱情到来的意外与惊喜;以《大话西游》的至尊宝来讲爱情中的别离与舍弃;郦波教授还在现场讲起了情话,引得大家笑声连连。从上期节目的饭圈粉头到这期节目的爱情导师,郦波教授这波老诗机的人设扮演得如何?

  聊到爱情,本期节目的三位嘉宾也丝毫不落下风。爱情的美好需要相爱之人不断去经营,陆思恒学生时代的放学绕路偶遇、程莉莎和丈夫郭晓东十年如一日的电话仪式、庞博用自制***玫瑰花别样求婚青出于蓝而胜于蓝,学生们在节目更是展现着新一代人如何去表达爱意。本期节目还请到了来自南开大学、**外国语大学以及**交通大学的三组高校方阵,他们用意想不到的方式来讲我爱你这三个字,让现场观众和嘉宾惊叹连连。

  满腹诗书战况激烈,高校方阵学子谈理想爱情

  本期节目中,陆思恒、庞博和程莉莎三位嘉宾与他们选择的高校方阵在满腹诗书环节战况激烈。满腹诗书以要求三位嘉宾在各自的方阵中挑选一位同学组成搭档,三对六人轮流在限定时间内,回答出题官庞玮的问题。学生们满腹诗书气自华的精气神,嘉宾们答诗做题时的应对如流,最终哪一方阵又能在飞花令环节脱颖而出呢?

诗意*读后感600字3

  经过一年的沉淀和蓄力,第二季也即将匠心归来。生活有诗,诗意*,第二季的《诗意*》依然定位于年轻群体,以用诗意传达生活之美为己任,立足建立**民族文化自信。除了延续节目独创的推理形态,在舞美、文化主题质感、知识面细化等方面都进行了高标准升级,力求更贴**轻观众的审

  美。《诗意*》第二季,有匠心,更年轻。

  表达创新:诗意少年引领诗意新风潮,全新出题方式惊喜不断

  所谓流水的嘉宾,铁打的三角,在本季,诗意主理人**,南京师范大学教授、江宁织造博物馆馆长郦波,深圳卫视主持人庞玮依然组成诗意铁三角,与观众共话诗意。除了**身份不变外,庞玮和郦波由原来的推理嘉宾晋升为诗意出题官,共同考验每期诗意新人。在第一季中,郦波引经据典、妙语连珠的诗意修养轻松俘获一大批年轻人,让人不禁感叹文化人的魅力。而腹有诗书气自华的庞玮,其优雅自信的诗意态度也圈粉无数。

  节目来到第二季,嘉宾阵容的设计也是别出心裁。诗意少年的出现,意味着节目组更加用心地架起年轻群体与传统文化之间的桥梁。从致力于创作和推广国风音乐的霍尊到曾学习京剧武生的郑业成,两位少年郎一文一武,一静一动,但共同点却是对诗意生活的向往,对*传统文化的热爱。他们在节目里唱京剧、演武戏,既是对传统文化的传承,更是通过年轻视角对文化进行创新与融合,他们无一不是在以一己之力将传统文化传递给更广大的年轻群体。

  在题目的呈现方式上,除了已有的情景还原推理外,节目组还将*名家技艺搬**舞台,如水中水墨画、口技、皮影戏等,多方位展现了文化的传承性与包容性。不仅如此,节目新增的满腹诗书环节,更是颇有新意。在这一环节,本季作为年轻观众**的高校方阵将各派一位学子与三位诗意嘉宾组成搭档,轮流回答出题官的题目直至淘汰。最终留下的两人将进行高难度的飞花令对决,其精彩程度绝对让人拍手称快。

《诗意》


诗意**读后感600字 (菁选5篇)(扩展2)

——《乡土**》读后感600字

《乡土**》读后感600字1

  某天,我得到一本书。

  封面是庄严而古朴的红,历史将它装点得如此沉重,时代和乡土的气息萦绕着它,让它显得那样严肃,我有点望而却步。

  扉页间却传来阵阵的邀请声,是沙哑的乡音,是热情的方言……封面上的费孝通先生微笑着,那似乎也是一种诚挚的呼唤。

  《乡土*》——它邀请我去重新了解一个我所谓熟悉的社会,而我,欣然前往。

  我本是农村的孩子,但却生活在城市。记忆中的乡村,只剩下时间潦草勾勒的几笔,勉强留存下了一些浅淡的痕迹。

  《血缘与地缘》——它将我尘封的记忆唤醒,那个热闹的熟人社会在我的`脑海中生动起来。费孝通先生的语言十分专业,对于我来说不免有些障碍,但又恰恰给了我更多思考和想象的空间。像文中作者写到的他的女儿一样,我也在“籍贯”上填写那个其实并不怎么熟悉的地方,我从未细想过这个问题,更从未将其与“血缘”挂钩。作者逻辑分明的论证,公式化的语言,却弥漫出一股淡淡的人情味儿。

  随着阅读的深入,一个喧闹的乡土社会在我的眼前逐渐放大、清晰,它带着亲切的邻里,带着繁华的集市向我走来——那是我的家乡。

  我的心开始不能*静,也许这就是血缘,会在某个时刻勾起根植心底的对乡土的眷恋。无论我在哪儿,都永远属于那片土地,并随时会为之感动。

  《礼治秩序》至《****》系统地展示了*乡土社会的规则;《文字下乡》科学论证了文字下乡应注意的问题;《差序格局》清楚地展现了*乡村的社会结构。还有很多很多,《男女有别》《从欲望到需要》……

  《乡土*》这样一本学术著作,不仅让我了解到了乡土社会的许多知识,也带给了我情感上的诸多触动。

  掩卷,手里的书又“厚重”了许多。


诗意**读后感600字 (菁选5篇)(扩展3)

——诗意**读后感

诗意**读后感1

  90后口技人神还原《口技》 学口技竟是因为鸭群回应

  初中课文《口技》想必大多数人都不会陌生,文章里对口技的描写惟妙惟肖,让人不禁好奇究竟是怎样一番场景。这不,本期《诗意*》马上安排上。配合着诗意出题官庞玮的《口技》朗诵,布帘背后开始响起各种声音,有小儿啼哭声、妇人嗔怪声、丈夫打鼾声乃至泼水声、火声、碗碎声,此起彼伏,在场观众无不屏住呼吸,生怕扰了这场听觉盛宴。

  表演完毕,布帘落下,正如《口技》所写,不过“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺如故”。表演者何许人也?90后非遗传承人方浩然,师承我国口技大师牛玉亮。别看方浩然年轻轻轻,却是现代*复原口技课文第一人。说起学口技的原因,他分享了自己小时候学鸭叫并得到鸭群回应的趣事。

  方浩然神模仿鸟类喜怒哀乐 再现《速度与激情》超燃片段

  对口技及小动物的热爱,让方浩然能够模仿二三十种鸟叫声,完全就是“行走的变声器”。更令人称奇的是,他不仅能模仿鸟声,更能模仿鸟儿的情绪。他曾经以一种悲伤求助的'声音学习乌鸦叫声,竟将一只乌鸦唤了过来,这种能与动物“对话”的能力也太让人羡慕了吧!

  在现场观众的要求下,方浩然还来了一段《速度与激情》片段重现,“枪声”、刹车声、爆破声,连慢镜头声音都可以有!只见他只是动了动嘴,这些声音却仿佛真实出现,如果闭眼听,一定听不出端倪。连诗意主理人**、出题官庞玮都纷纷表示要上去扯话筒,看看究竟是不是原声。

  生活有诗意,“人间送小温”。当然本期的“温度”可不只有口技,古人是怎么吸猫的?三人飞花令到底对了几十轮诗?陆思恒小可爱又为何被喊“无赖”?本周五晚21:15,敬请关注深圳卫视《诗意*》第二季第五期,生活有诗,诗意*。


诗意**读后感600字 (菁选5篇)(扩展4)

——红星照耀**读后感600字初二 (菁选8篇)

红星照耀**读后感600字初二1

  《红星照耀*》记述了埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月,在*西北***据地(即后来以延安为中心的陕甘宁边区)通过采访、对话和实地考察后的所见、所闻、所感,报道了*和*工农**以及许多****、**将领的情况。

  在陕北,斯诺采访了众多***和**将领,如*、*、*、*、*、徐海东等。斯诺描述他们的言谈举止,追溯他们的家庭环境和青少年时代,试图从其出身和成长经历中,找寻他们成为*人的原因。此外,斯诺还深入**战士和根据地老百姓之中,对*的基本**、军事策略,**战士的生活,以及陕北根据地的社会**、货币**、工业和教育等情况做了广泛的**。

红星照耀**读后感600字初二2

  1905年,斯诺出生于**堪萨斯城的一个贫苦家庭。他年轻时当过农民铁矿工人和印刷学徒。大学毕业时,他开始从事**工作。1936年6月,他由北*出发经过西安,冒着生命危险进入陕甘肃地区。在西北红**域4个月的经历,给斯诺留下了深刻的印象。他用半生的时间写出了《红星照耀*》这一经典著作。

  《红星照耀*》揭开了**的神秘面纱,澄清了有关**的流言蜚语。斯诺以四个月的经历为依据,用客观真实的态度向世界介绍了**。

  有一次*开了联欢晚会,**、**和一些高级**将领同群众一起坐在草坪上,毫不在意弄脏了裤子,让草沾到身上去。这让我深深感受到了*****的亲切和蔼。在这些***中我最喜欢*将军。他聪明敏捷,吃苦耐劳,还很活泼。既有身为将军严肃的一面,又有孩子气顽皮的一面。作为将军,*深得军心,非常有影响力。六千英里的长征旅途,*将军大部分是靠步行走过来的。身为将军,必定有马匹可骑,可*将军宁愿自己步行,也要把他的马让给走累的或受伤了的同志骑,不让一位将士掉队,可见其对将士的关心体贴。*将军有一件衣服让他很得意,那是在长征途中打下敌机后用缴获的降落伞做的背心。*将军同部下一样只有两套制服,都不佩戴军衔领证,这就体现出将军和将士的*等,一视同仁。

  《红星照耀*》这本书,真实记录了波澜壮阔的***历史,是影响了几代*人的纪实经典。

红星照耀**读后感600字初二3

  《红星照耀*》这本书是一位外国**埃德加·斯诺在*内战时来*的报道,他不惧危险,走访**,与**同吃,同住,深入体会**精神。

  书中讲到了*,他少年时就有很强的反抗精神,他不惧强权,他敢于和当时**很大**的先生对质,最后还说服了他严厉的父亲,同意他去比较“先进”的学校。这在当时就已经很了不起了。所以他也成了日后*最伟大的***。

  当时的少年*都有如此大的胆量去对质先生,因为他并没有随着大多数人,而是很有自己的主见。这不仅在当时,在现在也很重要,不能盲目跟随人们,我们应该学习他的这一点。

  在书中,还记得一位伟大的人。他是一位大将军,*悬赏十万元要他的头,可是他还是丝毫不怕的走在大街上,他就是**大将军—*。他的大鼻子是他的标志,在当时,人们却把敌人叫作“大鼻子”,于是一些小**就说你的鼻子还不够大,不能叫作“大鼻子”。

  *居住得地方很朴素,只有几件简单的家具,他总是和几个士兵在炕上吃瓜人们一见他总是乐呵呵的,一点也没架子。民间却又很多他的神话,他能“上天,入地,分身,还可以飞”,这当然是夸大化了,不过也突出他深懂兵法。他也很懂照顾将士,一次行军中,他为了7省下些食物,连续二十几天不吃东西,只吃些野果,于是,得了肠胃病。

  **易近人,他很爱士兵,对自己却很吝啬,也不自高自大。这里只是*一人,但**中的大将们无一不这样。在如此艰难的时期,能做到这样,是我们这个和*年代的人榜样。

  埃德加·斯诺,来的时候并没有感触,但他走的时候,就感觉像“离家”,而不是“回家”,这正是**所带给他的,也是让我们值得反省的。

红星照耀**读后感600字初二4

  近日,读罢了《红星照耀*》这本书,这本书让我们认识到了有关**、*****以及苏维埃***等的种种,而让我印象最深刻的也当属**了。

  首先是为人处世方面。在此,当以两个方面来叙述,一是**整体对待人民的态度,二是****员对待**战士的态度。而不管哪个方面,都不可否认地体现出了**的待人厚。

  在**对待人民的方面,从老百姓的反应中就可以得到结果。在此引用一段斯诺在书中所写的一个少年在谈论**时所发表的意见:“咱们以前有过闵妃的学校吗?**把无线电带来以前咱们听到过世界**吗?你说这苦,但是……这就不算苦!”由此段就可以轻松地看出,**的行为不仅使小孩认同,而且连小孩也自愿加入**的行列!这就相当于说,**得到了相当的认可!而人民对待白**面的唾弃、叫苦不迭,就与他们对待**的态度形成了极大的对比,这也就更加体现了**的待民亲和。

  ****员对待战士时*时是以*等著称,据斯诺介绍,**指挥员不仅吃住与战士们混在一起,而且还经常坐在一起谈天说地,其乐融融。并且,在打仗时,**指导员区别于白军指导员的是,他们常常带上战士冲锋陷阵,而不是“运筹帷幄”。

  其次是**打仗时的英勇神武。书中所讲述的事例“大渡河英雄”就很好地体现了这个。当面对空荡荡的铁索桥时,当面前是舔人的火舌时,**战士都没有丝毫畏惧,冲了上去!且不说让读者自己想想一下,光是同他们的敌军相比,敌军就不知道逊色了多少倍!如此勇敢的'战士,怎能不让人敬佩?

  《红星照耀*》,这是历史留下的深深的痕迹!是它,使我久久不能忘记那些**战士!

红星照耀**读后感600字初二5

  战鼓打响,硝烟四起,硝烟中不断回荡着一声接一声的呐喊声,倒地声。有人逆风前行,有人拼尽全力,有那么一个人愿意自己从天堂跳入火坑,独身一人将一场红色长征带到世人面前,揭开那神秘的面纱,将*推向了世界,暴露在世人面前。这个人就是**的埃德加·斯诺,以一名外国**的身份,写下此书。

  书中的故事令人既熟悉又陌生。书中提到曾问老百姓们为何如此偏爱**,结果他们朴实而又真切的回答,如今听来仍牵动着今我们的心:“他们是百姓的军,是救国的军!”是啊,他们用自己的血肉筑起长城,用自己的身躯保卫了祖国安康,他们值得我们永远歌颂!

  古话说得好:“**不怕远征难,万水千山只等闲。”**战士们徒步走完遥遥长征路,虽道路崎岖坎坷,虽路途危险重重,前方未知,但他们最终看到了那“万里长城”。

  在万千战役中,最触动我心弦的是**战士飞夺泸定桥的壮举。他们为了***的胜利,为了泯泯众生,那30多名队员不惜以生命为代价,敢于面对一切困难。伤痕累累的身体里有着的却是如青竹一般刚直的灵魂。这是一条战士们用自己的身体铺成的路。每一位**都是一位伟人,不求回报,无私奉献。为**,为人民,抛头颅洒热血。在胜利号角未吹响前,绝不松懈一分一毫。直到鲜血染红夕阳,直到人民不再恐慌,直到*可以骄傲抬头,这并不是他们非做不可的,但他们就是用肩扛起了这份重任,在自己家园受到敌军侵犯时,挺身而出。

  这是见证*崛起的一部巨作,它记录了*从水深火热中慢慢爬起的过程,向世界各地展现了一个充满朝气的红色*。在此,我要感谢斯诺,是他让我们知道**那一段可歌可泣的历史,让我们纪念那些**,同样愿**精神永存于世人心间!

红星照耀**读后感600字初二6

  在即将上初二的暑假中,我与埃斯加·斯诺一起走过这条雄伟的红色之路。

  1936年是***局势大转变的关键性的一年。作者埃斯加·斯诺带了当时无法理解的关于**与战争的无数问题,六月间由北*出发,经过西安,冒着生命危险,进入红**域,成为了第一个进行采访的******。

  《红星照耀*》是**著名**埃斯加·斯诺的不朽名著,被誉为“研究***的经典百科全书”。作品真实地记录了作者自1936年6月至10日在*西北***据地(以延安为中心的陕甘宁边)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了红色*和*工农**以及许多****、**将领的情况。

  在《红星照耀*》中,作者善于表现人物的外貌、心理、个性,大量采用白描、细节描写、对话、特写等表现手法,将人物活灵活现地展现在读者面前。斯诺在书中用细腻的笔触写到了多位**将领:气度恢宏、学识渊博的*,温文尔雅、谈吐不凡的*,健壮如虎、疾恶如仇的*,德高望重、老当益壮的徐特立,信仰坚定、热情真诚的徐海东……这些传奇式的人物个性鲜明,颇具特色。

  《红星照耀*》让我们仿佛回到了那激情燃烧、烽火连天的峥嵘岁月,深深地感受着*****民进行**的伟大光辉历程,深刻感悟**先辈的坚定信念和感受到伟大的英雄壮举,从而擦亮心中的信念之灯,点燃心中的红色激情,并将自己融入民族振兴的伟大事业中,让红色精神在不断地传承中获得永生。

  如今,在*的带领下,*一步步走向富强,*就似一颗红星,永远照耀着**大地!**长征精神永存在!

读诗意语文有感

红星照耀**读后感600字初二7

  《红星照耀*》是一部血的历史图册,它可以让我们知道,*及其**所经受的苦难、**。我们今天的幸福来自昨天**人的每一次浴血奋战,多少人的鲜血铸就了我们的今天,可想而知今天的幸福是用鲜血凝结而成的。

  这不得不使笔者想到《青春之歌》中的主人公林道静毅然离家出走,投身"地下**"事业,为**付出自己的青春和热情;《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔,为*的**事业倾尽一生心血,鞠躬尽瘁。在为*的事业而奋斗的路程上,面对重重挫折打击,不管是林道静还是保尔,他们都不曾放弃,尽管前行的路充满坎坷,尽管他们知道这条路艰辛异常,可他们只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待,从没有放弃自己的命运,这种不服输的、大无畏的精神,在现在当是一笔无价的财富了。

  以上的种种,不得不使笔者在深有感触与热血激情的情况下,去阐发感慨:这是怎么样的*,多么伟大的*!纵有千万文字的追捧也捧不"红"这样的*,文字是多么苍白无力,但有林道静、保尔以及本书的作者埃德加。斯诺这样血淋淋的人物存在,他们愿意为*的胜利倾注一切,就连出身在**在生活背景、语言、习俗各方面有差异的埃德加。斯诺都从***和它的***身上,感染了火一样的热情,在艰苦**时用自己的笔进行战斗,只为了他开始"信仰"的一切*。

  笔者阅读红色书刊并不甚多,但**以上几个鲜活的人物以及《红星照耀*》中所述的*在*****走向胜利时的艰辛与**。我们就可以体会*在困难时期的艰苦卓绝;体会*在**中的峥嵘岁月;体会*在***民走向胜利时的无限伟大!心系这样的*,我们应该感到荣幸与自豪。

红星照耀**读后感600字初二8

  埃德加·斯诺于1936年6月至10月完成了对“红色*”的实地考察,并将自己在苏维埃*的所见所闻和自己的个人简介记录了下来,著成了《红星照耀*》。

  在1936年,即国共双方之间战争最激烈的时候。斯诺孤身一人来到了*。他穿过***的层层包围,跨过长江,来到苏维埃地区去寻找红色*。

  书中的斯诺以第一人称所记述的东西,全都是当时苏维埃*的实况。而且他是从公正客观的角度来看“红色*”的。正因为如此,所以书中的内容要比其他书籍更加真实与可靠。

  在斯诺看来,“红色*”有两点过人之处。一是**,二是**。当我观看外国电影的冲锋战时,可以看到大多是士官拔出指挥刀,大喊着让士兵们冲锋,而他自己却让待在阵地。但是当我在看**电影的时候,总是能看到士官们喊:“弟兄们,跟我上!”然后就身先士卒,第一个冲过去与敌人近身肉搏。这一点可以体现***的勇猛以及团结一致,所以**士气高昂,战斗力强。

  说到**,那就不得不讲一下长征了。这本书上的*工农**长征中的**很有号召力。他们每到一个地方,总会有人民拥护并**他们。就算到****的地区也是如此。虽然当地的人民并不知道**是怎样的一支队伍,但他们还是从心底认同苏维埃*,*****。所以**每过一个村庄,兵力和物资都有一定程度的补充。人民拥护*,**保护人民,就是这样。这足以证明**在人民心中的威望和感召力。同时,他也表明了*的伟大之处在于他们爱人民,所以人民拥护他们。

  在今后的日子里,我们要学习**,以后报效国家!


诗意**读后感600字 (菁选5篇)(扩展5)

——红星照耀**读后感600字左右 (菁选8篇)

红星照耀**读后感600字左右1

  读完一本经典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时最关键的读后感不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的红星照耀*读后感600字左右(通用16篇)),欢迎大家分享。

红星照耀**读后感600字左右2

  我怀着激动的心情读完了《红星照耀*》。说实话,我真的非常佩服斯诺,不远万里地从**来到*采访,向全世界真实报道了**和*工农**及****、**将领的情况,并根据采访梳理了长征的脉络,将这一段鲜活的激情燃烧的岁月呈现在了这本书中。

  在书中,*、*、*、*等这些人物将我们紧系一起,距离感、陌生感都挥之散去。

  “爱军爱民”、“和蔼可亲”中便是我对*爷爷的第一印象,在书中,*爷爷的生活和普通人一样,他生活简朴,说话*易近人,俨然透着慈祥。一卷铺盖,几件衣服,吃着和大家一样的食物,走着和大家一样的道路,足可见他和我们一般。

  “热心真诚”“细心礼貌”这是我对**的印象,小时候对他只是知其名,未见其人,直到现在一次次熟知他,我真的为他所倾倒。“淡泊**,博学多才,奉献自己,善良宠妻”都诠释的非常到位。在南昌**中与*等人创建了第一支人民**;在接待印度**团时,提出和*共处五项原则;在新*困难之际,勤俭节约。第一次与斯诺见面就用英语与斯诺打招呼,还为斯诺规划采访行程。

  他们身上,有着共同为***事业奋斗的精神,*也是指挥过全军打过**小小几百次小仗,几十次大仗,经历过敌人的五次围剿。他形成了自己带兵的特殊战术,他与战士们同甘共苦,讲话时也会细心的脱帽。为了早日实现**事业,他坚定的寻找并要加入*,即便在柏林参加*卫生院五洲运动被捕,也从来没想过要放弃**事业。有多少**战士,就是像*这般意志坚定,勇往直前,直到付出自己的生命。他们在用自己的鲜血和骨灰砌成一座座堡垒,保卫我们的祖国。而反观现在,我们享受着和*时代的一切美好,却还在不加珍惜,纵情享受,想来未免有点太对不起他们。

  **年代的伟人和战士们抛头颅,撒热血换来的**业绩,我们应该时刻铭记。新*的建设,更需要我们继承**精神,让闪亮的**红星照耀全*,照耀全世界!

红星照耀**读后感600字左右3

  “没有*就没有新*”这是一句我们*人耳熟能详的歌,但是你真正理解这句歌词的故事吗?《红星照耀*》带你去看*****民战胜困难取得胜利的这段历史。我们可以感受到当年当年如果没有*人那坚如磐石的信仰,就不可能有今天的国家富强、人民幸福。

  《红星照耀*》(又名《西行漫记》),是**著名**埃德加·斯诺的不朽名著,是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品,自1937年出版(英文版)至今,历经八十年时间的淘洗,一直受到不同时代,不同国别的读者的欢迎。

  由于**派歪曲事实,编造谣言,并想方设法地封锁**和**的所有信息,所以世界各国人民都无法清楚地知道***的**,“苏区”是一个让世人无法猜测的“谜”。为了给大家揭开这个“谜”底,斯诺决定奔赴苏区,将真正的**、***和西北***据地的真实面貌介绍给世界,斯诺用不容置疑的事实向世界宣告:**及其**的**事业犹如一颗闪亮的红,不仅照耀着*的西北,而且必将照耀全中囯,照耀全世界。

  《红星照耀*》的另一魅力,在于描绘了**人和**战士坚忍不拔、英勇卓绝的伟大**以及他们的**人物伟大而*凡的精神风貌。斯诺采访了*、*、*、*等**的***和**将领,结下了或深或浅的友谊。曾数次与**长谈,斯诺准确地把握到*与*民众的精神联系。

  阅读经典,重温历史,我们要感受到我们今天的和*幸福的生活多么来之不易,我们要倍加珍惜。在新的征程中,作为一名*人,必须坚定信念,牢记使命,做好*事业的**人。

红星照耀**读后感600字左右4

  1937年10月,战火纷飞的上海。一家书店的门口早已排起了长龙。不一会儿,上海的市民便几乎人手一本名为《西行漫记》的书。这让转战延安、消息被封锁多年的**第一次完整而鲜活地展现在了世界人民的面前。本书的作者埃德加斯诺先生同样也在世界范围内引起了轰动。

  1936年,埃德加斯诺任几家****的驻华**。同年6月,因为对**和**的好奇,他冒着生命危险,穿越层层风险,终于来到了这令人好奇和向往的红色世界。在旅居“红区”期间,斯诺采访了多名****,从他们口中获得了许多此前不为人知的宝贵信息,并将这些消息如实记录于书中。而这本书也开创了近现代的写实类作品的先河。

  我无法想象**是如何在*的高压**下逆风成长的。读过这本书,我终于明白了民心的重要性。比如在长征的途中,我们的部队不但不动人民群众的一针一线,有时还把为数不多的军粮分给当地贫苦的乡亲们。正因为如此,村民们也踊跃参军,他们的加入也在长征结束后的战争胜利中起到了重要的作用,而这,就是民心的力量。

  正是因为*和*,我们才有了今天的美好生活。作为青少年我们也要努力学习,为了祖国变得更美、更**贡献自己的力量。

  我仿佛看到有一颗耀眼的红星,在亚洲的东方,放出璀璨的光芒!

红星照耀**读后感600字左右5

  1927年4月12日,以***为首的***发动了**,大肆*****员、***和**群众。与此同时,与**、**有关的消息也被****。苏区和**的存在成了一个难解的谜。****埃德加·斯诺很想弄清一些问题。为了找到答案,斯诺冒着生命危险深入保安,切实了解**人的生活经历与**精神。后来,他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀*》。

  最近几天,我正在阅读这本书。通过阅读,我仿佛回到了1936年,我与*谈论长征,*向我介绍长征到西北的情形,还告诉我许多其他著名的**战士的故事。

  我仿佛见到了*,他关心部下、工作勤奋、有才智。他办事时会与士兵委员会商量,也会把马让给走累或受伤的同志骑。

  我仿佛见到了像只老虎一样强壮有力的*。他同情穷人、英勇无畏、仇视地主、不知疲倦,在长征路上背着许多伤员行军。

  *工农**长征的胜利,是人类历史上的奇迹,他们突破几十万敌军的包围封锁,唱响战略转移的凯歌,是人类近现代战争史上凡人谱写出的英雄史诗。

  我们作为当代中学生,要树立崇高的理想和信念、保持和发扬艰苦奋斗的作风、弘扬集体**精神、加强******观、脚踏实地为实现**理想、争做****事业的可靠**人而努力。

红星照耀**读后感600字左右6

  近日,我阅读了由**友人埃德加·斯诺撰写的《红星照耀*》。伴随着斯诺的脚步,我回到了***时代。

  此书介绍了***与*的真实情况,揭开了举世谜题——***的**,给我们陈列出一个个*员的英雄模样。

  说起***,相信大家都会情不自禁地想起万里长征。

  “**不怕远征难,万水千山只等闲”。正如*所言,**是坚韧不拔,不屈不挠的,他们当中无一不是*的时代英雄。我印象最深刻的是一位11岁就参加了长征的“红小鬼”。那可是长征啊!长征中微不足道的一小部分——风雪、饥饿、疲惫等那可都是随时能让人失去性命的。一个11岁的小孩,为了无产阶级而**。从他瘦小的身躯却可以看出其蕴含的大无畏与坚强——所谓的“长征精神”。

  不仅是**中的队员们,**们更是展现出他们的**风范。不得不提的就是*,作为*的领头羊,他自身蕴藏的朴实无华是*中任何一个都无法比拟的。他毫不高高在上。长征途中,他与普通战士一样坚持步行,将自己的上衣脱给战士们穿。他的身上迸发着伟大的长征精神。他是当之无愧的领头羊!

  **远赴长征,不畏艰险,共度难关。现如今,新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势依然严峻,全国正在打响一场没有硝烟的战争。在这一场“特殊的长征”中,我们应该拾起**先辈留给我们的宝贵财富,奏响这可歌可泣的英雄壮歌,将病毒赶出我们家园。只要万众一心,我们终会胜利!

  从《红星照耀*》中,我见证了**英雄用汗水、泪水乃至血水筑成如今坚不可摧的*******。我们青少年要不负众望,担起保家卫国的重大责任,成为祖国的****!

红星照耀**读后感600字左右7

  读了《红星照耀*》这本书,我不由得产生了一个疑惑:在近代***武装中,**得到的外国援助是最少的,几乎没有。几次弹尽粮绝,陷入险境,是什么在支撑着他们坚持战斗下去呢?

  是信仰,他们有着**而坚定的信仰,为此可以付出一切。因此,*才能绝处逢生,最终取得胜利。

  还记得斯诺写道,他刚来到红区时,和他同行的还有几个人,只有斯诺可以骑马,而且他的马就如一条瘦狗,其他人只能骑驴子,当斯诺问,难道你们*日骑得就是这种马吗?随行人员说,好马都被送上**了,不管是谁的马,只要足够健壮,全部送上**。一切好东西都优先供应给**,就算是*也不能藏私。

  在这里,我看不到自私。所有人都在为了同一个目标坚持不懈地奋斗着。

  长征毫无疑问是一次伟大的征途。我认为,他是**人百折不挠精神的象征。**翻雪山、过草地,越过了一道又一道天险,度过了一个有一个难关,终于取得了伟大胜利。在这艰苦卓绝的**中,**的军心始终如一,从未涣散过。他们百折不挠的精神令我敬佩。

  反观现代青少年,心理素质极差,甚至会出现因学习****而**的情况。我们应继承**战士们百折不挠的长征精神,不论遇到什么困难,情况多么险峻,都不应该放弃。**那么艰难都熬过来了,我们也能一代更比一代好!长征精神要长久地传承下去。

红星照耀**读后感600字左右8

  《红星照耀*》又名《西行漫记》,当时因为便于在“白色*”发行才译成“西行漫记”。坦率地讲,我更喜欢“红星照耀*”这个名字,觉得更有***的特色,更有力度,更有影响力和冲击力。

  斯诺站在一个“老外”的角度,深入延安,深入根据地,深入这片****眼中“**聚集的地方”,去真正了解一下“**”们的**精神,去了解一下是什么让他们战无不胜,是什么让他们奋不顾身。告诉读者们“**”们并不像想象中那么“又红又专”,为世人呈现一个较全面也较客观的“*红区”。

  烈日当空,我们也脱掉衬衣,说是日光浴。春风吹来的时候,我们高声叫喊,说这是叫做‘风浴’的体育新项目。在已经下霜的日子,我们就露天睡觉。”种.种的描述,让我们看到的不再是一个被**神化了的挂在城楼上的偶像,而是一个有血有肉,既伟大也不乏缺点的人。一个浪漫的诗人,一个有着女人为他生,为他死的男人。他了解*,了解*人,虽然他也曾希望通过一种来自**的方式来改变*,但是他发现,*不是**,*是独特的,无法复制他人的,所以他还是要回归他所激烈批判过的传统,他的一生就是从反抗传统到回归传统,体现在他的**生涯中就是历史的重复。作为半个知识分子,他具有敢于行动和实践的胆量。

诗意阅读答案

  我很欣慰地看到作者没有把这本书的任何人写成具有神性的人,而是写出了许多个终身为了***而兢兢业业,准备奉献自己一身的人。

  我觉得这种本书其实完全可以当成一本游记来看,虽然是_年前写的书,但是**人的那股满不在乎的洒脱劲变成文字后真的很有魅力。斯诺以他充满热情和生动的笔触,记录了日渐成熟的**在苏区的一点一滴。大到*的基本**,小到*员和民众的言语神态,斯诺以他出色的纪实文学技巧记录了正在成长中的陕北苏区的一副立体而丰富的影像,让阅读者无不身临其境般的为之动容。


诗意**读后感600字 (菁选5篇)(扩展6)

——巴金家读后感600字 (菁选5篇)

巴金家读后感600字1

  很小的时候就看过巴金老先生写的激流三部曲之一《家》。长大后闲来无事随手还会翻翻这本书。

  《家》以娴熟的艺术手法,塑造了众多富有典型的形象。每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。

  小说中的人物有七十来个,其中既有专横,衰老的高老太爷,荒*残忍的假道学冯乐山,腐化堕落的五老爷克定,又有敢于向死向封建***的刚烈丫头鸣凤,温顺驯良的梅芬,善良厚道的长孙媳瑞钰等;以及受新潮思想、向往***等的觉慧、觉民、琴等青年觉悟者和叛逆者的形象。其实,《家》一书是写在*社会剧烈大变革时期一代青年走过的历程。觉新、觉民、觉慧三弟兄**了三种不同的性格,他们出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公馆中。因为性格的不同所走的人生道路也就完全不同。

  书中还有一个特别显著的气息:到处闪耀着青春的色彩。这种单纯而自然的环境就是作者本人所写的那样:“永生在青春的原野”,“我始终记住:青春是美丽的东西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”

  总之,《家》这部作品从思想内容上,对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建****进行了愤怒的控诉,对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了***的人们寄予了无限的同情,对那些为争取**的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。

  这个社会永远都是在进步的,并不会因为有什么不进步的羁绊而停止,而且它也不能够停止;没有什么可以**得了时代的潮流。在走过的途中,它会喷发出应由的水花,这就会形成一股股奔腾的'不息的激流,具有排山之势,向着唯一的海流去。

巴金家读后感600字2

  《家》,巴金先生的**作之一,《激流三部曲》的第一部,生动地展示了青年一代的觉醒忽然封建**的没落,是文学史上的里程碑。

  觉新是这部小说里塑造得最成功的一个人物。由于他处在长房长孙的位置,因此,为维护这个四世界同堂大家庭的“和睦相处”,他凡事都采取“不抵抗**”。他与他的梅表妹有一段美好的恋情,但是在这个封建大家庭里,婚姻大事是不由得他们作主的。他的父亲为他做了亲,他没有反抗,有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。虽然他的内心十分痛苦,但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后,陈姨太以“血光之灾”为由,不许瑞钰在家生孩子,叫觉新送她到城外去。这事对觉新来说犹如晴天霹雳,但他还是接受了,结果封建迷信吞噬了她的生命。而在这之前,他的梅表妹也因为他,郁郁寡欢而死。然而对于这一切悲剧的发生,他无力反抗,甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。

  小说中的另一个典型角色觉慧,觉新的弟弟,却有着与他哥哥完全不同的性格。小说典型地塑造了觉慧这个大胆幼稚的叛逆者的人物形象。他积极参加了学生联合会**的的反帝反封建活动,猛烈抨击封建家庭。在婚姻问题上,他敢于冲破封建等级观念,毅然和丫头鸣凤相爱。对于长辈们装神弄鬼等迷信行为,他也敢于大胆反抗。最后,他义无返顾地走出了家庭。

  《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写,进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的**,强化了全书主旨。

  只要心中还有梦,就能忍住多少痛。无论什么事情发生我们心中都要有梦。

  只要心中还有爱,那就离快乐很近,离幸福不远了!

巴金家读后感600字3

  读完一本书,有很多感想,想要写读后感是一件值得高兴的事,巴金的《家》就是这样一本书,这样一本给我很多感想的书。我来谈谈我的感想吧!

  经过一个寒假的时间,我终于将巴金的《家》读完,这是一本反映了一个时代变迁的书。《家》以巴金娴熟的艺术手法,塑造了众多富有典型的形象。每个形象都写得有血有肉、个性鲜明、栩栩如生。

  巴金老爷爷透过对一个大家庭的描写折射出对旧社会旧**的厌恶与憎恨,家只是当时社会的一个缩影,通过家来痛斥了人与人在交往中黑暗、违心和奉承,通过三兄弟间性格的不同和对未来社会的不同看法进行了层层更加深入的分析,真让人眼前一亮。

  三兄弟中老大觉新的性格用现在的话来说就是懦弱到极点的那种人,在以前就称他为“无抵抗**”,是旧社会、旧体制的积极的拥护者;老二觉民则是站在老三觉慧那边,但他并不像觉慧那样冲动,有着沉稳的性格,对于进步先进思想十分接受,但意志不坚定,在必要的时候也会积极主动的争取幸福,从这点上来说我还是很欣赏他的;我最欣赏的是老三觉慧,他是一个对前途未来充满信心,坚定不移的相信旧社会一定会过去,旧**一定会被舍弃的有志青年,也就是因为他的这种性格使他和老大觉新的性格刚好背道而驰,就像两条*行线不可能有任何交叉点一样,也就注定着他们走的是截然不同的路。

  是的,在《家》中描述的这七十多个人物,各有各的鲜明特点,他们中大部分是旧社会、旧**的拥护者,是当时社会的主流,但也有像觉民和觉慧这样少部分的旧社会、旧**的批判者,进步先进思想的接受者。也就是有了这些人,才使“**”后*人民慢慢觉醒,开始接受新的思想和新的文化。

  那个黑暗的年代永远地过去了,但《家》在批判那个时代的同时正昭示着青春的可爱,对啊!青春是多么的可爱,我们正处于美好的青春岁月中,我们充满了激情,我们的心里洋溢着爱!

  只要心中还有梦,就能忍住多少痛。无论什么事情发生我们心中都要有梦。

  只要心中还有爱,那就离快乐很近,离幸福不远了!

巴金家读后感600字4

  家,可以让你想到什么?家,在人们的眼中,都是爱的代名词,是避风的港湾,是永恒的栖息地,但无论如何形容,家就是一个能给你幸福温暖的处所,它就是爱。然而,巴金先生的小说中,“家”却是一个明争暗斗却不见硝烟的战场。

  《家》主要讲述了一个旧社会封建礼教的大家庭中所发生的故事,展露出旧社会大家庭所犯下的种种可笑又可恨的恶行。

  “家”是指高家,是当地的首富,全家上上下下共有几十人(仆佣除外),都靠老太爷打下的江山吃饭,而在老太爷的“**下,高家表面看似风*浪静,但却没有发现这个曾经辉煌的名门望族在逐渐衰败,当老太爷刚一离世,这个家族便全都乱了套。整日吵闹声不断,各种状况不断,都是令人难以想象的。没有人会相信,曾经外表那么辉煌的金陵高家,内部竟是如此腐朽,不堪一击。生活在公馆里的每个人现在都感到陌生,感到恐惧,他们想反抗,但他们不敢,也不能,他们凭借自己薄弱的力量是无法将旧社会的牢笼给挣脱的。所以,现在,他们能做的,只能是唯唯诺诺地将每件事,每一天应付过去。但事实是残酷的,如果这些向往**,向往光明的人们不去反抗,那么那些腐朽的旧**就会将他们吞噬,他们也只能眼睁睁的看见一个个年轻的,青春的生命葬送在这条通往光明的黑暗道路上……

  虽然小说是虚构的,但我相信小说的素材一定是来源于生活,我相信作者是希望用《家》来激励奋斗中的人们的,激励他们能够勇敢地站出来,与封建的恶**做**!

巴金家读后感600字5

  读过巴金的《家》之后,虽然对那个年代的事不是很多的了解,但是可以看懂,而且书中有一个特别显着的气息:到处闪耀着青春的色彩。这种单纯而自然的环境就是作者本人所写的那样:“永生在青春的原野”,“我始终记住:青春是美丽的东西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”巴金老先生笔下的《家》是当时社会的一个缩影。而《家》的那些子弟们正**了社会中形形**的人物。例如:高家中专横、衰老、腐朽的最高**者高老太爷。他**的正是*机构中**、贪婪的**。那些**仗着自己的官职,随意支配人,在无形中,人们对他产生了怨恨,对他也产生了无形的威胁。

  还有像狡猾贪婪的四老爷克安的贪婪的官,他们运用自己的小聪明,毫无顾忌地从公家手中“榨钱”,行贿和受贿是样样不缺。社会中也有像腐化堕落的败家子五老爷克定的青少年,他们整日沉迷于网络的虚拟世界,他们由于承受不了社会各方面的压力自甘堕落。尽管有如此之多的“乌云”,但它永远遮挡不住“太阳”的光辉。

  总之,《家》这部作品从思想内容上,对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建**进行了愤怒的控诉,对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了***的人们寄予了无限的同情,对那些为争取**的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。

  这个社会永远都是在进步的,并不会因为有什么不进步的羁绊而停止,而且它也不能够停止;没有什么可以**得了时代的潮流。在走过的途中,它会喷发出应由的水花,这就会形成一股股奔腾的不息的激流,具有排山之势,向着唯一的海流去。


诗意**读后感600字 (菁选5篇)(扩展7)

——《**神话故事》读后感600字 (菁选2篇)

《**神话故事》读后感600字1

  这几天我读完了《*古代神话故事》这本书,书里面一个个优美动人的神话故事感动了我,使我也明白了许多深刻的道理。

  相信大家都知道“沉香救母”的这个故事。沉香是一个非常孝顺的人,我非常地敬佩他,当他的母亲遇难以后,沉香克服重重困难,劈山救母的精神值得我们学习!孝敬父母是我们**民族的传统美德,我们都要像沉香一样,孝敬我们的爸爸妈妈。在他们工作累的时候主动地为他们做一顿简单可口的饭菜,主动地给他们端一杯水,这是我们每一个做孩子的应尽的责任和义务!

  书中还有一篇故事令我感受很深,那就是《精卫填海》的故事。这段故事主要讲的是炎帝有一个可爱善良的女儿,名字叫精卫。精卫从小就有一个美丽的梦想,希望有一天能见到无边无际的大海。她一天一天长大了,也一天比一天漂亮,她以为自己终于有能力找到大海了,于是就偷偷地离开了自己的父母。当她奔向大海陶醉在大海的蔚蓝和博大的时候,大海却掀起了千尺高的巨浪,奔向了精卫……最后,大海把精卫带走了,精卫的灵魂因为愤怒而化作了一只鸟,精卫为了报复大海决定要把大海填*,于是就日日夜夜地衔着西山的石头和树枝去填海……看到这里,我心里无比的震撼,大海是填不*的,但精卫却是有恒心的!这个故事让我明白,无论再难做的事情,只要有恒心,有毅力,坚持不懈地朝一个方向努力就一定会成功。

  这本书还教育我们如何与人为善,如何勤学苦练、如何不畏艰险……这本书就像我的老师教我做人的道理,又引领我徜徉在知识的海洋里,我喜欢这本让我受益无穷的书。

《**神话故事》读后感600字2

  不久前,我读了《*神话故事》这本书,书中的故事精彩纷呈,文字通俗易懂,还有精美的插图很是吸引我。读完后也让我受益匪浅,同时也学会了很多的人生道理。

  书中很多故事:有愚公移山,*开天辟地,女娲补天,牛郎与织女,精卫填海,白蛇传,八仙过海??但让我印象深刻的要数愚公移山这个故事。

  愚公是一个九十多岁的老人,他家门前有太行和王屋两座大山。大山有一万多丈高,七百里宽,由于山又高又宽,对村子里人们出行带来很多不便。于是愚公决定召集大家一起来移山造福大伙儿。

  在移山的过程中,愚公的妻子提出了异议:“像你这样的年纪,即使是一座小山,也未必能轻易搬动呢,何况是太行和王屋两座大山啊?”愚公心意已决,带领着儿子和孙子一起到大山下,敲碎石头,挖出泥土,用簸箕和竹筐装走并运到渤海边。

  过了几天,愚公又被“智叟”嘲笑他说:“你这个老糊涂!都这把年纪了,还想去搬动那两座大山,只可惜你连山的毫毛都损伤不了。”愚公听后说道:“我 当然会死,但我有儿子,儿子又生孙子,孙子又生儿子?这样 子子孙孙,一代又一代,是没有穷尽的。而两座大山又不会再增高,总有一天会搬完的!”“智叟”只能哑口无言了,低着头离开了。

  后来,愚公的行为和精神感动了天帝。于是天帝命令天神搬走了两座大山,从此以后,愚公和村里的百姓再也不用为进出而发愁了。

  通过这个故事让我学到了“世上无难事,只怕有心人”这个道理。凡事只要通过自己的努力和付出,就算有再大的困难都能骑克服和解决,不轻言放弃,总会有回报!


诗意**读后感600字 (菁选5篇)(扩展8)

——红星照耀**初一读后感600字 (菁选2篇)

红星照耀**初一读后感600字1

  读完一本经典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时最关键的读后感不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的红星照耀*初一读后感600字(精选11篇),欢迎大家分享。

红星照耀**初一读后感600字2

  红星重照耀,**辉煌现。

  作者埃德加?斯诺,以一名外国人,一名**的身份写下此书。它展现了**为民族**做出的不懈努力,表现了他们乐观向上,甘于奉献,奋力拼搏,勇往直前的**精神。向世人宣告:**及其***的红色**如一颗光华璀璨、熠熠闪光的红星,永远照耀着朝气蓬勃的`新*。

  长城万里,古代劳动人民用血肉筑成。*今日,何尝不是?战场上,**战士,不畏不惧,冲锋陷阵,抛头颅,洒热血,无怨无悔。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山正是,忠骨处处埋,战士悔怨无。

  **不怕远征难,万水千山只等闲。此乃**气概。恰如斯,他们才走完,六千英里遥遥长征路,虽坎坷崎岖,但他们终望见了长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。那正西风落下长安,飞鸣镐。的战争年代,他们知道多少事,从来急,天地转,光阴迫。但是一万年太久,只争朝夕要扫除一切害人虫,全无敌这是*同志的誓言,亦是**战士的誓言。

  *,*,徐海东一个又一个***,他们虽出身卑微,却凭着一份救国救民的执念,壮大了**,造就了今天。作为***,他们却毫无**的架子,与战士们同甘共苦。吃食,普通。衣着,简朴。磨难,受尽。却难掩,他们那拳拳的爱国之心。不为功名,只为百姓。不求利禄,只求和*。问百姓们为何如此偏爱**,那朴实的话语动人心弦。那是百姓的军,那是救国的军!

  新*建立在**战士的忠骨上,今天的我们幸福安稳,不应庆幸,不应感恩么?

  向**战士们致敬!向**致敬!愿你们的亡灵永存。

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