猫头鹰的童话故事1

　　猫头鹰（yīnɡ）总爱白天睡大觉，夜晚出来活动，所以它的朋友很少。猫头鹰感到很孤单，想交几个朋友一块儿玩。

　　这天，阳光明媚（mèi），猫头鹰起了个大早，外出去找朋友。

　　找啊找啊，猫头鹰看到一只百灵鸟在树上唱歌，就飞过去对百灵鸟说："百灵鸟，我们交个朋友吧。你看，咱俩有相同之处，羽毛的颜色都不好看。"

　　百灵鸟听了之后，瞥（piē）了猫头鹰一眼，挥着翅膀（chì bǎnɡ）飞走了。

　　找啊找啊，猫头鹰看见一只啄（zhuó）木鸟在树干上"噔噔噔噔"地啄着，就飞过去对啄木鸟说："啄木鸟，我们交个朋友吧。你看，咱俩有相同之处，都不会跳舞。"

　　啄木鸟听了之后，白了猫头鹰一眼，径直飞走了。

　　找啊找啊，猫头鹰看见一只鸭（yā）子在水里捕食，就飞过去对鸭子说："鸭子，我们交个朋友吧。你看，咱俩有相同之处，在陆地上行走都十分缓（huǎn）慢。"

　　鸭子听了之后，根本不搭理猫头鹰，转头游走了。

　　找啊找啊，猫头鹰看见一只蝴蝶在花丛中飞舞，就飞过去对蝴蝶说："蝴蝶，我们交个朋友吧。你看，咱俩有相同之处，都贪玩。"

　　蝴蝶听了之后，冷笑一声，飞到远处的花丛中去了。

　　……

　　一天的时间过去了，猫头鹰却一个朋友都没有找到。

猫头鹰的童话故事2

　　最近田地里鼠患猖獗，庄稼减产严重，农夫请来了猫头鹰。猫头鹰不负厚望，在它辛勤的看护之下，农田里的田鼠数量锐减！到了收获的季节，田地里的玉米获得了大丰收，在欢庆之余，农夫不忘守护者，重赏了猫头鹰，并送给了一副金匾，**四个大字——捕鼠大王。

　　大青蛇看到了这个金匾，鼻子都气歪了，不服气地对猫头鹰说道：“就你功劳大，除了你会捕鼠，别的动物就不会灭鼠了，荣誉也不能让你全占了！”猫头鹰高傲地说：“群众的眼睛是雪亮的，我这捕鼠大王的称号当之无愧！”大青蛇被猫头鹰的狂妄的神态激怒了，愤愤不*地说道：“敢不敢比一比，看谁才是真正的捕鼠大王！”猫头鹰嘴一撇说道：“俺还能怕了你不成，你能有多大本事？”它们俩叫来了大花猫作裁判，大花猫宣布比赛在晚上举行。

　　天渐渐暗了下来，猫头鹰飞到了树上，密切地注视着四周的动静，忽然一只小田鼠爬出了洞外，猫头鹰急不可待地飞了过去，可由于心切，翅膀撞到树枝，响声惊到了小田鼠，只听吱溜一声，小田鼠又重新钻到了洞里，猫头鹰扑了个空，懊恼不已。只见大青蛇不慌不忙，一头钻到了鼠洞里，片刻的功夫，嘴里叼着小田鼠爬出洞来。大花猫说道：“第一回合大青蛇胜。”

　　大青蛇趾高气昂说道：“还捕鼠大王哪，连小田鼠的毛都没碰到！”猫头鹰说道：“这次让你取巧了，再来再来。”猫头鹰又飞到了树枝高外，寻找田鼠的踪迹，这时在远处的山坡上又有一只田鼠在偷吃庄稼，猫头鹰对大青蛇说道：“远处的山坡上有一只田鼠，这一次看谁先捕到！”大青蛇朝着猫头鹰指的地方看，只见四周都是庄稼，那能看到什么山坡呀？猫头鹰挥动双翼，象一只无声的战斗机，朝着田鼠俯冲过来，很轻易地就逮住了田鼠，当猫头鹰丢下田鼠。大花猫说道：“你们俩都是捕鼠能手，各有一身独特的本领，不分仲伯，我看也不必再比下去了！”猫头鹰和大青蛇争论不休，这时屋子里传来一声鼠叫声，大花猫一个箭步冲了过去，说道：“失陪了，你们接着比吧，我还要看护粮仓哪！”

猫头鹰的童话故事3

　　太阳公公下山了，夜幕慢慢降下来。

　　猫头鹰妈妈带着小猫头鹰飞呀飞呀，飞过了一片片树林，又飞过了一条条小河‘二

　　小猫头鹰第一次跟着妈妈值夜班，心里可高兴啦！他围着妈妈问这问那。

　　“妈妈，你看，这是谁呀，好像还在睡觉呢！”

　　“这是睡莲。当夕阳西下的时候，睡莲就闭拢花瓣，进人甜美的梦乡，所以叫睡莲。”猫头鹰妈妈边捉田鼠边回答。

　　“妈妈，那像鸡毛帚一样站在那儿的是谁呀？”

　　“那是蒲公英，她在睡觉的时候，所有的花瓣都是向上竖起来闭合的，因此看上去好像一个个黄色的鸡毛帚。”

　　突然，小猫头鹰发现一只田鼠，就一下子蹿了过去，一口将小田鼠吞进肚子里。

　　“哎哟哟，疼死我啦，是谁踩在我的身上啦？”

　　“对不起，你是谁？”

　　“我是三叶草，正在睡觉呢！”地上的小草哼了几声又睡着了。

　　“叶子也要睡觉？”小猫头鹰非常纳闷。

　　“是啊，叶子和花儿一样也要睡觉。”看着好奇的小猫头鹰，猫头鹰妈妈微笑着说。

　　一阵阵芳香从不远处飘来。

　　“妈妈，哪里飘来的香味？”

　　“噢，那是晚香玉的花香味。她白天睡觉，晚上盛开，且还**出一种特殊的芳香，就是我们现在闻到的。”

　　“妈妈，原来植物和动物一样，夜间工作，在白天睡觉；白天工作，就在夜间睡觉。”小猫头鹰好像一下子明白过来。

　　“植物的睡眠是由于周围环境中的光线、温度和湿度不同引起的，是某些植物在长期生长发育过程中形成的一种适应性，但这不是所有植物都具有的现象。”猫头鹰妈妈说。

　　东方已露出鱼肚白，天快亮了。小猫头鹰累了，躺在妈**怀里打着哈欠，心里想：大自然太奇妙，不懂的东西太多了，以后我要每天跟着妈妈值夜班。他想着想着，就进人了甜美的梦乡……他梦见自己在天空中飞呀飞呀，飞过了一条条小河，又飞过了一片片树林……

猫头鹰的童话故事4

　　啄木鸟先生是最循规蹈矩的。他白天干活，晚上睡觉，日子过得太太**。

　　一天傍晚，啄木鸟干完活回家，他吃了一肚子害虫，心里挺痛快。他飞过猫头鹰大叔的家。猫头鹰刚睡醒，准备上夜班。猫头鹰大叔请啄木鸟进去坐坐。

　　啄木鸟累了，他很高兴在猫头鹰家小坐片刻。猫头鹰大叔的儿子送来两杯饮料，一杯给爸爸，一杯给啄木鸟先生。

　　啄木鸟接过茶杯，打开盖子喝了一口，有点苦味，但很香，很甜。他正口渴，一仰脖子就咕嘟咕嘟喝下去了。

　　猫头鹰大叔接过茶杯，打开盖子刚想喝，突然皱了一个眉头说，“怎么是桔子汁？”

　　小猫头鹰这才知道搞错了。啄木鸟喝下的是一杯浓咖啡，这是猫头鹰大叔上班前的提神饮料;而送给啄木鸟先生喝的桔子汁，却到了猫头鹰大叔的手中。

　　这一晚上，啄木鸟先生再也睡不着觉了。

　　他数了近旁的树叶，再数天上的星星，眼睛依然合不拢。

　　夜晚，浓密的树林是很美丽的。在月光下，一棵棵大树变成了一团团黝黑的影子。啄木鸟先生第一次欣赏到这大森林的夜景。

　　远处，在一片籁籁作响的树丛里亮着两团光，好像两盏灯一样。还没等啄木鸟看出名堂，这两盏灯猛地朝树下栽去。

　　“吱！”一只偷了附近田野里的玉米，正准备往家搬的田鼠，被一双铁爪擒获了。原来，这是一只猫头鹰。两团亮光，是他的一对锐利的大眼睛。

　　啄木鸟屏息静气地看着。不一会儿，猫头鹰已经抓了三只田鼠。三个隐藏在森林里的小偷被消灭了。

　　天快亮了，月亮已经西沉。

　　啄木鸟再也忍不住了，他来到猫头鹰跟前。

　　“猫头鹰大叔，真对不起，打扰你一下！”

　　“你好，啄木鸟先生，这么早就起来了？”

　　“不，我一晚上没睡，第一次看到森林的'夜晚，也看到了你的辛勤劳动，我真高兴。有件事，我得请你原谅——”

　　“什么事？”猫头鹰感到奇怪。

　　“我曾经对别人说，猫头鹰一家真懒惰，大白天在树上打瞌睡。现在看来我错了，我不了解你！”

　　“没关系，你了解了森林的夜晚也就了解了我;几时白天，我也要来看你捉虫，我们需要彼此了解……”

　　“是的，我们需要了解，尽管我们生活在一个森林里。”啄木鸟若有所思地说。

猫头鹰的童话故事5

　　啄木鸟先生是最循规蹈矩的。他白天干活，晚上睡觉，日子过得太太**。

　　一天傍晚，啄木鸟干完活回家，他吃了一肚子害虫，心里挺痛快。他飞过猫头鹰大叔的家。猫头鹰刚睡醒，准备上夜班。猫头鹰大叔请啄木鸟进去坐坐。

　　啄木鸟累了，他很高兴在猫头鹰家小坐片刻。猫头鹰大叔的儿子送来两杯饮料，一杯给爸爸，一杯给啄木鸟先生。

　　啄木鸟接过茶杯，打开盖子喝了一口，有点苦味，但很香，很甜。他正口渴，一仰脖子就咕嘟咕嘟喝下去了。

　　猫头鹰大叔接过茶杯，打开盖子刚想喝，突然皱了一个眉头说，“怎么是桔子汁？”

　　小猫头鹰这才知道搞错了。啄木鸟喝下的是一杯浓咖啡，这是猫头鹰大叔上班前的提神饮料;而送给啄木鸟先生喝的桔子汁，却到了猫头鹰大叔的手中。

　　这一晚上，啄木鸟先生再也睡不着觉了。

　　他数了近旁的树叶，再数天上的星星，眼睛依然合不拢。

　　夜晚，浓密的树林是很美丽的。在月光下，一棵棵大树变成了一团团黝黑的影子。啄木鸟先生第一次欣赏到这大森林的夜景。

　　远处，在一片籁籁作响的树丛里亮着两团光，好像两盏灯一样。还没等啄木鸟看出名堂，这两盏灯猛地朝树下栽去。

　　“吱！”一只偷了附近田野里的玉米，正准备往家搬的田鼠，被一双铁爪擒获了。原来，这是一只猫头鹰。两团亮光，是他的一对锐利的大眼睛。

　　啄木鸟屏息静气地看着。不一会儿，猫头鹰已经抓了三只田鼠。三个隐藏在森林里的小偷被消灭了。

　　天快亮了，月亮已经西沉。

　　啄木鸟再也忍不住了，他来到猫头鹰跟前。

　　“猫头鹰大叔，真对不起，打扰你一下！”

　　“你好，啄木鸟先生，这么早就起来了？”

　　“不，我一晚上没睡，第一次看到森林的夜晚，也看到了你的辛勤劳动，我真高兴。有件事，我得请你原谅——”

　　“什么事？”猫头鹰感到奇怪。

　　“我曾经对别人说，猫头鹰一家真懒惰，大白天在树上打瞌睡。现在看来我错了，我不了解你！”

　　“没关系，你了解了森林的夜晚也就了解了我;几时白天，我也要来看你捉虫，我们需要彼此了解……”

　　“是的，我们需要了解，尽管我们生活在一个森林里。”啄木鸟若有所思地说。

猫头鹰的童话故事5篇扩展阅读

猫头鹰的童话故事5篇（扩展1）

——描写猫头鹰的作文5篇

描写猫头鹰的作文1

　　现在所谓猫头鹰，长着一张猫脸，有着跟猫爪差不多的爪子。脸胖乎乎的，长着两只圆而大的眼睛。嘴异常尖利，就像一个铁做的钩子似。大多数猫头鹰的羽毛呈银白X，多少均匀。尾巴不长不短，呈赤褐X。

　　猫头鹰的视力非常好，能看见许多人看不见的东西。猫头鹰白天睡觉，夜晚像人一样干活。它像人一样头脑聪明，喜欢用陷阱捕捉猎物，一只猫头鹰一天可吃掉将近三十只老鼠。

　　我来考大家一个谜语：“眼睛大，一张猫脸胖，爪子利，身上羽**，是人类的好帮手。

描写猫头鹰的作文2

　　猫头鹰是捉田鼠的高手。它的身子象鸟，它的头象猫，眼睛发着蓝光，嘴巴像啄木鸟，毛是灰褐X，爪子锋利无比。

　　有天夜晚，在一棵很高的老树上，月亮挂在天上，星星发着亮光，猫头鹰用眼睛盯着粮食。田鼠从洞里钻去来看看四周有没有人，田鼠正在搬粮食，月亮星星照着田鼠。猫头鹰飞快地俯冲像箭一样，用一只爪子**田鼠的头，用另一只爪子**田鼠的身子里。它捉住一只田鼠飞到树上慢慢品尝。

　　猫头鹰真是农民伯伯的好帮手。

描写猫头鹰的作文3

　　猫头鹰是在夜里行动的动物。

　　白天，猫头鹰静静地在树林深处安睡；夜晚，当人们进入了梦，它就开始活动了。它寂静的田野，或者停在树枝上，睁大了那碧绿透亮的大眼睛，竖着双耳，全神贯注的注视和倾听者周围的动静。发现有田鼠吃庄稼，它就像离弦的箭似地俯冲过去，用锋利的爪子把田鼠抓起，在田鼠吱吱似的哀叫声中，振翅飞到树枝上，把田鼠吞吃得一干二净——之损害庄稼的坏蛋就这样消灭了。

　　因为猫头鹰夜夜都这样守卫着田野、捕捉着害虫，所以人们叫它“保护庄稼的忠臣”……

描写猫头鹰的作文4

　　他正在寻找着，可爱的小田鼠，肚子饿得，眼睛发亮，幸好有夜莺小妹，陪伴着他。“咕……咕。”虽然夜莺小妹的歌很好听，但自己是睁一只眼闭一只眼，也是左耳进右耳出，发现了！发现了！

　　土开始松动，他以迅雷不及掩耳之势，冲了下去，一嘴叼起，这只田鼠，听田鼠说，自己的老婆要吃夜宵，如果不听，就拿床来砸我。田鼠的名字叫灰太鼠，老婆叫红太鼠。猫头鹰听完，一起去和女朋友，夜莺小妹，分享夜宵去了。

　　说来奇怪，这只月下的猫头鹰叫灰太鹰夜莺叫做……还是不说了，你猜也能猜得出来。红太莺……

描写猫头鹰的作文5

　　嘿，我是人见人爱花见，花见花开的猫头鹰，无论在马戏团、动物园、还是在大森林里都有我的朋友。

　　我的形状特别袖珍，一身乌黑的羽毛，一个又尖又短的嘴巴。别看我力气小，还很丑，但是我可是鸟类中的侦察员，人类或兽类来捕捉我们鸟类，我就可以带领伙伴们逃亡了。可终究我能保护的同类也只有一部分，人们捕杀了许多的鸟类，导致鸟类越来越少。

　　随着我们鸟类减少，大量老鼠、虫类繁殖，它们疯狂的'加大团队，而你们捕杀我们成就它们，你们就不怕吗？

　　最后我想对人类说：求求你们别在捉我们了。我们和*相处共同创造美丽的家园吧！

猫头鹰的童话故事5篇（扩展2）

——编写猫头鹰的寓言故事作文

编写猫头鹰的寓言故事作文1

　　两只猫头鹰栖在树枝上，紧盯着兔子在秋后收割过的田野里奔跑。它身后就像有一群猎狗跟踪追过来似的。

　　“可怜的小兔子！”一只猫头鹰说。“它甚至都不敢躲到窝里去。”

　　“为什么？”另一只猫头鹰感兴趣地问。

　　“因为它总是提心吊胆。”

　　“怪事，在自己家里还有什么可怕的呢？”

　　“所有的兔子都是这样，”第一只猫头鹰说。“它们惶惶不可终日。总是处在恐惧之中，眼睛瞪得圆圆的。特别是现在，秋天开始落叶了，兔子冒着纷纷落下的五颜六色的叶子奔跑，以为潜伏着什么危险。自然界中的任何变化都使它心惊胆颤。”

　　“看来，兔子是胆小鬼！”

　　“是的`。你看这只小兔子，要在光秃秃的田野里一直跑下去，直至落入猎人设下的***里，或被枪法精绝的猎人射中。”

　　常言道：谁在恐惧中生活，谁就会在恐惧中死去。

猫头鹰的童话故事5篇（扩展3）

——老鹰和猫头鹰寓言故事

老鹰和猫头鹰寓言故事1

　　老鹰和猫头鹰停止了攻击，它们甚至互相拥抱以表示亲热的程度，并决定不再互相吞食彼此的孩子，一个用鸟中之王的信誉担保，一个则以枭族的诺言担保。

　　“你认得我的孩子吗?”猫头鹰问道。

　　“不。”

　　“真糟糕!”猫头鹰叹息道，“我很为孩子们的性命牵挂，保住它们的命真靠运气了。因为你是百鸟之王，不会把小事记在心上，假如你遇到我的孩子，而又不认识它们，那它们的小命一准送掉。”

　　“你把它们的样子讲给我听听，”老鹰提议说，“要不然指给我瞅瞅也行。我向你保证，我不会碰伤害你的孩子。”

　　猫头鹰以未来母亲的身份说道：“我的小东西长得娇小动人，漂亮可爱。单说这些特点你就能轻易地辨认清楚。请记好了，千万别忘掉，要不然，死神就会到我家中，把**降临在它们头上。”

　　没多久，上帝把孩子赐给了猫头鹰。有天傍晚，猫头鹰离开家外出给孩子寻食，老鹰正巧看到一座塌了的房子的洞中，有几个长得怪模怪样的小东西，它们面目丑陋，神态阴郁，发出的叫声阴森森的。老鹰见状说：“这应该不会是我朋友的孩子，把它们作了晚餐吧!”鹰这家伙干这种事从来都是干净利索，这顿饭吃得真可口啊。

　　不一会儿，猫头鹰回家了。天啊，它看见自己的心肝吃得只剩下几个脚爪，伤心得昏了过去。它哭诉给大家听，并向神哀告，祈求严惩这的**。

　　这时有街坊对它讲：“你还是反省反省自己吧。人总是觉得自己的孩子漂亮可爱，比别人家的要好。谁让你在老鹰跟前把自己的孩子夸奖得像朵花一样?这与它们的本来面目相差太大，没有什么共同之处嘛。”

猫头鹰的童话故事5篇（扩展4）

——《猫头鹰》美术教案5篇

《猫头鹰》美术教案1

　　课题目标：

　　1.观察猫头鹰的外形，提高孩子的观察能力。

　　2.能在老师的引导下用卡纸剪贴贴出自己喜欢的猫头鹰，提高孩子的动手制作能力。教学准备：

　　课件、卡纸、废弃瓦楞纸、剪刀、乳胶

　　教学对象：

　　爱艺美工班学生

　　教学流程：

　　1、导入

　　（请小朋友们找一个自己喜欢的位置坐好，咱们马上开始上课，今天的内容非常有趣，小朋友们要坐直，竖起耳朵，开动脑筋，认真听课）

　　师：有谁见过猫头鹰吗？

　　生：见过/没见过

　　师：哦，那见过猫头鹰的小朋友来说说猫头鹰是什么样子的？

　　生：·······

　　师：哦，那你看到猫头鹰的时候感觉怎么样呢？

　　生：········

　　师：哇，听起来很美妙的感觉，你让老师对猫头鹰又多了一些认识。那么我们今天呢就要用卡纸来贴一个自己喜欢的猫头鹰。那接下来呀，老师给大家讲个关于猫头鹰的小故事，听完故事后，我会找小朋友们给我说说猫头鹰长得有什么特点。看看哪个小朋友听得最仔细，回答的最好！

　　师：老师的故事讲完了，那么请问，小朋友们，谁能给老师说说猫头鹰有哪些特点呢？

　　小朋友们回答的非常棒，接下来，咱们根据大屏幕上猫头鹰的图片，再去找找看看每一只猫头鹰之间是不是完全相同呢？他们不同在哪里呢？

　　（出示ppt图片）所以猫头鹰有好多种!接下来咱们一起来看看今天的猫头鹰应怎么制作！

　　师：我们先来看看老师今天都准备了些什么材料？

　　生：有······（教师出示，学生回答）

　　师：嗯，我们都认识这些材料对不对。非常好，我们知道的东西越来越多了呢！（观察范作）

　　师：我们先来观察一下老师做的猫头鹰吧？

　　师：小朋友们能观察出来这个猫头鹰的每一部分老师都是怎么做的吗？谁来说说？（教师边做举手的动作，边边用鼓励的眼神看着小朋友们）

　　（通过对话引导孩子观察范画，教师进行再示范）

　　师：我们先来看看猫头鹰的身体，它的身体老师是用什么样形状做的？

　　师：椭圆的卡纸是不是？那你们打算用什么颜色什么形状来做它的身体呢？自己想一想。

　　师：现在我们来看看猫头鹰的'五官老师都是怎么做的，小朋友们知道我们的五官都有哪些吗？

　　师：嗯，说得非常好，我们的五官包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛。那我们先来看看猫头鹰的眼睛都是怎么做的。

　　师：对了，用有点金黄色的圆形的做的眼睛。那鼻子呢？嘴巴呢？耳朵呢？（依次观察，进行**式的对话）

　　（学生操作，**探索，教师观察辅助）

　　师：好的，现在请小朋友们来试一试，我们可以选取自己喜欢的材料进行贴画，如果需要帮助的话请告诉老师，好吗？

　　（孩子就自己的作品作分享交流）

　　师：哇！小朋友们的猫头鹰都做得好酷，老师很喜欢小朋友们创造的这些猫头鹰宝宝们，我们来给自己的猫头鹰宝宝起个名字吧。（由孩子自己来给作品命名，并且讲述自己制作的过程）

　　师：做得真棒，现在我们把自己的作品放在空闲的桌子上晾干，然后我们一起来进行学具整理工作。

　　师：小朋友们做的猫头鹰真的都很有特色、很有创意，更让老师高兴的是，大家连自己的东西也整理的很好，所以老师要给大家一个奖励

　　师：好了，我们今天的美术课结束了，下次再见！

《猫头鹰》美术教案2

　　活动目标：

　　1、学用多种颜色晕染的方法添画水墨画背景。

　　2、感受水墨颜色晕染的美，喜欢水墨绘画。

　　3、让幼儿体验自主、**、创造的能力。

　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

　　5、体验想象创造各种图像的快乐。

　　活动准备：

　　水桶、毛笔、宣纸、调色盆、调色盒、墨汁、水墨颜料、范例画。

　　活动过程：

　　一、可爱的猫头鹰

　　1、认识猫头鹰，讨论猫头鹰的特征及其本领。

　　（1）这是什么小动物？

　　（2）你怎么知道这是猫头鹰？它有什么特征？

　　（3）谁能为我们大家介绍下猫头鹰有什么本领？

　　2、总结大家讨论中的猫头鹰的特征和本领。

　　二、夜晚的猫头鹰

　　1、观察讨论范例画中的内容，重点解读背景的颜色晕染方法。

　　（1）（出示范例画）画中有几只猫头鹰，它们一样吗？

　　（2）画中的背景是怎样的？有些什么颜色？怎样来画出这样的背景呢？

　　2、教师示范，让幼儿认识、学习用毛笔晕染的方法。

　　3、幼儿操作，教师巡视指导。

　　三、猫头鹰的画展

　　1、作品展示

　　（1）说说你用了哪些颜色来晕染背景？

　　（2）你在画中画了几只猫头鹰？它们在干什么？

　　活动反思：

　　捕鼠能手猫头鹰是幼儿喜爱的一种动物。它大头圆面，两只圆溜溜的炯炯有神的大眼睛，花纹清晰的羽毛，特征明显，用绘画的形式容易表现，能使幼儿得到成功的体验和美的享受。这一活动不仅能激发幼儿对绘画的兴趣，而且能进一步萌发幼儿热爱大自然的情感。

　　为了激发幼儿的作画兴趣，导入部分我采用了猜谜的形式展开的。“远看像只猫，近看像只鸟，夜晚捉田鼠，白天睡大觉”，从中来理解猫头鹰的外形特征，生活习性，我还给孩子们讲了猫头鹰的许多有趣故事。因为有了前半部分的认识和感知，所以孩子们的作品生动、有趣，有猫头鹰躲在树上等待田鼠出洞，有猫头鹰在夜间捉田鼠、与蛇搏斗等。

　　在长期的美术教学过程中，我总结出了一点，在幼儿作画前一定要讲细、讲透，并且提出相应的要求，这样孩子们才有啥画，画地生动、画地大气。美术课，我认为不一定要把大部分的时间放在孩子们作画上，只有理解了、认识了，画面才丰富、生动、有趣，我们应该打破以往的思想观念，即，两头短中间长的模式，因为我们的美术目标是激发孩子们的兴趣，培养他们丰富的想象力和创造力，体验作画的过程，体验成功的喜悦，而不是要求孩子们如何如何画的像，所以每次活动我们应该根据情况而定，把时间的倾重点放在那里。

《猫头鹰》美术教案3

　　活动目标：

　　1、学用多种颜色晕染的方法添画水墨画背景。

　　2、感受水墨颜色晕染的美，喜欢水墨绘画。

　　3、让幼儿体验自主、**、创造的能力。

　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

　　5、体验想象创造各种图像的快乐。

　　活动准备：

　　水桶、毛笔、宣纸、调色盆、调色盒、墨汁、水墨颜料、范例画。

　　活动过程：

　　一、可爱的猫头鹰

　　1、认识猫头鹰，讨论猫头鹰的特征及其本领。

　　（1）这是什么小动物？

　　（2）你怎么知道这是猫头鹰？它有什么特征？

　　（3）谁能为我们大家介绍下猫头鹰有什么本领？

　　2、总结大家讨论中的猫头鹰的特征和本领。

　　二、夜晚的猫头鹰

　　1、观察讨论范例画中的内容，重点解读背景的颜色晕染方法。

　　（1）（出示范例画）画中有几只猫头鹰，它们一样吗？

　　（2）画中的背景是怎样的？有些什么颜色？怎样来画出这样的背景呢？

　　2、教师示范，让幼儿认识、学习用毛笔晕染的方法。

　　3、幼儿操作，教师巡视指导。

　　三、猫头鹰的画展

　　1、作品展示

　　（1）说说你用了哪些颜色来晕染背景？

　　（2）你在画中画了几只猫头鹰？它们在干什么？

　　活动反思：

　　捕鼠能手猫头鹰是幼儿喜爱的一种动物。它大头圆面，两只圆溜溜的炯炯有神的大眼睛，花纹清晰的羽毛，特征明显，用绘画的形式容易表现，能使幼儿得到成功的体验和美的享受。这一活动不仅能激发幼儿对绘画的兴趣，而且能进一步萌发幼儿热爱大自然的情感。

　　为了激发幼儿的作画兴趣，导入部分我采用了猜谜的形式展开的。“远看像只猫，近看像只鸟，夜晚捉田鼠，白天睡大觉”，从中来理解猫头鹰的外形特征，生活习性，我还给孩子们讲了猫头鹰的许多有趣故事。因为有了前半部分的认识和感知，所以孩子们的作品生动、有趣，有猫头鹰躲在树上等待田鼠出洞，有猫头鹰在夜间捉田鼠、与蛇搏斗等。

　　在长期的美术教学过程中，我总结出了一点，在幼儿作画前一定要讲细、讲透，并且提出相应的要求，这样孩子们才有啥画，画地生动、画地大气。美术课，我认为不一定要把大部分的时间放在孩子们作画上，只有理解了、认识了，画面才丰富、生动、有趣，我们应该打破以往的思想观念，即，两头短中间长的模式，因为我们的美术目标是激发孩子们的兴趣，培养他们丰富的想象力和创造力，体验作画的过程，体验成功的喜悦，而不是要求孩子们如何如何画的像，所以每次活动我们应该根据情况而定，把时间的倾重点放在那里。

《猫头鹰》美术教案4

　　活动目标：

　　1．学用多种颜色晕染的方法添画水墨画背景。

　　2.感受水墨颜色晕染的美，喜欢水墨绘画。

　　活动准备：

　　水桶、毛笔、宣纸、调色盆、调色盒、墨汁、水墨颜料、范例画。

　　活动过程：

　　一．可爱的猫头鹰

　　认识猫头鹰，讨论猫头鹰的特征及其本领。

　　这是什么小动物？

　　你怎么知道这是猫头鹰？它有什么特征？

　　谁能为我们大家介绍下猫头鹰有什么本领？

　　总结大家讨论中的猫头鹰的特征和本领。

　　二．夜晚的猫头鹰

　　观察讨论范例画中的内容，重点解读背景的颜色晕染方法。

　　（出示范例画）画中有几只猫头鹰，它们一样吗？

　　画中的背景是怎样的？有些什么颜色？怎样来画出这样的背景呢？

　　教师示范，让幼儿认识、学习用毛笔晕染的方法。

　　幼儿操作，教师巡视指导。

　　三．猫头鹰的画展

　　作品展示

　　说说你用了哪些颜色来晕染背景？

　　你在画中画了几只猫头鹰？它们在干什么？

《猫头鹰》美术教案5

　　一、设计意图：

　　《小猫头鹰》是一个非常经典的外国文学作品。图画艺术性强，富有情感，故事的主题来自于幼儿的生活经验，能够引起幼儿的共鸣，故事讲述的是，三只小猫头鹰——秀秀、皮皮和比比在黑夜中等妈妈回家的温馨故事。作者将猫头鹰拟人化，并且利用浅白易懂的文句，透露出孩子在等待妈妈回家时的彷徨与忧心。

　　书里面的小猫头鹰很勇敢地在黑夜里等妈妈回来，这个故事情节非常适合现在我们小班的孩子，正好适合当下小班宝贝们的心情，从小猫头鹰身上看到了自己。活动中首先通过视频，让家长初步了解故事内容，通过游戏互动提高幼儿阅读兴趣，为巩固幼儿对《小猫头鹰》的理解，通过动画视频提高幼儿专注力。在活动延伸部分，为幼儿准备翅膀，引导幼儿用多种形式去表现故事。

　　二、活动目标：

　　1、通过观察图书，理解画面所要表达的内容。

　　2、指导家长运用绘本阅读培养幼儿早期阅读兴趣，提高幼儿语言以及综合素养，让幼儿体验阅读的乐趣。

　　重点：理解故事大意，感受故事所传递的情感。

　　难点：**和帮助幼儿通过迁移生活经验深入理解故事，并学**胆表达。

　　三、活动准备：

　　1、绘本6本、小椅子、垫子若干。

　　2、ppt课件、视频、背景音乐。

　　四、活动过程：

　　1、欣赏绘本故事课件

　　2、教师**环节

　　刚才大家看了这个绘本故事《小猫头鹰》有什么感受？

　　在我们的日常生活当中，我们家长是不是也会遇到类似的问题，比如说您要去上班，把孩子托付给爷爷奶奶或者送孩子入幼儿园，您的孩子会有什么样的表现，是不是也会像小猫头鹰一样内心彷徨？我们家长朋友是怎么做的呢？（家长探讨）

　　3、亲子游戏（猜猜我是谁）

　　4、请宝宝和家长共同欣赏视频《小猫头鹰》

　　5、亲子阅读

　　请宝贝们领着自己的爸爸妈妈，拿着自己的小垫子坐下来，今天老师把你们最喜欢的《小猫头鹰》带来了，宝贝们过来拿吧（礼貌用语），现在请大家用你们最喜欢的方式进行阅读。

　　6、互动环节

　　现在宝贝们是不是已经变成了一个个勇敢的小猫头鹰了？谁最勇敢？那你会像小猫头鹰一样飞吗？你能给大家演示一下吗？

　　五、交流与分享

　　六、活动延伸

　　做各种各样的翅膀，创编绘本。

猫头鹰的童话故事5篇（扩展5）

——《猫头鹰搬家》有感作文3篇

《猫头鹰搬家》有感作文1

　　今天，我读了一篇寓言故事《猫头鹰搬家》。故事的内容是：猫头鹰的叫声很难听，**的人们都非常讨厌它，于是，猫头鹰决定搬到东方去住。半路上，它碰到了一只斑鸠，猫头鹰把原委向它说了一遍。斑鸠说：“你要改变自己的声音，你不改变自己的叫声，就是飞到东方去住，东方的人也会讨厌你的!”

　　读了这则寓言故事，我的心情久久不能*静。这个猫头鹰明明知道自己的叫声不好听，却不肯改正，而非要搬到别的地方去住，说明它没有下决心改正自己的缺点的勇气。我想：如果这样下去，恐怕猫头鹰最后连自己的家都没有了。

　　其实，在我们的学习、生活中，类似这样的事情常常发生，例如：有的同学课上不专心听讲，课下又不肯写作业，明知这样做是不对的，但是，却不肯改正，而且说假话骗老师和家长;还有的同学不遵守纪律，上课捣乱，下课追跑打闹，甚至骂人，明明知道不对，就是不改。这样做的结果都不是害人害己吗?

　　一位名人说过：“一个人只怕不知道自己的过失，既然知道了自己的过失而不能改正，那就是一个没有勇气的懦夫。“所以在今后的学习生活中，我们不应该像猫头鹰学习，要敢于面对现实，培养自己良好的`意志品质，养成良好的学**惯，敢于正视自己的缺点，并且彻底改正。做一个诚实守信的好少年!

《猫头鹰搬家》有感作文2

　　今天，我读了一本书，名字叫《猫头鹰搬家》。

　　这则寓言讲的是：一天，鸠鸟遇到了正在搬家的猫头鹰，鸠鸟就问它：“你为什么搬家。”猫头鹰回答到：“村里的人都不喜欢我的声音。”鸠鸟又说：“假如你能够改变你的叫声，搬到东边来是可以的;如果你的声音还是那么难听，那里的人也会不喜欢你的声音。”

　　这则寓言使我明白了一个道理：有了缺点或是有了错误，一定要从根本上改正。如果只是一味地责怪环境不好，是不会改掉坏毛病的。

《猫头鹰搬家》有感作文3

　　这几天，我读了一篇文章，叫《猫头鹰搬家》，深有感触，有一些心得与大家分享。故事的主要内容是这样的：

　　在一片茂密的森林里，生活着一群鸟儿，大家在这里活得**自在，非常亲密。一天，森林里搬来一只猫头鹰，鸟儿们纷纷来到猫头鹰的住处，向它表示热烈的欢迎，一起祝贺乔迁之喜。可是没过多久，每到夜深人静的时候，猫头鹰总是高声歌唱，把鸟儿们都吵醒了，而且连续多日都是这样，鸟儿们都睡不好觉。

　　大家实在无法忍受了，纷纷向猫头鹰提出意见，可猫头鹰把鸟儿们的话当成了耳边风，依然每天在宁静的夜晚引吭高歌。慢慢地，大家都不理它了。看到大家都不理自己了，猫头鹰很难过，也很生气，认为鸟儿们太小心眼了，决定再搬到别的地方去。

　　一只斑鸠从猫头鹰的家门口飞过，看到它正在搬家，便问：“你不是刚搬来不久吗?要知道这个大森林可是大家都很喜欢的家呀。你很难再找到这样好的家了。”猫头鹰气呼呼地向它说了自己的遭遇。斑鸠听了解释说：“为什么大家会讨厌你?因为你总是在夜深人静的时候唱歌，你只考虑自己，却不考虑大家的感受。如果你能够不再在深夜继续唱歌，大家还会像以前一样喜欢你的。但是，如果你不改变这个习惯，无论你搬到哪里，一样会引起大家的讨厌，一样没有人会理你。”

　　听了斑鸠的话，猫头鹰想明白了。后来，它改掉了半夜唱歌的毛病，大家果真又开始喜欢它了。

　　这个故事让我明白了当和他人发生矛盾的时候，我们不要总是埋怨对方，一味地责怪别人，这样做，只能使得自己的环境更加孤立。这个时候，我们应该先检讨一下自己，看看他人对自己有看法的主要原因，然后改正自己做得不好的地方，这样大家就能处在一个非常融洽友好的环境中。

猫头鹰的童话故事5篇（扩展6）

——猫头鹰日记 (菁选3篇)

猫头鹰日记1

　　那天傍晚，我正在写作业，忽然听见对面楼顶传来咕咕的叫声，这是什么鸟在叫呢？我透过窗子一看，“哇，这鸟比鸡还大！”

　　爸爸说：“这是猫头鹰。”奇怪，猫头鹰怎么会跑到楼顶上？我连忙找来望远镜仔细看，没错，是猫头鹰。

　　以前，我只在书本和电视上见过猫头鹰，没想到它竞飞到城里来啦，而且离得这么近，真让我又惊又喜。我从望远镜里看到：

　　猫头鹰头大圆脸，两只眼睛是水滴状的，不像人的那么圆；全身的羽毛是浅褐色的，布满了白色的条纹，头上的条纹像一朵白色的菊花。

　　从那天开始，猫头鹰每天早晨和傍晚都会站立在楼顶，一动不动，一站就是一两个小时，像一位威风凛凛的将军，目光炯炯有神，又像一位智者俯视着大地的生灵。我每天早起和放学回家，都跑到窗前看看猫头鹰。爸爸下班一进门就问：“猫头鹰还在吗？”

　　我找来《少几百科全书》，找到了猫头鹰的资料。猫头鹰是捕鼠能手，它的食物95%是野鼠。一只猫头鹰一个夏季能吃上千只野鼠，为人类保护1000公斤粮食，抵得上三个人一年的口粮。

　　猫头鹰全身的羽毛松散，飞起来几乎没有声音。它的听觉极其灵敏，脚上有强健的钩爪，是捕捉食物的武器。最厉害的还是猫头鹰的眼睛，它的视网膜主要是由圆柱体构成的，夜间的感光度比人的眼睛高1000倍！

猫头鹰日记2

　　20xx年08月26日 星期五 天气：晴

　　夜，悄悄地降临了。月亮慢慢地爬**树梢。宁静的夜晚真美妙呀！劳累的人们已经进入了梦乡。只有它们，还在忙碌着捉害虫。

　　猫头鹰，是捉田鼠的`能手。在夜里，它蹲在树枝上，睁着又大又圆的眼睛，注视着周围的一切。忽然，一个“小偷”——田鼠从草丛里蹿了出来，猫头鹰见了，扑愣了一下翅膀就飞到了田鼠的跟前，伸出锋利的爪子，把田鼠牢牢扣住，就这样，可怜的它就成了猫头鹰的美食。

　　猫，是捉老鼠的能手。在夜里，它藏在墙角，瞪大了眼睛，发出亮光，等待小老鼠的到来。果真，一只小东西蹑手蹑脚地走了出来，猫轻轻地向那只小老鼠走去，还没等小老鼠发现，猫就猛地扑上去，把小老鼠捉住。可怜的小老鼠就成了猫的美味佳肴。

　　青蛙，是捉空中飞行的小虫子的能手。在夜里，它坐在草地上，等待“空中小偷”——蚊子的到来。“嗡嗡”，果然，一只可恶的东西正朝青蛙飞来。青蛙见了，心中暗暗高兴：哈！等了那么久，终于有美食自己送上门来了！真是功夫不负有心人啊！你等着，待会儿你就是我的美餐了！于是，它等蚊子飞近了，就伸出长长的舌头，把蚊子卷入了口中。

　　猫头鹰、猫、青蛙，都是人类的好帮手，所以，我们千万不能捕捉它们啊！

猫头鹰日记3

　　猫头鹰蓬松的皮毛、灵动的眼睛、圆圆的脸蛋和肥胖的身躯会很快吸引看到它的人的目光。然而，猫头鹰并不像它看起来那么可爱。

　　猫头鹰经常在夜间出没，它们在黑暗中有着非凡的视力和敏锐的听觉功能，因此它们可以看到一只逃窜的老鼠或听到蝙蝠翅膀拍打的声音。所有可能伤害猫头鹰的捕食者在白天已经很累了。所以在晚上，猫头鹰便是那天空的王者。猫头鹰经常利用它们的低声波频率发动攻击。一旦猫头鹰知道了猎物的位置，随着猎物轻轻的叹息，猫头鹰的长指甲已经穿透了它的胸部。猫头鹰的翅膀和脖子上有非常柔软的羽毛，所以它们飞行时几乎没有声音，无法被发现。根据研究，猫头鹰的听觉在定位猎物方面起着重要作用。它能根据猎物移动时产生的噪音和动作不断调整攻击方向，最终将猎物击落。

　　虽然猫头鹰捕猎昆虫和老鼠是因为需要获得食物，但这一行为也给人类带来了很多的好处。猫头鹰主要以田鼠和其他小型鸟类为食，如蝙蝠和蚱蜢。老鼠经常在仓库或农田里等一些地方偷盗，即使到目前为止，世界上的鼠害仍然很严重。而猫头鹰捕捉老鼠的能力十分强大。要知道一只成年猫头鹰*均每年能吃掉近一千多只老鼠，如此看来，它们为人类省下了好几吨粮食呢！这足以令几百户家庭果腹。

　　猫头鹰真是人类的大功臣！

猫头鹰的童话故事5篇（扩展7）

——猫头鹰如何剪纸简单快速

猫头鹰如何剪纸简单快速1

　　彩纸(手工纸)，剪刀，铅笔